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养成教育黑板报范文第1篇
高举邓小平理论伟大旗帜，以江总书记”三个代表”重要思想为指导，紧扣素质教育主题，服务少年儿童的健康成长，努力培养学生的创新学生的创新精神和创新能力；构建社会化工作体系，加强实践教育，继续实施“新世纪我能行”体验教育活动，在实践活动中推进各项工作；以少先队教育现代化为统缆，全面实施素质教育，拓展校外少先队工作领域，强化少先队自身建设，全面提高少先队整体水平。
二、具体工作：
㈠加强少先队自身建设，逐步推进少先队教育现代化建设。
1、健全评比制度。积极开展中队“争先进”竞赛活动，继续做好黑板报、学习园地、队活动等常规的检查活动，及时了解反馈各中队的管理情况。
2、阵地建设。各中队继续完善黑板报等阵地的建设、优化，本学期，学校构建网本校主页，加强少先队网络建设，推动少先队信息化工作，更好地服务少年儿童。
3、继续加强辅导员队伍建设
辅导员要增强读书活动的自觉性学习，研究现代教育思想，确立正确的儿童观、人才观、教育观、质量观，增强实施素质教育的自觉性和能力。不断提高自身素质；要重视运用所学的理论指导工作，注重开展少先队科研活动。
（一）认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育
本学期少先队要把少年儿童的思想到道德教育放在首位，把体验教育作为加强少年儿童思想道德教育的基本途径。少年儿童思想道德教育是公民道德建设的基础，少年儿童思想道德教育的主要任务是道德养成，而且道德养成的关键环节是参与道德实践。因此，要努力把少年儿童思想道德教育与公民道德建设有机的结合起来，以体验教育为载体，组织和引导少年儿童参加丰富多彩的道德实践活动。
把养成教育作为德育工作的重点，主要是根据学校实际，严格各种管理制度，加强文明礼仪常规教育和安全、法制等教育，通过班会、思品课、国旗下的讲话等途径进行思想道德教育。注重培养学生养成良好的卫生习惯，形成讲究卫生意识，培养队员爱劳动的行为习惯，无论哪种渠道都是少年儿童在亲身实践的体验中把做人做事的道理内化为健康的心理品格，转化为良好的行为习惯。
三、日常工作：
1、做好值日及卫生分数登记工作，每天一公布，每周一小结，每月一评比。
2、周一升旗仪式，集体晨会。
3、班性每月更换一次黑板报，校性每半个月更新一次黑板报。
四、学月工作安排： 学月
工作要点
一 1、制定少先队大队、中队工作计划。
2、召开中队长会议，改选大队委员。
3、庆国庆卡拉OK歌唱比赛。
4、选拔旗手，培训广播员、值日生、仪仗队员。
5、各中队辅导员制定计划 。
6、队干部培训 。
7、以“尊师重教”为主题出第一期校性黑板报。
二 1、第一批新生入队仪式。
2、继续以“新世纪我能行”为主题开展各系列的活动 。
3、在501中队举行校性主题队会。
4、开安全教育讲座。
5、以“庆国庆”为主题出第二期校性黑板报。
三 1、积极准备庆元旦文艺汇演的节目。
2、举行校性的书法比赛。
3、开法制教育讲座。
4、总结主题系列活动的成效。
5、以“安全文明”为主题出第三期校性黑板报。
四 1、元旦举行校性文艺汇演。
2、各中队评优选好优秀队员。
3、评选先进中队 。
养成教育黑板报范文第2篇
Abstract： Campus culture is the carrier of university spirit， and blackboard newspaper culture construction is the embodiment of university spirit and form. Starting from the meaning of blackboard newspaper culture， the characteristics， the paper analyzes the function of blackboard newspaper culture construction in reshaping the university spirit， and further discusses the idea of coordinated development of college campus culture construction and the college students' humanistic quality training.
