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幼儿保健范文第1篇
一、幼儿生理卫生保健工作
幼儿时期处在人生成长发育的初级阶段，身体的各组织及器官都处于发育的初期，因而，幼儿园教育首先要做好幼儿的生理卫生保健工作。
（一）生活环境卫生
生活中的细菌无处不在，幼儿处于抵抗免疫系统发育的初期，因而要极其注意生活环境中的卫生。这就要求我们教师在日常生活的仔细观察中，每天打扫幼儿的卧室、教室，并保持这些幼儿常居地点的通风性，同时要及时清理这些场所出现的废弃物、果皮、纸屑等垃圾，对距离较近地水沟定期进行冲洗，避免病菌滋生，传播重大疾病。除此之外，还要每周定期利用消毒药物对这些场所进行杀菌处理，确保幼儿生活环境的绝对卫生。
（二）日常生活活动卫生
对于幼儿来说，日常生活中的活动主要分为三部分：吃饭、睡觉、玩耍，这三个活动构成了幼儿生活的全部内容，因而，生理卫生保健工作要从这三个方面入手。
首先，吃饭上的卫生，幼儿年纪较小，容易将米粒、饭菜等食物弄得到处都是，同时还存在餐具用法不对，直接用手吃饭的情况，这就要求幼儿园在卫生工作上首先要做好幼儿饮食教育工作，教会幼儿使用餐具的正确方法，同时告诫幼儿切勿将饭菜弄得到处都是，这样做是极不卫生的；同时还要教职工做好餐具、饭菜的消毒工作，将幼儿用餐的餐桌上的饭菜清理干净，并对餐桌、餐具进行大面积、大幅度地消毒活动，确保幼儿的饮食卫生。
其次，睡觉上的卫生，幼儿处在大脑发育的初级阶段，需要得到足够的睡眠保障大脑的正常发育，因而在幼儿卫生保健工作中，要加强睡眠卫生保健工作。这就要求保健卫生工作中确保卧室的通风性，保持一定的温度和湿度，为保障学生既定的睡眠时长铺垫好睡眠环境。
最后，玩耍的卫生，这主要包括两个方面，一是玩耍的环境卫生，即幼儿玩耍的空间；而是幼儿玩耍的对象即玩具，这就要求在带领幼儿进行玩耍之前，要对玩耍的空间环境卫生进行一定的检查，清理垃圾、废物，保持空气的流畅性，采用杀菌液体进行杀菌，待液体消逝完毕，再引领学生进入空间玩耍，同时，很多学生喜欢将玩具扔到地上，事后又在不经意间将玩具塞进嘴里，这样不卫生的行为会带来众多传染疾病的传播，教师不仅要对玩具进行保洁处理，同时也要教会幼儿玩玩具时，切勿接触到嘴巴，或者弄脏玩具后，继续用身体触摸，并在玩耍结束后不清洗双手，要指导幼儿爱干净，玩具上存在诸多细菌，稍不注意便会侵入幼儿的身体，除此之外，一定要对玩具进行定期的消毒处理，确保玩具的安全和卫生。
二、幼儿心理保健工作
现阶段，幼儿表现出很多心理卫生上的问题，诸如好发脾气、撒谎、爱打架、恶作剧、多动症、吮吸手指、咬指甲、注意力不集中等。这在一定程度上会影响幼儿日后的长期发展问题，因而，作为幼儿教师，要有针对性地采取措施，做好幼儿的心理卫生保健工作。
（一）创造良好的活动环境
幼儿处在心理发育的萌芽时期，其心理发育受到周围诸多环境因素的影响，因而，为幼儿创造和谐、美好的环境，对幼儿的心理发育至关重要。教师要充分结合幼儿的心理发展特点，对幼儿的活动环境进行一定的美化，如幼儿喜欢看动画片，在教室、卧室张贴动画人物海报，为学生创造和谐、美好的环境，引导学生树立积极向上、愉悦轻松的心理状态。
（二）加强教师自身的素质建设
