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一个小村庄的故事教学设计范文第1篇
30年的开放，30年的感动。改革开放总设计师和世界船王，在改革开放新时期紧紧握手，演绎了宁波的“春天里的故事”……
如今，这块土地上已崛起气势恢弘的高教科研基地，新农村建设的步子越走越快，庄市人民正在这块文化热土上传承历史，续写新的辉煌！
一
我们的车穿行在宁波东北近郊的一个千年古镇，那是襟江望海、得天独厚的一方宝地。一条小河静静地从镇中流过，把庄市分成两半。从晚清到民国初期，一批批庄市人就是从这条庄市河乘坐故乡的小船到宁波，然后换乘海轮到上海，再从那里上汉口、津门，下南洋，去澳门，赴欧美，开始了他们艰难的“淘金”岁月。
叶澄衷就是从庄市走出去，白手创大业的典型。他靠自己的勤奋、诚信和智慧，在上海、汉口、天津等城市创下了辉煌的业绩，赢得了“五金大王”的美称，成为商界领袖。他早年饱尝失学之苦，成就事业后便抱着“兴天下之利，莫大于兴学”的宗旨，在上海创办澄衷蒙学堂，光绪帝御笔书写“启蒙种德”以嘉勉。根据他的遗嘱，叶氏家族于1902年在乡里庄市办起了叶氏义庄。在光绪末年开始办新学，当光绪帝还在京城太和殿接受文武百官朝拜时，叶氏义庄的学子已经在读英语、学数学了。
我们在叶氏义庄看到当年义庄不仅建有礼堂、教室、办公室、寝室、伙房等，还设有牛痘局、救火会等公益设施。我伫立在义庄叶澄衷的铜像前，对这位宁波帮的先驱者充满敬意。
我们的车拐进一条宽阔的水泥路，前面巍然耸立着一座石牌坊，上书“钟包村”。自从包家出了个世界船王包玉刚，钟包村就远近闻名了。
1981年7月6日上午10时，邓小平在人民大会堂会见了香港环球航运集团名誉主席包兆龙和包玉刚。邓小平握着他们的手，十分热情地说：“我们早就该见面了。”尽管初次见面，包玉刚不仅佩服邓小平治国安邦的宏图远略，而且被邓小平那伟大的人格魅力深深打动。两人一见如故，交谈十分投缘，从此开始了他们两人多年的友情，也开始了邓小平和“宁波帮”的交往。会谈结束时，邓小平高兴地对船王说：“你是实干家，欢迎常来！”其后，船王确实常来内地，并几乎每次都受到邓小平的接见。
一位世纪伟人，一位世界船王，他们在改革开放的新时期紧紧握手。这是宁波的“春天里的故事”。
对于宁波人来说，1984年是值得纪念的年份。
1984年4月，中央正式宣布开放包括宁波在内的14个沿海城市，这是继办经济特区后，中国对外开放的又一重大举措，掀起了中国改革开放和现代化建设的热潮。1984年8月1日，邓小平在北戴河满怀激情地发出口号：“把全世界的宁波帮都动员起来建设宁波。”也就是这一年，宁波被列入计划单列市。宁波，从此进入了我国改革开放总设计师的蓝图。
同年的金秋时节，包玉刚首次踏上了阔别几十年的故乡土地。当时我作为宁波日报的记者，全程采访了包玉刚的家乡之行。乡亲们用家乡的土特产柑橘、炒栗子、长寿面、炒年糕招待包玉刚，中兴学校的老校友从外地专程赶来相聚，乡亲们拥在房前屋后，满眼亲人，满屋乡情，包玉刚显得微微激动。
包玉刚故居是一座具有典型江南风格的民居。履安堂安放着旧时桌椅，显得敞畅、气派。包玉刚和夫人来到楼上，包夫人一跨进房间，就兴奋得叫起来：“这就是我做新娘子的房间。”岁月冲淡不了游子对故乡的眷恋。重临家楼，勾起了包先生和包夫人对他们共度洞房花烛夜情景的甜蜜回忆。在楼下包母卧室，包先生偕夫人恭立良久，在那里他们领受过慈母的恩泽。包先生怀着缠绵的乡情告别故里乡亲，驱车赶往北仑港。
邓小平说过：“宁波的优势有两个，一个是宁波港，一个是宁波帮。”
在北仑港F型的码头上，包玉刚披着风衣，迈着矫健的步伐，察看了这一深水良港。他登上塔台，眺望全港雄姿，萌动着开发北仑大港的构思……
二
从叶澄衷、宋炜臣等近代商帮先驱者，到包玉刚、邵逸夫、叶庚年、董杏生、包玉书、包玉星、朱之信、楼志章等当代商界巨子，都是地地道道的庄市人。从庄市这块宝地走出去的宁波帮们，人才辈出，成绩斐然。
他们的成功并非偶然。宁波有着悠久经商传统，庄市人把“商贸”作为营生的最佳选择。内河遍布、航运发达的地理环境又便于他们从宁波到一水之隔的上海。宁波帮崛起的成因更重要的是浙东学派的浸润与熏陶。庄市有一座儒林第，大厅中间上方悬挂着一块醒目的木匾――“工商皆本”，是浙东学派著名代表黄宗羲所书。他主张国家兴旺必须以工商为本。他的这一思想为当时士儒阶层所认可，以商为荣的庄市人就有了赖以依托的精神支柱。历经百余年的奋斗，他们以傲人的业绩让庄市这块土地无愧于宁波商帮发源地的称呼。
