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有这么一个民间故事：从前，在中原的伏牛山下，住着一个叫吴成的农民，他一生勤俭持家，日子过得无忧无虑，十分美满。相传他临终前，曾把一块写有 勤俭 两字的横匾交给两个儿子，告诫他们说： 你们要想一辈子不受饥挨饿，就一定要照这两个宇去做。 后来，兄弟俩分家时，将匾一锯两半，老大分得了一个 勤 字，老二分得一个 俭 字。老大把 勤 字恭恭敬敬高悬家中，每天 日出而作，日人而息 ，年年五谷丰登。然而他的妻子却过日子大手大脚，孩子们常常将白白的馍馍吃了两口就扔掉，久而久之，家里就没有一点余粮。老二自从分得半块匾后，也把 俭 字当作 神谕 供放中堂，却把 勤 字忘到九霄云外。他疏于农事，又不肯精耕细作，每年所收获的粮食就不多。尽管一家几口节衣缩食、省吃俭用，
毕竟也是难以持久。这一年遇上大旱，老大、老二家中都早已是空空如也。他俩情急之下扯下字匾，将 勤 俭 二字踩碎在地。这时候，突然有纸条从窗外飞进屋内，兄弟俩连忙拾起 看，上面写道： 只勤不俭，好比端个没底的碗，总也盛不满! 只俭不勤，坐吃山空，一定要受穷挨饿! 兄弟俩恍然大悟， 勤 俭 两字原来不能分家，相辅相成，缺一不可。吸取教训以后，他俩将 勤俭持家 四个字贴在自家门上，提醒自己，告诫妻室儿女，身体力行，此后日子过得一天比一天好。
2、英国女王伊丽莎白二世
关于廉洁的手抄报范文第2篇
为认真贯彻落实省委《关于加强对党政“一把手”管理监督的意见》(浙委［*］32号)和省委、省政府《关于落实党风廉政建设责任制的实施办法》(浙委(*)23号)，促进党政“一把手”思想作风建设和党风廉政建设，增强领导班子的凝聚力、战斗力，现就实施党政“一把手”年度总结报告制度提出如下意见：
一、实施党政“一把手”年度总结报告制度，是实践“三个代表”的要求，坚持从严治党的现实需要，是加强对党政“一把手”教育、管理和监督，关心、爱护干部的一项重要措施。各级党委、纪委和组织部门要进
一步统一思想，提高认识，加强领导，明确责任，切实抓好落实。各级党政“一把手”要加强学习，不断增强监督意识，认真执行年度总结报告制度，自觉接受党组织和干部群众的监督。
二、报告人：市、县(市、区)党政“一把手”，省、市党政机关部门的主要负责人。
三、报告的主要内容：
(1)思想作风情况。包括政治理论学习、执行党的路线方针政策、贯彻党的民主集中制、领导班子团结、坚持群众路线和群众观点、政治品德和道德品质等情况。
(2)工作情况。履行岗位职责过程中所提出的主要工作思路、采取的措施、发挥具体作用以及所取得的绩效等；还存在哪些问题，应如何解决。
(3)廉洁自律的情况。包括遵守中央、省委关于党政领导干部廉洁自律有关规定的情况；对亲属及身边工作人员加强教育、严格要求的情况；家庭住房调整，配偶和子女工作安排、变动、提拔任用、出国(境)和在国外定居等情况；以及其他需要说明的问题。
(4)执行党风廉政建设责任制的情况。包括组织党员、干部学习党风廉政法规，进行党性党风党纪和廉政教育的情况；完善管理机制、监督机制，从源头上预防和治理腐败的情况；对所辖地区、部门、系统、单位的党风廉政建设和领导干部廉洁从政进行监督、检查的情况等；贯彻执行《党政领导干部选拔任用工作暂行条例》规定选拔任用干部，防止和纠正用人上的不正之风的情况；重视并支持执纪执法机关履行职责的情况。
四、报告时间。年度总结报告应在次年3月底前完成，以书面形式一式三份报上级党委，并抄送上级纪委和组织部门。县(市、区)党政“一把手”的年度总结报告，由市委组织部汇总后一式三份报省委，并抄送省纪委和省委组织部。
五、工作要求：
(1)报告人应根据报告内容，实事求是、简明扼要地写出总结报告，不扩大成绩，不隐瞒缺点和错误。报告材料一般在3000字左右。