幼儿处在人生成长的初级阶段，极其渴望得到周围人群的关心和爱护，作为幼儿教师，是幼儿除家长以外接触最多的人，理所当然要关心和爱华幼儿，以期促进幼儿的健康茁壮成长。首先，教师要关爱学生，尊重学生。幼儿虽小，但具备自己独立的人格意识，心理极其脆弱，作为幼儿经常接触的对象，教师要关爱学生，尊重学生，处处为学生着想，才能有效促进幼儿心理健康。其次，教师要采取积极的方式教育幼儿。很多幼儿存在胆小的心理，尤其是在做错事后，而诸多幼儿教师在幼儿做错事后，对幼儿采取训斥、呵责的态度，严厉批评教育幼儿，给幼儿心理带来极大的创伤和阴影，正确的做法应当是采取积极的方式，给幼儿讲道理，让幼儿明白其中的道理，并鼓励幼儿做对事，做好事，逐渐树立起自信心，建立健康的心理。
幼儿保健范文第2篇
儿童是人类生存的起点，也是人类发展的未来，本学期的保健工作要根据《幼托机构保健工作规程》，着力提高全园保教人员的业务素质和专业水平，提高幼儿的生活质量，保障他们的健康成长。
二、工作目标：
1、把安全工作放在首位，加强安全工作管理力度，落实各项安全制度和安全措施。防范于未然，杜绝责任事故，做好意外损伤事故的预防和处理工作。
2、抓好食品卫生工作，加大食堂管理工作力度，把好食品卫生关、进货关，严禁不符合卫生要求的食品进入园内，杜绝食物中毒事故。同时要在保证幼儿平衡膳食的基础上想方设法降低成本，努力克服物价上涨等不利因素，保持伙食[-找文章，到]收支平衡。
3、严格按照《苏州市幼托机构卫生保健工作标准》的要求，在市妇保所指导下，规范各项卫生保健工作，使保健工作上个新台阶。
4、落实卫生保健制度，做好班级日常保育管理的各项工作、加强安全健康教育。
三、具体措施
（一）晨检工作
晨检是幼儿园的第一关口，通过晨检了解幼儿的健康状况，检查幼儿的个人清洁卫生，做到对疾病的早发现、早隔离和早治疗。
1.做好五大官的检查（包括皮肤、精神状态），
2. 询问幼儿在家吃饭情况、睡眠、大小便有无异常。
3. 检查幼儿是否携带不安全物品来园。
4. 做好药物登记，了解班里传染病情况。
（二）卫生工作
努力抓好幼儿园卫生，给幼儿一个整洁、舒适的环境，对新生加强卫生常规教育。
1. 环境卫生常抓不懈，包干区责任到人，每天早中晚各扫除一次，做到任何时间都经得起检查；
2. 保健人员定期检查卫生。
3. 对新生加强卫生常规教育，做好盥洗、入厕、午餐、午睡、个人卫生等环节常规教育
（三）消毒防病工作
根据季节变化有重点地抓好各类传染病防治工作，切实做好消毒和预防服药；
1．保育员根据幼儿园消毒工作要求每天完成各项消毒工作，并做好记录；
2. 在各类疾病流行期增加消毒工作的密度；
3. 在传染病流行期间做好全园幼儿的预防服药。
4. 保证幼儿每天2小时以上的户外活动时间，提高幼儿免疫能力。
（四）食堂卫生
1. 外来人员不能进入食堂。
2. 食堂人员必须戴帽子，避免头发掉入菜中，操作前做好手的消毒工作，工作服勤洗勤换。
3. 每天做好餐具的清洁和消毒工作。
4. 杜绝吃隔夜饭现象。
5. 把好食物采购验收关。
6. 重点做好灭蚊蝇，保持整洁、干净的食堂。
（五）合理安排饮食
1. 每周合理制定菜谱，做到两周不重复。
2. 食堂人员经常进入班级观察幼儿就餐情况，并根据各班《餐点意见征询表》所反映的情况进行调整，制定出符合幼儿需要的菜谱。
