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安谧知道后又将如何选择是很多朋友很关心的内容，这里一并给大家介绍安谧最后的结局相关的讯息。
本文目录一览：
1、安谧什么时候知道陶西
2、相忘于江湖:【三】春回，而我已经回不去了（2）
3、《荷塘月色》
4、安谧最后跟谁在一起了
5、在小说你是我的万千星辰中，哪一章薄夜发现自己误会了唐诗是杀害安谧的凶手？
安谧什么时候知道陶西
在陶西女儿上学的时候。
根据我们的少年时代剧情显示，安谧在陶西女儿上学的时候知道陶西，后来受陶宇委派，担任月亮岛中学的教导主任，并暗中监视陶西。
我们的少年时代是由湖南卫视、湖南芒果娱乐有限公司、北京时代峰峻文化艺术发展有限公司、上象星作影视联合出品的青春励志剧。
相忘于江湖:【三】春回，而我已经回不去了（2）
【2】 我的眼泪留了下来,灌溉了下面柔软的小草,不知道来年,会不会开出一地的记忆和忧愁。
大学生涯快要结束的时候，J君突然又一次出现在安谧的校园，在一天晚上。L君喊她出去，说J君找她，一年多的隔膜，使她想不出来他找她会有什么事情。花木葱茏的甬道旁，昏弱的灯光照在他犹豫不定的脸上，一双眸子里依然是当初深沉的忧郁，他终于吞吞吐吐说出来因，想跟她借一百块钱。她释然而又欣慰:他还是把她当做了朋友呵，在为难时才会将自己的窘迫展现在她面前。她真的想帮帮他，她知道他应该确实到了难处，可是素来节俭的她，一百元是她每个月的生活费，她实在没有多余的钱可借给他。望着他黯然离去的背影，她的心又一次感受到了微微的疼痛。回到宿舍跟大家一说，招来一片谴责声：还来跟你借钱？好意思啊？我们不借给他！她平静地微笑着，没再说一句话，心底早已没有了宿怨。
L君一直远远地望着她，与她保持着不远不近的距离，也不来打扰她的生活，她以为他是很平静地接受了她的新生活的。只是，他从来不随着同屋的舍友玩笑地喊她“四嫂”，两年的时间，他一直很郑重很认真地叫着她的名字“安谧”。
很快，又到毕业季，同样地，每个人在毕业纪念册上淋漓尽致地抒写着离愁别绪。写到L君时，她蓦然有些伤感：五年了，最美好的青春时光，他们一直存在于彼此的视野里，未曾离开过半步，曾经也拥有过一份那么默契的感觉，却一直在经意不经意间辜负着上天给予的这份缘，一直走在缘外！她想起了高一时他帮她去买煤球，高二分科放假时送她到城外，高三时写信愤慨“指责“她，毕业前一晚找她谈心，上大学后骑车带她去找二姐，一次次带着宽厚的微笑安慰她……所有的往事在心底，纷至沓来！
面对L君的纪念册，她感慨万千，迟迟不知如何下笔。最终，千言万语凝成了一句话:“五年的同窗，是缘分，而今我们缘尽了，所以我们该分别了。”是啊，该分别了！虽然已成陌路，但视野里出现他的身影，依然会觉得内心安定的时光，那些以为一切都是心安理得的时光真的要永远消逝了，从此真的要各自西东，也许一生都不会再谋面了。大伙纷纷笑说写得太伤感了，她含笑不语，心底却正有泪水悄悄涌起。谁都不知道，也许就连L君都没有留意，她特意选的那一页上，其实印着席慕容的几句诗：“我并不是立意要错过 / 可是 我一直都在这样做 / 错过那花满枝桠的昨日 / 又要 错过今朝……”这是她心里，早就想对他说的话，可是今生，早已没有机会说出来了。
