备课组师德师风工作(精选5篇)

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所属分类:文学
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3、校长负责学校全面工作,一手抓校园安全,一手抓教育教学,同时抓好学校领导班子和教职工福利待遇,以人为本,营造和谐氛围,推动学校全面工作的开展。 二、师德师风 1、利用暑期师德师风建设学习周,开展了学习“汪金权教师先进事迹”和“市级师德标兵事…

备课组师德师风工作(精选5篇)

备课组师德师风工作范文第1篇

1、学校一切管理制度的修订严格依照《Xx市普通中小学管理基本规范》实施,认真组织全体教职工学习、讨论、通过并形成决议。

2、校务工作分三线13块,教导主任主管教学教研、电教远程工作;工会主席负责学校工会、总务、财务及行风评议工作;政教主任负责师德师风、学生德育、安全工作。还分设有后勤保障,保育服务,文体卫工作等部门工作。各线各块分工明确,责任到人,工作有序开展,有条不紊。

3、校长负责学校全面工作,一手抓校园安全,一手抓教育教学,同时抓好学校领导班子和教职工福利待遇,以人为本,营造和谐氛围,推动学校全面工作的开展。

二、师德师风

1、利用暑期师德师风建设学习周,开展了学习“汪金权教师先进事迹”和“市级师德标兵事迹材料”为主题的师德教育实践活动,通过“查、看、比、学、思”等活动的开展,增强了教职工爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习的自觉性,树立了教师新形象。

2、按照市局精神文件的安排,本学期师德师风建设活动进入了第四阶段,我校结合十月份的“教学质量活动月”掀起了全体教师参与教研、大抓质量的热潮,提高了教师业务素质。

3、认真组织、大力开展民主行风评议工作。此项工作组织严密,程序规范,效果明显,进一步规范了办学行为,加强了师德师风建设,促进了行风作风的根本好转,得到了上级领导的肯定。

三、工会工作

1、深入贯彻落实了《工会法》、《劳动法》、《教师法》和《教育法》等法律法规。

2、进一步完善了以教职工代表大会、家长代表大会为基本形式的学校民主管理制度。全学期每周召了开一次教师会,本学期召开了一次家长会和一次家长代表会,成立了家长委员会,召开了两次行风监督员会,着力落实了雇请职工和代课教师的工资福利待遇,解决了他们的社会养老保险问题。

4、坚持做好了“三送”活动。全学期探望患病职工及家属三人次,慰问困难职工及教师两人次,参加吊唁活动两次,累计花费1500多元。

5、坚持校务公开,实施民主理财。学校财务、伙食由民主理财小组一月一审计核算,公布、公开透明,阳光操作。全体教职工人人都是当家人,个个都是理财手。

四、教学教研

1、开展扎实有效的校本教研活动,提升教师的业务素质。全学期开展了两次全员参与的校级教研活动,有教研课、示范课、汇报课,形势多样,效果显著。

2、积极鼓励教师外出培训和学习,提高教师的教学水平。全学期参加省、市、镇级培训累计15人次。

3、强化质量意识,狠抓教学常规的落实。采取备课抓实效,课堂抓效益,作业抓规范,辅导抓落实,考试抓严谨,课后抓反思,过程抓管理的“七抓”教学模式,换换紧扣,步步落实。

4、本学期承办镇级集体备课活动四次,四位教师提供了公开课,得到了老师们的好评。

5、成功地举办了我校第三届读书节暨读书笔记展评的活动,大大促进了全体师生说普通话,写规范字的学习兴趣。

6、期中召开了总结表彰大会,期末前召开了质量工作动员会。

五、电教远程

1、电教工作有组织、有领导、有计划、有落实。

备课组师德师风工作范文第2篇

一、行政管理工作:

1、坚持重心下移,强力年级组管理负责制,成立年级组五人管理团队。

2、推行校长考核责任制,年级组、班级考核责任制,实行一月一考核。

3、规范学校行管管理,制定处室人员工作职责,学校制度汇编。

4、认真贯彻落实关于干部思想作风建设制度,组织教职工学习思想作风管理条例,严格行管人员上下班制度,在全校范围内实行全员坐班制度,制作行管人员去向牌、教师坐班人员安排表。