20年前，由宁波帮海外人士捐资重建了中兴中学。如今沉寂了近半个世纪的百年钟声再次长鸣，敲响了几代人的心愿。中兴中学利用学校独特的教育资源――浸衍了百年辉煌的宁波商帮文化，对学生进行人文教育。在学校开展商帮文化教育活动的基础上，镇海区庄市街道积极打造“庄市党校人文讲堂”品牌，并以“同在一片蓝天下，同在一片热土上”为主题，全面深入进行系列教育活动，使庄市人民的精神面貌发生了深刻变化。
庄市街道党工委宣传委员高稽甬捧出沉甸甸的《人文庄市》一书送给我们。这本由中国文史出版社出版的《人文庄市》，是庄市有史以来第一部正式出版的记载商帮文化和人文历史的书籍。庄市人深谙“地以文兴”之道，组织编写人员用了近一年的时间，深入发掘、梳理丰厚的历史文化，编著、出版了这本书。“商帮故里”“院士之乡”“文化沃土”“古镇遗韵”“文献与轶闻”，就像一颗颗珍珠串联成的项链，全面反映了庄市的昨天和今天，折射出改革开放30年的熠熠光辉。高委员告诉我们，今年5月16日，《人文庄市》电子版正式在国际互联网上开通。“人文庄市网”正在设计制作中。
傍晚时分，我们来到了邵逸夫旧居。邵逸夫旧居是一座中西合璧的三层小洋房，踏进旧居的大门，便看到庭院里的一口老井，厅堂里摆着桌椅茶几，厨房里是老式的柴灶铁锅，保留着历史的原貌。那年，邵先生回乡，他走上二楼中堂间，用浓重的宁波乡音对众人说：“这是我的老家，请各位就座，请各位用茶。”顿时，客堂里充满了欢声笑语。
绵绵乡情，拳拳爱心。17年间，邵逸夫曾多次回乡探亲、观光、祭祖、扫墓。这位影视巨擘，一生奋斗，事业辉煌，成为香港著名的大企业家、大富豪、大慈善家，他的资产位居香港十大富豪前列。但他淡泊金钱，乐善好施，热心公益事业。30年来，邵逸夫在内地捐款总额近33亿港元。他说：“我的财富取之于民，应该回报民众。”如今，邵逸夫已愈百岁了。百岁邵逸夫在2008年这场伟大的抗震救灾中向四川灾区捐款达1个亿。在捐资兴学、办慈善事业中，他实现了自己的财富观：“人生富贵如白驹过隙，惟有博爱永恒。”
真诚的爱心得到了社会和人民的热切推崇。
在无垠太空中，运行着一颗永恒的行星。1990年5月，这颗编号第2899号行星，由中国科学院南京紫金山天文台为表彰邵逸夫对中国科学教育事业的巨大贡献，隆重命名为“邵逸夫星”。这是该台首次以当代知名人士命名的行星。
时代，以这种方式，永远地铭刻了一个人的名字。
30年的开放，30年的感动。在改革开放中，我国的慈善公益事业得到了前所未有的发展。在庄市，那些海外“宁波帮”人士以极大的热情捐资赠物，报效桑梓，为振兴家乡建设奉献爱心。庄市的学校、医院、幼儿园、老年活动中心、公园、康乐园、敬老院、福利院、公路、村路，无不倾注着他们的爱心和乡情。
三
镇海区庄市街道年轻的潘副书记向记者介绍：“改革开放30年，特别是近几年以来，庄市的面貌发生了深刻而巨大的变化。经济实力显著提高，人民生活水平迅速提升，生态环境、人文环境不断优化……庄市的建设和发展定位在宁波商帮故里和高教科研基地。你们可以到我们的科教园区去走一走、看一看，一定会有感性的体会。”
于是，我们驱车来到高教科研园区。只见大道两旁花团锦簇，绿荫婆娑。宁波大学、宁波工程学院、浙江纺织服装职业技术学院……一个个高等院校优雅、美丽的身姿从窗口掠过。拔地而起的中科院宁波材料技术与工程研究所，北大软件宁波工程基地，设计新颖、外型壮观的科技大厦等，构成了科技创意业孵化基地和高新技术产业化中心，“城中有校，校中有城，城校联动，共同发展”的格局基本形成。陪同我们参观的庄市文化站庄站长感慨地说：“改革开放前这里还是一片水稻田，如今已是一座生态型、现代化的新城区，变化真是翻天覆地啊！”
我们的车驶入宁波大学，这是一所在改革开放中崛起的新型综合性高校。1986年由包玉刚率先捐资创办，邓小平同志题写校名。短短22年，实现了高起点、跨越式发展。我们在宁波大学校内看到包氏教学楼群、邵逸夫图书馆、林杏琴会堂、黄陈月莉行政楼、曹光彪科技楼……这一幢幢用海外“宁波帮”人士命名的楼群馆舍，都能让人触摸到一颗颗“宁波帮”爱国爱乡的赤子之心，都能告诉你一个个动人的故事。
来到正在建设中的宁波帮博物馆，筹建办公室王辉副主任向我们介绍了博物馆的筹建情况。总投资1.5亿元，建筑面积2.4万平方米的宁波帮博物馆主体结构争取今年底结顶。宁波帮博物馆的大门正在徐徐开启，一个地域的历史将有新的地标，一个铭心的记忆将有新的家园。
走进宁波帮文化公园，徜徉在绿地如茵、碧流回环的五彩缤纷间，一座百米浮雕吸引了我们。大型壁雕向人们昭示：“宁波帮”创造了一连串的商业奇迹，那是辉煌的史章，他们用自己的行动铸就了意蕴深沉、气魄恢弘的宁波帮精神。时代要求我们传承这种精神，并不断赋予它新的内涵，使其代代相传，生生不息。
四
庄市街道户籍人口2.5万，地域面积仅25平方公里。但小小庄市，竟产生了中国工程院常务副院长、通信技术与管理专家朱高峰，工程电气专家汤德全，计算机专家倪光南，动力机械工程专家倪维斗，电磁场与微波技术专家陈敬熊，数学家周毓麟等6位两院院士，成为名副其实的“院士之乡”。这是个奇迹，被称为“庄市现象”。
