教育局工作计划(精选5篇)

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摘要

2、基本建设要上新台阶全面启动浙江省万校标准化建设工程,以实施万校标准化建设工程为抓手,推进我市义务教育学校基本建设,促进我市义务教育均衡发展。200X年,力争全市有10%的义务教育学校达到省标准化学校,确保每县(市、区)均有学校评定为省标准化学…

教育局工作计划(精选5篇)

教育局工作计划范文第1篇

1、教育经费筹措要有新成效

进一步建立基础教育管理体制调整后稳定的教育投入保障机制,坚持以财政拨款为主,多渠道筹措教育经费。通过调整财政支出结构,依法确保"三个增长"、"两个提高"。对没有明确土地出让金用于教育的比例,要继续争取当地政府按省政府规定,予以明确。要贯彻落实全国农村教育工作会议精神,确保农村学校办学经费。要进一步做好教师工资统一发放工作,按省政府规定,"将教师工资纳入财政预算,依法确保教师工资按时足额发放,确保教师的平均工资水平不低于或高于当地公务员平均工资水平",落实2003年晋资所需资金,解决拖欠教师地方性津贴问题,切实保障教师合法权益。在依法加大政府对教育投入的同时,要调动社会各界的积极性,通过捐资助学、引进外资、组建教育集团、银校合作和盘活学校存量资产等途径,拓宽筹措渠道,加大筹措力度,取得筹资新成效。

2、基本建设要上新台阶全面启动浙江省万校标准化建设工程,以实施万校标准化建设工程为抓手,推进我市义务教育学校基本建设,促进我市义务教育均衡发展。200X年,力争全市有10%的义务教育学校达到省标准化学校,确保每县(市、区)均有学校评定为省标准化学校。为达到普及高中段教育和提高优质高中比例的要求,继续做好高中学校的规划建设。通过新建或扩建提升高中学校档次,扩大优质高中办学规模。市区完成XX一中迁建、XX二中扩建、金东高中新建和汤溪中学扩建等重点工程。启动市区城西高教园区、特殊教育中心和学前教育的规划。完成全市学校改水改厕工作。

3、计划财务管理要上新水平

加强计划宏观调控,合理制定我市教育事业发展规划。根据社会需求和生源的实际情况,科学编制各级各类学校的招生计划,使我市教育持续协调发展。

充分利用会计核算中心作用,不断完善集中统一会计核算制度,进一步加强财务管理,提高教育系统理财能力和管理水平,提高教育经费使用效益。

4、学校布局调整要有新进展按照我市加快城市化,推进城乡一体化的战略,合理调整学校布局,优化教育资源配置,促进义务教育均衡发展,提高办学规模效益。坚持"实事求是、因地制宜、稳妥推进"原则,做好学校布局调整,200X年要消除单班小学和3班规模以下的初中。

5、资助贫困学生要有新举措继续通过推行教育券制度和建立贫困学生免费入学制度,保证经济困难家庭子女不辍学。进一步加强对奖学金、助学金的管理,充分发挥其作用,解决贫困生的实际生活困难。有条件的县(市、区)应积极推行义务教育免费入学。

教育局工作计划范文第2篇

1.基础教育:全市小学入学率、巩固率分别保持在100%,初中入学率、巩固率分别保持在100%和97.5%,6-15岁残疾儿少入学率达到93%以上;高中阶段入学率达到75%;3-5周岁幼儿入园率达到93%。3.推进“教育强镇、教育名校工程”:力争使开发区、廉州镇、丘头镇、岗上镇4年镇区达到“教育强镇”标准,把全市30%的乡镇建成“教育强镇”。年内创建40所规范化中小学,使全市80%的中小学达到规范化学校标准。力争完成市一中扩建所涉居民的搬迁任务,着手扩建工程。

4.推进“名师、名校长工程”和“人才强校”战略:年内高中校长研究生学历达到30%、本科以上学历达到80%,初中校长本科学历达到80%,小学校长专科学历达到70%。小学、初中、高中专任教师学历达标率分别达到100%、95%、75%;小学教师专科率、初中教师本科率、高中教师具有硕士学位或研究生学历的比例分别达到68%、35%、10%。完成600名骨干教师、50名局管拔尖人才的课改与教科研培训。

5.扎实提高教育教学质量:学生遵守行为规范合格率达到99%以上,犯罪率控制在十万分之一以下。确保中、高考成绩在石家庄市保持领先地位,在河北省争前进位,高考万人均上线率有较大幅度提高。7.大力改善办学条件:年内二中、三中、职教中心教学楼竣工交付使用,5所项目学校工程主体完工,实现学校固定资产投资2000万元。

8.确保学校安全稳定:杜绝重大政治事件、治安案件、安全事故发生;杜绝教职工违法犯罪案件发生;学生非正常死亡率控制在万分之一以下。二、**年教育工作的指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,坚持科学的发展观,深化改革,推动创新。认真落实藁城市委、市政府《关于建设教育强市、教育名市的实施意见》精神,坚持“义务教育抓均衡,高中教育抓规模,学前教育抓规范,职成教育抓服务,各类教育上质量”的工作思路,积极实施“人才强校战略”、“教育名校、教育强镇工程”和“名师、名校长工程”,推进“义务教育城镇化、一体化、均衡化,高中教育城市化、规模化,职业教育集团化、市场化,成人教育综合化、实体化,学前教育规范化、标准化,教育教学手段现代化”,推动教育强市、教育名市建设上一个新台阶,努力办好让群众满意的教育三、主要措施