作为Z君昔日的同位兼舍友，她以为L君会像大家一样，宽容地祝福她和他的，可是当她看到他留在Z君毕业纪念册上的话，她终于明白了他一直隐藏在心底的介意与酸楚：“伊甸园里，鼓箫笙歌，甜酒蜜果，醉了你，还是醒了我？丘比特的箭，射中了你的……”那一串隐忍的省略号，就像海滩上向远方无限延伸的忧伤的脚印，几乎就要引出她的泪了，可是很快她就掩饰了过去，指着自己的纪念册上，他为她写的那句“忘着老乡稚弱的双眸，我好难受” ，夸张地大喊写错了一个字，他依然满脸宽厚温和的笑：“我知道，我愿意那样写。”她的心隐隐一颤：故意写错的！是啊，从此他再不会“望着”而要努力去“忘”了吧！忘掉那双充满依赖的稚弱迷茫的眼睛，忘掉五年前那个扎着马尾辫追着他喊“大哥”的小妹妹，忘掉那个坐在角落多愁善感的忧郁女孩。这并不是一个错字呵！
关于毕业的去向，她已无可选择，她自然要跟着Z君去他的家乡。其实她并不是非这样选择不可的，很多大学里成双成对的，毕业时就各自分飞了，这本无可非议。可是她是那样一个极力追求完美，执著到痴傻的女子，既然和Z君已是公开的恋爱关系，就得给这段感情一个完整的归宿，否则别人不认为她是游戏感情玩弄感情吗？她是重情重义之人，可不想给人留下这样的印象。再说，家乡她是真的不想回去了，那个有着暴戾的父亲柔弱的母亲的家，那个吃着饭父兄一言不合会掀翻桌子的家，那个从小就带给她无穷无尽屈辱和恐惧的家，早让她窒息到想逃，谁都不了解那正是她忧郁敏感的根源；而那个留下永远的青春创痛的伤心之城，更让她悲伤到想逃。她真的无法坦然面对这一切，不要谴责她的逃避，对一个薄弱的生命，你怎能命她去铸坚强的字句？此刻，她只想闭上眼睛，牵着Z君尚算温暖的双手——直到彼时，也只有他鲁莽却勇敢地向她伸出了这双温暖的手，快快出逃，于是办好了所有手续，等着随他走向一段全新的人生。
二姐一直想把她留在身边，因为她深知这个唯一的妹妹从小柔弱无依，背井离乡于她而言绝不是最好的选择。因此她并不去过问她的恋爱进程，只是努力找着关系，和时间赛跑。可是最后，她不让二姐继续了。她知道年迈的父母供她上学已掏空了家底，她不想再给刚刚工作的二姐增加负担，她是一个心思太重的人，她欠亲人的情分实在太多太多，她太急于独立急于回报至亲了。坐在路边的台阶上等车回家时，二姐满脸忧虑地问她:“不再找了？去那个陌生的乡镇中学，你愿意吗？“她说：“去那个偏远的乡镇中学，过平平静静的日子也挺好的。我不喜欢大城市的生活。这是我自己的选择，我不后悔，也不会抱怨你没有为我尽力。“她故作勇敢地笑着，二姐看不到她眸底满满的倔强得不肯掉下来的泪。二姐神情无奈，她一定在心里慨叹自己的无能为力，可是安谧心情反而平静下来了，她觉得这就是她的命了，她只能认命。
毕业聚餐后的那个晚上，安谧却坐在教室里哭得悲痛欲绝。第二天就要离校了，他们却闹了一次大矛盾，她气得夺过他手里的东西随手往地上一摔，恼怒至极的Z君，竟然在教学楼后的小路上，一把把她推倒在地上。他们宿舍的徐二哥听见声音，在二楼窗户里探出头来看见此情此景，急得大声责备他。他却跟她较上了劲，一直不来主动和解。她的心头，蓦然生出对未知的明天的惶恐：怎么办呢？这样一个粗暴冷漠的人，能给她她想要的幸福吗？老乡兼好友小陆看她实在痛苦，忍不住劝她道：“如果你觉得不合适，现在还来得及，别为难自己……”她绝望地摇着头：来不及了，来不及了！她的档案关系费了一番周折好不容易才转到了他的家乡，工作已经安排妥当，渺小如她，哪里知道怎么再去办这些事情，哪里还有回天之力？一切真的无法逆转了！也许，现在他年轻气盛，将来岁月的打磨，能够使他变得宽容通融一些吧，她只好这样宽慰着自己。惟愿，她孤注一掷的选择，不是一个无法纠正的错误吧！
