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组织部活动总结范文第1篇
9月至11月，市委组织部在全市各镇（办、园、场）、部分市直一级单位集中开展了“部长谈心周”活动。通过采取对领导班子成员民主测评、个别谈心谈话、召开35周岁以下青年干部座谈会、民主推荐领导班子副职后备干部等方式，全面了解了全市各镇（办、园、场）、部分市直一级单位领导班子和干部队伍思想政治建设情况以及领导干部在思想、学习、工作、生活等方面的情况，收到了较好效果，现将活动主要做法及开展情况总结如下：
1、精心组织，扎实推进。认真贯彻落实中组部“万名组织部长下基层”视频会议精神，研究制定了《关于建立谈心谈话的意见》，明确了“五必谈”的工作要求和镇（办、园、场）每年一谈、市直单位两年一谈的工作计划。由部领导带队，分五个工作小组，对21个镇（办、园、场）和29个市直单位领导班子开展了谈心谈话活动。一是拓宽谈话范围。把与干部谈心谈话作为关心干部成长和了解干部思想状况的重要途径，在将各地各单位领导班子成员全部纳入谈心范围的基础上，进一步明确提出将谈心范围扩大到35岁以下年轻干部，其他干部也可以主动申请与部领导谈心，不断扩大谈心谈话覆盖面，争取在更广的层面上掌握和了解全市干部的情况。二是丰富谈话形式。注重“活情况”与“硬指标”相结合，通过与领导干部个别座谈、青年干部集体座谈等形式，收集第一手资料，同时对现任领导班子成员“履职情况”、“廉政建设情况”进行民主测评，让群众评价，让数据说话，全方位、多角度掌握所在单位领导班子建设情况。三是明确谈话内容。围绕活动目的，明确了谈心谈话的主要内容，即：引导谈话对象重点围绕组织工作路线、方针、政策的落实，征求对组织部门和组织工作的意见和建议；结合各单位实际，谈领导班子运行和干部队伍建设、业务工作开展情况；结合干部自身实际，谈工作、学习、生活、思想动态及有关重大事项等方面的情况。
2、问计基层，拓宽思路。基层、一线(来源：文秘站 ）和群众是真实社情民意的直接来源，“部长谈心周”活动启动后，我们围绕干部群众关心的热点问题、制约组织工作科学发展的重点和难点问题，深入开展调研，积极探索新思路、新方法。通过召开座谈会、个别谈话、实地查看、查阅资料等形式，详细了解各地各单位工作开展情况和存在问题，认真听取基层干部群众的呼声，全面、准确地把对组织工作及组织部门的意见、建议收集上来，形成用以推动工作开展的有效决策，共收集到了涉及加强年轻干部选拔培养、干部教育培训、干部轮岗交流、领导班子和干部队伍建设、组工干部队伍建设等几个方面100多条好的意见或建议，为进一步做好组织工作提供了较好的思路和措施。
3、交心谈心，理顺情绪。了解基层干部的所思、所想、所盼，是“部长谈心周”活动的一项重要内容。部领导与各地各单位400多名领导干部进行了开放式交心谈心。在谈心谈话过程中，我们充分尊重干部本人的话语权，谈话内容、谈话时间不作硬性规定，让干部知无不言，言无不尽，着重了解党员、干部的实际需求，同时积极做好思想引导、释疑解惑、排忧解难等工作。通过谈心谈话，理顺干部的思想情绪，做到认识统一，步调一致。特别是针对乡镇机关少数“改非”干部存在的思想问题，因势利导，以理服人，从了解思想、排忧解难和充分发挥余热上深入交流，加强引导。对一些年轻干部，主要从安心基层、扎实工作上进行教育，严格要求，同时对干部选拔任用的政策进行宣传解释，增强他们在基层干事创业的信心。对向组织反映困难、提出要求的干部，一方面仔细倾听，认真了解情况，对其进行鼓励引导；另一方面进行统筹考虑，对特别困难的适当给予关心照顾。
组织部活动总结范文第2篇
一、学习引领到位，舞动中心组学习的“龙头”作用