(一)以均衡发展为目标,高标准、高质量巩固提高“普九”成果,顺利通过省第四次“普九”复查

1.落实“以县为主”义务教育管理体制。努力落实学校公用经费标准,保障学校的经费投入和正常运转;加大办学条件改善力度,抓好项目学校建设,进一步调整优化学校布局。

2.深入推进学区一体化改革。完成学区一体化管理体制建设,实现学区统一领导、统一师资调配、统一教学管理的目标,实现学科教师的专业化设置,实现教育资源有机共享,提高各学校设施设备利用率,并适时召开学区一体化改革现场会。

3.大力实施“薄弱学校转化工程”。落实各薄弱初中整改方案,全面推进薄弱初中改造工作,年内取得阶段性成果,提高薄弱学校的办学水平和教育教学质量,坚决控制学生辍学流失。

4.落实贫困生救助政策。建立全市中小学贫困生电子档案,对贫困生实行动态管理,严格按照政策规定做好救助工作。

5.巩固提高特殊教育普及成果,扩大特教学校弱智班招生规模。

(二)以经营优质高中为重点,着力扩大优质高中教育资源

6.依托一中、九中品牌优势,广泛吸引社会资源,把学校做强做大。一中通过后勤社会化等手段抓好生活区建设,推动“名校办分校”“名校办民校”改革,进一步扩大招生规模。两所高中积极创造条件争创部级示范性高中。

7.其他高中扩大办学规模,提高办学水平。三中九门教育集团建成石家庄市级示范性高中,其他几所高中争创石家庄市级示范性高中。

8.进一步改革高中招生录取办法。市区以外的几所高中不再划定招生范围,考生成绩公布后,由考生本人自愿填报志愿,按志愿划定录取分数线,为学校和学生创造公平竞争的环境。将一中、九中招生计划30%的名额按一定标准分配到各初中,增强薄弱初中的办学活力。

(三)以巩固提高为重点,普及学前三年教育

9.充分利用闲置校舍,通过多种方式,进一步加强中心幼儿园和规范化幼儿园建设,充分发挥两所省示范幼儿园和各乡镇中心幼儿园的示范带动作用,促进全市公办、民办幼儿园实现规范化、标准化,高标准普及学前三年教育,并为省幼教现场会在我市召开做好准备。

(四)以服务、就业为重点,大力发展职、成教育

10.扩大职业学校招生规模。整合职教中心和职业中学教育资源,组建以职教中心为龙头的职业教育集团;加强与企业联合办学,实行“订单培养”,推动学生就业。扩大综合高中规模,普及普通高中高三分流,试行高二分流。

11.进一步加强职教中心科技示范园区和乡镇成人学校建设。不断完善职、成教育培训基地,加强与农户联系,充分发挥职教中心的成人总校作用,统筹搞好农民技能和劳动力转移、农业产业化培训以及新品种、新技术推广。

(五)规范民办学校管理,提高民办学校办学水平

12.指导民办学校端正办学思想,规范办学行为,开全课程,开足课时,加大教学实验仪器、图书、音体美器材配备力度,提高实验开出率。进一步加强民办幼儿园整改工作,对符合条件的办理许可证,经整改仍达不到标准的坚决予以取缔。

(六)深入实施“教育强镇、教育名校工程”,提升我市教育的知名度和竞争力

13.制定“教育强镇、教育名校”评估验收细则,开展“教育名校”、“教育强镇”评选活动,培养典型,整体推进。

14.建设高标准的规范化、示范性学校,最大限度扩大优质教育资源。巩固提高规范化学校建设成果,尤其在开全课程、各种设施设备利用率、实验开出率、校园环境建设等方面加大治理力度,对原有规范化学校进行复查,不合格的取消称号。

15.发展办学特色,提升学校档次。市八中争创河北省示范性初中,廉州一中、尚西中学争创石家庄市级示范性初中,实验小学争创石家庄市级示范性小学。发挥示范性学校的示范带动作用,扩大藁城学校在省内外的影响,提升我市教育的知名度。

(七)扎实推进“名师、名校长工程”和“人才强校”战略,为“教育强市、教育名市”建设提供人才支撑

16.实施“名校长工程”。科学制定校长培训规划,通过举办校长任职资格及提高培训班、“校长论坛”等,建立一支专业化的校长队伍,不断提升校长的学历层次和整体素质。加强与先进学校的联系与交流,努力培养一批在石市及省内外有影响力的“名校长”。

17.加强校长队伍管理。落实教育局《关于加强校长队伍建设管理的意见》和《中小学校长管理暂行规定》,改革校长任用机制和管理考核办法,实行校长任期目标责任制和定期交流制,加强校长任期目标考核;加强薄弱学校班子建设,结合学区一体化改革,选拔一批德才兼备、年富力强的中层干部调整充实到初中校长队伍中来。

18.积极进行教师全员培训。贯彻落实教育部《关于加快推进全国教师教育网络联盟计划组织实施新一轮中小学教师全员培训的意见》,启动新一轮中小学教师全员培训。整合教师教育培训资源,促进教师教育体系(“人网”)、卫星电视网(“天网”)、计算机互联网(“地网”)系统集成,推进教师进修学校与教研、电教、电大工作站等相关机构的资源整合和合作,构建“多功能,大服务”,上挂高等教育机构,下联中小学校的县级教师学习与资源中心,形成“教师网联”校外学习中心和公共服务体系;建立校本研修制度,推进各级各类学校的学习型组织建设。重点进行新理念、新课程、新技术和师德教育(简称“三新一德”)培训,提高教师实施素质教育的能力和水平。

