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医德医风学习材料范文第1篇
乡镇卫生院全体党员，重点是领导班子和单位党员负责人。注意邀请本单位党外负责人参加活动，充分听取他们的意见。
二、总体要求和目标任务
要按照"党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠"的总体要求，把握"坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主"的基本原则和市委"两抓整推"总体工作思路，紧紧围绕"改善就医条件，增强服务能力，提高医疗水平，构建和谐医患关系"的活动主题，更加注重取得实效、更加注重简便易行、更加注重分类指导、更加注重强化基层、更加注重统筹协调，实现"提高思想认识、解决突出问题、加强基层组织、促进科学发展"的具体目标，努力把学习实践活动办成群众满意工程。
1、提高思想认识。通过学习实践活动，在深化医药卫生体制改革的具体实践中，使广大党员干部特别是领导干部进一步加深对科学发展观的理解，着力转变不适应、不符合科学发展观要求的思想观念，进一步统一思想，牢固树立人民健康第一的理念，人人享有基本医疗卫生服务的理念，立足国情、满足群众需求的理念，预防为主、减少疾病的理念，医患合作、互相尊重的理念，充分调动基础医疗卫生人员落实医改任务、推动卫生事业发展的积极性，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。
2、推动各项工作。全面分析本单位面临的新形势、新要求、新任务，坚持实事求是、深入调查研究，坚持把务求实效作为开展学习实践活动的出发点和落脚点，充分发挥基层医疗卫生单位党组织的政治优势，加快基层医疗卫生事业发展，促进卫生院达到"五强五提高"的目标，即强基础，提高公共服务能力；强管理，提高医院社会效益；强技术，提高队伍综合素质；强服务，提高医疗服务质量；强预防，提高全民健康意识，努力在三个方面取得实效。一是促进医改任务的落实。要围绕加快推进基本医疗保障制度建设、初步建立国家基本药物制度、健全基层医疗卫生服务体系、促进基本卫生服务均等化，促进解决影响和制约卫生事业科学发展的突出问题，落实公益性、提高积极性。二是促进服务水平的提高。建立完善的业务技术规范和管理规章，规范服务行为、提高服务质量，促进规范服务管理和工作流程，加强服务能力建设，通过临床带教、技能培训等措施提高基层医疗卫生技术人员服务水平，为人民群众提供安全、有效、方便、廉价的基本医疗卫生服务。三是促进医德医风的改进。认真落实医德考评制度，加强医德医风教育、纪律法制教育，提高从业人员的职业道德和遵纪守法的自觉性。党员、干部要带头改进医德医风，发挥表率示范作用。大力弘扬广大卫生医务人员在抗击非典、抗震救灾、奥运医疗保障、防范甲型H1N1流感和其他突发公共卫生事件中展现出来的高尚职业道德和优良作风，坚决纠正医药购销领域和医疗服务中的不正之风，构建和谐医患关系。
3、加强基层组织，扩大党建覆盖面。全面推进卫生院党的建设，优化组织设置，扩大组织覆盖，强化组织功能，创新活动方式，深入开展多种形式的创先争优活动，加强对党员的教育、管理、监督和服务。深入开展以学习实践科学发展观为主题的多种形式的创先争优活动，切实提高党组织在推进科学发展中的执行力。要充分发挥党组织在本单位履行职责中的政治核心作用，努力把党组织建设成为贯彻落实科学发展观的坚强堡垒，把广大党员队伍建设成为贯彻落实科学发展观的骨干力量。
三、时间安排和方法步骤
乡镇卫生院学习实践活动分学习调研、分析检查、整改落实三个阶段，从2009年9月中旬开始，2010年1月中旬至2月底重点做好巩固扩大活动成果工作，集中活动时间为4个月。学习实践活动开始前，要充分做好准备工作。各基层医疗卫生单位党组织要在认真传达学习中央和省、市、区委有关精神、深入进行宣传发动、组建领导机构和工作机构的同时，对学习实践活动进行专题研究，认真调查摸底，广泛征求意见建议，围绕"落实医改任务，提高服务水平，改进医德医风，增进人民健康"这一实践载体，结合实际确定各自的具体目标任务和工作着力点，研究制定切实可行的实施方案，召开动员大会，进行思想发动和部署。思想发动要增强针对性，注重实效性，注意克服可能出现的厌倦心理和畏难情绪，充分调动广大党员干部参加学习实践活动的积极性。
第一阶段：学习调研（9月中旬至10月底）。主要抓好学习讨论、调研走访两项工作。