5、加强学校宣传工作,成立学校宣传小组,及时全面推介学校。

6、加强学校硬件投入,修建教师、学生停车场,完善食堂建设和校园文化建设,创建廉洁示范校,省级示范食堂。

7、在全校师生的共同努力下,成功举办第三届校运会。

8、完成岗位设置扫尾工作及人员清理工作,全面启动国培、继续教育培训等师训工

9、弘扬教师敬业精神,不断推动学校教育教学工作再上新台阶,今年教师节,程学琼等7名教师评为 学校师德标兵 ,张芳兰等7名同志评为 学校优秀班主任 ,张勇等4名同志评为 学校优秀管理者 ,尹恒等25名同志获教学质量优秀奖,九年级政治组等9个备课组评为 优秀备课组 。刘洋被评为 津市市优秀班主任 ,贺薇娟、周文、李顺宝、周屹4名同志获津市市教学比武优秀奖;熊玉娥、于宁、廖丽琼、郭泽红、秦颖、廖小兰、雷明娟、张方兰、田泽春获津市市教学质量优秀奖。学校获津市市XX-20xx学年度教学质量优秀奖,被评为 湖南省文学艺术教育特色学校 。

二、教育工作

1、组织开学学生报到、注册,对学生进行收心教育;

2、组织学生观看 开学第一课

3、进行了学生交通安全教育并进行交通安全专项整治,效果显着,放学时学生基本上都能按要求在人行道上行走,不追赶打闹;

4、学籍结账,对各班控流保学情况进行了统计,表彰控流保学好的班级;三个班巩固率100℅,058班、059班、063班,八个班巩固率98℅以上,047班、049班、051班、052班、056班、060班、065班、073班;

5、每周进行卫生大扫除,并每周进行卫生专项整治,本期来卫生状况有了明显好转;

6、对全校走读生进行摸底统计,并制定了走读生乘车方案,以确保全校走读生安全乘车;

7、开展了全国中小学学生学籍系统录入工作

8、本月重点整顿了列队、放学秩序,效果较好,但还需继续加强,提高要求;

9、启动并规范大课间活动,努力提高大课间活动质量;

10、召开了德育工作首议暨安全工作会

11、举行了开学典礼暨教师节表彰大会

12、组织了七年级女生青春期讲座

13、启动第三届校园歌手大赛,准备第七周周一二进行初选;

14、成功举办了第三届校园田径运动会

15、组织九月份校园之星评比

16、津市市卫生工作检查资料准备

17、9月份班级管理评比:

模范班级:

模范寝室:

三、教学工作

(一)、建立建全各项制度

1、制定《教务处工作人员岗位职责》,明确教务处工作人员的职责分工,努力营造一个高效的办事环境。

2、完善《教学常规管理制度》,从备课、上课、评课、作业批改、考试等各个环节对教师日常教学行为进行严格规范和考核。

(二)、认真落实常规工作

1、根据上级文件精神,结合我校工作实际,制定了20xx年下学期教务工作计划。

2、按省颁课程设置,科学安排各科任课教师,开齐开足课程。

3、制定课程表和作息时间表。

4、组织教师分发20xx年秋课本、簿籍、教辅资料,预定20xx年春课本和其他教辅用书。

5、进行了开学工作首查,收集教师教学工作计划,对全校教师的备课情况进行了详细检查。

6、组织学校处室负责人检查教师期初学科工作计划、教学进度表并形成反馈意见。

7、进行教学视导,深入课堂了解教育教学动态,掌握第一手资料,逐步规范教师的教学行为和学生的学习习惯。

8、推行教学工作 周周清 检测工作,并及时通报。

9、规范七、八年级语文、数学、英语学科的早读、晚自习教学行为。

10、按教学常规管理意见的要求,在9月3日组织七年级进行了摸底考试,在9月25日组织八年级进行了第一次质量检测,完成了命题、打印、监考、评卷、质量分析等各个环节的工作。