19.实施“名师工程”,认真搞好骨干教师培训,形成中小学骨干教师梯队,培养造就一批名师。加强教师经验交流和青年教师培养,注重提高薄弱学校教师素质。制定《优秀教师、校长表彰奖励办法》,开展“名师、名校长”评选活动,构建优秀人才成长和“名师、名校长”辈出的激励机制。

20.实施“班主任培训工程”。自**年开始,对全市3000名班主任进行轮训,每年培训三分之一;制定《中小学班主任管理暂行规定》,将班主任工作和班主任队伍建设纳入科学化、制度化轨道。

21.推进教师人事制度改革。落实教育局《关于进一步规范人事编制管理严肃人事纪律的意见》,加强教师队伍管理,推进教职工全员聘任合同制;规范教师轮岗、支教制度,加强边远乡镇师资调配,促进城乡教育均衡发展。

(八)推进素质教育,深化课程改革,整体提高教育教学质量

22.坚持把德育工作摆在素质教育的首要位置,切实加强未成年人思想道德建设,大力弘扬和培育民族精神。以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导,从增强爱国情感做起,弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神;从确立远大志向做起,树立和培育正确的理想信念;从规范行为习惯做起,培养良好道德品质和文明行为;从提高基本素质做起,促进未成年人的全面发展。整体规划《藁城市中小学德育系列活动方案》,把每年9月份确定为“弘扬和培育民族精神月”,开展系列活动,培养学生爱国主义情感;启动“为了明天??预防青少年违法犯罪工程”,把每年10月份确定为“法制教育宣传月”,普及法律知识,提高法制意识,有效预防未成年人违法犯罪;以学习贯彻新《守则》、新《规范》为重点,扎实进行日常行为养成教育,培养学生的良好行为习惯;以心理健康教育为重点,培养学生的健全人格。加强德育队伍和德育示范学校建设,加强学校周边环境综合治理,为学生健康成长创设良好的环境。

23.扎实搞好校本教研。把校本教研作为当前基础教育课程改革的关键性工作来抓,构建以“立足本校、区域推进、校际联合”为特色的市、基地、乡镇(学区)、学校四级校本教研体制,落实教育局《关于进一步加强“以校为本教研制度建设”的意见》和《关于“区域推进校际联合校本教研”的意见》,强化督导检查和组织指导。着眼于解决教育教学工作中遇到的实际问题,着眼于改革课堂教学方式和方法,着眼于校本课程、综合实践课程开发,着眼于薄弱学校和后进生转化等,进行应用性研究,推动课程改革向纵深发展和教育教学质量整体提高。

24.严格做好初中学生综合素质评价工作。认真学习贯彻并广泛宣传教育局关于《初中学生综合素质评价实施方案》和《评价标准》,建立健全评价组织和有关制度,扎实做好学生过程性评价和专门性素质考查,严格评价程序,保持客观公正,推动考试制度改革,充分发挥评价在促进学生全面发展和素质教育实施中的激励导向作用。

25.做好高中课程改革的准备工作。借鉴小学初中课改经验,认真学习研究课程标准,把握课改理念,坚持培训先行,为实施高中课改做好思想、理论和师资、物质上的准备。

(九)进一步加强教育信息化建设,加快推进教育教学手段和管理手段的“现代化”

26.充实设施设备,提高配备标准。教学仪器根据国家标准进行补充完善,全市所有中学仪器配备达到国家一类标准,1/4小学达到国家一类标准,其他学校达到二类或二类以上标准。

27.提高使用效率,服务教育教学。规范实验室、微机室、语音室等专用教室管理,抓好管理人员专业培训;加强教育城域网和教育网站建设,规范网络管理,切实抓好校长和教师的网络技术培训,搞好信息技术与学科教学整合的研究,开展网络应用示范区和示范校创建活动,推行电子政务,推动学校管理信息化。

(十)高度重视并做好安全稳定工作,为建设教育强市、教育名市创设良好的环境

28.加强教育,健全制度,立足预防,确保师生生命及学校财产安全。实现安全教育系列化、有序化,制定涉及学校安全各方面的教育方案,分阶段、有步骤地进行安全教育,提高师生的安全意识和防范能力。实现安全工作制度化、规范化,从组织领导到涉及安全工作的各个方面,都要有标准要求,有明确制度和防范应急预案,有具体责任人员。切实做好学校饮食、卫生、消防、校舍、交通等项安全工作,提高防病、防爆、防火、防盗、防中毒、防中暑、防校舍倒塌和各种意外伤害、意外突发事件的能力。

29.加强党风廉政和行风建设,规范学校管理,确保教育系统稳定。加强党风廉政教育和思想、作风、纪律教育,强化党风廉政建设责任制,积极探索和完善廉政建设评价体系和责任追究办法,搞好廉政谈话和廉政评议活动。继续以治理教育乱收费为重点,加强行风建设。坚持依法治校,以德治校,维护师生合法权益。规范学校财务管理,落实财务三项监督,推进民主理财试点工作,扎实搞好政务公开和校务公开。认真做好群众信访和“阳光投诉”工作,坚决查处各种违法违纪案件;主动搞好排查治理工作,将各种不稳定因素消除化解在萌芽状态。

教育局工作计划范文第3篇

2011年,全市教育工作的主要任务是:

一、以区域教育现代化创建工程为引领,努力迈出教育现代、信息化、国际化的新步伐

1.深入推进区域教育现代化创建工程。积极总结姜堰、海陵教育现代化创建经验,巩固和扩大创建成果。进一步加大对靖江、泰兴、高港、兴化区域教育现代化创建工作的指导和督查力度,加强专题调研,明确工作重点,细化创建措施,实施跟踪整改,确保靖江、泰兴、高港通过省级验收,兴化完成年度创建工作任务。

2.不断加大教育信息化工作力度。认真贯彻全市教育信息化工作推进会精神和《泰州市2011-2012年教育信息化发展规划》,敦促各地成立教育信息化工作领导小组,制定本地区教育信息化发展规划和工作方案。围绕省基础教育信息化公共服务体系建设和教育信息化五大平台建设的目标,加强市、市(区)网络中心建设,建成泰州教育城域网专网,实现省、市、市(区)、校四级网络的互联互通;建成市到各市(区)的双向视频会议系统和网上办公系统;建成网上名师工作室、教研系统和学科专业培训网络平台;开通网络学习课堂和网络辅导平台,建立数理化网络仿真实验室;建成教育城域网电子期刊、通用教学资源库、p2p资源共享系统和史地生电子挂图;确保完成数字化校园创建年度目标,所有市直学校均建成数字化校园。

3.积极开展教育国际交流与合作。构建区域性教育国际交流与合作平台,全面落实与澳大利亚悉尼市的教育合作协议,积极开展与新加坡多方面教育合作;鼓励学校开展国际合作交流,新增中外友好学校10所以上,新创2—3个中小学国际部,扩大来泰留学生规模;加大普通高中国际课程引入力度,进一步深化有关职业学校与韩国骊州大学的合作办学项目;扩大教育管理者和师资出境培训的范围,加强汉语推广基地建设;召开全市教育国际化工作会议,出台加快推进教育国际化工作意见,启动教育国际化工作专项督导。

二、以高位均衡发展义务教育为重点,努力营造基础教育的新优势

1.深入推进义务教育均衡发展。全面落实市政府《关于进一步推进义务教育均衡发展的意见》,按照办学条件、师资力量、管理水平和教育质量“四个基本均衡”的总体要求,着力推进体制机制和工作方式的创新,通过加强义务教育阶段学校标准化建设、优质学校与薄弱学校结盟、优质学校整合薄弱学校、建立和完善城镇教师到农村学校任教和义务教育学校区域内校长、教师交流机制等举措,促进区域、城乡义务教育均衡发展。按照“非公即民”的原则,“四独立”改制学校清理规范到位。全市义务阶段教育学校原则上实行就近划区招生,学生免试入学,坚决遏制“择校热”。继续扩大重点高中的指标生比例。继续开展跨区域支教、特级教师(骨干教师)讲师团赴农村送教活动,及时总结各地结对帮扶的经验和做法,组织现场观摩和考评表彰,提高区域结对支教工作水平。切实开展省现代化特殊教育示范学校创建工作,加快特殊教育向学前一年和高中阶段教育的延伸。

2.进一步提高普通高中可持续发展水平。全面实施四星级高中和市直高中可持续发展三年规划,围绕示范性高中的目标定位、特色建设和责任担当,举办四星级高中和市直高中校长论坛。继续实施普通高中布局调整工程,认真做好三星、四星级高中的复评估工作,新创建2-3所三星级高中。

3.继续加大幼儿教育的优质化建设。深入贯彻《市政府关于进一步加强全市幼儿教育工作的意见》精神,不断推进“以县为主”管理体制的落实;进一步规范办园行为,继续加大优质幼儿园和合格幼儿园的创建力度;以幼儿园课程改革为突破口,以教科研课题为抓手,以省、市优质园为教改实验基地,努力提升幼儿教育的内涵建设。认真实施《关于推进0-3岁婴幼儿早期教育工作的实施意见》和《亲子园设置的基本条件》,加强托幼一体化的改革与试验,规范0-3岁婴幼儿早期教育工作,切实提高 0-3岁婴幼儿受教育率。

4.积极培植新区优质基础教育资源。在提请市政府公布《泰州市市区幼儿园和中小布局规划(2011-2030)》的基础上,配合实施市区教育布局调整工程,加快新区优质教育资源建设,迁建康和、明珠实验学校,新建泰州青少年活动中心,启动省泰州中学新区校区建设。

三、以深化减负增效提质工程为载体,努力开创素质教育的新局面

1.严格执行“五严”规定,深入实施减负增效提质工程。建立由政府督导室牵头、市教育局相关职能处室和各市(区)教育局相关负责人参加的联席会议制度,实行检查、反馈、整改、督查相结合的“减负”工作机制。密切关注和深入研究“五严”规定执行过程中出现的新情况与新问题,不断加强“五严”背景下教育教学方略的研究。围绕“构建高效课堂”、“促进学生主动学习”和“拓展学校教育空间”等主题,深入开展研究交流和观摩展示活动,不断推进“五严”规定的执行。以自主管理、自主学习为主题,举办全市高中社团活动现场会,组织全市高中学生辩论赛。以规范管理达标校创建为抓手,深化减负增效提质工程,深入贯彻《中小学管理规范》,全市70%的中小学建成规范管理达标校。组织泰州市普通高中推进素质教育先进学校评选表彰活动。

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2.继续推进课程改革。认真贯彻全国基础教育课程改革经验交流会精神,进一步深化课程改革,加强地方课程、校本课程建设;以全市综合实践活动课程实施示范基地为依托,积极组织和开展各类综合实践活动,充分发挥基地的示范和引领作用;重视高中通用技术教学工作,切实开展专题研讨。