1、精心组织学习培训。学习培训要注重统一思想。要按照"有学习篇目、有学习形式、有时间安排、有培训辅导、有读书笔记、有心得体会"等"六有"要求，制定学习培训计划，采取个人自学、集中培训、专题辅导、集体研讨等多种形式，组织广大党员干部认真学习《科学发展观学习读本》、《邓小平论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》和《科学发展观学习辅导读本》，党的十七大、十七届三中、四中全会精神和省市区委的有关重要会议和文件精神，以及《执业医师法》、《护士管理条例》、《医疗机构管理条例》、《医疗事故处理条例》等法律法规和医药卫生体制改革的有关文件精神。要组织党员群众重温党执政历史，回顾新中国成立以来特别是改革开放以来的医疗卫生事业所取得的巨大成就，进一步坚定走中国特色社会主义道路的信心。加强对医务人员道德规范和诊疗护理常规、技术操作规范等业务知识的教育培训，进一步提高医务人员综合素质。要注意发掘和推广基层卫生工作先进典型，用身边人、身边事教育广大党员，营造卫生事业和谐发展的良好环境。在此基础上，围绕转变服务理念、打造技术服务品牌、提高医疗服务质量、树立行业良好形象等事关卫生院科学发展的问题，开展"解放思想大家谈"和解放思想大讨论活动，进一步加深对科学发展观的理解，切实把基层医疗人员的思想统一到坚持医疗卫生事业科学发展的要求上来，努力在事关本单位科学发展问题上形成共识。
2、深入进行调研走访。以"科学发展、寻策问计"为主题，把调研走访与转变服务态度、优化服务流程、提供便民措施、帮助群众解决实际困难结合起来，围绕强化医院内部管理、解决"看病难、看病贵"问题、建设高素质卫生人才队伍、构建和谐医患关系、充分发挥公共卫生服务职能等热点问题，深入开展"三进三问"主题调研活动和"七个征集"活动，努力增强学习实践活动的吸引力。同时，采取召开座谈会、发放征求意见表、党组织负责人和党员干部深入科室、村级、农户等方式，广泛征求干部群众、患者对基层卫生工作和党员干部职工的意见建议，找准本单位存在的突出问题。对征求到的意见建议进行认真梳理归类，为开好组织生活会、撰写分析检查材料提供依据。
第二阶段：分析检查（11月初至11月底）。主要抓好召开专题组织生活会、撰写分析检查材料两项工作。
1、召开专题组织生活会。要围绕党组织和党员在学习实践科学发展观中发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用，提高医疗服务水平、构建和谐医患关系这一主题，召开党员专题组织生活会。按照"四对照四查找"和"三查三看"的要求，深入查找领导班子和个人在落实医改任务、提高服务水平、改进医德医风、服务人民健康等方面存在的差距与突出问题，深刻分析原因特别是主观方面的原因，努力形成推动本单位科学发展的共识和正确思路。专题组织生活会要请全体党员参加，党组织领导班子成员结合征求到得群众意见进行分析检查。每个党员都要撰写个人发言材料，认真汇报参加学习实践活动的情况，开展批评与自我批评。重点谈对学习实践科学发展观、贯彻上级决策部署的认识和体会，对照先进典型认真查找不足和差距，从宗旨意识、责任心和事业心、艰苦奋斗作风、组织纪律观念等方面剖析原因，提出改进措施，并着眼于推进卫生院科学发展提出合理化的意见建议，进一步统一思想，增强党员意识，明确努力方向。各乡镇党委和卫生局党委要派人参加指导专题组织生活会。
2、形成分析检查材料。要对调研走访中征求到的意见进行认真梳理，实事求是地分析形成问题的主客观原因特别是主观原因，提出今后贯彻落实科学发展观、推进本单位改革发展的总体思路、主要方向、工作要求和重点举措，形成简要的分析检查材料。党组织负责人要全程主持分析检查材料的撰写，突出检查和分析这两个重点环节，避免写成工作总结或工作汇报。分析检查材料初稿形成后，要召开党支部会议充分讨论，并组织党员干部、员工对分析检查材料进行评议，特别要注意吸收熟悉情况、有较强议政能力的群众参加。在反复修改完善的基础上，报乡镇党委和卫生局党委审核把关，在党员大会上宣读，并征求职工和患者的意见，为整改落实打好基础。
第三阶段：整改落实（12月初至2010年1月中旬）。主要抓好制定整改落实措施、解决突出问题两项工作。
