- A+
校党务工作者工作计划范文第1篇
【关键词】省委党校；图书馆；科学管理
加强对图书馆工作的管理是提高其工作质量的必要条件，对图书馆的管理不是那么简单的，它需要通过几方面的内容来实现。比如，计划、组织、协调等，需要各个方面共同作用，从而解决这一问题，提高其管理水平。
一、打破传统观念
要实现对党校图书馆的科学管理，打破传统观念、解放思想、更新理念是关键。首先就是要建立一套全新的理念，在不影响党校教学的同时，敞开大门、面向社会，提供更多的文化信息服务，做到资源共享，从而促进自身的发展和进步。然后，在此基础上，要勇于开拓创新，敢于竞争，现代社会在各个领域的竞争都很激烈，对于党校图书馆而言，也需要竞争，只有这样才能打破旧的传统观念。最后，要以社会的效益为首，在省委党校，图书馆的主要服务对象就是党校教师，因此，为了让他们更好的开展教育工作，图书馆应尽全力为教师提供更让人满意、更优质的服务。目前，有许多党校图书馆的工作思想不端正，只为了自己的利益，一定要打击这种现象，要端正态度和思想。
一个人的能力是有限的，一个人的思想也是有局限性的，你有一种思想我有一种思想，加在一起就是两种甚至两种以上的思想，因此，对于管理员来说，他们应该懂得大家的互相交流与协作，在这个过程中互相学习，完善自我，从而提高其管理水平，这也有利于培养管理员的创新意识，让他们在自己的工作岗位上尽情开展相应的工作，充分发挥各自的潜能，这样能够进一步改革图书馆的管理工作。
二、加强图书馆管理员的专业素养
诚实守信、爱岗敬业是一名工作人员的基本道德底线，图书馆管理员也不例外，也应遵守这一准则。一名合格的图书管理员应该具备认真负责的精神，在工作中要以读者为核心，这样对管理员的要求就更多了，不仅要求他们有一定的工作水平，还要有责任感，本着无私奉献的态度工作，真正做到文明、热情、细心。
为了提高管理员的职业水平，应该建立一套完整的管理制度，不仅是对图书的管理还要对管理员进行管理，同时，要适时的对管理员进行培训和教育，严格要求每一位管理员，保证其能够为大家提供最优质的服务。
图书管理员应该有能力快速适应图书馆的发展需要，他们要有较高的学历，而且懂得相关的专业知识，准确的说就是他们应该属于复合型人才，因此，对于管理员的选择与培养是党校图书馆发展的先决条件。
三、引起领导的重视
对于党校来讲，图书资料的利用在党校的教学和科研工作中发挥着重要的作用，因此，党校领导须对其高度重视。图书资料的质量关系到党校教学科研的质量，会对党校的名望与地位造成严重的影响。因此，党校以及上级领导一定要重视图书的管工理作，也只有这样，才能使党校获得更突出的成绩，对图书馆管理工作越重视，其成绩就越优异。因此，党校领导须对图书馆加大各个方面的投入，使其更好的发展。
四、具体的管理措施
（一）有关决策方面的管理
现代社会，对于经营决策是现代管理的一项重要内容。管理重在经营，而经营则重在决策，经营的成功与否在于决策的是否正确。因此，要想做好图书馆的管理工作，要以决策为主要任务。目前，党校面临的问题是资金不足、教学任务太多、设备不先进，由此看来，要实现图书馆的科学管理决策是关键。为了保证教学质量，首先要做出科学的决策，做好新书的采购工作、提高图书的质量，这些都是决策的内容。对于新书采购工作，应该安排专业的、高素质的人来进行，严格要求图书的内容，使新书受读者的欢迎为读者所用，尽量避免出现没人借书的现象，从而提高服务质量。同时，对管理员工作时间的安排和工作任务的安排也属于决策内容，应该尽量使安排变的合理，从而减少不必要的矛盾与冲突，调动管理员对工作的积极性，从而促进图书馆管理工作的未来发展。
（二）有关计划方面的管理
计划是一个人完成其目标的一个过程，图书馆的管理工作也应该通过计划来完成。制定一个计划有两方面的要求：第一，要保证计划是合理的，对省委党校来说，也就是说图书管理员是否了解这个计划的意义与作用；第二，这个计划必须是可行的，也就是说这个计划的重点是否明确。在过去，有很多这样的例子，对于某些重要工作没有确切的计划，领导安排下去之后，下面无法完成；还有一些图书馆，一年的开头制定了很多计划，计划倒是挺好，等到了年底，一个计划没实现。这样的结果与管理机制不完善有着直接的关系，还有一个原因就是计划是否可行、合理。综上所述，制定合理可行的计划很重要。
（三）有关控制方面的管理
控制，就是要做好反馈工作，控制管理就是要求图书馆有完善的计划并且按此计划实施各项内容。图书馆的控制管理包括四方面的内容：
第一个就是输入，这一内容是指信息输入与物质输入；
第二个就是中间转换，其是各项活动在图书馆管理工作上运行的一个过程；
第三个就是输出，意思是指已经完成的任务等；
最后一个就是反馈，也是比较重要的一个，其要求实际情况与计划二者进行比较，然后发现和解决问题。
因此，控制管理是图书馆管理工作中比较重要的一项内容，只有有效的进行控制管理，才能解决存在的问题，才能实现图书馆的科学化管理。
五、结语
