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教务处工作计划范文第1篇
(一)进一步规范教务处各项工作，高效、务实开展工作。
教务处是学校教学管理工作的具体组织者和实施者，加强教务处内部管理，规范教务处各项工作，高效、务实地开展工作，既是提高学校行政管理威信，打造过硬教学管理队伍的必要，更是形成良好教风、学风，提高教学质量的关键。教务处全体员工要进一步增强角色意识，要定好自己的位，要各司其职，全力协助学校，努力为教学第一线服务，使教务处工作更上新台阶。为此，教务处几位主任具体分工如下：
1、教务处内部分工更加明确、具体、各司其职、各尽其责，并加强相互之间的协作，使教务处工作台形成一个有机整体，努力使教务处工作制度化、规范化。
教务处主任主持全面工作，对学校教育教学工作负全责。并且要及时指导、评价教务处常规工作和各年级教育教学工作。齐主任负责高三教学管理工作和实验室管理工作；王主任负责高二教学管理工作和电化教学管理工作；文主任负责学校新课程开设工作和艺体美劳教学管理工作，主管好教务档案管理工作及图书馆管理工作，协助主任处理教务处日常工作。
2、进一步增强服务意识，健全各种资料，档案管理工作，加强同各年级的联系，虚心向各部门学习，创造性地开展工作。
（二）加强对教学过程的研究和调挖，狠抓教学质量的提高。
今年是质量年，教学质量的提高是教务处工作中的重中之重。教务处将针对年级的工作重点进行调研，加强对年级教学工作的指导和安排，进一步加强教学常规的检查和落实，多方面多层次地加强对教学工作的调研和调控。
1、树立课程意识，加强校园文化建设。
校园文化是全校师生共同创造和享受的学校各种文化形态的总和，对学生的
健康成长有明显的促进，导向、约束、规范和教育作用，抓好课程建设是体现学校办学特色，促进教师形成自己的教学特色，促进学生个性发展的切入口，课程除了课程标准，教科书之外，更是学生个体的一种学习过程与学习体验，在新课程理念的指导下教师与学生不再是被动的实施者和接受者，他们同时成了课程的有机构成部分。成为课程的开发者和创造者，具体地说，有这么几个方面：
① 各年级按教育部的《新课程标准》的要求，开设必修课，选修课、及综合
实践活动课，高一年级重点抓好研究性学习课、信息技术、科技创新及劳技等课程。
② 继续深化课堂教学改革，转变教学观念，转变学生学习方法和态度，倡导
学生主动参与，具体做法有：A立足教材，精心设计、重视教给对学生自身发展有用的东西；B教学行为上，切实把握好难度和进度，帮助学生认识自我，建立自信；C强调教师对自己教学行为的分析与反思，要不断地问自己：我的课学生主动参与了没有？D结合本校实际，树立校本课程意识，可把生活中的现象知识融入课本，在激趣上，在增容上做好文章。
2、加强教学常规管理，促进教学质量提高。教务处继续加强对早自习、课堂及图书、电教等教学工作教辅工作的检查和管理工作，拟将以上各项检查工作按月统计，定期向主管校长汇报工作，对问题较多的班级、学科、老师及年级部门进行调研以提高工作效率。
3、全期两次全面的教学检查，及时了解各年级师生的教与学的情况，并由此了解教师的工作态度和学生的学习态度，了解教学中和学生学习中存在的问题与不足，集思广益、提出解决办法。
4、进一步加强听评课制度。全体教师都应将教学质量摆在首位，都要自觉进行听课评课活动，教务处对全校教师听评课情况随时检查并公布，如有拒不虚心学习，又拒绝别人学习的情况，教学评价不能评优，高三由王主任落实，高二由文主任落实，高一由齐主任落实。听课节数要求：教学行政全期不少于35节；教研组长备课组长不少于25节，任课教师不少于15节。
5、继续加强典型题的探讨研究，继续加强边缘生的培养工作，两项工作的组织与管理由各年级主管教学的副年级长具体操作落实，教务处将在期中和期末进行阶段性检查，并写出情况通报。
6、加强对高考会考复习的研究。要求教师在完成自己教学任务同时，都具备研究高考、会考动态及信息的能力，都有义务将研究成果及时传达给每一位学生，使我校学生在勤学基础上再加上活学、巧学，有针对性地学，最大限度地提高同学们的学习潜能，争取会考和高考中我校又有更大突破。