朱高峰院士在解读这一“庄市现象”时指出：“宁波、镇海出了这么多院士，其中庄市就出了6位，这是历史上家乡重视教育的结果。”这个解释一点也不错。庄市一直以来有着重视教育、重视人才的优良传统。商帮的领军人物、精英人士都是重视教育和人才的楷模。
今日，在庄市这块文化沃土上，从宁波大学、中兴中学、兆龙小学、逸夫小学到诗幼儿园，教育事业蓬勃发展，人才茁壮成长，呈现出无限生机。
“取法乎上，仅得乎中。取得乎中，仅得乎下。”这是周毓麟院士坦陈的人生格言，意思是标尺要取上，起点要高，要做就要做得最好。超越自我，追求卓越，正是庄市人挥之不去的精神因子。正是这种精神因子，使一批精英人才在庄市这块土地上孕育、成长。
就这一“庄市现象”，我曾和庄市街道的包志安主任作过一番探讨。包主任侃侃而谈：“一方水土养一方人。庄市虽然地方不大，但它却是一块文化沃土。在这块土地上滋养出一批院士，一是浙东学派浸润；二是得益于世代倡导的重教兴学之风；三是领风气之先，崇尚追求科学的结果。在这片文化土壤中产生的两院院士是我们国家的精英，也是庄市人的骄傲。它给我们以动力，推动我们抓好教育，培养人才；同时，也给我们以压力，要求我们的工作‘取法乎上’，与时俱进。在科学发展观的引领下，进一步解放思想，推进改革开放，续写宁波商帮故里的历史辉煌，建设好高教科研基地的新庄市。”
虽是仲夏时节，但台风刚过，凉风拂来使人感到格外舒适。庄站长带我们来到光明村。一排排两户一幢的新村，别墅式的民居建筑，前面的小花园中花木扶疏。一个大型的居民服务中心正在兴造，这里将有超市、商场。一幢幢伸出别致阳台的小楼，闪身在绿树丛中，自豪地探出头来向我们炫耀：生活正向上，富裕在成长。
是的，庄市是一个永远进取，用实力作证的街道。2007年街道完成工业总产值28亿元；外资实际到位600万美元，内资达5000万元；服务业营业额达28亿元；农业总产值1.1亿元，农民人均收入突破万元；实现财政总收入2.7亿元。
高委员告诉我们：“光明村正在争创全国文明村。投资1500万元的光明明星湾现代农庄建设已经拉开大幕。投资278万元的勤勇盆景园、永旺休闲垂钓园陆续投入使用，今年11月明星湾农庄将对外开放。”庄市新农村建设的步子越来越快，宁波帮故里之游，现代农庄的生态休闲游，庄市的人文、自然旅游业已经展开了大手笔。群众文化增加了新农村生活的魅力。“农民文化艺术节”“文化遗产大篷车”“人文庄市图片展”“千场电影百场戏剧进农村”……庄市的群众文化活动搞得红红火火。
一个小村庄的故事教学设计范文第2篇
关键词:语文 实践 社会 活动
记得我在电视里看到过一个节目,叫《谁不说俺家乡好》,所以,我想能不能开展一个热爱家乡的语文综合性学习活动。于是,我决定开展一次题目为“爱家乡――村名大搜索”的语文综合性学习活动。在接下来的日子里,我从寻找村名,到编写材料,再到调查访问,组织学生进行调查等等,总算在预定的时间里,我完成了这节语文综合性学习活动课的课堂展示。下面,我结合自己上这节课的感受将自己如何确保这节课的语文“味”,明确语文综合性学习的方向,提高学生语文素养谈以下几点。
一、扩大参与面,争取社会各界的广泛认可
我的这节语文综合性学习的汇报课上得还算成功,学生充分的准备超过了我的预料,我想,很多学生参加了之后,一定会多了很多启发和思索。这对于我而言,即使再辛苦,也是值得的了。看来,只要我们努力去想,努力去做,就一定能推出很多受学生欢迎的、肯定的教育活动。最后,也离不开学校领导和老师的大力支持、同学们的热情参与,因为有了这些前提条件,我才可以及时、高质量地完成这节课。此次综合性学习开展以后,校园一直沉浸在热烈的气氛当中。我陆续收到了几十份学生、教师以及家长的搜集材料。细细地品读其中的材料,深深地为一些同学、老师、家长的举动而感动。此次参加人员不仅有学生、更有教师与家长,人员参与面广,活动得到了学生、教师、家长的广泛认可。
二、体现学习的探究性,满足学生的智力期望
新课程改革关键在于提高教师素质,改变教师的教育观念。提倡语文综合性学习活动,就要求学生积极参与,亲身经历,在各项活动中去“做”“考察”“实验”“探究”“体验”“创作”,通过这一系列活动,发现和解决问题,体验和感受生活,发展实践能力和创新能力。在开展语文综合性学习活动时,通过学生活动前的收集资料、制订方案等,让学生先尝试、自学,或者在课堂上先交流方案,在收集与交流的过程中,让学生发现问题,提出问题,然后教师再将学生的问题分类,学生在教师的引导下,就会围绕不同的话题,有针对性地开展语文综合性学习活动,学生的学习活动不仅个性化、生活化、多样化,而且学习效率高。
