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简历范文第1篇
猴年才市刚刚开局就呈现火爆场面，而记者前天在熙熙攘攘的人才大集里发现了新变化：很多毕业生递给用人单位的应聘简历不复以往的花哨繁杂，只有薄薄几张复印纸，有的甚至只有一张贴着照片的个人简介，除了基本信息外，只用寥寥数语介绍了自己的经历、实绩、能力等，用一位招聘者的话说就是“清清爽爽，让人眼前一亮”。 在记者记忆中，从上世纪九十年代中期开始，应聘简历豪华之风日渐，有人在简历上罗列了从小学开始所获得的各种奖项、职位，装订成厚厚一本“自传书”；有人花上千元请专业公司包装简历，附上精美图画和艺术照片；甚至有人专门请电脑高手为自己设计Flas电子简历，还“秀”出漫画形象。南京一家防毒公司老总曾对记者开玩笑地说，自己前不久招聘工程师，收来的简历夹带着十多张光盘，可以开个动画展了。
实际上，这些豪华简历不但大大增加了毕业生的经济和精神负担，也使用人单位大为头疼，起不到吸引“眼球”的作用，有时还会起反效果。南通一家肉制品企业负责人对记者说，自己是苦孩子出身，看到这些精美简历总有一种浮而不实、金玉其外的感觉，数百元制作费是一般学生两个月的生活费，如果还是跟父母要的钱那就更不应该了，企业要这样浮躁浪费、注重表面文章的人决不是福气。而复杂的简历也容易引起用人单位的不耐烦。一家合资公司人事部负责人就说，自己企业每年都要招上百名新进员工，如果每人递上一本“厚书”，两年也看不完。所以他们一般会用两个小时的时间浏览所有的简历，如果在前10秒钟里未能发现任何有意义的成果表述，那么这份简历就成为历史了。
这些企业的招聘经验也许会给大学毕业生一些启示。经验丰富的求职者都知道，简历要力求简单、简便、简而言之，有选择地列举一些量化的学习工作成效是有效突出个人最大成就、吸引注意力的最佳方法。而大学生因为缺乏阅历、经验、就业压力日增等各方面缘故，在制作简历时误入歧途，盲目求外而忽略了实在内容。不过，值得欣喜的是，在猴年才市中，我们已经看到了这股简约之风，很多大学生不再将应聘成本全部在简历制作上，而更注重介绍个人的本学科外能力投资和短期工作历练，这种经验和学识的累积不但是自己可以享受终身的财富，更是简历的实际“填充物”，一份内容简约实在的简历即使没有华丽的外表，也如沙堆里的珍珠一样难掩光华。
简历范文第2篇
简洁———简历，当然就是要“简”。俗话说专科生的简历是一堆，本科生的简历是一本，而研究生的简历只是一页，越是简单的简历含金量越高。我们几个同行曾经一起计算过，一个招聘专员一天就算是8个小时都在看简历的话，一整天至多也就能看完400份左右的简历，而真正花在每份简历上的时间，平均算下来可能只有几十秒钟。所以求职者在制作简历时要尽量求简，一般说来一页纸便足够了，那种太厚太繁杂的简历是会被直接淘汰掉的。
姓名———简历的开头首先应该清楚地标明求职者自己的姓名。有的时候我们经常会看完了一份简历却找不到求职者的名字在哪里，也许你确实写在简历里边了，但是很抱歉，我们没有时间去玩捉迷藏的游戏，所以你只有OUT。另外有的求职者喜欢在自己的名字后边加上“先生”、“小姐”之类的称谓，其实这样很没必要。
应聘职位———简历的开头部分应该清楚地注明自己应聘的职位。需要特别提醒的是，针对同一家公司最好不要同时应聘多个职位，否则你只会给招聘人员留下没有明确目标和定位的不良印象。当问求职者希望做什么时，最糟糕的回答就是“我什么都能做”或者“我什么都想尝试一下”。
联系方式———求职者应该在简历的开头写清联系地址和通讯方式。曾经有求职者因为没有写明自己的联系方式或者没有把它放在醒目的地方，以至于我们本来已经对其有兴趣却不得不选择放弃，毕竟我们的时间实在是很宝贵。
经验背景———简历的开头说明了自己的简单情况，接下来就是要证明自己为什么能够胜任这份了。对于这个部分通常我们最关注的是求职者的经验和专业背景，只要这两个方面能够大致符合该职位的招聘需求，求职者一般是能够获得面试机会的。有的求职者喜欢把大学期间的社会实践和实习经历都一段段写在简历当中，其实这样只会让HR在粗看之下觉得你的经历杂乱，每份做不了多长时间且频繁跳槽，最终遗憾地失去面试机会。
简历范文第3篇
英文简历的格式结构
英文简历的格式结构包括页眉部分、教育背景、工作经历和个人资料四部分。