三、教研工作

1、制定了20xx年下学期教研工作计划,召开了教学教研工作会,布置了本学期教研工作,各教研组、备课组都制定了教研工作计划。

2、8月28日,召开了XX年下学期调考教学质量分析会。会上对XX年下学期调考成绩进行了分析总结,对取得优异成绩的年级、备课组、班级、任课老师及进步幅度大的班级、任课老师进行了表彰。

3、认真落实教研组、备课组教研活动和集体备课活动。教研组活动有主题、有重点,如语文组、历史组、英语组、数学组、地理组、化学组、体育组等。每周的集体备课活动各组按照规定的时间,在规定的地点进行,下组行政领导及时到会指导,特别是九年级物理备课组、九年级化学备课组集体备课活动真正做到了个人主备、集体探讨,研究课堂教学的方式、方法。

4、组织了德雅讲坛第一、二讲,雷志生老师讲话的题目是《曲径通幽处,功夫在诗外》。郭泽红老师主讲的题目是《假如我的孩子是潜能生,我该怎么办?》,他讲述了怎样关注一些心理上、行为举止上 与众不同 的学生,和他们多沟通,给予他们更多的关怀,鼓励德雅的老师们付出了努力总会有收获。

5、制定了学校课堂教学竞赛活动方案。并于第四周启动本学期课堂教学竞赛活动。政治组张方兰、语文组张芳兰、历史组田泽春老师率先参赛。相关教研组成员踊跃听课、评课,积极探讨高效课堂教学方式

6、组织语文课题组下乡送课活动。李芳老师、张芳兰老师先后到棠华中学、李家铺中学给那里的孩子上课,获得当地师生们的好评。语文组各备课组长全程陪同听课、议课、进行必要指导,体现了团队精神。

7、化学教研组、生物教研组进行了实验创新大赛的准备工作。

8、组织行政集体听课、议课,听了八年级谭慧和邓桃君老师的语文课、袁龙老师的数学课,及时总结课堂教学中好的方面,研究应该改进的地方,从而达到提高课堂教学效率的目的。

9、收集、整理语文课题组相关资料,为结题做准备。

四、后勤工作

11、开学前完成了门、床、瓷砖、厕所、灯等各项维修工作。

2、完成教材、校服、床上用品、教学用品等各类物资发放。

3、完成食堂二楼改造工作。

4、天花板、走道灯进行检修。

5、进行了绿化除草工作(完成一部分)。

6、完成各项计划维修工作(课桌椅、栏杆、电动门、教室屏幕移位、教室柜钥匙、垃圾桶除锈刷漆)。

7、开始停车场建设工作。

8、进行了开学费用收缴。

9、完成各类账款支付。

备课组师德师风工作范文第3篇

2017年度,在上级文件精神指领下,在各级领导的深切关怀下,我们学校严格遵照“为学生终身发展奠基”的办学思想,以争创“文明校园、安全校园”为工作目标,以教师队伍建设为抓手,以现代教育手段为支撑,加强学校管理,不断提高教育教学质量,现就一年来我校的各项工作汇报如下:

一、德育工作

学校坚持育人为本、德育为先,把立德树人作为学校教育的根本任务,以创建“温馨校园、温馨班级”为基点,加强教师队伍建设和学生教育工作。紧紧围绕学校三年、五年发展规划,不断改进工作方法,扎实开展德育工作。

(一)、健全和强化德育领导机构。

本学年,学校成立了德育领导机构并夯实各负责人的职责要求,加强考核,促进德育工作的安排与落实,使工作扎实有效开展。同时,成立了帮扶工作领导小组,对困难学生进行帮扶,并走进他们的家庭进行教育指导,使他们感受到学校的关爱,实现德育、教育多渠道并施。

