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学党史教育个人工作计划范文第1篇
[关键词]高校 分党校 卓越工程师教育培养计划
教育部的“卓越工程师教育培养计划”（以下简称“卓越计划”），是贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（20102020年）》和《国家中长期人才发展规划纲要（20102020年）》的重大改革项目，也是促进我国由工程教育大国迈向工程教育强国的重大举措。该计划旨在培养造就一大批创新能力强、适应经济社会发展需要的高质量各类型工程技术人才，为国家走新型工业化发展道路、建设创新型国家和人才强国战略服务。“卓越计划”的实施，对高等教育面向社会需求培养人才，调整人才培养结构，提高人才培养质量，推动教育教学改革，增强毕业生就业能力具有十分重要的示范和引导作用，同时也对大学生思想政治教育工作提出了新的挑战。高校分党校作为学习、研究和宣传马克思列宁主义、思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想的重要阵地，应当不断创新高校青年党员再教育、入党积极分子培养的工作机制，培养符合“卓越计划”的高质量各类型工程技术人才。
一、加强高校分党校教育培养工作对“卓越计划”的顺利推进具有十分重要的现实意义
党的十七大以来，党中央、国务院作出了走中国特色新型工业化道路、建设创新型国家、建设人才强国等一系列重大战略部署，这对高等教育改革发展提出了迫切要求。“卓越计划”正是在这样的背景下孕育而生，其指导思想之一就是：“贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（20102020年）》的精神。”“着力提高学生服务国家和人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力。”
大学生是社会主义事业的建设者和接班人，其政治素质直接关系到党和国家的命运和前途，关系到中华民族伟大复兴的历史使命。同志指出：“高校是培养人才的重要基地，必须把培养中国特色社会主义事业的建设者和接班人作为根本任务”，要“切实加强和改进大学生思想政治教育工作，培养造就千千万万具有高尚思想品质和良好道德修养、掌握现代化建设所需要的丰富知识和扎实本领的优秀人才，使大学生们能够与时代同步伐、与祖国共命运、与人民齐奋斗，这对于确保全面实施科教兴国战略和人才强国战略，确保我国在激烈的国际竞争中始终立于不败之地，确保实现全面建设小康社会、进而实现现代化的宏伟目标，确保实现中华民族的伟大复兴，具有重大而深远的战略意义”。高校中的学生党员、入党积极分子是大学生中的先进分子，具有较高的政治觉悟，学习成绩好，行动上身先士卒，在各方面起到了模范带头作用，他们是今后“卓越工程师”的重要组成部分。甚至可以说，大学生党员、入党积极分子必然是“卓越计划”的中流砥柱。因此，从这个角度上看，高校分党校在“卓越计划”的背景下，有针对性地开展好教育培养工作，对“卓越计划”的顺利实施具有十分重要的意义。
二、创新高校分党校的教育与培训方式，营造适合“卓越计划”发展的良好氛围
充分利用高校分党校的作用，加强和改进大学生思想政治教育，对培养“卓越工程师”具有重大而深远的战略意义，思想政治工作在确立“卓越工程师”的理想信念、世界观、人生观、价值观、职业道德等方面发挥着积极作用。
1.转变高校分党校的教育理念，树立“以人为本”的教育思想。高校分党校作为优秀人才的教育基地，要营造适合“卓越工程师”发展的良好氛围，必须将“以人为本”作为开展教育、培训的落脚点。具体说来，就是要以我们的青年党员、入党积极分子为本，了解他们的特点，满足他们的需求，将大学生们的主动性调动起来，使得“服务于国家和人民的社会责任感”成为大学生的内在需求。高校分党校只有坚持“以人为本”的教育思想，从满足青年党员、入党积极分子的需求出发，在教学方法、运行机制等方面不断创新，“卓越工程师”培养工作才能取得实效。
