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学校搬迁准备范文第1篇
随着学校办学规模的不断扩大，在校学生数的不断增多，多数高校图书馆都进行了扩建或新建，很多学校也掀起了迁址的热潮，我校也不例外。并且由于学校办学规模的进一步调整，学校图书馆有过数次搬迁调整，其中图书馆的整体搬迁就进行了两次，第一次是从学校迁新址，第二是校内用房调整，从旧图书馆迁入专用图书馆。
第一次是图书馆原封不动从旧校址搬到新校址。这一次搬迁虽然馆藏不变，但图书馆结构发生了变化，因此我们从以下几个方面来做工作。
1 前期准备
首先是图书馆的规划。在新校区图书馆尚未交工之前，我们就展开调研工作。曾到多个学校进行参观考察，详细了解搬迁经验以及书架阅览桌椅等设备的形状规格，并拍照保存。在调研的基础上深入新馆工地实地考察测量，结合本馆的馆藏数量、“藏、借、阅”一体化的服务管理模式等对新馆进行合理布局。根据我校馆藏及专业设置，合理计划每层具体功能。
其次是新馆的验收。图书馆楼在交付使用前必须全面认真地验收。这样才能减除以后工作中的后患。大中型的图书馆，防水、防火十分关键，验收时仔细察看。书库照明是否是防火灯具，是否设有火灾报警装置等。上、下水道是否漏水，消防器材取用是否方便，确保消灭灾情，绝对安全。
最后是搬迁的招标。为在最短的时间内，以最快的速度、最好的质量、最少的费用圆满地完成图书馆的搬迁任务，图书馆在充分发挥广大员工自身力量的基础上，还要请搬家公司等其他“外援”来协助完成此项工作，择资信优良的搬运公司，提供优质服务。图书设备搬迁是搬馆工作中劳动强度最大、节奏最紧张的环节。它包括藏书及藏书设备的出库、装车、运输、卸车、入库五个步骤，主要由搬家公司来完成，配备员工押车跟踪，严禁扔包，实施文明搬运，防止出现掉包、散包现象，保证所有图书准确无误地搬运到新馆预定库位及架位，严防图书失窃。
2 后期搬迁
一是图书馆书库位置分配成员准确把握分类原则，变更每册图书都看准库位，查看系统分类号与书标分类号是否一致，发现错误及时修改。将错库、错分类号图书降低到最小化，杜绝图书搬迁后出现流通不成而成为死书现象的发生。
二是是原有馆藏的下架、整理，馆藏图书按类进行下架、调拨、打包等工作。为了使图书不被损坏、搬迁过程中不被丢失、到新馆后能有序上架等，我们专人负责包签填写，填写各室名称、起止分类号、包号（流水号）、打包人员姓名等。每天工作结束后，将当日打包的图书登记统计，主要包括阅览室名称、类别、起止包号等。便于搬迁时能够准确定位。
三是在组织实施时，为了尽量减少大范围倒架的次数，抓住书库搬迁的机会对图书进行科学合理的布局。图书馆的藏书是一个动态流动的实体，图书的新陈代谢过程贯穿始终。每年都购入大量新书，同时有一部分旧书下架封存。随着学校的搬迁，新馆的投入使用，购书经费大量增加，每年的新书购入量远大于旧书淘汰量。据以往的经验，几年下来，书架的某些部位出现空当，而更多的部分书满为患。因此，大范围倒架这种强体力劳动将成为书库每天每年的必做工作。因此，合理布局极为关键。
第二次搬迁是随着办学规模的进一步扩大，图书馆的馆舍及藏书量越来越满足不了广大师生读者的需求，扩建、新建图书馆已迫在眉睫，我校随着图书馆馆馆藏量增大，原有馆舍不够使用，又一次进行了搬迁，由于是校内搬迁，与第一次相对而言有了距离上优势，但在其它方面比第一次更复杂，馆藏增加了五倍，面积增加，设施增加了电子设备，连借阅方式都从半开架变成了全开架。
鉴于这种情况，我们从以下几方面着手。
（1）前期的规划准备，有一定要求，并且有过一次经验后第二次就驾轻就熟了。解决一些新出现的问题就可以了。