党校的图书馆管理工作是党校各项工作中比较重要的一项，在实现科学化管理的过程中，应该做到以上提到的几点要求，才能更好对其进行管理，才能使图书馆工作取得进步，进而更快的实现对图书馆工作的科学管理。
参考文献：
[1]郭宝红，李重明.建设高素质干部队伍必须提高领导干部信息素养[J].理论学习与探索，2011（05）
[2]翟淑君.党校图书馆与党政领导干部信息素质的培养[J].理论导刊，2010（03）
校党务工作者工作计划范文第2篇
一、加强学生党团组织建设，完善制度，增强党团组织的凝聚力和战斗力
2012年3月13日，学生团体联合会在报告厅召开英语协会、旅游文化协会团支部成立仪式暨社团团支部普及计划启动仪式。有层次、有重点的组建社团团支部，以旅游文化协会、英语协会为试点，以点带面，以 党建带团建 为指导思想，采用 二部曲 方针实施团员向党组织推优入党工作。在以院团委为指导挂号单位的学生社团，其团员的入党推优表考核递呈至团委不变的情况下，另唱响一步曲，即：以分院为指导挂靠单位的社团，其会员属挂靠分院的学生团员，其入党推优表考核直接递呈至分院党支部，并视为分院顶岗锻炼学生；其会员不属挂靠分院的学生团员，其入党推优表考核递呈至院团委。
同时，学生团体联合会带领各社团不断建立健全完善团支部制度，加大团支部普及力度，我院27个社团组织当中已有15个社团建立了团支部，其余社团也在组建当中。随着团支部的队伍逐渐壮大，学生团体联合会团支部更名为 联合团支部 ，从而更好的管理各社团团支部。
团员发展力度不断加大。联合团支部以团员 又好又快 为发展方针，注重团员质量的同时大量吸收团员，建立工作检查和调度制度，建立健全学生社团团员干部考核办法，现今学生社团团员比例达到了95.7%。与此同时，积极引导社团成员向党组织靠拢，现有正式党员10人，预备党员3人，学生党员数达0.65%，因此，正在积极筹建社团党小组。进一步践行社团 党建带团建 方针。
二、坚持团组织活动制度化，实行团支部生活 两周一次 ，增强活动的实效性。
为加强学生党员和团员教育，提高学生党员与团员的政治素质，发挥学生党员、团员的先锋模范作用，学生团体联合会以保持共产党员先进性和增强团员意识为重点，有计划地组织团员们过好 两周一次 的团组织生活。活动内容形式灵活多样，理论与实践相结合：如讲义学习党团支部的历史、组织机构及发展方向，时政学习《科学发展观》，爱国教育影片的观看，红色革命基地的外出参观等等。各色鲜明的主题活动充分调动了学生们学习的热情，不断引导他们了解社会形势、党政团政，鼓励将所学知识运用到社会、我院发展当中，履行好学生干部职责，充分为学院各种建设添砖加瓦。
其次，定期举行团员代表会议和每月一次的团支部一体化会议，在团干部中开展了共青团工作研讨，调查了解同学们的所思所想所为，敏锐地把握他们的思想和行为动态，有针对性地开展工作。通过交换团员思想，提出并解决议题，凝聚了协会成员的团队力，一定程度上统一了思想与步伐，增强团员意识和爱我社团、爱我现代的主人翁意识。也减少了社团工作上的摩擦，开拓了工作思路。
三、严格实行支部工作责任制，坚持重大事项报告制度，做到一般问题不出支部。
我院学生社团引进党团机制，加大了我院发展党员的力度，拓宽了党员培养与发展的渠道与范围，也为我院社团前进发展指明正确的政治方向，为社团各项工作的开展提供坚实的理论基础，也对社团成员及时了解党的思想路线方针，增强团的战斗力、吸引力和凝聚力，切实发挥社团组织的作用，促进我院高质高效有序的学生干部队伍的培养与形成，养成良好的工作秩序，推进社团成员综合素质的提高，把我当前的政策局势更好的安排社团活动，锻炼自身能力和承担大学生的责任感和使命感起到不可估量的作用。
一、工作内容
二、服务地点
张家口、承德、保定三市部分乡镇卫生院
三、主题口号
到基层去、到贫困地区去、到人民最需要的地方去
四、工作步骤
（一） 建立组织实施机构
1、由团省委、卫生厅、人力资源和社会保障厅、教育厅、财政厅联合成立河北省大学生志愿者健康行动计划领导小组和项目管理办公室。
2、服务市团委、卫生局、财政、人力资源和社会保障局、教育部门联合成立市领导小组和项目办。服务县成立县领导小组，县团委及有关部门联合成立县项目办，相关信息情况由市项目办汇总后报省项目办。
（二）志愿者招募选拔确定
健康行动计划志愿者主要招募对象为我省医学专业的应届全日制大学毕业生，人数为100名。
1、各相关高校项目办要充分利用校园网、广播、手机报、个人邮箱等，以条幅宣传、招贴画等形式，使每一名愿意参加健康行动计划的高校毕业生准确、及时的了解相关信息。高校毕业生可从河北省学生联合会网站（）公告栏中下载报名表，填表（一式三份）后交本校项目办（同时提交身份证复印件4份）。报名时间截止为9月5日，校项目办要认真审核志愿者报名信息，做好志愿者报名情况和电子档案的保存，并将审核通过的志愿者信息（三份纸质版报名表和一份加盖校团委公章的汇总表）9月10日前汇总后上报省项目办（汇总表格式见附件3），逾期未报高校将自动取消高校项目办资格。
