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英语短文范文第1篇
关键词：统一性、连贯性；句式变化；用词正确；切题
中图分类号：G623.31
前言：
自大学英语举行全国四、六级考试以来，我国大学英语教学水平较之前有了很大程度的提高。然而通过对教学和考试结果的分析，与阅读和听力能力相比，学生的写作能力普遍落后并与其阅读能力和词汇量不相匹配。在阅读和词汇量充足的情况下，学生们仍然对英语写作有生涩之感，究其原因，主要还是练习过少和写作技巧的缺乏。
在英语短文写作中，高分标准一般为：切合主题，内容表达全面，表意清晰，字句连贯；句式使用相对灵活，结构和用词准确。
一、 内容切合主题
作为命题作文最基本的要求，内容切题是评价作文质量的主要标准，学生应注意以下几个方面：
（一）认真审题
认真审题，明白题目的含义，才能真正选取合适的材料和例子对文章观点进行正确阐述，这样不仅能够有条理地对文章进行组织以体现其完整性，也更容易让学生做到扣题写作。以题目类别为依据，选择所要求的正确文体，并对文章种类进行判别，进而对文章所要阐明的主题进行确定；在题目已经提供了提纲的情况下，要注意对各提纲之间的逻辑关系进行梳理。
（二）注意对段落安排的设计。
以文章中心思想为依据，将各段落的主要内容和主题句子确定下来。在议论文体中，要考虑正反两方面的论点，首先对该论点的合理性或优势进行分析，然后展开对其缺陷性或劣势的讨论，在结尾对自己的想法予以阐明。在有提纲的情况下，可直接将提纲进一步扩展为主题句段。
二、 保持文字连贯，组段为章
段落是作文的基本单位，是将一组关联句子围绕一个中心思想的展开。中心思想则蕴含在主题句中，而主题句通常处于段落的开始部分，有时也会在段中或者末尾。它所包含的主导思想对段落内容加以约束，使其表现在主题的某一个具体方面。段落中的其他句子都服务于主题句，围绕其展开并对其进行辅助说明；当对细节的描述完成之后，有关于主题的结论就明确得出，这个结论就是终结句，它负责对整个段落加以总结和概括。
好的文章不仅要求内容切合主题，在语义连贯、层次分明和结构严谨方面也有更多的要求。统一性和连贯性是一个出色的段落不可或缺的两大要素。统一是内容的统一，连贯则针对于表达形式。统一性是一个好段落的重要特点，在这个段落中，每个句子都能对主题句的指导思想进行证实，即主要论点必须在所有句子中都有所体现，统一性使句子更容易被阅读并理解，段落中的支持句要按照特定的逻辑顺序进行排列，用合适的过渡词语与将各部分内容连接贯通起来。连贯性是指两个句子之间的平稳、顺畅、自然地过渡。过于突兀的跳跃会使读者迷惑，对文章可读性产生很大影响。只有句句承接自然，整个段落才是通顺的，前后相应，整个文章也是如此。在英语作文中，尤其要注意启、承、转、合类词语的运用，尽量做到句句自然，段段通顺，进而组段成章，将这篇文章形成语义连贯的整体。
根据意思和作用的不同，笔者在这里选用了几种过渡语为简单参考：
（一）被用作解释的过渡词语，例如：now，furthermore，in this case等等。
（二）用以表示强调语气的过渡词语如：indeed， above all，certainly， most important，surely等。
（三）用以表示举例的过渡词语：for instance，thus，such，next，for example等。
（四）用以表示限制的过渡词语：although，however，though，except for，but等。
（五）用以表示比较的过渡词语如in the same way，like，too等等。
（六）用于表示对比的过渡词语如unlike，in contrast，as，instead等等。
（七）用来表述结果的过渡词语：consequently，then，thereby，otherwise， as a result，therefore， thus等等。
（八）用于表示让步的过渡词although，of course，after all，still，yet等。
总结句对于段落来说也是非常重要的。这是对一段文章内容进行一句话形式的归纳总结。由于文章的内容是对主题句的具体阐明，因此结尾也需要对应于主题，文章结尾通常采用了结论性、后果性、号召性和建议性、结尾的方向性和结尾的意义性等形式。
因此可以说，好的段落离不开主题句、支持句和总结句三部分，更不能背离统一和连贯两大基本要素。
三、 句式的变化
一旦对写作失去信心，学生就不能随心所欲地使用其语言基础知识和句法知识，乃至束手束脚，最后导致整段文章句式无限重复、毫无起伏感，如一潭死水让人觉得无趣。在英语作文写作中，对句型结构的灵活使用是很重要的技巧。学生不仅要会用简单句型，对一些定、状语从句和名词性从句等复合句也要学会掌握。在句子中，分词和不定式的应用也十分广泛。另外还要适当地使用倒装、感叹等句型。
四、 句子结构和用词正确
在学生的写作中，混用、搭配不当和语句呆板的现象常常出现。对于这样的情况，学生需要刻苦学习基础知识，多掌握使用频率较高的词汇和短语，扩充词汇量，拓宽知识面。对词语的内在含义要加深理解，进一步掌握其具体应用的语境。对一些常用的句型也要熟记，在作文中，尽量使用自己熟悉的，比较有把握的句式。
结语：
以上是在本文提出的几点关于英语写作的小技巧，笔者希望能对学生的写作水平有所提高。但写作不能一蹴而就，它是一个长期渐进的过程，这更要求学生在平时要多做练习，多注意素材的积累，相信他们的写作水平会不断提高。
参考文献：
[1] 蔡慧萍.论英语短文写作"提示"与"范文"情景语境的统一[J].外语教学，2005，26（1）：64-67.