2.紧密联系社会热点问题，不断更新高校分党校教育教学内容。“卓越工程师”之所以“卓越”，并不完全在于其专业知识更丰富，也不仅在于其解决问题的能力更强，更应该体现在具有更高的综合能力，善于用世界眼光来把握时代的潮流。因此，高校分党校在教育教学过程必须紧密联系热点问题，加强大学生国际意识和全球视野的引导，帮助大学生了解当代社会的多样性，了解世界各民族的现实发展，着力培养“卓越工程师”面向世界、面向未来的国际意识。
3.不断创新高校分党校“实践”教学模式。社会实践是“卓越计划”中十分重要的环节。组织大学生党员、入党积极分子参加社会实践，可以增强社会责任感，培养创新精神，帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观。高校分党校应当不断创新运行机制与实践教学模式，增加实践教学的课时。
三、充分发挥高校分党校“基地”作用，培养合格的“卓越工程师”
一般认为，“卓越计划”具有三个特点：一是行业企业深度参与培养过程；二是学校按通用标准和行业标准培养工程人才；三是强化培养学生的工程能力和创新能力。其中的“工程能力”指的是学生通过学校、企业的工程教育所获得的能力。笔者认为，要想强化学生的工程能力，人文素质教育就必须穿插在工程教育的全过程中。21世纪的工程师面临挑战大多都源于非工程领域。工程能力的培养从来就不是单纯的技术、专业的教育，而是培养具有人文素质、能综合运用专业技术知识为社会服务的技术人才。专业能力教育与人文素质教育相互渗透、相互结合、相互制约的教育才是完整的工程教育。要在高校分党校对工科大学生的教育、培训和实践中渗透人文素质教育，达到“高等工程教育要强化主动服务国家战略需求、主动服务行业企业需求的意识，确立以德为先、能力为重、全面发展的人才培养观念”的要求，笔者认为应从以下几个方面着手：
1.高校分党校应加强大学生党员、入党积极分子的历史教育。历史是一个民族、一个国家形成、发展及其盛衰兴亡的真实记录，是前人各种知识、经验和智慧的总汇。重视对历史的学习和对历史经验的总结与运用，善于从不断认识和把握历史规律中找到前进的正确方向和道路，这是我们党90多年来之所以能够领导中国革命、建设、改革不断取得胜利的一个重要原因。同志2011年9月在中央党校秋季学期开学典礼上强调：“要注重学习鸦片战争以来的中国近现代历史，深入了解我们伟大祖国经历的刻骨铭心磨难、我们伟大民族进行的感天动地奋斗、我们伟大人民创造的彪炳史册伟业，深刻认识近现代中国国情和中国社会发展规律，深刻认识历史和人民选择中国共产党、选择马克思主义、选择社会主义道路、选择改革开放的历史必然性，增强励精图治、奋发图强的历史使命感和责任感，更好地继承和发扬近代以来中国人民的爱国主义精神，继承和发扬前辈共产党人建树的优良革命传统，为实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴持续奋斗。”作为未来“卓越工程师”的政治素质培养基地，高校分党校必须加强对青年党员、党员入党积极分子中国历史和党的历史教育，让他们从中获得精神鼓舞，升华思想境界，完善优良品德，认真践行全心全意为人民服务的根本宗旨，真正成为德才兼备的“卓越工程师”。
