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导游工作思路范文第1篇
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，落实科学发展观，认真履行市容管理职责，为旅游节提供整洁、卫生的市容环境，确保旅游节顺利开展。
二、组织领导
成立“*中国*旅游节”市市容管理工作领导组，局长张敬东任组长，副局长钱诚、刘善道、居巢区城管局局长刘效荣为副组长，局属各单位、机关各科室负责人为成员。领导组下设办公室。办公室设在市容科，钱诚副局长兼办公室主任。领导组主要任务，一是传达布置旅游节指挥部工作任务和要求；二是加强与旅游节各组之间的联系和协调；三是督促、指导局属各单位、机关各科室按时完成环境整治工作任务。
三、具体任务
（一）环境整治
在搞好市区半汤大道、巢拓路、*路、健康路、团结路、东风路、市容环境整治的基础上，重点抓好新一中、影剧院、天湖沿岸周边的环境整治工作。
1、督促居巢区城管局搞对市区主要道路及重点区域的环境卫生清扫保洁，尤其要加强旅游节活动期间清扫保洁力度。（责任单位：居巢区城管局）
2、对广场供水供电线路、喷泉、景观灯等设施进行全面检修，确保正常开放，喷泉安全使用。做好广场安全隐患的排查工作,确保广场的安全。（责任单位：广场办，完成时间：3月31日前）
3、对半汤大道、巢柘路、*路、健康路、团结路、东风路及新一中、影剧院、天湖沿岸周边区域店招、门廊、霓虹灯等户外广告进行整治，拆除破旧损坏的户外广告，督促相关部门（门面经营户）更换版面，及时清理沿街门面小横幅、宣传品等。（责任单位：市户外广告办，完成时间：3月31日前）
4、加强对市区主干道及新一中、影剧院、天湖北路周边地区的市容管理力度，确保无流动摊点、无“店外店”和其它一切影响市容的违规违章行为。（责任单位：市市容监察支队，完成时间：3月31日前。）
5、对市区所有的灯饰设施进行彻底检修，保证旅游节期间路灯设备完好，亮灯率达标。安排专人对所有灯饰设施上的“三乱”进行清除，保证灯饰设施的整洁。（责任单位：灯饰管理处，完成时间：3月31日前。）
6、落实“门前三包”。加强对半汤大道、巢柘路、*路、健康路、团结路、东风路及新一中、影剧院、天湖沿岸周边地区域的“门前三包”落实力度。引导非机动车辆在指定的位置有序停放。达到“横看一条线，竖看一个面”的标准。认真做好“门前三包”工作。（责任单位：门包办。）
（二）营造“旅游节”节日氛围
具体任务：
1、在高速路口、巢柘路、东风路、*路、团结路、健康路、半汤大道等路段以及城南收费站到汤王口转盘段，设置彩虹门、彩条、彩旗、横幅等，烘托节日喜庆氛围。（责任单位：市户外广告办，完成时间：3月5日前拿出实施方案，3月31日完成）
2、协助其他单位做好活动氛围营造工作。（责任单位：市户外广告办）
（三）安排“下岗在就业一条街”场地
具体任务：
协助工商局创建“下岗在就业一条街”，做好周边环境整治工作。（责任单位：市市容监察支队，完成时间：3月31日前）
四、要求
1、积极宣传，提高认识。本届旅游节是在巩固前十届牡丹观赏节成果的基础上，将传统的、较单一的牡丹节过渡成为“以我市优势旅游资源为依托，以扩大旅游市场份额为目标”的旅游节庆活动。市政府、市领导高度重视，局机关及局属各单位要大力宣传本届旅游节的意义和总体要求。进一步统一思想，提高认识，并以此为契机，加强市容环境整治的力度，为完成全年市容管理工作任务奠定良好基础。
2、分解任务，落实责任。局属各单位、机关各科室要切实加强对旅游节活动的组织领导，集中精力，把旅游节活动作为当前工作的重点，将工作方案细化到每一条路、每一个点，明确分工，责任到人。保质保量地按时完成各项工作任务。
3、建立制度，保障实施。
