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学院党建工作要点范文第1篇
关键词：独立学院；党建工作；网络媒体；工作方式
中图分类号：G712 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2016）10-001-02
随着现代信息技术的进步，互联网技术的飞速发展，当前党建工作呈现出了网络化、信息化、电子化的工作特点。这一趋势有效地改善了独立学院党建工作薄弱的现状，丰富了党组织生活形式，促使学生、教师能够在党建工作中得到新奇感，发挥自主学习的能力，提高党的思想政治工作的影响范围，从而成为独立学院党建工作最受欢迎的一种方式和渠道。
一、独立学院应用网络新媒体创建党建工作的重要性
通常情况下，独立学院受自身发展特殊性影响，对于党建工作的积极性不高，而党建工作在独立学院中的影响范围广阔。但事实上，独立学院应用网络媒体开展党建工作对于独立学院的发展、党建工作的完善和创新都具有重要的作用，主要体现在以下几点[1]：
1、迎合时展的必然要求
由于独立学院成立历史较短、组织结构不完善等问题，导致独立学院的全体党员素质较低，精神觉悟不高。而随着党十七大的召开，党的建设工作成为实现独立学院长久发展的重要指标，因而加强独立学院的党建工作具有重要的意义。同时随着时代的发展，科学技术的飞跃发展，党建工作的网络化发展成为大势所趋。因而以独立学院为主体开展网络化党建工作是时代的必然要求，只有加强独立学院网络工作的开展才能增加独立学院的思想觉悟，提高独立学院的办学质量。
2、提升党建工作整体效率的重要途径
在现代化信息时代下，信息技术的推广已经深入影响了人们的生活和工作，独立本科院校党建实现信息化和现代多媒体化，已经成为一种必然趋势。并且通过实践证明，信息技术的推广和应用是提高现代化工作效率和水平的关键。因此，在独立本科院校党建工作中，引入现代化信息技术能全面优化和改进传统的工作模式和方法，利用计算机的录入技术和多媒体的音频、视频等功能，在党建宣传时，能更加生动形象的让群众领悟党的先进思想。在当前网络新媒体环境下，党建工作是保证学校走先进路线的重要方针，是我国本科院校始终保持与党一致的正确选择。因此，在网络新媒体时代，党建工作人员应该深刻认识到新媒体的重要作用，并且要积极主动认识和学习新媒体，以便于在工作中，能顺利使用和借助新媒体的力量，实现党建工作的全面优化和创新。
二、独立学院应用网络新媒体创建党建工作的特点
随着社会的发展，目前独立学院的党建工作的重要方式和平台为网络新媒体，主要可以利用手机APP的形式构建党建工作、交流的活动平台，提高党建工作的效率，抛弃时间、地域等对党建工作开展的限制。当前独立学院网络新媒体党建工作的开展有效的提高了党在独立学院校园网络空间的影响力，对于提高独立学院大学生的思想政治水平的整体提升具有重要意义。同时独立学院应用网络新媒体构建党建工作的所凸显出的特点有以下几点[3]：
1、提高独立学院中党建工作的效率
独立学院通过网络新媒体开展党建工作发挥了网络信息传播快速的优势，通过构建党建工作平台，在平台上公示党的工作内容、工作精神等，使党的相关工作要求能够及时下达到独立学院中各个基层党员手中，使基层党员能够及时高效的在群众身边进行宣传指导。互联网络的覆盖面积大，并且现代人们接触新媒体的机会也越来越多，通过新媒体宣传，能达到事半功倍的效果，是一个提升工作整体水平和效率的重要手段和途径。
2、丰富党群互动的沟通方式
不论是什么单位的党建工作都是以实现党和群众的共同交流，实现从群众中来，到群众中去的工作思路，因而网络化党建工作起到了丰富党群互动的沟通渠道的效果，例如通过在独立学院中创建微信群，在群里实现党员和群众的问题，推动独立学院的党建工作切实在为人民服务。
3、提高独立学院党校建立的透明性
党建工作的透明性一直是独立学院甚至我国党建工作的重点所在，通过网络化新媒体构建的党建工作，实现了信息的公平流通，这一特点对于我国社会民主化建设具有重要意义，同时独立学院的部分工作的公开能够有效改善社会对独立学院不正确的认知。
三、独立学院应用网络新媒体创建党建工作的方法探究
1、加强网络新媒体创建党建工作的思想的动态变化性
当前，独立学院应用网络新媒体创建党建工作已经成为众望所归的课题，因而实现网络党建工作的有效性和推动网络党建工作开展的办法在于独立学院网络党建工作者加强对网络思想的把握，采用科学的态度对待网络党建工作的利弊，及时改变网络党建工作的指导内容，创新网络党建工作平台的工作内容，实现对党建工作的动态化处理的方式，推动党建工作的发展[4]。例如，某独立学院的网络党建工作者在党十开展网络党建工作时，每隔6小时更新一次网络党建工作平台上的内容，推动了独立学院基层党员及时了解和掌握党的工作思想和内容，从而指导自我进行自我修养的提高。
2、独立学院领导形成网络党建工作的教育监督
网络是一把双刃剑，独立学院应用网络新媒体创建党建工作要求能够正确对到网络的发展，正确把握网络党建工作的方向，确保网络党建工作的思路是为人们服务，提供党员的思想觉悟，同时还要求独立学院的相关领导能够加大投入资金，构建校园党建工作APP，微信公众号等网络党建工作的新方法，同时加强对网络党建工作队伍的专业技能培养和思想素质的提升，推动网络党建工作顺畅发展[5]。例如，独立学院的党领导组织了一个网络监督小组，对于网络党建工作的内容进行监管，有效地避免了不良信息在网络党建工作平台上的传播。
3、提升独立学院网络党建工作者的综合素质