2.高校分党校应加强对大学生党员、入党积极分子的道德教育。早在两千多年以前，我国古代的著作中就出现了“道德”这个词语。“道”表示事物运动变化的规则；“德”表示对“道”认识之后，按照它的规则把人与人之间的关系处理得当。从中国儒家的创始人，伟大的思想家、教育家孔子开始，千百年来人们就一直重视道德问题。品德是多方面的，包括“爱心”“尊敬”“言谈举止”“团结友爱”等。随着科学技术的发展，工程师的职业道德显得尤为重要。然而，良好品德的养成是一个长期的过程，大学期间的品德教育除了政治理论课教学外，党课的教育也是加强未来的“卓越工程师”道德教育的有效途径。因此，高校分党校应该不断加强和改进思想政治和道德教育，把中华民族传统美德及社会主义核心价值体系教育融入“卓越工程师”培养的全过程。
3.高校分党校应加强对大学生党员、入党积极分子的马克思主义哲学知识的教授，培养大学生党员、入党积极分子的创新能力。2008年10月，同志在同全国党校工作会议代表座谈时强调，要各级党校“坚持把用马克思主义理论教育培训领导干部作为教学的首要任务”“切实达到真学、真懂、真信、真用的目的”。笔者认为，在高校的教育培养中加强马克思主义哲学的教育对于培养未来的“卓越工程师”的创新能力大有裨益。马克思主义哲学是培养未来的“卓越工程师”们开展创造性活动、提高思维能力和实践水平的绝佳教材。马克思主义哲学的首要观点即实践观的实质是推崇创新精神，辩证否定的思想灵魂是创新。高校分党校在教育培养未来的“卓越工程师”时应当是通过哲学思维熏陶和教育，使他们的思维方式统一于马克思主义立场、观点和方法，自觉运用辩证唯物主义思维方式，全面地、联系地、动态地、发展地认识、分析和解决问题，从而提高思维能力和实践水平，最大限度地发挥自身潜能，为他们参与竞争和在社会主义建设事业中开展创造性活动奠定基础。
四、“卓越计划”的联合培养机制对高校分党校提出挑战
“卓越计划”要求创立高校和企业联合培养机制，即共同制定培养目标、共同建设课程体系和教学内容、共同实施培养过程、共同评价培养质量。“本科及以上层次学生要有一年左右的时间在企业学习，学习企业的先进技术和先进企业文化，深入开展工程实践活动，参与企业技术创新和工程开发。”这一要求对高校分党校的教育培养工作提出了新的挑战：学生党员、预备党员在企业学习期间，如何加强政治理论学习？如何调整党支部便于开展组织生活？在企业期间的党员活动由学校还是由企业负责？笔者认为，创立高校和企业联合培养机制是“卓越计划”的一项重要内容，作为高校分党校，应当积极地去应对，如积极地调整学生党支部的设置，开展党小组学习，开设网上党校等。
总之，创新高校分党校教育培养、培训的方式、内容、模式，有助于提高未来的“卓越工程师”们的思想政治素质、工程能力和实践创新能力。如何更好地发挥高校分党校在“卓越计划”中的作用，还需要更多的专家、学者共同参与研究和探索。
[参考文献]
学党史教育个人工作计划范文第2篇
**县把开展党史学习教育作为一项重大政治任务，按照中央、省委、市委统一部署，对标做好规定动作，创新做实自选动作，扎实推动党史学习教育高质量、有特色、见实效。
一、工作开展情况
一是精心谋划，高位推动，实现良好开局。结合**实际，加强顶层设计，确保党史学习教育高起点谋划、高标准推进、高质量落实。理清工作思路。党史学习教育动员会召开以来，我县迅速行动，主动谋划党史学习教育工作，提出“四个一”工作思路。即，准一个定位：即争当全省全市党史学习教育的排头兵；围绕一个目标：力求“三效”，即学习的实效，办事的成效、制度的长效；找明确一个要求：即学史悟思、增信崇德、模范为民、开创新局；推行一个机制：即“一表一单”，“一表”为学习计划表，要求各地各部门结合实际特点制定本单位集中学习计划表及个人学习计划表，使集中学习与个人自学互为补充，确保学习入脑入心；“一单”为民办实事清单，包括县级实事清单、摸排清单、落实清单、群众评议清单。
二是周密部署，以上率下，狠抓工作推进。成立县委党史学习教育领导小组及办公室，内设工作协调、指导督导、实践活动、材料简报和宣传报道等五个工作组，落实办公场所及专门工作经费，抽调干部集中办公，成立了临时党支部。领导小组办公室集中办公以来，坚持每周召开工作例会，不定期召开工作调度会，组织开展专题学习。党史学习教育启动以来，县委中心组组织专题学习研讨，县委常委会每月听取进展情况汇报，县四套班子及县级领导干部坚持以身作则，示范引领全县各级党组织、党员干部深入开展党史学习教育。