（1）建立联系制度。旅游节活动期间，局工作领导小组要与旅游节筹备工作指挥部保持密切联系，及时报告我局工作任务落实情况，局属各单位于6号前上报工作方案，3月10号、23号前向市容科汇报完成任务及工作进展情况。
（2）建立报告制度。工作中出现的问题要及时向局旅游节办公室请示报告，并根据指示要求及时做出处理。
导游工作思路范文第2篇
一、前期活动开展
广泛开展学习。认真学习贯彻落实到山东、烟台考察系列重要指示精神，紧紧围绕我市“一二三四五六”的经济社会发展基本思路，通过多次组织召开XX区班子成员专题研讨会议、全体机关干部学习会议、农村“两委”成员及村民党员代表专题培训讲座等活动，引导党政班子成员带头学习，带动全区党员干部深入学习，教育广大干部群众深入广泛学到山东、烟台考察系列重要讲话精神。
组织交流研讨。组织各级领导和广大干部群众两个层面进行交流研讨活动，截至目前，集中专题讨论不少于2次。结合XX区工作实际，着重研讨如何将总书记系列重要指示精神精准定位到XX区项目建设、旅游发展上，实现目标定位、发展理念、思路举措上的思想破冰，真正做到学思践悟、学以致用，进而推动工作改革创新，实现新突破。
二、下步工作目标
导游工作思路范文第3篇
【关键词】 校园导游小车 教育机器人 射频识别 语音播报
1 引言
教育机器人是本世纪机电一体化的发展潮流。机电一体化产品可以实现人的思维模式，具有某种自主能力，如程序的逻辑思想、判断推理和自主决策。因而代替项目中人的思考劳动。随着微机速度的高性能、高智能的传感器系统使嵌入智能控制，大力地推进着机电一体化产品向未来高科技方向进行发展。
本文基于教育机器人的校园导游小车的设计主要解决以下几问题：
（1）软硬件进行结合。主要问题是应用Keil，Protel DXP 2004，Photoshop等软件的有机结合。
（2）用Photoshop软件设计校园地图，所含景点15个。以照片表示校园内各景点，测绘校园的导游循迹路，以边表示路径，存放路径长度等相关信息。扩充道路信息，如道路类别（车道、人行道等）、沿途景色等。
（3）用Protel DXP 2004软件设计机器人导游小车的多个模块电路。实现教育机器人的硬件模块。以C51，RFID，TDA2822M的芯片为核心进行硬件设计。
（4）利用Keil软件对循迹导游开发程序，实现RFID等模块、语音播报功能，并存放场所名称、简介等信息。
（5）调试小车，直接在校园地图上设置路线及站点，让智能小车沿路线逐点介绍，代替传统的人工导游。
2 校园导游小车地图设计
校园导游小车的设计与开发首先要确立地图，路线规划。校园道路是师生们在大学中交通的前提和校园规划中的重点组成要素，学校道路为在大学中行走的师生们提供观赏校园风光的重要通道。依据北京理工大学珠海学院规划图，如图2.1所示，绘制北京理工大学珠海学院导游图。线路始于校门，途径图书馆、机车楼、化工楼、艺术楼、荔枝圆、教学楼、中心湖学、生生活区、学生活动中心、乒羽球馆、学生运动区、教工公寓区、学生生活区、止于校门。
3 导游车硬件设计
导游小车设计分为5个模块，分别是：单片机最小系统、红外循迹、语音模块、RFID模块、电机驱动模块。具体的智能车控制系统总体方案如图3.1所示。
3.1 伺服电机驱动模块
将教育机器人的计算机发送出的运动程序指令转变为运动动作，是通过机器人小车的伺服电机实现的。所谓伺服电机，就是按照程序指令来驱动连贯动作，连续精准的控制位置或速度方向大小的选择的电机，分为直流电机和交流电机，同时根据脉冲信号差别来控制伺服电机的速度。
3.2 红外循迹模块
本设计采用DM-S53401红外反射式光电感应器，可以测试黑白线，由此为根据来判断路径。根据设计需要，制作一个平台载体，然后选用上5个红外反射式光电感应器DM-S53401，连接相应电路，放在导游小车的前端，如图3.2所示。
3.3 RFID模块