(2)在一定范围内开展民主评议和测评。对市、县党政“一把手”年度总结报告进行测评的人员范围为：同级党委、人大常委会、政府、政协、纪委、法院、检察院的领导干部；所属工作部门的主要领导干部；下一级党政班子的主要负责人；工会、共青团、妇联等群众团体和派主要负责人。对省、市党政机关部门主要负责人年度总结报告进行测评的人员范围为：所在单位的中层干部、下属单位的负责人。人数较少的单位可扩大到全体干部、职工。与会人员以书面形式对报告人的报告内容和德、能、勤、绩、廉及现任岗位胜任情况进行评议和测评。上级纪委和组织部门可视情通过适当方式听取有关方面的意见。
(3)民主测评会议可结合本地、本部门的年终或年初召开的干部大会进行。市、县召开年度总结报告大会，上级组织部门一般要派员参加，并负责测评统计工作。省、市党政机关部门的年度总结报告大会，组织部门应加强指导并可视情派员参加，负责测评统计工作。对领导班子其他成员的民意测验，也可同时进行。领导干部年度总结报告的民主测评可与领导班子的民主生活会结合进行。各市、县和省、市机关部门召开领导干部年度总结报告会，应提前15天向上级党委、纪委和组织部门报告。
(4)加强年度总结报告的审核。党委、纪委及组织部门要加强对党政“一把手”年度总结报告的审核。审核工作还可与党风廉政建设责任制考核结合起来，把党政“一把手”执行本规定的情况作为考核干部的一项内容。对年度总结报告与群众评议意见和组织掌握的情况有重大出入及其他不正常情况的，由上级组织部门进行调查核实，提出处理意见。
(5)上级党委和组织部门要把民主测评的情况，如实地向报告人反馈，并提出改进工作的要求。
关于廉洁的手抄报范文第3篇
【关键词】活动 载体 基层党组织 建设
为深入学习贯彻党的十、十八届三中全会精神，围绕立德树人的根本任务，广西工业职业技术学院电子与电气工程系学生党支部开展了以活动为载体的基层党组织建设的研究与实践。以往党组织的学习方式比较死板，没有明确的目标，使学习脱离实际工作，这样的学习方式以越来越不能适应当前形势发展的需要，势必造成党员厌学、少学或不学，对党组织的凝聚力和战斗力造成非常不利的影响。为有效解决这些问题，我们深入结合学院“旗帜作用”、“五星党员”建设活动，开展以活动为载体的基层党组织建设的研究与实践，能达到逐步形成有效管理、活动丰富的学生党员教育工作新局面，保持共产党员先进性。具体的活动为：
一、在学生党员中开展“走出校园服务社会 ，提升自我创先争优” 创先争优特色主题实践活动
学生党员先后到南宁市第六人民医院、南宁市第八人民医院、南宁市地区交通局社区、南宁市钢精厂、南宁市超杰幼儿园、南宁瑞士花园、南宁新竹社区、广西建设职业技术学院、南宁友爱小区、秀灵公寓、广西财经学院等地进行了义务服务活动，包括打扫卫生和家电义务维修。学生党员进社区服务活动，受到社区单位的欢迎，在社区服务活动过程中，学生党员、入党积极分子以努力体现共产党员先锋模范为目标，将自己饱满的激情投入到为广大群众服务的实际行动中，不仅提高了自身的实践能力，还增强了为人民服务的意识，受到了社区居民的普遍欢迎，真正使雷锋精神在校园与社区中闪耀。
二、对学生进行人文关怀和心理疏导
我们尽力建设一种文明和谐、格调健康、形式活泼、发展创新的校园文化，为学生的全面发展创造了良好的环境。一年来，我们通过举办电子焊接大赛、机电一体化拆装比赛、电子设计与制作比赛、家电产品检测与维修比赛；学术研讨；“飞young中国梦”演讲比赛；观看2012感动中国十大人物颁奖晚会录像、“实现中国梦，青春勇担当”主题讨论会、中国梦主题班会、中国梦讲座、入党程序教育、党的基本知识讲座等形式；也引进高雅艺术表演、举行系运动会、校园歌手大赛等各类比赛，丰富他们的课余生活，开启他们的心智发展，在关怀人的实践中进行思想政治教育。
三、学生党员、入党积极分子开展晨训活动