网络党建工作者是独立学院开展网络党建工作的重要动力。但对于独立学院中老一辈的基层党元而言，对于党建工作的电子化、信息化的掌握能力较低，因而有效在独立学院应用网络新媒体开展网络党建工作的重点在于加强对独立学院党建工作者的教育观念，提高网络党建工作者对网络党建工作方式中的相关信息的收集、，提高网络党建工作人员的信息甄别能力和信息观察能力，同时提高网络党建工作人员利用网络党建工作的内容帮助学生解决实际的政治问题，提高其进入到网络党建工作的参与度。
4、建立健全独立学院网络党建工作展开的法律法规
学院党建工作要点范文第2篇
【关键词】互联网；独立学院；党建工作；建议
随着互联网技术的发展，网络已经迅速渗透到我国的政治、经济、文化等各方面。网络开阔了当代大学生的视野，在给学生的学习、生活带来便利性的同时，也造成了学生盲目西化，价值观、道德意识模糊，从而对传统的价值观念、管理模式等产生了较大冲击。加之独立学院学生灵活性的特点，这些更增加了独立学院党建工作的难度。因而，要利用好网络对党建工作的有利因素，丰富党建内容，改进党建教育模式，进而提高党建教育的效果，是摆在各独立学院党务工作者面前的新挑战。互联网的发展，是一把“双刃剑”，它既给独立学院的党建工作带来了机遇，也给独立学院的思政教育工作带来了挑战。
一、网络时代独立学院党建工作面临的机遇
（一）有利于充实党建工作内容
网络较大地丰富了独立学院党建工作的资料库。传统党建工作的资料一般都以纸为主要载体，这不仅成本高，而且时效性相对滞后，信息量有限，信息内容缺乏吸引力。网络时代给独立学院党建工作者提供了较丰富的信息资源，如互联网上有适时更新的时事信息，也有大量的多媒体材料——文字、图像、声音、动画、视频等，内容信息量大，真正实现了多媒体的及时交互，这样使得广大党员群体和师生员工在图文并茂的画面中接受了党的知识熏陶。与此同时，网络上的信息更新速度快，便于党建工作者及时了解到包括党建工作在内的最新党建学术动态和详尽的参考资料等信息，不仅可以丰富党建信息，还极大地提高了党建信息资源的覆盖面与利用率。
（二）有利于提高党建工作效率
正如总书记所说：“全会提出办好党建网站、建立全国党员信息库、推进基层党组织工作信息化、加强农村党员干部现代远程教育网络一体化建设、健全反腐倡廉网络举报和受理机制、网络信息收集和处置机制，等等，目的就是要运用信息网络技术来加强和改进党的建设，提高党建工作效率。”将信息技术、网络技术引入党建工作，不仅是党建工作手段、方式创新问题，更主要的是为独立学院党建工作开创了一个富有朝气的新天地，找到一个继承传统党建工作丰富经验与现代社会发展相融合的接口。党建工作者通过信息网络可以实现与党员之间的有效互通，及时了解党员的思想动态，完善党自身的有效管理，提高党务工作的时效性。另外，还能通过网上党建信息资源的整合，使各个优秀的独立学院党建网站建立链接，实现党建资源在更大范围内的共享。
（三）有利于促进党的民主发展
独立学院党建工作的信息化实践为党员广泛利用其手中的民利来监督党的工作，普遍参与决策，为充分实现党内民主开辟了便捷的通道。信息网络的开放性、交互性以及沟通的便利性，使传统自上而下的信息传递方式变为互动双向的交流方式，在一定程度上弥补了独立学院党建工作中“直面式”教育、交流的缺陷，进一步增强了党的教育的亲和力、感染力。如，可以把E-mail、BBS、QQ、微博等现代通讯工具作为党组织同党内外群众联系的重要渠道之一，开展交互式教育、交流，增强党建工作的公开性、透明度，及时回复、解决党内外群众提出的问题，充分发挥广大党员参政议政的积极性，保障广大党员的知情权、监督权。
二、网络时代独立学院党建工作的现状及分析
（一）党建思想意识落后
目前，与部分公办高校一样，不少独立学院党组织对信息网络发展与党建的关系认识不足、重视不够，工作方式习惯于“灌输”和组织“命令”，不愿借助现代信息网络开展工作。
（二）党建中的舆论导向管理难度加大
信息网络增加了师生接受信息的自主性，只要能上网就可以通过网络及时获取信息。而互联网在一定程度上受制于少数发达国家的思想、文化传播优势。另外，由于发达国家信息技术的优势，很容易形成少数国家的信息主导。同时由于认识和心理上的不成熟，广大学子更易受到这些信息的影响，而这给党建中的舆论导向管理带来了较大难度。
（三）党建教育方法相对落后
信息网络的发展，使党建中传统行之有效的工作方法显得相对落后。比如，传统集中听取的文件指示传达，其实很多内容在互联网上已有；集中学文件、听指示、集体组织交流等形式，与互联网上丰富的时事信息等资料来源的自由获取形成较大差异，同时传统的交流方式已让人感到诸多不适应；严肃的党内思想汇报、民主生活会制度，与网上隐匿、开放、自由的思想交流相比，有着较大反差，党组织要想掌握党员干部思想的真实性显得有些难度。
（四）党建网络基础建设不完善
因为经费缺乏，很多独立学院目前还未建成满足党员群体实时了解最新的党的时事信息的网络，党建网络基础设施建设不完善，党建网络人员缺乏。另外，信息网络技术培训还跟不上管理的要求，相当多的党建工作者还缺乏对网络信息的检索及应用能力。当前，独立学院要做到既传承党建工作的良好传统、坚持党的主旋律和正确导向、维持党建工作的原则性和党纪的严肃性，又能跟上现代网络技术的发展步伐，不断改善党建工作方式、方法，是独立学院党建工作面临的新课题。
三、网络时代独立学院党建工作的几点建议
（一）强化阵地意识，建设有特色的党建网站
独立学院学生党建工作要以积极的姿态，认真研究信息技术及其特点，加快建设有网络时代特点的党建教育阵地。围绕当前独立学院党建工作的特性，尤其要结合独立学院在深化教育教学改革中党的建设方面面临的新挑战，把党建网络阵地办出特色、办出成效。