2、省项目办汇总各相关高校招募的志愿者信息，经综合考虑岗位需求、学历、专业等因素，9月10日前选拔确定入选志愿者名单并在河北省学生联合会网站（）公示一周，公示无异议后最终确定的大学生志愿者与省项目办签订招募协议，协议签订后由省项目办向志愿者发放确认通知书。为便于管理，同一高校招募的志愿者主要集中派遣到同一县服务，也可适当考虑本人意愿；服务生源地的志愿者原则上在本县服务。
（三）申报审核服务岗位
1、确定服务县及志愿者名额。各市项目办要按照相对集中原则，充分考虑各县区的实际情况以及当地党委政府对健康行动计划的重视程度等因素，确定服务县以及志愿者名额。
2、申报服务岗位。服务岗位的确定采用申报制度，岗位类别主要是医疗卫生。各服务县项目办在本县开展服务岗位申报工作，服务岗位采取志愿服务队的形式，尽量相对集中，各服务单位申报服务岗位时，岗位要切合实际。
（四）志愿者培训、体检及上岗
2、服务市项目办组织志愿者抵达服务地，协调服务单位安排志愿者工作、食宿等有关事宜，并做好志愿者信息反馈工作。
（五）志愿者日常管理
1、志愿者的日常管理工作由各服务县项目办、卫生部门、服务单位共同承担。县项目办负责志愿者的日常考勤、月考勤上报、请销假管理、突发事件处理、组织管理和协调有关部门落实相关政策；卫生部门负责协调服务单位落实志愿者服务岗位，为志愿者提供免费住宿等相关保障；服务单位负责对志愿者进行业务管理并就志愿者服务情况作出鉴定。大学生志愿者所在高校项目办及时了解志愿者有关情况并积极协助解决有关问题。各级项目办协调一致对志愿者和项目实施进行全程管理。各服务县项目办可从志愿者中选调一名人员到项目办服务，协助负责志愿者的日常管理工作。
2、省项目办制作《河北省大学生志愿者健康行动计划工作手册》，用于志愿者日常管理、服务记录和考勤考核。建立志愿者月考勤上报制度、请销假制度和突发事件及时上报制度。
3、省项目办定期编发《河北省大学生志愿者健康行动计划简报》，建立信息平台，为志愿者的工作、生活、交流提供信息服务。
（六）评估考核和表彰
省项目办制定《评估考核办法》，对项目实施产生的总体绩效、志愿者个人的服务业绩和各级项目办的工作三方面进行及时考核和系统评估。
1、志愿者服务期满，对其做出鉴定并存入本人档案。考核合格的，由健康行动计划省项目管理办公室颁发《河北省大学生志愿者健康行动计划志愿服务鉴定书》，并作为享受有关优惠政策的重要依据。
2、主办单位将依据对各级项目办、志愿者个人工作的评估结果联合表彰优秀志愿者和项目实施单位。
3、省项目办汇总项目评估成果上报省政府及相关部门。
五、经费保障
1、服务期间，志愿者每人每月补贴（含生活补贴、交通补贴）分别为研究生1700元、本科生1600元、专科生1500元，并为其办理社会保险。社会保险具体手续由省项目办到省社会保险经办机构办理。社会保险的个人缴纳部分在个人生活补贴中代扣代缴，单位缴纳部分由省项目办负责缴纳。其中按照《工伤保险条例》的规定，应由服务单位支付的工伤待遇由省项目办负责发放。相关费用由省财政统一拨付。
2、志愿者体检费由省财政统一支付。
3、志愿者服务地的项目管理经费。服务地项目管理经费每人每年200元，分阶段拨付服务县项目办。
六、政策支持
2、原服务单位有职位空缺或有相对应的自然减员需补充人员时，要聘用服务期满考核合格的健康计划志愿者。县以上相关事业单位公开招聘工作人员时，应拿出不低于40%的比例，聘用具有基层工作经历的高校毕业生，在同等条件下优先聘用健康计划志愿者。在事业单位服务的志愿者服务满一年后，在现岗位空缺情况下，经考核合格，可与所在单位签订不少于三年的聘用合同。各地要对服务期满非本地生源志愿者和本地生源在其他县区服务的志愿者同等对待，不得以 非本地生源 和 未在本地服务 为由，拒绝在当地或原岗位录（聘）用。
3、组织志愿者参加党政机关招录考试。省、市、县、乡四级联考招录公务员时，要拿出一定比例的职位，专门招录健康计划行动基层项目的大学生。各地要认真解决报考中报考资格、录用比例等操作问题，保证政策落实。
4、对服务期满2年考核合格，愿意参加高校毕业生到村任职的，经个人报名，组织推荐，可参加选聘，在笔试成绩中增加5分；愿意参加农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划，符合有关规定的，享有教师特岗计划的有关优惠政策。
5、服务期满考核合格可以应届高校毕业生身份报考国家及省内机关公务员，同等条件下优先录用。
6、服务期满自主创业的，可享受行政事业性收费减免、小额贷款担保和贴息等有关政策。
校党务工作者工作计划范文第3篇