(二)、扎实开展德育常规工作。

1、开学初制定德育工作计划,主题活动安排和少先队工作计划,学校按计划有条不紊地开展德育工作,避免德育工作开展的随意性和盲目性,

2、坚持日检查、周评比工作。学校一直把 “值日检查”作为学校德育管理的一项重要内容,做到责任到人,分工明确,要求值周领导、教师、学生检查小组切实履行好值周职责,对课间纪律、校园卫生、值勤巡查、放学路队和学生到校情况等方面加强检查,发现问题及时处理,促进学生文明行为习惯的养成。

3、每周开展各项班级活动,在班内以板报、演讲、召开主题班队会等做好宣传教育工作,转变了班风,促进了学风。

(三)、加强校园文化建设

本学年,我校在校园文化建设方面也进行了投入,硬化了学校路面,新建了学校功能室10间,新建了学校门卫,整治了学校操场,硬化了篮球场地及乒乓球场地,购置了各功能室内部设施,全面提高了办学条件。美化了校园环境。

(四)、组织学生活动,丰富校园生活

1、文体活动方面:先后举办庆祝“五一”趣味体育比赛,庆祝“六一”文艺表演等大型活动。

2、感恩教育活动:积极开展三讲两实践活动、四项德育实践活动和四心教育活动。

(五)阳光体育方面

依照上级部门精神,坚持每天学生、教师体育锻炼一小时制度。

二、教学工作

(一)、教学工作是学校的中心工作,教学质量是学校工作的生命线。

 1、加强教学常规精细化管理,明确各项工作细则要求。认真落实教育局提出的教学常规新要求, 要求每位教师在上课前作好充分的教学准备,上课不迟到,下课不拖堂,切实提高课堂效益的有效性。

 2、首先从常规教学抓起。规范教案,定期抽查,坚持提前一周备课。一直要求教师对学生作业全批全改,一月一检查一公布,对不认真负责的教师在全体教师会上通报批评。每次考试,实行交叉监考,严肃考风考纪,促进良好学风的形成。

3、教学为中心、管理是根本。在教学工作中,实行量化管理,科学评价教师的各项工作,从备课、课堂教学、早操、课间操、早晚辅导、作业(检测)的批改、教学成绩、教育效果、课外辅导、、后进生转化等方面对教师进行全面考核,作为教师评优的依据。通过考核,激励先进,鞭策落后,奖优罚劣,大大地提高了教师的工作积极性,为提高教育教学质量打下了坚实的基础。

(二)、教研教改持续开展,促进了教学水平的提升。

1、提升教研教改理论修养,拓宽教师教学视野。继续推行走出去,请进来的方法,加强业务学习和经验交流。本学年,积极组织教师在徐集、韩岗观摩优质课两节;观摩教学,学科教师参加各类培训9人次,专业培训5人次。

2、围绕课堂深化教研,依托教研优化课堂。组织教学能手上观摩课,其余教师上公开课。组织进行了语文组、数学组的课堂竞赛活动。从课堂教学实际出发,找问题、找差距。对于个别教师实行重点听课解决存在问题;对于个别班级实行专项整改,彻底解决问题。教师的责任心强了,比拼精神足了,课堂效果较以前也有了明显的转变,涌现出一批优秀的教学能手。

3、继续抓好课题研究工作。在结束了对《自主、合作、探究式课堂教学模式的研究》的课题研究的基础上,又积极筹备开展了新的课题研究工作,我们将计划安排好下一阶段的具体实施工作,力争将本课题有新突破,真正实际应用到课堂教学中去。

三、安全工作

学校成立了安全工作领导小组。健全安全了各种制度及防范应急预案,居安思危,开展防范措施的演练。建立安全监控台帐,对校园内外安全状况做到心中有数,对隐患的排查与整改及时到位。明确安全分工,各负其责,做到管理到位。

四、学校当前仍然存在、亟待解决的问题。

1、专业教师缺、教师业务还需不断提高。

备课组师德师风工作范文第4篇

作为一名人民教师,作为人类灵魂的工程师、现代文明的传播者,必须始终严格履行教师职业道德规范。以下是小编给大家整理的师德师风的承诺书样式,希望对大家有所帮助,欢迎阅读与借鉴。感兴趣的朋友可以了解一下。