1996年学生时代最后的一个暑假，她安安静静待在家里陪着父母。面对辛辛苦苦供她上完大学的父母，她心酸不已，父亲纵然暴躁，但几个孩子中一直最疼爱的是最小的她呀，而慈爱柔弱的母亲，再也无法享受自己的乖巧给她带来的慰藉了，她要离开他们，去一个完全陌生的地方，去投奔一个他们完全不熟悉不了解的人，从此为她牵肠挂肚，饱尝思念之苦，她是多么自私啊！他们不知道她曾经历了怎样的心灵磨难，还以为她遇到了此生真爱，而毅然决然奔赴天涯，所以虽然不舍，却甘心做一对开明的父母，不忍对孩子的婚恋横加干涉，所以没有任何阻扰。
她没想到会在这个时候，收到J君的最后一封信。他说，他一直记得那个晚上，她伤心欲绝的眼泪，她压抑至极的哽咽。他很歉疚曾给她带来的所有伤痛，“如果没有我，你的结局会比现在好一些吧，可是，”他说，“不要怨我呵，我原来一直都不清楚你想要什么，因为你一直什么都没有说过呵！”这句话让她突然泪满双眸：是的她什么都没有说过，可是她曾经以为真爱无需语言表达，以为他们心有灵犀一点通，他什么都能明白！一切都远逝了，一切都将会沉淀在时光的河底，不会再被忆起，不会再有任何哀怨。
他说，以后等他分到哪个派出所工作了，遇到什么困难尽管找他，他一定会尽力帮助她的。他还不知道，她已经逃离这个有他的城市了。他已经是第四次对她说，有困难找他，他会帮助她，可是这次，将会是最后一次了，“因为，“她在心里对他说，“此后的人生，我们可能确实，连见面的机会都不会有了吧。 “
她哪里能想到，这将是她一生中最错误的选择。后来她才明白，无论如何，女孩子纵然是为了追随爱情，远离亲人独自奔赴他乡也是最不明智的举动。因为，你唯一可依赖的就是那份你以为笃定的爱情，而最不可靠最不易抓牢的也是那份其实虚无缥缈的爱情，如果哪一天没有了那份爱情，你在异乡岂不是一无所有了？而等你回头时，已经没有家再为你守候，你又该退回到哪里去呢？
《荷塘月色》
欣赏景物描写
本文景物描写的特点，在于将描写荷塘和描写月色巧妙地结合起来。荷塘，是月下的荷塘；月色，是荷塘上的月色，突出了优雅、朦胧、幽静之美。第四、五段最能体现这种美。如：“层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。”这一段没有写月，但处处有月，荷叶、荷花，都处在朦胧的月光中，有着奇异的光彩。把盛开的和含苞欲放的白花比喻成“明珠”“星星”，从色彩和光华上写荷花之美。写荷花的缕缕清香，微风传送，像远方飘来的歌声一样似有似无，时断时续，捉摸不定。这幽雅淡远的感受也只能在月夜独处时才会有，如在嘈杂的白天，绝不会有这样的感受。荷香本是嗅觉形象，作者却把它比喻成“远处高楼上渺茫的歌声”，使其转化为听觉形象，这种把一种感觉的形象转化为另一种感觉的形象的写法，在修辞学上称为“通感”或“联觉”。运用这种修辞方法，可以启发读者更加广阔深远的想像和联想，让读者从各自的生活经历和文化素养出发，去领会作品的思想内容和艺术境界。又如：“月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。”