每周四早晨6：20，为营造浓厚的大学学习氛围，营建优良学风，养成学生按时就寝、按时起床、按时上课的良好学习生活习惯，学生党支部在系党总支的全力配合和辅导员的共同努力下组织学生党员、入党积极分子以及发动班干部和其他同学开展了晨练活动。 学生党员和入党积极分子在操场集合，进行晨跑、团体游戏等活动。生命在于运动，全身投入晨读晨练活动可以养成良好的生活习惯，增强体质，陶冶情操。可以使同学们的每一天都能神清气爽，朝气蓬勃；每一天都能有一个愉悦的心情，美好的开始。
四、将定期清扫实验室作为党课实践
电子与电气工程系共有30多间实验室，实验教师和实验管理员工作繁多，我们组学生党员和入党积极分子每周五定期对实验室进行大扫除、摆放实验器材、协助老师整理实验用品等工作。立足校园，志愿服务实践活动在于培养学生乐于助人的思想，并把全心全意为人民服务的宗旨实践到现实生活当中，从而提升自我，更好为人民服务。
五、积极开展警示教育
为了更好地开展“廉洁文化进校园”活动，使学生党员树立积极、向上、健康的人生理念、道德理念和理想信念，培养清正廉洁、为公为民的社会责任感，我们组织学生党员和入党积极分子开展了 “敬廉崇洁促和谐，修身自律扬正气” 为主题的手抄报制作活动。在此次廉洁教育手抄报的制作过程中，系党总支充分调动了学生党员和入党积极分子分子的积极性，大家在收集材料、设计制作、欣赏体验过程中受到了熏陶。为扩大宣传教育的辐射面，营造校园廉洁文化的氛围，部分优秀作品于在学院东食堂前进行集中展示，对广大学生进行廉洁文化教育。通过本次手抄报制作和展示活动，加强了青年学生的廉洁自律教育，培养“诚实守信、勤俭节约、自律自强”的廉洁品质，增强了学生“干净做人、规范做事、遵纪守法”的自觉性。
六、开展了“旗帜―中国共产党在广西历史知识读本”读书活动
在全国上下积极贯彻学习党的十精神和十八届三中全会精神之际，为了引导和鼓励青年大学生读红色经典，了解革命历史，了解广西历史，养成多读书、读好书的良好习惯，我们在学生党员和入党积极分子当中开展了“旗帜―中国共产党在广西历史知识读本”读书活动。
此次读书活动旨在让青年先锋队的同学在阅读中进一步了解中国共产党在广西的历史知识，增强时代责任感。通过此次读书活动，提高了学生党员对红色书籍的关注，使党员和入党积极分子更多的理解中国的革命历史、理解广西历史，更加深入了解党所走过的峥嵘岁月，坚定党所制定的路线、方针、政策，从而坚定了加入中国共产党的理想信念，激发青年学生的爱国热情。
七、结束语
在科学发展观的指导下，坚持与时俱进、开拓创新的原则，以改革的精神研究基层党组织建设的新情况、解决新问题，通过开展以活动为载体的基层党组织建设的实践活动，为全系学生党员发挥先锋模范作用搭建有岗有责、有位有为的实践平台，党员的先进性看得见、摸得着，从而增强学生党支部的凝聚力和战斗力，从而使学生党支部和党员队伍始终充满生机和活力。充分发挥党员的示范、引导、带动和辐射作用，不仅可以推动大学生全面发展，而且在加强大学生思想政治教育、提高学生党员的党性修养，丰富基层党支部的活动形式等方面具有重要的意义。
关于廉洁的手抄报范文第4篇
一、存在的问题和不足
（一）理论学习方面
在理论学习方面存在学习华而不实，只是表面上看一看，读一读，做做笔记，就算完事了，笔记记得不少，抄了整整一本，但是不能真正理解问题的精神实质。还存在不主动学习的现象，以乡镇工作忙，没时间，找各种借口和理由，不主动去学习，被动的学习，让学就学，主观不积极。再有不能联系实际，还停留在读文章、看报告的传统模式，导致对知识深入消化，吸收不够，不能很好地理论和实际相结合，不能运用到实践中去，用实践来检验。导致在实际工作中政策水平运用较低。
（二）思想政治方面