如果已经有全职工作了，一定把工作经历放在第二；如果您目前还是在校学生，应该把教育背景放在第二。举个例子，一个美国商学院的学生，在一个很大的公司里工作了三年，不断得到提升，从未换过工作。由于新换了老板，他想换个工作，猎头让他把简历传过去，传过去后几天迟迟没有消息，他问为什么，猎头左找右找，终于在学生类的简历里找到了他的简历。原来，他用的是学生简历的格式，被当作了在校生。所以，作为在职人员，若把教育背景放在前面，人家会对你很不重视。
页眉部分
1．名字。有7种写法，我们认为都有可接受的原因，或适合用的地方，比如说第四种--YangLi(李阳)，很方便招聘人员，尤其是人事部经理为中国人，声调弄错了或者名和姓搞不清楚，会很尴尬；但标准的、外资公司流行的、大家约定俗成的简历中的名字写法，则是第二种，YANGLI。
我们在审阅了大量的中国人的简历之后，发现一个非常值得纠正的地方，就是有人用粤语拼写自己的姓氏。比如，王写成Wong，李写成Lee。这里要告诉大家两点：一个是这只是香港人的拼法，并不是国际的拼法；第二是将来您办护照准备出国时，公安局是不会批准您用粤语拼音的。但是，我们也见到一些出过国的中国人，由于种种原因，他们的姓和汉语拼音并不一样，那是各有各的原因，我们建议不用汉语拼音以外的写法。
另外，也发现有少量一部分人用外国人的姓，如MarySmith，也是非常不可取的。因为如果你用外国人的姓，别人会认为你是外国人，或者你父亲是外国人，或者你嫁给了外国人。名字用英文是很常见的，也是很方便的，尤其是名字拼音的第一个字母是q、x或z，老外们很难发出正确读音的字母。有个叫王强的先生，名片上印着JohnWang，这样，中外人士叫起来都很方便。
名和姓之间，如果有英文名，中文名可以加，也可以不加，或者用拼音的第一个字母简称。
双字名，也有四种写法，我们建议用第三种，Xiaofeng，最简单方便。大家一看就知是名而不是姓，要不然，大家有可能会误认为你是姓肖的。
2．地址。
北京以后要写中国。很多人说：“谁不知道北京呀！”但一个完整的地址、全球畅通的邮址应该是加国名的，但不必用PRC等，因为用China简单清楚。邮编的标准写法是放在省市名与国名之间，起码放在China之前，因为是中国境内的邮编。
3．电话。
写法很有讲究，中国人名片中的电话经常写得不清楚、不专业，有几点提醒大家注意。
1）前面一定加地区号，如（86-10）。因为您是在向外国公司求职，您的简历很可能被传真到伦敦、纽约，大家不知道您的地区号，也没有时间去查，如果另一位求职者的电话有地区号，招聘者很可能先和这个人沟通。另外，国外很流行“userfriendly”，即想尽办法给对方创造便利，尤其是在找工作时，更要加深这一意识。用中国人的思维逻辑来解释，"是你求他，而不是他求你"。
2）8个号码之间加一个“-”，如6505-2266。这样，认读拨打起来比较容易，否则，第一次打可能会看错位。
3）区号后的括号和号码间加空格，如(86-10)6505-2266。这是英文写作格式的规定，很多人忽略了，甚至不知道。
4）机或者向别人通报手机时，也有一定的规范，要用“3-3-4原则”，如“138-135-1234”。也有人5个5个的念，会造成两个结果：一是字数越多越不容易记全，甚至出错，降低效率，有的人还念得特快；二是有人总结说，这是台湾人的念法，带有很浓的地方色彩。我们追求的是国际规范。
5）传真号千万不要留办公室的，免得办公室的同事都知道你想跳槽。如果家里有传真号，最好告诉对方，万一他找不到你，可以发几个字，比较快；将来对方发聘书或材料时，比较方便。不要等到将来再给，我们应该从现在起就培养“userfriendly”的意识，处处方便对方。
6）国外很流行留言电话，有人为找工作，专门去买留言电话。这里顺带讲一下留言文化，中国人甚至包括很多亚洲人，都不习惯使用留言电话，但随着国际间商业文化交往的增多，愿意在电话中留言的人越来越多了，留言技巧也越来越高了。
7）家中老人试写留言条。经常会出现这么一种情况：您出门了，朋友打来电话，回来时，妈妈告诉你：“今天有人来电话找你。”你会问：“谁来的？”一般她只会告诉你：“是个男的”或“是个女的”，当你问到：“您怎么不问一问他的电话呀？”，妈妈往往会回答：“我还没问呢，他就挂了。”这里我们要说两点：一是要跟家长交流一下写留言条的方式，就是怎么接听电话及写留言条；第二，这里有一个中国的传统观念。以前，只有办公室才有电话，打电话来的人一般都是找你办事的，接听电话的人总觉得高高在上，并且形成了习惯。这种习惯带到家里，甚至在年轻一代中也很流行。很多人接听电话时，若没能及时识别出对方身份，起初语气往往非常冷漠。在这里，我们向全社会建议：任何给您打电话的人，都有可能是您的朋友、同事或者合作伙伴，即便目前不是，将来大部分都有可能成为他们中的一员，所以，务必热情对待每一个电话。另外，换个角度想：如果您打电话给别人，别人是这样的态度，您又会作何感想呢？我们要在全社会提倡一种礼貌热情的电话语言，在我们以后的专题讲座中会提到。