（一）以示范点建设为契机，进一步规范区委中心组学习
一是加强品牌建设。积极构筑中心组“红土学风”品牌，以品牌建设来推进理论进基层工作，全区37个基层党委（党工委）认真对照要求开展中心组品牌建设，取得了一定的经验，也发现了存在的问题。
二是明确学习规定。根据网区领导干部工作调整的实际情况和全区工作的需要，区委发出《关于进一步规范区委学习中心组学习的通知》，对区委中心组组织机构、学习主持人、考勤制度、学习形式等作出了进一步的规范，规定区委书记为学习中心组组长，分管副书记和常委、宣传部长为副组长，加强了对学习工作的领导。
四是严格学习时间。区委确定每次召开常委会半小时的学习制度，要求区委办和区委宣传部精心安排学习内容，并作为将要召开的常委会会议内容之一下发给相关领导进行审阅；区委学习中心组实行每月1次的集中学习制度。
四是延伸学习范围。网区委2012年7月9日召集包括全区19个乡镇党委、街道党工委书记在内的党委中心组主要领导，专门召开区委中心组学习扩大会，由福建省龙岩海德馨汽车有限公司董事长李钦龙先生作“探讨海西应急产业基地建设”报告。
五是协助学习工作。区委中心组设立学习秘书，由区委办副主任和宣传部分管理论工作的副部长担任，专门负责中心组学习的日常工作；区委宣传部积极与新华书店联系，选购一些热点理论书籍发放给中心组成员。
六是活跃学习形式。积极推行“请进来、走出去”的学习形式，适时邀请专家教授前来授课指导和组织外出学习考察，去年来，先后组织中心组成员前往后田暴动馆、第五届世界龙岩同乡恳亲联谊大会和首届海峡两岸机械产业博览会现场、志高动漫园等实地进行学习观摩。
七是领导示范带动。建立“区领导挂钩联系理论学习制度”，区领导身体力行前往各基层党委进行宣讲，对基层党委中心组和干部群众理论学习进行指导和督查，发挥领导示范和表率作用。区委学习中心组学习对基层党委开放，每次学习安排2—3个基层党委中心组领导前来观摩互动。2012年至今，区委学习中心组共组织学习35次。
（二）用示范点建设标准要求基层党委中心组学习
一是完善考核制度。区委在对乡镇、街道和区直机关目标管理考核方案和实施细则中对各基层党委（党工委）中心组工作作出明确规定，要求健全党委（党工委）中心组学习制度，要求做到“六有”，即有机构、有计划、有网报、有总结、有记录、有考勤，全年集中学习次数不少于12次。多年来，党委（党工委）中心组学习工作作为推动全区理论学习深入开展的强大武器，在老秘网区得到了很好的坚持和发展，并作为年终必检的一项重要内容列入全区宣传思想工作考核。
三是积极提供帮助。区委宣传部积极为各基层党委中心组理论学习提供师资力量、学习材料、网络支持。2012年以来已先后为大池、西陂、东肖、中城、江山、铁山、交通、机关党工委等中心组理论学习进行帮扶。区委每年对学习成效好的基层党委（党工委）学习中心组进行评比表彰。
二、学习重点到位，突显理论进基层工作内容。
（一）明确理论进基层工作指导思想、工作重点
区委召开理论进基层工作专题会议，指出全区理论进基层工作要坚持统一思想巩固根基，继续深入学习宣传贯彻党的十七大精神、十七届五中全会精神，把学习宣传中国特色社会主义理论体系同学习、宣传社会主义核心价值体系结合起来，着力在深化学习、深化研究、广泛普及上下功夫，引导广大干部群众进一步增强中国特色社会主义的自觉性、坚定性。2011年以来的工作重点是学习胡锦涛总书记在福建和龙岩考察时的重要讲话精神，推进学习型党组织建设和纪念建党90周年。以学习胡锦涛总书记在福建和龙岩考察时的重要讲话精神为重点，牢记嘱托、创先争优，打好“五大战役”，大干“十二五”开局之年；以推进学习型党组织建设为主线，加强党的自身建设，提高党的执政能力；以纪念建党90周年为契机，深入开展革命传统教育、爱国主义教育、社会主义理想信念教育、党史知识教育，引导干部群众深刻认识历史和人民是怎样选择中国共产党、选择社会主义道路。