三是突出重点，强化调度，提升工作实效。下发《**县党史学习教育 学习计划表 （第一阶段）》的通知，各乡镇区、单位、部门结合工作实际相应制定了集中学习计划表，广大党员也根据自身特点制定了每周个人自学学习计划表。根据学习计划表安排，在全县范围内掀起集中“夜读党史”、个人自学党史的学习热潮。围绕“我为群众办实事”“我为企业优环境”“我为基层减负担”，发挥党员“十带头”作用，扎实开展“大走访、大调研、大落实”活动，通过屋场会、乡间夜话、微信小程序线上征集的“互联网+铁脚板”模式，全县党员干部深入群众进行走访调研，广泛听取、收集群众“急、难、愁、盼”问题，县级民生实事项目46个，乡级民生实事项目1000余个，其中**县教科体局“畅通县外教师返兴任教绿色通道”实事，得到了社会广泛关注与点赞，长冈乡被市列为“我为群众办实事”市级试点。成立县委党史学习教育巡回指导组，对标市第一阶段督导要点，梳理了我县近期党史学习教育工作任务清单，下发了《县委党史学习教育巡回指导工作方案》、《关于报送党史学习教育推进情况的通知》、《关于做好党史学习教育宣传素材报送的工作提示》、《关于党史学习教育近期工作及督察要点的工作通知》等相关工作文件，指导各乡镇区各部门各单位抓好党史学习教育落地见效。
二、特色亮点
一是用活红色资源，开展“体验式”情景教学。开展“红色走读”教育实践活动，组织广大党员、干部瞻仰参观革命遗址旧址、革命展览馆、纪念馆，切身感受艰辛历程、巨大变化、辉煌成就；利用方石岭战斗旧址，通过“当一日红军、走一段红军路、唱一首红军歌、上一堂红军课”，党员干部重走了红军反“围剿”胜利之路，到贺堂村万寿宫进行第三次反“围剿”胜利祝捷大会情景，引导全县广大党员干部在今后的工作和生活中传承红色基因，踏着革命先烈的足迹，以更加饱满的热情投入本职工作中。3月13日，我县组织全县党员干部分批次在崇贤乡贺堂村方石岭战斗旧址开展体验式党史教学活动的先进做法在中央人民广播电台《新闻和报纸摘要》节目播出。
二是送学上门，推动百年百课进百站。按照基层实践站点单需求，组织宣讲小组轮流深入农村、机关、企业等新时代文明实践中心（所、站）开展宣讲，采取流动党校的形式，做到送学上门，着力推动“百场党课”进新时代文明实践中心（所、站），用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格，使新时代文明实践站成为党员干部群众的“加油站”，截止目前已开展20余场。
三是举办系列活动，弘扬红色文化。打磨提升大型原创山歌剧《苏区干部好作风》，举办《长征组歌》合唱节暨全省高校《长征组歌》合唱比赛总决赛，邀请各地合唱队伍赴**唱响《长征组歌》；举办全国红色文创设计大赛，开展“党的故事我来讲”——第二届赣州市青少年微视频征集活动，进一步彰显文化魅力、弘扬革命精神；举办红色文化讲解员演讲比赛、红色歌曲传唱、红色文艺轻骑兵巡回演出等群众性主题活动。
四是创新宣传载体，有声党史进万家。深入挖掘**革命先烈英雄事迹，推出和用好可视化教材，梳理一批重点学习书目剧目，组织观看《苏区精神放光彩》《十三根金条》等特色音像教材，制作《苏区干部好作风自带干粮去办公》等10个短视频。跟通信公司合作，为全县党员干部统一开通了党史学习教育宣传视频彩铃。在**县新时代文明实践广播系统开设“党史知识大家学”专栏，播报内容以不同时期党的历史事件和历史人物为主线，回顾党的百年历史岁月中发生的故事，重点围绕新中国成立以来，特别是改革开放以来我国社会主义现代化建设的重大成就和人民群众生活的新变化，让有声党史走进千家万户。