以院系、党建部门网站为载体，开辟“党建工作”专栏；通过“时事要闻”、“专题学习”、“党课”等栏目，依托网络党建载体，拓展传统党建的功能；通过“网上组织活动”栏目，举办适合独立学院学生心理特点的主题党日活动；开展网络留言活动，搭建自由讨论与交流的平台，不仅能贴近学生的实际，解答学生在人生发展中的思想认识问题，还可利用党组织网络平台扩大思想政治教育的宣传与引导，让网络成为广大学生党员加深对社会与人生问题理解的窗口。
（二）强化领导，加大投入
强化领导、加大投入，是强化独立学院党建网络阵地建设的重要前提。独立学院党政干部和各级党的组织部门要有高度的政治意识和责任感，从独立学院学生特点出发，应高度重视党建网络的重要性，并制定学校党建网络宣传阵地的发展战略。各独立学院要建设专门的党的网络宣传部门，研究学校党建网络阵地的组织、建设、实施等。各二级单位成立相应的专门组织，负责本部门网站的信息更新、管理工作。独立学院应拨出专门的经费，用以加强校园网络建设，服务好广大党员群众和师生群体。
（三）整合力量，加强协作
近年来，为适应网络发展的形势及实际工作中的需要，很多高校及其下属各部门、院系，都相继建立起自己部门的网站，用以强化网上宣传，对教育教学、管理工作等起到一定的积极作用。但要改变当前网上舆论 “西方主导” 的宣传局面，各独立学院必须从学生的特点出发采取有力措施，加强学校彼此间的合作，从而形成网上宣传的合力。独立学院可以建设专门服务于党建、思政教育工作的网站平台，由学校团委、党群办、工会等部门分工协作，共同建设，以整合力量来改变当前各自网站信息量少、部分内容重复的现状，建成校内网络宣传的教育阵地。各独立学院间相同部门的网站也可交互链接、共同建设；另外也可与独立学院所在地的地方党政部门网站进行交互链接。
（四）增强创新能力，完善党建内容
独立学院党建网络的内容应具有针对性。独立学院要建设有吸引力的党建网站必须从党建教育的热点、难点出发，能够直面广大师生党员、学生对当前党建工作的各种疑惑。通过具有感召力的代表性事迹进行指导教育。同时，可依托信息技术的优势，搭建方便、快捷的信息沟通平台。如，党建BBS、博客、微博等，及时接收、处理来自各方面的信息反馈，制定有效的问题处理机制。同时有针对性地利用网络平台开展党的基本知识、路线和政策的教育。
独立学院党建网络内容还应具有生动性、实效性。当前独立学院党建网站，应充分利用网络平台展示生动的党组织生活图片、上传真实动人的典型人物事迹视频等，以加强党性教育，使党建教育的思想性、灵活性融为一体，同时促使党建教育方式由传统的一般性号召、单一传递式向多媒体交互式转变，让广大党员群体和师生员工在图文并茂、声像并存的画面中接受党的知识。
（五）建立健全党建队伍，提高党建工作实效
建立健全党建工作队伍，是当前各独立学院党建工作的要务之一。党建工作要出实效，必须建设一支有素养、有现代信息技术能力的党建工作队伍，这支队伍不仅应具有党建工作的政治坚定性，还应具有当前党建工作需要的积极进取精神；不仅具有较为丰富的党建工作经验，还应具备较好的信息技术应用能力；不仅具备深厚的马克思主义理论功底，还应具有较为强烈的政治责任感。要建设好独立学院党建网站、提高党建工作实效，必须有这样一支队伍。只有这样，独立学院党建工作才能与时俱进、上升至一个新的水平。
参考文献
[1] .努力开创新形势下党的建设新局面[EB/OL]. http：//.cn.
[2] 陈松青，伍锦吕.高校党建信息化的策略选择[J].学校党建与思想教育，2008（9）.
[3] 吴坚.信息化时代高校党建工作机制构建[J].闽江学院学报，2010（3）：70-73.
学院党建工作要点范文第3篇
【关键词】高职院校；党建工作；问题；建议
我国高职院校快速发展，学生党建工作越来越显得重要，而高职院校自身的特点又使党建工作面临很多挑战。发现高职院校党建工作中存在的具体问题，并对问题产生原因进行具体分析，再找出相应对策对于对高职教育的发展具有十分重要的意义。
1.高职院校学生党建工作中所存在的问题
1.1高职院校的发展影响学生党建工作
随着全国招生不断扩大，高职院校也在招生方面不断扩大，以此来促进学院的不断发展。然而，学生的党建工作并不是学生越多就会产生更多优秀的党员。高职院校尽管也有学生党员，然而在学术创新和社会实践活动方面远远落后于其他高等院校，这也是目前高职院校学生党建工作的现状之一。实际上党员要起到先锋模范作用并不仅仅是从学习成绩单方面进行考核，而是对于其的德智体美劳各方面都有着严格的考量标准。
1.2党建制度与学生党建考核不相匹配
成为一名共产党员需要经历严格的考核，从学生递交入党申请书开始，就要经过一系列的培训学习和组织考察等环节，只有符合我党考核标准的才能确定为党员发展的培养对象。而高职院校的学制只有三年，其他院校多是四年制教学，这对于高职院校的学生来说在于入党时限上相对受限制。况且，要想成为一名中国共产党员，还有其他众多考核。单从时间而言，入党积极分子需经过一年以上的培养考察期才能成为发展对象；预备党员经过一年的考察才能预备期满，然后再经过组织考察才有可能成为正式党员。
1.3党建工作队伍有待规整完善
由于学生党建工作队伍有待规整完善，导致于在日常工作中有些事情处理起来力度不够。高职院校的党建活动相对较少，其他高等院校的党建队伍会结合国家的方针政策和重大纪念日开展相应的组织活动，带动党员工作学习。而高职院校由于学生党建组织不健全，直接影响了高职院校学生党建工作的正常开展。思想教育活动开展少，也影响学生在入党后继续保持高度的思想素质，长时间的懈怠容易引起学生党员的思想滑坡，这也是高职院校学生党建工作中不到的地方，容易引发一系列的后续问题。
1.4学生自身对入党问题认识不到位