师德师风的承诺书样式1为切实加强学校师德师风建设,进一步明确每一位教职工对师德师风建设应负的责任,努力提高我校师德师风建设的整体水平,更好的实践办人民满意的教育的办学宗旨,充分发挥社会监督作用,使我校师德师风建设更上一个台阶,特向全校师生和社会作出公开承诺如下:

1、尊重、爱护和信任学生,关心学生身心健康,爱心育人,尊重学生人格,带头并要求教师不讽刺、不挖苦、不辱骂学生,不体罚和变相体罚学生,不参加有偿家教。

2、规范收费,严格执行有关教育法规。

不擅自收费,要求教师不向家长索要或暗示馈赠钱物,不向学生推销课外书籍、资料等,不以组织辅导班、补习班、特长班为由向学生收费。

3、严格控制和规范招待费开支,坚决执行工作日中午禁酒的规定。

4、实行师德师风建设目标管理责任制,每一位教职工都应严格执行学校关于加强师德师风建设的各项规定,身正为范,以德立身。

5、切实提高依法执教的法制意识,全体教职工都要自觉学法、知法、守法,不参与及迷信活动,反对邪教。

6、模范遵守社会公德,遵守劳动纪律。

为人师表,衣着整洁得体,语言规范健康,举止文明礼貌,以自身的良好形象教育引导学生,工作时间不得打牌、炒股等。

7、注重提高教育教学效果。

要求教师爱生敬业,勤奋工作,备好每一个教案,上好每一堂课,批好每一次作业,与学生谈好每一次话,让每一位学生有成功的喜悦。教师不得请学生代批作业、试卷等。

8、自觉抓好自查自纠,围绕师德师风建设问题,定期进行自我对照,自我检查,自我整改,主动听取接爱学生、家长、学校和社会等各方面的批评与建议,自觉置于社会的监督之下。

以上承诺,接受上级主管部门及社会各界人士的监督,同时敬请学生、家长、学校和社会等各方面积极配合、支持,共同落实以上承诺。

师德师风的承诺书样式2为了提高我校教师坚守职业道德规范的自觉性,树立依法执教、敬业奉献、为人师表、服务育人的行业新风,努力提高师德师风建设的整体水平。努力争办人民满意的教育,争创人民满意的学校,争做人民满意的教师。__小学全体教师,在师德师风建设工作中,向学生和家长作出如下承诺书:

一、努力实践学校员工精神:爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。全面贯彻党的教育方针,树立全心全意为学生服务的思想。对学生全面负责,定期召开家长会,虚心听取学生和家长各方面的意见和建议。

二、严格执行中小学收费的各项制度,每学期初将收费项目及标准向家长公示。不从事有偿家教,不开办收费补习班,未经学校批准不受聘于任何单位和个人担任业余教师。

三、廉洁从教。不利用职务谋取私利,不让家长为自己办私事,不向家长和学生索要财物。不接受学生和家长的礼品及有价证卷。不向学生推销复习资料和教辅读物。

四、尊重、热爱、关心每一个学生。因材施教,注重学生的个性发展。不讽刺、挖苦学生,不讥笑学困生或有某种缺陷的学生,不体罚、变相体罚学生,建立民主、平等、和谐的师生关系。

五、举止文明,为人师表。教师着装整洁大方,符合教师职业特点,不穿奇装异服。不、不酗酒、不参与邪教活动,不传播有害学生身心健康的思想,不做违反社会公德的事。在校区和学生面前不吸烟,上课不接打电话。

六、密切与学生家长的联系,经常家访或电访,主动为家长排忧解难,尊重家长,不指责、不训斥家长,和家长建立良好的关系。

七、积极进行教育教学改革,严谨治学。作到一课一备,不上无准备课,认真批改学生作业,耐心辅导学生。上课不迟到、不早退、不拖堂。上课要对每个学生负责,全力提高教育教学质量。不公开排列学生考试名次,不单纯以考试成绩评价学生。

