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骨干教师申报材料范文第1篇
一、个人情况
我名---，33岁，南店乡中学初三语文教师，1997年参加工作，教龄XX年，本科学历。我在农村这块土地上，发扬主人翁精神，认认真真教学，勤勤恳恳工作，得到领导和同事的肯定，学生、家长和社会的好评。
二、一年来工作取得的成绩
XX年期末调研考试所写试卷分析获全县第一名
XX年下半年我所带八(1)班在“两无争创”活动中，获“无辍学班”荣誉称号
XX年下半年我所写论文《如何提高农村中学生写作能力》，在优秀论文评比中获一等奖
XX年期末考试所带班级语文总评全乡第一
XX年上半年推普周活动中，指导的学生演讲获第一名
XX年上半年我所带九（1）班被评为“先进班集体”
三、思想政治方面
本学期在校党支部的带领下，我积极参加政治理论学习，学习共产党员的先进事迹，学习新的教育理念，我还学习了xx提出的“八荣八耻”，在深刻领会其博大深厚的思想内涵以后，我深感自己责任重大。我深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任心强，乐于接受学校布置的各项工作，任劳任怨。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
四、教育教学情况
一年来我恪守“敬业”、“爱生”、“奉献”这三个关键词，持之以恒规范学生的行为习惯，不遗余力改变学生的不良个性，绞尽脑汁培养学生的美好情感。一年来我坚持“以人为本，德育为先”的教育理念，在教育工作的整个过程中、在教育工作的方方面面上尊重每一位学生的人格、情感、需求、爱好、创造，关怀每一位学生的情绪生活和情感体验、道德生活和人格养成。一年来我借鉴、学习好的教育方法，以丰富多彩的班集体活动促进每一位学生的全面发展，开学前，未见学生，先想班训，确定了指导全班学生成长、发展的八字班训——“健康、快乐、自信、团结”；开学后民主协商，确定班规，确定了内容详尽、具体颇有人性划化的十八条班规；大胆创新采用“人人当家，值周管班”的班集体管理做法；注重“激发热情，活动育人”，在上个学期的校园文化艺术节上，我们班在大合唱比赛、小节目比赛、演讲比赛、书画比赛中都获了奖，我们班好几位学生因参与班集体活动发生转变；召开了针对性的主题班会；巧妙开展“评优选佳”活动促进了学生追求进步；通过让学生坚持写随笔的做法和学生交流思想、探讨问题，化解班集体中的问题。
骨干教师申报材料范文第2篇
一、 学校评选小组：
二、目标任务
县级名校长1名、县级骨干校长1名、县级教学名师1名、县级骨干教师1名，另由陈坤艳乡村名师工作室推荐县级骨干教师1名，评选时兼顾各种学科，由学校推荐至基教办参评。
三、评选原则
（一）师德为先。评选对象应具有高尚的师德，在审核、推荐评选过程中坚持“师德一票否决制”。
（二）坚持以一线教师为重点的原则，保证一线教师占推荐评审总人数的 90%以上。
（三）公平公正和自下而上、逐级推荐上报的原则。严格评选条件和工作程序和公示制度，确保评选结果公正、公平、公开。
（四）按分类分学科原则，兼顾所有学段学科,每位教师只参加一个类型教师评选（含直接认定）。
（五）以教学业绩为主要考查依据，以个人业务能力获奖为加分项进行积分评选，择优推荐。
四、评选范围及学校要求
1.招堤四小（双龙小学，春潭一小）正式在编在岗教师，具有三年以上教龄，近 3 年年度考核合格及以上方可参与评选。
2.工作积极不推诿，按时完成学校交给任务。
3.申报者以年度考核结果为评审条件，合乎文件规定项的，以上年年度考核分为参照，分高优先推选。分数同等，以完成学校分配工作优异，长期坚持致力该项任务提质高效的优先推选。