高职院校很多学生觉得入党是可有可无的事情，对于党组织的所有相关信息没有引起高度重视，这也在一定程度上影响了高职院校党建工作的开展。例如，有时候会出现党组织计划发展三十名入党积极分子，而上交入党申请书的同学却只有十几人，这种尴尬的情况就是学生自身对于入党问题认识不到位的体现。建立一支学生党建工作业务熟悉的队伍，加强学生对于我党的认可和拥护，帮助当代大学生树立应有的理想追求是迫在眉睫的事情。
1.5高职院校艺术类学生党建工作存在的问题
在高职院校中存在一类特殊学生，即音乐、美术等相关艺术生。高校艺术生一般来说具有鲜明的个性特征，与普通文化类高校学生相比，高职院校艺术生的文化水平偏低，入党动机具有多元化和功利性的特点。由于教育环境的差异，导致学生在思想认识也存在一定偏差，容易受到外来各种因素的影响。故而，提高高职院校艺术生的思想道德建设，加强高职院校艺术生的党性素质建设，对于开产良好的校园活动，建立和谐校园有着至关重要的作用。只有积极完善艺术生的党性教育，才能从理念和信念上提升广大艺术生的思想道德和文化水平，为高职院校的学生党建工作做出贡献。
2.针对高职院校学生党建工作问题的分析
高职院校仅从扩大学校规模出发，对于学生党员的考察和后续培养并没有做到足够的重视。以至于许多学生在入党前尚且能够按照一名优秀共产党员的标准来严格要求自己，然而却在入党后开始放纵自己的行为，不仅学习成绩开始下滑，在思想上也涣散。只有充分认识到提升高职院校学生党建工作的重要性，采取切实可行的措施来进行党员的发展考核才能从根本上提升学生党员质量。
2.2党员发展、考核受限制于三年学制
一般来说，高职院校多为专科生，三年的学制中除却顶岗实习的一年，学生在学校的时间也仅仅是两年左右。这短暂的两年对于学生党员的发展带来很多问题，由于时间紧张，学生在前期刚刚入学的时候对于入党积极分子考察不够系统，加之中期时候学生在学校的时间不充足，故而对于党员的发展工作带来一定困难。
2.3高职院校学生党建队伍不专业
在高职院校中，学生的党建队伍，人员众多，分支杂乱。况且，某些高职院校对于学生党员的教育尚且缺乏长期有效的监管机制。对于高校党建工作而言，无论是入党前的前期考核还是入党转正后的后期表现，都是重点培养的对象。比如有些学校更换辅导员比较频繁，而这类辅导员对于学生的党建工作并没有高度重视，这就导致了高职院校学生党建队伍的不专业性。
2.4当代大学生政治观的滞后
当代学生对于政治理想追求不够，对于入党问题没有深刻认识，所以并不是热切的追求跟随中国共产党的脚步来建设中国社会主义事业。这也是当代大学生思想滑坡的表现，不仅仅是因为当代大学生世界观和人生观有着与时俱变的时代性，也造成了学生自身对于入党问题的滞后性。
2.5高职院校学生的独特性
高职院校的学生多是从事职业类的教育，在学习中与现实生产力的创造紧密相连，而对于人文社会类的其他问题关注度并不是太高。尤其是对于艺术类的学生而言，他们更追求精神的自由。故而高职院校学生党建工作开展困难也是受学生群体特点的影响所致。
3.对加强高职院校党建工作的几点建议
3.1高职院校领导应高度重视学生党建工作
学生党建工作对于高职院校的发展有着重要影响，应结合学院发展制定合理的规划，促进高职院校学生党建工作的开展和完善。只有从学院立场上对于学生党建工作给予全局性的高度重视，才能缓解学生党建工作现状的窘境，才能从根本上促进高职院校学生党建问题的改进。
3.2建立健全相关学生党建工作制度
学生党建工作需要高职院校从制度层面给予保障，学生党员质量的发展需要制度的保障，只有制度才能强有力的改善高职院校的学生党建工作。通过加强对入党积极分子的培养工作，并且深化改革学生党员入党后的政治教育，通过种种方法来提高学生党员发展的质量。
3.3提高党建工作队伍的素养
一滴水只有汇入大海才能发挥应有的作用，同样道理，一个训练有序的队伍也是产生人才的摇篮。故而高职院校学生党建工作的队伍素养影响着高职院校学生党建工作的落实，所以加强队伍建设势在必行；学校应从党务工作者的选拔时就严把关口，选拔一些政治立场坚定，工作时间较长和各方面工作能力较强的教师建立学生党建工作队伍；同时多安排基层党务工作者参加党务工作的各种培训，提高自身的政治业务素质。
3.4多开展各类党员教育活动
当代大学生是新时代的大学生，思维跳跃活泼，要通过开展各类活动吸引大学生积极参加党建活动，大学生通过活动可以进一步来了解党史，学习。高职院校应开展一系列的党员教育活动，争取全面将高职院校发展为高校学生入党的主要渠道。
3.5对于高职艺术生给予高度关怀
高职院校的艺术生作为特殊群体，更需要发挥党员的先锋模范作用，通过实际行动来让艺术生等特殊学生群体感受到来自党的关怀。要对艺术生党员采取不同的考核指标，帮助艺术生发挥他们的专长，将个人的专长和党建活动相结合，激发他们加入中国共产党，做一名优秀党员的热情。
总之，高职院校作为高校中的重要组成部分，对于学生党建工作必须给予高度重视。需要与时俱进的开展自我提升工作，不断完善高职院校学生党建工作。只有实事求是的承认问题并分析问题，才能找出解决措施，从而促进高职院校学生党建工作的不断完善。高职院校只有结合自身特点结合学生建特点，找出适合自己发展的道路，才能不断为社会主义事业培养新人才，才能为中国梦的实现贡献一份新力量！ [科]
【参考文献】
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学院党建工作要点范文第4篇
关键词：高职院校；学生党支部；内涵式发展；模式