我这节课的重点,让学生把注意力放在搜集和使用证据上,根据学生的搜集程度向学生提出问题,这就要他们自己决定哪些材料是相关的,并能对材料做出解释。这样做有助于培养学生细心观察和全面分析能力,正如探究科学的作用一样。学生在收集、筛选和分析证据并进行论证过程中,需要指导、鼓励和实践。然而,如果不想让这些活动枯燥乏味,就必须使活动在智力上满足学生的期望。
三、关注语文综合性学习的特点,切合学生的心理体验
为了防止语文综合性学习活动一味追求形式上的热闹,忽略了活动的语文内涵,以至于模糊了与主题班会、团队活动的界限。变成一次普通的社会实践,我充分了解了学生的家庭环境,家庭所在村庄环境,以便进行适合学生发展的教学设计。在设计中,我处处引导学生从语文的角度分析问题,在教学过程中既尊重学生的劳动,又不忘把语文教学融入其中。如我提出让学生尝试用一句话概括村名的由来,为自己的村子设计文化牌等问题。学生个性的多样化,要求我们的思想具有开放性,提出的问题既符合语文的主题又能切合学生的心理体验。
四、关注不同情境,实现课堂语文教学的灵活迁移
语文综合性学习主张综合运用语文知识解决跨领域学习过程中的某些具体问题,这就要求老师要关注学生开展活动的不同情境,充分发挥教师的主导作用,设计好学生喜闻乐见的活动题目,实现课堂语文教学在课外语文综合性学习活动中的灵活迁移。如学生在活动中,原本想通过摄影、搜集老照片等展示事物的原来面貌,我就鼓励他们形成书面材料,用文字展示自己收集到的成果。对原始材料进行再加工的过程,也是学生逻辑思维能力与写作能力有效整合的过程。学生在实践中改变原有的设想,在活动中学会用文字对材料进行归类、展示。我把现实社会作为了语文向外延伸的第二课堂,现实社会也是语文综合性学习活动课最好的教材。
在这节语文综合性学习活动课教学中,从方案确定、内容安排、流程设计等方面我始终坚持引导学生们紧跟“语文”这个活动方向,在教学中“体现出语文知识的综合运用、听说读写能力的整体发展、书本学习与实践活动的紧密结合”,让学生的语文素养在整个活动中得到发展,这是提高语文综合性学习活动的效益的目的,也是发展学生开拓自我,发展整体素质的美好前景。
本次语文社会实践活动教学设计如下:
探究村名文化实践活动课
【教学目标】
1.调查村名的由来,了解村名背后的传说故事、时代背景、风土地貌、诗经典故等,能根据村名创建村文化牌。
2.学生通过多种渠道和方式深入研究村名的由来,引导学生主动关心社会生活;提高收集信息和整理信息的能力;激发学生热爱家乡、建设家乡文化的感情。
【教学重点】
通过各种途径了解村名的由来,并创建村名文化牌。
【教学难点】
综合运用各种方法,解决研究中的实际问题,透过村名了解历史,感受农村文化的魅力。
【教学资源】
学生准备:
1.收集成长地区的村名,了解村名的由来,做好笔记,了解每一个村名的来源并做好记录。
2.自制的村名小书签。
3.卡纸、彩笔。
【教师准备】
自制课件,村名由来等。
【教学过程】
第一阶段
1.引导学生综合运用“查、看、听、问”等多种方法大量收集附近村名或听说过的村名。
2.了解全班收集的村名情况,并进行鼓励评价。
3.激励、指导学生做好记录,并编进《家乡村名文化》小册子。
第二阶段
1.引导学生在广泛调查的基础上,选择一个村名重点研究。
2.学生根据所选村名进行分组,深入研究这个村名的由来。
3.指导学生把研究过程和研究所得写成调查日记,并附上相关材料。
第三阶段
1.了解广告创作的方法。
2.在学生了解村名由来的基础上,引导学生就村名由来进行村名文化牌的创作。
【教学设想】
一、激趣导入
今年刚开学时,有个同学问我:“老师,你的家在赵庄,赵庄这个村子是不是因为老百姓姓赵的特别多才叫的这个名字呀?”这个问题问得多有价值呀!同学们都觉得很有意思!都想知道没一个村名的里都蕴含着什么呢!于是,我们就“双高”“刘高”“大田家”等这些村名进行了研究。
二、汇报村名研究情况,学会收集信息的方法
(一)前期,我们就周围的村名进行了“地毯式搜索”。请同学们把你们收集的村名举起来给大家展示一下!来,说说你一共搜索了多少个村名。
1.请一个组说说收集的村名个数。
(1)鼓励本组收集个数最多的同学。(你目前创造了你们组的最高记录,给你加上一颗星)
(2)还有没有同学从数量上超过他?鼓励刷新他记录的同学以及创造我们班收集村名的最高记录的同学,调动孩子们的积极性。
2.展示学生收集到的各个村名,让大家看到优秀同学的收集不仅搜集的多,而且书写也美观大方。
3.汇报村名。(师提示:“家乡的村名有很多,为了让更多的同学得到展示,每人只说一个村名,后面同学说的不能和前面同学说的重复。一定要听清楚呀!)