（二）紧扣中心开展理论进基层
适应形势任务要求，及时做好各个时期党的方针政策和区委、区政府的各项中心工作的传达。根据不同群体的思维特点、关注问题的差异性，聚焦热点难点，及时学习和宣传网区深入实施“两个带动”战略和加快“两个先行区”建设的方针政策。广泛开展诸如征地拆迁、水污染治理等理论进基层的形势政策教育以及理想信念教育、传统美德教育，用群众熟悉的语言，让群众对党的理论产生亲切感、认同感。
三、学习载体到位，丰富理论进基层形式
（一）构筑互动共享的理论进基层平台
在全区深入开展“红土学风‘周学月讲’”活动，深入学习讨论，理清科学发展的思路，推动全区广大党员干部特别是领导干部进一步树立科学发展的意识，形成科学发展的气势和态势，拓展更大的发展空间，促进老秘网区经济社会发展的跃升；结合理论进基层工作，开设理论学习“百家讲坛”，邀请区内外专家学者结合网区情况开展讲座，帮助广大干部提高科学发展的意识，增强理解和执行党的路线、方针、政策和区委、区政府的重大决策、战略部署与工作任务的准确性和自觉性。在“周学月讲”和讲坛活动的影响下，网区涌现出了许多较好的理论进基层的学习载体。
（二）举办理论进基层主题学习活动月
以学习活动月带动党员干部学习，确保学习持久深入。网区在理论进基层工作方案中，要求进一步从广度和深度上加大学习贯彻党的十七大、十七届五中全会精神、科学发展观、海西发展规划、胡总书记七一讲话精神等重要内容的力度，各基层党委（党工委）每年必须安排2个以上的主题学习活动月。根据区委的部署，网区各乡镇党委、街道党工委组织开展了“十二五”规划、“科学发展、跨越发展”、“海峡西岸经济区发展规划”、“胡锦涛总书记七一讲话”等主题学习活动月，通过集中学习、撰写心得、征文研讨、知识竞赛等确保了学习取得较好的成效。
（三）深入开展理论进基层巡回宣讲活动
以区理论巡回宣讲团为骨干力量，组成区、镇、村三级理论宣讲队伍，深入机关、深入基层、进村入户开展理论进基层宣讲活动，切实把党的路线、方针、政策和区委、区政府的战略部署宣传到群众中去。2012年以来，共在区直部门和乡镇、街道及村（居）宣讲300多场，听众近5万人。
（四）发挥本地理论人才资源在理论进基层中的作用
在全市首创干部“菜单式”学习教育培训制度，直接服务于本地干部学习培训和经济社会发展。区委下发了“网区干部‘菜单式’教育培训备选课题”通知，内容涉及了经济、政治、社会、文化等多层面；同时，还将讲课任务直接分解落实到部门、单位的有关领导和专家，且提供了相应的联络方式，直接为全区基层干部培训和科学发展提供了方便快捷的服务。各乡镇、街道党委（党工委）也组建了业余宣讲团深入村（居）开展理论进基层宣讲活动。
（五）多形式扩大理论进基层覆盖面
结合学习胡锦涛总书记在福建和龙岩考察时的重要讲话精神，推进学习型党组织建设和纪念建党90周年学习宣传工作，我部开展了全区性的学习宣传栏检查活动，增强理论进基层的影响力。同时，巧借丰富的文体活动、三下乡活动，以晚会、文艺作品展演、方言节目、书画展览、电影放映等群众喜闻乐见的形式，加强党的丰功伟绩、党风廉政、平安网、计划生育、环境保护政策等普及。发挥现代传媒优势，借助电视、广播、网络、手机等平台，增强理论进基层的知识含量和信息含量。
四、宣传调研到位，推动理论进基层工作深入持久
（一）加强理论进基层宣传工作。全区紧紧围绕贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会等理论创新成果以及区委、区政府的战略决策、战略部署和各时期的中心工作来开展理论进基层宣传，起到了加强引导、释疑解惑、凝聚力量的作用。各级各部门能紧密结合本地、本部门实际，积极探索适应各自需要又能与时俱进、形式新颖的理论进基层宣传形式，化抽象的理论为浅显易懂、群众喜闻乐见的内容，加快理论进基层的步伐。
