小学体育室工作计划(精选5篇)

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小学体育室工作计划(精选5篇)

小学体育室工作计划范文第1篇

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办公室助理新年工作计划 年,局办公室将紧紧围绕市教育局中心工作,立足参与政务、管理事务、搞好服务,在规范程序、提高效率、提升质量上下功夫,确保局机关高效有序运转。

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物业管理办公室度工作要点为做好XX年的工作,特制定XX年物业管理办公室工作要点(一)大力提倡业主委员会的成立,积极推进老旧小区实行专业化物业管理。(二)加强宣传力度,唤起业主及物业企业的法律意识,减少矛盾纠纷的发生。

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小学体育室工作计划范文第2篇

一、提高认识,加强领导,健全组织,明确职责

在“双创”过程中,我县一次性投入大量经费用于购置教育装备,体现了县委县政府对教育工作的支持和重视。教育装备水平的迅速提高,极大的改善了中小学办学条件,为更好地执行课程计划、深入实施素质教育创造了坚实的物质基础。管好和用好教育装备,在管好的基础上充分发挥仪器设备作用,提升办学水平和教学质量,这是今后学校管理的一项重要内容。

各学校要成立领导小组,全面负责教学设备和功能室的管理使用工作。领导小组由校长任组长,分管副校长任副组长,教导处主任、后勤处主任以及实验室、各功能室、教学仪器设备的管理员为成员,实行“三级组织、层层落实”的教育技术装备工作运行机制。各学校明确一位中层教干具体负责教育技术装备管理与应用工作。要按《省义务教育学校办学标准》要求配足配齐所有功能室、器材室的专(兼)职管理教师,做到定人定岗、职责清晰、要求明确;正常组织管理教师参加现代教育技术培训和图书管理方面培训,确保从事教育技术工作和图书管理教师队伍相对稳定。领导小组要根据学校实际制定教育装备的管理使用规定,每学期至少召开一次专题会议,研究教育装备的管理使用工作,加强各功能室的规划、建设、管理、使用和考核等,为学校教学提供良好的条件和保证。

各校要结合有关要求,本着有利于管理和使用方便的原则,因校制宜地对现有教学用房进行改造、维修,通过优化整合,作出合理安排,最大限度的满足各功能室、器材室配套用房要求。新建综合楼,应参照《省义务教育学校办学标准》要求,统筹考虑教育装备配套用房,并从面积、规格、配套设施等方面规范设计所需各功能室、器材室。

二、规范操作、优化管理、强化责任、完善制度

1.装备资产管理。教育装备是学校固定资产的重要组成部分。各学校要按照《省中小学资产与装备管理信息系统》要求,全面实现教育装备的数字化、网络化管理,并按年度打印纸质报表备份。账目登记要规范,品种、数量、单价等要齐全。器材设备(图书)参照有关要求贴有标签(编目),仪器橱贴有橱卡,各专用教室设备桌凳橱等设备逐一编号;各类教育装备要做到及时登帐、核对,每学期清点两次,确保帐帐相符、帐物相符、帐卡相符。学校教育装备一般不得外借,特殊情况需经校长批准方可借出,并完善借还手续。归还时,相关人员应认真检查,如有损毁、丢失,应照价赔偿。设备使用年久损坏,经维修后仍不能使用的,可书面申请报废,报废单由学校领导签字,送学校财务、教育装备管理负责部门各存档一份。对于非正常损坏、丢失设备和因失职而造成的责任事故,根据情节轻重追究学校主管领导和当事人的责任。设备管理员离职应办理交接手续,校长离任审计时,要清点教育装备,做到帐物相符。

2.设备验收管理。凡学校购入、调入、分配的设备,必须由领导小组组织相关学科人员接货、收货、验货、登记,认真核对接收清单,查验产品数量、件数,按照技术参数逐一进行核对,在收货验货时必须严把产品质量关,严禁无生产标准、无安全保证、无服务保障、质量低劣的产品进入学校,要严明纪律,明确责任,谁接收,谁验货,谁负责。