1、制定整改落实措施。以分析检查材料为依据，针对查摆出的突出问题和需要完善的制度，结合落实医药卫生体制改革的各项具体工作任务，立足乡镇卫生院工作实际，制定整改落实措施，做到"四明确一承诺"，即：明确整改落实项目、目标任务、责任科室和时限要求，并以适当方式向党员、群众公布，做出公开承诺。整改落实项目要根据轻重缓急和难易程度，分近期、中期、长期解决三个层面，注重针对性和操作性，防止目标定得过低。近期能解决的项目必须在学习实践活动结束时解决，中期能解决的必须在活动结束后的半年内解决，长期能解决的必须在活动结束后一年内解决。整改落实情况要向党员、群众通报，接受党员、群众监督。各乡镇党委、区委指导协调组要加强对制定整改落实方案的指导，并督促所联系单位抓好整改落实方案的实施，切实兑现向群众做出的承诺。
2、切实解决突出问题。紧密联系实际，坚持边学边改、边查边改，建立整改落实台帐，实行挂牌销号，着力解决影响和制约卫生院科学发展的突出问题，特别是解决公共卫生服务意识不强、疾病防控能力薄弱、诊疗水平不高以及医德医风方面的问题，多为群众办看得见、摸得着、促进科学发展的实事好事。要全面实施"农民健康工程"，积极探索建立以家庭为单元的健康教育模式，采取进村入户等多种形式，深入开展防疫保健、医疗卫生、新农合政策等知识的宣传教育，切实提高广大群众的健康意识和健康水平；积极推行药品统一招标和零差价销售，在临床中大力推广中医药，充分发挥中医药"简、便、廉、验"的作用，提高中医药在医保中报销比例，降低中医药报销起付线，鼓励患者选择中医药诊服务，努力解决群众看病吃药贵的问题；重视基层公共卫生服务，为广大群众提供预防、保健、医疗、康复、健康教育等为一体的卫生服务；加强卫生院、村保健室基础设施建设，推行精细化管理，完善医疗设施设备，改善就医环境，增加便民措施，简化就医流程，让群众看病更便捷；坚持医院公益性，通过探索对部分病种实行限价管理、开设便民门诊、济困病房等措施，降低医疗费用,让群众有病看得起；建立基层公共卫生预警机制，解决乡、村紧急医疗救援的问题；开展岗位练兵活动，通过继续教育、院内专题培训、派员进修等形式，强化业务技能培训，定期进行学术交流，努力提高医务人员整体素质和技术服务能力，降低群众就医成本。
同时，要着力加强制度建设，针对查找出的薄弱环节和突出问题，明确制度建设的内容和重点，健全完善保障科学发展的规章制度。推行医疗质量、安全月分析评议会制度，全面加强卫生院各项诊疗核心制度，强化院内感染管理，保障医疗安全。探索建立村医每月到乡镇卫生院工作一周或每周工作一天工作制度，提高村医技术水平。建立卫生院和医务人员不良记录制度、公共卫生绩效评估和重大传染病、院内感染、食品安全责任追究制度，完善院务公开制度，公开自费药比例、单病种、检查费、平均门诊住院费用等，保障群众知情权、监督权。
从2010年1月中旬起，要切实做好整改落实后续工作，巩固和扩大活动成果。要认真组织"回头看"，对应当解决而没有解决的问题，要集中力量抓紧整改；对整改效果不好、群众不满意的，要在上级党组织的监督下重新整改；对新出现的问题，要落实责任科室和责任人员，及时整改；对暂时解决不了的问题，要向群众作出说明。在此基础上，认真进行总结，采取适当方式向党员、群众通报活动开展情况，组织进行群众满意度测评，主要测评群众对解决影响和制约科学发展突出问题的满意度，对医疗卫生服务的满意度，对开展学习实践活动实效的满意度。根据测评情况，进一步完善整改落实措施，使尚未解决的突出问题继续得到有效解决；要继续抓好制度的废、改、立工作，进一步健全完善各项规章制度；要切实做好整改后继工作，不断巩固和扩大活动成果。
四、组织领导
1、明确领导，落实责任。区委派出专门指导检查组，成立由区卫生局牵头的指导协调组，加强对学习实践活动的检查指导。各乡镇党委要在抓好自身学习实践活动的同时，切实加强对卫生院党组织开展学习实践活动的领导和指导。卫生院党组织要全面负责本单位的学习实践活动，成立领导小组，党组织负责人为第一责任人，抽调专人具体负责，并邀请党外负责人参加有关活动，充分听取他们的意见。
2、加强指导，深入检查。各指导检查组、卫生系统指导协调组和各乡镇党委要根据区委统一部署，认真履行职责，加强对乡镇卫生院学习实践活动的指导，确保中央和省市区委的要求落到实处。要加强调查研究，摸清乡镇卫生院开展学习实践活动的情况，在此基础上，提出有针对性的指导意见。要通过检查指导和深入调研，总结和推广学习实践活动的经验做法，及时发现活动中的问题并督促解决。要发挥职能作用，指导和帮助参学单位解决影响和制约科学发展观的突出问题。要收集和整理各乡镇卫生院开展学习实践活动的情况和问题，进行归纳和梳理，及时与区委学习实践活动办公室沟通情况，提出意见建议。
医德医风学习材料范文第2篇
关键词：创建三个示范点;台帐;档案化管理