3. 做好膳管会记录，平时把反馈的情况传给家长，提高饭菜的质量。
4. 进餐过程的气氛应是轻松、愉快，而不是令人紧张、压抑的。保教人员要耐心对待每一个孩子，努力纠正幼儿偏食、挑食、边吃边玩等问题，要注重以饱为先的正面教育。
（六）安全宣教工作
1、加强门卫岗位意识，对外来人员做好询问登记工作；
2、定期做好安全检查工作，消除安全隐患；
3、制定《幼儿园安全疏散预案》，分发各班，每学期演练一次，不断改进。
4、利用宣传橱窗、《家长园地》、“网上家长学校”、“家长会”等平台向家长宣传科学育儿知识，同时要把健康教育渗透到幼儿一日活动中，不断提高幼儿安全健康认识，改善幼儿安全健康态度，培养幼儿健康行为，维护和促进幼儿健康。并做好资料积累；
幼儿保健范文第3篇
一、指导思想
本学期我园的卫生保健工作将继续以《幼儿园教育指导纲要》和《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》为工作依据，根据xx市妇幼保健所及上级各主管部门的工作要求，按照园务计划的具体工作要求与安排，严格执行《武汉市托幼机构卫生保健合格评审细则》中的各项规定，对保育员进行定期的业务培训、学习，实行以老带新的工作作风，不断提高全园保教人员的业务素质和专业水平，提高服务质量，使全园同心协力把工作作得更好，保障孩子身心健康的成长。
二、工作目标
(一)加大一日活动中卫生保健工作的管理力度。
1.耐心细致做好晨检工作，晨检做到：“一问”、“二摸”、“三看”、“四查”、“五记录”。写好“晨检反馈表”将有关晨检信息及时反馈到各班。严格把好传染病入园关，杜绝幼儿将危险物品带入园。发现问题，及时处理。班级和保健室做好患病幼儿的全日观察记录。
2.根据幼儿的年龄特点，开展丰富多彩的体育锻炼活动，活动中要坚持循序渐进、持之以恒的原则，有计划、有目的、有步骤地进行，同时还要照顾到个别特殊幼儿，如体弱多病、精神状态不佳、情绪不稳、胆小怕事、活动量特大等。
3.每天确保两点一餐的合理供应，每周自制点心三次。让幼儿在整洁、愉快的环境中进餐，培养幼儿不挑食、不偏食、吃尽饭菜的好习惯，鼓励幼儿添饭，照顾好体弱儿和肥胖儿的进食。饭后漱口、擦嘴，组织幼儿餐后散步。
4.午睡时，当班教师要加强午睡的组织和管理，确保120分钟的睡眠时间。幼儿午睡过程中教师一定要加强巡视，注意每个角落、每张床铺、每个幼儿，对一些体弱生病的幼儿给以特殊的照顾和关怀。起床后，要注意孩子的衣着的整齐情况，同时应加强幼儿独立生活能力的培养。
5.各班要把好幼儿盥洗入厕关，教育幼儿不拥挤，注意安全，养成良好的盥洗方法和习惯。
6.抓好离园关，离园前教师要加强安全卫生教育，让幼儿穿带好自己的衣物用品等，，师生间相互道别，老师将班上的每一个孩子交到家长的手中做好交接工作。使每一位幼儿高高兴兴来园，平平安安回家，确保万无一失。
7.在作业和游戏中要动静兼顾，活动中要营造宽松、和谐的精神环境，建立融洽平等的师生关系，坚持“保教并重，共同提高”的宗旨。
(二)认真做好各类消毒工作，严格控制多发病、传染病的发生和蔓延。
1.各保育员和清洁工各负其责搞好园内卫生，确保幼儿园内外环境无卫生死角。