(1)强调学生吐字要清楚。
(2)强调学生声音要洪亮。
(3)强调其他学生要认真听,不要重复。
(4)顺便用一句话介绍一下一个村的显著特点
(二)这些村名你是怎样搜集到的呢?(引导学生学会收集信息的几种有效途径)
1.查一查
上网、看利津地图、查《利津县志》
2.问一问
问长辈、问当地警察、问出租车司机
(动手、动脑、动口都是好办法)
3.看一看
看《利津新闻》,看乡村公交车站牌
4.听一听
听《凤凰之声》,听街坊聊天
5.走一走
和家长一起走亲戚
(师边归纳,边板书方法“查、问、看、听、走”等方法)
师小结:“真是‘八仙过海,各显神通’!没想到你们用了这么多种方法搜索村名,真可以建一个《村名大全》了!”
(三)村名的由来
1.我还记得,在调查中,有个同学曾高兴地告诉我,每个村名都有个由来呢!
就这个方面,我们展开了深入地研究,下面就来展示一下你的研究成果吧!
(1)建议同学们选择你最感兴趣的,用彩色笔清楚地写在卡片上,向本组的其他同学说说它的由来,听的同学要帮他说清楚呀!说完后,咱们让几个同学向全班展示一下。(师巡视,用笔记下好的内容和同学)
(2)汇报。学生汇报到哪个村名的由来,各组长进行归类和拓展。同时关注学生在研究过程中运用各种方法去解决实际问题。
(3)为什么有的村名叫“家”,有的村名叫“庄”呢?
明代及以前所建村庄多以居民姓氏命名,如冯家、于家、刘家、潘家、贾家等,总计达10多个村,其中由同姓亲族几户同时迁居立村的多带有“庄”字,户数略多的带有“村”字,如赵家庄、赫家庄、于家庄等。次之以地形地物取村名,如“三岔、南楼等。还有以姓氏结合地形地物命名的,如赵家夹河、刘家夹河、马家夹河等。此外,还有以下几种命名形式:以方位命名的,如南宋、北宋、西宋等;以村庄周围生态环境命名的,如枣园、崔林等;以户籍编制命名的,如十六户、六户等;以村庄原有建筑物命名的,如塔庄、房屋、楼村、南西屋等;以居民职业命名的,如簸箕刘、药刘等。
还有一些单一亲族村落因姻亲关系变为多姓亲族联合村庄,后因“坐地户”居民迁走或绝嗣,或后迁居民姓氏人众而更名,如北部乡镇集贤原名刘家,后更名集贤。还有一部分聚居相邻的单一亲族村因村庄的扩展相互连接一起,而合并为多姓氏联合村庄,如十里堡即为原几个不同的单一姓氏村庄扩展为多姓氏联合村庄。
教师小结:同学们,通过研究,我们发现,我们家乡的村名多有意思呀!有的怀揣着一个动人的故事,有的表达着一种思想或愿望,有的标示了一处特别的建筑……
三、关于家乡村名文化牌的创作
(1)既然村名的由来里包含着许多有趣的知识,那我们就从村名的由来考虑,或从村子现在的特色产品、加工产业考虑,给这个村打个广告,做个宣传,吸引更多的人来了解我们的家乡,来我们的家乡做客!
(2)你可以独立创作,也可以邀请伙伴合作,把创作的广告写在卡片背面。
交流几个孩子的作品,重在从以下几个方面点评:
①押韵,读起来朗朗上口。
②表达了对家乡的热爱。
③形式多样,小诗、对联、顺口溜。
④通俗易懂。
⑤语言形式优美。
四、总结
同学们,你们可真不简单,用咱们学过的一个成语来形容那就是“士别三日,当刮目相待”,接下来,你们可以继续开展活动,并把你们的研究结果上报给文化部门,说不定村名文化牌上还能看到你的作品呢!