3.设备存放、维护管理。教学仪器设备应按学科和类别,分室、分柜、定位,入橱、入柜存放。要根据仪器的不同结构、性能和特点,做好防尘、防潮、防腐蚀、防曝晒、防蛀、防变质、防磁、防压等工作,化学药品要和仪器分开存放,并贴有明显标签,力求科学合理,易燃、易爆、剧毒药品,应专柜单独放置,要有专人保管,并严格执行领用手续。做好设备的管理、维修、维护、计量标定等工作。信息化设备要定期通电或及时充电,教学仪器要定期擦拭,化学试剂要经常检查存放情况,生物浸制标本应按要求定期补液,确保实验教学的正常开展。音体美器材、图书应存放到相应的保管室、仪器柜、图书柜,专柜摆放,做到规范整洁。搞好各功能室的环境卫生。各功能室和仪器器材室要按规定悬挂相应的管理规章制度,并建设具有特色的文化墙,张贴标语,窗户要挂合适的窗帘,要经常打扫、擦拭,做到清新整洁。

4.设备安全管理。各中小学要重视加强实验教学过程中的安全教育和管理,加强各功能室、仪器保管室、器材室防盗工作。各室要安装防盗门窗,学校要根据实际安排值班人员,值班表悬挂上墙,禁止无关人员进入库房。加强功能室、仪器室、器材室的防火、防水、防虫蛀鼠咬、防霉变等工作。按要求配备灭火器、防火沙等,组织教师学习灭火器的使用,做到人人掌握灭火器的使用方法,并注意用电安全,经常检查供电电路是否存在安全隐患,每月至少检查一次漏电保护器是否正常,发现问题及时排除。有网络接入的教室必须安装接地和避雷系统,要经常检查接地是否良好(特别是雨季)。实验用的危险品、有毒药品要存入危险品专柜,双人双锁存取,严禁违规操作和乱扔乱放。

三、分类要求,健全机制,强化应用,发挥效益

1.实验室、功能室管理制度建设。各学校要参照有关管理规范,制订符合自身实际情况的管理制度。实验室和其它专用教室门口须贴有本学期实验教学计划和周课表,图书室(电子阅览室)门口贴有开放借阅(上机)安排表;各专用教室要营造相应文化氛围,美术教室定期展示学生美术作品。

2.实验教学管理机制。各中小学校必须完成规定演示实验和学生分组实验教学任务,演示实验和学生分组必做实验完成率确保达到100%,使每个学生都有动手实验的机会。各学校要依据《课程标准》、《省中小学理科实验目录》和教科书的要求,在学期初制定出实验教学计划,实验教师要根据该计划制定出各班级本学期实验安排表,实验教学计划、实验课时安排要在学校校内网上公布。有计划地开展实验教学研究、自制教具、课外兴趣小组以及开放实验室等活动,培养学生创新思维能力,养成探究科学真理的习惯。每学期结束,学校应对各任课教师实验完成情况进行检查,每年度结束,学校要根据实验教学计划的完成情况,对任课教师和实验教师的工作进行考核评估,并将考核结果与教师绩效工资和年度考核挂钩。

3.信息化设备应用机制。各学校要正常开设信息技术课,加强信息技术与其它学科整合的研究,有效利用现代化教育装备优化课堂教学和学生学习过程。要充分利用学校现代化教学设施设备,开展各种教学科研活动。各学校要开展校本全员培训,做到定计划、定时间、定内容、定目标、定考核,使教师全部能够熟练使用多媒体设备。要把多媒体技术使用能力作为教学业务能力来考核,把多媒体使用次数作为教师教学“六认真”来考核并与教师绩效工资和年度考核挂钩。