区委结合学习型党组织建设、《海峡西岸经济区发展规划》、党的十七届五中全会精神、纪念建党九十周年等组织开展了内容丰富、形式多样的理论进基层宣传活动，营造浓厚的理论进基层氛围。网区先后举办了“唱响和谐 舞动激情”龙岩中心城市广场红歌大赛、“党在我心中”纪念建党90周年大型文艺晚会、“
文明城区文明人”建党90周年演讲比赛、“党在我心中”征文比赛；拍摄电视宣传片《红色网——寻访革命基点村》；开展了“优秀共产党员”风采展播活动、学习型党组织“视频党课”学习教育活动、“开局之年新跨越”系列宣传活动、党史知识竞赛活动。“七一”当天，网区各级各部门认真组织全体党员干部集中收看庆祝仪式，聆听胡锦涛总书记的重要讲话，进行深入的学习讨论。区委机关报《龙岩乡讯》、龙津频道、网之窗、网宣传网等，积极制作专题，开设专栏，宣传报道网区各级各部门学习宣传贯彻的最新举措。红坊镇充分利用完善的文化信息共享工程，在全镇开展党的路线、方针、政策宣传，得到了广大人民群众的欢迎，东城、龙门、江山、东肖等乡镇、街道发挥辖区内群众文艺团体的作用，结合中央精神，编排群众喜闻乐见的文艺节目，定期开展理论进基层宣传活动。全区各类文化大户和农民之家积极投入到党的创新理论成果进基层宣传中，及时准确地把党的声音宣传到千家万户。
五、责任落实到位，做到理论进基层工作分工明确
组织部活动总结范文第3篇
一年来，我能够以“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。认真履行学院党总支的职责，积极支持学院行政独立、负责地开展工作；积极参与学院教学、科研、行政管理等工作中重要事项的研究。期间主要做了以下工作：
一、认真组织学院学习贯彻“三个代表”重要思想活动
1、坚持学院理论学习中心组制度。认真组织以十六大精神和“三个代表”重要思想为主要内容的中心组学习，坚持每周安排固定时间采取个人自学与集中学习、研讨的方式进行学习与交流。
2、按照校党委的要求，认真组织了我院处级干部“三个代表”重要思想学习班活动。
3、在全院师生中安排了十六大精神的学习与辅导活动。
二、认真做好学院的党建评估工作
1、以党建工作自评为契机，积极推动我院党的工作规范化、制度化建设，按照党建评估指标体系整理材料46册。
2、建立、健全了《管理学院理论学习中心组制度》《管理学院党总支议事规则》、《管理学院党政联席会议事规则》、《管理学院院务公开有关规定》、《管理学院党风廉政责任制实施细则》等制度，完善了干部、教师各个岗位的岗位职责和考核办法。
3、顺利通过了党建评估工作，为我院今后的党建工作打下了良好基础。
三、积极配合学院行政工作，认真做好学院教学工作水平评估
1、与院长在学院师生中广泛进行思想发动，深入进行教学工作水平评估重要意义的宣讲；主持召开学生干部、学生党员动员会、推动会。
2、广泛与学院班子成员、系主任、管理干部、教授、普通教师、实验室成员等不同层次人员进行个别谈话，听取他们的意见、理顺思想情绪、鼓舞士气。
3、设计和组织、开展了学院师生教育思想大讨论活动。
4、具体联系一、二、三年级共五个行政教学班，直接指导班干部围绕教学工作水平评估做好各项工作。
5、经常深入教室听课和检查晚自习情况，到考场巡视，掌握学生课堂秩序情况；深入到学生宿舍检查卫生，督促学生按照学校要求进行整理；到操场查看学生晨读晨练情况等。