三、存在问题
1.特色亮点挖掘还不够。对我县党史学习教育过程中的好做法、好经验和典型案例总结提炼还不够，在中央、省、市党史学习教育简报上稿数量不多、质量不高。
2.料收集归档不够规范。少数未按照要求及时把相关材料归档入档。
四、下一步工作打算
下一步，我县将坚决贯彻中央、省委、市委统一部署，按照市委“高标准高质量开展党史学习教育”要求，细化学习安排、创新形式、丰富内容，确保“规定动作”不走样，“自选动作”有特色，项目化、清单化推动我县党史学习教育走深走实。
一是高质量开展专题学习。举办党史学习教育专题读书班，引领全县党员干部做到学有所思、学有所悟、学有所得。同时，要求各地各部门各单位参照县委做法开展专题学习，广泛开展以党史为重点的“四史”宣传教育，引导广大党员干部和青少年知史爱党知史爱国。
二是精心组织专题宣讲。组织10个县委宣讲团深入各乡镇区各相关单位集中开展30场党史专题宣讲，并组织开展好“学党史感党恩一一学习贯彻《国务院关于新时代支持革命老区振兴发展的意见》”专题宣讲活动
三是开展系列红色文化活动。深入挖掘我县丰富的红色资源，推出一批党史学习教育重点书目剧目，采拍制作《红土地上望夫石》、《马前托孤》两个党史故事新闻，深入开展“党的故事我来讲”、百年百课进百站活动，举办**县首届《长征组歌》合唱节，引导人民群众永远听党话跟党走。
学党史教育个人工作计划范文第3篇
大家上午好。现将2021年XXX党支部工作情况作如下汇报：
XX党支部于20XX年X月X日成立，今年X月份完成支委选举及工作分工。今年以来，支部严格按照XXX工作部署，以学习新时代中国特色社会主义思想为指导，围绕XX年度党建工作思路，持续开展标准化党支部建设工作，通过“三会一课”、学习强国等平台，深入宣传贯彻谈治国理政第三卷、全国两会、五中全会精神，宣传贯彻党章党规党纪等，宣传贯彻XXX建设XXX战略目标、重要部署，并结合党史学习教育开展主题党日活动，深化XX党员服务共建工作。
一、党建工作有序开展
（一）党支部标准化建设工作落实方面
进一步夯实党支部基础建设，梳理制定《XXX》，对党员干部作风纪律要求作出明确规定，梳理完善党内活动制度，制定年度党建工作计划，纪检工作计划、意识形态工作方案等。完善“两本X盒一证”和“一室一栏一群”，按照“一名党员一面旗”要求，建立了党员形象展示专栏，通过亮形象、亮身份、亮义务来承诺践诺；利用微信载体，建立了支部微信学习交流群，以“微课堂、微互动、微管理”的形式推动支部工作取得成效。为深入推进支部“XXX”以评促建活动开展，制定了《2021年XXX中心党支部标准化、规范化建设季度实施细则台账》，从党支部班子建设、党员教育管理、组织生活落实、工作机制运行、基本工作保障五个方面细化任务指标，明确完成时限和责任人。规范开展党支部“三会一课”及共建服务工作、党支部堡垒指数及党员先锋评价工作；全面规范支部会议记录、党员学习笔记，并由支部书记每季度进行一次审阅；严格党费管理，统一缴费标准，按月主动缴纳党费，并进行公示。同步进行党务系统信息的录入和维护，确保信息数据的完整性。
（二）党员发展方面
支部严格按照发展党员十六字方针，规范程序，严把党员队伍入口关，制定党员发展计划，XX党支部目前共有党员X名，支委会X人，今年上半年发展入党积极分子X名，X名发展对象经支部大会讨论通过，接收为预备党员，目前已有X名同志递交了入党申请书。
（三）严格组织生活方面
认真推进“三会一课”制度，按期召开党员大会，集中学习中央精神、上级指示、党组部署等重要内容。年内，共召开党员大会X次，召开支委会X次；开展主题党日活动X次；支部书记讲党课X次，其他党员讲党课X次；组织集中学习X次，党史学习X余次；针对新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期、改革开放和社会主义现代化建设新时期、中国特色社会主义新时代四个历史时期和“七一讲话”精神开展集中研讨X次，党员干部每人撰写心得体会X篇；开展谈心谈话X次；在支部官方微信开辟了党史学习教育专栏，发送推文X多篇。制定支部学习计划和党员自学计划，实现党员学习全覆盖，确保了学习成效，提升了支部党员整体思想整治素质。
