企业班组管理论文(精选5篇)

  • 企业班组管理论文(精选5篇)已关闭评论
  • A+
所属分类:文学
摘要

为兼顾制度建设的统一性和灵活性,推行班组制度清单制,区分“必选项”和“可选项”。将班务分工管理细则、班组台帐分工管理、班组经济责任制考核细则、班组文明生产考评规定、班组奖金分配方案、班组设备责任划分、班组学习培训管理细…

企业班组管理论文(精选5篇)

企业班组管理论文范文第1篇

(一)以完备适用为原则加强班组制度建设

1.推行制度清单,规范基本制度和自选制度。

为兼顾制度建设的统一性和灵活性,推行班组制度清单制,区分 必选项 和 可选项 。将班务分工管理细则、班组台帐分工管理、班组经济责任制考核细则、班组文明生产考评规定、班组奖金分配方案、班组设备责任划分、班组学习培训管理细则、班组职工岗位绩效评价等列为班组必须制订的制度,其余如班组值班制度等可以参照上级管理制度设为班组自选制度。

2.强化重点突破,构建优绩优效的动力机制。

班组制度体系的核心是调动人员积极性、提升班组执行力,因此要把建设 绩效考评-奖金分配-评优评先 挂钩的 动力 机制作为重点,发挥制度对人的激励约束作用。各部门可以通过个别试点、逐步推开的方式,着力探索和建设班员议事、评优评先、奖金分配、奖惩激励等制度。在关系班组建设和员工利益的重点事项决策执行方面应充分发挥群众智慧和主体作用;在奖金分配方面,要充分发挥班组 二次分配 调节职能,对班员岗位绩效每月进行量化,如检修工时制,运行职工绩效要量化到操作任务完成量、缺陷发现数量、小指标完成情况等,把班员在班组管理中承担的工作也量化到绩效考评中,切实实现按劳分配、多劳多得,让班员干多干少、干好干坏不一样,从制度设计上减少员工职业倦怠,发挥工作潜能;在评先评优方面,要建立与绩效考评、经济责任挂钩的评先评优机制,规避以往部分班组先进轮流当等弊端,改进民主投票等简单化的操作手法,做到 评有依据、奖有实据 ,切实让责任心强、绩效突出、作风优良的员工评为先进,让先进实至名归,评先评优不流于形式。

3.狠抓制度执行,推进制度文化建设。

好的制度就是适用管用,衡量制度好坏关键是看执行。在以往班组考评中,班组建章立制的考评浮在面上,今后应将班组制度执行情况纳入班组升级考评体系,同时还要对班组制度是否体现安全、节能、环保、文明、创新、崇学、和谐、人本、民主等文化理念进行评定。

(二)以精简高效为原则完善班组台帐

基层班组认为当前企业各类检查学习的台帐太多太繁琐。班组安全学习、政治学习等还通过传统的中心发言形式,已不能被身处互联网自媒体时代的职工所接受。台帐是一种过程的记录,如何提高台帐的实效性、真实性是体现管理功能有效性的关键。组织职能部门应当梳理台帐、分清责任主次,各类计划、总结要尽可能合并,对一些形式大于内容的文件要坚决取消,为班组管理减负。

(三)以分层培训为抓手,推进班组培训工作

人是企业第一资源,人才是企业核心竞争力。只有把班组培训抓细抓实,班组学习力不断增强,班组人员素质才能持续提升,企业培训工作也才能真正落实到岗、落实到人。对班组人员技能水平、能胜任业务的范围进行量化并与其绩效评价、奖金分配挂钩;将导师带徒、内训授课、技术比武成绩计入个人绩效、工作量。培训工作要充分调动老班员、骨干人员的传帮带积极性,挖掘内部培训资源潜力,形成人人事事、时时处处的团队学习氛围,将班组学习力转化成班组生产力。

二、抓龙头:推进班组长队伍建设

火车跑得快,全靠车头带 。一个班组要建设好,班组长是 灵魂人物 ,所谓 强将手下无弱兵 ,班组长自身的素质和能力对班组建设水平、班组文化氛围、队伍生机活力有着举足轻重的影响。谋求班组管理提升,必须要着力加强班组长队伍建设。

(一)丰富激励手段,完善 争优评先 机制

有激励才有动力。从人才选拔使用、职业发展上讲,班组长的职业晋升渠道主要是向专工、部门管理人员、中层干部发展。为保持和提高班组长管班组、带队伍的长期积极性,提高班组长的责任感和班组长岗位的吸引力,要进一步完善对班组长的选拔、任用、激励机制,特别是在建立多元化、常态化、长效化的激励手段上下功夫。

1.优化班组长选拔。

要细化班组长的任职条件、任职资格,对班组长的任职条件要区别于其他岗位,适当放宽学历、年龄等要求,降低班组长任职门槛,而将 重实效、重能力 作为主要导向,甚至可以破格录用,对广大职工起到激励示范作用。在方法上,班组长选拔也可引入民主选拔、竞争性选拔等手段。