4.图书管理与应用机制。各中小学图书馆(室)要建立健全书刊登记制度,按《中图法》要求对图书进行归类、编目上架。要提高图书使用效率,采取全开架借阅、电子借阅、人工借阅等多种方式方便学生借阅,保证生均年借阅量达到10册次/生以上。并做好借阅登记;要科学合理安排借阅时间,努力创造条件,全过程实行计算机管理。要加强“书香校园”建设,营造“人人有书读,处处书香浓”的校园阅读氛围。配合学科教师组织形式多样的读书活动,有计划地面向学生开放阅读指导课。同时,定期、定时开放图书馆(室)的电子阅读室,为师生提供利用网上资源进行自主学习、研究的环境和条件。要分班级建立“班级图书角”,安排责任心较强学生管理好图书,积极组织学生参加县、市、省等教育部门开展的读书评比或读书征文评选活动。

5.教师用办公计算机管理机制。各学校要根据本校情况制定教师办公用计算机管理制度。教师办公用计算机属学校公有财产,教师有使用的权力,有维护和保管的义务。由于教师使用、保管不当造成损毁、丢失,应有教师个人负责赔偿。教师在调出时,应履行交还手续。

其它教育装备要根据有关要求,管好和用好。

四、县校联动,形成合力,加强指导,严格奖惩

1.各学校要重视教学装备管理教师的选配任用和培训,把懂技术、精业务的年轻教师充实到技术装备管理和应用队伍中来,促进教育装备队伍的专业化、知识化和年轻化。要关心和改善教育装备管理教师的工作和生活条件,在教学(管理)工作量计算、职务聘任、绩效工资和评优、评先等方面与其他教师享受同等待遇,在学科带头人评选时,要保证占有合适的比例。教育局职能部门要加大对信息技术教师、音体美等学科教师的培养、培训力度。

2.要重视教育技术装备所需经费的保障工作,合理安排教育装备建设、配备、管理、使用所需经费。在编制公用经费支出预算时,要充分考虑易耗品添置、年生均新增一册图书以及信息化设备、设施维护等所需经费支出,应安排学校公用经费的20%左右用于学校教育装备的投入,确保学校教育技术装备资源的正常补给与动态平衡。

3.县教育局电教办和体艺卫室分别具体负责对全县学校的多媒体等电教设备、理化生实验器材、图书和音体美器材分校进行登记建档,并指导、监督管理工作。四月份,职能科室要把全县各学校教育装备管理架构档案和专兼职任课教师档案建立起来,并建立仪器设备添置、损毁和管理人员变更等报告制度。

小学体育室工作计划范文第3篇

各位领导,各位同事:

大家好!我叫,现年岁,1996年毕业于湖北医科大学计划生育管理专业,同年被分配到

计生办上班,至今已有八年。在这8年中,我也从一个天真无邪的学生变成了一个比较成熟的计生专干,从一个只有理论知识的书生变成了一个理论与实践知识都懂的基层干部。今天我竞争的职位是办公室副主任,我自信能够胜任。

首先我非常热爱计划生育工作,有丰富的知识底蕴。大家都知道,我在大学学的就是计划生育管理专业,可能有些同志至今都不理解我当初的选择,认为是我一时心血来潮的结果。其实不然,我很小的时候就与计生工作结下了不解之缘,对计划生育工作产生了浓厚的兴趣。在大学期间,我更是广泛涉猎人口经济学、人口统计学、管理学、计划生育管理学等多门学科,并学有所成。还在计划生育史、流动人口管理对策、人口对区域经济的影响等方面作了一些研究性的探索,撰写了多篇很有份量的论文,并多次获奖。参加工作以后,我更是如鱼得水,在实践中运用自己所学的知识,对计划生育工作的发展作了一些前瞻性的研究,并小有所成。1999年我就注意到规范育龄妇女个人历史档案的重要性,并开始着手整理,与2001年全省的信息系统采集不谋而合,并在很大程度上减轻了工作量。2001年针对早婚早育严重和性别比失调的问题,我又提出控制婚、孕、育全过程,与2003年“八个必访”中的合同制管理如出一辙。俗话说,兴趣是最好的老师,计划生育工作的每一个环节都能引起我的兴趣,计生工作内容的每一次变动都能促发我的热情,我相信我所学的知识能对全镇的计生工作起到一定的指导作用,我相信我对计生工作的热爱一定能够带动大家、感染大家,我们共同把工作做得更好,做得更有水平。