2012年、2013年、2014年本院分别通过了创建苏州市医药卫生系统“廉洁文化示范点”、“院务公开示范点”、“医德医风示范点”三个示范点的考核评审，在整理创建“三个示范点”的台帐资料中，医院档案室提供了64盒文书档案和300余张照片档案，使台帐资料和PPT专题汇报资料不仅在短时间内整理完成，我利用档案业务知识，按归档文件标准进行编排目录、组卷、装盒，使台帐资料分类明确，内容完整，组卷规范，编码清晰，且创新感较强，得到了考核组领导的一致好评。现在，本人结合本单位创建“三个示范点”的工作实际，谈谈创建过程中档案材料的收集与整理的体会。
一、档案在“三个示范点”创建中的作用和地位
回顾三年来本院争创三个示范点的工作过程，可以说本院的档案发挥了卓有成效的作用，奠定了它在创建工作中的至高地位。三个示范点的创建是一项系统工程，也是一个动态过程。创建过程中除了必不可少的开展各类创建活动外，还必须把创建过程中自然形成的、记录各类活动的材料保留下来以便“见证”创建工作，形成工作台帐。因创建工作是贯穿于日常医院管理、医疗活动等各个环节之中，所以档案工作也是整个创建的基础性工作，贯穿于整个创建过程的始终，并且还需做到前后的延伸[1]。考核评审组专家不可能全过程掌握一个单位创建的每一个细节，他们在评审考核时主要是通过查阅台帐来判断的，因此档案不仅是创建工作的重要组成部分，更是创建工作的关键所在，档案工作的好坏直接影响到三个示范点的创建能否通过评审。
二、“三个示范点”创建材料的归档范围
（1）文字材料的归档范围。围绕三个示范点创建工作考核评分标准，以明确收集材料的内容，逐项逐条来收集相应的文字材料。（2）照片材料的归档范围。主要包括创建活动、学习交流、业务培训、义诊义咨活动、公益性志愿者服务、各类荣誉以及其他与创建工作相关的图片、照片、网络媒体等。（3） 实物档案的归档范围。主要包括创建三个示范点活动中获得的奖状、奖杯、奖牌，及被上级有关部门授予的相关荣誉等证书、匾牌;其它和创建活动有关的实物。所有实物档案或复印、或拍成照片分别归入文字材料或照片档案立卷。
三、三个示范点创建材料的收集重点
（1）文字材料收集重点。按照创建工作考核评分标准，建议医药卫生系统在创建过程中应着重收集以下文字材料：1）创建工作及医院整体规划、计划、总结;2）各类规章制度的执行情况、医德医风、职业道德、行业作风建设考核情况记录;3）思想政治工作、党风廉政建设、群团工作等材料;4）各类业务报表、医疗质控文书;5）各类业务学习、培训、进修、专科建设等材料;6）医疗环境、医疗安全、院内感染管理等材料;7）各类会议材料、记录;8）文体活动、党工共建活动、社会卫生公益类志愿者服务等专题活动材料。（2）照片、图片等材料收集重点。按照三个示范点创建工作考核评分标准，要注重创建活动中照片的收集，着重收集以下材料：创建过程中开展的各类优质服务、便民服务活动、义诊义咨活动、业务培训、会议等的照片、图片等。
四、三个示范点创建材料的整理
（1）整理的原则与要求。各类归档材料收集后，要“按创建年度整理、按内容分类、按时间排序”的档案整理的基本原则统一整理。由于年度的归档材料与创建三个示范点的材料有很多内容是相同的，所以这部分材料只要从档案材料里复印出来或利用扫描仪扫描后彩色打印，美观复制，效果更佳。（2）文字材料的立卷。创建材料的台帐在立卷时，首先要按三个示范点要求的考核评分标准进行分类，按大项设置档案盒，然后在每一大项下面按内容分为若干小项，以小项为单位组卷。（3）照片材料的立卷。照片材料在立卷时完全按照照片档案的立卷方法，使用档案部门统一使用的档案影集，照片排放，内容按照从综合到单项，时间按照从先到后顺序排列，每一组照片有总说明，每一张照片有分说明。（4）目录的编制。以大项题目配副题编制成大目录，在大目录后面紧跟所有小项的卷内目录，共同编成全引目录，便于检索。所有创建材料均统一采用A4纸介质，按盒装形式归档。每一档案盒封面印上大项标题。
本院三个年度的创建材料共整理归档了50盒。
创建三个示范点的台帐资料通过档案化的管理，不仅材料齐全完整，而且规范、整齐、清晰、明了。单位档案工作的好坏，直接影响到整理创建工作材料的效果，所以作为一名医疗卫生行业的档案工作者要与时俱进，全方位地学习，并结合行业特点，多研究和探讨档案工作，为医疗卫生行业的档案建设作出档案人的最大贡献。
医德医风学习材料范文第3篇
文章编号：1003-1383（2013）03-0447-03中图分类号：R197.323文献标识码：B
doi：10.3969/j.issn.1003-1383.2013.03.061