教育背景
1．时间要倒序。
最近的学历情况要放在最前面。
2．学校名要大写并加粗。
这样便于招聘者迅速识别您的学历，这里又用到了"YRIS"原则。
3．地名右对齐，全部大写并加粗。
地名后一定写中国。例如，海口（Haikou）的拼写与日本北海道（Hokaido）的拼写很相近。读简历的有可能是外国人，不知道的会搞不清楚是哪个国家。可能你出过国，这是件好事，但如果去的地方并不太出名，没加国名，大家也意识不到。总之是造成了一些不方便，效率不高。我们应该一切从最完善的角度出发。
4．学历。
如果正在学习，用Candidatefor开头比较严谨；如果已经毕业，可以把学历名称放在最前，具体见样本。
5．社会工作担任班干部，只写职务就可以了；参加过社团协会，写明职务和社团名，如果什么职务都没有，写“memberofclub(s)”。社团协会，国外一般都用club。不必写年月和工作详情，有些可留待工作经历中写。
顺便讲一下几个职称的译法：
1）班长。国内很流行用Monitor，但国外常见的是ClassPresident，这样显得更国际化；另外，用YRIS原理，显得官更大一点儿。
2）团支部书记。用Secretary也可以，但在与外国人打交道时，如果参加的是纯商业机构，背景中政治色彩越少越好。经常一个班就是一个支部，我们可以用class表示支部，那么class用Secretary不合适，不妨用President。在某种意义上，班长和团支部书记二者的角色是相同的。但如果二者是并驾齐驱的，不妨用Co-president。再有，如果你写了President，当有人问班长时，他可能会不高兴，为处理好关系，你不妨谦虚一下，用VicePresident。这样，发生副作用的可能性就会很小。
3）副会长。用VicePresident是最合适的，在国外也很常见。
6．奖学金。
一般用一句话概括。如果有多个，也争取用一句话概括。但如果是学生简历，则有其它的处理方式，我们将在下次讲解。
7．成绩。
如果不是前五名，建议不写。因为如果排在五名之外，感觉您不是一个优秀的学生。一旦写上，有些人会穷追不舍地猛问，让你尴尬。
工作经历
首先要再次强调一下，对于正在工作的人，Experience应写在Education的前面，而对于在校生Education则应放在Experience之前。
写时间时应注意：a)目前的工作要最先写，左侧写时间，如写成1997-present。详细写法请点击左侧英文简历样本。此外更要注意拼写，不要把present写成president，否则您现在就成了总裁，老板怎么还敢雇佣您呢？这种往往是拼写检查无法查出的"漏网之鱼"，所以要特别小心。这个问题我们在后面还会谈到。
b)以前的工作，只写年份，如1993-1995。这样的写法主要适于以下三种情况：一是工作时间较早；二是工作时间在两年以上；三是旨在巧妙地拉长工作时间。例如，如果您曾于1997年12月到1998年1月就职于某家公司，虽然只有短短两个月，但写成1997-1998就显得工作时间较长，同时也没撒谎。
c)以前的工作，加上月份，如May,1998或May1998。这样的写法自然会显得精确一些，也投合银行业雇主的口味。有的中国人则喜欢用5,1998或1998,5。前一种写法很少见，只有在实在写不下的情况下才使用。1998,5则是纯粹的Chinglish（洋泾帮英语），是完全不能接受的。
d)SummerIntern（夏期工作）的几种写法。
SummerInternSummerAnalystSummerAssistantSummerAssociate一是直接写SummerIntern，不管职务职称；二是写成SummerAnalyst，这种写法比较适合大学本科或研究生期间的暑期工作；三是写SummerAssistant，这种写法适合多种情况；四是写SummerAssociate，这一写法专指MBA学生的暑期工作。而且一般认为SummerAssociate的级别会比SummerAnalyst要高一些。我们将在以后的专题讲座中为大家介绍美国投资银行家的职业生涯发展的阶梯模式，到时候会涉及到不同职务和职称的写法。