把荷叶和荷花放在月光的背景下，一个“泻”字，给人一种奶白色而又鲜明欲滴的实感；一个“浮”字，又表现出月光下荷叶、荷花那种缥缈轻柔的姿容。作者是通过写叶、花的安谧、恬静，衬托出月色的朦胧柔和。又如：“月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭愣愣如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。”这里写“黑影”和“倩影”，还是写月色，因为影是月光照射在物体上产生的。树影明暗掩映，错落有致，反衬月光轻盈荡漾。月色本是难以描摹的，但作者透过不同的景物，从不同的角度去写月色，使难状之景如在眼前。
把握文章思想感情
文章开篇便是“这几天心里颇不宁静”，以下处处关联这种不宁静的心绪：路是幽僻的，寂寞的；地上的月光是淡淡的，天上的云也是淡淡的；“树色一例是阴阴的”；听到热闹的蝉声和蛙声，心想“热闹是它们的，我什么也没有”；想到古人采莲的盛况，发出“这令我到底惦着江南了”的感慨，不满于现实，又不得不回到现实中来。淡淡的忧愁情绪笼罩了全文。
但是，作者的感情是复杂的，与“淡淡的忧愁”相伴随的，还有“淡淡的喜悦”。课文开头，“忽然想起日日走过的荷塘，在这满月的光里，总该另有一番样子吧”，可见作者是想摆脱忧郁情怀而欣然前往荷塘的；沿着荷塘的小路，往日阴森森，“今晚却很好”，经过一番澄思静虑，便觉得自己是个“自由的人”；到了荷塘，他真正暂得自由，心系于美景，怡然之情顿生；由赏景而思接千载，想到古人采莲那个“热闹的季节”，“风流的季节”。可见，“淡淡的喜悦”同样笼罩了全文。
直接而集中地表现作者思想感情的，是第三段的内心独白。这一大段独白，是从不宁静到观赏荷塘月色的怡然自得的一个过渡，表达了作者心灵世界与外部世界的冲突和寻求摆脱冲突的愿望。作者的这种心情，在月下荷塘这样一个幽美的环境中，表现的便是忧愁与喜悦相交织的审美情怀。
总之，忧愁与喜悦是相伴共生的：处忧愁之中而向往喜悦，处喜悦之中而受忧愁的牵掣。它们是作者观景时矛盾心态变化的两个方面。但内心的波动没有大起大落，而是有所掩抑的，情感的抒发是有所节制的(他自称是个“中和主义者”)，这就是所谓怨而不怒、哀而不伤的“中和主义”的表现。所以无论是忧愁还是喜悦，都是“淡淡的”。
关于本文的主题思想和作者的写作意图，历来有多种不同的理解。
有人认为，本文是作者寄情山水之作，抒写清冷幽深的境界，表现凄凉的心境；有人认为本文是借景抒情之作，表现作者愁闷的心情；有人认为是表现作者欣赏月下荷塘自然之美的情趣，拘守个人的小天地，表现闲适的心情；有人认为它不是抒发作者逃避现实的情绪，而是表现作者对现实不满的愤激心情；有人认为是表现对黑暗实现不满和对美好生活的向往。凡此种种，不胜枚举。
品味精美语言
本文语言朴素典雅，准确生动，贮满诗意。