4、师德师风不合格受到家长举报、反映问题，经查实的一票否决。
5、分管工作或因工作不力造成重大安全事故、或被上级部门通报问责，影响学校整体工作的一票否决。
6、满足局文件的相关条件方可申报。
附件：局“四类人员”评审条件
五、评选条件
（一）基本条件
1.理想信念坚定，政治思想素质过硬。拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，积极践行“四有”“三者”好老师和“四个引路人”等要求，关爱学生，发展学生核心素养，落实立德树人根本任务，遵纪守法，忠诚于人民教育事业，有严谨的治学态度、强烈的事业心、不断开拓创新的精神、较强的沟通协作能力。
2.具有扎实的教育理论或管理专业基础知识，教学业务或管理水平较高，在教育教学或管理实践中具有较强的改革创新精神，研究及实践成效明显，受到同行、学生及家长的认可与好评。
3.具备《教师法》规定的相应学历和教师资格。中职学校专业课教师还应取得与申报学科相关工种技师及以上技能等级证书，具有三年以上教龄，近 3 年年度考核合格及以上。
4.担任学校正、副校（园）长，以任职文件为准。
5.年龄原则上男不超过 55 周岁，女不超过 50 周岁（截止到2020 年 12 月 31 日）。特别优秀者（教育教学课题研究获省级三等奖及以上；在教育教学技能大赛、课堂教学评比中获省三等奖等奖及以上；在脱贫攻坚工作中成绩突出，获县级党委、政府表彰者），年龄可适当放宽。
6.近三年来，无受到通报以上批评或各类处分。
（二）县级名校（园）长评选条件
1.名校（园）长在骨干校（园）长中评选。
2.依法治校，具有较高的理论水平和政策水平，有效推进素质教育，坚持用教育研究与改革创新推动学校发展，能对其他同类学校示范、辐射、引领。
3.办学业绩突出，所在学校（园）在本辖区学校（园）起示范引领作用。关心支持设立在本校的省、州、县级名师、名校（园）长工作室工作。
4.具有现代教育管理水平和指导教育教学、科研的能力，能把握当前学校教育教学改革的现状，具有独特的办学思想、办学理念。有效把握学校发展机遇，保持学校高位运行或持续发展，教育教学成效明显。
5.任现职以来传承学校优良办学传统，创建学校文化，教师业务突出，学生学业进步，学校持续发展，社会认可度高。
6.任现职以来学校获得县级及以上“文明单位”、“文明学校”、“先进集体”、“安全文明校园”等集体荣誉称号。
7.近三年所在学校（幼儿园）无安全事故发生。
8.学校教育教学质量优异。参评对象所在学校近三年内学业水平测试获得过同类型学校前3名；参评对象为中等职业学校校长的，近三年其任职学校至少一次在地、州（市）级以上职业技能大赛获得团体总分成绩前 3 名。
9.在职在岗州级以上名校(园）长直接认定。
（ 三 ）县级骨干校 （ 园） 长评选条件
1.教育教学改革和学校内部管理体制改革取得新突破。
2.具有较强的科研能力，教育教学水平和管理能力特别突出，业绩特别显著。
3.近三年来，本人或者学校获县级以上表彰 1 次以上。
4.在送教支教和青年教师培养中发挥传、帮、带作用。校本研修成体系，教研活动开展有特色、有成效。
5.学校教育教学质量优异。参评对象所在学校近三年学业水平测试在同类学校中名次排在前60%学校名次内；参评对象为中等职业学校校长的，近 3 年其任职学校至少一次在州级以上职业技能大赛获得团体总分前四名。
（四） 县级教学名师评选条件
1.县级名师从县级骨干教师中评选。
2.精通业务、严谨治学，教学经验丰富，教学效果显著。
3.有先进的教育思想和教育理念，不断探索新的教育教学方法和手段，注重培养学生的创新精神和实践能力。