关键词： 黑板报；校园文化建设；大学精神；重塑；意义
Key words： blackboard newspaper；construction of campus culture；university spirit；reshape；significance
中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1006-4311（2013）28-0326-02
0 引言
“大学精神”是大学自身存在和发展中形成的具有独特气质的精神形式的文明成果，它是科学精神的时代标志和具体凝聚，是整个人类社会文明的高级形式。在当前我国高等教育面临着生存与竞争等诸多问题之际，重塑“大学精神”就不仅是高等教育自身发展的需要，同时也是社会进步的需要。
大学发展到今天，我国对高校职能的定位是：人才培养、知识创新、社会服务以及文化传承创新。高校职能的新定位表明现代大学的功能已不局限于知识传播与知识产生，现代大学精神无论怎样表述都离不开人才培养的内涵。笔者在工作实践中体会到：校园文化活动是培养学生素质极其重要、效果显著的形式之一。黑板报是班级环境建设的主体，在美化班级环境、进行爱国、理想、信念教育、培养学生审美情趣、团结合作等方面起着十分重要的作用。为培养高职学生的大学精神，五年来龙首校区学工办坚持进行了“每月一主题”的黑板报评比活动，这既是对大学生素质教育的有益探索，也是以校园文化活动为载体重塑大学精神的具体尝试。
1 选定爱国荣校兴家为主题，培养有抱负、有政治远见、有广博知识、有责任心的学生
大学精神的质是“创新”，核心是以育人为第一要旨，以全面人才教育为大学使命。育人的重点，首要就是培养学生对国家、对民族的责任感。要教育学生以天下为己任，继承前人“国家兴亡，匹夫有责”的报国情怀，学习前人“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”鞠躬为民的品德，关心天下大事，使自己服从于社会，服从于国家，服务于人民。
因为社会责任感是所有品德中影响力最大，也是最基本、最必备的品质，是德育的核心要求。马克思说过一句话：“你生活在这里，就有规定，就有责任。”所以大学精神承载着家国之梦，而我们的黑板报选题——《责任·担当》激发了学生们的爱国之心、报国之心和强国之志；《感恩孝亲》使其感悟到对亲情的担当是自己义不容辞的责任；《读经典，走近传统文化》使其继承和弘扬传统文化精髓，培养学生对国家、民族的历史使命感和社会责任感。
2 开展理想、信念教育，引导学生树立正确的人生观和科学的自然观
大学精神维系着大学未来的命运，教育的理念决定着学生综合素质的高低。理想和信念是精神世界深层次问题，它取决于世界观、人生观和价值观，应引导学生树立正确的人生目的、人生理想、人生追求和科学的自然观、历史观、社会观和辩证唯物主义认识论。黑板报教育就是通过确立教育主题，对社会文化进行选择和梳理，通过更新教育观念，更新学生的价值观念，更新学生的价值取向，从而达到改变思维方式，实现文化再生的目的。
能使我们为之奋斗的东西，叫做理想；而实现理想所必需的东西，却是信念。于是每年十月份的《理想·信念》，以及每年五月份的《青想日志中国》，十召开后的《十精神进校园树立正确人生观》等主题黑板报，不仅锻炼了学生的排版、书写和绘画综合能力，也促进了学生收集信息、传播信息的能力，同时搞好了各班级文化氛围的建设，较好地宣传了“树立崇高远大的理想，确立自己人生的奋斗目标，脚踏实地从自己做起、从现在做起，勤奋学习”的现代教育思想，目前已收到良好效果。