朱自清的散文语言一贯有朴素的美，他力求“真”，“真就是自然”(《论逼真与如画》)，“回到朴素，回到自然”(《今天的诗》)，以为“藻饰过甚，真意转晦”，便不可取。他不用绮丽的、古奥的、生僻的字词来雕琢描绘事物，而显千情万态于轻描淡写之中。但也不是单纯的朴素，而是寓灵机、灵巧、灵动、灵秀于朴素之中，也常依据忽然触发的感受，凭借丰富的想像，使物象灵光闪现，把读者引入如诗如画的境界中。以本文而论，作者不用浓墨重彩，画的是淡墨水彩。适当地运用一些有色彩的词语，但更多地是运用比喻，启发读者的联想和想像，使画面的色彩淡中有浓。如写静态的荷花，连用三个比喻：“正如一粒粒的明珠”，是写淡月照耀下花朵晶莹闪光；“又如碧天里的星星”，是写绿叶衬托下的花朵忽明忽暗；“又如刚出浴的美人”，是写荷花不染纤尘的美质。这些词句，全无奇异之处，但是用在本文的语境中，却有着特殊的艺术魅力，准确生动地表现了此时此境、此景此物的审美特征。再有，“月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上”，这“泻”字也很平常，但与“静静地”修饰语相配合，准确生动地写出了月光既像流水一般地倾泻，又绝无声响，幽静幽美。又如，“叶子底下是脉脉的流水”，“脉脉”本指默默地用眼神或行动来表达情意，这里用来写流水，流水无声而又好像有情意。它们嵌在句子中，不像苦心经营的，却很有表现力。其他如写荷叶用“挨”，写灯光用“漏”等，都很见作者的语言功力。
本文用了三十多个叠字，不但传神地描摹出眼前之景，同时有一种音韵美。蓊蓊郁郁、远远近近、高高低低的绿树，隐隐约约的远山，曲曲折折的荷塘，亭亭玉立的荷花，缕缕的清香，静静的花叶，薄薄的青雾，既加强了语意，又使文气舒展，音韵和谐
1.怎样理解“这几天心里颇不宁静”？
一般都认为，这句是“文眼”，确立了全文的感情基调。所谓“文眼”，是我国散文创作的经验总结。古人说：“揭全文之指，或在篇首，或在篇中，或在篇末。”散文有“眼”，意境才会有虚实，题旨才会有隐现。起首句“心里颇不宁静”，是“立片言以居要，乃一篇之警策”的“片言”，后三句紧接着由此自然地破题，点出“荷塘”与“月色”。因为“心里颇不宁静”，才想起荷塘，继而夜游荷塘。这个“文眼”安在篇首，如一锤定音，为全文定下了抒情的基调。
2.为什么会突然说“这令我到底惦着江南了”？
在文章中，这句话起着行文转接过渡的作用。如果究其深味，就有必要联系作者的生活经历。江南是作者的故乡。1920年，他从北京大学毕业后，在杭州、台州、温州、宁波等地任教，前后共6年。其间参加了文学研究会，与叶圣陶、俞平伯、丰子恺、朱光潜等人志同道合，写了不少具有进步倾向的诗歌和讴歌江南秀丽山水的散文。他到清华大学任教不久，写了《我的江南》一诗，表达了他的思乡之情。就在写《荷塘月色》的同时，在《一封信》中写道：“今天吃过午饭，偶然抽出一本旧杂志来消遣，却翻着三年前给S君的一封信。信里说着台州，在上海、杭州、宁波之间的台州。这真是‘我的南方’了。我正苦于想不出，这却指引我一条路，虽然只是‘一条路’而已。”
因此，如果要深究，“惦着江南”便有着身处忧烦而忆往怀旧的意义。
3.体会文章的回环婉曲之美。
名曰“荷塘月色”，但开篇不立刻将荷塘美景呈现在读者面前，而是先说“心里颇不宁静”。可是又不说如何不宁静，而是心想荷塘，有欣然前往之意。走在通往荷塘的路上，环顾四周，似无意于写美景，反渲染环境的阴森可怕；心有所想，但不是惦记着荷塘的美好，而是想驱除内心的烦闷。在真正揭开月下荷塘的面目之前，还先来一段做“自由的人”的议论，像在摆脱自己，又像在肯定自己；既是议论，又是抒情。经过几番曲折，换了心境，调整了心态，才真正将自己与自然美景融为一体，对自然美的感受才见真切了，挥洒笔墨才有情韵了。