其次,我已经基本具备副主任应有的素质:

第一,我有丰富的工作经验,通晓计生工作的各项工作内容。作为办公室副主任,应该是一个多面手,对办公室的各项工作都应精通,懂管理、会管理、能管理。要求别人做到的,自己不仅要做到,而且要做好,这样才能发现问题并及时地指导。参加工作以来,我做过统计员、微机操作员、药具管理员、通讯员、出纳员、会计、政策法规员、办公室副主任等,基本上涉及到了计生工作的方方面面。无论是在哪个岗位,从事什么工作,我都能够干一行爱一行,干一行精一行,所从事的工作年年都得到了计生局和镇党委政府的肯定:1998年,在任通讯员,当年见报数居全县各办公室第一,在洪水期间为省、市计生协报送了3篇好材料,得到了上级的一致好评。1999年,任统计员,裕公计生办被评为县计划生育先进单位;2000年,任统计员,计生办被评为业务管理先进单位;2001年,任副主任分管业务,麻口计生办被评为县计划生育先进单位,计生干部职业化管理试点单位。

第二,我能秉公处事、平等待人,起到很好的表率作用。作为办公室副主任,实际上是办公室具体事务的操作者和执行者,必须严格要求自己,以身作则,在大小事情上一碗水端平。我无论是在从事业务工作,还是财务工作,我都时时提醒自己保持一颗公正的心,不为自己谋一分私利,也不为关系亲近的同事开绿灯,一律按办公室规章办事;无论是办公室普通的一员还是副主任,我都能保持一颗平常心,不利用职务之便搞交易,不以感情代替原则,严格要求自己;无论是普通同事还是上级领导,我都能不卑不亢,以诚相待。工作8年来,我待人处事的风格得到了大家的认可,从上到下都结交了一些志同道合的朋友。

第三,我能摆正自己的位置,长于合作。作为副主任,是主任的得力干将,是联系上下的纽带,也是办公室领导班子的重要一员,必须明确自己所处的特殊位置。既要注意收集大家的意见和建议,协助主任从办公室整体利益出发,制定有利于办公室发展的政策和举措。又要做好宣传思想工作,维护主任在办公室的形象和地位。在过去任副主任的三年中,我总是把自己融入大家之中,对同事们进行及时的指导和帮助,从不以权压人,以权欺人,对同志们的合理要求总是及时反映给领导,对大家的不良情绪总是合情合理地加以化解,从不人为地激化矛盾。同时,对办公室的重大决策,从不横加干涉、乱加评论,总是在服从的前提下,提出合情合理的建议和看法,不当事后诸葛亮,对工作中出现的失误,勇于承担责任,不把成绩归于自己,责任推给别人,与上下级都能保持良好的合作关系,

小学体育室工作计划范文第4篇

以党的十和十八届三中全会精神为指导,按照十提出的“坚持计划生育的基本国策,提高出生人口素质”,逐步完善政策,促进人口长期均衡发展的工作举措,努力实施人口与发展综合决策,提高计划生育家庭发展能力,为推进“六个突破,四年翻番,底部崛起”创造良好的人口环境。

二、总体目标

2014年人口计生工作的总体思路是:坚持计划生育基本国策,提高出生人口素质这个目标,突出宣传和技术服务措施落实这个重点,抓好宣传教育、利益导向、计生队伍建设三项工作。

三、主要措施

(一)加强领导,明确责任

为确保我局2014年计划生育工的顺利开展,成立局计划生育及“三结合”工作领导小组,由局长杨勇同志任组长负总责,分管领导任副组长具体分管,局属各站、室负责人为成员具体抓,领导小组办公室日常事务由同志具体负责,保证2014年计划生育工作有领导、有安排部署。