4.优先向在教育教学第一线工作倾斜，要求满教学工作量。
5.州级以上名师和州级以上骨干教师直接认定为县级名师。
（五）县级骨干教师评选条件
1.坚持教学第一线工作，完成相应岗位教学工作量。
2.积极发挥传、帮、带作用，在校本研修工作中表现突出,参与州级以上课题研究或者主持县级课题。
3.评选当年担任班主任或学校中层领导班子成员（教育局任命的中层班子成员和学校的支部书记、工会主席、团委书记、少先队辅导员等职务）优先评选。
六、评选程序
（一）个人申报
通过个人申报、学校推荐，个人申报时间截止至2020年11月19日下午4：30，申报人于2020年11月20日下午4：30前提交相关原件供学校评审，复印件交由学校审核盖章。学校评审组于2020年11月23日下午4：30报送招堤街道基教办参评。
（二）基教办、县评审
第一阶段各镇（街道）基教办、县直学校对推荐对象进行政策评分，推荐符合条件人选进行公示后上报县教育局，公示时间不少于 5 个工作日。
第二阶段县教育局对各镇（街道）基教办、县直学校推荐人选进行评审汇总排名，按照分配名额，择优确定最终人选，公示 5 个工作日无异议后予以认定。
七、材料报送
（一）个人材料
1.评审推荐表。推荐对象要按照评选的要求，规范整理材料，县直学校只盖本校公章确认。
2.相关评审材料复印件由学校审核后，签署审核人姓名及审核日期，加盖学校公章后，按照评审条件逐一整理，编辑页码，打好目录。
（二）学校上报材料
1.评选方案纸质版1份。
2.评选《统计表》电子版和纸质版各一份（纸质版盖章）。
骨干教师申报材料范文第3篇
为了进一步加强师德建设工作，扎实有效地推进师德考核，特制定我校教师师德考核工作制度。
一.建立师德考核工作领导机构
师德考核领导小组
组长：校长
副组长：校级分管
成员：中层正职（含年级组长）及教职工代表
二．进一步加强师德学习和宣传报道工作
1．学习《中小学教师职业道德规范》等有关文件和要求，提高师德学习的针对性，增强教师爱岗敬业、教书育人的责任感，激发教师开拓创新、追求卓越的进取精神。
2．持续宣传报道，形成全社会影响，利用板报、广播、专栏，多角度宣传，全方位展现师表形象。
三．评选范围和条件
1．评选范围
年度师德标兵的评选范围是：教学工作的一线教师，特别是中青年教师。
2．评选条件
(1)认真学习实践科学发展观、贯彻落实总书记在全国优秀教师代表座谈会上的讲话精神，模范遵守新的《中小学教师职业道德规范》，以良好的思想政治素质影响和引导学生。
(2)在工作中表现突出，专业发展意识和行动具有明显的引领和示范作用，遵纪守法，爱岗敬业、为人师表、心理健康，与领导、同事和学生家长关系融洽，和睦相处。
(3)全面关心学生成长，热爱学生，公平公正对待每一位学生，无讥讽、歧视、侮辱学生、体罚和变相体罚学生以及驱赶学困生等行为，无向学生推销教辅资料及其它商品，索要或接受学生、家长财物等以教谋私的行为，无校外办班、兼课和有偿家教等行为，无在教科研工作中弄虚作假，抄袭剽窃等违背学术规范、侵占他人劳动成果的不端行为等。
(4)教育教学成绩突出，所任学科在全县处于前列。
(5)在县级(含县级)以上媒体进行过宣传报道和参加过市级(含市级)以上骨干教师培训的教师优先。
3．推荐方法
(1)评选师德标兵应在对本单位全体教师进行师德考核的基础由进行。
(2)我单位在上报推荐名单之前，要在本单位对师德标兵候选人进行公示，公示时间为5天，经公示无异议后上报。
4．申报材料
申报材料包括：
(1)“师德标兵”申报表
(2)“师德标兵”典型事迹材料1份，字数在3000字左右。