写工作经历时要用倒序，工作内容则一定要用点句。
个人资料
1．名称。
有四种写法：Personal,PersonalInformation,OtherInformation,AdditionalInformation。无论是教育背景、工作经历，还是个人资料，既可以首字母大写，也可以全部字母大写，还可以全部字母小写。哈佛商学院的标准格式却是全部字母小写，这在主流商业社会中已沿用多年。另外，名称可以写在最左侧，也可居中。
2．语言。
有几个层次。Nativespeakerof指母语；从严谨的角度讲，Fluentin显得更流利；Englishasworkinglanguage显得不非常流利，但可靠性更强；Someknowledgeof会一些，没有把握的千万别写。在面试中，语言是最轻松的，一旦被考倒，他会认为你在撒谎，甚至认为通篇简历都有很多撒谎的地方。
3．电脑。
中国人最爱用“熟悉”（familiar），无论中文还是英文简历。“熟悉”是一个很弱的字眼，说明你不熟练，不常用。如果几个软件，有的熟练，有的熟悉，建议只写软件名。完全没把握的，一点儿不熟悉的，千万不要写。不要以为没有电脑，就不会考你，他也会考你一两个关键用法。如果真的用的很多，不妨用“Frequentuserof”。
4．资格证书。
最需要注意的是，有些人将注册会计师笼统地翻译成CPA，但全世界各国都有自己的CPA，有些是互不承认的，所以一定要写上国别，写明考取年份。
有一些业余爱好，能显示出一定素养的内容，也可以写上，如钢琴考级。
再给大家出道题：TOEFL、GRE和GMAT，应该写哪一个？下次给答案。
5．爱好与特长。
1）写强项。弱的一定不要写，面试人员不定对哪个项目感兴趣，有时会跟你聊两句，尤其是接连几个、十几个面试之后，有些招聘人员爱聊一些轻松的话题，一旦是你的弱项，绝大部分人会很尴尬的，显出窘态，丧失自信，这对你是很不利的。更重要的是，他会觉得你在撒谎。
2）要写也只写两到三项。因为极少有人在很多方面都很强。如果您觉得自己玩得都可以的话，您的标准可能稍低了点儿。当然，确实有的人七八样都玩得挺好的，但一般人不相信每个人的强项有特别多，所以您也没必要写那么多，以免给人轻浮的感觉。
3）不具体的爱好不写，如sports、music、reading。大家不知道你喜好什么，或者让大家觉得你根本就没有真正的爱好，更糟糕的是，人们会认为你的写作水平很差。
4）举几个用词。如travel，如果你喜欢旅行，而有些工作需要经常出差，那么你写上travel是非常有利的；有些女性写上cooking，是很实事求是的，也给人以踏实的感觉，对于象秘书这样的职位，总是有好处的。
英文简历的格式
TITLE:
Thismightbethemostimportantpartoftheresume.Thetitlewillbethefirstwordsthathiringmanagersread,soitshouldbetargetedandmemorable.Thebesttitlescontainkeywordsoftheactualpositionyouareseeking.Thereisa60-characterlimit,sochooseyourwordscarefully.
Title-Examples:
"SeniorNTNetworkAdministrator"
"SalesManagerwith5YearsofE-CommerceExperience"
"HumanResourcesGeneralist"
"C/C++SoftwareDeveloper"
"TechnicalSalesRepresentative/AccountExecutive"
"RegisteredNurse/RehabHospital"
OBJECTIVE:
Theobjectiveshouldshowcaseyourprofessionalgoal,butwithanemphasisonwhatyoubringtotheemployer,notwhattheemployercandoforyou.Thebestobjectivesaretailoredtoaspecificpositionoroccupationalfield;