（四）党史学习教育方面
在持续深入学习党的五中全会和XX全会精神，及时跟进学习最新重要讲话，强化学习《党章》《准则》《条例》的基础上，严格落实学习计划，深入推进党史学习教育，创新开展阅读红色家书、讲述红色故事等活动，开设微信公众号“百年党史天天学”专栏，多样化丰富学习形式。支部书记和纪检委员每月检查党员学习笔记，确保党史学习入脑入心。按照XXX党史学习阶段要求，今年已完成X次党史学习研讨。主动联系XX社区，积极推进两单位党支部共建，依托社区，组织干部职工参加义务献血活动，并向困难群众在征集微心愿，征集完成后将由党员一对一认领，以实际行动推动党史学习教育落到实处、惠于人民。
二、持续推进党风廉政建设
（一）党风廉政建设方面
抓主体责任落实，推动廉政建设。按照上级党组织的要求，支部全面落实从严治党主体责任，把加强党员干部党风廉政建设和反腐败教育放到更加突出的位置抓紧抓实。与分管领导签订党风廉政建设责任书，与部门负责人签订党风廉政建设责任书，每季度向分管领导汇报中心党建、党风廉政建设工作，落实“两个责任”，从严管党治党。持续开展廉政谈话，根据XX职能重新完善廉政防控风险点，建立健全廉政风险防控机制，着力化解廉政风险。在重要节假日前夕，及时召开干部职工大会，开展廉政谈话提醒，严肃节日纪律要求。结合XX重要文件指示精神，及时安排开展革命传统教育、形势政策教育、先进典型和警示教育。
（二）强化作风建设方面
上半年，支部班子及成员坚决贯彻落实中央八项规定，持之以恒正风肃纪，驰而不息纠正“四风”。日常工作中，严格按照规定和制度办事，始终按照工作权限和工作程序履行职责，对XX涉及的重大事项决策、重要干部任免、重要项目安排，以及XX大额资金的使用等，均严格执行“三重一大”报备制度。
（三）落实意识形态工作责任制方面
将意识形态工作摆上中心重要议事日程，及时主动了解党员干部思想动态，摸清干部思想脉络，不断增强班子政治敏锐度，确保支部党员干部思想高度稳定和集中统一。X月份，召开意识形态专题会议，研究XX意识形态工作，制定了《2021年意识形态工作计划》，落实意识形态责任制。严格把控微信微博等舆情引导工作，积极维护正确的舆论导向。
（四）精神文明建设方面
培育践行社会主义核心价值观，充分利用红色资源，参观红色基地、收听庆祝中国共产党成立100周年大会及“七一勋章”颁授仪式，督促党员干部认真开展党史学习教育活动。认真开展“民法典相伴”主题宣传月，组织干部职工前往XX社区参加“法律进社区”活动，加深对《民法典》的理解和认识。大力倡导绿色健康文明生活方式，加快建设无烟单位，引导干部职工树立低碳、循环、可持续理念，倡导合理消费，建立健全制止浪费长效机制。
三、存在的问题
XX党支部认真履行职责，切实发挥党支部战斗堡垒作用，在党员教育、组织建设、制度创新、支部活动等方面都取得了明显成效，圆满完成了上级交给的各项任务。但对照上级党组织的要求还有一定的差距。一是支部集中学习内容安排不够紧凑，自学笔记监督较少。二是在“我为群众办实事”上创新活动较少。三是有些党建工作与业务工作结合不紧密。
四、下一步工作举措
一是深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想，以党史学习教育活动为抓手，把学习教育活动贯穿于党员教育活动始终，进一步落实落细支部学习计划，加强自学笔记监督，推进学习型党支部建设。
学党史教育个人工作计划范文第4篇
一、活动目标