一是书架测定。由于馆藏增多，架位自然增加，并考虑到以后的发展，架位的增加数量与图书的增多不成正比，为使布局全理并美观，架位的计算就尤为重要，计算要细致。架位计算时要考虑到有关藏书的各种因素，如学校专业的发展方向，以后图书购置经费增减等等。工作做的越细致、越到位，效率就越高，图书进入新馆就可一次到位，避免的重复劳动，以后也不会出现倒架、乱架的局面，节省人力、物力、财力。
二是验收时，除了常规的水火电的验收，电磁防窃装置是现代化图书馆楼防窃较成功的装置，我馆也已经采用。在验收时，查看安装是否到位，安装的位置是否正确。电脑管理是图书馆现代化管理的标志，我馆也已开始实施，验收时考虑好机房，电气线路，终端设备的安排等。
（2）网络设置。搬迁前，我馆旧馆馆藏5万余册分布在书库和七个阅览室内。共有各种书架600个，因架不够，架上、地下都摆满了书。决定搬迁后，我馆采用“共创”图书馆管理系统，在当年暑假进行了馆藏5万余册图书的回溯建库。新馆还成立了电子阅览室。至此，新馆将完全进行信息化的图书管理模式。
3 后期实施
在一系列准备工作做好后，最后进行搬迁时是采用的同时上下架的办法，但此次比第一次难的是还要把旧馆的书架拆卸，再运到新馆进行安装，所以实际上是书架的拆装和书的上下架两条线同时进行，但要保证两线没有等待，怠工现象的出现，事先都进行了精确的计算，搬迁时两名工作人员一人负责旧馆的书架拆卸及图书下架打包，另一人在新馆负责书架安装及图书上架，在几个搬运工人的帮助下用了不长时间就搬迁完成了，最后经过一周时间整理就正常开馆。
学校搬迁准备范文第2篇
一、宿舍搬迁的必要性
为响应湖北省教育厅大力推进高校学生网格化管理工作的要求，学校积极制定网格化管理方案，实施学生宿舍搬迁，为建网格做准备。限于历史原因、学校发展、专业调整、学校机构调整等原因，导致学生居住的十分分散，因此，学生宿舍调整具有很大的必要性。
1、推进高校学生网格化管理是提高学校治理能力的需要
网格化管理是创新社会治理体制的重要举措，《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》指出，要以网格化管理、社会化服务为方向，健全基层综合服务管理平台。随着我国高等教育现代化进程加快和办学规模扩大，传统的学校管理和学生服务方法手段不能完全适应新的要求，学生教育服务管理工作存在一些薄弱环节，学校思想政治教育和安全稳定工作面临较大压力，必须通过推进教育信息化、运用现代信息技术加以解决。网格化管理，有利于及时全面掌握高校学生信息，提高学生教育服务管理的时效性、针对性、科学性，是实现高校治理体系和治理能力现代化的有效途径[1]。
2、院系相对集中居住是网格化管理的需要
高校具有管理、人才和技术优势，在推进网格化管理方面要高起点、高标准。换句话讲，网格管理为了方便服务学生，但空间物理距离如果不调整，几乎难以实现以学院为主体的网格化。湖北工业大学自从2008年暑期进行大搬迁后，一直没有进行搬迁工作。由于每年招生调整，且很多学生中途转专业，导致居住的十分分散，从学院管理角度看，十分不便。数据显示，经管学院学生分住在全校27栋宿舍楼里；因大类招生，专业分流，工业设计学院13产品1班31个学生分别住在27个寝室，这十分不利于班级凝聚力的形成，同学们的沟通和交流也十分不方便，加大了思想政治教育工作的难度。
二、宿舍搬迁中的问题与困难
搬迁过程中最重要的问题是如何让学生都很乐意去搬，搬得动，搬得好。但实际上，说到搬迁，学生有千万种不搬的理由，甚至产生抵触情绪。在搬迁策划过程中，从学生们口中听到最多的抱怨就是：不要被管理，不要被约束；搬迁太麻烦，工作量太大；天气炎热；目标寝室不好等等。这些原因，成了学校和学院开展搬迁工作的严重障碍。
因不愿意搬迁导致其他问题。