3 立足于道德底线，培育学生的高尚人格
大学作为教育领地和文化领域，须培养学生坚持真理，胸怀坦荡，严于律己，宽以待人，淡泊名利和无私奉献的精神。赫尔巴特说过：“道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。”但目前学生道德教育已陷入过度理想化、抽象化的泥潭。马克思主义认为，作为“人”的最重要的属性是其社会性，人包括学生，只要来到世间，就不可避免地要与他人接触交往，发生关系。而道德的“黄金准则”认为：不能妨碍他人的正常生活。这是人际交往中必须恪守的，属于人生必修课。但是日常生活中，学生我行我素、不讲道德的事却屡见不鲜。
于是，我们确定的《学雷锋精神做雷锋传人》、《学规范 遵守则见行动》、《文明考风、诚信考试》、《塑造健全人格 培养高尚情操》等一期期黑板报就融合了许多教育的功能，正如苏霍姆林斯基说过：“无论是种植花草树木，还是悬挂图片标语，或是板报广播，我们都将从审美的高度规划，以便挖掘潜移默化的育人功效，最终连墙也在说话”。 而这些内容丰富、形式新颖、吸引力强的黑板报作品，也使大学生在活动参与中思想感情得到熏陶、精神生活得到充实、道德境界得到升华，有助于他们更好的认识自我，认识社会、找准社会角色。
4 培养自强不息、厚德载物的精神，在奉献社会中规划精彩人生
大学是探索知识真理、塑造独立人格的地方，须以开放、理性、批判的姿态，对国家、民族面临的各种问题作出严肃回应；须保持某种距离感与纯粹性，成为人类文明进步的前沿阵地。著名国学大师，北京大学哲学系教授张岱年先生把中华民族精神概括为“自强不息”和“厚德载物”。自强不息，说的是修身做人的道理；厚德载物，说的是待人接物的准则。这八个字最能代表中华民族立身处世的人文精神，也精辟地概括了中国文化对人与自然、人与社会、人与人的关系的深刻认识与辩证的处理方法。
在高校，大学生既是大学精神的创新和培育主体，也是校园文化的建设主体。随着现代信息传播技术的飞速发展，各种媒体的普及，各类宣传手段层出不穷，黑板报作为纯手工设计制作的独特形式，历经了时间的洗礼，愈发显出润物无声的教育功能。我们以《自强不息厚德载物》、《自信荣光》、《为社会奉献经典为人生创造精彩》、《规划精彩人生，打造锦绣前程》为主题的黑板报，使学生们清醒地认识到一个国家，只有自强不息、顽强拼搏，才能在世界立足；一个民族，只有自强不息、勇于创新，才能不断开拓进取；一个社会，只有自强不息、敢于挑战，才能不断进步；一个人，只有自强不息、勇往直前，才能取得成功。从而确立为社会奉献经典，为人生创造精彩的生活目标。
5 结语
大学精神对校园文化的建设，对大学的发展起着统揽全局的作用。校园文化是大学精神的载体，黑板报文化建设是大学精神的具体化和表现形式，通过对黑板报文化的深层次提炼，达到校园文化的最高境界。而这种境界就是包括整个大学精神在内的人类文化精神：真理的探究、道德的教化、良知的哺育、价值文明的传承等构成大学文化的核心即大学精神。学校是一个育人的摇篮，不同主题的黑板报直接折射出不同的社会文明，形成富有特色的校园文化，大学精神又推动着校园文化品牌的形成与发展。而健康和谐的校园文化能给师生创造一个有形而庄重的心理“磁场”，在无形中统摄着全体师生的灵魂，起到“润物细无声”的教育魅力。
参考文献：
[1]郭广银等.新时期高校校园文化建设的理论与实践[M].南京：南京大学出版社，2007.