7、大力开展学科课外活动及各种学习兴趣小组的建设。大力开展英语口语训练及艺体活动。各学科课外活动由各备课组拿出具体活动方案并于第二周上报教务处备案，英语口语方面教务处将组织外籍教师参与，由英语教研组落实；艺体活动由体育教研组长具体组织落实，科普活动协助教科室落实，力争在这些活动中能涌现一大批德、能、才兼备的优秀学生来，并能在小论文、小制作和小发明上取得更大成绩。
（三）开学第二周内，各年级组长，教研组长备课组长任课教师及教服人员将一期工作计划打印好上交教
务处存档，计划要求用16K纸打印，要求规范整齐，内容要详尽可行。
教务工作的任务是由教学活动和管理的职能作用决定的，其主要任务有四项。
1．千方百计提高教学质量
教务处要促使全体教师树立正确的教学指导思想；组织教师认真地学习、全面地理解和掌握国家统一颁布实施的教学计划、教学大纲和教科书，结合本校的实际，按质、按量、按时地全面完成教学任务；根据教学的基本规律和各项教学工作的程序，建立并不断完善教学工作的规章制度，建立良好的教学秩序，保证学校全部教学活动井然有序地、正常高效率地进行；调节教学工作内部各个环节与其他工作之间的关系，保证教学工作顺利地进行；有计划地充实并合理地、有效地使用教学仪器设备，不断完善教学的物质条件；搞好教学研究和教改实验，不断提高教学质量。
2．人才的引进与培养
教师、教务工作人员素质的高低直接影响着学校教学、教务工作的质量。因此，学校要引进优秀教师，注意培养现有教师素质，是办好学校、搞好教务工作的关键所在。美国的科技领先于世界的一个很重要的原因，是注意引进高科技人才。美国1949 ～1973年共罗致了22 万名外籍科学家，其中有爱因斯坦、玻尔、费米、泡利等诺贝尔奖金获得者，有布劳恩等火箭专家和其他第一流科学家。早在1945 年美国就搞了一个计划，把核科学家海森堡从德军中抢过来。他们得意地说，抢到他比俘虏10个师的德军有价值得多。我国学校管理者应借鉴美国这一经验。学校除引进人才外，还必须培养现有的教师，通过传帮带、进修等途径，培养富有创造能力的和创造精神的人才。
3．对教学工作进行视导检查
教学检查，是教学计划实施的一种保证措施，是对计划执行情况的监督和控制。检查，是教务工作中的一个重要环节。检查的内容，除接受上级主管部门的监督、检查、考核外，主要是对学校教学工作和全体教师进行经常的、定期的、专项的、总结性的检查。检查教学计划的执行、教学工作的进程，检查教育教学的质量，检查学生德智体诸方面的现状及水平。如果说，计划要解决的是干什么，实施要解决的是把计划变成行动，那么，检查要解决的则是干得怎么样。检查的意义在于，使教学管理者全面了解教学进展情况，同时又是对教学管理者管理水平的一种测试。检查是调整教学计划，指导今后教学工作的依据。对下级来说，检查具有监督和考核作用。在检查阶段，教学管理者通过一定的方式，了解各教研室、各位教师执行教学计划的严肃性和创造性。通过自上而下的民主检查，可以衡量教学计划制定的正确性和预见性，衡量教学管理措施的有效性。因此，与其说教学检查的对象是教师，还不如说是针对管理人员自身。
教学检查不仅在检查阶段中进行，并且要贯穿于管理的全过程。在计划阶段，教学管理者除了制定教学工作计划外，还要检查教师的教学进度计划的制定，检查教师和有关部门的工作人员的教学准备工作；在实行阶段，检查教师的备课情况、教学进度计划的执行情况，等等。教学检查不仅要制度化，而且要经常化。教学检查包含两个方面，一是检查教师的教，二是检查学生的学。通过教学检查，对教学质量进行全面分析，切实掌握质量动态，发现问题，及时加以调节
为调动教师的积极性，学校管理者应树立以下几个观点。
（1）惜才。优秀教师是国家宝贵的人才资源，管理者要知人善任，人尽其才，充分发挥教师的作用，注意学用一致，使用得当，允许合理流动。
（2）知己。管理者与教师，不只是领导与被领导的关系，更应该是同志和朋友的关系，管理者应该了解教师，对每一位教师的心理品质、业务专长和生活状况，应做尽可能多的了解。