党的“十”报告指出，推动高等教育内涵式发展。高职院校学生党支部处于高校工作的第一线，是党在青年学生中的战斗堡垒。它在宣传、贯彻、执行党的各项方针、政策以及保障教学、学生日常管理工作正常开展等方面发挥着重要作用。推动高职院校党建工作内涵式发展是新形势下推动职业教育内涵式发展的重要保障。全面理解和掌握十报告中提出高等教育内涵式发展的要求，推进新时期高职院校学生党支部工作内涵式发展，构建具有新时代特征的学生党支部发展模式，对于我们以改革创新精神加强和改进新形势下高校学生党建工作，着力推动高校立德树人中心工作、高校思想政治工作、基层党建工作和维护校园安全稳定工作具有重大现实意义。
一、新时期高职院校学生党支部工作的特点
高职教育除了具有普通高等教育人才培养、科学研究和社会服务的三大功能外，还具有资格认证功能和终身教育功能。这些功能的实现，都有赖于强有力的党建工作的支持，有赖于学生党支部在高职院校教育、管理、监督、校园维稳、职业技能形成、校园文化建设推动等多方面的支撑。同时，相对于普通高等教育而言，高职教育在人才培养目标、培养模式、学制等诸多方面存在差异，它直接影响到高职院校的学生党建工作，从而使其表现出了自身的明显特点。
（一）高职院校学生党建工作体现了高职职教性的根本特点
高职院校学生党建工作具有明显的职教性的特点，这是由高职院校的办学理念与人才培养目标决定的。高职院校基于“以服务为宗旨，以就业为导向”指导思想办学，并以“培养高技能专门人才”的人才培养目标为工作的基本点。经过多年的发展，目前我国高职教育旨在培养适应经济发展和产业转型升级的高技能型人才，这也是社会赋予高职教育的庄严使命。因此，高职院校必须时刻关注经济转型和产业结构调整，使专业的设置与调整始终与之相适应，从而为社会输送符合产业需求的人才，提升服务社会发展能力。因此，在高职院校学生党支部的工作中，无论是硬件还是软件，无论是空间布局、人员配置还是活动组织，都要体现高职院校培养人和培养职业人的方向相统一。
高职院校的党建工作必须始终紧扣高职院校“工学结合，校企合作”的人才培养目标。从高技能人才培养的内涵出发，通过学生党建平台，正确引导学生的价值取向，将学校的培养目标真正转化为学生的成才目标。因此在高职院校学生党建工作上，始终贯穿着对学生党员在职业道德、职业生涯、学习能力、学习观念、实践能力等方面的培养。高职院校学生党建工作自高职学生入学起便引导学生的职业规划，从学生党建的根源上融入了高职教育的职教性特征。
（二）高职院校学生党建工作体现了明显的针对性
相对于普通高校学生来说，高职学生是一个特殊的群体，他们在求学动机、成才抱负、人际适应、情感驾驭等方面与普通高校学生有明显差异。相对而言，高职院校学生呈现出学习动力不足，对思想理论学习兴趣不浓，理论基础相对薄弱，政治理论水平不高的特点。另一方面，高职学生却在思维创新、动手能力、实践能力等方面具有较强的优势，有利于开展丰富多彩的党员实践活动。目前，90后的高职学生大多思维敏捷，动手能力强，更愿意参与丰富多彩的实践活动。因此，高职院校学生党建工作在开展上也显示出明显的针对性。高职院校学生党支部应针对90后学生的特点，通过不断创新工作模式，积极引导高职院校学生党支部工作内涵式发展。
二、以质量和特色为核心推动新时代高职院校学生党支部推动内涵式发展
党的“十”报告提出，要推动高等教育内涵式发展，要加快发展现代职业教育，让每个孩子都能成为有用之才。“加快”集中反映了当前我国职业教育的现实需求，在肯定成绩的同时，也指出了职业教育改革发展与经济社会的需求之间还存在较大差距，必须加快步伐、提高效益和速度。高职院校学生党支部作为推动高职院校现展工作的一线阵地之一，也应从深刻理解“内涵式发展”的要求，构建以质量为导向的工作模式。
“内涵”与“外延”是逻辑学的一对范畴，原义指概念的两种基本属性。按照《现代汉语词典》的解释，概念的内涵是指事物本质属性的总和，而概念的外延则是所指对象的范围。学校的内涵发展是一种以学校的办学理念、管理制度、师资队伍、课程体系、教育质量、办学特色等内部因素为动力和资源的发展选择。它关注的是学校长远的发展、合理的发展、科学的发展。走内涵发展之路，已成为当今高等教育发展的主题和高校综合实力提升的焦点。无疑，在“十二五”期间，高等教育将实现由规模发展向内涵发展的转变，而未来高等教育的竞争将集中在以特色和质量为核心的内涵发展之中。
对于高职院校学生党建工作来说，推动内涵式发展，关键是在于提高学生党建工作的质量、突出高职院校特色。总书记在庆祝清华大学建校100周年大会上的重要讲话中指出：“不断提高质量，是高等教育的生命线，必须始终贯穿高等学校人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新各项工作之中。”
目前，高职院校学生党建工作中的问题突出表现在：党员培养质量与高职教育发展的要求有差距；党员的自主创新、自我管理能力与高职院校人才培养的基本目标要求有差距；党建工作的创新力度与加快建设高职教育的要求有差距，等等。存在这些问题的根本原因是发展不够科学，要害是质量不高、高职院校学生党建工作特点不明显。提高质量是新时期促进高职院校学生党建工作的生命线，是在高等教育改革发展背景下促进高职院校学生党支部内涵式发展最核心最紧迫的任务。因此，高职院校学生党支部必须坚持质量核心，探索高职特色，以改革创新推动学生党建质量提升，坚定不移地走内涵式发展道路。
三、明确内涵式发展下学生党支部的功能，构建先进学生党支部评价指标
十报告进一步强调“着力提高教育质量，培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力”。在新时期，在学生党建工作上也需要与时俱进，明确学生党支部在高职院校发展进程中的新功能，构建符合时代要求的先进学生党支部评价指标。
（一）新时期学生党支部在高职院校工作中的功能和作用
1、服务全局，推动高职院校德育工作