RFID 模块基本由电子标签、读写器、处理计算机所组成。首先对设置的十五个景点都附上一张RFID标签，然后让小车读写器天线去感应，通过计算机STC-ISP读取窗口，得到RXD端所得到的标签信息。
3.4 语音模块
多数集成功放电路的元件复杂，需要体积大的散热器。TDA2822功放电路比较简单，适合于本设计。MP3、DVD等音频基本采用TDA2822集成功放的电路，是导游小车制作音频模块的好选择。
4 导游车软件程序设计
导游车软件程序设计是基于教育机器人的校园导游小车的设计与开发的核心部分。将上述的地图、单片机最小系统、红外循迹、语音模块、RFID模块、电机驱动模块用程序统一结合。根据北京理工大学珠海学院导游图，本设计的导游路线如下，运用Keil软件编写程序。
最后，实际测试导游小车的实际运行，然后对小车进行硬件上线路的调整，调整程序中各个模块，实现导游功能，如图所示4.1所示。
5 结论与展望
本文设计了教育机器人导游小车的多个模块电路，在硬件设计中，以C51单片机，RFID，TDA2822M的芯片为核心。利用Keil软件对循迹导游开发程序，实现RFID等模块、语音播报功能，并存放场所名称、简介等信息调试小车。特点就是在校园地图上设置导游路线和风景点，导游小车根据设定的程序路线走到每一个风景区进行介绍。这款基于教育机器人的校园导游小车在诸多方面都作为未来导游机器人开发的雏形，在未来智能化的机器将改变我们的生活，具有较高的实际应用价值和广阔的应用前景。基于学校的建筑短期不变性，用实物实际模拟现实中的校园导游，从而开发出真正的自动校园导游小车。
参考文献：
[1]蒋立平，薛炳如.郭延芬.GPIB与MCS—51型单片机接口设计[J].1993年05期.
导游工作思路范文第4篇
（一）科学谋划旅游发展思路，进一步明确发展方向
市旅游局班子在科学分析当前国际金融危机形势的基础上，充分调研，主动思谋，为市委、市政府作出“旅游发展年”科学决策当好参谋助手。提出了围绕“一个目标”，实现“两个历史性突破”，实现“三个转变”，找准“四个切入点”，完成“五大任务”的工作思路。
（二）加快旅游规划建设步伐，进一步完善旅游基础设施
完成了《*市旅游产业发展规划》、《余江洪五湖、马祖岩景区规划》编制；开展了《*樟坪畲族文化风情旅游规划》和《**湖景区旅游规划》编制；*山景区完成了《*山风景名胜区总体规划》修编，全市已基本形成较为完善的旅游规划体系。围绕完善城市旅游功能，成立了**市旅游散客接待中心，开工建设了一批高星级宾馆，完善了一批旅游标识标牌。大力开展品牌创建活动，积极申报*山世界自然遗产和创建“国家5a级旅游区”，*山游客服务中心及景观工程建设进展顺利；*山旅游新线路已经贯通，新景观工程正在抓紧建设；*山数字化景区建设有望6月底前完工；无蚊村旅游产品设置、水浒城旅游产品包装、升棺表演项目的改造升级有序推进；景区环境综合整治工作进展顺利。
（三）加大旅游宣传促销力度，进一步拓展客源市场
坚持“立足华东、对接长珠闽，辐射全国；巩固港澳台，拓展东南亚，做大入境游”的营销方针，加强媒体宣传，搞活公众营销，创新业内促销。媒体宣传方面，加大了在央视、省级卫视和报刊杂志等重要媒体旅游宣传的力度。产品营销方面，加大了对浙江、福建、江苏、*、安徽、广东、湖南和湖北等重点客源地的点对点的*山旅游产品和线路的营销。公众宣传方面，设置了高速公路沿线和城区一系列户外大型旅游公益广告宣传牌和指示牌，完成了**旅游信息网和**旅游散客接待中心网站的建设升级，增强了服务功能。宣传品制作方面，继续开展了旅游宣传品“十个一”工程建设，制作发行了两版旅游宣传画册和旅游服务指南，编辑出版了《走进**》和《**旅游》等介绍**市情和旅游资源的书籍。业内促销方面，开行了旅游“大篷车”赴赣西和湖南、安徽和湖北巡回推介；参加了国家旅游局在*、*、*、*、*、*、*和*等地举办的系列国际、国内旅游交易会和重要投资洽谈会，组织了多场次的*山旅游专场推介会。