(3)本人师德档案：包括《中小学教师师德考核表》一份、学习笔记、个人评价材料、本人在县级(含县级)以上媒体师德事迹宣传报道材料原件或相关材料等。
宜宾县横江中学校
xx年2月25日
宜宾县横江中学师德实施细则
一、在学校统一组织下，由学生和家长实行无记名投票评议。
二、对学生和家长的评议面应覆盖教师所教授的所有班级，并不少于所教授学生人数的60%。
三、根据《学生和家长评议教师问答卷》，由学校组织专人进行回收和统计后，记入《师德考核表》。
四、考核方法
根据公开、公正、公平的原则，以无记名民主测评为主，实行教师自评(占30%)，学生和家长评议(占30%)、同事互评(占20%)、领导班子评议(占20%)四方面相结合的办法。
考核结果分为四档，分数在90分以上者为优秀，在80-90分者为良好，在60-79分者为合格，在59分以下者为不合格。
说明：
1、师德考核结果作为教师奖惩、晋级、聘任、参加各级骨干教师培训、参评各种荣誉称号的重要依据。考核为优秀者为市级师德标兵推荐人选。考核为“不合格”等级的教师，可根据不同情况，依据有关规定处理。
2、师德考核档案是如实反映教师师德修养的重要依据，是建立教师专业成长档案的基础材料之一，是教师参加骨干教师培训、评选各种荣誉称号的必备条件之一。
骨干教师申报材料范文第4篇
中国矿业大学（江苏）2018年博士研究生招生简章
一、招生规模及方式
2018年，我校以普通招考、申请-审核制、硕博(本硕博)连读和直接攻博方式拟招收攻读博士学位研究生约270人(含国家专项计划和我校创建一流学科博士生专项指标等约30人)，实际招生人数将以教育部当年下达的计划为准，各学科专业、导师招生名额在录取时根据报考情况和学校发展需求做适当调整，目录中公布的招生人数供参考。
二、报考条件
(一)普通招考方式报考条件是：
1.拥护中国共产党的领导，愿意为社会主义现代化建设服务，遵纪守法，品行端正。
2.硕士研究生毕业或已获硕士学位(在境外获得的学位需经教育部留学服务中心的国外学历学位认证)的人员;应届硕士毕业生(最迟须在入学前毕业或取得硕士学位);获得学士学位6年以上(含6年，从获得学士学位之日算起到博士生入学之日)并达到与硕士毕业生同等学力的人员。
3.身体健康状况符合国家规定的体检标准。
4.有至少两名所报考学科专业领域内的教授(或相当专业技术职称的专家)的书面推荐意见。
5.以硕士毕业生同等学力身份报考的人员，只允许报考定向就业且不允许跨学科、专业报考。具体报考条件和提交的材料详见《中国矿业大学关于同等学力人员报考博士研究生的规定》。
(二)硕博(本硕博)连读和直接攻博方式报考条件是：
1.符合(一)中的第1、3、4各项的要求。
2.其他要求详见中国矿业大学以硕博(本硕博)连读和直接攻博方式报考博士生相关文件。
(三)申请-审核制方式报考条件是：
1.符合(一)中的第1、3、4各项的要求。
2.其他条件及要求详见相关单位的《2018年博士生招生申请-审核制工作实施细则》。
三、学习年限
直接攻博生学习年限为5至7年，其他博士生学习年限为3至6年。
四、报名及手续办理
(一)网上报名及时间
所有参加2018年博士生入学考试的人员均须进行网上报名。考生应在规定时间登录“博士研究生招生网上报名系统”(网址：222.187.120.13:9000/)浏览报考须知，并按网上的提示和要求完成网上报名、缴纳报考费、打印准考证(学校不再寄送书面准考证)等。报名期间，考生可自行修改网报信息，逾期不再补报，也不得再修改报名信息。报名缴费后，一律不再办理退款手续。
报名时间：2017年11月13日-12月13日。
(二)报考材料提交
1.以普通招考方式报考