theworstobjectivesarevaguestatements("lookingforachallengingopportunity?)orarecenteredonthecandidate抯needs("Iamlookingforapositionwithgreatbenefits?).Avoidusingpersonalpronouns(I,me,my)intheobjectivestatement.The2,000-characterlimitgivesyouamplespacetowriteawell-definedobjective.Infact,theobjectivecancontainsomeofyourkeyskillsorareasofexpertisethatyouwouldliketoemphasize.
Objective-Examples:
"NetworktechnicianpositionthatcapitalizesonexpertiseinMicrosoftSystemsManagementServer2.0,NT4.0,NTWorkstation,andNTservers.Experiencedesigning,implementing,andmaintainingenterprise-wideSMSsite.Proficientininstalling,configuring,troubleshooting,andsupportinglarge-scalenetworkserversandresolvingconnectivityissues."
"Sportsenthusiastwithsolidmanagementexperienceandapassionforprofessionalandamateursports,pursuingacareerwithasportsteamorsportsmarketingcompany.Skilledatbuildingstrongteamenvironmentsandfosteringopencommunications.Currentlycoachfootball,bowling,andweighttrainingandcontinuallypromoteconceptsofintegrity,quality,andteamwork."
"Seekinganinsulationcostestimatorposition.Offerextensivehands-onandsupervisoryexperienceinmultimillion-dollarindustrialprojectswithintheconstructionindustry.Proficiencywithusingalltypesofinsulationand
laggingmaterials.Trackrecordofaccomplishingtakeoffs,usingscalerule,electronicscaler,andcomputerizedprograms."
CONTACTINFORMATION:
Yourname,address,andphonearerequiredfields.Onthispage,youhavetheoptiontosaveyourresumeasconfidential,whichwillblockyourpersonalinformationfrombeingviewed.
JOBTARGET:
Completethesectionregardingyourdesiredjob,whichcoversjobtype(employee,intern,contractor),salary,andlocation.Youarethenaskedtodescribeyouridealjob.Thisisanotheropportunitytodemonstrateyour
commitmenttothepotentialemployer抯goals;avoiddwellingonyourparticularemploymentneeds.The500-characterlimitallowsyoutodescribeyouridealjobindetail,butafewlinesshouldsuffice.