对于搬迁工作来说，做100次动员的成就，可能会被一个学生不满情绪的宣泄所抵消。好不容易动员说服了，但仍有一些隐性的不愿意搬的同学，牢骚满腹，在寝室、课间、贴吧、微博、微信朋友圈等各种平台宣泄负面情绪，自己觉得理直气壮的同时，也带动另一批人反对，把对各种事情的不满都归结到搬迁这一件事情上，甚至把网格化管理中的“管理”二字作为对立点，认为集中住宿受约束，自己要的是自由等等，小范围引起同学之间的骚动，大范围甚至引起安全稳定问题，可以说，思想政治工作不到位，导致的后果将不堪设想！
三、搬迁工作中思想政治教育工作的实施
任何工作的实施都是管理过程的一个环节，必须从管理的计划、组织、执行、沟通、控制、反馈、激励等模块进行实施，要做好宿舍搬迁的思想政治教育工作，亦是如此。
（一）搬迁前的筹划
搬迁计划。首先，学校通过对学院和学生的调研，了解学生的情况，针对学生的人数和学院的规模，统筹各学院之间的宿舍安排，传达学校的精神及服务宗旨等，例如，通过学生干部，班主任，党员进行宣传，了解学生的真实意愿。其次，学院根据学校的方案，根据相对集中原则，学生可自愿组合，按专业、年纪、班级，落实到每一位同学，同时针对搬迁方案安排搬家公司，做好统一部署。最后，对预测搬迁过程中可能出现的紧急情况做出预案。
（二）搬迁过程的实施与控制
1、组织有序，过程控制
在前期充分计划的基础上，学校上下一盘棋，学院是搬迁工作的组织主体，应组织好辅导员、班导师、楼管员、班干部及学生个人，做好打包，上标签，搬迁及交通调度工作，同时做好出楼进楼的进度协调，确保搬迁环环相扣，秩序井然。学院成立帮扶小组，在搬迁出入楼栋准备饮用水，采用及时汇报统计制，在短时间内，确保搬迁工作有序进行。
2、注重沟通，做好预警
学院与学校，学院与学院，学院与各班之间都要保持充分的沟通。虽然前期已经有充分的沟通和准备，但是，学生宿舍搬家是一件一环套一环的事情，任何一个环节出了问题，后面一定会停滞下来。因此，要有充分的预案。例如，如何防止行李丢失，如何保证规定期间内动起来，如何解决个别同学坚决不搬的问题。在搬迁结束，每日要根据搬迁情况，通报搬迁进度，激励搬迁中表现突出的团队与个人，鼓励继续搬迁的对象。同时对出现的问题进行总结，防止进一步发生同样的问题。
（三）从宿舍搬迁开展教育
学生个人合法合理的诉求应该得到表达和尊重，但不能太局限于个人的利益、视野与判断，应该有集体观念和大局意识[2]。在搬迁过程中，确实有一部分学生坚决不肯搬，通过各种途径做工作，我们发现，搬迁工作做得好，常常成了锦上添花之举，我们挖掘出来了很多学生的意识诉求，了解了当代大学生的思想状况，总的来说，学生还是很配合学校的工作。
1、宿舍搬迁既是解决学生问题，也是开展教育工作好的契机
搬迁过程之中，可以培养学生的服从精神，大局意识，集体荣誉感，谦让意识，团队精神。民主，很多时候表现为少数服从多数，个人服从集体，下级服从上级；真理，并非所有的对自己利益的主张都是合理的。这里说的就是服从精神，是理性的判断，合情合理合法的表达与诉求，积极协调，勇于接收不能改变的事物，并且主动去适应[2]。
2、创建宿舍文化，彰显文化育人的管理理念
学校搬迁准备范文第3篇
关键词：风险识别；机房搬迁；核心机房
中图分类号：F293 文献标识码：A
校园网核心机房是数据通信的核心，接入网络的数据报文均需通过核心机房进行转发。校园网核心机房通常还有大量的服务器供教学、科研、办公以及数字化校园等多个系统运行使用。高校的大部分工作均依赖校园网来完成。
近些年，全国各高校校园网的规模发展迅速。随着数字化校园的推进，校内越来越多的工作转移至网上。高校开始陆续面临网络核心机房不得不扩建或搬迁的情况，对校园网核心机房的搬迁工作提出的要求越来越高，而高校校园网机房的搬迁工作面临的风险也越来越大。
一、引入项目管理中风险识别的意义