医学生以及与医学关系密切的非医学专业学生共同构成了医院实习生的队伍，这些实习生在医院实习过程中形成的实习档案是反映其医风医德、专业素质、业务能力、劳动表现的真实、完整、准确的记录，主要是指实习生进入医院实习期间所形成的各种文件材料，包括实习指南、实习生基本情况调查表、实习科室轮转表、实习考核成绩、实习过程中各种奖惩材料、实习鉴定等基本内容。有关单位通过对实习生实习档案的审查，能较全面地了解实习生而做出针对性的决策[1]，另一方面实习档案的归档压力和潜在作用也激发了实习生在实习中的积极性。医院实习生档案管理的现状1.建立实习生档案的淡薄医疗乃医院的中心
作者简介：农永英（1966-），女，广西西林县人，小学高教。
工作，在医院的管理工作中，重医疗而轻档案管理现象尤为普遍。由于档案的价值在短期里往往未能突显，而这些不能突显价值的档案之一的实习生档案，在短期里对于医院经济效益以及发展的作用更是不显著，再加上实习生在医院实习具有阶段性、流动性、过渡性的原因，传统的观念认为学生实习档案是由学生所在院校建立的，与实习单位关系不大，从而忽视其重要作用，加之教育与用工制度的改革，使得实习档案的自身价值被削弱。
2.实习生档案管理制度不健全在各地的教学医院管理中，一般都按照国家卫生部门的要求，制定了较为健全的医院相关管理制度，以及适用于各级各类人员的工作职责，然而，针对教学方面的实习生档案管理的制度、职责则较少，相关的制度和检查考核措施更是寥寥无几。在教学医院目标管理考核方案中，实习生档案管理也未能纳入目标考核之中。实习生档案制度的不完善和缺失，可致实习生管理工作陷入僵局，漏洞百出，甚至影响医学实习生的顺利毕业及其就业。同时，医学实习生档案管理制度的不健全或缺失，也使用人单位在招聘医护人员时缺少良好的考量标准。
3.档案管理人员不到位现阶段专职档案管理人员严重不足，兼职甚多，素质参差不齐。对一些实习资料没有形成足够的专业敏感性，未能及时收集、整理，在一定程度上造成了实习档案的缺失。加上编制严重不足，直接影响部分档案管理员的工作积极性，从而影响了档案管理工作的顺利开展。档案管理人员素质的高低对档案管理水平有着至关重要的影响。目前，医院实习生档案管理人员参差不齐，无论是在业务水平、理论水平，还是文化程度等方面，均未能顺应新时代的要求与发展。以档案管理专业出身人员少、专业知识老化、知识结构不合理、高学历高层次的人员少、现代科技知识贫乏为主要表现，以上这些已不再适应高科技时代的医院实习生档案管理事业的发展[2]。
4.实习管理档案意识不强不少带教教师对于实习档案的认识不充分，未能了解其重要性，容易忽略学生在实习过程中形成的档案。或者由于日常医疗工作繁重，没能及时移交实习生档案，使得许多宝贵的一手实习资料没能保存下来，或丢失，或残缺不全。虽然实习档案与学生的就业等方面息息相关，但部分实习生并未能充分认识，对实习档案抱着不以为然的态度，不重视实习期间形成的档案资料，出现了对实习资料的任意涂改或资料造假、保管不当等现象，给实习档案的完整性、客观性、真实性、严肃性造成了极大地影响[3]。
5.档案的现代化管理水平不高目前在大多数的教学医院，其拥有庞大的医疗信息档案管理系统，计算机及网络技术得到广泛运用，但是却没有实习生档案的一席之地，运用计算机及网络技术管理档案的更是少之又少，陈旧的管理设备，落后的管理技术，使大部分医院的实习生档案管理处在手工收集、检索的低级阶段，狭小的信息量，妨碍了实习生档案的收集、检索、管理、开发及利用。加强医院实习档案管理对策1.高度重视，提高认识实习档案记录了实习生参与各类实践工作表现出来的专业素质、能力程度、医德医风，是实习生就业时毛遂自荐的必要凭据，是医院教育对实习生实践能力培养做出贡献的有力佐证，更是有关单位审视实习生各方面能力的窗口。因此，要通过各种宣传渠道使实习带教老师教学、实习管理人员以及实习生，充分认识在当今时代实习生档案管理工作的地位和作用，打好心理战，自觉地把实习档案的归档管理工作融入到自己的工作和实习当中，消除工作和实习中的盲目性，及时自觉地收集整理工作或实习期间形成的属于归档范围的文件材料。
2.完善制度，落实职责有规矩方成方圆，实习档案的有效管理首先要着力建立和完善一套完整的实习档案管理制度，确定实习档案的归档范围、归档时间及归档实施办法，明确实习档案管理人员及其职责范围，并配套相关的考评与奖惩制度，规范实习生实习期间形成的实习档案的收集、整理、移交工作，使实习生档案工作能有规可依、有事可纠，运作科学有序。并且归档制度应不断推陈出新，工作手段不断改进，简化工作步骤，顺应档案管理现代化的需要。