6、对学院办学思路、办学特色、师资队伍建设、教师教学规范、今后的整改措施等本着以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设的原则提出了合理化建议；组织了以互查的形式展开的学生试卷的检查工作。
四、其他工作
1、按照学校有关领导的意见，在暑假期间积极配合国有资产管理处为完成教学、科研仪器设备、家具的采购任务，作出了自己的努力。
2、积极组织好学院师生抗击非典工作。积极做好师生的思想政治工作，维护学院的稳定，保证了学院教学、科研等各项工作的顺利开展。
组织部活动总结范文第4篇
一、活动原则
庆祝活动要坚持隆重、热烈、节俭、实效的原则，各党（总）支部重点广泛宣传党的光辉历程、伟大的成就和优良的传统以及在深入开展“两学一做”学习教育中涌现出的优秀共产党员，唱响共产党好、改革开放好的主旋律。活动采取全镇集中组织和各党（总）支部自行安排相结合的办法进行。
二、活动时间
2017年6月
三、活动内容
1、组织收看中央庆祝实况和专题片《使命》。各党（总）支部组织党员集中收看中央庆祝中国共产党成立96周年大会实况和专题《使命》，感受我们党96年来的艰苦历程和取得的丰功伟绩。
2、召开“七一”座谈会。各党（总）支部组织党员到支部党员活动室召开座谈会。并结合城乡基层党组织结对共建活动方案，邀请结对党组织来给本支部党员上一堂党课、讲述一段党史。
3、开展一次专题讨论。各党（总）支部分党小组组织党员围绕“重规矩，我们怎么做”进行专题讨论，以达到加深党员上党课受教育的目的。
4、开展美丽家园清扫垃圾志愿活动。各党（总）支部组织党员干部整治清理办公场所周边的河道及马路的环境卫生。
5、开展“念党情，送温暖”慰问老党员、贫困党员活动。镇党委将在各党（总）支部推荐的基础上，选出部分特别优秀、具有代表意义的老党员、贫困党员进行慰问。各党（总）支部也要积极行动起来，走访慰问优秀党员，特别是在“两学一做”学习教育中涌现出来的先进典型，在全镇兴起尊敬老党员、关心老党员的良好风气。
6、开展革命传统接受教育。各党（总）支部按照就近原则，组织党员统一佩戴党徽，到党性教育基地学习参观，重温入党誓词，强化党性修养。
7、开展“青春不停步，永远跟党走”读书活动。镇党委在建党96周年之际，广泛开展读好书活动，各党（总）支部至少推荐一名党员同志参加活动。结合读书活动，各党（总）支部要认真组织召开民主生活会和读书大讨论，结合各自工作实际，做好批评与自我批评，把思想统一到真抓实干，转变作风上来。
8、隆重召开xx镇纪念建党96周年表彰大会。镇党委将在“七一”前夕表彰一批优秀基层党组织、优秀党员和优秀党务工作者，鼓舞激励全镇基层党组织和党员干部，在“十三五”期间充分发挥基层组织战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，在推动xx镇跨越式发展中建功立业。
四、活动要求
1、高度重视，加强领导。各党（总）支部要把纪念建党96周年系列活动当作一项重要工作，纳入议事日程。支部书记要亲自抓，把纪念活动与当前“两学一做”学习教育、脱贫攻坚等工作结合起来，制定切实可行的实施方案，精心谋划，及早安排，认真组织，抓好落实。
2、结合实际，突出实效。各党（总）支部要结合党员队伍实际情况，采取灵活多样的形式开展纪念活动；要注意突出重点，使纪念活动成为组织广大党员群众学习、宣传、实践社会主义核心价值观的具体举措；要立足客观实际、精心设计载体、突出时代特色，努力增强活动的影响力、感染力和说服力；要合理安排时间，正确处理好纪念活动与日常工作的关系，做到“两不误、两促进”，切实把活动开展好。
组织部活动总结范文第5篇