养成教育黑板报范文第3篇
以学校的德育工作计划为指导，树立“育人为本，德育为先”的观念，围绕学校打造“美丽公小、文化公小、和谐公小”的发展规划，以人为本，以学生为主体，培养和弘扬爱国主义精神，狠抓学生文明行为习惯的养成。根据本班特点，开展丰富多彩的班队活动，在活动中求发展。加强针对性、主动性、全面性，进一步完善常规管理，从细微之处着手，深化德育，提高德育实效性。努力培养有特长，有个性，有创造力，且遵纪守法，讲诚信，求上进的一代新人．
二、总体目标：
1、德育为重，狠抓纪律，培养学生“自律”能力。
2、大力弘扬和培育民族精神，加强生命和安全教育。
3、狠抓教学质量。
三、工作思路：
1、树立一种意识：以人为本，以学生为主体，让德育因行动而精彩。
2、抓住两条主线：培育和弘扬爱国主任精神精神；学生文明行为习惯的养成教育使之成为系统。
3、突出三个重点：通过常规管理促养成教育；通过丰富活动培养多种能力；通过班队文化建设推动校园文化建设。
四、具体工作内容及措施：
（一）德育为重，狠抓纪律，培养学生“自律”能力。
1、继续抓好日常行为教育，根据我班特点，积极开展评优争优活动，促使学生养成良好的习惯．开展“好习惯从身边做起”主题教育活动。参加“公园路小学学生形象大赛”。
2、大力开展爱国主义为主题的体验教育活动，丰富学生的学习生活和审美情趣．开展“感恩的心”为主题的感恩教育。号召学生积极参与“阳光.城中”捐资助学活动。
3、对学生加强纪律教育，每星期制定一个重点训练项目，动员全体学生监督，并且规范班级的奖惩制度。
4、抓好转化后进生工作。针对他们的情况，积极取得家长的配合，发动各方面的力量，利用多种手段及方法使他们逐步改掉已经有的坏习惯。
5、积极取得任课教师的配合，及时了解学生情况，及时处理。
（二）加强对学生的安全教育
1、利用班会、黑板报、图片、听报告等形式，开展安全教育。
2、观察细致，及时发现安全隐患，特别是注重课间，以及回家途中的安全教育。
3、、加强卫生教育，注意饮食的卫生和个人卫生．继续开展“拒绝零食进校园”活动
（三）狠抓教学质量
1、做好家访工作，做到及时联系，取得家长的配合。
2、发挥优秀学生的力量，组成互助小组，带动学困生的进步。
（四）开展科技创新活动
科技活动月中，积极参与学校组织开展的主题为“节约能源--从我做起”的校“第四届小小科技博览会”系列活动。听“节能在我身边”科普报告。参加“科学节能论文”和“节能发明”等比赛。
五、各月工作重点：
九月份：
1、小结假期情况，制订班级工作计划。
2庆祝第二十一个教师节，出板报。
3、抓好班级街队队伍，早操队伍训练。
4、少先队大队委候选人竞选。观看红军长征的电影。
5、庆国庆“弘扬长征精神暨感恩的心”主题活动。
6、“教师节”“庆国庆”黑板报
十月份：
1、参加校级广播操比赛。
2、建队日庆祝活动
3、进行安全教育。
4、组织学生秋游。
5、参加校第四届“小小科技博览会”。（主题：节约能源--从我做起）
十一月份：
1、消防安全周活动（紧急疏散训练）。
2、第三届亲子运动会。
3、围绕“消防安全周”出好第三期黑板报。
4、卫生习惯养成教育。
十二月份：
1、抓学生课间纪律、安全。
2、法制宣传日活动。
3、庆祝元旦活动。（课本剧表演）。
4、围绕“禁毒日”或“法制宣传”出好第四期黑板报。
一月份：
1、加强各种集队机会纪律的训练。
2、开展感恩系列活动。
3、生存系列活动成果展示。
养成教育黑板报范文第4篇