部队优秀党务工作者先进事迹材料一 罗xx同志自1983年起从事党务工作，至今已有二十多年了，他历任地球与环境学院团委书记、化学与化学工程学院党委副书记等，现为校机关党委书记、校党委组织部副部长。在二十多年的党务工作岗位上，罗xx同志始终以饱满的热情、忠于职守的敬业精神、积极进取求真务实的工作作风开展党建工作，成绩突出，受到多方好评。特别是自2003年9月担任校党委组织部副部长兼任校机关党委书记以来，罗xx同志仍然保持了以往勤奋、扎实、勇于探索的工作作风，在继承党委组织部和机关党委以往工作优势的基础上，从科学化、规范化管理和改革创新的角度不断改进和完善党建工作制度和工作办法，他分管的组织建设工作呈现出了不少新的生机活力，有效地推动了我校党建工作的发展。
一、 推动党建工作向网络化、数字化方向发展，促进党建工作的透明化，提高各项党建工作效率。
罗xx同志一直坚持学习计算机、网络方面的知识，注重将计算机、网络优势应用到实际工作中去，发挥其信息快速、统计信息准确、能够实现互动交流的平台作用，为工作的公开化、透明化和提高工作效率服务。过去，组织部的工作网站由于功能单一、校内党建工作内容不充实、互动性不强，浏览的人数不多。罗 xx同志调入党委组织部工作后，首先组织建立了新的组织部工作网站和机关党委工作网站，实现了我校干部任免工作、党建工作、党校工作和上级党委重要信息的及时更新和，使各基层党组织能够及时了解党建工作动态，及时掌握上级党委工作精神。同时，罗xx同志在网站功能设置方面开辟了新思路，设置了网上考试系统，使在校党员、入党积极分子、入党申请人员能够对自己所掌握的党建知识水平的进行网上自测。经过努力，该网页得到了多方好评，从2004年7月建成至今已有26000人次浏览。
每年的党员数据统计是我校组织部的一项重要工作，因应上级要求，需填报和统计的数据多且复杂，共计十八张报表，600多项数据。以往，该项工作由各基层党委分别填写数据报表，再由组织部汇总。这种统计方式往往因数据不准确，需要反复校对或重新统计，给各基层党组织也带来了很大的工作压力。罗xx同志负责这项工作后，从实际出发，采取了可行措施：从人事处、招生办等部门找来教工和学生的基本数据，采用简单易懂的excel数据库统计的办法，经组织部整理后发给二级党委、党支部补充数据后，再由组织部汇总，罗xx同志将所需统计的数据编程十万余字，统计出数据和报表。采用这种统计方法后，我校党员统计工作的效率和数据的准确率都得到了极大的提高，受到省委教育工委的充分肯定，同时减轻了基层组织的工作负担，得到了基层党组织的认同。
为了推动我校数字化校园的建设尽早投入使用，罗xx同志就组织部门在数字化校园中的各项工作特点和要求给软件开发单位提出了一万余字的修改意见和要求，这些详细的建议和要求为完善组织部这部分的数字化校园软件功能、减少在使用过程中出现的错漏打下了坚实的基础。
二、 建立和完善了各项党建工作制度，推动党建工作的规范化、科学化管理。
罗xx同志建立和修改了一系列党建工作制度，促进了党建工作规范化、科学化管理。如，强化了每学期组织生活要点的导向型和可操作性，细化了组织生活内容，规范了二级党委(党总支)和机关党委各支部的组织生活制度;组织制定了《xx大学优秀党员、优秀党务工作者及优秀党支部书记评选实施办法》、《xx 大学先进党组织评选实施办法》;完善了党费缴纳管理办法，将全校各二级党委(党总支)的党费统一纳入学校财务处经费管理中，以此加强对党费的使用、管理监督机制;基于对发展学生和教工党员的不同特点和要求，重新设计制作了《xx大学学生要求入党积极分子考察表》和《xx大学教工要求入党积极分子考察表》;具体组织召开了xx大学机关党委党员大会，建立了合校后第一个xx大学机关正式党委;组织机关党委书记进行党务工作培训，增强党支部书记的业务素质，等等。
三、 开拓新思路，从不同途径、不同侧面加强我校党建工作。
罗xx同志根据广东省省委固本强基工作精神，起草了《xx大学实施固本强基工程，全面推进党的基层组织建设三年规划》，同时认真指导和督促各二级党委、党总支、党支部结合本单位的实际，制定本单位固本强基工程三年规划，并积极抓好一批包括二级党委、党总支、党支部多层次的固本强基工程示范点，充分发挥先进典型的示范、辐射和指导作用，带动学校的基层组织建设。近两年，我校在发展党员的工作中取得了较大的成绩，党员比例明显提高。
为了补充党建工作力量，罗xx同志提出组建学生党建辅导员队伍，以使我校以党建为核心开展学生思想教育工作和学生党建工作以学生为主来做新思路能得到较好的落实。这个提议得到了校党委和组织部、学工部、研工部领导的认同和支持，也获得了各二级党委、党总支的热烈响应。2004年6月和2005年4月，我校分别聘任了两批学生党建辅导员，充分发挥了学生党员尤其是学生党员干部在基层组织工作中的作用，开辟了以学生为主做好学生党建工作的新路。
罗xx同志注重抓好党组织活动，创新党组织的活动方式，提高党组织生活的质量，从而增强党组织的凝聚力和影响力。如，在2003年成功开展创建党的最佳活动日的基础上，罗xx同志组织参评2004年度的学生最佳党日活动的支部制作电子演示文本，采取现场阐释、现场评分的形式进行评选，极大地调动了学生党支部的积极性，在学生党支部中产生了较大的反响。本次的最佳党日活动不仅仅是一次党员形象和党支部风采的展示，还是各学生支部相互学习、相互启发、相互交流的机会，更是活跃我校学生党员支部生活、增强支部凝聚力的良好途径。