2.开展 好班长 评选。

推行 好班长 常态化评选奖励机制。工会已建立 好班长 考评标准和实施细则,通过实事求是、好中选优推选出群众公认、业绩优秀的 好 班长,丰富班组长的激励方式,从而有效增强班组长的责任感、激发班组长的工作热情和创造力,以持续加强班组长队伍建设、提升班组长综合素质、增强企业创新发展能力。

(二)拓展交流渠道,完善 能力增长 机制

班组长不仅要具备较强的职业技术能力,还要具备良好的职业道德素养、管理能力。对班组长的培训要强化针对性,以学促干、以干促培。

1.开展班组长岗前培训。

嘉兴发电公司有关制度有条款要求进行班组长培训,但对具体培训内容、培训时间、培训方式没有详尽规定,应尽早完善并执行,最好是班组长上岗前进行专业培训,或者在一定时间内进行培训,或是对潜在班组长进行提前培训。

2.加强班组长动态培训。

随着时代的变化、管理理念的创新、技术的进步,要为班组长提供适当的外出参观、交流、培训的机会,不断更新、丰富自身能力,优化管理水平。

3.开展班组长岗位交流。

由于专业的壁垒,班组长的岗位交流难度大,今后要突出班组长 管 的能力,也就是弱化班组长的专业特长而强调管理能力。要实行班组长定期 轮岗 机制,促进班组长在管理上 跳出班组看班组 ;提高班组长在班组骨干培养方面的积极性,避免班组对班组长业务能力的依赖性,规避班组 后继乏人 的情况;同时也带动对副班长、班组技术员的培养,通过 压任务 促提高。

(三)打破 终身 惯例,完善 新老交接 机制

提高班组长的职业成就感和岗位价值,关键要打破 终身 制,让班组长赶有方向、退有 空间 。考虑让班组长到一定年龄退下来做一些培训工作、安全监督工作,包括做班组建设考评工作等,此举一是可以解除班组长职业发展的 后顾之忧 ,明确班组长的职业前景,让班组长在职业生涯后期实现平稳 转型 ,变带兵打仗为管事育人,从而也增强班组长岗位的吸引力和岗位 含金量 、荣誉感;二是充分发挥班组长的经验优势,让班组长的隐性知识为企业所用,这也是企业知识管理的一部分;三是让班组长岗位不断新老 换血 ,为年轻员工提供锻炼成长和发挥才干的机会,让班组长队伍年轻化,提高班组长队伍的生机活力。通过以上做法让优秀班组长政治上受优待、经济上得实惠、精神上有奔头。

三、抓内化:推进班组文化建设

推进班组管理提升,必须进一步发挥班组文化建设 柔性 、高层次管理作用,通过文化的 凝心剂 、 催化剂 作用,进一步提高班员对班组集体的认同感、归属感,全面发挥班员的创造力和积极性,推进 闪光 企业文化落地,深化文化强企,促进班组软硬实力的同步发展。

(一)理念提炼,让班组文化符号化

班组理念是班组文化的精髓,因此要着力对班组文化理念进行再提炼、再完善,突出 个性 ,体现班组自身鲜明的管理特色。在理念口号上要做到朗朗上口、深入浅出,让文化口号成为班组成员的精神动力和座右铭,激励班组成员自觉地向着所认同的目标奋进,这将是班组健康发展、和谐发展的力量源泉,促进班组各项工作的开展。

(二)硬件入手,让班组文化可视化

1.提升班组形象。

对班组休息室、更衣室等进行形象布置,统一班组定置,优化办公家具、 职工小家 布置,结合企业VIS视觉形象系统开展设计和装饰,提升班组的外在形象,美化班员日常工作环境。

2.推进文化上墙。

经过不断的探索和实践,相当部分的班组形成了具有自身特色的班组文化,但要对班组建设上墙工作采用更加先进的工艺、创意,进一步细化、美化、优化,达到强化班组职工的学习认知,通过入眼入脑入心,发挥班组文化的潜移默化作用。

(三)典型引领,让班组文化人格化

先进典型是企业和班组文化的具体体现,通过选树典型,强化典型引路和榜样示范作用,以身边事教育身边人,具有弘扬平凡、激励进取的精神激励意义。各级工会组织要主导在部门和班组设立 明星栏 。大力挖掘和宣传员工先进事迹,做好先进 亮化 工作,提高先进员工的荣誉感、自豪感,促进员工比学赶超,在业绩考评的基础上,定期对绩效优秀、表现突出的员工事迹进行展示,让明星 亮 起来,强化精神激励。

