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蓝天下的课桌范文第1篇
读了《蓝天下的课桌》后，我的心中感慨万千！在《蓝天下的课桌》这本书中，一共有6位小主人公，他们分别是：鲁达欣、陈益乐、花雨晴、彩虹、胡芸、孙思甜。他们都是农民工子女，而他们却都是比我们要优秀得多的同龄孩子，这使我对他们既敬佩有感动！
在这6个小主人公中，鲁达欣给我的印象最深。鲁达欣家境贫寒，他的父亲因脑溢血而死，而他的妈妈又得了十分严重的心脏病，这使这个贫困的家庭又受到了一个沉重的打击！但在鲁达欣的班级里，有着热心、善良的老师和同学，他们帮助鲁达欣：捐款给鲁达欣，捡垃圾然后卖了，把钱交给鲁达欣，还把他们家里吃不完的饭菜送去给鲁达欣。这使鲁达欣和他的妈妈虽贫困却非常温暖。
鲁达欣和他的妈妈两人共住在一间只有六、七平米的租房里，而且每个月要交60元的租金，房主还提出了许多苛刻的要求，鲁达欣的妈妈都一一同意了。而令人惊讶的是 在这个简陋的小屋的墙壁上，写着用铅笔写的几句话： 沟算什么呢？坎算什么呢？走过去，头上依然是蓝天，脚下依然是大路！ 、 一切不都是为了填饱肚子吗？ 妈妈善意的谎言。 看了这几句话之后，我感到了惊讶：一个只有九岁的儿童竟然会写出这样深奥的话！
而我也深感惭愧，农民工孩子们做人能做得如此出色！而我们这些比他们要幸运得多的孩子，却没有比他们做人做得更出色！
读完了《蓝天下的课桌》后，我感到惭愧了，而我更被这6个孩子不幸的命运和他们在这样贫困的坏境下的表现和一举一动感动了！我也感受到了：世上好人多！在这些农民工孩子的身边有着善良而又热心的人，他们一直在帮助着农民工孩子们，给他们温暖！
蓝天下的课桌范文第2篇
本书所选择的主人公都是农村来城务工子女，他们随着父母来到相对陌生的生活和学习环境，遇到了这样那样的一些困难 作者从大量第一手采访资料中选取典型个案，用纪实的手法描摹出农民工子女的受教育困境和为理想所作的不懈追求，这是我国第一部关注当下农民工子女受教育权利与未成年人健康成长环境的纪实作品，贴近生活，贴近时代，贴近孩子，具有重大的选题价值和打动心灵的艺术震撼力。
像其中一个故事叫《鲁达欣和妈妈的梦想》，中主人公鲁达欣说的一句话，令我感触很深 脚下依然是大路，头顶依旧是蓝天。
蓝天下那么多孩子原来有这样的遭遇，令我感触很深。
山东菏泽牡丹区菏泽市实验小学六年级:彭怡斐
蓝天下的课桌范文第3篇
原来的课桌是木制的，一沾水就潮了，而且抽屉非常窄，根本容不下我们那个大企鹅。所以我想发明的一种外形美观的多功能课桌。
多功能课桌全身采用纳米技术做成的，而且有一个天蓝色的外壳，因为科学表明，蓝色对眼睛有一种放松的作用。
我发明的课桌有一个非常特别的功能，这可是我经过苦思冥想才发明出来的，那就是传送功能。你先把一个多功能课桌缩小装在兜里，放在教室，然后放大，回到家里后把书包放在传送口水，第二天到了教室把传送口打开，就会看见你的书包就在里面。
它还有一个功能，在你空闲的时候它会帮你排排闷，只要输入你想看的影片，它立刻就会在桌面播放。
蓝天下的课桌范文第4篇
我在第二天做早操的时候，偷偷地将一块舅舅从国外带来的奶糖，放到蓝的手中。蓝诧异地看我一眼，又看看奶糖，笑着剥开来，并随手将漂亮的糖纸，丢在地上。我是在蓝走远了，才弯身，将糖纸捡起来，细心地抚平了，并放入兜里。