3.切实加强德育工作。以贯彻执行《中小学班主任工作规定》为契机,大力加强班主任队伍建设,组织全市班主任业务培训,加大班主任工作的研讨和考评,表彰“泰州市优秀班主任”。深化学生综合素质评价改革,出台《泰州市初中学生综合素质教育评价实施方案》,加强综合素质的过程管理,促进学生综合素质的提高。充分发挥家长网校作用,组织开展“一校一品”德育特色创建活动。召开全市职业学校德育工作会议,抓好公民教育学校试点工作。深入开展职业学校的创业教育和“文明风采”大赛,继续举办全市商业计划书大赛,促进职业学校学生创业园建设。

4.切实加强体卫艺工作。继续深入贯彻国家、省学校体育工作会议精神,开展专项督查,促进开全开足体艺类课程,确保中小学学生每天锻炼一小时。提请市政府召开学校体育工作会议,出台加强学校体育工作的政策和措施。广泛开展学校艺术教育活动,进一步完善有关激励政策,扎实推进“京剧进课堂”活动。深入贯彻《江苏省学生体质健康促进条例》,深入开展“健康促进学校”创建活动。

5.建立健全有效教研支撑素质教育工作体系。以切实提高教科研工作的有效性和实效性为目标,围绕课堂教学、教师专业化成长、学科发展与课程执行、公共教育教学资源建设等核心要素,进一步厘清教研工作定位,创新教研模式,努力形成“上下联动、左右承接、分工合作、资源共享”的教科研工作机制。搭建每月一期的“课改星光大展台”,集中展示和交流各地、各学校的课改成果;以大力推进主体参与课堂教学模式为重点,努力形成丰富多彩的、既有泰州区域共性又有各校鲜明个性的课堂教学模式。召开全市教科研课题培训现场会,从课题立项、开题、研究、实验、总结、交流、评比等环节进行课题研究培训。全面推进“微型课题”研究,组织“微型课题”专项申报。积极推进信息技术在教育教学领域的广泛应用,加快信息技术与学科课程整合研究,促进有效教学。

四、以扩容强质为目标,努力寻求职业教育的新突破

1.稳定和扩大职教招生规模。在科学制定全市高中阶段学校招生计划的同时,加大职教招生的统筹和行政推动力度,提请市政府召开全市职教招生工作会议,签订责任状,明确责任,进一步落实各地招生工作任务;加大职教宣传力度,深入宣传职教助学金政策和对口单招政策,积极引导应届初中毕业生选择职教;进一步拓展招生渠道,在确保中职录取宽口径、大容量的前提下,加强东西部合作,注重职成联合办学,努力扩大招生对象和范围。

2.切实提高职业教育的吸引力。启动中等职业学校学生行为规范达标学校和示范学校创建工作。加大资源整合的推进力度,加快实施职业学校布局调整规划,泰州机电高等职业技术学校、泰州市高港中等专业学校、兴化中等专业学校建成省高水平示范性职业学校,泰兴中等专业学校通过省四星级中等职业学校评估验收;加强专业建设,科学合理设置专业,调整传统专业,培植新兴专业,充分发挥示范专业的引领作用,力争建成2-3个省级示范专业;不断加大投入,提高实验实训设备的利用率,鼓励专业教师根据专业教学需要开发实验实训设备,力争建成1-2个职业教育实训基地。推进全市职业教育课程改革和教学改革,探索职业学校开展“校企合作、工学结合、顶岗实习”的新途径。积极实施客座教授制、访问工程师制,加大从企业单位和社会聘请兼职教师的力度。继续举办师生技能大赛和创新大赛,促进师生技能水平的提高,鼓励教师和学生申请专利甚至将创新作品转化成产品。

3.切实增强教育服务经济社会发展的能力。深化“三服务”活动,做好服务挂钩企业、服务重点项目、服务重点园区的相关工作。建立泰州电子信息职教集团,积极与纬创资通项目企业群开展校企合作;更好地开发利用设备设施和学生两大资源,为市重点工程建设提供强有力的人才支撑。围绕职教富民的目标,继续推进乡镇教育培训资源整合,建立社区教育中心的工作,力争有50%左右的社区教育中心达市级标准。创建2-3个省级社区教育中心、1-2个省级社区教育示范乡镇。

五、以筹建泰州大学为主线,努力实现高等教育的新跨越

1.进一步加快泰州大学筹建步伐。对照综合性大学的设置标准,配合制定好泰州大学(筹)学科专业建设规划、师资队伍建设规划和校园建设规划,切实加大专业设置、学科建设、高层次人才引进、硕士学位授予点申报等方面的工作力度。坚持用改革的思路,创新的办法,一手抓建设提升,一手抓协调上争,全力以赴,合力推进,积极加快泰州大学筹建的步伐。

2.积极服务高教事业的发展。努力为在泰5所高校提供招生宣传、实习实训、扶贫助学、创业就业等服务;继续贯彻落实市政府《关于加快泰州高等职业教育发展实施意见》,加强协调服务,加快泰州职业技术学院创建省高水平示范性职业院校的步伐;积极配合医药高新区和高教园区,加快泰州医药城教育教学区一期工程的建设。  2 

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3.建立高等院校合作交流平台。精心组织大学生军训会操、第二届“十佳”大学生评选和大学生艺术节等活动,举办大学生职业能力培养专题研讨和创业教育论坛,以高校系、部党建为重点,举办高校党建工作研讨会,形成高等院校“交流研讨、合作共进”的机制。