第二十一次全国高校党建工作会议强调，高校学习贯彻十精神，加强党的建设，最根本的是培养造就中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人。要坚持以科学理论为根本指导，以服务大局为根本原则，以立德树人为根本任务，以健全制度为根本保障，通过创先争优、建设“服务型党组织”，从而推动高职院校学生党建工作走内涵式发展之路。
教育部十六号文件提出要全员育人、全过程育人、全方位育人。学生党支部在“三全”育人工作中发挥着不可替代的作用。职业院校的学生毕业后将直接走向社会、走上工作岗位，他们的思想道德状况直接关系到未来产业大军的职业道德和综合素质。较之普通学校的德育，职业院校要更加强调职业道德培养。因此，学生党支部应该从党员党性教育、职业道德教育、综合素质教育等方面出发，服务高职院校德育工作。
2、推动校园文化、推动校企合作模式下党建工作
对于高职院校党建工作来说，学生党支部建设具有推动校园文化建设，加强党组织自身建设的功能。作为高职院校基层党组织的学生党支部，应结合自身实际不断深化创先争优活动，在校园文化工作中深入开展“落实教育规划纲要、服务学生健康成长”为民服务创先争优活动。大学生党支部工作应以提高党员素质、增强党性、发挥作用为目标，指导开展具体的校园文化活动，发挥党员先锋模范作用，对校园活动、学生日常行为进行监督，为建设和谐校园建言献策，引导校园良好氛围的形成。
根据高职院校学制，高职学生至少有一年须在企业顶岗实习，如何做到学生党建工作不间断，做好学生顶岗实习期间的党建工作，对与保证高职学生党建工作的持续性有重要意义。把学生党建工作做到学生实习企业当中，是推动在校企合作模式下学生党建工作的新途径。高职院校学生党支部可根据实际情况，探索校企合作模式下学生党建工作的开展，与企业共建学生（临时）党支部，发挥学生党员在顶岗实习企业当中的先锋模范作用。
3、服务社会、扩大学生党建工作的辐射面
密联系群众，广泛听取群众意见，全心全意为人民服务是党的宗旨。高职院校学生党支部理应将学生党员的服务意识辐射到校园周边区域、辐射到社区。把学生党员的服务范围扩大到校园周边区域、社区，是践行党员先锋模范作用、增强高职院校学生党建工作实效性的内在要求。大量的事实说明，要使学生党员健康成长，既要加强理论教育，也要积极引导他们深入社会体验生活，服务社会，从而实现理论与实践的有机结合。通过服务社会，学生党员从中可以正确认识自己，摆正个人、集体、国家的关系，明确自己的使命感和责任感。
（二）结合内涵式发展要求，构建先进学生党支部评价指标
目前，高职院校可构建出符合实际情况的评价指标，突出学生党支部在工学结合、校企合作、职业性方面的引导作用。先进学生党支部可通过建立一级指标、二级指标的方式构建评价指标，通过指标考核的方式评价学生党支部工作。
在具体实践上，我们可通过构建制度体系、强化目标管理、注重过程监督等方式构建学生党支部顶层评价设计；可通过发挥好党建主要阵地作用、用好实践教育平台、选好典型模范等方式拓展学生党建工作的阵地；可通过健全考核机制、完善激励机制、探索党员考评机制等方式来提升党建工作的质量；可通过健全基层组织网络、建好党建工作队伍、完善学生党建的保障条件等方式强化学生党建工作保障。
通过构建先进学生党支部评价指标，并在顶层设计当中加强了对高职院校基层党组织的建设力度，是推进学生党建工作内涵式发展的有效途径。
四、立足实践基础，探索先进学生党支部内涵式发展的有效模式
十报告提出，要把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。全党都要关注青年、关心青年、关爱青年。这充分体现了中央对党的事业后继有人和国家长治久安的战略思考。结合高职院校“工学结合、校企合作”、“培养技能型人才”的特点，高职院校学生党支部应以增强党性、提高素质为重点，进一步加强高校学生党员发展和教育管理服务。
（一）围绕立德树人这个根本任务，全面提高学生党建工作科学化水平
内涵式发展所表达的思想和理念及其丰富，十报告中“高等教育内涵式发展”是我国高等教育未来一段时期发展应坚守的主要模式和发展方向。在经过特殊时期的外延式发展滞后，高校的工作、党建工作应该理性回归到内涵式发展的道路上来，而且内涵式发展也是高校党建、高职院校学生党建、管理方式的根本转变和深刻变革。
1、加强高职院校学生党建工作内涵式发展
我们要认真落实十关于党员队伍建设的部署要求，坚持规模与质量相统一、更加重视质量，把学生党建工作的重心放到提高党员发展质量上来。一是坚持标准，把政治标准作为首要标准，把综合素质作为重要考察内容，把参加社会实践活动的情况作为重要依据，防止简单地把学习成绩作为发展学生党员的主要条件。二是严格程序，对于入党积极分子的推荐确定、培养教育，发展对象的政治审查、公示，预备党员的接收、教育、考察和转正等各个环节，都要严格把关。三是建立健全教育、管理、服务学生党员的长效机制，从政治、思想、学习和生活上关心爱护帮助学生党员。
在内涵式发展的要求下，高职院校学生党建、民办高职院校学生党支部工作应坚持用社会主义核心价值体系引导学生，注重培育学生先进典型，形成一个典型就是一面旗帜、催生一个先进群体、促进大学生整体素质提升的良好局面，提高学生党支部工作的科学化水平。
2、创先争优，配合参与思政教育工作，打通“大思政”教育平台
在具体工作上，高职院校学生党支部要围绕培训学生具备的必须专业知识、合理的知识结构、比较全面的素质、良好的品德和走中国特色社会主义道路的坚定信念这一高职院校育人的目标体系，结合自身工作的不同基础和情况，找准工作的切入点。深入推动创先争优常态化长效化，健全学生党员立足岗位创先争优的长效机制。我院创建党员多角色示范岗、党员红旗岗等活动机制，引导党员发挥“先锋榜样作用”，促使学生主动参与到党组织生活中。