八、在学校为学生提供优质服务,给学生以亲情化的呵护,关心学生的校园生活,组织指导学生的课外活动。

以上承诺书内容,诚请各位家长监督。您对学校、教师有何意见、有何要求请您拨打学校投诉电话:____

师德师风的承诺书样式3全校学生及其家长:

为了进一步提高自身职业道德水平,增强诚实立身、信誉立教的责任感,树立我校良好的教育形象和教师形象,我向全校学生及其家长作出如下10项承诺,请各位同学和家长给予监督和评议:

1.更新观念。

自觉参加政治理论学习和业务进修,不断提高实施素质教育的自觉性,更新教育观念,努力掌握现代化教育方法和教学手段,提高教书育人的能力和水平。

2.因材施教。

以发展的眼光看学生,注重学生个性发展,分层施教,不单纯以考试成绩为学生排队并实施不正当奖惩;在课堂提问、作业评定、考卷批阅、评语撰写等教育教学工作中,对学生作出客观、全面、公正的评价。

3.严谨笃学。

在教学上精益求精,认真备课,精心设计教案,做到一课一备,不重复使用旧教案,努力形成个性化教案,坚决做到不备课不讲课,不在教学中出现知识性的错误,不请学生和家长代改作业,积极参加业务学习和教研活动。

4.热爱学生。

控制考试次数;适量、适度布置作业,不加重学生课业负担,不布置大量机械性、重复性的抄写作业,不用作业惩罚学生;不歧视、排斥差生、特困生和残疾生,不侮辱学生人格,不体罚学生或变相体罚学生;不动辄让家长到校训斥学生家长。

5.遵章守纪。

上课不迟到、不早退、不拖堂、不从事第二职业、不经商、不利用节假日办各种收费补习班;未经学校批准,不参与和介绍学生参与社会力量举办的办学机构的教育教学活动。

6.定期家访。

对每个学生每学期家访不少于2次;在与学生家长交往中,积极宣传推进素质教育要求,汇报学生在校思想、学习、生活情况,不借家访或其它之便,接受学生、家长宴请,收受学生家长礼品或让学生及家长为个人提供服务。

7.敬业奉献。

自觉履行课后辅导学生的责任和义务,对学习困难学生进行无偿辅导,耐心解答学生提出的问题,不组织大面积的有偿补课,不搞有偿家教。

8.廉洁从教。

根据教学要求和学生实际,精选教辅资料,不向学生推销任何商品,不强制学生集体购买复习资料、教辅读物和自立名目乱收费、乱罚款。

9.为人师表。

注意自己的仪表举止,在教学工作中使用规范的职业用语。不准粗言脏语、衣冠不整、浓妆艳抹、行为不端,不在教学区或学生面前吸烟、喝酒,上课时间不使用手机。

10.保证安全。

尽职尽责地做好安全工作,坚持安全教育,强化安全管理,加强安全防范,履行安全管理责任,保证学生在校期间的安全。

师德师风的承诺书样式4为树立师范路小学教师教育形象,努力提高我校师德师风建设的整体水平,我特向学校和全社会作出公开承诺:

一、严格执行学校关于加强师德师风建设的各项规定,珍惜、维护自己在家长和社会中的良好形象,身正为范,以德立教。

二、自觉学法、知法、守法,用《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《教师职业道德规范》、《纳雍县教育局关于加强教师职业道德建设的意见》、《纳雍县教育局关于违反教师职业道德的处罚规定》等有关政策法规规范自己的教学行为。

三、忠诚于党的教育事业,敬业爱岗,依法执教,全面贯彻党的教育方针,遵循教育规律,促进学生全面发展。

四、严谨治教,求实创新,精益求精,努力做好本职工作,教学中不出现科学性、知识性错误。

五、更新观念,积极探索教育教学方法,努力掌握现代化教学手段。

六、热爱学生,不加重学生课业负担,不歧视、侮辱、排斥、挖苦学习有困难的学生,不体罚或变相体罚学生,尊重学生的人格,热爱每一位学生,主动关心贫困家庭的学生。

七、因材施教,张扬学生个性,发展学生特长,培养全面发

展的学生。

八、廉洁从教,不接受学生家长的吃请和礼品、不以任何手段来向学生家长谋私利,不向学生推销任何商品,不强制学生集体购买任何资料,不违规搞有偿家教,不乱办或组织学生参加各种名目的补习班,不自立名目乱收费、乱罚款。