自己始终把思想政治建设作为立身之本，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，坚决维护党中央权威和集中统一领导，但对标反思，仍有一些差距和不足。一是政策理解不深入。虽然自己能够按时参加集体学习，理论学习缺乏连续性、系统性、全面性。特别是对一些新理论、新战略、新要求，缺乏深层次的思考研究，学习不透彻，掌握不具体，研究不到位。二是对工作投入的精力较多，影响了学习进度。
（三）干事创业方面
对于存在的困难，存在着畏难情绪，遇到矛盾有回避的想法，不能迎头赶上，克难攻坚，不能更好的解决问题。求稳怕乱思想较重，对于上级安排的工作抱有“不求有功，但求无过”思想，对某些工作虽然也有所思考，但思想上总有这样那样的顾虑，怕得罪人、怕背包袱。存在缺乏担当、不敢直面问题的现象，在工作上遇到难题时，不善于思考，未能把工作做实、做深、做细，满足于过得去，部分工作，不等领导指示，自己不敢做决策。工作方法简单，缺乏创造性，有“拿来主义”倾向，存在思路还不够宽、层次还不够高，对如何学习借鉴他人好经验好做法研究不够，有时还存在照搬照抄、生搬硬套的现象。
（四）为民服务方面
为人民服务意识有点淡薄，不能踏下心来，到基层去开展调研，就是下基层开展调研活动，时间安排较为紧凑，走马观花，走走看看，不深入，不具体，导致基层调研问题不突出，群众民情民意了解不充分、不具体。没有很好的深入基层、深入实际、深入群众中去。不能更好的到农村去，为人民群众办点好事、办点实事。
（五）清正廉洁方面
在工作中始终严格执行中央八项规定精神，保持健康的生活情趣和高尚的精神追求，同时严格要求自己的家庭成员，但在工作和生活中还存在需要改进的地方。廉政意识有点淡薄，艰苦朴素的作风有待于进一步提高。认为生活条件好了，没必要那么会过，存在着不节俭现象，没有真正把节约行为放在优良传统和政治高度去理解。
二、整改措施
针对以上问题，我将认真对待，一项一项抓好整改落实，主要从以下四个方面入手：
（一）强化理论学习
认真学习《新时代中国特色社会主义思想学习纲要》和党章党规党纪，深入研究上级相关精神，树立终身学习的理念，把学习当成一种自觉、一种境界、一种追求和一种习惯，养成科学的思维方式，提高战略思维、创新思维、辩证思维、法治思维的能力，以新思想武装头脑、指导实践，引领发展。
（二）坚定政治立场
树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，严守党的政治纪律和政治规矩，保持政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏，在大是大非面前，在关系和决定党和国家前途命运的关键问题和关键时节，始终保持清醒的政治头脑，始终保持政治上的敏锐性，始终保持端正的政治态度，始终保持坚定的政治立场，切实做到为党分忧、为国尽责、为民奉献。
（三）全心全意为人民服务
牢固树立“全心全意为人民服务”的宗旨意识，坚持把群众呼声作为第一信号，把群众需要作为第一选择，把群众满意作为第一追求，着力解决老百姓最关心、最直接、最现实的利益问题坚持多到基层走访，多了解第一手情况，掌握最基层信息，多向群众学习，深入实际了解群众的困难和疾苦，通过解决实际问题来亲近群众、联系群众、服务群众，持续开展帮扶群众工作，切实维护党在群众中的形象。
关于廉洁的手抄报范文第5篇
我今天国旗下讲话的主题是《共建“敬廉崇洁”的美丽校园》。
本学期我校全面推开廉洁文化进校园活动的各项工作，十月份向全校师生分发了《廉洁文化进校园倡议书》，各班如召开了“敬廉崇洁”主题班会，并制作了特色各异、主题集中的黑板报;举办了“敬廉崇洁”手抄报比赛;初一年、初二年、高一年“廉洁文化进校园”合唱比赛也即将举行，目前各班正在紧张有序的准备当中。一系列的活动使同学们对敬廉崇洁有了一定的理解，在此基础上，今天我将在这里与同学们弄清三个问题：
一、中学生为什么要讲廉洁?