六、以师德师风建设为核心,努力推出师资队伍建设的新举措

1.切实加强师德建设。坚持正面引导为主,在总结“践行新规范,做人民满意教师”主题教育活动的基础上,开展师德建设大讨论,通过举办论坛、读书报告会、师德建设成果展示等形式,进一步强化教师职业道德教育。坚持纠建并举方针,研究制定《泰州市教师违反师德行为处理暂行办法》,依法规范教师的从教行为。

2.创新教师培养机制。在坚持公开招聘、严格考核和多渠道引进高层次优质师资的同时,积极探索与省内优质师范院校定向联合培养紧缺学科师资。采取切实措施努力提高新补充师资的质量,促进在职教师特别是年轻教师的专业成长。全面推进教师专业成长规划工作,组织召开全市教师专业成长规划实施工作经验交流会。建立教师网络培训平台,充分利用国际优质教师教育资源,深化教师国际合作培训。完善符合职业教育特点的教师继续教育进修制度和职称评审制度。将专业教师的培训进修、进企业实践、创新发明、技能等级和职业综合素养作为优先晋升职称的重要条件,不断提高“双师型”教师的数量与质量。

3.构建骨干教师培养的多元化平台。坚持分层次培养、多渠道建设的原则,着力推进骨干教师培养工程。举办青年教师成长论坛。实施三级骨干教师分级管理和培训,市教育局重点抓好市级学科带头人的培养培训和管理。研究建立教师高级职称聘后管理机制,加强名校长名教师队伍建设和考核管理,加强特级教师后备人才的培养培训。与兄弟市开展名师工作室建设交流活动,促进名师工作室出成果、出名师。

4.积极推进教育人事制度改革。认真贯彻《江苏省幼儿园、中小学、中等职业学校岗位设置管理实施意见》,根据按需设岗、竞聘上岗、按岗聘用的原则,指导学校自主开展岗位聘用工作。全面实施事业单位绩效工资,继续完善义务教育阶段学校教师绩效考核工作,开展专题调研,推广成功经验,充分发挥绩效工资的导向作用。进一步改进教师专业技术职务评审工作,创新评价机制,发挥正确导向。

七、以科学制定“十二五”教育发展规划为龙头,努力提升统筹管理的新水平

1.积极筹划制定“十二五”教育发展专项规划。认真学习即将公布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,认真研究分析“十二五”泰州教育面临的形势与任务、背景与环境,科学确定“十二五”泰州教育发展的目标,明确主要的工作任务及对策措施,认真制定“十二五”教育发展专项规划。年内组建专门班子,进行深入调研,组织专家评审,完成《规划》初稿。

2.切实提高教育督导评估工作的水平。完成2011年市(区)政府教育督导评估和考核自查、市级复查工作,配合做好省级全面检查工作;结合省苏中督学责任区活动,实施规范办学行为随机督导;切实落实市政府推进义务教育均衡发展的意见,探索建立义务教育均衡发展督导评估机制;实施对高等职业教育和特殊教育的专项督导评估。

3. 全面实施校舍安全工程和平安校园创建。在对全市校舍安全进行全面排查鉴定的基础上,对存在安全隐患的校舍逐一制定加固和改造方案;科学制定全市校舍安全工程三年总体规划和年度实施计划,确保完成年度加固改造任务;按照全国中小学校舍信息管理系统的要求,建立全市中小学校舍安全工程档案管理系统,并与全国、全省实行联网运行;召开全市中小学校舍安全工程现场会,建立校舍安全工程“分片包干”责任制和督查机制。召开平安校园创建工作现场交流会,会同公安、交通等部门开展校车专项整治活动,会同综治、文化、工商等部门开展校园周边环境专项整治,全年创建省平安校园40所以上,市平安校园140所左右,确保全市学校不发生重大安全责任事故。

4.进一步强化市直教育管理和指导。围绕“全省上游、全市一流”的市直教育工作目标,进一步强化目标管理,不断优化市直学校管理的体制机制。进一步落实市直学校校级干部任用规程和中层干部管理规范,切实加强市直学校领导班子思想作风建设和和能力建设,实施校长任期目标考核评估,着力提升校长队伍整体素质。加强对市直学校的教育教学和教科研工作的指导,构建市区共享教科研成果的平台,努力营造市区教科研优势。加强对市直学校的财务监管、基建监管和预算执行情况专项审计,健全校长离任经济责任审计制度。

5.统筹做好招考工作。通过实现组织领导、学习宣传、安全保卫、规范操作“四到位”,抓好高考组织的各环节工作,实现“高考平安”的目标;推行网上填报志愿、网上录取和同步建立学籍的办法,努力实现规范高中招生的新突破;组织自学考试进校园、进社区活动,开展社会助学活动,努力实现“自考扩容”的目标。围绕群众关心的考试、招生等热点问题,通过网络、新闻媒体和组织咨询会、报告会等活动,及时有关信息,大力宣传有关政策,第一时间释疑解惑,努力使考试、招生等服务工作成为教育为民的新亮点。 【3】

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测绘工作计划

2011年人民检察院工作计划

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6. 进一步加强民办教育和非学历教育机构管理。以集中换发办学许可证为契机,以年审评估为抓手,加大民办教育学校和非学历教育培训机构的管理。充分发挥市民办教育协会的行业自律作用,进一步规范民办教育学校的招生行为和非学历教育培训机构的培训内容。