作为一名党务工作工作者，罗xx同志在不断的学习、总结、思考、实践中提升自己的业务素质的同时，坚持原则、有全局意识、关心下属发展、注重密切联系群众、能够考虑到基层的困难、想方设法尽可能减轻基层工作负担，从各方面都体现了一名党务工作者具有的较高的素质和修养。
部队优秀党务工作者先进事迹材料二 周xx，男，汉族，中共党员，教授。周家健同志从事高校党务工作25年，先后任学生工作辅导员、党支部书记、校团委副书记、党办、校办主任等职。2004年任校党委副书记以来，主要分管全校大学生党建与思想政治工作、宣传文化思想工作、文明创建工作、招生就业工作、思政理论课建设工作等。
一、锐意改革，党建思政工作思路取得新突破
坚决贯彻执行党的路线方针政策和国家法律法规，作为分管意识形态的党委副书记，主动协助书记，积极策划好大学精神与大学理念、科学发展特色兴校等大讨论，率先提出特色兴校总战略的思想。积极协助并谋划好党委理论中心组的学习，指导办好党委机关刊物《理论学习》和党委机关报《湖州师院报》，营造健康向上的舆论导向。
在该同志的倡导下，学校在党建工作中提出了教师为主导，学生为主体，成才为主线的育人理念，坚持从理念到机制再到方法的创新，以取消对学生的综合素质进行打分排名的传统做法为突破口，以建立教学、科研、育人三个维度的教师评价体系为重点，以促进大学生成长成才为目标，在学生、教师评价激励机制改革方面进行了卓有成效的探索、研究和实践，主持的《创新学生――教师评价激励机制培养
明体达用人才》获校优秀教学成果一等奖，省级优秀教学成果二等奖。此成果的成功实践，确立了以生为本的理念，极大地调动了学生学习的主动性和教师以教书育人为己任的积极性，较好地实现了全员育人的目标。
二、扎实工作，党建思政工作取得新成效
1、进一步落实大学生党建工作与思想政治教育的结合。在该同志的倡导下，学校制定和完善了《关于进一步加强党建工作的若干意见》、《2008-2010年发展学生党员工作规划》、《发展党员工作细则》等文件，坚持大学生党支部建在班上 的工作目标，确保实现本科学生班级低年级有党员、高年级有党支部等，为各二级学院加强学生党建和思想政治工作提供了具体指导。要求各级党组织积极创建和完善党员之家、党员寝室、党员先锋岗等载体，提出学生党员应带领全体学生做学风建设的主人、文明自律的主人、寝室管理的主人。强调党组织在加强和改进大学生思想政治教育工作中的核心作用，深化大学生思想道德建设。
2.进一步落实宣传思想工作要调准焦距，镜头向下，要摸实情、说实话、办实事、求实效，要为学校目标任务的实现提供思想保障、精神动力和舆论引导的总体要求。亲自撰稿在《浙江日报》、《中国教育报》、《高校思想政治教育》等主流媒体宣传学校的创新理念和特色亮点。多次代表学校参加省级学习实践活动有关会议并交流发言，有效扩大了学校的影响。
3.进一步落实解决大学生思想问题必须与解决实际困难相结合，创新机制，策划创建了精神救助与经济帮困两个急救站。多方协调争取，至2009年已落实助学贷款3818万多元，仅09―10学年就落实国家奖助学金675万元，校内外勤工助学岗位2300个、经费260万元，特困生奖学金83万元，发放紧急救助金27.5万元，争取到社会爱心助学金20万元，较好地解决了贫困学生和心理困境学生的突出问题，深受大学生欢迎。2008年学校被授予浙江省国家助学贷款先进集体，是全省获此殊荣的六所高校之一。
4.进一步落实大学生成长成才必须以学风建设、专业成才为主线的工作理念。与教学线密切配合，狠抓学风建设、大学生人文素质、创新精神和实践能力培养。这几年，学生考研率、各类竞赛获奖率大幅提高，学风明显好转。多次获得了省挑战杯、新苗人才计划项目等奖项。
5.抓好思想政治理论课建设和思想教育工作。学校学生思想主流好，理想信念坚定，积极健康向上。2009年，涌现出了潘美儿、陈芬芳、王超为代表的从感动湖州、感动浙江到感动中国的优秀毕业生，充分证明我校的大学生党建和思想政治教育工作是成功和有效的。
6.分管招生、就业工作，毕业生一次就业率连续6年位列全省本科院校前列，2005年被评为省毕业生就业工作先进单位分管校园文化建设工作，2005年获省高效宣传文化创新奖，2008年《凝炼院铭特色育人》获省级校园文化品牌;分管大学生心理健康教育工作，学校2006年被评为浙江省首批大学生心理健康教育示范基地分管文明创建工作，学校第五次蝉联省级文明单位，2007年校团委青年志愿者服务总站被授予浙江省青年志愿者杰出团队。
该同志积极承担急、重、难任务。2008年，担任校庆筹委会常务副主任和庆典大会总指挥，带头加班加点、周密策划，圆满完成了校庆筹备任务，成功举办了高等教育50周年暨办学92周年庆典。2009年，担任深入学习实践科学发展观领导小组副组长兼办公室主任，有效协助主要领导扎实高效推进此项工作。在反邪教及涉外、涉藏、涉疆等事关稳定的工作中始终站在前列，冲在一线。