（二）创新高职院校学生党支部组织建设，探索组织生活“三融入”工作机制
组织生活是学生党建工作重要的一部分，组织生活的质量直接影响着学生党建工作、思想教育工作的作用和效果。面对新形势下高职院校学生党建工作的新要求，学生党支部可通过把组织生活“融入专业学习”、“融入校园文化”、“创新组织生活”三个机制，探索学生党建与育人工作的“结合点”。
1、把学生党支部组织生活融入专业学习
把组织生活融入专业学习，是新时期加强学生党建工作的实效性的重要途径之一。我院通过把学生党员融入专业学习实践活动，引导教师党员积极参加到学生党支部活动，引导专业教师在讲授专业知识的同时，定期到班级、学生宿舍指导活动。
2、把学生党支部组织生活融入校园文化活动
把党组织生活融入到校园文化活动对提高学生党员主动学生党支部组织生活的积极性具有明显意义。一是通过简历和完善主题班会制度，引导大学生明晰科学“三观”的深刻内涵。二是通过建国、建党诞辰等重大纪念日，采取集中宣传和平时宣传教育相结合的方式，对学生进行党的历史、中华传统文化和民族精神的宣传教育。三是通过组织大学生日常文明礼仪规范知识竞赛、大学生职业规划赛、“感恩”教育系列活动、“烛光引航”系列党员素质教育活动等校园活动，使学生对成长成才和个人价值作用萌生更直观的感悟。
我院积极探索党的活动带动学生成才机制，把学生党支部组织生活引领公益活动。具体工作上，我院通过开展学生党员、入党积极分子与困难学生的“一对一”结对帮扶，组织学生参与社区小学义教、探望孤寡老人、社区义务劳动、校园美化活动等公益活动，增强学生党员的社会责任心、公民责任心，促进学生思想进步。
3、校企联动，支部共建，创新学生党支部组织生活
立足高职院校人才培养的根本目标，探索校企合作背景下学生党建工作的有效模式。在“工学结合、校企合作”背景下的学生党建工作，学生党支部可主动探索校企联动、支部共建模式。我院各系学生党支部主动配合校企合作工作，通过把支部建设在企业、把组织生活融入到企业生活、实现支部共建等方式创新学生党支部组织生活领域和方式，保证了对定岗实习期间学生党组织生活的连续性，推动了党建融入企业、合作实现双赢。此外，各系学生党支部通过支部共建的方式，加强不同学生党支部的沟通，促进了学生党支部组织生活的交流性。
（三）坚定不移做好学生党员作风教育，推动党员质量提升
党员作风一直是党组织最为重视的工作之一，在新时期，学生党支部应坚定不移做好学生党员作风教育，探索构建党员质量提升工程，逐步形成具有时代特征、高职院校特色的学生党员队伍建设新途径。
1、抓好学生党员素质提升的顶层设计，强化目标管理
构建符合高职特色的学生党支部制度体系，强化目标管理管理。在具体工作上，学生党支部应根据上级党委要求，坚持标准、严格程序，提高党员发展工作的公信度。按照学院要求，在党委统一领导、部门齐抓共管的条件下，学生党支部负责落到位的目标管理体系，把学生党建工作的任务分解到党小组、党员，建立工作督促和责任追究制度，把学生党员评先评优与其素质作风直接挂钩。
高职院校可建立健全学生党员发展质量保障体系、预备党员转正答辩制度以及学生党支部工作测评办法三项制度，完善积极分子、党员发展与党员转正三个标准，夯实学生党员培养的制度基础。
2、注重过程督导，完善学生党员质量提升的管理机制
结合上级要求，学生党支部应及时抽查学生党员发展工作情况，组织学生党员发展工作满意度测评，组织党员质量工程过程督导。健全考核机制，完善激励机制，引导学生党组织不断创新学生党建工作的机制和方法，开展优秀党支部、优秀党小组工作法评选，引导创新项目的落实，组织大学生喜闻乐见的当日活动。
3、着力构建全程化党员培养体系
高职院校学生党支部可针对时代要求，着力构建全程、全方位、全覆盖的学生党员教育格局，形成一套特色鲜明的学生党员培养体系，增强学生党员培养的针对性、实效性，推动学生党员队伍的全面发展。
构建学生党员全程化培养体系。在学生党员培养中，高职院校学生党支部应围绕具有远大理想和坚定政治信仰的高技能人才这一目标，实施党员帮助计划、能力提升计划和行动力塑造计划，分别对学生党员开展心理和行为问题专业指导咨询，提供职业生涯规划指导，促进学生党员健康成长，搭建三维胜任力模型，选派名师讲授能力提高实操课程，全面提升学生党员能力素质，让学生党员参与实践，学以致用，实现知识共享和积累，充分发挥先锋模范作用。
建立全方位的党员培养平台。学生党支部根据学生党员成长规律，设计学生党员核心能力地图，以课程规划指引学生党员未来发展方向，促使学生党员进行自我生涯规划，提升学生党员学习的主动性和能动性。
学院党建工作要点范文第5篇
中图分类号：D262文献标识码：A文章编号：1003-2738（2011）12-0015-01
摘要：随着我国医疗卫生体制改革的不断深化，医院党组织建设面临着许多新情况、新问题。新形势下的医院党建工作，必须主动适应新的形势，正确把握医院特点，紧密围绕医疗中心，夯实基层基础工作，在改革中创新，在调整中加强，在发展中提高，才能促进医院的各项事业全面、协调、健康、持续的发展。
关键词：医院；党建工作；思考
一、正确把握医院特点，充分认识加强党建工作的重要意义
医院是为广大人民群众提供医疗服务、促进人民身体健康的重要机构；是贯彻执行党的路线、方针和政策，落实党和政府对人民群众关心、爱护的重要载体；是健全和巩固社会保障体系、实现以人为本理念、构建社会主义和谐社会、全面建设小康社会不可缺少的重要组成部分。医院党组织是党的基层组织，是党的整个机体的重要组成部分。在深化医疗卫生改革的新形势下，医院党的建设、党组织的地位和作用，只能加强，不能削弱。实践证明，将党的建设融入医院的改革发展大计，用党的先进思想、先进理论、先进作风指导和不断改进我们的医疗服务工作，才能促进医院在激烈的医疗市场竞争中立于不败之地。把握新形势下党建工作新特点，开创基层党建工作新局面，是构建和谐医院需要，也是促进医院又好又快发展、坚持党建工作与时俱进的需要。