7.进一步提升语言文字工作水平。深入开展第13届推普周系列活动,评选语言文字工作先进集体和先进个人;举办诵读骨干教师培训班,继续组织开展师生经典诵读活动;启动语言文字规范化示范校创建活动,推出一批语言文字工作窗口学校;完成中国语言资源有声数据库建设泰州市区试点工作。

八、以实施教育民生工程为抓手,努力建树教育新形象

1. 继续深化教育惠民工程。在继续做好义务教育“两免一补”政策实施的同时,进一步完善普通高中、中等职业学校、普通高校学生资助政策体系,认真做好高校贫困新生资助工作和市区特困家庭子女免费接受中小学教育工作,做到“应助尽助”;进一步做好高校生源地信用贷款发放工作,实现“应贷尽贷”;继续实施蓝天行动计划,把关爱进城务工人员子女和农村“留守儿童”就学的各项政策和举措落到实处。

2.继续深化“五型”机关建设。继续加强学习型机关的建设,不断提高机关干部的人文素养和教育教学管理水平。增强为民服务意识,注重服务细节,提高服务水平。进一步加强市教育局机关内控机制建设,认真落实党风廉政建设的“一岗双责”,全面落实首问负责制、服务承诺制、跟踪督查制和效能问责制。深化大信访工作格局,认真办理书记信箱、市长信箱、市长公开电话和局长信箱的交办任务,认真办理人大代表、政协委员的建议、提案,落实季度信访分析制度和信访定期督查制度,确保来信来访和建议提案的及时办结率达100%。精心打造“教育为民热线”,通过实行上下联动和交办、反馈、跟踪、督查一条龙机制,畅通办事渠道,提高工作效率,努力使“教育为民热线”成为投诉的主渠道、政策的咨询台、矛盾的缓冲器,行风的监督岗,力争年内建成文明优质服务品牌。

3.继续深化行风建设。始终围绕规范收费、招生、办学、教师从教行为四个重点,以“四无”学校创建活动为载体,深入推进教育行风建设。完善教育收费公示制,严格规范教辅材料征订行为,切实加强中小学服务性收费和代收费管理,实行教育违规收费责任追究制度,严肃查处各种教育违规收费行为,确保所有市(区)创建成“省规范教育收费示范市(区)”,受理教育收费投诉举报办结率达100%;弘扬优秀师德风尚,严禁在职教师从事有偿辅导、补习、培训,实行师德失范行为责任追究,树立教师良好公众形象;细化创建措施,加大“四无”学校创建和考评力度,50%以上的学校达到创建“四无”学校先进单位的要求,命名表彰一批“四无”学校。

4.进一步加强教育宣传工作。按照“主动宣传、正面宣传、有效宣传”的总体要求,通盘规划全年宣传工作的重点,特别注重先进典型宣传、教育政策解读、舆情分析引导。加强市和市(区)宣传的整体联动,形成宣传合力,扩大宣传效应。通过定期召开新闻会、新闻通气会、记者见面会,组织新闻采访团,提供新闻通稿、新闻背景材料,接受记者采访,提供采访线索,回答网民提问等有效形式,全方位、多角度地做好教育新闻宣传工作,努力提高教育新闻宣传的整体效应。及时了解和掌握社会舆论对教育改革与发展的反映,及时跟踪、分析网络教育舆情,加强正面舆论引导,及时回应和积极解决群众反映的热点难点问题。

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测绘工作计划

教育局工作计划范文第4篇

一、继续推进义务教育经费保障机制改革工作

强化市、县(区)两级责任,进一步落实以县为主原则,以建立健全规范的农村中小学预算制度为重点,切实加强农村中小学校的财务管理,全面提高农村中小学财务管理水平,确保资金拨付渠道畅通,管理使用规范。高度关注城市中小学资金运行状况,及时反映和处理改革过程中出现的问题,确保城市免杂费工作的健康顺利开展。同时,进一步规范城乡义务教育学校办学行为,坚决制止教育乱收费。

二、切实做好校舍普查和农村中小学校舍维修改造实施工作

按省教育厅要求完成城乡各类校舍的普查汇总,通过认真分析对现有校舍的基本情况做到心中有数。重视校舍安全,落实目标责任,切实加强对校舍日常安全检查,发现险情及时处理,杜绝安全事故的发生。按照统筹规划、分批实施的原则和《政府采购法》、《招标投标法》的有关规定,合理安排好XX年校舍维修改造项目,做到程序合法,工程合格。积极配合审计部门对全市20*年度农村中小学校舍维修改造项目进行专项审计调查。

三、继续实施农村初中改造工程、小学体育器材充实工程和新农村卫生新校园建设工程

根据“总体规划,分步推进,突出重点,集中投入”的原则,继续实施农村初中改造工程,按规划完成改造任务。分别按5000元一所小学、30万元一所初中的标准,再为240所成建制农村小学添置体育器材,为8所农村初中改水、改厕、建沼气,进一步改善农村中小学办学条件和校园环境。督促尉氏县按期完成20*年规划实施的20所初中卫生新校园建设任务。

四、贯彻落实中小学校园环境规定,开展城乡校园环境建设和管理检查评比活动

以贯彻落实市教育局《中小学校园环境管理十项规定》为重点,通过开展各级各类学校环境建设、管理的检查评比活动,强力推进城乡中小学校园环境建设和管理工作,有效改善中小学校园环境面貌,促进师生文明卫生习惯的养成,为新农村建设做出教育部门应有的贡献。