九、遵章守纪,上课不迟到、不早退、不拖堂,中午不酗酒,不在公共场所吸烟,不随地吐痰,不在上课时佩戴、使用手机等通讯工具,不参与黄、赌、毒及一切封建迷信活动,不参与非法组织。

十、尊重家长,虚心听取学生家长意见,密切保持家校联系,认真做好家访工作。

十一、为人师表,注意自己的仪表举止,在教学工作中使用规范的职业用语,诚实、守信、公正、严格,处处为学生表率。十二、团结协作,谦虚谨慎,尊重同志,相互学习,相互帮助,维护其他教师在学生中的威信,关心集体,爱校如家,维护学校荣誉,共建文明、和谐学校。

十三、自觉抓好自查自纠,围绕师德师风建设问题,定期进行自我对照,自我检查,自我修整,自觉接受师生及社会的监督。

以上十三条,我特向学校和全社会作出公开承诺,如有违背,本人将自愿主动接受组织的任何处理。同时敬请学生、学生家长、行风监督员积极配合、支持,共同落实以上承诺。

有效日期:20__年2月22日——20__年1月13日

承诺教师签字:20__年1月13日

师德师风的承诺书样式5教师是教育的根本,不仅是一个职业形象的代表,更应该是一切美好品德的化身,是学生可以效仿的榜样。因此,教师必须树立高尚的师德形象,承担起时代赋予我们的神圣使命。我决心率先垂范,履职尽责,真正使自己成长为一名合格的语文教师,现特作如下承诺:

一、全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利。

二、关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待每一位学生。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。

三、对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生。

四、遵循教育规律,实施素质教育,不以分数作为评价学生的唯一标准。

五、注重言传身教,模范履行师德规范,以身作则,为人师表,以德治学、以德施教。

六、关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。

七、作风正派,廉洁奉公。自觉抵制有偿家教,杜绝参加社会办学机构的报名、教学工作,不利用职务之便谋取私利。

八、牢固树立终身学习理念,潜心钻研业务,拓宽知识视野,更新知识结构,不断提高专业素养和教育教学水平。

以上承诺如有违反,本人愿意按照有关规定自觉接受组织的处理,并承担由此产生的一切后果。

承诺人:

备课组师德师风工作范文第5篇

XX年度,在上级领导的正确领导下,在社会各界的大力支持下,在全体教职工的共同努力下,本人积极大胆开展工作,认真履行职责,团结协作,廉洁奉公,模范遵守国家法律、法规和学校的各项规章制度,深入贯彻党的xx届三中全会会议精神,全面执行党的教育方针,努力推进素质教育,积极开展新课程改革,圆满地完成了各项工作任务。现将一年来履行职责及廉洁自律情况,简要报告如下。

一、立足一个实字,狠抓了常规教学管理

1、一丝不苟抓常规,常规不失落

认真贯彻《荆门市中小学教学常规管理办法》,严格执行教学过程管理的五种制度,即集体备课制度、课堂巡查制度、备批周查制,教情学情调查反馈制、质量奖惩结帐制。狠抓考试管理,建设优良的考风和积极进取的学风。科学、规范地组织各种考试,充分发挥考试的诊断、调控、激励作用。

2、持之以恒抓教研,教研不虚浮

一是坚持间周一次集体备课,集体备课必须做到四定(定时间、定地点、定内容、定主备人),四课(说课、议课、听课、评课)、六备(备课程标准、备教材、备学生、备教法、备学法、备习题)、五统一(学目标、学进度、统一重点难点、学手段、统一练习测试)。切实解决好四个问题:即学什么,怎么学;教什么,怎么教;练什么,怎么练;思什么,怎样改。二是立足教学行动研究,开展内容丰富的教研活动。通过达标课、研究课、示范课和各类教学竞赛等形式,拓展教师的专业发展空间,促进教师的专业成长。