校园网核心机房搬迁涉及到网络设备、系统程序、数据迁移以及兼容、安全等诸多方面事宜。一旦某一方面出现失误，有可能会导致数据丢失、系统瘫痪而造成不可挽回的损失。校园网核心机房搬迁绝不是简单的硬件设备的迁移，而是一整套完整而又复杂的项目，为了能够保障项目科学合理的完成，达到搬迁的目的。因此需要引入科学的方法通过合理的理论知识来指导搬迁的项目，本文所探讨的是通过信息系统项目管理中的风险识别，对搬迁过程中的各个环节进行科学合理的风险识别。这样可以有效地规避搬迁项目的风险，楣娑ǖ氖奔淠诒V时A康耐瓿砂崆üぷ魈峁┝嘶础保障。所以项目的风险识别在此类项目中起着至关重要的作用，引入项目风险识别具有十分重要的意义。
二、内蒙古财经大学网络核心机房项目搬迁概况说明
内蒙古财经大学原网络核心机房已经达到运转的饱和状态，导致供电、温度出现不稳定现象，机房内已无法再增加服务器等设备，然而随着学校信息化的发展，越来越多的设备需要安装至网络核心机房内，然而机房已经无法再承载这些设备。因此2015年学校在另外一座建筑内新建了750m2的网络核心机房，以满足未来信息化建设的需要。
内蒙古财经大学2015年10月份开始正式启动搬迁工作。此次搬迁需要将部分原网络核心设备搬迁至新网络核心机房内。同时，将校园各应用系统迁移至新机房内的云平台上。迁移过程中不允许影响到学校正常的办公教学，这就对整个搬迁工作提出了更高的要求。
内蒙古财经大学校园网的所有流量均通过核心机房访问互联网，本次搬迁需要将校园网的出口设备搬迁至新的核心机房内。数字化校园平台服务器有12台，大型存储1台，连接的线缆达到100多根。另外，还有站群系统、邮件系统等总共迁移的服务器数量为46台，存储设备3台。在新机房投入使用的新服务器达到了21台，新投入使用存储1台，多台万兆交换机、光纤交换机、防火墙等。学校提出的要求是搬迁过程中不能影响学校的正常工作，所以要采用不中断业务的前提下进行搬迁。
三、网络核心机房搬迁的风险
网络核心机房的搬迁涉及到硬件设备、软件系统、各类数据等安全问题。由于服务器和交换机等均是7×24小时运转，个别服务器可能会在断电后再也无法启动；搬运过程和除尘过程也可能导致服务器的硬件损坏而无法正常启动；软件的迁移出现系统不兼容，系统软件安装不完整，准备系统并行运行时无法获取同步信息等；数据出现丢失是后果最严重的，备份数据的无法完整还原，完整备份后又对数据有写的操作影响数据一致性等诸多风险。任何一个风险的出现都可能给学校造成不同程度的损失。
四、项目风险识别的编制
项目风险识别是项目风险管理中的重要一部分。项目风险管理是指通过风险识别、风险分析和风险评价去认识项目的风险，并以此为基础合理的使用各种风险应对措施、管理方法技术和手段，对项目的风险实行有效的控制，妥善的处理风险事件造成的不利后果，以最少的成本保证项目总体目标实现的管理工作。风险识别是确定何种风险可能会对项目产生影响，并将这些风险的特征形成文档。参与风险识别的人员包括项目组成员、其他项目的专业人士、用户、项目干系人和外部的专家等。实现项目风险识别通常需要以下三个步骤：
首先，分解风险。通过风险分解结构图（RBS），告知项目参与者面临的多方风险。
其次，风险识别。识别哪些风险会影响项目的进度并记录风险的具体特征。风险识别贯穿整个项目的实施中。风险也可能是有内在的风险引起，例如人为事件等；也有可能超出了项目组的控制，例如自然灾害或市场转向等。风险识别的工具通常有：文档评审、头脑风暴法、德尔菲法、访谈法、优势/劣势/机会/威胁（SWOT）分析法、检查表、假设分析法、鱼骨图法、流程图法、影像图法。
再次，风险识别的输出。风险识别出后将风险输出在风险注册的文档中。
（一）高校网络核心机房搬迁项目风险识别
1.风险分解结构图（RBS）（图1）
2.风险识别的工具
根据此项目的特点，重点阐述适用的头脑风暴法和系统过程流程图法。