(四)丰富活动,让班组文化亲和化

开展健康向上、员工喜闻乐见的班组活动,不仅是企业精神文明建设的载体,也是营造阳光氛围、积聚正能量、激活 细胞 活力的需要。工会要大力开展丰富多彩的员工文化、文体活动,注意形式创新、点面结合,寓教育于活动,寓活力于活动。如开展安全亲情活动、环保宣传活动、工间健身活动,让员工劳逸结合,促进团队协助,强化人文关爱,缓释员工压力,促进员工身心健康。

四、抓创新:完善班组建设管理模式

(一)完善班组建设领导体系,从上至下落实责任

管理工作最重要的是落实任务和责任,最终都要落实到基层班组。因此认识上要到位,班组建设不仅是工会的事情,也不仅是职能部门的事情,而是各级管理层都需去做的事情。成立各级班组建设领导小组和工作组,专业部门协同配合,形成整体合力,建立起 公司领导、工会牵头、部门负责、班组参与 的班组建设格局;明确科室职能部门、生产专业部门、分场、班组在班组建设中的职责。针对以往对班组建设的评价侧重于检查班组,忽视了检查各级管理层履行班组管理的职责。有针对性地修订标准,把部门班组建设成绩和部门业绩考评挂钩。另外在完善各级班组建设领导体系的同时,要设置班组建设专业工作组,制定工作组的工作细则、标准。让考评组更有针对性的指导班组建设,切实把班组建设融入专业管理和日常工作,形成整体合力。

(二)建立科学的考评体系

企业班组管理论文范文第2篇

关键词:班组建设;管理

中图分类号:C29文献标识码:A 文章编号:

班组是企业内部从事生产经营活动和管理工作的最基层组织,是企业各项工作的基础和落脚点,也是进行队伍建设、提高员工素质的基本场所。围绕“学习型、安全型、清洁型、节约型、和谐型” 班组,广泛开展“五型”班组创建活动,把班组建设作为加强基层建设的关键点,不断激发班组活力,打牢基层发展根基。

一、班组建设与管理的主要内容

(1)班组建设与管理。指在企业统一领导指挥下,按照科学规律而开展的一系列有利于提高职工素质和管理水平的活动。班组建设的内容主要是思想建设、组织建设、制度建设和业务建设等。班组是一个集体,如何有效合理地把职工组织动员起来,除了有一套健全和完善的规章制度外,职工思想政治工作至关重要。因此,加强班组人员的思想政治工作,不是一句空话,而是一个系统工程。在日常工作中,党支部应深入车间班组,针对班组的实际,有组织有计划地开展各种学习教育活动,做到既要有长远计划,又要有短期安排。切实把思想教育作为培育团队精神的一把金钥匙,贯穿于生产、生活、班前、班中、班后,力求为班组员工提供一些看得见、听得懂、摸得着的感性材料,使思想政治工作更加生动逼真,形象具体。要把学习原文与讨论结合起来,要把宣传党的各项方针、政策和本单位的实际结合起来。充分利用身边人、身边事的先进典型对班组员工进行有形的现实教育。班组应该有充分的时间用于学习,既要学科学、学文化、学技术、学管理,又要突出政治学习。要加强思想道德建设,以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,培育有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新型职工。所以,班组也是企业进行思想政治教育的主要阵地。

(2)班组的组织建设主要指班组核心的形成以及科学合理的制度。班组长是班组的当家人,是最基层的、最直接的管理者和操作者。如果班组是企业的细胞,班组长就是细胞核。人们习惯称班组长为“兵头将尾”,可以说就是班组的“主心骨”。他们的政治思想素质、工作技能和管理能力如何,直接影响到企业的细胞的活力和战斗力。只有班组长选好了,才有可能带好班组职工,为实现企业的总体目标而努力奋斗。因此,必须选配高素质的班组长。首先,要有较高的政治和业务素质,具有“服务为民”的思想。其次,要有较高的管理能力,更要具备良好的文化素质和实干精神。班组长要积极为领导分忧解难,身先士卒,起模范带头人作用。党支部要经常组织召开班组长座谈会,以多种方式交流班组管理经验,讨论班组建设方向,既交流经验心得,又相互启发和激励。因此,班组长一定要思想好、安全责任感强、技术精、懂业务、会管理、作风正、干劲足、有威信。在班组长的带领下,形成班组核心。班组的组织建设除了班组的合理构成外,就是班组的民主管理。班组民主管理是企业民主管理的重要组成部分,也是企业民主管理的基础,搞好班组民主管理,应注意两个问题:一是要建立健全班组民主管理制度,如思想政治工作、岗位经济责任、安全生产、文化技术学习、民主生活会等制度。二是要开好班组民主管理会和民主生活会,这是职工参加企业管理的重要形式,也是倾听职工呼声、讨论决定班组重大问题、了解职工工作、学习和生活情况的重要途径。