[2] 周家铭.浅谈英语短文写作[J].考试周刊，2007，（5）：79-80.
英语短文范文第2篇
父爱不如母爱那样体贴入微，随处可见，他一般是埋在心底，只有在关键时刻才显露出来;他的严厉有时是恨铁不成钢，当你做出成绩的时候他会欣然一笑。共同阅读父亲英语演讲小短文2021，请您阅读!
父亲英语演讲小短文1Today day is a memorable day, are the annual Father's Day!
Deep sea motherly love, fatherly love heavy as a mountain.People at thesame time to celebrate Mother's Day and did not forget his father'sachievements.Someone start the year on the recommendation of Father's Day.Years, it is to celebrate the first Father's Day.At that time, the late fatherof all people have to wear a white rose, the father of the people alive whilewearing red roses.This custom has been passed so far.
It is said that the selection of Father's Day is a month over month becauseof the sun are the most heated one, a symbol of the father to give theirchildren the love that hot.Paternal such as mountains, tall and lofty, let melook timid and afraid to climb Health; father such as days,and far-reaching, sothat Yang and my heart did not dare pity; paternal great deep are pure and notreturn , but love is a bitter, difficult to understand depression and theunattainable.
Father, like a tree, always, let him lush foliage of a solid arm for thetree to create shadeus.Years such as the fingers over the water, like, before Iknew it, we have grown up, while the tree is gradually aging, and even the newleaves are no longer the hair full of vitality.Annually on the third Sunday isfather's holiday, let us sincerely say: Father, I love you! Happy Father'sDay!
Now, the Certificate of Education Examination and the final examsapproaching, I suggest that we should seize the time, study hard, with excellentresults as to the father's gift, great father to return, I believe his father atthat time are the most beautiful smile! Students, come on now! ! !
今天天是个值得纪念的日子，是一年一度的父亲节!
母爱深似海，父爱重如山。人们在庆祝母亲节的同时，并没有忘记父亲的功绩。年就开始有人建议确定父亲节。年月，人们庆祝了第一个父亲节。当时，凡是父亲已故的人都佩戴一朵白玫瑰，父亲在世的人则佩戴红玫瑰。这种习俗一直流传至今。
据说，选定月过父亲节是因为月的阳光是一年之中最炽热的，象征了父亲给予子女的那火热的爱。父爱如山，高大而巍峨，让我望而生怯不敢攀登;父爱如天，粗旷而深远，让我仰而心怜不敢长啸;父爱是深邃的伟大的纯洁而不可回报的，然而父爱又是苦涩的，难懂的忧郁而不可企及的。父亲像是一棵树，总是不言不语，却让他枝叶繁茂的坚实臂膀为树下的我们遮风挡雨制造荫凉。岁月如指间的流水一样滑过，不觉间我们已长大，而树却渐渐老去，甚至新发的树叶都不再充满生机。每年月的第三个星期日是父亲的节日，让我们由衷的说一声：爸爸，我爱你!父亲节快乐!
现在，会考和期末考试将至，我建议我们要抓紧时间，努力学习，用优异的成绩作为送给父亲的礼物，去回报伟大的父爱，我相信那时父亲的笑容是最美的!同学们，加油吧!!!
