硕士论文答辩技巧(本科论文答辩技巧)

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有很多朋友在寻找本科论文答辩技巧相关的资料,本文为大家罗列出硕士论文答辩技巧一些文章介绍,希望可以帮忙到需要的朋友。如果用得上记得收藏。本文目录一览:1、本科毕

有很多朋友在寻找本科论文答辩技巧相关的资料,本文为大家罗列出硕士论文答辩技巧一些文章介绍,希望可以帮忙到需要的朋友。如果用得上记得收藏。

本文目录一览:

1、本科毕业论文答辩要注意那些?

2、本科论文答辩老师提到的问题不会应该如何回答?

3、你知道哪些关于毕业论文答辩的小技巧?答辩完成要做什么?

4、本科论文答辩技巧

本科毕业论文答辩要注意那些?

关于内容:

1、一般概括性内容:课题标题、答辩人、课题执行时间、课题指导教师、课题的归属、致谢等。

2、课题研究内容:研究目的、方案设计(流程图)、运行过程、研究结果、创新性、应用价值、有关课题延续的新看法等。

3、PPT要图文并茂,突出重点,让答辩老师明白哪些是自己独立完成的,页数不要太多,30页左右足够,不要出现太多文字,老师对文字和公式都不怎么感兴趣;

4、凡是贴在PPT上的图和公式,要能够自圆其说,没有把握的坚决不要往上面贴。

5、每页下面记得标页码,这样比较方便评委老师提问的时候review

关于模板:

1、可以去像素网选择一套合适的论文答辩PPT模板,不要用太华丽的企业商务模板,学术ppt最好低调简洁一些;

2、推荐底色白底(黑字、红字和蓝字)、蓝底(白字或黄字)、黑底(白字和黄字),这三种配色方式可保证幻灯质量。我个人觉得学术ppt还是白底好;

3、动手能力强的大牛可以自己做附和课题主题的模板,其实很简单,就是把喜欢的图在“幻灯片母版”模式下插入就行了。

具体的范文模板

链接:

?pwd=txx5 提取码: txx5  

本科论文答辩老师提到的问题不会应该如何回答?

1、谦虚含蓄指出自己的不足

若对某一个问题确实没有搞清楚,要谦虚向教师请教。含蓄地表示自己在这个部分没有做相应的研究,如果有相关知识可以补充,但是不能太偏。

2、争取老师的提示

如果有一个良好的态度且其他方面不错,尽量争取教师的提示,巧妙应对。用积极的态度面对遇到的困难,努力思考作答,不应自暴自弃。

3、询问老师的意见

针对论文中某些论点模糊不清或者不够准确和确切的地方,对论据不够充分的地方,对论证层次比较混乱、条理难辨的地方征求老师的修改意见,指出自己的问题所在,看能不能有一个良好的修改方案。

毕业论文的答辩技巧:

1、不能照本宣读要做到概括言简意赅,要突出重点把自己的最大收获、最深体会、最精华与最富特色的部分表述出来。

2、在答辩时要注意仪态与风度,还有礼貌听取老师问题的时候要做到先听明白问题,思考后再作答。

3、与答辩老师意见观点相左时不应该强辩,另对于老师提出来的问题如果自己知道一点就把自己知道的说出来,自己完全不明白的问题要敢于承认告诉老师以后会好好研究学习,态度要谦卑随和不要狡辩。

硕士论文答辩技巧(本科论文答辩技巧)

你知道哪些关于毕业论文答辩的小技巧?答辩完成要做什么?

论文答辩是每一个本科毕业生需要经历的过程,关于论文答辩的小技巧分为答辩前和答辩后。答辩完整之后老师会进行审核合格,完成以后就可以顺利毕业了。

在论文答辩前一定要注意对自己的论文内容多加熟悉,因为参加答辩的老师对自己的专业以及论文中的一些原理和论据论点都十分的了解和清楚,而且会对自己的论文内容展开提问,所以如果对自己的论文不熟悉,很有可能在老师提问的过程中出现一些思想和逻辑上的漏洞。此外在制作PPT方面也有一些比较细的要求,比如PPT的内容不能够使用大段大段的文字,自己一边叙述内容,老师一边看PPT上的文字,很难找到学生想要论述的重点,其次是图片一定要简约大方,这样老师看起来也会比较舒服一些。

在论文答辩的过程中,要避免表情僵硬或者目光呆滞,多保持微笑,给老师呈现一种积极阳光向上的心态,有的同学可能因为害怕或者紧张,原本在答辩前准备的非常充分,结果到了现场大脑一片空白,给老师的印象分很低。即使自己的论文内容非常的优秀,老师也会觉得学生没有自信,或多或少对自己内容的兴趣会降低。

此外在答辩论文上一般都会有时间限制,每一个同学的答辩时间大约在15~20分钟左右,所以在答辩之前自己可以在底下练习对时间的掌握,时间不能过于短,也不能太长。 论述时间太短会影响老师对论文以及学生个人整体的印象分数不会很高,但如果时间太长很容易引起老师的反感或者老师抓不到学生的重点等。

最后就是礼貌问题,不管自己论述的内容好坏以及老师的问题是否简单或困难,自己都要非常的礼貌对老师充分的尊重。

本科论文答辩技巧

答辩的宏观应对策略

据不完全统计,不同高校、专业的答辩是五花肉八门,不过大部分答辩的流程是比较统一的:

答辩前最重要的,就是和评委老师换位思考、将心比心!像你这样的辣鸡,老师见得太多了,你滑了多少水老师一个眼神就能看破。看破不说破,是他们对自己学术底线最大的和解。

再说你四年本/三年硕/五年博都熬过来了,如果在最后关头卡住你,一方面你自己很痛苦,另一方面老师一想到明年还要再看你答辩一次,他们其实更痛苦。因此,老师内心都是慈悲为怀,抱着放生的心态来听答辩的,大家大可不必紧张。

排第二重要的是答辩的顺序。老师一天听几小时的答辩,难免也有摸鱼的时候,能不能记住你、能记住多少,都是有规律可循的。

像我姓毕,答辩按拼音排序每次都第一个讲。当年直博答辩我排在早上8点,老师还困着呢我已经讲完了。我还有个姓周的朋友,永远排最后一个,老师为了赶紧听完去吃饭,基本不会为难她。

总之,首尾的答辩一般听得不仔细,只要给老师留下点朦胧印象,最后成绩都不会太差。这是摸鱼选手的兵家必争之地,切记切记。

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