(4)班组的制度建设。指班组制定、执行和不断完善各种规章制度的过程。班组规章制度,是班组在生产技术经营活动中共同遵守的规范和准则。建立合理的班组规章制度,如岗位责任制、交接班制、经济核算制,以及安全、质量、设备、工具、劳动管理等制度,有助于实现班组的科学管理,消除班组工作中混乱和内耗现象,保证班组生产工作的顺利进行。班组的业务建设就是在生产、技术、经济活动中,不断学习和掌握各项专业管理技术,增强班组计划、组织、指挥、协调和控制的能力,使各项专业管理的要求在班组得到落实。其主要涉及到班组生产管理、技术管理、质量管理、设备工具管理、劳动管理、安全文明管理、原始记录凭证和台账管理,以及推进企业班组现代化建设等重要内容。

二、班组建设与管理

作为企业细胞的班组,在思想政治教育、生产经营管理工作方面的困难也增大。如何在新的历史条件下,创造性地开展班组工作,我认为应从以下几个方面着手:

(1)抓好文化建设,是创建“五型”班组的有效途径。班组建设与管理要与企业文化建设相结合。企业文化建设离不开班组文化建设。班组是企业组织结构中的基层单位。班组文化建设直接反映出企业文化建设的实际水平。优秀的企业文化要靠优秀的班组文化来体现。先进的班组文化一定是从班组工作中的具体实践而来。企业文化建设能否落在实处,关键在班组。班组是企业文化建设的主力军突出员工的企业文化建设的主体地位,就要突出班组的组织作用,广泛发动全体员工参与。建立一套适合班组建设和运行的规章制度。班组是企业运营管理的基础,是公司各项规章制度、工作流程、具体工作落实的最终实施单位。每个班组的管理达到了制度化、规范化,也就为企业的经营管理上层面、跨台阶提供了先决条件。一是建立班组例会制度。通过例会的形式讨论班组工作计划并采取多种形式加强落实,确定工作重点并及时总结,使班组工作不断进步。二是建立班组交流制度。班组交流可以借鉴先进的管理经验、管理知识、工作方法;班组交流可以取长补短,提高认识,统一思想,统一工作方向,形成团结的氛围。三是建立班组考核制度。实践证明,考核机制是非常有效的,是切实可行的管理手段。班组考核制度的建立将有效地促进班组人员荣誉感、责任感的加强,有效地促进班组凝聚力的加强,有效地促进班组竞争意识和竞争技能的提高。

(2)抓好业务技能教育,提高班组技能水平。抓实班组教育培训,也就把握了员工素质提高的途径。班组培训工作是一个系统工程,必须抓紧抓实。在全面了解班组人员能力水平、技术潜能的基础上,有针对性地制定学习培训计划,组织班组人员开展业务技能学习,采用自学、培训、演练等多种方式提高班组员工综合业务水平,大力开展岗位培训和师徒单兵教练培训,加强岗位练兵和技术比武竞赛,开展现场模拟训练,苦练基本功,提高班组员工操作技能,以点带面,全面提高班组管理水平和员工的业务技能,把班组建设成拉得动、叫得硬、打得赢的战斗集体,为实现企业生产经营及长远目标提供基础保障。

(3)用积极健康向上的精神文化去教育、激励、鼓舞、塑造员工。班组是职工思想政治教育的重要战场,同时也是培养人、塑造人的地方。班组除了响应企业开展的一切活动外,也应该自身开展一些生动活泼、丰富多彩的文化活动,引导职工树立积极、健康、向上的人生观、世界观和价值观。通过定期不定期地对职工进行公司级或班组级的业务培训,组织职工外出参观学习,聘请劳模作先进事迹报告,开展职工交流会、恳谈会等都是很好的活动方式。要在班组树立“比”、“学”、“赶”、“超”的良好风尚,并做好“传”、“帮”、“接”、“带”工作,努力发展五型班组。党、政、工、团应积极支持班组工作,并做好规范、引导、教育工作,用积极、健康、向上的社会主义精神文明去占领职工的思想教育阵地。

(4)充分发挥党员在班组建设中的骨干示范作用。党员在各方面必须起到表率作用。充分发挥党员在班组建设中的骨干示范作用。党员应是思想政治工作者,党员又应肩负着教育人、鼓舞人的神圣职责。加强党支部对班组的领导,要通过党员来实现。要充分发挥“党员责任区”、“党员先锋岗”、“党员示范岗”作用,搞好党员在班组中的“阵地”建设,建立党员“班组联系制度”,每名党员联系一个班组,将班组作为自己的长期联系点,在联系时要积极宣传党的路线、方针、政策,不失时机地帮助和引导职工解放思想、更新观念。要带领职工学习政治理论、业务知识、传达有关会议精神,不断帮助职工提高思想政治、文化业务素质。

三、结束语

班组是企业的细胞,是企业生产经营活动的基础环节。班组工作完成的好坏,直接关系到企业各项生产指标的胜利完成,因此,建设高水平的班组,对企业的生存与长足发展有着深远的意义。

参考文献:

企业班组管理论文范文第3篇

一、强化班组活动创新,建设安全型班组

基层班组是企业的细胞,是企业平稳运行的基础[2]。对于企业来说,安全是头等大事,这一切离不开班组的贡献。因此,作为企业的细胞――班组,需要在日常工作中,认真学习各项规章制度,积极参与到各项安全活动中来,将安全意识深入到每名员工,严格责任落实,推行安全稽查,规范一线作业,真正建立了杜绝事故、控制障碍的安全目标与“小事不出班组、大事不出单位”的综治目标相结合盼平安局面。

二、注重班组业务培训,建设学习型班组

针对当前油田企业一线班组职工年龄逐渐老化、业务技能急需更新的现状[3],要加快实训基地建设,投入财力、人力.尽快建成仿真模拟培训室,提升培训效果。

优化现有师资培训模式,加强与职业院校的技?g合作[4],为技能培训提供稳固的师资力量,同时完善推广导师带徒、实行跟班实习等制度,采用请进来、走出去,抽上来、深下去,现场培训、远程教育等途径,确保培训计划保质保量完成。

建立了职工创新工作室,为班组职工成长成才搭建丁平台[5]。要按照分层分类、循序渐进的原则,制订包括班组长、管理人员、技能人员和一线操作人员各个层面的“十三五教育培训计划”,建立了“缺什么补什么、学什么考什么”的考学机制,严格“一次不及格补考、二次不及格待岗”等督学规定,使现有班组在思想素质、业务技能、 管理思想、服务水平等方面都有―个明显的提升。

三、加大班组奖徭考核,建设竞争型班组

在认真总结油田企业班组考核管理[6],进一步完善绩效考核机制,严格执行向生产一线职工倾斜分配的原则,通过薪酬的导向激励作 用,鼓励职工从事并安心于生产一线工作。进一步健全激励约束机制,设计一线职工职业生涯,拓展一线职工职业发展,通过岗位能力评价、绩效薪酬挂钩、加大先进奖励和违纪处罚力度等方式,弘扬正气、树立新风.激发和鼓励一线职工安心工作岗位建功的积极性。

进一步建立成长激励机制,在强化班组长管理职能、提高班组长综合素质的同时.逐步引入班组长公开竞选、民主考评和班组人员双向选择、末位淘汰等选人用人举措,有序推进星级班组创建、班组管理信息系统等先进管理手段,营造班组长脱颖析出、班组间你追我赶、班员间争先创优的竞争氛围。

四、丰富是注重活跃文化.建设和谐型班组

作为班组建设的核心内容,文化既是班组的强力引擎,又是团队和谐的纽带。

班组文化建设要着力抓好石油企业文化相融合,结合班组实际,倡导为国找油、无私奉献的博大胸怀,以实际行动践行企业的共同愿景.使企业文化在基层班组落地开花。

班组文化建设与文娱活动相融合,开展职工歌手大赛、向党献歇、全民健身等文化体育活动的同时,因班制宜,因人而异,大力开展参与面广、小型多样的文体休闲活动,如演讲比赛、辩论大赛等有利于增强团队意识的活动。

特别是发挥国有企业政治优势,发挥基层党、工、团组织的作用,做到了精心组织、广泛参与、保证效果。

班组建设要与企业发展相融合.完善了职代会、民主联席会议等民主管理制度,建市连心桥意觉箱、班组论坛等上下沟通渠道,集民智、聚民力,在扩大班组和职工的知情权、实现班组和职工的共同愿景中,推进了企业的可持续发展。

五、保障班组全员参与.建设创新型班组

班组管理的技术水平提商必然促进企业整体创新能力的提升。要因班制宜,突出全员参与,根据班组特点,开展合理化建议、技能比武、 五小(小发明、小革新、小改造、小设计、小建议)、Oc小组等群众性活动,选准课题,着力解决当前生产管理中的技术性难题,要强化应用.突出实际成效.在建立单位、科室、班组三级计算机刚络的基础上,深入应用图像监控、实时数据等成熟管理系统,完善基础资料,推动企业的信息化管理水平。

要建立机制,突出激励创新;坚持继承与创新、引进与研发相结合,建立企业科技创新奖励制度,每年组织一批班组进行科技攻关,同步建立评价跟踪机制,营造了班组创新、科技兴企的良好氛围。要通过积极表彰奖励―线职丁的合理化建议.以职工的名字命名表彰创新成果,鼓励和帮助职工创造的成果申请国家专利等一系列措施,调动职上群众的主观能动性.为企业降本增效。持续发展作贡献。

企业班组管理论文范文第4篇

关键词:班组建设 团队学习 狠抓管理

【分类号】:F273

前言:班组是企业的“细胞”,是企业最基层的组织。企业的一切工作,最终都要通过班组得到落实。企业管理的成败得失,都离不开班组的引线穿针,辛勤劳动。因此,搞好班组管理,是企业管理的基础。班组与企业的关系,如同地基与大厦、大海和航船:没有班组作扎实基础,企业大厦将无法立足于松软的沙滩之上;有了班组厚实的浮力,企业之舟就可在市场的大海之中乘风破浪。