（1）头脑风暴法是最常见的风险识别手段。在一个相对广泛的范围内进行风险来源的识别，并由参与者对风险进行检查。其目标是能够获取到一份完整的风险列表，便于将来的风险分析过程更加明确。内蒙古财经大学信息中心召集了校内外相关技术专家，对项目的风险召开多次头脑风暴会议，尤其是每个子项目启动前都至少召开两次以上的头脑风暴会议。在头脑风暴的会议里中不断有风险被识别出来。每条被识别出来的风险都被记录下来，并不断的完善风险分解图。
（2）系统过程流程图法。反应项目或子项目内部各要素之间的相互联系，并反映发生因果关系的机制。以内蒙古财经大学数字化校园平台迁移为例，阐述系统过程流程图在搬迁过程中的作用。
通过图2可以识别出云平台迁移过程中的最大风险是“数据导出”和“数据校验”两个步骤。
3.风险的输出
被识别出的风险由风险记录输出。风险在风险识别的过程中首先被初始化，而随着风险分析的进展而更新。风险输出可以按照搬迁过程中的优先级进行排序；按照风险种类进行分组；按照轻重缓急进行分类等等。按照网络核心机房搬迁项目云平台迁移子项目中被识别的风险编写风险记录。
风险记录（按照优先级进行排序），见表1。
结语
网络核心机房的搬迁工作是一个复杂的工作，不但包括硬件的物理迁移还包括软件系统、网络安全等等一系列相关的子项目。网络核心机房又是学校信息化的中枢神经，如果系数高的风险没有被识别出，有可能给学校造成无法挽回的损失。因此用科学的方法来识别机房迁移中的风险变得十分的必要，这也势必是后续一些高校将遇到的问题。通过此方法可以有效的尽可能多的识别出网络核心机房搬迁项目遇到的风险，为制定风险管理计划提供了重要的依据，大大降低了高校网络核心机房搬迁造成的损失。此类方法不仅对高校网络核心机房搬迁有实际的指导意义，对其他行业类似的项目也同样具有参考意义。
参考文献
学校搬迁准备范文第4篇
关键词：公路；实验室；设备管理
一、工地实验室建设与设备管理
由于公路工程建设的流动性较大以及工地现场客观条件限制等原因，工地实验室在筹建与运作的过程中还存在一定的困难与缺陷，对正常检测工作的开展造成影响。要求我们在工作中尽可能结合实际情况完善、规范检测工作。
1 改善工地实验室环境条件
工地实验室建设有标准化要求，但在实际工作中还有一定的差距。主要体现在客观地理条件受限制，电力供应不足；实验室场地狭小，仪器摆放不合理，不方便操作；有试验条件要求的检测室环境条件（温度、湿度）达不到规范要求；实验室电路布设不合理存在安全隐患等。
以上问题的客观存在，对试验检测结果的及时性与准确度造成影响。要解决这些问题首先要项目负责人提高对实验室的重视程度，给予一定的资金支持。在实验室建设时选择合适的场所，请专业人员根据实验室不同功能要求对电路、仪器摆放等进行设计，将场所按要求进行改造，使其环境条件等各方面达到规范要求，为检测工作的正常开展奠定基础。
2加强仪器设备管理
由于工程流动性特点，实验室仪器设备都存在频繁搬迁、操作人员经常更换等情况。容易造成工地实验室仪器设备状况不良，影响检测结果的准确度与精度等。需要对工地实验室仪器设备加强管理，主要包括以下两个方面。
2.1设备投入管理
主要针对新购仪器而言。目前生产专用试验检测仪器的厂家多而杂，部分厂家生产的仪器质量得不到保证。如部分仪器制造粗糙本身精度有偏差；有的仪器设计及工作原理不合理，频繁出现故障等，使得检测质量难以得到保证。这就要求在采购仪器时一定要选择信誉好、有良好售后服务的正规生产厂家生产的仪器，通过保证仪器进货渠道，使新购仪器设备质量得到保证。
2.2设备使用过程中管理
设备使用过程包括设备搬迁过程与设备在室内正常使用过程。在这两个过程中我们应分别加强管理。（1）设备搬迁过程管理。设备的每一次搬迁都会使一些设备出现不同程度的损坏，频繁搬迁使得设备完好率降低。最小程度降低搬迁过程中的设备损坏，应首先做好设备搬迁前的准备工作：对于精密仪器采用适宜的包装，明确标识，避免损坏；小的仪器附属配件应分类打包标明清楚，避免遗失。其次在搬运的过程中应采用合理的装卸方式，避免碰撞等。整个搬迁过程中至少有一名有责任心的试验工。作人员全过程参加，懂试验业务对设备性能有所了解能更好把握设备搬运过程中问题处理，最小程度减少设备损坏。