父亲英语演讲小短文2good morning.its good to be home on this fathers day with my girls, andits an honor to spend some time with all of you today in the house of ourlord.早上好。在家里陪伴我的女儿是一件乐事，在教堂与各位共度也是我的荣幸。
at the end of the sermon on the mount, jesus closes by saying, whoeverhears these words of mine, and does them, shall be likened to a wise man whobuilt his house upon a rock: and the rain descended, and the floods came, andthe winds blew, and beat upon that house, and it fell not, for it was foundedupon a rock.[matthew 7:24-25]在《登山宝训》的结尾，耶稣最后说：“无论谁听了我的话，并付诸实践，都应该会成为一位能在坚石上建造房屋的智者。大雨过后，洪水泛滥，狂风怒号，击打屋舍，但房屋不倒，是因为其建立在坚石之上。”(马太福音，第七章24-25)
of all the rocks upon which we build our lives, we are reminded today thatfamily is the most important.and we are called to recognize and honor howcritical every father is to that foundation.they are teachers and coaches.theyare mentors and role models.they are examples of succeand the men whoconstantly push us toward it.今天，在我们建立我们的生活的所有基础之上，我们应该记得家庭是最重要的。在此基础
上，我们应该承认父亲的重要并尊敬他们。他们是老师，是教练。他们是导师，是行为的楷模。他们是成功的范例，是不断将我们推向成功的人。
but if we are honest with ourselves, well admit that what too many fathersalso are is missing - missing from too many lives and too many homes.they haveabandoned their responsibilities, acting like boys instead of men.and thefoundations of our families are weaker because ofit.倘如我们对自己诚实，我们就不得不承认：太多的父亲从太多的生活，太多的家庭中消失。他们像男孩一样地放弃了他们的责任，而没有表现得像男人。因此，我们家庭的基础变得薄弱。
how many times in the last year has this city lost a child at the hands ofanother child? how many times have our hearts stopped in the middle of the nightwith the sound of a gunshot or a siren? how many teenagers have we seen hangingaround on street corners when they should be sitting in a classroom? how manyare sitting in prison when they should be working, or at least looking for ajob? how many in this generation are we willing to lose to poverty or violenceor addiction? howmany?在过去的一年里，在这座城市中，多少孩子死于单挑斗殴?多少人在午夜睡梦中，随着一声枪响或一声警笛停止了心跳?我们曾看到多少孩子在街角闲逛，当他们本应坐在教室里的时候?多少人应在工作或至少找工作时，却被囚禁在监狱里?这一代人有多少是我们愿意在贫困、暴力和中失去的?有多少?
yes, we need more cops on the street.yes, we need fewer guns in the handsof people who shouldnt have them.yes, we need more money for our schools, andmorebut we also need families to raise our children.we need fathers to realizethatresponsibility does not end at conception.we need them to realize that whatmakes you a man is not the ability to have a child - its the courage to raiseone.但我们同样需要家庭去抚养我们的孩子。我们需要父亲们认识到责任不是结束于受精。我们需要他们认识到：你之
所以是个男人，不因为你有生育能力，而是你有抚养以个孩子的勇气。
we need to help all the mothers out there who are raising these kids bythemselves; the mothers who drop them off at school, go to work, pick up them upin the afternoon, work another shift, get dinner, make lunches, pay the bills,fix the house, and all the other things it takes both parents to do.so many ofthese women are doing a heroic job, but they need support.they need anotherparent.their children need another parent.thats what keeps their foundationstrong.its what keeps the foundation of our countrystrong.我们要帮助那些凭一己之力抚养孩子的母亲;母亲们将孩子送到学校，然后去工作，下午又将孩子从学校接回，开始另一份工作，做晚餐，做中餐，付学费，修理房子，而这一切都应由父母两人共同承担。多少母亲在独自承担如此纷繁复杂的工作，但她们需要支持。她们需要另一对父母。她们的子女需要另一对父母。这使她们的基础变得强大，这使整个国家的基础变得强大。i know what it means to have an absent father, although my circumstances werentas tough as they are for many young people today.even though my father left uswhen i was two years old, and i only knew him from the letters he wrote and thestories that my family told, i was luckier than most.i grew up in hawaii, andhad two wonderful grandparents from kansas who poured everything they had intohelping my mother raise my sister and me - who worked with her to teach us aboutlove and respect and the obligations we have to one another.i screwed up moreoften than i shouldve, but i got plenty of second chances.and even though wedidnt have a lot