廉洁自律是中华民族的传统美德，古往今来，有多少清正廉洁、务实为民的清官廉吏受到百姓的崇敬与爱戴，他们的形象深入人心，他们的故事久久传颂。一代清吏包公、海瑞的故事热映荧屏，久演不衰;人民公仆孔繁森、牛玉儒、任长霞的事迹震撼人心，影响甚广。无论历史如何变迁，无论时代怎样发展，廉洁永远是时代的呼唤，廉洁永远是人民的期盼。我们青少年正处在人生观、世界观、价值观逐渐形成的关键时期，叶圣陶说过“好习惯要从小养成。”要想在成年后受人尊重、有所成就。我们就必须从小人养成“以廉为荣、以贪为耻”的良好品德，从小一身正气，成年后方能刚正不阿。所以，今天我们再谈“廉洁”，大家都知道廉洁不仅仅是大人的事，也是我们同学们的事，是我们每一个人的事。
二、(对于中学生来说廉洁的含义是什么 ?
而《现代汉语字典》中对“廉洁”的解释为：不损公肥私，不贪污。而对于我们中学生来说廉洁自律不仅是不贪不沾，而应该是落实在思想正、灵魂净、心灵洁。廉洁就是责任、节俭、自律、奉献、知耻、诚实、惜物、不昧金、不攀比。
三、中学生如何践行“敬廉崇洁”?
第一、积极投身廉政文化进校园主题活动，自觉参与，带头实践，培养“廉洁、诚信、公正、俭朴”的品德，争做社会主义“四有”新人。
第二、坚持从小做起、从日常小事做起、从点点滴滴做起，把廉洁、诚信、公正、俭朴等优良品德的养成贯穿于学习、生活和为人行事的一言一行之中，节制贪欲，不为物所诱、不为利所惑，洁身自好、廉洁自守。
第三、分辨“公”与“私”，学会尊重别人的所有权，公共的东西要爱护，不能占为己有，也不能去随意损坏，从小就能够“公”“私”分明。在个人利益和集体利益矛盾的时候，要知道先公后私，要懂得正确处理的方法，心中有别人、心中有人民、心中有集体，
第四、从小养成喜欢自己、乐于与同学交往、懂得关心家人、尊敬老人、诚实守信、遵纪守法的良好思想道德品质，真诚待人，在人与人的交往中，坚持说真话、不说假话，信守诺言、诚实做人。
第五、为人处事要公平正直，坚持实事求是、客观公正、不偏不倚地待人接物、评判是非和处理问题。
第六、要发扬艰苦奋斗的优良传统，勤俭节约，不奢侈、不浪费、不贪虚荣、不图享乐，以俭励志，从小养成艰苦朴素、勤奋好进的优良品质。
第七、遵纪守法，自觉遵守学校的各项规章制度，学会自省，经常能够自我检查，通过反思，认识自己，及时改正缺点。从小培养对自己、对家庭、对社会的责任感。