蓝是个活泼外向的女孩，她的身边，总是有许多的朋友，其中一些，来自外班，甚至，外校。他们在放学后，聚在教室门口等她。她的朋友中，还有不少的男生，他们在一起，像一个快乐的乐队，或者青春组合，那种浓郁动感的节奏，是我这样素朴平淡的女孩，永远都无法介入的。
可是，明明知道无法进入，想要一份友情的欲望，还是强烈地推动着我，犹如想要靠近蓝天的蜗牛，一点点地，向耀眼明亮的蓝，爬去。
我将所有珍藏的宝贝送给蓝。邮票，书，信纸，发夹，丝线，纽扣。我成绩平平，不能给蓝学习上的帮助；我长相不美，无法吸引住蓝从而靠近于她；我歌声也不悠扬，不能给作为文娱委员的蓝，增添丝毫的光彩；我还笨嘴拙舌，与蓝在一起，会让她觉得索然无味。我什么都不能给蓝，除了那些不会说话且让蓝觉得并不讨厌的宝贝。
起初，蓝都会笑着接过，并说声谢谢。她总是随意地将它们放在桌面上，或者顺手夹入某本书里。她甚至将一个可爱的泥人，压在一摞书下。她不知道那个泥人，是生日时爸爸从天津给我专程买来的，它在我的书桌上，陪我度过每一个孤单的夜晚。它在我的手中，半年了，依然鲜亮如初，衣服上每一个褶皱，都清晰可见。可是，我却在送给蓝之后的第二天，发现它已经脱落了一块颜色。我记得当时我的心，像被人用针扎了一下，疼痛倏然蔓延全身。我小心翼翼地提醒蓝，说：这个泥人，是不经碰的。蓝这才恍然大悟般地，将倒下的泥人，扶正了，又回头开玩笑道：嘿，没关系，泥人没有心，不知道疼呢。
这个玩笑，却是让我感伤了许久。那个泥人就像是我自己，满心欢喜地站在蓝的书桌上，等着她地注视我一眼，可是，蓝却漫不经心地像扫掉尘土一样，将我碰倒在冰冷的桌面上，且长久地，忘记了我的存在，任由尘灰，落满我鲜亮的衣服。
从不奢望可以像其他女孩子一样，在蓝的身边轻松地来去。所以我只期望自己十分的努力，可以换来蓝至少一点的友情。可是，蓝却像片云朵，被那缥缈无形的风吹着，如果路过我的身边，那不过是因为偶然。
我依然记得那个春天的午后，我将辛苦淘来的一个漂亮的笔筒送给蓝。蓝正与她的几个朋友说着话，看我递过来的笔筒，连谢谢都没有说，便高高举起来，朝她的朋友们喊：谁帮我下课去买巧克力吃，我便将这个笔筒送给谁！几个女孩，纷纷地举起手，去抢那个笔筒。我站在蓝的身后，突然间难过，而后勇敢地，无声无息地，将那个笔筒一把夺过来。转身离开前，我只说了一句话：抱歉，蓝，这个笔筒，我不是送给你的。
我终于将对蓝的那份友情，自尊地，收回，安放在心灵的一角，且，再不肯给任何一个淡漠它的人。
蓝天下的课桌范文第5篇
我在画大海的时候，发现蓝色水彩笔越画越淡，最后画不出来了。同桌的桌子上刚好摆放着一只蓝色水彩笔。我问：“能不能借我用下你的蓝色水彩笔啊？”
同桌看了看我的画，说：“你要用这么多蓝色，肯定会把它用没油的。我才不借呢！”
"我求求你了，你就借我用这一回吧。大不了，我明天再还你一盒就是了。”我再三请求。
“不行，不行。”同桌还是一连摇着脑袋，“我才不信你那么大方呢！再说了，我自己还要用呢！”
无奈之下，我只好用绿色来代替。我内心里气急了，脸红一阵白一阵，暗自抱怨：这世上怎么会有这么小气的人，真讨厌。真希望老师给我换个同桌。
有一天，我们语文考试。我全神贯注的写着卷子，同桌突然用手肘碰了碰我的手臂。我回过头问她:
"你有什么事吗？”