二、紧密围绕医疗中心，推进党建工作创新
从发挥党组织的“三个作用”出发，重点围绕四个方面进行工作创新，进一步提升党建工作的质量和成效。一是在医院党组织融入医院的中心工作机制上创新，充分发挥党组织的监督保证和战斗堡垒作用。医院党建工作要紧紧围绕并服从于医院的中心工作，努力寻找党建工作与业务工作的结合点与切入点，才能做到有的放矢，才能发挥监督保证作用，才能使党建工作创新落地生根，开花结果。当前，深化医院改革，带来工作模式、人员结构、绩效管理、生活方式、价值观念、时代特征等许多新情况、新问题，党建工作要认真调研、分析这些情况背后的深层次原因，找到解决这些问题的办法。医院作为服务窗口单位，大力提升医疗服务工作质量是办医院永恒的主题，从根本上说，没有好的医疗服务质量，就没有医院生存的空间，更谈不上医院的发展。我们必须把医疗服务质量作为医院内涵建设的重要内容。特别是在医疗市场竞争日趋激烈的今天，更要打造优质医疗服务品牌，塑造良好医疗服务形象。所以，全面提高医疗服务质量，保证以优良的医疗服务质量在竞争中求发展，是医院的头等大事和中心工作，自然也是医院党务工作的重点。笔者认为，医疗服务主要包括三个方面内容，一是环境、设备、设施、流程等硬件；二是质量、管理、价格、文化等软件；三是服务人员的素质，包括态度、技能、责任、形象和沟通的艺术等。这三个方面是医疗服务的金三角。党建工作只有很好地与业务工作相结合，进一步强化员工服务意识、改进服务作风；进一步优化服务流程，创新服务形式，潜心探索便民惠民服务措施，挖掘潜力满足群众看病就医需求，真正做到以病人为中心，以群众健康为中心，才能实现医院又好又快发展和和谐医院建设。二是在健全完善党员先进性激励机制上创新。把对党员的先进性考核与工作成效紧密结合起来，广泛开展党员“先锋岗”、党小组“示范区”等活动，进一步激发党员创先争优的积极性、主动性、创造性，营造创先争优的浓厚氛围。三要在健全完善党内民主机制上创新。保证党员的知情权和参与权，探索建立党内重大事务公示制度、试行基层党支部书记直选工作，继续推行干部竞聘上岗和党务工作公开制度，重大事项接受党员和群众监督。四要在健全完善党建带工建、带团建上创新，支持推动群团组织广泛开展各具特色的争创活动；五要在健全完善学习型党组织建设上创新，做好党员教育、管理、服务和组织发展工作，全面实施党员培训教育工程。六要在健全完善党建考评机制上创新。坚持把领导班子目标责任考核与绩效考核统一起来，把党建工作、企业文化、廉政建设和稳定等项工作纳入考核范围，确定考核目标和标准、部门和责任，并与奖励挂钩。
三、夯实基层基础工程，建立永葆党的先进性长效机制
建立保持共产党员先进性长效机制，对于加强医院各级党组织的先进性建设，保持医院广大共产党员的先进性，充分发挥院党委的领导核心作用、党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，具有十分重要意义。作为医院党组织，要紧紧围绕医疗中心任务，确立民生为重、服务为先导向，按照“建一流班子、带一流队伍、创一流业绩、树一流形象”的工作要求，充分发挥党组织的政治核心作用，按照“带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气”的要求，充分发挥党员在医疗、教学、科研中，在改进服务态度、提高服务质量工作中的先锋模范作用，提高党组织的凝聚力和战斗力，保证医院党组织真正成为贯彻落实“三个代表”重要思想的组织者、推动者和实践者。此外，医院党组织要不断加强自身的思想、政治、组织建设，大胆探索新形势下党员教育管理的新形式和新内容。一是要抓好党员教育，加强科学发展观及和谐医院建设的教育引导，号召党员深入学习实践科学发展观，牢记弘扬白求恩精神，全心全意为人民健康服务的根本宗旨，不断增强广大党员的责任感和紧迫感，把理想信念和医德医风落实在医疗和服务过程中，把党员的思想和行动统一到构建和谐医院的要求上来，要重点强化党员的“角色”意识教育，引导广大党员树牢“一个党员就是一面旗帜”的意识，时刻不忘党员这一光荣称号，牢记肩负的神圣使命，始终保持共产党员的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气。二是要强化党员管理，健全完善各项管理制度，一丝不苟地抓好落实，坚持好“”、“三日一网”及各项组织活动，不断创新活动载体，引导党员立足岗位，创先争优，增强党员的组织观念和责任意识。以构建学习型党组织为载体，引导党员将学习作为提高素质、增长才干、增强党性修养的根本途径，作为一种觉悟、修养、境界和责任，树立“学习为本”、“终身学习”等先进的学习理念，努力使党员成为知识全面、功底厚实、具有较强实际工作能力的复合型人才。三是要提高党员识见于先的思维能力。思维决定思路，思路决定出路。创造性的思维，识见于未然的思维能力，对于共产党员来说，显得特别重要。“共产党员不能等同于普通老百姓”，很明显的是思维水平不能等同。要引导广大党员想群众所未想，察群众所未察，创造性地开展工作，使党员的先进性得到充分体现。四是要以切实可行的规章制度作保证，用严格的制度来约束，不断在建立健全行之有效的党员教育、监督、管理长效机制上下功夫，形成让党员“长期受教育、永葆先进性”的机制，为构建社会主义和谐社会做出积极贡献。