of money, scholarships gave me the opportunity to go to some of the bestschools in the country.a lot of kids dont get these chances today.there is nomargin for error in their lives.so my own story is different in thatway.我知道这说明我曾有父爱的缺失，虽然我情况比起今天很多年轻人要好很多。即使我的父亲在我两岁时离开了我们，我也仅仅从他的书信和家人的讲述中了解他，但我比大多数人幸运很多。我在夏威夷长大，从堪萨斯来的祖父母倾其所有帮助母亲抚养我的姐姐和我。他们和母亲一道教育我们爱，尊重和对别人的责任。我比理论上更多地犯错，但为我总有第二次机会。虽然我们不怎么有钱，但奖学金给了我机会到全美一些最好的学校学习。今天，很多孩子却不能得到那样的机会。经济条件不允许他们在人生中有任何过失。所以，我自己的故事倒是有些不同。
still, i know the toll that being a single parent took on my mother - howshe struggled at times to the pay bills; to give us the things that other kidshad; to play all the roles that both parents are supposed to play.and i knowthe toll it took on me.so i resolved many years ago that it was my obligationto break the cycle - that if i could be anything in life, i would be a goodfather to my girls; that if i could give them anything, i would give them thatrock - that foundation - on which to build their lives.and that would be thegreatest gift i couldoffer.然而，我的确知道做一名像我母亲一样的单身母亲所需付出的代价――她怎样努力去为我们支付学费;给我们和其他孩子一样的东西;扮演父亲和母亲的角色。我也知道我所付出的代价。所以，我多年前就下定决心，把打破这循环作为我的责任――在我所能做的所有事中，我会做我女儿的好父亲;在所有我能给予她们的东西中，我会给她们一个坚实的基础，使她们能够在此之上建立自己的生活。而这也将是我所能给予她们的最好的礼物。i say this knowing that i have been an imperfect father - knowing that i havemade
mistakes and will continue to make more; wishing that i could be home formy girls and my
wife more than i am right now.i say this knowing all of these thingsbecause even as we are imperfect, even as we face difficult circumstances, thereare still certain lessons we must strive to live and learn as fathers - whetherwe are black or white; rich or poor; from the south side or the wealthiestsuburb.我虽这样说，但我当然知道我不是一个完美的父亲;我当然知道我犯了很多错误，也会继续犯更多错误;我也希望我能花比现在更多的时间在家里陪伴我的女儿和妻子。我这样说，因为我知道这一切都由于我们的不完美，由于我们所面对的困境，作为父亲，仍然有许多需要去努力学习，努力谋生――无论我们是黑人或白人;富有或贫困;来自南方或富人聚居的城郊。
education thatrequires.我们都知道：教育决定孩子的未来。我们知道他们将不仅的印地安那的孩子为好的职位竞争，他们将和印度、中国乃至全世界的孩子竞争。我们也知道全球化竞争对于工作、学习和文化程度的要求。
its up to us - as fathers and parents - to instill this ethic of excellencein our children.its up to us to say to our daughters, dont ever let images ontv tell you what you are worth, because i expect you to dream without limit andreach for those goals.its up to us to tell our sons, those songs on the radiomay glorify violence, but in my house we live glory to achievement, selfrespect, and hard work.its up to us to set these high expectations.and thatmeans meeting those expectations ourselves.that means setting examples of
excellence in our own lives.作为父母――我们应该灌输孩子们这种优秀的品行。我们应该
去告诉孩子他的价值，而是由电视上的图片来完成，因为我希望你们有无限的梦想，然后实现那些目标。我们应该告诉孩子们那些电台上的歌是美化了暴力，但在家里，我们生活在成就的荣誉、自尊和奋斗中。我刻录该寄予孩子一些高的期望。同时我们也被寄予期望，也等于在我们自己的生活中树立目标。
the second thing we need to do as fathers is paalong the value of empathyto our children.not sympathy, but empathy - the ability to stand in somebodyelses shoes; to look at the world through their eyes.sometimes its so easy toget caught up in us, that we forget about our obligations to one another.theresa culture in our society that says remembering these obligations is somehow soft- that we cant show weakness, and so therefore we cant showkindness.第二，我们需要像父亲一样地关心孩子。不是同情，而是关心――学会换位思考;通过他们的眼睛观察这个世界的能力。有时，做“我们自己”是很容易的，因为我们忽视了我们对他人的义务。在我们的社会中，有一种观点说：牢记这些义务是不怎么容易的，我们不能表现出软弱，因此，我们也不能表现出仁慈。
but our young boys and girls see that.they see when you are ignoring ormistreating your wife.they see when you are inconsiderate at home; or when youare distant; or when you are thinking only of yourself.and so its no surprisewhen we see that behavior in our schools or on our streets.thats why we paonthe values of empathy and kindneto our children by living them.we need to showour kids that youre not strong by putting other people down - youre strong bylifting them up.thats our responsibility as fathers.