考生网报成功后2018年1月13日前应向我校研究生院招生办公室寄送以下材料：
(1)2018年报考攻读博士学位研究生登记表(系统打印，考生本人必须在相应栏目内签名)。
(2)本人第二代居民身份证复印件。
(3)硕士研究生学位证书或毕业证书复印件一份(应届硕士毕业生交《教育部学籍在线验证报告》)。应届硕士毕业生必须在入学报到时补交研究生毕业证书和硕士学位证书复印件。
(4)专家推荐书2份(报名系统下载表格，所申请学科专业领域内的教授填写)。
(5)少数民族骨干考生须提交所在单位及所在地民族教育主管部门签章的《报考少数民族高层次骨干人才计划博士研究生考生登记表》。
(6)在职人员须提供单位人事部门开具的同意报考证明。
2.以申请审核制方式报考
考生网上报名且缴费成功后2017年12月15日前应向我校研究生院招生办公室寄送以下材料：
(1)报考攻读博士学位研究生登记表(系统打印，考生本人必须在相应栏目内签名)。
(2)本人第二代居民身份证复印件。
(3)硕士研究生毕业证书和学位证书复印件一份(应届硕士毕业生交《教育部学籍在线验证报告》)。应届硕士毕业生必须在入学报到时补交研究生毕业证书和硕士学位证书复印件。
(4)本科和硕士阶段的课程学习成绩单原件(须加盖成绩管理部门公章)、英语水平证明材料复印件。
(5)专家推荐书2份(报名系统下载表格，所申请学科专业领域内的教授填写)。
(6)在职人员须提供单位人事部门开具的同意报考证明。
(7)招生单位要求的其他材料，具体详见招生单位的《申请审核》相关文件。
3.硕博(本硕博)连读和直接攻博方式报考的考生请按相关文件要求提交报考材料。
硕博(本硕博)连读申请工作另行公布。
普通招考、申请-审核制考生报考材料可于2017年12月15日前的工作时间直接送至我校文昌校区研究生招生办公室，也可在规定时间内通过中国邮政EMS寄送至我办。不接收非中国邮政EMS以外的任何邮件，邮寄材料截止时间以当地邮戳为准，逾期不再受理。
(三)资格审查
1.以普通招考方式报考
2018年3月12日—15日，考生须持本人有效居民身份证并携带下列材料到研究生院进行报考资格审查：
(1)上述所有需要提交复印件的原件，包括学位学历证书原件等。
(2)提交本人从报名系统打印的准考证，通过资格审核后，我校盖章确认考试资格，未盖章准考证无效。
2.以申请-审核制、硕博(本硕博)连读方式报考
经学院初审、学校审核并公示进入综合考核的考生，复试报到时，须本人亲自携带下列材料到研究生院和相关学院进行资格复审：
(1)应届生(含硕博连读生)：本人有效第二代居民身份证、相关证明材料原件。
(2)往届生：本人有效第二代居民身份证、与提交的报名材料复印件对应的原件，包括学位学历证书原件等。
按教育部有关规定“对考生学历学位(学籍)信息有疑问的，招生单位可要求考生在规定时间内提供机构出具的认证证明。”
五、考试
(一)以普通招考方式报考博士生的入学考试分初试和复试两部分。
1.初试
(1)准考证下载日期：2018年3月12日-15日。
(2)初试日期和地点：
日期：2018年3月17日。3月17日上午英语;3月17日下午业务课一。
地点：中国矿业大学南湖校区。
业务课二、同等学力考生加试科目的考试在复试时进行。
(3)初试科目：英语、业务课一和业务课二，每科满分100分，考试时间3小时。同等学力考生另须加试两门报考专业硕士学位主干课程，考试科目另定。
2.复试(综合考核)
普通招考复试拟安排在初试后3日内进行。
(二)以硕博(本硕博)连读方式、申请-审核制报考博士生入学考试包括资格审核、材料审核以及综合考核(复试)等。
硕博(本硕博)连读和“申请-审核”制考生复试(综合考核)拟安排在2018年1月进行，具体安排详见学校研究生院网站相关公告。