最后,把你们制作的村名小书签,送给亲朋好友,希望他们能通过我们的研究,更加了解我们可爱的家乡,热爱我们可爱的家乡!好,下课!
一个小村庄的故事教学设计范文第3篇
实习单位：唐山市某城乡规划设计研究院有限公司
实习时间2012年10月8日—11月26日
指导教师***
班级***
学生姓名***
学号**
完成时间12月6日
前言：
随着知识经济时代的来临，大学生素质和能力的培养愈来俞显得重要，并越来越引起教育部门和用人单位的关注。为进一步加强实践环节，2012年10月上旬，我校安排了为期七周的生产实习，其目的在于使学生了解城市规划编制工作的编制程序及各阶段的内容及编制深度，初步掌握规划设计文件的编制方法，培养学生从事实际规划设计的能力，巩固课程学习中所掌握的知识，并补充课堂教学的不足，现就将本次的实习情况总结和汇报如下：
一、唐山市某城乡规划设计研究院有限公司简介：
唐山市某城乡规划设计研究院有限公司是一家刚刚起步的私营公司，迄今为止成立时间仅一年多，但在这一年多的时间中，某规划设计院秉承“事实求是，艰苦奋斗”的管理理念和“以人为本，与时俱进”的设计理念完成了多项总规，控规和详规的编制工作，并成功的从丙级单项姿质升级到丙级姿质，目前公司全体职工正在以更高昂的姿态更积极的行动准备资质的再次升级，预计到2012年能更上一层楼。公司下设设计所两所，拥有国家注册规划师4名，国家注册建筑师2名，国家注册结构师2名，高工数名，设计师若干。
二、实习基本情况简介：
10月8日，我与徐**，孟**等三人正式开始了在某规划院的实习工作，考虑到我们的实际情况，公司将我们三个都分到了一所，并按照学校的要求为我们每人分派了一位指导教师，我很荣幸*院长能担任我的指导教师，*院长是原唐山市建设局局长，虽然在用计算机画图方面有点跟不上，但在专业理论方面却能给我以极大的启示，在实习期间我在*院长身上学到很多课本以外的东西，这些东西足以受用终生。
三、完成的主要工作任务：
实习期间，我们三人在各自导师的带领下，承担了某市某乡6个新农村的规划编制任务；参与了某市某镇总体规划，某管理区控规的编制任务；承担了某县喜峰南路街景设计，某开发区小区详细规划等几个修规的编制任务。
四、实习中专业理论的实践：
(一) 新农村建设
工程简介
社会主义新农村建设，是农村全面建设小康社会的一个重要载体，是在农村建设和谐社会的一个有力支撑，是改变千百年来农村落后的生活习惯和农村脏乱差的人居环境，推进农村城镇化的一场伟大革命。
按照唐山市和某乡新农村创建工作安排，我公司受某乡政府和各村村两委委托，承担该乡新农村规划编制任务。我们三人共完成6个村的规划编制工作，分别是西小寨村、河南庄村、东祈尔村、西二十里铺村、三官庙村和黄台村。
规划期限：近期：2012年——2012年 远期：2012年——2020年
主要文本包括：村庄概况、现状条件分析、规划依据规划编制指导思想和原则、规划范围、规划期限、村庄性质与规模、规划目标、新农村建设规划、防灾规划、环保节能规划、分期建设、实施规划的保障措施等。
主要图纸包括:村域规划图、村庄建设现状图、村庄建设规划图、村庄工程规划图、村庄近期建设整治规划图等。
一个小村庄的故事教学设计范文第4篇
一、在思想上重视创建，把村庄环境整治和创建工作相结合
通过学习创建标准，我们村里一班人充分认识到，创建省级文明村是一项改善投资环境，提高群众生活质量，发展村级经济，推动全村和谐发展的系统工程，同时也是可持续发展的内在要求。村党总支、村委会一班人始终把创建工作放在首位，制定了创建工作计划，成立了领导小组，做到各项创建同规划、同实施、同检查、同考核，从而保证了各项措施的落实。
村民既是文明创建的受益者，也是参与者。创建工作需要他们不断增强责任意识，主动参与、积极配合，大力宣传创建工作只有起点，没有终点的理念，正确处理长效管理和集中管理的定位。
二、组织上保证创建，做到领导到位、责任明确，运作规范
切实加强文明创建的组织领导，每月召开工作会议，及时调整充实村级组织，村创建办的主导、组织和协调作用得到充分发挥。及时成立了村创建工作领导小组。从而形成了强有力的创建组织网络。具体负责日常事务，配备了10名专兼职人员。同时建立调整了健康教育、环境食品卫生、法制教育、环境保护、治调组织、公共场所及饮用水卫生、经济建设、社区卫生和资料等9个专业性小组，强化对各项工作的指导和落实力度，村创建办多次召开创建领导小组成员扩大会议，强化标准意识，明确目标任务，并抽调工作骨干充实创建工作班子，保证了创建工作的有序开展，高效运作。同时按照创建计划要求，建立领导干部分工负责，做到责任到人、考核明确、联绩奖惩。