在写尽荷塘美景之后，又环顾荷塘四周的景色，韵味渐写渐淡，写到“我什么也没有”时，似乎要回到现实中来了。不料，又“忽然想起采莲的事情来了”，出其不意地将人们带到六朝时代采莲的热闹场景中，似乎古人生活在自由的天地中，是作者心驰神往的。但思绪突然中断，“猛一抬头，不觉已是自己的门前”，终于回到现实中来。最后“轻轻地推门进去”，与开头“我悄悄地披了大衫，带上门出去”形成呼应。虽然经历了一场灵魂的净化，中间波澜迭起，但都在“轻轻的”和“悄悄的”情境中进行，与“荷塘月色”幽静、朦胧的气氛是和谐一致的。
4.课文的写作背景是怎样的？
过去对本文的解读一直重视写作背景，那么文章是写于怎样的背景之下呢？
本文写于1927年7月，正是白色恐怖笼罩中国大地的时候。在此之前，朱自清作为“大时代中一名小卒”，一直在呐喊斗争，但是在“四一二”政变之后，他从斗争的“十字街头”消失，钻进古典文学的“象牙之塔”了。他毫不掩饰地表白这种思想的变化：“在旧时代正在崩坏，新局面尚未到来的时候，衰颓与骚动使得大家惶惶然……只有参加革命或反革命，才能解决这惶惶然。不能或不愿参加这种实际行动时，便只有暂时逃避的一法……在这三条路里(指政治上的左中右三条路——编者)，我将选择哪一条呢？……我既不能参加革命或反革命，总得找一个依据，才可以姑作安心地过日子……我终于在国学里找着了一个题目。”(《哪里走》)“这几天似乎有些异样，像一叶扁舟在无边的大海上，像一个猎人在无尽的森林里……心里是一团乱麻，也可以说是一团火。似乎在挣扎着，要明白些什么，但似乎什么也没有明白。”(《一封信》)
如果要知人论世地鉴赏本篇课文，可以循此揣摩作者写作本文的思想来由。但不宜过多地挖掘课文的“政治性”“思想性”因素。
安谧最后跟谁在一起了
在《我们的少年时代》中，李小璐饰演的教导主任安谧干练精明，薛之谦饰演的体育老师陶西“懒惰成习”，两个老师在冲突中火花不断，让发生在校园的剧情增添了许多乐趣。
那么安谧这个脾气火爆的“女魔头”究竟会喜欢谁呢？她喜欢陶西吗？没错，安谧喜欢上了这个废柴陶西，不过陶西却是温柔善良的夏绿老师。那么安谧对陶西的感情会得到回应吗？她最后和谁在一起？我们继续往下看！
安谧喜欢陶西，可是陶西却喜欢温柔善良的夏绿老师，而对于喜欢他的安谧老师则是完全无感，毕竟男人还是喜欢温柔的女生多一点，不过在后期的相处中，两人一起努力，克服了不少的困难，陶西也渐渐喜欢上了安谧老师。
而陶西与安谧这对欢喜冤家在接触中火花不断，随着他们的感情发展，两人最后是否会走到一起呢？虽然目前电视剧才刚播出，不过小编猜测，安谧和陶西这对欢喜冤家最后应该是在一起了。
在小说你是我的万千星辰中，哪一章薄夜发现自己误会了唐诗是杀害安谧的凶手？
《你是我的万千星辰》第250章 姗姗来迟，那年真相。这一章发现的。
第250章 姗姗来迟，那年真相。二人解除误会片段：
她陷入沉思，直到身后有人出声喊她，“唐诗。”
回眸一刻，撞入薄夜漆黑的瞳仁，时光在刹那间被按下暂停键，远处灯塔印在他眼底如同星星之火，细碎却闪烁，唐诗往后退一步，腰靠在了栏杆上。
她不想和薄夜单独相处。
薄夜思考着该如何和唐诗开口，他说，“我，关于五年前……我现在……”
唐诗一听到五年前这三个字眼，便如同受了刺激，“闭嘴！”
她还不想听他说！五年前的事情，他一个字都不配提！