（3）举贤。教师中有很多能人，管理者要当伯乐，善于发现人才。看不到教师优点的片面性思想是很有害的，要求“完人”的思想也是举贤的障碍，关键在用其所长。
（4）严格。对有些不求上进，师德较差，业务不能胜任的教师应敢于引导，敢于批评教育，耐心 帮助。对素质好的教师也要提出更高要求。要建立各种制度，促进教师自身建设。
教务处工作计划范文第2篇
2008年是学院全面落实中长期发展规划的重要一年,实现三年教学工作计划的关键年,在院党委和行政工作计划指导下,教务处以全面推进本科办学水平评估指标体系落实与达标为目标,以实施学分制教学管理为契机,进一步加大教学改革和教学基本建设力度,进一步强化教学行为的规范和教学质量的监控,进一步提高教学运行质量和教学管理水平。
1、抓好教学基本建设,全面落实和推进“12512”工程。3月底前将完成若干个重点实验室的遴选工作和第二批市教委和院重点建设课程立项启动工作;4月份完成2008年校内实验室建设项目的立项审批并开始建设;6月份完成全院100门左右体现当代科技、政治、经济、文化、法律、艺术等方面的公共特色选修课,以及200项左右体现应用技术人才实践能力要求和我院专业特色的实验技术;新增2-3个辅修专业招生;组织好第一批市教委重点建设教材评审出版工作,第一批市教委重点建设课程评审验收工作,组织好2008年实验室建设项目的验收评比工作。
2、抓好学分制教学管理模式的研究与实施工作。2月底前形成我院学分制的初步方案,3月底前形成学分制实施方案和相关细则,2008年新生开始实施。应该看到学分制对我院来说是一种全新的教学管理模式,在我院的实行,必将为教学工作带来新的活力,为学生学习带来新的动力。但也要看到学分制要实施,尚有许多问题急待解决,要有充分的思想准备。
3、进一步完善质量监控体系,将教学质量监控纳入全院日常教学管理之中。6月底前将形成我院实践教学体系质量监控和评作方法。
4、提高日常教学运行的质量和水平。2008年全院日常教学运行,坚持规范性,计划性和前瞻性。即以学院已经批准的各项教学管理文件为依据,规范全院教学运行和管理行为,把日常教学运行工作以计划表和节点图的形式加以推进,前瞻性地准备、研究、实现计划的具体操作方法。
5、配合评估专门机构,落实办学水平评估指标体系落实与推进工作。
教务处工作计划范文第3篇
一、指导思想
认真贯彻落实区教育局教育工作意见和学校教学工作计划，以深化课程改革和提高教育教学质量为重点，以新课程改革为契机，以全面推进素质教育为基点，牢固确立 勇于创新，倡导多元，追求特色 的办学理念，求真务实，开拓进取，努力打造学校品牌，提升学校品位。
二、工作目标
本学期我们将以学习求发展，进一步提高教师的业务能力，打造一支有较高素质的教师队伍，以科学管理为手段，进一步优化教学常规管理。
1、继续完善教学管理制度，落实行政有效指导教学的管理目标。
2、继续加强教研组的规范管理，落实教学流程管理，促进青年教师成长。
3、以课堂有效性研究为重点，开展 学校创新课、课题研究课 活动，提高教学质量。
4、加强学科教学质量管理，全面提高学生综合素养。
5、继续开展《交互式电子白板在教学中的应用》课题研究。
三、具体措施
(一)强化教学常规，提升教学质量
1、全体教师要严格执行课程计划，强化教学法规意识，坚持按课表上课，保质保量上好每节课，杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂等现象，学校将采用 平时检查与随堂听课相结合 的办法，加强课程计划的执行和管理，促进学生全面发展。
2、进一步规范和强化教学常规工作
(1)要提前备课、精心备好每一课，不得出现无教案进课堂的现象。教案教学目标要明确、重难点、教学准备、板书设计等要齐全，要备有详细的教学过程，合理的教学方法，字迹要工整、清晰。
教务处工作计划范文第4篇
以"研究、指导、服务"为基本职责，以"将欲立人，先求立师"为突破口，以新课程实施有效管理为契机，紧紧围绕教育这个中心，努力构建"自主、宽松、协作、竞争"的工作氛围，夯实教育教学的过程管理。使学校的教育资源优化组合，使我校教师的师德形象和业务能力上一新台阶，确保学校教育教学质量再创辉煌。