扎实开展“三会一课”，认真学习新时代中国特色社会主义思想、“三个代表”重要思想、科学发展观、党的和五中全会精神，深入开展党的群众路线教育实践活动，不断提高党员的思想政治素质，引导党员立足本职、开拓创新，充分发挥先锋模范作用。
二、活动内容
1、学习贯彻党的、五中全会精神，学习党章、党史，学习的一系列重要讲话，结合当前教育实践活动，对党员进行作风教育。
2、学习传达上级党组织的会议精神，结合人社工作实际，认真贯彻落实各项决议、决定及工作部署。
3、组织好支部创先争优活动，讨论党支部的工作计划和总结。
4、制定入党积极分子培养、教育和考察措施，讨论发展新党员和预备党员的转正问题，做好发展党员工作。
5、结合各支部特点，开展支部特色活动。
6、对支部委员进行党的基本知识和工作能力培训。
三、具体安排
(一)支部党员大会每季召开一次，根据需要也可随时召开。大会的主要内容：
1、学习党的路线方针政策，传达学习上级党组织的有关文件、决议、批示;
2、研究和讨论支部委员会的工作报告、决议或决定;
3、讨论决定发展新党员、预备党员转正、表彰优秀党员;
4、组织讨论人社工作发展规划、工作计划、重要工作安排等，提出意见或建议;
5、讨论需要由支部大会决定的其他重要事项。
(二)支部委员会每月召开一次，根据需要也可随时召开。会议内容：
1、讨论研究贯彻上级党组织的指示和决议;
2、分析党员的思想状况，研究支部工作计划、工作报告和党员教育、思想政治工作以及支部建设;
3、讨论支部工作重要事项和工作措施;
4、讨论通过年度支部工作计划和工作总结;
5、开展批评与自我批评;
6、开展民主评议党员活动;
7、组织发展新党员的培养教育、优秀党员奖励和其他需要支部委员会讨论的重要事项;
8、党支部要做好入党积极分子的培养、培训工作，及时了解和掌握他们的思想状态，定期(每季度)研究、讨论党员发展工作，确定重点培养发展对象，并认真填写每个入党积极分子的考察表。
(三)党课全年不少于2次。
党课的主要内容是：马列主义基本理论、新时代中国特色社会主义思想、“三个代表”重要思想、科学发展观、和五中全会精神以及党的群众路线教育;党的理想、宗旨、纪律、优良传统和党的基本知识教育;“学史明理”“学史增信”“学史崇德”“学史力行”等。党支部要对党课教育活动做出详细计划安排，要系统地学习党的理论及党的基本知识，学习上级党组织有关方针、政策，提高党员素质。
(四) 邀请联系县领导参加党员组织生活会，邀请联系上级党委领导参加党员组织生活会，认真听取领导对我院工作的意见和建议，虚心接受上级党委领导对班子成员的点评，并将民主评议情况报告报送上级党委审阅。
学党史教育个人工作计划范文第5篇
2021年上半年在公司党委的坚强领导下，松树岭党支部认真落实各项工作任务，从严要求及组织支部党员开拓创新、真抓实干，使党员的先锋模范作用和支部的战斗堡垒作用得到了很好发挥，现将相关工作汇报如下：
一、2021年上半年工作总结
1.不断强化党的思想建设。一是严肃组织生活，充分结合公司党委下发的学习计划，开展党日活动集中学习7次，不断加强党员思想政治水平。扎实开展党史学习教育专题组织生活会，深刻剖析支部在党史学习工作开展以来的不足，梳理下一步的具体整改方向，每位党员从党史学得深不深、学得精不精入手进行剖析，并开展批评与自我批评，不断优化党史学习的成绩与效果。二是及时开展形势任务教育，充分利用党日活动、党课重点学习了“五一”国际劳动节重要指示精神、在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话、王祥喜同志在集团公司党史学习教育动员部署会上的讲话等相关内容，进一步统一思想，鼓舞干劲。