三、善于思考，党建思政理论研究取得新成果
在党建思政理论研究中，该同志勤于思考，笔耕不辍，提出了建设高校共同价值观和高校建设和谐校园要处理好三个三者关系等理念。近3年来共发表了《论大学共同价值观建设》、《论高校构建和谐校园应正确处理好的三个关系》、《创新学生―教师评价激励机制培养明体达用应用型人才》、《高等教育大众化趋势下的高校学风建设》、《建设人民满意的高等学校》、《崇尚人文精神建设和谐校园》、《加强大学生思想政治教育针对性、实效性的路径探索》等论文15篇，其中国家一级刊物3篇，主持省社科联课题1项、省社科规划课题1项、校重大课题1项，参与研究课题4项。
曾获荣誉：
1.2009年获省优秀教学成果二等奖
2.2009年获湖州市首批宣传文化系统优秀人才(十佳思想政治教育工作者)
3.2007年获省高等学校思想政治教育研究会优秀论文三等奖
4.2006年获省高校思想政治教育研究会论文二等奖
5.2005年获省优秀教学成果二等奖
校党务工作者工作计划范文第4篇
关键词：大学生；党建工作；组织发展；质量保障
一、问题的提出
近年来，各高校普遍重视抓好在大学生中发展党员工作，取得了可喜成效。据中组部统计，2010年底，全国党员总数达到8026万，其中2010年新发展党员307.5万，新发展党员中，大学生党员占40.2%。目前，全国高校中，大学生中党员比例超过14%，而2000年时这一比例还不到5%。但在取得成绩的同时，高校发展大学生党员工作也存在一些不容忽视的问题。从组织方面看，一是部分基层党组织在发展党员中一定程度上存在重数量轻质量趋向，对工作的重视、指导、监控不够；二是基层党务干部队伍尤其是兼职党务干部队伍建设相对薄弱，学生党支部书记整体素质、工作能力和工作方法有待进一步提高；三是培养联系人素质参差不齐，培养方式单一。从学生方面看，主要问题一是入党动机多元化，部分学生入党动机不端正，有功利化趋向，缺乏坚定的社会主义信念和远大的共产主义理想，全心全意为人民服务的思想基础不扎实；二是入党前后表现反差大，学习成绩、纪律意识和现实表现退步，模范作用弱化，个人主义凸显；三是表里不一，言行脱节，唯上不唯下，群众关系不佳。
坚持标准，保证质量，积极慎重地做好在大学生中发展党员工作，是培养社会主义建设者和接班人的重要途径，也是贯彻落实《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》的一项战略措施。高校党组织应站在推进党的建设新的伟大工程的战略高度来认识和把握学生党建工作，认真贯彻“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，在加大党员发展力度的同时，保证发展质量。党的十七大报告指出“要扎实抓好党员队伍建设这一基础工程，坚持不懈地提高党员素质，提高发展党员质量，优化党员队伍结构……”大学生党员是我党队伍的重要组成部分，是党在新时期一支具有特殊地位和将对党和国家的未来产生重要影响的有生力量。作为一个高知群体，他们的理想信念、政治态度、价值取向以及道德品质、工作能力和模范作用等状况的高低，直接关系到国家、民族的前途命运、党的事业的兴衰成败。因此，适应新形势需要，探索加强学生党建工作的新路子，保障大学生党员发展质量，就成为高校各级党组织和党务工作者义不容辞的政治责任。
二、正确处理好发展党员工作的几种关系
（一）发展数量与发展质量的关系
在发展党员工作中，数量与质量的关系是辩证统一的，两者相互依存，相互制约。党的战斗力需要一定数量的党员做保证，但数量不是决定党的先进性和执政能力强弱的最重要标志。
党的先进性要通过党员的先进性体现出来，党员质量才是决定党的先进性和执政能力强弱的最关键因素。列宁曾指出：“徒有其名的党员，就是自给，我们也不要。”过于追求党员发展数量，难以保证党员发展的质量。在统筹发展大学生党员数量与质量的关系中，始终要把保证质量放在首位，不能以牺牲质量为代价盲目追求数量。另一方面，如果单纯强调党员培养质量，就难以保证党员的发展速度。要避免片面追求数量和单纯强调追求质量两个极端，坚持质量优先兼顾数量的原则。积极发展优秀学生入党，要将发展对象从原来的“自然成长”、“自我成熟”过程变为“培养成长”、“教育成熟”的过程，由少而精变为多且好。只有既坚持党员标准，又注意从实际出发，才能真正在工作中处理好发展数量和质量的关系。我们应按照要求，结合大学生的实际情况，既对学生学习成绩严格要求，更注重考察其思想政治素质和现实表现，使入党积极分子人数和入党人数之间、学生党员数与学生总数之间保持一个适当的比例，从而在保障质量的前提下，保证稳步增长的发展数量。
（二）工作计划性和灵活性的关系