（2）设备使用过程管理。设备校准工作应落到
实处。设备安装调试结束在正式使用前，必须进行校准工作。工地试验室通常是请当地计量所完成此项工作。由于地方计量所条件有限，无法进行部分检测设备的校准工作，使得校准工作流于形式，无法保证检测结果的准确性。这就要求实验室负责人应选择有实力的计量所完成此项工作。对于已提供校准方法的新型仪器，实验室负责人应配合计量所完成校准工作。部分设备需要对标定结果进行确认后方能使用，要求试验工程师必须完成标定结果确认工作。目前，试验室存在的普遍问题是设备校准后对校准结果不看、不确认直接使用，使得校准没有实质意义。这种做法是错误的。
设备在使用过程中应加强维护保养工作。工地试验室使用设备频繁，且有的试验室本身环境条件较差，设备容易因受潮、粉尘等出现故障，降低使用寿命。这要求试验人员在检测工作中规范操作仪器，使用后立即清理，按要求定期维护保养，确保设备的性能状况良好。根据现场实际情况，采取合理的校准周期。对于大型、精密仪器，应进行期间核查工作。所有设备应建立使用与维护保养台账。建立完善的设备档案，从多方面为设备使用的良好状况与寿命提供保障。
二、工地实验室人员与日常试验管理
工地实验室除了应加强设备管理外，还应该加强实验室人员与日常试验工作的管理。
1提高试验人员业务水平，稳定试验人员队伍目前工程建设项目较多，从事工地试验检测的人员不足，精通检测标准、试验规程和操作的人员所占比例更少。工地实验室常存在2～3名专业试验人员，配备10多名试验工，试验工通常完成了绝大部分检测工作。试验工流动性大，基本没有接受过正规培训，缺乏相关业务知识，很难保证操作的规范性和结果的客观真实性；另外，部分项目还存在试验人员被抽调其他岗位的现象，也造成了检测人员岗位的不稳定。上述情况想要得到改善，重要的是通过多种方式加强对试验人员的技能培训，如上级职能部门组织的专项培训与考试；项目内部培训；人员的自学和函授教育等，从多方面提高试验人员业务水平，从而提高检测工作的整体水平。懂专业、懂技术的人员多了，检测人员的稳定性就相应得到保证。
2完善制度，强化人员责任心
在试验人员队伍稳定，业务水平有保障的前提下，如何更好调动每个试验人员的工作积极性，有效开展工作，需要项目负责人有较高的管理水平与良好的用人机制。首先要求实验室制定完善的管理制度，制度严明，责任明确，增加每一个检测人员的工作责任心；其次应制定规范细致的工作流程，要求每一名检测人员完成任何检测工作都必须按流程规范操作，确保检测结果客观真实，及时有效指导施工。
3规范及时完成各项工作记录
工地实验室工作量大、任务紧，常出现试验人员在完成实际检测活动后，不能及时规范出具各项检测记录，对检测工作造成了影响。要避免这种现象，应要求试验人员在进行检测工作的同时详细、认真完成原始记录，检测任务完成后及时根据原始记录规范出具检测报告，同步完成检测台账。试验人员应树立当日工作当日毕的工作态度，及时完成各项检测记录、报告，避免后续出现差错。实验室负责人应起到检查、督促作用，检查资料的及时性、准确性、规范性，不完善的督促相关人员完善，从而使检测结果在确保有效指导施工的同时，做到规范收集归档，为项目建后的管理提供可查询的依据。
三、结束语
伴随着近年来公路建设的不断发展，工地试验室在公路建设方面发挥了越来越重要的作用，加强公路建设工地实验室管理，是确保试验数据客观、准确、可靠的关键，规范、科学管理工地试验室是公路建设的必然。
参考文献：
[1] 吴 巍.加强监理实验室建设的总体思路[J].内蒙古公路与运输，2001（S1）：198-199.