2.不断强化党的组织建设。一是开展党支部工作标准化建设，认真研学公司党委下发党支部工作标准手册，全面掌握党支部的工作内容和要求，不断规范党员管理、党员发展、支部活动等各项工作，及时整改相关台账中出现的问题。二是结合形势任务组织开展主题党日活动，先后开展了“学党史、守初心”主题党日活动，组织党员参观了施洋烈士陵园，重温了入党誓词；开展“庆百年华诞 固能源之基”主题党日活动，组织党员集中观看了中国共产党成立100周年，深入学习了在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话。
3.不断强化党的引领作用。一是深入开展“争A创优、党员带头”主题活动，从学习、工作、自律等方面，支部党员均对如何发挥带头作用制定了具体举措，进行了公开承诺，并通过测评、打分形成月度评价结果进行公示；二是不断促进党建工作与中心工作的深度融合，在今年的“一防三保”、防洪度汛、检修技改等重点工作中，不断给党员提要求、压担子，在党员的带头表率下各项工作均圆满完成，职工的干事创业热情得到进一步提高；三是稳步推进电站新闻宣传工作，全年电站在各类宣传媒体上稿共20余篇，内容包括安全生产、党团建设、文艺文化等，进一步巩固壮大了党的舆论阵地。
4.不断强化党史学习教育。一是充分依托主题党日、“三会一课”等形式，密切围绕“四史”具体内容，明确学习任务和具体要求，制定学习计划，分专题开展学习研讨、交流座谈，不断增强学习的针对性和实效性；二是制作宣传展板对在党史学习教育动员大会的重要讲话、党史学习教育的意义、目的、要求等内容进行宣传展示，不断扩大党史学习的宣传范围，推动党史学习教育深入人心；三是积极组织党员参加竹溪公司和长源公司党史知识竞赛，并均获得第一名的好成绩，进一步扩大了支部党史学习教育工作的影响力；四是坚持把党史学习的成果与机组检修、防洪度汛、迎峰度夏等重点工作进行深度融合，积极将学习党史后的精神力量转化为党员岗位建功的无穷动力。
二、存在的问题及不足
1.党史学习氛围没有得到很好的营造。党支部开展党史学习工作形式较为单一，并且没有很好的发动团员青年及群众，让党史学习教育工作与广大职工产生了割裂感，形成不了正面舆论，也没有激发学习氛围的人员基础，使得党员、团员、群众党史学习没有很好的氛围与环境。
1.党史学习的持续性有待提高
党史学习过程中，党支部过分依赖每月一次党日活动的集中学习，日常的学习并没有效的组织起来，党日活动中的学习内容在日常的时间里得不到延续，导致学习氛围没有有效的营造起来，整体学习效果很难得到保证。
2.党员对于党史学习的自主性有待提高
党支部在党史学习教育工作中缺乏整体性的组织与计划，对于党员学习党史的引导与理想信念教育不足，部分党员认识不到党史学习对于自身成长、提高的重要性，也不清楚党史学习的重点与目的，从而导致党员学习自主性不强。
3.党支部对党员的党史学习缺乏监督
党支部没有发挥好对党员党史学习的监督作用，过分依靠党员的自觉性。日常学习中，没有检查党员的学习笔记，没有要求党员撰写学习心得，对于党员的党史学习的学习进度、学习成果没有一个细致的了解，所以就无法对党员的学习进行针对性指导与答疑解惑。
4.支部工作记录不够规范。支部工作记录过于笼统，没有详细的记录工作流程、细节及党员发言的主要内容。
三、2021年下半年工作计划
1.加强基层组织建设，提升党组织核心力、影响力。通过开展“三会一课”、标准化党支部创建、“争A创优、党员带头”等工作，不断加大基层党组织建设和整顿力度，提升党组织核心力和影响力。
2.健全完善工作机制，促进党员管理制度化、规范化。坚持把党员队伍教育与管理作为重要的党建工作来抓，不搞形式主义，不走过场，做到有计划、有部署、有检查、有总结，常抓不懈。
3.丰富组织活动内容，不断增强党员自豪感、归属感。采取灵活多样的方式开展组织生活，把党员参加组织生活的积极性充分调动起来。充分发挥党员的主观能动性，有效提升党员参与意识和责任意识，增强自身对组织的认同感、自豪感、归属感。