制定发展计划是做好发展党员工作的重要保证。制定计划必须按照“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的指导方针，采取自上而下、自下而上和上下结合的方法。年度计划要注意：一是制定计划时，要始终把保证质量放在第一位；二是不能把发展计划理解为一个简单抽象的数字，不能由上面主观地规定一个比例，不能攀比，计划的大小必须以积极分子队伍的建设状况为基础，同时考虑培养人队伍状况，要坚决纠正“分指标、卡比例”等简单化的做法；三是基层党组织与学校党委组织部一道共同执行发展计划，维护计划的严肃性；四是发展计划确定后，应及时明确培养人和落实对积极分子的培养教育措施。
要处理好计划性与灵活性的关系。发展计划是指导性而非指令性的，在执行过程中应根据实际情况进行相应调整，也就是根据入党积极分子的实际表现和培养进度，在控制计划总量的前提下，一般在下半年进行一次小范围调整，这就是计划的灵活性。比如，有的发展对象虽已列入计划，但培养尚未成熟，就不要急于发展；有的在年初虽没有列入当年计划，但经过教育考察，确已具备党员条件的也可以在党支部研究后调入计划。
校党务工作者工作计划范文第5篇
关键词： 高校学生 党支部 生活质量
一、引言
党的十七大报告明确提出了要以改革创新精神加强党的自身建设，为新时期新阶段全面推进党的建设提供了指导原则和行动纲领。高校是党建工作的重要阵地，高校学生是党的新鲜血液的重要来源。随着时代的不断发展、社会生活的丰富多样、信息搜索渠道的增多，党员的主体意识和价值需求也随之发生了很大的变化，长期以来沿用的传统、封闭、单一的党员教育和党组织生活形式已经很难适应日益发展和变化的新形势、新要求，党员对照本宣科、“填鸭式”灌输的组织生活，缺乏热情和参与的主动性，往往处于被动状态。面对新情况、新问题，基层党务工作者感到困惑最大、思考最多的问题是：怎样使党的组织生活从内容和形式上有所创新，形成既能按照党的先进性建设的要求，又能顺应时展、满足党员实际需求的教育新模式。
二、高校学生党组织生活质量存在的问题及其原因分析
1.高校学生党组织生活质量存在问题。
①形式单一。多为集中开会、读文件、念报纸。②内容枯燥。多为理论说教、泛泛而谈，与基层实际有较大距离。不少党员反映，有些组织生活的内容，对解决基层实际问题帮助不大。③民主渠道不畅。会前征求党员意见少，会上党员发表意见少，缺乏思想交流与沟通。④党员大会功能异化。支部党员大会的主要功能是带领全体党员提高认识，统一思想，讨论并决定支部的重大事项。但基层支部党员大会往往变成工作安排会、任务布置会、活动动员会。⑤党课缺乏吸引力。目前党课教育缺乏针对性、计划性、系统性，感染力不强，部分党课观念落后、知识陈旧，对提高党员思想觉悟、增强党员发挥先进性作用的效果不明显［1］。
2.高校学生党组织生活质量存在问题的主要原因。
①思想认识不到位。部分党务干部对组织生活制度在党支部建设中的重要地位和作用缺乏足够的认识。部分人觉得党建工作是虚的，业务工作是实的，组织生活多了，会冲淡发展的主题，是吃力不讨好的事。少数基层党务干部对组织生活说起来重要、做起来次要、忙起来不要，对“自留地”有荒废的现象。②党务工作者自身素质影响。目前在基层受人员编制的限制，多数单位党务工作者都身兼多职，他们具有很强的管理能力和业务水平，但对党务工作不精通，开展组织生活的能力比较弱;还有部分党务工作者创新能力不强，对新形势下提高组织生活质量的途径、方法研究探索不够，影响了组织生活的效果。③客观因素制约。随着行政监管职能的属地管理，基层单位的工作量大幅度上升，基层单位党员的主要精力都放在了处理日常工作上，在无形中增加了党支部开展组织生活的困难。另外还有一些其它的制约因素，比如活动场地不足、活动设施匮乏、支部财力薄弱等都制约了组织生活质量的提升。
三、提高高校学生党组织生活质量的重要性与必要性
1.党组织生活创新研究是解决组织生活自身问题的需要。现在，高校党组织生活主要存在两个方面的问题:从组织生活自身来看，缺乏吸引力、凝聚力和认可度；从组织生活主体来看，党员缺乏主动性、积极性和创造性。产生这两个问题主要有两个根源:一是党组织的工作缺位和错位，党组织服务党员的工作做得不够充分，党组织的要求和党员的需求在一定程度上脱节；二是学生党员的党员意识逐渐弱化。只有根据新情况对组织生活进行系统策划和精心设计，才能逐步解决党组织生活的系统性、针对性、有效性和操作性问题，使党组织生活成为党员积极向往、乐于参加的活动形式。
2.开展党组织生活创新研究是保持党员队伍先进性的需要。高校的党组织生活，是党支部与党员、党员与党员之间沟通交流，实现知识共享、相互交流、共同提高的重要平台；是党员接受新理念、认识新事物、解决新问题，增强党性和组织观念，不断提高自身素质的加油站和展现才华的舞台；是党员政治生命中心与心交流的港湾；是彼此间传递能量、增强组织凝聚力的纽带和桥梁；是建设学习型党支部的活动载体；是把党员队伍建设成为具有坚定信念和严密组织的先进人力资源的有效渠道。
3.开展党组织生活创新研究是实现高校战略目标的需要。一流的高校需要一流的学生队伍，一流的学生队伍需要一流的党员队伍来带动。受欢迎、起作用、有实效的党组织生活，能不断提高高校党员队伍的素质，为高校的发展和稳定提供思想保证和精神动力。