一、充分认识班组长在企业生产中的重要性

虽然,班组长的推选有好几种方法,至今也还有些企业仍然是以上级领导直接任命为主,但这样产生的班组长在实际工作中存在一定的问题。一是有些班组长只对上级负责,不善于听取群众的意见,在群众中没有威信,难以带领大家一起发挥更大效能;二是有些班组长虽然自身很过硬,但由于并非群众选举出来的,在民主意识日益增强的今天,群众会产生逆反心理,不服从他的指挥。所以,建议对班组长实行民主选拔和任期制,严格按照班组长的选拔条件,充分发扬民主,让群众选出他们心目中称职的、有威信的班组长。任期满后,便进行改选,如原班组长继续当选则可连任。

二、加强主动学习、团队学习意识的培养

如今的班组,“老黄牛”式的埋头苦干人物固然需要,但更需要的则是能主动学习、超前学习并将学来的知识娴熟运用于实践之中的学习能手。因此,个人加快学习速度、提高学习效果是必要的,但在班组这个团队中,团队学习显得更为重要。班组长要引导大家有针对性地学习新知识、新技术,多采用讨论、研究的形式,就一个专题展开讨论,让每个人都有发言权,以团队的智慧来攻克难题,以团队的力量来开拓每个人的视野,从而汲取新知识、掌握新技能。京剧《沙家浜》中有一段经典的台词――最后的胜利就在于再坚持一下的努力之中。“坚持”是企业领导尤其需要具备的品质。现在,当谈到领导力的时候,有很多企业认为这是高层领导的事,其实不光是高层,中层、班组长也要学会建立自己的影响力、学会坚持。

三、在专业领域开展高质量技能协作

质量是企业生存的永恒主题。中国企业从20世纪80年代开始学习日本企业管理经验,接触世界质量管理前沿理论。从“质量管理小组”(TQC)到今天的ISO9000系列的质量认证,再到近年兴起的6西格玛战略,围绕的都是质量问题。每个班组都有技术骨干,班组长要充分发挥这些技术骨干的引领作用;同样,班组中的每个成员都有自己的一技之长,班组长要善于发现每个人的特长,用好每个人的长处。只要班组长能将这两个方面的积极性都发挥好,经常开展技能协作,倡导“能者为师”,让每个人的长处都有施展的用武之地,那么,“1+1>2”的叠加效应必然会很明显,整个团队的作战能力也会大幅度地提高。

四、坚持不懈多渠道狠抓班组管理

1、制度管理是现代企业管理的方法之一,班组应根据企业的经营方针和司规、司纪,联系实际,制定出相应的制度和管理措施,以此规范班组员工的思想和行动。

2、在班组里选拔素质好、能力强、文化高、业务精、能团结帮助人的员工作为“小楷模”,用他们的言行举止感召人、鼓舞人,在班组管理和生产活动中起表率作用。

3、运用好年轻人争强好胜的心理,不时搞些小型的劳动竞赛,其实有时这些竞赛并不需要什么奖品,大家需要的只是一种认同和一种自己在班里位置的明确,这样,不但能使技术好的员工由于强烈的认知感而主动帮助后进,在生产中发挥更大的作用,同时也促进了技术差些的员工努力向前看齐,形成互帮互助、人人争先的好局面,带动了班组人员业务水平的提高。

4、如今在市场经济导向下生存的企业,班组必须进行全面的成本核算。严细备件、检修费台帐的管理和登记,通过预算、核算形成责任共负、风险共担的格局,增强员工的“经营”意识和“危机”意识,促进员工主动节约,降低成本。

5、要想让企业精神深入班组,让企业决策变成员工的具体行动,就必须要了解员工思想,同时要让班组中每名成员坦诚相待。这就需要一个轻松、愉快的氛围。所以,班组可以不定时的把班组人员组织在一起,通过聊天等发现员工生产生活中的一些困难和思想波动,及时地予以劝说和解决;员工中发生的矛盾通过这种谈心的形式也会被这种公正、公开的氛围淡化。从而升华对班组建设的认识,凝聚智慧和力量。员工自然会产生一种归属感、亲切感、责任感,班组才会有强大的凝聚力和战斗力。

6、要成立班组“智囊团”,为企业发展献计献策,提合理化建议,鼓励员工搞小改革、小发明、小创造,也可对产生经济效益的“小点子”进行奖励。要通过一个或几个员工长期的提出建议和意见,带动所有员工关心集体,细心观察,实现“群策群力”的局面。

7、有些班组长总是不好意思处理班上的员工,甚至有时还千方百计“抹稀泥”,总是在“大事化小、小事化了”上做文章,而不从事故的根源上找原因。要控制事故的发生,就要防患于未然。在安全、质量、消耗、成本、任务等方面,老是出问题的员工,不妨给予一定的小惩罚,促使其加强责任心,增强责任感,把各项工作搞好。