DescribeYourIdealJob-Example:
SeekingtoestablishaEuropeanandglobalpresenceforasoftware/hardwarecompany,utilizingpersonalinsights,businesssavvy,andknowledgeofEuropeancustomsandlanguages.Offeraprovenrecordofsuccessinestablishingbrandidentity,elevatingcorporatepresenceandimage,andfacilitatingthestart-upofoperationsinvariousEuropeanlocales.
TARGETCOMPANY:
Completecompanysize(youcanchoose"nopreference"ifapplicable)andcompanycategory.Thenselecttheappropriatetypeofcompanyfromthedropdownlist.Ifnoneofthecategoriesapply,choose"other."Next,describe
youridealcompany.Ifyouareopentoconsideringvarioustypesofcompanies,makesureyourdescriptionreflectsyourflexibility.Ontheotherhand,ifyouaresureaboutthetypeofcompanyyouwishtopursue,developatargetedstatement.
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quantitativemarketanalysestoidentifycustomerneedsanddevelopproduct
requirements.Directlymanageateamofthreeproductmanagersandoversee
theactivitiesofover60salesprofessionals.Drivethedevelopmentand
deliveryofnewandrevisedproducts.Resultstodate:
*Achievedsalesincreaseof400%(MarchtoDecember1999)bycoaching
product/marcommanagerstorepositionE-BizDirectproduct.Thismove
compressedthesalescycleandenabledthesalesforcetomoreeasilysell
theproduct.Ledthepositioningexercisesandidentifiedthe
characteristicsoftargetcustomers.
*Developedstrategicplanandgo-to-marketstrategyforthelineof
business,buildingontheavailableskillsoftheorganizationtofacilitate
thetransitiontoane-businessvendor.
*Reducedcostsby20%byintroducingproductlifecyclemanagementmethods,
formalizingprocessesforpositioning,pricing,promotion,androllout.
*Renamedandrepositionedaproductattheendofitslifecycle.The
repositioningwassuccessfulinovercomingtheindustry抯preconceptions
abouttheproductandtargetingthee-businessmarket.
*Organizedandledaglobalmarketingteamtoestablishrolesand
responsibilitiesacrossproductlinesandmarkets,resultinginelimination
ofredundanciesandoverlap.
REFERENCES:
Askyourreferencesforpermissionbeforesubmittingtheirnamestothe
ResumeBuilder.Yourreferencesshouldbepeoplewhoareawareofthe
qualityofyourwork.Provideatleastthreereferences;thebestreferences
areprofessionalratherthanpersonal.
EDUCATION:
Completeinformationregardingschool,location,degree,andcompletion
date.Includeindustrylicenses/certifications,professionaldesignations,
courses,andseminars.
Under"description,"includeinformationthatmightbehelpfulinlanding
interviews.Ifyouhavebeenoutofschoolforfiveyearsorlonger,it抯probablynotnecessarytofocusonyoureducationalinformation,butyou
shouldatleastprovideyourmajor/minor.Ifyouarearecentgraduate,
consideraddingrelevantcourses,GPA(onlyifitisimpressive--3.0or
higherdependingonthedifficultyoftheprogram),extracurricular
activities,studyabroad,honors,awards,andscholarships.The
2,000-characterlimitallowsplentyofspacetodescribeyourtrainingand
educationindetail.
EducationDescription-Example(NewGrad):
Communicationsmajor,concentrationinbroadcastproductionandnews
-Graduatedcumlaude
-StudyAbroadProgram(CityUniversity,London)-broadcaststudies
courses,1999
-ABCOutstandingAchievementinBroadcastingAward,1999
-President''''''''sAwardforExcellenceinLeadershipandService,1999
-CableChannel15,BestDirectoroftheYearforLiveDebates,1995-1996
-NationalBroadcastingSocietyScholarship,1997-1999
-AlumniLeadershipScholarship,1998
AFFILIATIONS:
Listyouraffiliations,professionalmemberships,andcommunitymemberships
inthissection.Concentrateonprofessionalorganizationsthatrelateto
yourgoal.Besuretomentionanyleadershiprolesunder"affiliation/role."