3.转变思路，提高配备树立创新理念，采用创新的技术和方法，不仅要注意纸质文件收集，把信息高速通道、计算机、网络等先进技术和软件大量运用于实习生档案管理，把新型载体不断充实到实习生档案管理领域。医院实习生的档案管理应与实习生所在的医学高等院校沟通，使实习生的在校信息系统与医院教学管理部门的信息系统相连接，建立一个医学生实习档案网络，有实习生填写相关的个人信息，带教老师填写相关科室的实习表现，医院教学管理部门完善实习生的各项实习考核成绩、奖惩情况等信息。并上传实习生在各项活动中的相关媒体宣传的图片、声频、视频等，反映实习生临床实践的信息材料，使医学实习生的档案管理做到网式整体收集，切实保障信息资源不流失，保证档案完整、齐全、规范，实现科学化、规范化、网络化、无纸化，以方便学校及用人单位对实习生的实习情况的考察，督促其更好地完成实习任务，为其就业创业及继续升学提供宝贵的临床实践工作良好业绩的证明[4。
4.助推就业，实现价值实习是学生对于今后工作环境的提前适应，是通过提高动手操作等各方面的综合能力，为学生今后从事相关工作培养必要的技能和积累工作经验。因此，实习经历已经成为用人单位招聘毕业生时所参考的重要依据。实习档案管理可根据这个实际，一方面利用实习为争取反映自己突出能力实习档案的心态，激励其在各方面积极表现，配合档案管理工作；另一方面又要引导用人单位利用实习档案，了解学生的求学、求知、办事能力以及心理、智力潜能等状况，使用人单位事得其人，人事相宜，最大程度地实现实习档案的利用价值。
加强医院实习生实习档案管理的方法与要求1.构建实习生实习档案信息的基本要素完整的实习生档案主要由几部分构成。一是《实习指南》，即学校相关部门编制的学生实习指南，阐明了不同专业学生的实习内容、任务和要求；二是实习生基本情况调查表，记录实习生的学校、专业班级、性别、籍贯、出生年月、政治面貌、健康状况、爱好特长、曾获奖励、个人简介等基本情况；三是实习科室轮转表，明确注明实习生的实习科室，实习期限和起止时间；四是实习过程中各种奖惩材料，包括实习照片、实习单位表扬信、奖励证书等，能证明实习生在医院实习期间的突出表现；五是实习鉴定，含出科考核成绩、出勤记录、自我鉴定、出科评语、实习单位评语等，其综合反映了实习生的实习整体情况。
2.规范实习生实习档案信息归档工作分阶段、分步骤地规范实习生的实习档案及信息归档。实习前，在实习生报到时，注意接收实习生所在学校的介绍信、实习指南，要求实习生认真填写个人基本信息表，初步建立实习生资料信息库；制定实习生科室轮转表，明确标注实习生在各个科室的实习时间。实习期间，实习生个人形成自我鉴定，自我评价该阶段的基本素质、道德素质和专业素质方面的表现；带教老师依据实习生的实习表现，记录每个实习生完成实纲要求的实习内容情况，包括实习期间的考核、考查、考试成绩，教学查房、上班考勤等记录，以及医风医德、表彰与处分等记录，同时要形成科室评语，由科室负责人签字、盖章。实习结束后，实习鉴定移交实习生所在学校，纳入学生学籍档案。其他形成的实习档案由带教老师以及实习生本人交由实习管理部门统一管理。
3.实习档案管理要求①实习档案记录要有所侧重，避免流水账。实习生实习信息收集不仅要保证实习档案的完整、齐全，而且要根据人才市场信息需要完善档案内容，注意侧重收集能展现实习生实践能力、医风医德、专业素质等方面的材料，准确反映学生实践能力与综合素质的表现，尽量满足用人单位对毕业生的信息需求。②实习生档案工作要有所宣传，避免档案意识淡薄。加大档案基本知识和对就业重要性的宣传教育，加强介绍我国人事制度双轨制的现状，培养实习生的档案危机意识，使其正确对待实习档案建档工作。③实习生档案管理要有所突破，避免止步不前。要实现医院实习生档案管理规范化、利用服务网络化、保存缩微化。就要从原来的分散型向网络化、科学规范化转变，向电子技术、无纸化档案转变。用科学的态度和发展的眼光来看待实习生档案管理，不应仅局限于目前对于毕业生能力的证明和用人单位选拔人才的依据上，还应该加以综合利用，对其进行系统的编研，总结医院实习生带教过程的经验、方法，为今后的实习带教提供参考，使“死材料”变成“活信息”[5]。
参考文献
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[3]郑慧，杨灵歌，扬沛霖.浅议卫生职业院校毕业生档案管理[J].卫生职业教育，2009，27（7）：45.
[4]任鑫，梁荣宪，宋少娟.浅谈医院重点学科档案管理现状及对策[J].山东档案，2005（5）：49.