五、结语

结合青年文明号建设工作,我们对如何更好的开展班组建设进行了深入的探讨,班组管理是否到位决定着企业的兴衰,这其中班组长的责任重大,本文主要从班组长选拔到班组制度管理等几方面进行了分析,希望在基层班组建设中能够起到一点作用。只要我们还想生存,还要发展,抓班组管理就不能放松。

参考文献:

[1] 葛森,刘松柏. 加强班组建设 夯实管理基础[J]. 企业文明. 2011(08)

[2] 王成军. 现代企业班组建设探讨[J]. 中国有色金属. 2010(S1)

企业班组管理论文范文第5篇

企业文化潜移默化地融于企业生产经营的各个方面,是提升核心竞争力的重要法宝,如何将这种力量转变成企业发展的根基,转变成职工的自觉行动,是钢铁企业转型升级中必须认真研究和探索实践的课题。通过近年来的工作实践,深刻认识到,只有充分发挥组织优势,大力开展具有本企业特色的活动,才能将企业文化建设贯彻落实到基层,进而促使企业文化在班组管理中落地生根、开花结果,实现企业文化力转变成生产力的质的飞跃。

关键词:

企业文化;落地;提升;竞争力

1引言

企业文化是企业在长期的生产经营和管理过程中,培育形成并为全体员工所认同的价值观念、经营理念、制度规范、精神道德追求等意识形态的综合体现,是社会先进文化的重要组成部分。企业文化以价值观为核心,以知识为基础,以事业为追求,以职业道德、规章制度和国家政策法令为导向,潜移默化地融于企业生产经营的各个方面,用一种共同的价值观念和温馨和谐的文化氛围把全体员工凝聚在一起,教育帮助员工确立正确的世界观、人生观与价值观,最大限度地激发员工的积极性与创造性,鼓舞员工士气,培育员工技能,凝聚企业精神,塑造企业形象,具有引导、激励、教育、感化、整合、约束、凝聚、辐射等功能,是企业不断创新和持续发展的活力源泉,是鼓舞员工学习超越、奋发向上的精神动力,是企业提升核心竞争力的重要法宝。如何将这种力量转变成企业发展的根基,转变成职工的自觉行动,是新形势下企业管理者必须认真研究和探索实践的课题。通过近年来的工作实践,深刻认识到,只有充分发挥组织优势,大力开展具有本企业特色的活动,才能将企业文化建设贯彻落实到基层,进而促使企业文化在班组管理中落地生根、开花结果,实现企业文化力转变成生产力的质的飞跃。班组是企业的细胞,是企业组织的最小单元。这个最小单元的活力决定着整个企业组织的活力。任何优秀的企业文化无一不是靠优秀的班组文化来体现的。班组文化建设直接反映出企业文化建设的实际水平。因此,班组文化是企业文化建设的基础,是企业文化落地生根的关键所在。近年来,攀成钢钢管总厂大力通过狠抓班组 双提升 活动这一有效载体,让企业文化在企业生产经营的各个工作现场展现,在员工不同的岗位上体现,在企业各项管理流程中沉淀,在员工行为细节及习惯上表现出来,真正实现了 文化到员工,管理到班组 的目标,极大地促进了企业核心竞争力的提升。

2强势宣贯,愿景导航,让企业核心价值体系转化为班组员工的思想共识

思想是行动的先导,企业员工的思想观念是企业文化的本质和核心。攀成钢钢管总厂围绕企业文化建设任务目标,始终不移地坚持从解放思想、转变观念入手,在企业、班组、员工中进行广泛的宣传和舆论发动,持续不断地在班组开展解放思想、更新观念的大讨论、大学习活动。充分有效地利用公司、分厂、作业区、班组等4级网络的宣传栏、班组小家园地、各种会议以及《攀成钢》报、公司OA网络等载体,与时俱进地推进优秀企业文化建设。让员工认识到思想文化变革在攀成钢转型升级工作中的重要性,明白企业提倡什么,反对什么,结合自身工作实际应该树立什么样的理念,从而使全体员工在转变观念中统一思想,自觉地认同并奉行 制造精品,创造未来 的企业宗旨、 艰苦奋斗,永攀高峰 的企业精神、 做强核心主业,持续和谐发展 的发展战略、 学习、敬业、尽责、忠诚 的职业观等先进的企业文化理念和行为规范。将个人的价值观统一到公司的整体价值观上来,将个人的自主意识统一到公司经营理念中来,将个人的自我习惯统一到企业的规范化、标准化建设要求上来,从而在全公司实现了变 人管人 、 制度管人 为 文化管人 的最终目标。在此基础上,钢管总厂积极组织引导班组员工结合岗位工作实际,提炼、确立班组愿景和个人愿景,塑造班组精神、班组文化和班组风格,形成班组独具的特色。如159作业区热轧丙班员工正是在 全力生产,安全优先 的班组理念指导下,产生了强大的凝聚力,催生员工们个个奋发向上、开拓进取,不断推陈出新,从而出色地完成了工作任务。该班组连续多年被评为公司 模范职工小家 和 红旗标杆班组 ,2012年更是荣获了鞍钢集团授予的 工人先锋号 称号。