旅游节庆活动方面，开展了“爱我家乡，十万青少年畅游*山”活动，举办了“*山户外帐篷节”、“*山鸬鹚捕鱼表演大赛”、“*山宋代风情万人交友赏春大会”等系列活动。区域合作方面，全面融入环鄱阳湖生态经济区，与其他兄弟地市一道打造环鄱阳湖生态旅游精品线路；加入了中国旅游霞客联盟和海峡西岸旅游区域合作联盟，携手共创区域合作品牌；加强了与闽粤赣三省十三市、闽浙皖赣四省九市、浙赣闽皖四省十四市协作区的合作，与二十多个重点客源城市旅游局分别签署了《旅游合作协议书》，实现共同发展、共同繁荣。
（四）创新旅游行业管理，进一步规范市场秩序
积极开展了旅游行业“三创三争”活动，即在旅游景区开展创建5a级旅游区活动；在旅游宾馆开展“创建明星饭店”活动；在全市旅行社中开展“创评星级旅行社”活动；在全市导游员中开展“争当优秀导游员”活动；在旅游窗口服务员中开展“争当明星服务员”活动；在旅游车队开展“争当安全文明驾驶员”活动。承办了浙赣两省旅行社总经理岗位职务培训班，开办了全市地方导游员培训班，举办了全市旅游饭店服务技能大赛，提高了旅游队伍整体业务素质和服务水平。加强了旅游服务质量监管，组织了几次大规模的旅游安全检查，开展了和谐旅游、诚信旅游活动，重点整治了旅行社“零负团费”、旅游饭店假冒星级、导游员索要回扣等违法违规行为，行业素质和服务质量不断提升，诚信旅游和行业自律明显加强。
（五）理顺旅游体制机制，进一步优化发展环境
积极争取市领导高位推动，全社会共同推进旅游业发展。建立了强有力的政府主导型工作机制，成立了高规格的市旅游产业发展委员会，安排了旅游产业发展专项资金；建立了各部门支持旅游产业发展的工作机制，鼓励市直单位为发展大旅游争资金、上项目、引客源、强服务、促发展而办实事做贡献，全市初步形成了“党委领导、政府主导、企业主体、部门支持、全社会参与”的大旅游发展工作机制。*山景区大上清宫、正一观、兜率宫等道教宫观正式移交*山道教协会统一管理，宗教与旅游的关系得到进一步理顺。景区大门票体制调整工作正积极推进。
（六）旅游工作与中心工作紧密结合，进一步凸显工作成效
在做好旅游工作的同时，市旅游局班子将市委、市政府布置的新农村建设、“挂点督导乡镇工作”、招商引资和“联建共创”等中心工作摆上重要议事日程，作为重要工作抓紧抓好。新农村建设和挂点督导乡镇工作方面，局班子成员积极深入挂点村和乡镇开展调研，指导工作，先后投入十多万元资金帮助挂点村和乡镇兴建、改善基础设施，并结合旅游工作特点，大力开发乡村旅游、农家乐旅游，旅游业带来的经济效益和社会效益已逐步显现。20*年，市旅游局被评为“全市新农村建设工作先进单位”，2009年新农村建设工作进展良好。招商引资方面，围绕旅游“吃、住、行、游、购、娱”六大要素，立足“高起点、高立意、高水平”，突出旅游重大项目招商，积极引进国内外实力雄厚的投资商，大力开发建设一批旅游新项目，全市旅游招商引资工作呈现出良好发展态势。“联建共创”工作方面，市旅游局认真按照市委、市政府要求，落实人员、落实经费、落实责任，广泛宣传发动，创造性地开展工作，积极督促经营业主落实“门前三包”，取得了比较好的效果。
二、抓好班子建设，注重能力提高，树立务实廉洁高效形象
市旅游局党组高度重视班子建设，注重提高领导干部素质和执政能力，努力打造“阳光党组”，坚持做到“四个一”。一是把团结作为班子建设的第一原则。认真贯彻落实民主集中制和集体领导分工负责制，坚持重大问题集体讨论研究决定、日常工作例会研究，不断提高班子的凝聚力、战斗力和号召力。二是把学习作为班子建设的第一需要。把抓好领导班子学习放在干部教育培训的首要位置，不断加强政治理论和业务学习。三是把落实作为班子建设的第一要务。在班子中树立“旅游发展是硬道理、工作落实是真本事”的思想导向。四是把廉洁作为班子建设的第一形象。牢记“两个务必”，认真执行和落实党风廉政建设责任制，严格执行廉洁自律的各项规定，努力做到自重、自省、自警、自励，树立局班子务实廉洁高效的良好形象。
