驴得水电影是真实故事改编的吗?电影驴得水(驴得水电影的真实背景)

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一起来关注驴得水电影是真实故事改编的吗?电影驴得水(驴得水电影的真实背景)很多人还不知道电影驴得水已经上映了,不知道看过这部影片的人1开始是以什么心态去看的,看

电影驴得水已经上映了,不知道看过这部影片的人1开始是以什么心态去看的,看到最后又是什么心态,这部影片是1部喜剧,但是影片最后却是1个悲剧,影片中色彩最重的应该就是张1曼了,她表示出来的是1个放荡的女性,但是实际上真的是这样吗,她最后的结局揭示的恐怕不只是她本身的命运。驴得水电影是真实故事改编的吗?电影{驴得水}自上映之后口碑爆棚,吸引了很多的自来水观众贡献票房。观影之后,很多网友也很好奇电影{驴得水}是按照什么改编的?驴得水是真实故事改编的吗?带着这些疑问,我们来看看电影{驴得水}的缘起。“给你讲个笑话,但你别哭。”这样1句颇为讽刺的话语,是电影{驴得水}的宣传口号。该片从导演到编剧再到演员都沿用话剧原班人马,讲述了1个以戏谑的喜剧外壳包装了1个哀痛、尖锐的故事。1只专职挑水的驴被谎报成了1个老师以领薪水,并被取名“驴得水”。在该事件被调查前夕,1个铜匠被迫假扮“驴得水”老师。各方为了自身利益矛盾4起,引发1系列爆笑故事。

驴得水电影是真实故事改编的吗?电影驴得水(驴得水电影的真实背景)

2009年初,我和朋友吃饭的时候聊出一个故事:一个缺水的地方,有个学校养了一头驴挑水,可谁都不愿意出养驴的钱,于是校长便将这头驴虚报成了一位名叫“吕得水”的教师,用“吕得水老师”的工资来养驴。当上级领导来检查,要见这位吕老师的时候,大家只能编造各种借口搪塞。饭局上众人只是随性一聊,并没有当回事儿,但之后我马上意识到这是一个非常好的故事题材。于是当天我便与我的创作伙伴刘露一起讨论了这个题材,并决定以此事件为开头,将其拓展成了一个电影大纲的规模。那时我们都认为“驴得水”是一个更适合电影的故事。因为当时的故事里会出现很多孩子和一头驴,这在话剧舞台上是很难以写实风格表现的。我们一直希望能够先去真正缺水的地方体验生活,再投入进一步的创作。由于一直没有能抽空去,此事便一直搁置。《驴得水》导演周申和刘露透露,2010年他们写出了《驴得水》的电影大纲,申请了著作权后一直“高枕无忧”,没想到第二年却发现网上已经有人抢先拍了短片。周申说:“我们一看,对方确实是侵权了,那肯定要告他。但是单拿着文字著作版权去告人家好像没有什么力度,我就想先把自己的作品立起来,但要拍电影周期很长,所以就先做成话剧。那段时间至乐汇正好一直在找我排戏,然后我们签了合同,2012年开始排演话剧《驴得水》。”

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2012年话剧《驴得水》火了,周申和刘露从2013年又开始筹备电影版。周申说:“我们修改了过半情节,电影以真实和生活化为主,舞台感强的段落都删了,增加了刻画人物内心的段落。”在他看来,戏剧改电影既有优势也有劣势:“优势主要在故事,你不用去想故事成立不成立,一定是已经立起来了。劣势可能是舞台和银幕的假定性不一样,分寸有可能把握不好。”“很多人会觉得,电影的主要受众是原来的话剧受众,但是我很担心,因为话剧里夸张的东西都没有了。《驴得水》的路演也证明了,很多之前没看过话剧的观众觉得很精彩,而看过话剧的人却觉得有点失落:为什么话剧里那些包袱都没有了?自2012年《驴得水》话剧首演后,就已经通过口口相传,被冠以“口碑神剧”的称号,以后这部话剧每每上演都是一票难求。对于受众相对较小的话剧艺术来说,这样的成绩已经非常漂亮。

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电影驴得水有什么意义吗?

电影驴得水的结局令人唏嘘,风情万种的女老师张一曼成了可笑的牺牲品,正直的周铁男在特派员的枪口下变换了嘴脸,校长为了学校不得不一次次违背他的原则,老实的奎山在金钱下一步步蜕变成自私贪婪的小人。为了得到美国人罗斯先生的捐款,众人将让铜匠装死,又找来单纯的小女孩佳佳做铁匠的妻子来骗遗款,一片啼笑皆非后,铜匠诈醒,众人惊慌。已经有着疯癫的女老师欢欢喜喜的捡起了枪,枪声骤起,为一切划上了休止符。电影接近结局的高潮部分的表现相当的可圈可点,复杂的人物关系在一个点集中爆发的时候呈现了出乎意料的张力,只可惜结局草草收尾,角色去向不明和性格突然再次转变的情况都有出现,所以这个剧本整体上其实也只做到了完整而不是完善。

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全片从欢乐幽默到紧张压抑到悲从中来一气呵成,不给观众以任何喘息之机。尽管影片长达两个小时,但看下来毫不拖泥带水,总感觉意犹未尽。俗话说借古讽今,驴得水把背景放到了民国时期,看似揭露国民党腐败统治下社会黑暗与人性扭曲,与延安的民主光明形成鲜明对比。特别是片尾的一行文字,与《黑处有什么》的片尾字幕有着异曲同工之妙,与影片的年代设置相得益彰。但你我心知肚明,这台话剧这部电影实际所指。孙佳接受了一些新思想,所以变得空想主义变得不明事理变得自以为是起来,以为走出去了,就能见到不一样的社会,但大家其实都清楚,不管是谁的天下,这些社会的问题依然会存在。

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上下五千年都没有解决的疑难杂症,岂是一朝变天就能消灭的。还不如就像孙校长一样,躲在这样一个任何组织都触及不到的地方,用各种手段做点实事来的快乐。而导演亲解了电影《驴得水》的结局含义:《驴得水》结尾坚持加入“奔向延安”,可理解为“回望初心”影片的前半部分,展示了老师们的乡村生活,简单又有趣,尤其是合伙欺瞒教育部检查的片段让人笑的喘不过气来;而后半部分却画风一转。在黑暗的环境下、在残酷的现实中,一个个朝气蓬勃又可爱聪明的角色,陷入了人人自危的怪圈,对“生”的渴望,改变了每个人的命运,要么同流合污,要么心狠手辣,转变为一次无休无止的苦难旅程。

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