KEYSKILLS:
Theskillssectionisagreatopportunitytoincorporaterelevantindustry
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skill(indicatethatyouareabeginner),whichwillimproveyourchancesof
beingfoundinakeywordsearch.Besidesskillsrelevanttoyourindustryor
occupation,includecomputerprograms/applications(listeachprogram
individually)andforeignlanguages.
ADDITIONALINFORMATION:
Thisoptionalsectionallowsyoutoaddanyadditionalinformationthat
mightberelevant.Possibletopicsincludepublications,awards,patents,
volunteerexperience,andpublicspeakingengagements.Ifyouarean
简历范文第4篇
简历是求职时所用的第一块敲门砖，又像是一张拜会的帖子，能不能得到面试的机会全靠它。正因为这样，找工作的人总是要先在简历上下一番功夫，费心思琢磨。初出校门的毕业生由于缺乏别的推荐自己的途径，更是将制作简历当作求职的第一出重头戏来准备。
于是，人们在招聘会上看到的学生简历是五花八门，各具特色。为了在众多竞争对手中脱颖而出，莘莘学子充分发挥他们的聪明才智，力争使自己的简历别出心裁。在包装上，个人写真、彩色打印、彩色封面早已不算新鲜。而据报道，一名非重点大学的女生因担心自己的竞争力不突出，竟花三千多元做了20份“精品简历”，这些简历的内容是请专人进行策划的，每一页都用极好的铜版纸，乍一看，不像简历，倒像本精致的杂志。
在包装上做文章还只是其一，拿什么样的内容去填充简历更是叫人挖空心思。推敲主次，遣词用句，有的毕业生嫌自己的资质阅历不够，就想出了往简历里面“注水”，甚至作假的招儿。要么夸大其词凭空杜撰一些经历业绩，要么偷梁换柱收集别人的奖状、证书改成自己的。
在此，我们无意讨论做简历需要遵守什么样的道德原则，只是想回到最根本的问题：简历到底做什么用？简历只是一封介绍信，把你自己介绍到工作的面前。你是否适合这个工作以及能否得到它由你本身的条件所决定，而不是你的简历所能左右的。一份好的简历可以为你带来面试的机会，而你是否为人所接受，取决于你与用人单位接触过程中的表现，你的经验、素质、能力是否真的适合这份工作。
“当年我们毕业求职的时候，常常争论一个问题：简历究竟是写一页好呢？还是该写两页？一页似乎太轻薄，写两页又怕人事经理根本没有耐心翻到第二页——我们整天在这样的问题上纠缠不休。”中关村一家科技企业的年轻主管谈到，“现在轮到自己为公司寻找新人，常常也要看大量的简历，决定是否要面试某个人。这才发现，简历是几页根本一点都不重要。没人留意这个问题，我只看这个人的专业是否适合我这里的工作，他有什么主要能力，有什么特别的优点能吸引我。”
简历范文第5篇
1. 简历要尽可能简短。"简历越长，写简历者越无足轻重"。短简历就象一个男女双方未曾见过面经媒人介绍的约会，使他们更想见你，但当你一出现，他们并没有失望。
2. 让你的简历集中于一个特定领域或行业，如果你对好几类工作感兴趣，你也许需要写几份简历。
3. 要使用强势语言而非弱势语言：
强势语言：计划、选择、监督、设计、预算、编辑、建立、领导
弱势语言：参与了、协助了、在……领导下工作、被赋予了……责任、由……领导
4. 给出你的工作成果
a. 数字：人员、销售额、发行量等的增加 。
b. 节约的时间：你是多么迅速地解决了问题，你能再多快一些来完成工作。
c. 效果： 你工作所带来的长期、短期的积极效果。
d. 持久性：你的一个建议、方法、解决方案已多长时间被采用。
e. 扩展： 你的方法被应用于其它部门或成为其它项目的一部分。
f. 你曾写过一些促销的或教育性的材料，手册，小册子或小传单吗?