复试(综合考核)不合格者不予录取。
六、录取
(一)按照德智体全面衡量，保证质量，宁缺毋滥，择优录取。
(二)博士研究生的录取类别为“非定向就业”(少数民族高层次骨干人才专项计划、高校辅导员在职攻读博士学位专项计划、对口支援西部地区高校定向培养研究生计划和申请-审核制“技术创新型”除外)。
1.“非定向就业”考生，在拟录取资格确定后，须在规定时间内办理全部人事档案、组织关系调转手续，经审查合格，发给录取通知书。未按规定办理档案调转手续和档案、政审不合格的考生，将被取消录取资格。
2.“定向就业”考生，录取前，我校须和考生及其定向就业单位签订定向就业培养合同书，不转户口、人事档案等，学生毕业后回定向单位或地区就业。在职考生在报名时须征得所在单位的同意，与所在单位因报考问题引起的纠纷而造成不能录取等后果由考生本人承担。
(三)博士研究生的学习形式为“全日制”和“非全日制”两种。我校录取的博士研究生学习形式为“全日制”( “技术创新型”除外)。
(四)正式录取通知书拟于2018年7月发放，录取考生于2018年秋季入学。
七、学费及奖助政策
(一)学费标准：1万元/生·学年。
(二)助学金：纳入全国研究生招生计划的所有全日制研究生(有固定工资收入的除外)均可以享受国家助学金，博士生每生每年1.5万元。
(三)奖学金：非定向就业的全日制研究生均可以参加国家奖学金、学业奖学金的评定，评定按照国家及我校有关规定执行。国家奖学金奖励标准为博士每生每年3万元。学业奖学金覆盖面为100%，其中，优秀创新博士研究生奖学金的评定按学校有关文件规定执行，奖励标准每生每学年4万元，且免获奖者当学年学费;一等学业奖学金奖励标准为每生每年1.8万元;二等学业奖学金奖励标准为每生每年1.2万元。
(四)学校设有“助研、助教、助管”岗位及研究生导师配套提高生活补贴制度，多渠道提高研究生待遇。
八、 专项招生计划
(一) 少数民族高层次骨干人才专项计划
根据教育部的相关要求招收少数民族高层次骨干人才专项招生计划考生，招生名额2人，不接收汉族考生报考。报考少数民族高层次骨干人才专项计划的考生，须在初试前将加盖省、自治区或直辖市教育厅(教委)民教处公章的考生登记表寄送至我校研究生招生办公室，否则不予准考。
(二)高校辅导员在职攻读博士学位专项计划
按照《教育部思想政治工作司关于做好2017年高校辅导员在职攻读博士学位招生工作的通知》(教思政司函[2016]33号)的精神，我校在2018年实施高校辅导员在职攻读博士学位专项计划，招生计划以当年教育部下达计划为准，具体招生办法及安排另行公布。
(三)创建一流学科博士生专项指标
2018年我校继续安排专项指标约20名，支持地球科学、化学、材料科学创建ESI一流学科。以ESI专项指标录取的博士生，可参照优秀创新博士标准给予奖学金，并根据ESI论文引用情况另行奖励，具体奖励情况、招生条件和要求另行公布。
九、其他说明
(一)我校每位博导每年的招生名额有限，请务必在报名前与拟报考导师联系，并经该导师同意后方可报考。
(二)对在报名及考试中有违规行为的考生，我校将根据有关规定处理。对弄虚作假者，不论何时，一经查实，即按有关规定取消报考资格、录取资格或学籍。
(三)考生报名前应仔细核对本人是否符合报考条件，凡不符合报考条件的考生将不予录取，相关后果由考生本人承担。
(四)招生目录中各学院拟招生数不含“少数民族骨干人才”等国家专项计划和“创建一流学科博士生专项指标”等我校专项计划名额。
(五)申请-审核制考生，材料初审未通过的，仍可以普通招考方式参加考试。
联系地址：江苏省徐州市金山东路1号中国矿业大学文昌校区研究生院招生办公室