医德医风学习材料范文第4篇
关键词：人事档案；管理水平；人力资源
随着我国卫生事业的不断发展，卫生事业人事制度改革不断深入，医院人事档案管理的重要性尤为突出。只有提高医院人力资源管理水平，才能不断优化医院人事档案管理模式，进一步提高医院的竞争力。通过科学管理人事档案，全面提高医院人事档案水平[1]。因此，加强医院人事档案管理工作，提高医院人力资源管理水平，有效整合医院人事数据，高效应用医院人力资源，为医院人力资源管理奠定基础具有重要的意义。
1人事档案在医院人力资源管理中的作用
1.1人员调配的依据 医院内部人员调动或者外部人才招聘，都需要对人才个体和群体进行考量。而人事档案可以真实、完整的反应一个个体的学历、学识、表现等情况，而群体人事档案则可以充分反应该群体的学历、年龄、支持等信息。这些客观的信息无疑成为人员调配的决策依据。只有对医院人事进行科学、详细的了解和分析之后，才能做出切实可行的人员调配计划，进而保证医务人员配备到位，为医院的正常就医工作提供了保证。
1.2专业职称评聘的依据 医院对专业技术职务的申报较为严格，需要对学历、职龄、文章等材料进行逐一考核。通常都会出现一些问题，例如从外援聘用的高层人才和有工作经验的毕业生，其任职年限的计算就是一个问题。此时，通过了解人事档案的基本信息，明确人员年度考核、专业技术职称等方面的资料，明确其专业技术职务的任职情况[2]。此外，档案中的学习培训类材料也为职称评聘提供了有价值的参考信息。
1.3薪酬调整的依据 合理的薪酬制度是医院的重要组成部分，是医院吸引人才，激发员工工作积极性的重要依据。人事档案管理可以详细的反应职工的工龄、学历、职称、考核等重要新型，从而为薪酬制度的调整提供了参考依据。所以，准确的人事档案管理是促进医院薪酬制度调整和发展的必要条件。
1.4干部任用，人力资源培训的依据 人事档案详细、真实的记载了个人的履历、政治、工作业绩等情况，为客观的考察一个人提供了重要的依据，并且对人员的培训、人才队伍的建设以及干部的任用提供了重要的参考作用，值得我们重视和关注[3]。
2加强医院人事档案管理的方法
2.1人事档案管理作为人事工作的重要组成部分，是提高人力资源工作的基础和前提。加强人事档案管理，首先必须从增强相关工作人员管理意识入手，提高领导对人事档案管理工作的重视。其次从基础抓起，提高人事档案管理工作的质量，保证人事档案材料的准确性、全面性。最后提高人事档案管理的利用度，为医院各项工作的顺利开展奠定基础。
2.2人事档案管理具有一定的保密性，因此为了做好人事档案管理工作，必须加强对人事档案管理工作的宣传力度，严格监督人事档案工作的开展，保证人事档案管理工作的公平、公正性，从整体上提高医院人事档案管理工作水平。
2.3人事档案管理的准确、完整和安全是人事档案管理工作的重要内容，我们应该贯彻落实人事档案管理工作各项内容、政策以及方针。人事档案关系到人事部门对人力资源的考核、选拔、评价以及使用，与每一个人的切身利益和发展具有密切的关系。故，人事档案管理必须向着规范化、程序化、标准化方向发展，只有规范人事档案管理内容，建设标准化的人事档案管理方法，才能实现对人事档案的科学化管理[4]。
3提高医院人力资源管理水平的措施
3.1增强人事档案收集力度 人事档案是个人发展过程中形成的材料的集合，它分散在医院的各个部门，需要档案管理人员及时归集和了解，并不断拓展手机渠道，与党办、医务、人事等多部门进行沟通，主动收集材料，在此基础上，运用人力资源开发的角度思考分析，对不同岗位人才的收集做到各有侧重。例如医疗专业人才，应该重视医德医风，科研成功以及深造等方面资料，通过认识档案全面的反应专业技术人员的个人能力和素质；对于管理岗位人才，重点收集反应工作业绩、廉洁自律的材料。总之归集人事档案是人事档案管理的第一步，做好基础工作，才能发挥人事档案工作的重要作用。
3.2加强对材料的鉴别认定 人事档案的真实性是档案的生命力，失去真实，档案就失去了其重要地利用价值。因此，人事档案管理人员应该重视对材料真伪的鉴别，提高自身对虚假材料真实性的还原能力。同时除了提高个人的能力，还要严格审核制度，对于个人档案内容的审核要严格按照相关规定进行。对于其学历进行网上认证，通过各种途径保证档案材料的真实性[5]。
3.3与时俱进创新档案内容 为了确保档案的时效性，人事档案应该顺应时代的发展，创新传统的档案内容，将学习培训，深造等材料纳入。同时不断更新人事档案归档的范围，医德医风纳入档案材料。随着现代对医德医风的建设要求，建立医德档案是人事档案管理和医院监察部门共同讨论的结果。只有顺应时代的变化要求，创造性的创新人事档案管理内容，才能使人事档案保持时效性，更好地为人力资源管理服务。
3.4顺应时代创新档案管理方式 医院人事档案管理已经实现了有传统管理手段向现代信息化管理的转变。由于医院人事档案是动态反应个人的工作经历、深造经历、政治思想、医疗业务能力以及绩效考核等内容均具有动态的特点。因此为了提高人事档案管理的效率，减轻管理工作者工作量，实现动态管理人事档案，应该应用现代化新型管理方式。通过计算机使档案管理数字化、信息化，便于查阅和更新，保证了人事档案信息的时效性和准确性，促进人力资源水平的提高。
总而言之，人力资源管理具有重要的价值，是医院战略的重要组成部分。而人事档案管理是人力资源管理的基础，通过人事档案详实的反应医院的的人才库，为医院人力资源管理工作的发展提供依据。人事档案管理与人力资源管理有机结合起来，通过加强人事档案管理工作，为人力资源的开发、可持续发展打下了坚实的基础，为医院的长足发展提供了人力资源保障。
参考文献：
[1] 李动泉.如何加强医院人力资源管理[J].现代经济信息，2014，16（3）：101-109.