3以人为本,以文化人,全面提升班组职工素质,为企业文化落地班组提供强有力的智力支撑

企业文化建设的一项主要任务,就是要通过文化建设培养出一支高素质的员工队伍,促进员工的全面发展。因此,企业文化建设必须坚持以人为本、文化育人,不断丰富员工的精神世界,增强员工的精神力量,提升员工的精神境界,使员工队伍的整体素质不断得到提高,企业经营管理水平不断迈上新台阶。近年来,攀成钢钢管总厂围绕生产经营中心任务,通过在班组中大力开展 素质工程 活动,实施 人才兴企 、 人才强企 发展战略,积极引导员工学习业务、钻研技术,熟练掌握岗位操作技能和专业知识,不断适应企业品种结构调整后岗位变化的要求,努力成为具有较强实践能力和创造能力、 精一门、会二门、懂三门 的知识技能型、技术技能型和复合技能型人才。企业员工的学习创新能力和竞争能力不断得到提高,实现了员工与企业的和谐发展。(1)高度重视班组员工的培训和学习,使 全员学习 、 全程学习 、 终身学习 、 学习工作化,工作学习化 等理念植根班组、深入人心。为了培养和造就一支优秀的员工队伍,钢管总厂从抓好班组员工的培训和学习入手,在学习内容规划和安排上力求贴近班组工作和职工岗位实际,不断赋予新的学习内容。一是加强政治理论知识学习,使班组员工进一步解放思想,转变观念,树立正确的世界观、人生观和价值观,不断提高政治理论水平和思想政治素质。二是加强法律法规和厂规厂纪班规班纪知识学习,不断增强班组员工的法制观念和法制意识,提高班组员工遵章守纪的执行力。三是加强科学文化和业务知识学习,各班组有针对性地制定长、中、短期学习计划,确立学习目标,一方面鼓励员工参加学历教育,不断学习和吸收新知识新技能,提升学历层次,自学成才;另一方面引导员工立足岗位,学习掌握本职岗位的业务知识和技能,在工作中查找问题、发现问题、解决问题,带着问题学习,在解决问题中提升,将 学习工作化,工作学习化 的企业文化理念落实在具体工作实践中,不断增强班组员工的开拓创新能力,提高工作层次和水平。(2)充分发挥组织优势,全面开展劳动竞赛,多层面、多渠道组织员工开展 素质杯 技术技能大赛。劳动竞赛是组织员工学习技术掌握技能、争创好指标、争当先进、提高素质的最好活动形式。钢管总厂每年都要组织员工开展全员参与,长短程、重点攻关、单项攻关等相结合且灵活多样的劳动竞赛活动。比如:提高探伤合格率劳动竞赛,提高合金机组合同兑现率劳动竞赛等,通过竞赛攻克一个个生产技术难关,让员工在实际工作中学习提高。以赛代训,是提升员工技术技能水平,搭建员工立足岗位成才的有效通道。仅2013年至2015年3年的时间,钢管总厂就组织了2000余员工,参加了30多个(项)工种的技术技能培训,举办了6个(项)专业工种的技术技能大赛,参赛员工达1千余人(次),培养了25名技师和一大批技术能手,极大地调动了全员主动学习知识、钻研技术技能的热情,增强了员工立志岗位成才、争当知识型技能型职工的自信心,有力地促进了员工队伍整体素质的提高,提升了员工抵御风险的能力,从根本上维护了员工的生存和发展权利。(3)实施自主管理,发挥群体智慧,开展群众性 创新攻关 和 合理化建议 活动促进企业大发展。群众性创新攻关活动和合理化建议活动是组织员工发扬主人翁精神,充分发挥聪明才智的有效形式。近3年来,钢管总厂认真组织发动职工围绕中心工作,立足本单位本岗位实际,开展自主管理,实施创新攻关活动,把重点课题设立在作业区,把成果开发落实到班组,共立项和实施创新成果126项,为公司节约和创造经济价值达1000余万元;针对生产经营、内部管理、节能减排降耗、对标挖潜、产品开发、科技进步、技术创新、技术攻关、安全、质量、环保等方面的工作实际,组织近2千员工提出了1000余条有价值、可实施、投入少、见效快的合理化建议,员工主动参与企业民主管理,为企业献计献策已蔚然成风。

4以制度管理作保障,以班组 双提升 活动为载体,把企业安全生产、清洁环保、和谐文明、创新节约等文化融入班组的日常工作和管理之中,使其在班组生根、开花、结果