沈阳城市建设学院有哪些专业？

沈阳城市建设学院有建筑学、城乡规划、风景园林、土木工程、道路桥梁与渡河工程、测绘工程、安全工程、无机非金属材料工程、建筑环境与能源应用工程、给排水科学与工程等专业，以下是具体名单一览表，供大家参考，由于专业设置可能会变动，正式填报时需要以学校最新公布的数据为准。

一、沈阳城市建设学院专业设置情况

序号专业代码专业名称学制学习年限科类1(非高考综合改革省份)科类2（高考综合改革省份）授予学位门类

学费

（元/年/生）

1082801建筑学54-8年文理兼招物理历史学科类均可工学290002082802城乡规划54-8年文理兼招物理历史学科类均可工学290003082803风景园林43-7年文理兼招物理历史学科类均可工学290004081001土木工程43-7年理工物理学科类工学290005081006T道路桥梁与渡河工程43-7年理工物理学科类工学290006081201测绘工程43-7年理工物理学科类工学290007082901安全工程43-7年理工物理学科类工学290008080406无机非金属材料工程43-7年理工物理学科类工学290009081002建筑环境与能源应用工程43-7年理工物理学科类工学2900010081003给排水科学与工程43-7年理工物理学科类工学2900011080202机械设计制造及其自动化43-7年理工物理学科类工学2900012080204机械电子工程43-7年理工物理学科类工学2900013081801交通运输43-7年理工物理学科类工学2900014120602物流工程43-7年理工物理学科类工学2900015080213T智能制造工程43-7年理工物理学科类工学2900016081004建筑电气与智能化43-7年理工物理学科类工学2900017080601电气工程及其自动化43-7年理工物理学科类工学2900018080703通信工程43-7年理工物理学科类工学2900019080801自动化43-7年理工物理学科类工学2900020080901计算机科学与技术43-7年理工物理学科类工学2900021081008T智能建造43-7年理工物理学科类工学2900022080910T数据科学与大数据技术43-7年理工物理学科类工学2900023120103工程管理43-7年理工物理学科类管理学2900024120201K工商管理43-7年文史历史学科类管理学2900025120206人力资源管理43-7年文史历史学科类管理学2900026120203K会计学43-7年文理兼招物理历史学科类均可管理学2900027120105工程造价43-7年理工物理学科类管理学2900028020309T互联网金融43-7年文理兼招物理历史学科类均可经济学2900029050306T网络与新媒体43-7年文史历史学科类文学2900030050308时尚传播43-7年文理兼招物理历史学科类均可文学2900031130503环境设计43-7年艺术文理兼招艺术物理历史学科类均可艺术学2950032130502视觉传达设计43-7年艺术文理兼招艺术物理历史学科类均可艺术学2950033550106环境艺术设计33-5年艺术文理兼招艺术物理历史学科类均可2000034440301建筑工程技术33-5年理工物理学科类1800035530601工商企业管理33-5年文史历史学科类1800036500201道路与桥梁工程技术33-5年理工物理学科类1800037440501工程造价33-5年理工物理学科类1800038440504建设工程监理33-5年理工物理学科类1800039460103数控技术33-5年理工物理学科类1800040500212新能源汽车检测与维修技术33-5年理工物理学科类1800041530801物流工程技术33-5年文理兼招物理历史学科类均可1800042510213移动应用开发33-5年文理兼招物理历史学科类均可18000

二、沈阳城市建设学院简介

沈阳城市建设学院（Shenyang Urban Construction University），前身为“沈阳建筑大学城市建设学院”，成立于2000年7月，2013年经教育部批准转设为独立设置普通高校。 学校位于历史文化名城沈阳市，坐落在浑南核心区由多所大学组成的大学城中，与沈阳科技学院、辽宁中医药大学杏林学院相拥为伴，与东北大学、沈阳体育学院、辽宁省图书馆、辽宁省科技馆、辽宁省博物馆为邻，处于沈阳新行政、文化区域的中心位置。

学校树立“以生为本，立德树人”的学生工作理念，聚焦思想政治引领，实施“一本两育”，即坚持学生为本，落实“思想政治理论课育人工程”和“日常思想政治育人工程”。“思想政治理论课育人工程”依托“一课五结合”教学模式，发挥主渠道主阵地作用，着力构筑“大思政”格局；“日常思想政治育人工程”依托“1133”教育模式，营造“三全育人”良好氛围。通过“一本两育”，在潜移默化中将理想信念、责任担当、服务基层的精神和社会主义核心价值观渗透到学生的认知、情感、意志和行为的每一个方面，全面落实立德树人根本任务，促进学生全面发展，成长成才。

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