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高考填报志愿时，轨道交通通信信号设备制造与维护专业怎么样、就业方向有哪些、主要学什么是广大考生和家长朋友们十分关心的问题，以下是相关介绍，希望对大家有所帮助。
1、培养目标
本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和轨道交通通信信号设备制造及组装调试、成品检测检验、设备巡检与维护及相关法律法规等知识，具备通信信号设备的组装和联调联试、故障设备维修等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事通信信号设备生产加工、安装调试、维修维护等工作的高素质技术技能人才。
2、就业方向
面向轨道交通通信信号设备制造工等职业，轨道交通通信信号设备生产加工、安装调试、维修维护等技术领域。
3、主要专业能力要求
具有轨道交通通信信号元器件、零件、材料和配件的识别、检测的能力；
具有轨道交通通信信号零部件和设备的装配、调试的能力；
具有轨道交通通信信号工装、工具的制作、维护的能力；
具有轨道交通通信及信号设备日常检修、故障测试、分析处理的能力；
具有轨道交通通信及信号设备与系统的试验能力；
具有轨道交通通信及信号智能化生产设备管理的能力，具有生产工艺升级改造的能力；
具有适应轨道交通产业数字化发展需求的智能采集、智能控制等数字技术的应用能力；
具有与专业对应的绿色生产、安全防护、质量管理相关意识，具有良好的语言表达、文字表达、沟通合作、创新创业的能力；
具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
4、主要专业课程与实习实训
专业基础课程：轨道交通概论、智能制造基础、电工基础、电子技术、机械制造基础、轨道交通通信信号基础、数据通信基础、电气控制与可编程控制技术。
专业核心课程：轨道交通通信信号设备制造工艺、轨道交通通信信号基础设备组调、轨道交通车站信号自动控制系统组调、轨道交通移动通信系统组调、列车运行控制系统组调、轨道交通区间设备检测与维护、列车运行控制系统检测与维护。
实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行轨道交通通信信号设备组调、电气设备安装、设备故障诊断与处置等实训。在轨道交通通信信号设备生产企业或设备使用和管理企业等单位进行岗位实习。
5、职业类证书举例
职业技能等级证书：轨道交通自动控制系统装备运营维护、列车运行控制系统车载设备运用与维护、列车运行控制系统现场信号设备运用与维护
6、接续专业举例
接续高职本科专业举例：轨道交通智能控制装备技术、高速铁路信号控制技术
接续普通本科专业举例：轨道交通信号与控制、电子信息科学与技术、电气工程与智能控制