三、加强思想建设，转变机关作风，增强做好旅游工作的精神动力
市旅游局班子始终坚持把思想政治建设作为贯穿整个旅游工作的一根红线，把“求真务实，高效廉洁”作为机关作风建设的工作重点，通过加强思想政治建设，努力转变机关工作作风，提高局班子成员及全体工作人员的政治素质、政策水平和搞好本职工作的能力，为创造性地做好旅游工作注入强大的精神动力。
一是不断加强政治业务学习，进一步提高综合素质。坚持每周一上午全体机关干部集中学习制度，把邓小平理论、“三个代表”重要思想和十七大、十七届三中全会精神以及中央、省、市领导的重要讲话和会议精神、旅游政策法规等作为学习的重点内容，全面学习，认真消化。通过学习，一方面，加深了对做好本职工作重要性的认识，增强了使命感和责任感；另一方面，使全局干部进一步掌握了从事旅游工作的基础理论和基本知识，提高了工作效率。
二是大力开展党性教育活动，进一步形成整体合力。以深入学习实践科学发展观活动为契机，围绕党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠的总体要求，在全局广泛开展了内容丰富、形式多样的党性教育活动，组织开展了“我为旅游发展献计献策”、“科学发展，加速崛起”解放思想大讨论，增强了全局干部的党性观念和大局意识，调动了全局上下的工作积极性，使全局党员干部做到同党中央保持高度一致，同市委、市政府在思想上合拍、工作上协调、行动上一致，形成了一心一意搞旅游，全心全意谋发展的良好氛围，确保了各项工作的顺利开展。
三是不断强化机关作风建设，进一步提高工作效能。以民主评议政风行风、“政务环境优化年”和“机关效能年”活动为契机，制定工作措施，加大工作力度，具体做到“三个坚持”。一是坚持依法履职。认真贯彻实施《行政许可法》、《公务员法》、《旅行社条例》和《江西省旅游管理条例》等法律法规，坚持依法治旅、依法行政、建立健全主体清晰、责任明确、一级抓一级、层层抓落实的执行责任体系。二是坚持“三讲三比”。讲团结比奉献、讲学习比素质、讲责任比实效，在全局大力倡导团结奉献、艰苦奋斗的社会主义道德风尚。局领导班子成员身体力行，率先垂范。三是坚持制度约束。按照市委“打基础、立规矩、守底线”的要求，先后建立、完善了党风廉政建设责任制度、局机关例会制度、学习培训制度、车辆使用制度和财务管理制度等一系列规章制度，将作风建设纳入制度化管理的轨道，促进了作风转变，推动了工作落实，有效保障了我们在人员少、工作重的不利条件下，仍然较顺利地完成了市委、市政府和上级主管部门交办的各项工作任务。20*年，市旅游局荣获“全省民主评议政风行风工作先进单位”，位列全省旅游系统第一名。
导游工作思路范文第5篇
【关键词】：旅游线路设计 初中地理学习 积极性
初中地理课程许多内容需要学生在记忆与理解的基础上才能做到熟练掌握与灵活运用。教师在在地理学科的教学过程中，不能照本宣科要求学生死记硬背，而要根据课程特点和学生学习心理、学习兴趣状况，充分利用直观工具以及课堂模拟的教学手法和教学策略，以此来提高学生的学习积极性、唤发学生的学习兴趣。其中，对旅游线路的设计师激发学生学习兴趣的重要途径。
一、旅游线线路设计激发学生学习兴趣过程中要充分运用各种教学手段
指导学生根据所学知识进行旅游线路的设计，前提是在学生对基础理论知识进行充分掌握和理解的基础上，充分发挥自身主观能动性，对模拟设计的旅游路线实际操作。由于初中学生在见闻、社会阅历以及在抽象思维能力方面具有一定的局限，因而在设计旅游线路的时候无法想象出旅游路线以及旅游景点的具体特征和具体内容，对预设计的旅游线路或许根本就没有见识和感知过，所以教师要切实肩负起在设计旅游路线的整个过程中指导学生的责任。