“我知道，现在再去调查晚了，可是唐诗，我是真的……”
他当初那么认定是唐诗动的手，是因为他亲眼看见了唐诗对安谧伸出手，这一幕根本无法辩解，从而也造成了薄夜的认定。可实现如今有些东西早已被推翻了，他想重来……
“你现在过来和我说我是无辜的，你觉得，有用吗？”唐诗瘦弱的身体靠着船的栏杆，“五年牢我都坐了，薄夜，你拿什么还我？”
“我……”他欠她的，已经还不清了……如果能找到一个合理的解释，解释他当初看见的那一幕，是否一切就可以扭转了呢？
“我知道，哪怕晚了，但是有些真相属于你，我就一定要调查出来……”
“你说这些漂亮话的样子真是令人觉得可笑。”唐诗眉眼淡漠，“真相，我不在乎了。薄夜，不要再多费力气，哪怕你还我一个清白，我也不会因此而感激你，省省吧。”
原来被人误解就是这种感觉……薄夜喉咙酸涩，要怎么解释他并不是在引起她的注意？
他只是想……想补救他们已经走到边缘的关系。
这个时候有另一道坚定有力的声音传来，“唐诗！”
唐诗抬头，看见苏祁从另个出口出来，正好在薄夜另一边，他手里还拿着她的风衣外套，“晚上气温降了，别着凉。”
唐诗冲他感激地笑了笑，苏祁的出现正好解决了她和薄夜单独相处的尴尬，刚想走上前，身后传来一声细微的碎裂声。
这声音实在是太过渺小，然而由于突然，导致唐诗往后看了一眼，下一秒，她原本依靠的那个夹板栏杆忽然间猛地一松——
“唐诗！”
两个男人几乎是在同时发出一声咆哮，唐诗整个人不受控制往后倒去——栏杆断裂，身后是一片汪洋大海！
薄夜在这个时候迅速上前，他对着唐诗伸出手，而这一幕，却仿佛让他像是领悟到了什么一般，紧跟着电光火石般擦过脑海的，是五年前他亲眼看见的，所谓“唐诗推安谧”的那一幕！
他伸出手——五年前的唐诗伸出手。
薄夜的瞳仁猛地紧缩，时空倒错，旧影重叠，血液逆流，全身生凉！
所以五年前的唐诗，并不是对安谧伸出手，而是安谧倒下去了，她是伸手去抓她的那一个？！
她为什么当时不解释？！
不，她解释了，她说不是自己推的，可他没信！大脑将那一幕认作是唐诗推安谧下楼，所以他从主观上就直接将她判了罪！
唐诗绝望了，与是连带着后续的解释也咽入喉咙，带着所有的心灰意冷被他关进了监狱！
大脑里急速掠过的无数念头，而事情发生却是在一瞬间，就在薄夜思考迟疑的那一刹那间，身边有一个黑影迅速冲上前，紧跟着劲瘦的身影就这么没入浩浩荡荡的海洋之中！
毫无犹豫，甚至连一秒的停顿都没有！
扑通扑通，连续两声重物落水的声音传来，跟着薄夜大喊，“唐诗！苏祁！”
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盛不世著 《你是我的万千星辰》故事简介：
五年前唐诗遭人陷害，害死了薄夜的孩子，下场是薄夜将她送入监狱，弄得他们唐家家破人亡，而他不知，唐诗也怀着他的孩子。
五年后唐诗出狱，薄夜逼近她，“想要你的孩子，就给我过来赎罪！”
唐诗笑了笑，“你爱让他叫谁妈，就叫谁妈。”
薄夜掐着她的脖子...
“坐了五年牢，你怎么还是那么狠！”
“是啊。”
唐诗笑的眼睛都红了，“我当年可是杀人犯呢。”
后来他才知道，原来他欠她一句道歉。
而她，已经不在乎了……
关于安谧知道后又将如何选择和安谧最后的结局的介绍到此就结束了，不知道你从中找到你需要的信息了吗 ？如果你还想了解更多这方面的信息，记得收藏关注本站。