4.深入推进党组织生活创新研究可以充分发挥学生党员自我教育、自我管理的作用，积极探索学生党员教育管理的新途径。
5.通过抓组织生活建设，健全党组织生活的保障措施。高校要开展学生党组织建设工作考核，以考核促建设，通过考核，找出问题，抓好整改，提高党组织生活质量和效率，健全党组织生活的保障措施。
四、提高高校学生党组织生活质量的可行性举措与建议
1.健全组织机构，选好支部书记。
要定期改选党支部，配齐支部委员，把党性高、有学问、懂管理、甘于奉献的人选出来，特别是要选好支部书记，这是提高党组织生活质量的基础和前提。
2.围绕中心工作，指导组织生活。［2］
高校学生工作都要以提高校风、学风、班风为中心。高校学生党组织生活应牢牢把握这个中心，突出这个中心，服务这个中心。通过党组织生活这一教育途径，充分强调党员在学风建设中的积极性和创造性，团结广大同学，配合学校完成高校人才培养、科学研究和服务社会的任务。对于高等学校来说，引导学生党组织在计划时最好要制定全年计划、学期计划和月计划。总的原则是围绕党组织的要求和学校的中心任务来安排，分清轻重缓急，有目的地制定好组织生活的具体实施计划。在落实计划的过程中，要加强指导：对不切合实际的某些计划作部分调整；对不合时宜的内容要有适当变动；对不够有利的措施进行新的改进。另外，对党组织生活要有预见性。根据党的要求和学校中心工作，以及将要发生的重大事件、重大活动，应超前性地作出预测，纳入计划。
3.重视党员学习，建立学习制度。
学习是党员获得知识的主要方式，是不断提高自身素质、保持先进性的基础和前提。党员应该树立抓紧学习、刻苦学习、终身学习的理念，适应新形势、新任务的要求。在学习内容上，要注意理论学习，不断提高党员的理论素质，提高党员的思想境界和道德修养，保持政治上的清醒和坚定，提高为人民服务的本领。同时，又要重视哲学、经济、科技、法律、管理等方面的学习，不断改善知识结构，提高党员的综合素质和工作水平。还要建立学习制度，把是否学习，学习效果如何，作为考查、评价党员的一项重要内容。
4.围绕四个方面，内容丰富多彩。
体现了党组织生活应具有很强的政治性、思想性和原则性。党组织就是要通过这一重要渠道，对党员进行教育和管理。党组织的生活质量，直接关系到党员教育的成效。因此，我们必须精心设计好每一次党组织生活，安排好党组织生活的内容。党组织生活的内容应广泛而多样，大到党的路线方针政策，小到身边发生的事。我们可以主要围绕“高校中心任务、党建工作目标、提高党员素质、服务广大同学解决实际问题”四个方面设计组织生活［3］。具体来说，在内容上要求实，即从实际出发，紧密结合学校要求、中心任务，讲究实效，例如“我为学校献计献策”、“考试诚信承诺活动”等。在选择内容时，应该是具体、生动、实在，力戒单调、空洞、抽象，要克服重形式轻内容、重动机轻效果、重继承轻创新的倾向，如“党员一帮一”、“营造诚信文化氛围”等。在内容和形式的结合上，以内容的更新带动形式的更新，突出教育的求实性，如“设立小讲坛，每月专题一讲”、“读书活动”等；在主体角色和客体角色的地位上，以主体指导客体，突出教育的主体性，如“我的情况支部听、支部活动大家评”等；在继承与创新的关系上，以创新融合继承，突出教育的创新性，如“借助网络工具，实现异地同时开展组织生活”等。努力使党组织活动内容更有时效性、预见性和务实性，实现组织生活的内容由单一化向多元化转变，做到丰富多彩。
5.针对活动内容，形式灵活多样。
党组织生活的形式是为内容服务的，选择有效的形式可以使党组织生活更富有成效。在具体做法上，要克服形式单调、枯燥和单纯追求形式、搞形式主义的倾向，随着情况的变化，采取生动活泼、灵活多样的形式。例如在进行思想政治建设时，除理论灌输式、思想汇报式、典型示范式外，还可以运用走出请进式、社会实践式、形式直观式等；在进行党风建设、党员评议时，除民主生活式、自我评价式、学习讨论式外，还可以运用报告交流式、群众评议式、党风调研式等；在党的组织建设中，除采用自我教育式、民主讨论式、党课启发式外，还可以采用结对联系式、党日活动式、联谊交流式等；在创先争优活动中，除采取目标激励式、总结对照式、民主讨论式外，还可以运用调查研究式、民主对话式、群众评议式等。要使组织生活的形式从传统单一化向多样化、现代化、交融化方向发展，其活动空间就必须由封闭式向全方位开放式转化。
6.建立党内制度，加强组织管理。
加强管理，规范操作，建立健全有效的组织生活管理制度，对提高党组织生活质量也是至关重要的。在日常的组织生活中，各支部应建立一些党内生活制度，在组织生活的管理上，要有布置有检查，有要求有监督，有经验教训有总结提高等。我们在对组织生活进行精心设计的基础上，还要进行周密的布置、检查，及时反馈情况，总结经验教训，不断提高工作水平。只有这样，才能做到有序管理，规范运作，提高党组织生活的质量。
参考文献：
［1］刘向军.高校基层党组织生活质量保证体系研究［M］.教研探索，2008.Vol.9：73-74.