[2]王雪梅，于丽.对医院人力资源开发和管理的思考[J].江苏卫生事业管理，2014，12（3）：38-39.
[3]章胜华，何丽萍.浅谈医院人力资源管理中的思想政治工作[J].广东科技，2014，20（2）：180-191.
医德医风学习材料范文第5篇
为了认真贯彻落实省卫生厅《关于全省开展医疗服务质量管理效益年活动的意见》，我院多次召开有关会议，层层落实，成立了医疗质量管理领导小组，逐级负责，完善医疗质量管理体系，落实各项规章制度和技术操作规范，努力提高我院的服务水平，确保医疗质量，更好的为人民群众的健康服务。针对我院现状，根据《临沂市医院医疗质量检查标准》，进行了一次认真的自查，找出了目前我院存在的问题，为了及时有效的加以改正，重点从以下几个方面制定相关措施：
一.进一步提高医务人员的业务素质：
认真学习有关的法律法规，制度规范及岗位责任，要求每一个医务人员掌握和遵守法律法规、制度规范及岗位责任、职业道德。做到爱岗敬业，热情服务。上半年院内投资2万多元，把4名人员送到省、市级医院进修学习，有12名人员分别参加了省和市举办的妇科、儿科妇幼保健学习班8期。同时为了提高医务人员的整体水平，全面提高医务人员的业务素质，每周五定期组织业务学习，定期组织考核，为了确保学习质量，把考试成绩和个人经济效益挂钩，极大调动了一线医务人员学习的积极性。通过学习为每一位医务人员熟练掌握基础理论、基本知识和基本技能打下良好的基础。每一位医务人员都做到了对技术精益求精、潜心向学、积极进取，在工作和学习中不断提高技术水平。1-6月份，在职职工共撰写6篇，在省级刊物4篇，市级2篇。并且在学习中不忘教育全体医务人员在工作中要处处体现以人为本、尊重、关爱、方便、服务病人的人文精神。使广大卫生人员牢固树立了全心全意为人民服务的观念，树立良好的道德形象和职业形象。按照“爱国守法、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的十二字公民道德规范，采取有效措施，掀起学习宣传教育活动的高潮。让每个患者感受到在我院就象到了自己的家一样，感受到现代医院的文明之风。
二.完善和开展各项医疗技术：
我院底子薄，临床工作开展比较晚，面对这种现状。领导班子没有因陋就简，而是严把质量关，全面保证业务科室建设符合国家或省的基本标准，并且严格执行各项诊疗技术操作规范，确保医疗技术安全有效。针对目前抗生素滥用的现状，医疗质量管理领导小组没有随波逐流，而是严格规范使用抗生素，控制医院感染，努力减少并发症。
三.充分利用现有设备，购置必需的医疗器械，全面提高诊治水平：
充分利用现有的设备，以免造成资源浪费。为了不断提高我院医疗水平，满足临床医疗需要，年初院领导班子立足于高起点、高标准、严要求，一步到位，多方筹集资金12万元购置了半自动生化分析仪、麻醉呼吸机、尿十项分析仪、立式高压消毒锅等医疗设备。对现有的设备及时进行保养维修，保证运转正常，操作规范，检查治疗效果安全可靠，计量器具精确可信。
四.建立健全规章制度，严格执行各项操作规程：
实行规范化管理是提高服务质量的关键，我们始终抓住不放。首先健全制度强化责任。认真落实院长查房制度，行政总值班制度。医技科室强化集体审阅片制度、临床病人随访制度，实验室室内质控制度。临床科室强化首诊医师负责制，住院医师24小时负责制、三级查房制度、会诊制度、术前讨论制度、疑难病例讨论制度、死亡病例讨论等74项制度。同时认真贯彻执行手术分级管理规定，严格掌握手术适应症，严把术中操作关、术后观察关。上半年共完成妇科、产科手术182例，无一例出现差错事故。医疗质量的提高，同时也带来了良好的经济效益和社会效益，临床业务收入比去年同期增长了23.95%。
五.保证药品、试剂及医用材料的质量，确保病人治疗安全有效：
保证药品、试剂、医用材料的质量，做到安全可靠，符合临床使用要求，严格执行《医疗机构药事管理暂行条例》，完善药品不良反应监测工作。依法加强医疗用毒性药品、、放射药品、品管理工作。并且成立了药品及材料购置管理委员会，采取集中招标采购，从源头上杜绝了采购中的不正之风。