and by the way - its a responsibility that also extends to washington.because if fathers are doing their part; if theyre taking our responsibilitiesseriously to be there for their
children, and set high expectations for them, and instill in them a senseof excellence and empathy, then our government should meet themhalfway.不仅如此，到华盛顿去也是一种责任，因为，如果父亲们对孩子们履行着他们的责任，对孩子们给予期望，灌输孩子们优秀的品行、关心，我们的政府就应该在其中帮助他们。
父亲英语演讲小短文3Hello, my name is Tom.My father is 39 yeah old.He is tell and thin.He issciene teacher,so he works at school.Usually,he goes to work on foot, sometimeshe goes to work by E-bike.Usually,he will pay attention to the traffic lights.Usually, he is very kind，but he sometimes it is sternness very much.He likestalking a trip.This is My father.
父亲英语演讲小短文4My father?s name is Wang Yaohan.He has an English name, Jack.He isthirty-eight years old.My father is a worker.Heworks in a factory.He has twobig eyes and two big ears.He has short hair.My father is very thin.He is onlyfifty kilograms.He likes learning English very much.He learns Englisheveryday.My father likes watching TV.His favorite television channel isCCTV-10, because he can learn a lot English from the program Outlook English atthat channel.
English is my father?s good friend.I am my father?s friend, too.
英语短文范文第3篇
1、 Upper roller lower roller.
2、 I saw a saw that could not saw any other saw I ever saw.
3、 The sixth sick sheik s sixth sheep s sick.
4、 A good cook could cook as many cookies as a good cook who could cook cookies.
5、 Black bug bit a big black bear. But where is the big black bear that the big black bug bit?
6、 A big bug bit the little beetle but the little beetle bit the big bug back.
7、 I m not the fig plucker,but the fig plucker s son. But I ll pluck figs until the fig plucker comes.
8、 If one doctor doctors anther doctor, does the doctor who doctors the doctor doctors the doctor the way the doctor is doctoring doctors? Or does the doctor doctor the way the doctor who doctors doctors?
英语短文范文第4篇
【关键词】短文改错 高考 技巧
历年来，高考题中短文改错都是重要考试题型，也是高中英语教学重要组成部分，高中英语学习能够有效的测试学生的发现和改错能力，掌握一定的英语短文改错技巧十分重要，通过分析例句列出高中英语短文改错重要的策略供大家参考。高中英语短文常见的类型主要有动词形，名词数，区分形容词和副词，非谓动词细辨别，句子成分多分析，逻辑错误等等。
一、动词形
主要包括两类错误：动词的时态和语态错误，以及主、谓不一致的错误。例如：
My favorite sport are football. （is）
Now my picture and prize is hanging in the library. （are）
上述两例分别属于时态错误和主、谓不一致错误。找出此类错误的关键是树立牢固的时态概念，注意短文内容发生或存在的时间，保持时间概念的一致性。
二、名词数
指名词单、复数形式的用法错误。常表现为将名词复数写成单数。例如：so that I’ll get good marks in all my subject. （subjects）
三、区分形和副
及区分形容词和副词在句子中的作用和具体用法。这也是高考短文改错的常考点。例如：