五、积极配合财政部门做好化解普九债务工作

农村义务教育“普九”债务是一个历史遗留问题,经过前一阶段深入细致的工作,对农村普九债务已全部锁定,区县教育部门要按照区县政府的实施方案,配合财政部门分批偿还。加强对局属单位的财务监管,配合有关部门核查锁定债务,制定和落实还款计划。同时,要按照“收支平衡、略有结余”的原则,安排经费预算,严防新债务的发生。特别是对今后所实施的中小学各类建设工程,要坚持“实事求是、量力而行”的原则,切实落实本级政府应有的投入,不得搞缺口预算,不许搞虚假配套或超标准建设,形成新的债务。

六、要切实加强教育费附加的管理

要认真贯彻落实省教育厅、财政厅、地税局去年下发的《关于进一步加强我省教育费附加征收管理工作的通知》精神,积极主动地协调财政、地税部门,对教育费附加做到应征尽征、足额拨付、规范使用。切实加强对教育费附加的监管,严禁截留、挪用和其他违规使用。会同有关部门对区、县教育费附加征收、管理和使用情况开展专项检查。

七、积极做好中职及普通高中学生救助工作,配合职教攻坚计划的实施,启动职业教育园区建设

教育局工作计划范文第5篇

全面贯彻落实上级有关部分关于安全工作的文件及会议精神,牢固树立“珍爱生命,安全第一”的意识,坚持以人为本,把加强中小学、幼儿园安全工作摆到突出位置,进步熟悉,强化责任,健全制度,加强治理,以“安全文明校园”创建活动为载体,以更加扎实有效的工作,确保校园平安,为南汇教育的改革、发展营造***、安全的环境。二、工作要点:

1.进一步落实安全工作责任制

教育局各职能部分的安全工作职员要明确岗位职责,加强对各级各类学校安全工作的服务和指导。要按照岗位要求,把工作职员履行职责的情况纳进年度工作考核的主要内容和作为责任追究的依据。继续开展责任签约工作,各级各类学校要落实校(园)长是安全第一责任人的制度。明确分管副校(园)长、班主任、任课教师、职工等在安全治理和教育方面的职责,落实“谁主管,谁负责;谁在岗,谁负责”的要求,使全体教职员工都承担起校园安全治理和教育的责任。聘请学校校外法制副校长,开展对学校师生的法制教育,参与学校的安全工作。

2.完善各类安全制度、专项预案

教育局将制订12项安全治理制度、18项突发公共事件专项应急预案,编制下发《南汇区教育局安全工作实用手册》。各级各类学校要根据学校实际,修订完善各类安全治理制度、应急预案,建立健全突发公共事件的防范和处置机制,加强应急反应机制的日常治理。

3.加强宣传教育,进步安全治理水平4.认真做好学校及周边安全检查工作

要继续加强与公安、工商、城监、食药监、文化等部分的联系,密切配合,齐抓共管,共同做好中小学安全检查工作。会同公安在学校门口及周边安装监控系统,有效防范校园周边安全事故的发生。重视发挥学校人防、技防和物防的综合功能,加强安全工作的责任制。要加强对学校食堂、卫生室的督查,防止食品中毒及传染病事件的发生。要加强对校车的治理,严格执行“校车证”制度,继续抓好学生上下学接送车辆的排查整治工作,重点整治未办理校车证的车辆、非法营运客车接送学生上下学题目及车辆“超载、超速”题目。要配合做好“自有校车同一标识”工作,落实市政府实事项目。要做好消防等检查工作,消除安全隐患。要在区综治委的领导下,在区周边的协调下,与公安、工商、城监、食药监、文化等部分做好学校周边环境的整治工作,进一步净化学校周边环境。要积极配合当地公安机关,贯彻落实《公安机关维护校园及周边治安秩序八条措施》和教育部《关于进一步做好中小学安全工作六条措施》。要重点加强寄宿制学校、农民工子女学校安全工作。做好农民工子女学校安全基础设施建设,改善农民工子女学校食堂、厕所、消防等设施和条件。要指导农民工子女学校认真落实《上海市教育委员会等五单位关于进一步做好进城务工就业农民子女学校安全治理工作的意见》的各项要求。

5.扎实推进安全文明校园创建工作

要深进开展安全文明校园创建活动,做好第二轮上海市安全文明校园评估、申报工作。要以创建安全文明校园为抓手,组织开展安全文明校园创建工作经验交流,切实推动和加强学校安全治理和教育工作。

6.做好安全生产检查、指导工作

要强化安全生产治理的各项制度,建立安全管理长效机制。要加强校舍、设备设施的日常维修保养,确实保障安全使用,遇重大险情及时上报有关部分。要加强企业日常安全治理,组织阶段性专项安全检查。要继续做好教育系统闲置房、场所租赁专项整治工作,加大对安全隐患的整治力度,营造安全生产氛围,防止事故的发生。要做好校办企业厂长(经理)、安全干部、职工的安全知识培训、复训工作,填写好职工安全生产三级教育卡,签约好职工安全生产责任承诺书。特殊工种操纵职员必须持证上岗,对特种设备做好维修保养工作。

7.开展学校安全工作研讨、交流活动。

分两个层面。区级层面开展到兄弟区县学习、取经活动,以及日常的交流、研讨活动;校极层面由片组长组织,定期到安全工作先进学校开展参观、交流、研讨活动。开展区安全工作论文评选,食品卫生健康教育教案评选,食品卫生知识竞赛,编制下发《南汇区教育系统安全工作论文集》。

8.进一步完善安全工作考核、激励机制。