三、措施上加快创建，做到主动进位，狠抓落实，提升层次
（一）广泛开展创建教育，居民素质日益提高。我们主动建立健全育教网络，建立了创建领导小组，配备专（兼）职人员。切实加大宣传力度，通过远程教育平台，固定宣传栏和集中宣传等多种形式，开展文明教育宣传，广泛普及科学卫生知识。每个村民小组有兼职教员，组织学习、宣传。我村积极开展“农民健康教育行动”，健康知识入户率达90%以上；同时积极开展文明创建活动，通过评“三户”增强村民文明创建意识，全村文明户达80%以上。
（二）加大基础设施投入，村容环境更加优美。我们本着“不求最大，但求最优最美”的指导思想，聘请规划设计院编制详细规划，对功能分区、空间布局、公共设施、人文景观进行了统筹安排。加强对村交通秩序和户外广告等村容秩序管理，实行集中整治，无乱搭、乱建、乱停、乱放等现象，对个别违章建筑坚决给予拆除，保证村庄建设的整齐。强化村庄环境卫生管理，进一步提高全村的管理和服务水平。加强建筑施工管理，定期检查各施工单位，建筑单位全部设立施工围墙（隔离护栏）和安全防护网，所有建材按指定地点堆放，无乱堆现象，坚持做到卫生、文明施工。
（三）围绕工作重点，开展重点整治
1、编制村庄建设规划。按照规划先行、严格审批、建设有序、村容美观的要求，我们委托泰州规划设计院XX分院编制了《XX市XX镇XX村新村建设规划》，该规划根据本村实际情况，遵循生产生活统筹安排，经济与文化并重并举，人与自认趋向和谐，节约与集约相辅相成的原则，实施了村庄建设规划的编制，形成居住向小高层公寓、工业向园区的显示理念，通过规划控制，逐步衰减村庄原有住宅区组团数量，以提高基础设施投资效率，方便村民生活。依托现有自然环境和水系，形成由南向北依次为村庄入口、滨河绿地景观点。在小区中设置公共服务中心、农民休闲广场，实施河道桥梁驳岸、绿化建设，以替身村景观形象，此规划已经XX镇人民政府批准实施。
2、清理村庄生产生活垃圾。按照村容整洁、人居舒心、规范管理、长效受益的要求对村庄的生产生活垃圾进行了全面的清理，本村清理了各种杂物及生活垃圾1700多吨，并投资了24万元，在各条街道放置了120只垃圾箱，新建了10座垃圾池，成立了由13人组成的专职保洁队伍，实施道路保洁及河面打捞漂浮物的长效管理，签订好承包责任制，做到了垃圾集中倾倒及时清运，达到日日清，清运率100%。大力提倡使用太阳能和液化气等清洁能源，实现严格的环境保护工作责任制。
3、大力推进改厕。按照文明、卫生、科学的要求，加快户厕改造力度，对露天粪缸进行整治取缔。一是新建了80座卫生户厕，实现粪坑封闭化和三格化无公害处理，改厕率90%以上；二是投资了28万元，新建景观、水冲式无害公测5座，方便了群众的生产、生活，改善了卫生环境。
4、整治村庄河沟。按照“三清一建”要求（即清淤泥、浚深河道、疏浚水系、改善水质；清除水面水生植物，清除杂草，改善环境，建立长效管理制度，巩固整治成果），对村庄四周河道全面进行了整治。权年整治疏浚村庄河道8条，土方4000方，并投入资金168万元建设河道驳岸1860米。达到水系畅通，水面清洁，环境优美的要求。全村改水率达100%。
5、加快村庄绿化和田园绿化。按照绿化覆盖率的要求，制订村庄绿化规划方案。一是投入资金36万元，建成生态果园58亩和35亩景观林；二是对村庄主干道两侧，沿河隙地全部实行了绿化，栽有各类树木8000株，建好四角广场，绿化率达25%，圩堤绿化率达100%。
（四）抓好综合治理，坚持群防群治。维护村民利益，维护社会治安稳定是首要任务，我们能坚持把综合治理工作放在首位，着重加大投资。村成立了五人的辅警队伍，夜间在本村范围内巡逻，对外来人员全部情况量化在册，掌握好资料。村干部轮流值班，对群众来访随时接待，对矛盾纠纷及时解决，把问题处理在萌芽状态，对实在解决不了的主动与上级主管部门联系，请他们帮助解决，几年来未发生越级上访和恶性事故发生。
四、牢固树立为人民服务意识，不断推进村级各项管理
一个小村庄的故事教学设计范文第5篇
一、2021年上半年工作总结
（一）抓主责谋主业，认真履行党委书记“第一责任人”职责。一是以换届工作为抓手，打开工作局面。经过认真筹备，我镇于3月19日、24日，按时圆满完成了镇党委、政府的换届选举工作，产生了新一届镇领带班子。同时，对村支两委换届开展前期摸排，进行分析研判，打好提前量。二是以党史学习教育活动为契机，筑牢思想根基。我镇在党史学习教育活动中成立了以我任组长的领导组，制定了党史学习教育活动方案及学习计划，召开动员会明确学习重点和要求；并通过悬挂横幅、微信群转发学习资料等方式加大宣传力度，不断营造浓厚的学习氛围，全镇851名共产党员、村两委干部同步推进党史学习教育活动。在组织集中学习和要求自学的基础上，4月23日特邀省委党史研究院仲艳妮教授作主题讲座，力求学深悟透。三是以“三治三零”为目标，确保全镇稳定。进一步深化全镇“三治三零”工作，突出信访矛盾化解重点，及时排查化解了石家庄村、新庄村猪场占地等矛盾纠纷问题；以**、土岭、松垴三个点为单位，有序开展宗教排查工作。目前，共排查出信教人员20余名，并安排专人进行一对一包保，杜绝发生宗教性非法集会。