学校搬迁准备范文第5篇
1、认真学习十六大精神
与时俱进，开拓创新，将学习十六大精神落实到实处，立足本岗位，踏踏实实地作好本职工作。
2、积极参加政治学习
作为走上领导岗位上的一名新兵，从各方面高标准严格要求自己，努力提高政治理论素质。积极参加各种形式的会议学习，在学习中，认真听取领导的报告，学习他们的经验，为更好的工作打下良好的基础。
二、完成的主要工作
受聘与XX主任工程师以来，主要从质量管理、计量管理等方面开展工作：
1、很好地完成了审核水质检测报告工作
保证水质检测报告的准确、可靠是质量管理工作的一个重要环节。作为主任工程师，在审核每份水质检测报告时，我都能做到根据水样类别的不同（如地下水、地面水、原水和管网水等），进行特征水质指标的分析和判断，如发现异议或超限值的情况，我都能及时与检验人员进行核对、查证，排出异议，从而保证了水质检测报告的真实和有效性。今年负责审核的500多份水质检测报告中，未出现一份因质量问题受到上级领导的批评和用户的投诉。尽自己的职责很好地维护了总公司在用户中的形象。
2、配合总公司完成了“完善计量检测体系”复查换证工作
计量管理工作是企业的一项重要的基础工作。有人把它比作空气，有它时感觉不到它的存在，无它时你将会窒息。有人把它比作高楼的地基。只有建立在准确测量、可靠数据的基础上，企业的工艺控制，安全防护，产品检测、经营决策等才有依据。
计量工作作为企业的基础工作，公司领导历来都十分重视。为加强此项工作的力度，我们主任在今年的5月和9月先后两次派我参加省计量局举办的《实验室计量认证内审员》和《完善计量检测体系内审员》培训班。作为XX的计量工作的具体负责人，我深感责任的重大。在进一步“完善计量检测体系”这项工作中，我认真学习国家颁布的计量方面的法律法规，积极响应总公司的号召，带领XX的全体人员认真贯彻总公司的《计量检测体系手册》（C版）。在工作中严格遵守《计量检测体系手册》中的各项规定，和同志们一道对所有的测量设备进行了规范化的标识管理，完善了测量设备台帐，切实作到了帐、卡、物三对照的基础保证。在全体同志的共同努力下，由国家、省、市计量局组成的专家团对我中心的计量检测设备的现场检查中，未发现主要不符合项，基本达到预期的目标。
3、负责完成总公司在线水质仪表的校验工作
总公司在线水质仪表的校验工作一直以来都是由XX负责完成的。作为该项工作的主要负责人，在工作中认真协调好由中心调度室、技术处、自控中心、XX和水厂等部门之间的关系，大家在友好、融洽的气氛中，顺利完成了总公司每半年对30多台在线水质仪表的校验工作，为总公司在线水质仪表的正常运行做出了自己应有的努力。