3、理直气壮抓质量,质量步步高

牢固树立质量强校的思想,狠抓中考相关工作。一是成立中考备考领导小组,实施专班负责制,打造优异的团队。二是优化备考机制,制定科学的工作方案。三是加强备考研究,科学备考。适时召开中考研究会,落实备考细节,积累典型经验。四是认真进行月考并做好质量分析。明确得失,找准差距,拟定对策。

付出总会有回报,一年来,一是学生中考成绩突出。首批录取钟祥一中一人,文化课上一类线八人,名列乡镇前茅。二是教师教科研成果喜人。谢学祥老师撰写的论文《帮教之窗 ---学生心灵的剂》获部级一等奖,制作的课件《平移》获国家二等奖,余红艳老师撰写的论文《如何提高数学课中的练习效果》在《素质教育》上发表,魏金玉老师生物优质课获钟祥市一等奖。三是学生作文竞赛五人次获省一等奖。

二、着眼一个新字,狠抓了学生德育

一是强德育队伍建设,营造育人氛围。

1、加强校园德育环境建设。努力建设一支政治素质高、能力修养强、作风朴实、道德高尚、稳定的德育工作队伍。学校每周利用政治学习时间组织教师学习、重温教师职业道德规范,组织教师学习《中国教育报祖国未来、神圣使命XX年全国教师优秀教师风采录》登载的教师优秀事迹;利用业务学习时间组织教师学习学生管理的最新理念、经验和做法,让教师从中学得学生的管理方法。为使学习活动落到实处,我们要求每位教师每周必须完成政治学习笔记和业务学习笔记各500字,每学期要认真学好两篇师德体会,随时调整自己工作中的不足,真正做到以身作则,言传身教,让教师的言行感染学生。

2、加强班主任队伍建设。

一年来,我们健全和完善了班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制,坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作,鼓励班主任主动认真地开展工作。

每月开展一次班主任工作经验交流会,认真总结一个月的每个班级的工作情况,指出存在的问题;会上还安排优秀班主任交流班级管理的经验,班主任谢学祥老师先后两次给班主任介绍班级管理的经验这样相互学习、相互促进,切实提高了班主任的管理能力。

3.充分发挥班集体、团组织、学生会值班人员的作用。

榜样的力量是无穷的,共青团员、班干部在学生中的影响是不可低估的。首先我们认真做好团员和班干部的培训,认真选拔优秀学生参加团总支和学生会的工作。定期对团员、班干部进行培训,充分发挥他们的积极性,使他们带动更多的同学一起进步。其次充分发挥团总支、学生会和各班班干部的作用,组织学生干部值日,对每天各班学生的表现情况进行全面考核,这样,通过学生自我教育、自我管理、自我评价,实现学生的自我管理和提高。第三、加强值班领导、值班教师和值周学生常规检查反馈、督促作用,使常规管理达到精细化。

二是抓好常规德育活动,营造育人环境

1、抓好校园文化建设,包括校园绿化美化,校训、标语、警示牌、寝室文化、教室文化等,做到了让每一面墙壁说话,每一寸土地育人。为达到这一目的,学校今年共投资十余万元改善学校环境,实现了学校处处德育,处处育人的效果。

2、抓好行为规范教育。今年九月份学校开展了学生日常行为规范教育月,为使活动落实,学校政教处参照《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》,制定了《中山中学学生行为规范》,从上学、上课、就餐、就寝、洗理等八个方面对学生的行为作出了明确的要求。通过具体的强化训练,充分发挥学生的主体作用,让学生自主组织活动、管理评价,逐步使学生从要我这样做转变为我应该这样做,使良好的行为习惯内化为自觉的行动,重视良好学习习惯的养成教育。以德育处、年级、班级管理为一体,形成一个良好的校风。

3、抓好学生美德教育

十月份,学校开展了传统美德教育系列活动。