2.幼儿常用物品的消毒工作按照下发给各班的“幼儿园常用物品消毒常规”和“幼儿园消毒制度”执行。保育员要使用好班级消毒柜、紫外线消毒灯、“8.4”消毒液等消毒用品。幼儿活动室、午睡室每周消毒一次，每次消毒时间为60分钟并有专人记录。传染病流行季节每天消毒。消毒之后做好开窗通风工作。
3.积极配合市疾控中心和当地卫生院做好新入园幼儿的预防接种查验、登记、汇总和发放补种通知单等工作。随时接受上级有关部门的检查和监督。切实加强多发病、传染病的预防工作，一旦发现幼儿患传染病及时隔离治疗，彻底消毒并报告有关部门妥善处理。
(三)加强膳食管理。
1.认真验收中心配送过来的幼儿食物用料，并做好登记、索证工作，确保食物新鲜，数量到位。
2.制定全面、合理、均衡的食谱，精心烹饪幼儿饭菜，确保加工质量，认真做好营养分析工作，按要求召开膳委会会义，保证幼儿必需的营养需求。
3.食堂做好饮食卫生工作，餐后饭菜做到48小时留样备查，严防食物中毒事件的发生。
4.师生伙食严格分开。每月做好幼儿伙食费的结退工作。
(四)重视健康检查。
1.开展多种形式的健康教育(橱窗、讲座等)。
2.加强对疾病矫治的管理，管理方法得当有效并有记录。
3.对体弱儿、肥胖儿在建立专案的基础上，进行有针对性的指导。
4.期初、期末做好幼儿身高、体重、视力、龋齿的测试统计分析工作，了解幼儿生长发育动态以及健康状况，发现问题及时采取有关措施。
5.确保新入园幼儿体检率达100%。
(五)强化安全保卫措施，全面提升安全系数，确保幼儿安全。
1.教师一切活动均以孩子为中心，“安第一”警钟长鸣。根据每月安全检查情况落实整改措施，杜绝园内的事故隐患。
2.保安严把“大门”关，确保幼儿的安全。
3.加强对幼儿的安全教育和自我保护意识的培养，各班要及时做好安全、健康教育记录。
4.一旦发生意外事故，应第一时间上报有关部门或领导，妥善处理，并向家长做好解释工作，尽力减少负面影响。
5.利用橱窗和家长会等形式对幼家长进行幼儿安全方面的宣传教育，避免园外伤害事故的发生。
(六)使用好儿童保健管理信息系统软件。
幼儿保健范文第4篇
一、卫生保健工作。
1、制定符合儿童生理特点的生活制度：注意动静结合，保证有充足的户外活动时间，培养儿童良好的生活习惯，促进儿童身心健康发展。
2、建立营养管理制度：为儿童提供平衡膳食，开展带量食谱，膳食调查，保证儿童正餐有一菜一汤。
3、加强晨间检查、全日观摩和定期健康检查制度：做好常见病的预防，发现问题及时报告和处理。
4、做好园内各种物品的消毒，预防传染病的发生。
5、加强健康检查制度和幼儿健康档案管理：对幼儿身体健康发育状况定期进行评价与分析，保护好幼儿视力，3岁以上幼儿开展视力测查，做好幼儿弱视矫正，做好儿童听力检查。
6、健全各种记录、登记、统计制度。
二、工作安排。
1、儿童身高、体重每季度测量一次，并对照评价。
2、3—6岁儿童每半年测视力一次，筛查出弱视力儿童到医院进行诊治。
3、6月份前完成儿童体检。
4、2岁以上儿童每半年常规驱虫一次。
5、膳食调查4月份、10月份各进行一次。
6、9月份前完成工作人员体检。
7、儿童佝偻病筛查、骨矿物测定三年一次。
8、根据防疫部门要求进行卫生监测。
幼儿保健范文第5篇
2、第一，要贯彻国家教育方针，热爱教育事业，尊重和爱护幼儿，具有专业知识和技能以及相应的文化和专业素养。
3、第二，年龄需在45周岁及以下18周岁以上。
4、第三，需要有全国普通高等学校毕业证。