少先队工作计划 一、指导思想努力落实小公民道德建设实践创新，做好少先队员的思想品德工作，以“以德制校”为指导思想，以“小公民道德建设实践创新”为活动主题。加强班队建设，通过丰富多彩的班队活动，培养学生能力，促进校风、队风的进一步好转。加强对少年儿童进行思想品德增长率，培养少先队员的创新精神和实践能力为主线，改进作风，开拓创新，通过深化少先队品牌活动，加强少先队的基础建设，全面提高少年儿童的综合素质。切实加强少年儿童的思想品德教育。要按照德育总体目标和少年儿童成长规律，由浅入深，循序渐进地开展儿童思想政治教育，品德教育、纪律教育和法制教育。不断创造出少年儿童易于接受的活动形式，培养他们的热爱党，热爱祖国，热爱社会主义情感，努力做到心中有祖国、心中有集体、心中有他人，帮助少年儿童树立正确的世界观、人生观、价值观。 二、主要工作 1、辅导开展形式多样，生动活泼，适合少年儿童特点的活动，以小公民道德建设实践创新为主题。 2、加强学生的思想道德和行为习惯的教育，开展“小公民在行动”活动。争取“人人都是道德教育小天使，个个争做未来社会好公民”。 3、坚持升降国旗制度，努力提高国旗下讲话的质量。 4、在一年级发展一批优秀的少先队员。 5、加强队章、队史的教育。选拔队干部，加强对队干部的培训和管理，督促落实每月一次的中队活动和两次小队活动。 6、充分发挥少先队宣传作用，如：办墙报、协作办好广播站、电视台，联系实际丰富内容，提高新闻稿的质量。 7、加强班队活动的管理和指导，要求内容新颖充实、有实效、记录。 8、加强法制教育、安全教育。培养学生良好的道德行为。 9、积极组织参加有关部门的各类各项竞赛活动，为校争光。 三、具体安排二月1、期初队组织强化2、开始各项评比活动3、黑板报评比三月1、组织队干部培训2、法制安全教育3、黑板报评比4、清明节活动的组织准备四月1、清明节活动2、黑板报评比3、“新世纪我能行”活动4、校园文艺活动五月1、五一放假2、“手拉手，争第一”活动3、黑板报评比4、评优活动、文明中队的评比六月1、“六一”活动2、协作开展校园体育节3、黑板报评比4、期末复习，期考七月期末总结队活动
养成教育黑板报范文第5篇
努力落实小公民道德建设实践创新，做好少先队员的思想品德工作，以“以德制校”为指导思想，以“小公民道德建设实践创新”为活动主题。加强班队建设，通过丰富多彩的班队活动，培养学生能力，促进校风、队风的进一步好转。加强对少年儿童进行思想品德增长率，培养少先队员的创新精神和实践能力为主线，改进作风，开拓创新，通过深化少先队品牌活动，加强少先队的基础建设，全面提高少年儿童的综合素质。切实加强少年儿童的思想品德教育。要按照德育总体目标和少年儿童成长规律，由浅入深，循序渐进地开展儿童思想政治教育，品德教育、纪律教育和法制教育。不断创造出少年儿童易于接受的活动形式，培养他们的热爱党，热爱祖国，热爱社会主义情感，努力做到心中有祖国、心中有集体、心中有他人，帮助少年儿童树立正确的世界观、人生观、价值观。
二、主要工作
1、辅导开展形式多样，生动活泼，适合少年儿童特点的活动，以 小公民道德建设实践创新 为主题。
2、加强学生的思想道德和行为习惯的教育，开展“小公民在行动”活动。争取“人人都是道德教育小天使，个个争做未来社会好公民”。
3、坚持升降国旗制度，努力提高国旗下讲话的质量。
4、在一年级发展一批优秀的少先队员。
5、加强队章、队史的教育。选拔队干部，加强对队干部的培训和管理，督促落实每月一次的中队活动和两次小队活动。
6、充分发挥少先队宣传作用，如：办墙报、协作办好广播站、电视台，联系实际丰富内容，提高新闻稿的质量。
7、加强班队活动的管理和指导，要求内容新颖充实、有实效、记录。
8、加强法制教育、安全教育。培养学生良好的道德行为。
9、积极组织参加有关部门的各类各项竞赛活动，为校争光。
三、具体安排
二月
1、期初队组织强化
2、开始各项评比活动
3、黑板报评比
三月
1、组织队干部培训
2、法制安全教育
3、黑板报评比
4、清明节活动的组织准备
四月
1、清明节活动
2、黑板报评比
3、“新世纪我能行”活动
4、校园文艺活动
五月
1、五一放假
2、“手拉手，争第一”活动
3、黑板报评比
4、评优活动、文明中队的评比
六月
1、“六一”活动
2、协作开展校园体育节
3、黑板报评比
4、期末复习，期考