I’m sure we’ll have a wonderfully time together. （Wonderful）
Unfortunate，there are too many people in my family. （Unfortunately）
需要注意的是，形容词多用来做定、表、补语等，而副词只能在句子中作状语，修饰动词、形容词、副词或整个句子。第一例中的wonderful作定语修饰time，第二句的Unfortunately作状语修饰整个句子。
四、非谓动词细辨别
这是考查最多的错误形式之一。主要有分词和动名词类错误，也包括不定式类错误。例如：
…in my spare time，but now I am interesting in football. （interested）
Play football not only makes us grow up tall and strong but also … （playing）
My parents love me… and will do all they can ∧ make sure… （to）
上述二、三例分别是动名词作主语，和不定式作目的状语。一般的，现在分词有主动态和进行时的含义，而过去分词具有被动态和完成时的含义，不定式有将来时态的含义。
五、习惯用法要记住
主要考查习惯搭配方面的基础知识。这也是历年高考的常考点，其错误表现形式主要有三种：多词、少词和搭配错误。例如：
It was very kind for them to meet me at the railway station and… （of）
We must keep in mind that we play for the team instead ∧ ourselves. （of）
六、句子成分多分析
不同的句子成分要用不同的词类；不同的语景要选择不同的词语。这些都有待我们对句子结构和句子成分作细致的分析，才能找出用词不当的错误。例如：
They ∧eager to know everything about China and… （were）
I live in Beijing，where is the capital of China. （which）
第一例漏掉了^语动词were，这是受害于习惯的影响而导致的错误；第二例则是词类与它在句子中的成分不相符，where是副词，不能作主语。
七、逻辑错误须关注
与句子的上、下文不一致，甚至相矛盾，属于逻辑性错误。如称谓上的张冠李戴，人名、地名、时间、方位等方面的错误，常是这类错误的考查对象。例如：
The Smiths did his best to make me feel at home. （their）
First，let me tell you something more about myself. （去掉more）
… no way of setting the matter except by selling the set. Now someone at home reads instead. （everyone）
上述第一例中的主语是Smiths（史密斯夫妇俩），因此后面的his不合逻辑。第二例中的more在这儿表“再”的意思，才开始告诉别人，怎么能说“再告诉你一些事”？第三例讲的是为了解决看电视时的争端，“我们”把电视机卖了；晚上没电视看了，所以与从前一样，大家又都读书了，所以该用everyone。除了上述错误类型外，常考的错误形式还有：连词but，and，or和so的用法错误（可以归类为逻辑错误），以及冠词的用法错误等。
参考文献：
[1]闫兴华.新课程背景下高中英语短文改错课堂教学策略分析[J].考试周刊，2014，（86）：87-87.
[2]盛闯.关于高中英语短文改错方法的探索[J].中学生英语（外语教学与研究），2015，（5）：120-120.
英语短文范文第5篇
近年来高中阶段设置的短文改错可分为分行改错和不分行改错，大同小异，本文主要谈谈不分行改错，一般来说，短文改错题的短文也是小型作文，经常为记叙文。所选材料篇幅短,难度不大,但能够自成一体。学生平时在书面表达中常出现的错误也就是短文改错要考查的重点。主要设置错误的词性是冠词、名词、动词、形容词、副词、连词、介词;语法主要设置重点语法，如主谓一致，谓语的时态语态，各种从句等。下面笔者从学生经常出现的错误入手来谈谈学生做题应该掌握的基本方面:
一、掌握解题技巧
（1）把握整篇。首先要通读全文，在理解篇章的基础上逐句审读，分行分句判断，一般来说，冠词代词设置的错误，时态所设置的错误都要有整体意识。
（2）先易后难。通读全文，先做简单的有把握的，再认真分析似是而非的错误。
（3）做到胸有成竹。在做短文改错之前，心中应该知道改错所设置的错误都有哪些词性，哪些语法。一般来说，学生应该知道，同类的错误不会重复设置。
二、紧扣题目要求，严格按照要求的格式来做题
学生在短文改错中经常不按照所要求的格式做题，这也是失分的一部分原因，因为格式错误扣分显然可惜。短文改错答题方法有明确的规定，答题必须严格按所要求格式去做，多余的划掉（＼）、漏掉的要添（∧），在下面写出改加的词、错误之处下画一横线，并在该词下面写出修改后的词。所以，学生应该按题要求做出增加、删除或修改。
三、搞清短文改错的考查点，运用所学英语语言知识或语法知识，逐句辨别正误，下面从词性的角度来分析常见错误：
1.冠词的运用是否恰当，a，an，the 经常混用，比如第一次出现的可数名词前应该用a或an, university前应该用a等。
2.名词的单数复数之间的混用。
3.代词的单复混用，男女混用，上下文指代一致原则。做短文改错时，对于短文中出现的每一个代词，都要查一下它所指代的内容，注意其数、格、词性是否正确和前后一致。如she用了he, they用了it， himself用了themselves， her用了hers, this用了these，等等，每类代词之间均有混用情况。