领导点评是扎实推进创先争优活动的重要方式，民主评议党员是促进党员承诺践诺、争做优秀共产党员的有效载体。为了进一步加强对“师大先锋”创先争优活动的领导，充分调动基层党组织和党员创先争优的积极性，根据省市委创先争优活动领导小组相关文件精神，结合学校实际，决定在全校开展创先争优活动领导点评和民主评议党员工作。现将有关事项通知如下：
一、领导点评工作要求
（一）落实点评责任
领导点评原则上按照党员隶属关系和领导分工进行。党支部书记负责对本支部党员进行点评，分党委、党总支负责对所属党支部及其书记进行点评。学校党委成员对分管部门和联系单位创先争优情况进行点评。做到每位基层党组织领导班子成员都作点评，每个基层党组织和每名党员都被点评。
（二）明确点评内容
对基层党组织的点评重点围绕开展公开承诺、推动中心工作、为师生办实事好事、加强组织建设和党员队伍建设等情况进行，要点评取得的成绩、存在的问题和努力的方向。对各级基层党组织领导班子成员，主要点评其带头创先争优和组织党员开展创先争优的情况。
对党员的点评重点围绕党员立足本职岗位开展公开承诺、争创一流业绩、联系和服务师生等情况进行，要点评参加创先争优活动的积极性、取得的成绩、存在的不足和努力的方向。
（三）创新点评方式
着眼于点评的针对性和实效性，采取灵活多样的方式开展领导点评：
1.结合领导班子民主生活会开展点评。学校领导在参加二级单位领导班子民主生活会时，对二级单位党组织开展创先争优活动情况进行点评。
2.结合民主评议党员开展点评。党支部书记及支部委员通过专题民主生活会对本支部党员进行点评，点评与民主评议党员工作合并开展，具体按照民主评议党员工作程序进行。
3.结合与党员干部谈心开展点评。党组织领导班子成员通过面对面个别交流等方式，对所属基层党组织负责人、党员进行点评。对开展创先争优活动有差距的单位和薄弱环节，也可专门约谈，指出问题，督促整改提高。
4.结合调研指导工作开展点评。各级党员领导干部在深入一线调查研究、指导工作、走访慰问时，对所属基层党组织、党员开展创先争优活动情况进行点评。
（四）确保点评质量
领导点评要在深入调查研究、广泛征求意见、详细掌握情况的基础上进行。点评要实事求是、言之有物，要肯定成绩，同时也要指出不足和努力方向。点评情况可通过适当方式在一定范围内向师生员工通报。要注意通过点评发现和树立先进典型，总结推广好做法好经验，及时研究解决存在的问题，使点评的过程成为解决问题、鼓舞士气、推动创先争优的过程。
二、民主评议党员工作步骤
（一）做好评议准备（3月中旬）
各分党委、党总支、直属党支部要做好动员工作，要组织党员深入学习、《关于在全校党的基层组织和党员中深入开展“师大先锋”创先争优活动的实施意见》及新修订的《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》等，全面总结个人在2010年度思想作风、工作学习等方面的情况，特别是开展承诺践诺的情况，认真撰写总结材料。党支部书记及支部委员就本支部的工作和所属党员的表现征求党员群众的意见建议。
（二）召开组织生活会（3月下旬）
以党支部为单位召开组织生活会。组织生活会要围绕主题，每个党员都要交流自己思想、作风、工作、学习等情况，开展相互评议。党支部书记及支部委员对党员进行点评，肯定成绩，指出不足，提出改进的意见建议。
（三）组织审定（4月上旬）
支委会对每位党员进行综合分析，按照合格和不合格两个档次对每位党员创先争优的表现给出认定，形成组织意见，并向党员本人反馈（预备党员参加民主评议组织生活会，但不进行认定）。同时，开展2010年度校级先进基层党组织、优秀共产党员、优秀党务工作者的推荐工作。
三、组织要求
（一）加强领导，精心组织。各分党委、党总支、直属党支部要把开展领导点评、做好民主评议党员工作作为学期初创先争优活动的重要任务，结合本单位实际认真制订实施方案，做到一级点评一级，层层抓好落实。