二、主要工作
（一）以法治教，树立以人为本的管理体制
1、严格执行国家课程计划，开齐课程，上足课时，不随意增减课时，不乱订乱发资料。辅导用书要坚持学生自愿购买的原则，杜绝教师私自征订资料，如有违反，一查到底，绝不姑息。
2、深入学习，认真钻研，将课程改革落实于行动中。
要深入学习和钻研《基础教育课程改革纲要》《义务教育课程设置实施方案》，各学科《课程标准》，切实增强课程改革的责任感和使命感，明确课程改革的目的和任务，使教师在执行目标任务的过程中充分发挥各自的积极性和创造性，使之落实于备课和课堂中。
3、学"规范"，树师表
全体教师要加强"规范"学习，注重师德修养，关心爱护学生，要主动俯下身子，倾听意见，教育学生要晓之以理，动之以情，严禁体罚和变相体罚学生。本学期将分年级召开两次学生代表座谈会，以征求学生对教师教育教学工作的意见或建议，并及时反馈给教师。
4、创造机会和环境，形成力争上游的良好氛围。组织教师进行教学基本功竞赛，积极争取上好校外展示课，要请进来走出去，引导教师投入到教研改革中，使教师能把握每一次机会，发挥自己的每一份潜能，各自走向成功，形成力争上游的良好氛围。
（二）以教学为中心，狠抓教学管理，打造教与学的"双赢"
随着教改的深入发展，教学管理的内涵在不断丰富，管理的要求在不断提高，在教学中要始终不渝地遵循三条原则，第一是面向全体原则，每位教师对所有学生承担相同责任，不放弃后进生。第二是全面发展原则，每位教师要关心每个学生各种素质的综合协调发展，以其它方面的发展促进其文化成绩的提高。第三是主动发展原则，每位教师要把学生素质的形成过程理解为学生自身发展的过程，把全面发展素质要求变为学生自觉的行动，占领好学生发展的战略制高点。
在新学期中必须进一步规范教学常规，确保教学质量的稳步提高。
1、功夫花在备课上。各备课组教师要沿着"学生课堂上主体参与"这一主线，精心设计教案，努力体现"三高"和"三严"的备课原则，即认识高、站位高、标准高，严以律已、严谨作风、严肃态度。每份教案既要凝聚备课组全体教师的智慧结晶。也要体现各任课教师独特的个性、风格、特长，即既要有集备，也要有自备。教案内容应包含教学目标（知识目标、能力目标、情感目标），教学方法，教学重难点，教具（仪器、设备等），教学过程（教师活动、学生活动、设计意图），自备，配套练习，教学后每份教案应有教后感。教案要提前一周打印成册，送教务处备案。本学期将加大自备和练习两大部分的检查力度。
教务处工作计划范文第5篇
1.根据学校实情，作好部分教师的思想工作，配合学校完成岗位聘任，坚持初一实行双向选择；初二、初三保持相对稳定而略有调整。
2.配合总务处完成学生报名注册工作，完成好初一新生的录取分班工作，初二、初三按计划开学，正常开课。
3.配合政教处参考资料站。】安排好初一新生军训工作，召开开学典礼暨表彰大会，对前学期成绩突出的学生进行奖励，配合政教处完成对各班级的量化考核，有利于调动和为以后评价班集提供依据。
4.积极配合各年级组完成各组计划，积极组织有关教师，对讲优质课的教师进行评定。
5.积极配合学校和组织实验室工作人员，认真开好实验课，并做好“普实”验收的准备工作。
6.配合各处室完成学校督导评估自查工作，同时做好绿色学校的创建工作，并教育学生要有爱护环境的意识。
7.加强各年级学生的学籍管理，并查对各班学生的考试成绩，为今后各教师的考核提供依据。
8.负责完成好排课、代课、调课的临时性工作，为学校教学的正常运转作好工作。
9.配合年级组订好本学期的考试资料，注重把教学放在平时来抓，积极参加各年级组的活动。
10.完成好教材征订工作，并对存书进行统计，以便以后利用，指导和配合图书室工作人员。完成好图书室的『nn40.com 开放，教材发放和各教师、学生征订服务工作。
11.配合微机室人员完成好期中、期未成绩统计和各项工作。
12.努力完成教务处日常事务工作，并完善期未考试制度和阅卷中存在的问题，争取改卷前做好评分标准，责任到人。配合学校对工作不认真的教师制定出处罚意见。
13.配合教研组做好本学期教研工作。