(二)精心组织,认真落实

1.由局计生领导小组统一安排,以局属各站、室为单位,定期组织职工学习计划生育法规及相关文件,逐步树立计划生育人人有责、从我做起,认真落实“一安二扎”,使全系统职工中的已婚育龄夫妇按规定落实有效节育措施,杜绝无计划外怀孕和超生;认真兑现计划生育独生子女奖励政策,严格按相关文件规定,鼓励少生、优生精神,继续执行独生子女奖励政策,每月按时兑现独生子女费;按时通知育龄妇女进行每季度一次的早孕普查,并及时上报普查报表。

2.我局女职工每季度末15日-30日前在镇计生服务指导站进行妇查,请按规定时间按时妇查,详见每季度妇查时间表,妇查后将本人妇查手续交局办公室。我局已婚男职工家属如有工作单位的,按单位通知妇查后,将妇查手续复印件交局办公室,没有工作单位的家属参加局统一组织妇查,再将手续交办公室。每季度按通知时间妇查不到位的,影响我局计生工作的已婚育龄妇女,每次在工资中扣发违约金200元,并督促继续完善妇查。男职工家属不按时妇查,不将妇查手续交办公室的,每次在工资中扣发违约金200元,并督促继续完善妇查手续。特殊情况不能参加妇查的已婚育龄妇女需出具证明,在其所在乡镇服务站出具证明后交局办公室。

3.不按时参加妇查、不按时向办公室交妇查手续,年终影响我局计生目标任务完成,造成总体目标任务受影响的,每人扣除全年目标管理奖。

(三)强化宣传,加强教育

扎实抓好标语、宣传品发放等多种形式宣传教育,搞好“一法三规一条例”的宣传活动,即:中华人民共和国人口与计生法、流动人口管理办法、计划生育技术服务条例,积极营造浓厚计生宣传氛围,切实转变群众的生育观念。宣传品入户率达95%,育龄群众政策知晓率达90%以上,确保党的计生政策家喻户晓、人人皆知。每季度深系村高山村指导计划生育工作,积极协调解决人口计生中的重大问题。

(四)完善台帐、规范管理

按照县计划生育领导组和目标管理要求,进一步建立健全计划生育工作基础台帐,把计划生育工作和计生“三结合”工作纳入规范化管理;要求局属各站、室按时填报计生报表,做到家底清,情况明。

小学体育室工作计划范文第5篇

为贯彻落实市教育局《关于实施 学进去 讲出来教学方式 行动计划 的意见》精神,加强对全县 学讲计划 推进过程中的指导、理论研究、标准研制、成果推广、评估督导等方面工作,确保推进工作的进展,完成预期工作目标。经研究决定成立 学讲计划 推进工作领导小组。

学讲计划 推进领导小组办公室主要做好以下几个方面的工作:

1.负责 学讲计划 推进整体工作的协调、指导、活动策划等工作。对推进工作所有材料收集整理、活动档案、工作台账管理、对外信息及宣传工作。

2.负责 学讲计划 推进过程中提供教师理论学习资料,针对问题进行专题研究,及时总结基层单位、教师个人经验进行宣传和推广。

3.负责 学讲计划 学科推进工作。通过多种形式的学科培训、集体备课、教学研讨、教师沙龙、网络教研等活动,提升教师业务能力;同时研制学科教学范式、课堂教学评价标准,组织学科赛课活动,促进教师教学方式转变,提高课堂教学效益。

4.负责 学讲计划 推进工作。着重抓好学习与培训、活动策划、推进现场会等工作,对各地、学校制定具体的实施方案及实施过程进行指导,监控推进工作的进展。

5.负责 学讲计划 推进过程的评价。研制学校及学校校长推进工作的评价工作方案和评价细则,根据推进情况对学校进行评价。研究推进利用教育信息化手段,充分发挥网络交流、调研、宣传及评价功能,提高推进工作评价的效度。

6.负责 学讲计划 推进过程中的调研工作。通过深入学校,深入课堂,采用座谈会、问卷调查和访谈等形式,了解教师、学生及课堂教学等具体情况,及时发现问题,总结先进典型,并收集相关的文字、图片、视频等资料,更好掌握推进工作的情况。

办公室人员:县教研室各学科教研员