首先，教师可以通过课本理论知识，引导学生从自己兴趣爱好出发，在利用地图、挂图、多媒体等直观的教学手段，向学生展示国内甚至是国外的重要旅游资源。利用直观的教学手段促使学生形成一种直观的感知和地理表象，从而为学生下一步的具体设计创造灵感支持，并以此激发学生的思维能力；其次，可以通过多媒体向学生展示一些旅游资源、景点状况、交通路线等，通过多媒体的指引，激发学生能在头脑中产生对某个地域或某个景点强烈的好奇心，为旅游线线路设计的具体操作提供先期的设计框架模拟；最后，在教室中张贴一张全国重要景点分布与交通信息图，方便学生在实际设计过程中进行查询。
二、地理课堂上指导学生进行旅游线路设计的模拟
以湘版初中二年级地理教材为例。当讲解到中国旅游资源时，如果教师仅仅是用传统的讲授方法讲解，很难激发学生的听课兴趣；教师在讲解完我国主要的旅游资源之后，可以在课堂上设计一条学生们都比较感兴趣的旅游路线与旅游方案。教师在进行旅游路线设计的时候，需要做好以下几个环节的工作：
首先要创设情境与准备工作引导环节。例如：国庆节马上就要到了，同学们想组织一次自助式旅游，时间五天。当学生选择好旅游地点之后，教师要引导学生在住宿、交通、资金预算等方面做好准备；
其次，任务布置环节。按照班级学生人数分为若干小组，结合小组选择的旅游线路指导学生进行分工协作，填写实现设计好的小组角色分工表；在小组组长的组织下，明确小组每名成员的具体任务；完成具体任务之后填写好行程安排、路线选择、食宿费用情况、导游讲解词等。教师需要在小组角色分工与职责上进行详细说明。
再次，对学生旅游路线的设计成果进行现场展示。教师指导学生展示的主要切入点和展示的重点，将展示结束之后教师要及时给与点评。设计成功鼓励学生用PPT或文档形式向学生们展示。
在学生实际操作之前，教师最好是做相关的设计展示，方便学生在路线设计中能够有章可循。例如：
教师在创设好十一外出旅游这个情景之后，选择山东几个主要景点为主要目的地。
出行路线：湖南长沙至山东景点。
主要景点：三孔、泰山、青岛。
日期安排：共计5天，第一天出发；第二天游览三孔；第三天登泰山；第三天赴青岛；第五天结束行程，返回长沙。
交通线路：从长沙乘火车到山东兖州，由兖州乘城际公交赴曲阜；第三天乘坐高铁由曲阜赴泰山；第四天乘坐高铁由泰山赴青岛；第五天乘坐特快列车返回长沙。
旅游路线选择原则：按照多看景、少花费为主要原则。
食宿安排：根据行程具体安排。
导游词：教师可以现场为学生展示导游讲解词，方便学生知道该如何着手准备导游讲解词。
三、教师以旅游线路设计激发初中地理学习积极性需要做好以下几方面的工作
首先，教师在引导学生设计旅游线路的时候，一定要按照小组划分的形式进行，充分尊重学生的兴趣意愿。
其次，在初中地理课程中加入设计旅游线路环节，教师一定要做好事前引导、事中指导、事后评价。事前指导，要学生充分了解教师意图，让学生紧跟教师的设计思路；事中指导，对学生在实际操作环节出现的各种问题予以及时解答；事后评价，对学生设计线路的优点以及不足都要一一予以评价，当然以正面评价为主，以免打消学生积极性；
再次，在旅游线路设计活动中，教师要充分引导学生利用现代信息网络技术，在网络资源的帮助下，将自己的想法加以发挥；鼓励计算机基础比较好的学生将自己设计的旅游线路制作成电脑课件的形式向大家介绍，在课件中加入从网上搜集到的景点风光、民俗风情等内容；使用电脑信息技术，能够有效提高学生动手操作能力，发挥学生的主观能动性，提高旅游线路设计的效果。
总之，在初中地理引入旅游线路来激发学生学习地理这门课程的兴趣，有其现实性和可能性，对于提高学习学习积极性、提升课堂教学质量具有至关重要的作用。
参考文献
[1]谢全英.初中地理关于环境教育渗透方式教学[J]
[2]党春艳.初中地理教学中对学生形象思维的培养[J]