（二）抓发展促振兴，继续巩固脱贫攻坚成果。一是持续推进大川口、百备、土岭、大雨门、石家庄等村的西红柿大棚，百备、西沟等村的高粱集中连片种植，柳科玉露香梨、松垴核桃经济林等水果经济林种植产业项目发展，当城村肉鸡、新庄村生猪养殖等畜牧扶贫项目建设，进一步巩固脱贫攻坚成果；二是在等村大力实施高标准农田建设项目，不断提高土地质量，增加农民收入；三是在将8个村旱鸭棚出租实现村集体收入2万余元的基础上，针对今年旱鸭棚基本闲置的状况，积极会同县畜牧局与兴达公司协调，保证旱鸭项目及时运行；四是推进华润集团风电项目落地，积极协调国际能源风电项目前期手续办理；五是迅速完成2021年第一期工程项目建设，投资900万元完成**村和顺鸿晟千头育肥牛示范基地建设。投资148万元完成寺铺、当城、**3个村饮水工程，解决群众饮水安全及产业发展。投资950万元完成**村污水管网建设，投资530万元完成**村人居环境改造，投资310万元完成土岭村人居环境提质建设。投资580万元完成新庄村种猪产业创新园区道路工程。六是按照县委、县政府规划，积极大力推动范庄——新庄精品廊带延伸项目建设，以示范引领全镇乡村振兴迈上新台阶。同时，在项目建设上严把资金使用关，对扶贫项目资金使用情况开展自查自纠，确保不出问题。七是积极开展2021年第二批项目申报。全镇2021年第二批巩固拓展脱贫攻坚成果与乡村振兴有效衔接涉农统筹整合资金项目，共26个项目，总投资1101.23万元，其中申请扶贫资金1011.1万元。
（三）抓常态明目标，认真完成各项工作任务。一是下大力气开展森林防火工作。通过召开专题会议、明确各项制度，严格督查检查、严厉打击野外用火、加强防火宣传等手段，全方位推动我镇森林防火工作；二是坚决落实环保属地责任，对私挖滥采行为严厉打击。镇灭火队、国土所定期开展日常巡查，对**村存在非法采矿的地段进行重点排查，一经发现立即制止上报，从严打击非法采矿行为；三是移风易俗，在全镇范围内开展公墓摸排选址工作。目前已经基本确定土岭村公墓地址；四是大力开展农村人居环境“六乱”整治专项行动工作，持续改善农村人居环境。目前，整治交通沿线垃圾25吨，拆除废弃广告牌5处，消除交通安全隐患2处，取缔违法占道3处，清理整治乱搭乱建、乱堆乱放、乱扔乱倒98处，残垣断壁1处，清理村内垃圾18吨，清理农业生产废弃物10吨；五是常态化开展疫情防控工作。坚持防疫与防火同抓，坚决做到思想不松，力度不减。六是规范开展社会保障工作。健全最低生活保障制度，落实应保尽保，全镇共有低保户650户919人，分散供养五保户94人，村民幸福感明显提升。七是认真开展安全生产专项整治三年行动、安全生产“零事故”创建活动。我镇按照上级的统一部署和本镇实际工作的需要，制定出台相关工作方案，组成专门领导小组对全镇人员密集场所，安全生产工作（道路安全，消防安全，易发地质灾害地方，便民连锁店，农机使用安全）进行了排查整治。共检查29个村委会，21个便民连锁店，5个镇级机关，3家饭店，出动车辆4台，出动人员25人次。截止目前，按照“十九条”标准，我镇创建“零事故”村比例达到78%，企事业单位比例达到88%以上。
二、下半年工作计划安排
我镇上半年虽然取得了一定的成绩，但我镇年度任务比较重、多项工作亟待推进。下半年，我镇将严格遵循县委提出的总要求，始终坚持以人民为中心的发展思想，围绕“三五六一”举措，精准把握“三新”要义，践行“三新”要求，点燃激情，扑下身子抓工作，不折不扣抓落实。
一是抓党建引领。聚精会神抓党建，切实增强抓好基层党建工作的政治自觉性。坚持党建引领，充分发挥基层党建的领航作用，把农村党组织打造成为引领乡村振兴的战斗堡垒，在全镇范围内不断深化创新“党建+”模式。
二是抓班子核心。一方面抓镇党委班子建设，严格执行集体领导和个人分工负责制，重要问题积极与班子成员协调沟通、交流探讨，“三重一大”事项坚决实行集体研究。根据班子成员的责任和分工，放手让大家大胆地开展工作，努力形成班子成员同心同德、共谋发展的良好政治气氛。另一方面抓村两委班子建设，在接下来的村两委换届工作中努力选取有能力、有担当的优秀农村干部，建强村两委班子。