邮政编码：221008
咨询电话：0516-83885990
骨干教师申报材料范文第5篇
根据厦教工委（2004）67号文件要求，对照《中国共产党发展党员工作细则》，对2003年以来的发展党员工作进行认真的自查。现将情况报告如下：
一、2003年以来发展的党员
2003年发展的党员6人，其中教师党员：吴忠东、王善军，学生党员：陈嘉进、徐斯淳、张荣福、陈爱真；2004年发展的党员有4人，均为学生党员：郑晖、黄晨琦、王晓煜、曾燕玲。2004年下半年调入与分配的教师中，有党员10人，分别为：覃佐菊、张惠瑜、胡卫东、胡靖华、吴志玲、林智虹、许肃宏、雷兰川、徐卫平、赵艳娟。
二、严肃审查、手续齐全
我校发展党员各项材料齐全规范。主要材料有：《入党申请书》、《入党志愿书》、《入党积极分子考察表》、《外调材料》、《支部综合政审材料》和《个人思想汇报》（半年一次）等；注意检查入党申请书、志愿书是由本人亲笔填写；高中学生申请人入党时都年满18周岁；从支部确定其为入党积极分子到支部通过其为预备党员有一年以上的考察培养期；培养教育期间有确定2名联系培养人，联系人按照要求每半年填写一次考察鉴定；入党积极分子要求经过培训；本人参加支部吸收其为预备党员或预备党员转正的党员大会；党支部的会议记录完整，写清会议时间、地点、内容、主持人、记录人、党员总数、实际出席缺席党员人数及缺席原因、参加会议的预备党员和列席人名单、会议讨论情况、表决形式及结果；《入党志愿书》中该签名盖章的位置均有签名和盖章；预备党员预备期满时能提出书面转正申请；入党材料上填写的时间与各种记录具有一致性，符合逻辑关系；入党材料一般没有涂改；入党材料按规定存入本人人事档案中（包括《入党志愿书》、入党申请书和转正申请书、自传、政审材料、教育考察材料等）。
三、认真培养、严格把关
我校入党积极分子都经过民主推荐；吸收28岁以下的团员入党有经过团组织的推优；在学校党总支的指导下，党支部能按规定每半年对要求入党的积极分子进行一次考察；每次确定入党积极分子和发展对象都经过党支部研究；党支部让发展对象填写《入党志愿书》时是经过上级党组织同意，并对发展对象进行填写前的认真指导。党支部对发展对象都形成综合性政审材料，综合性政审材料有结论性意见；通过接收预备党员的决议后及时报学校党总支与教育工委；做到每季度讨论一次对预备党员教育考察情况；能及时讨论预备党员转正事宜；通过预备党员转正决议后能及时上报上级党组织。支部召开吸收预备党员大会和讨论预备党员转正大会时、党员到会的人数都符合《细则》的规定；党支部讨论两个以上的人入党时，是逐个讨论和表决。
发展上述党员，均经认真培养、考察，一是个人向党组织写了入党申请书，二是组织党员同志负责与其联系；三是坚持组织他们参加学习党的基本知识，都经过市教育工委统一组织的培训；四是他们都能积极地向党组织汇报思想工作、学习情况；五是认真听取党内外群众对他们的意见；六是认真做好其有关社会关系的调查；七是均有两名正式党员作介绍人；八是发展时均召开党员大会，认真审查，做出决议，并报市教育工委审批；九是加强预备期限考察工作。
四、工作认真，表现良好
近年发展的教师党员2人，事业的责任感强，勤于教书育人，其中有一人任校中层干部，另一人为工会工作积极分子。发展的学生党员8人，升入高校后，在高校党组织的教育下，继续从品学兼优方向发展，均为学生骨干，有的还获得了一等奖学金，受好评。
但是，由于各种原因，一方面我校教师与学生党同发展数量还较保守；另一方面学生积极群众基础子的物色期、考察期较短（但都能保证一年以上），今后拟将培养期提前开始，并进一步加强党校与团校的管理，力争有充分的培养。
五、结构合理，先模明显
