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护士团员评议表范文第1篇
【20xx国际护士节活动总结一】繁花似锦，绽放在如歌的五月；激情飞扬，飘荡在如火的五月。为了庆祝第105个国际护士节，丰富职工生活，衢州市人民医院举行了一系列庆祝活动，不仅更好的诠释了 南丁格尔 精神，更充分展现了新时期护理工作者健康向上、团结协作的精神。
活动之一： 与天使携手 与健康同行 联谊活动
在5.12护士节来临之际，为了让更多的人走近护士，了解护士，从而感知护士和护理工作在保护生命，减轻痛苦，增进健康过程中的作用， 5月7日、8日两天时间，在太阳岛，来自衢州日报社、红五环集团的35位小伙子，与我院的42名白衣天使们一起相约春天，举行联谊，共同庆祝第103个护士节的到来。
活动之二：唱响中国护士之歌 推行优质服务工程
5月12日是第105个国际护士节。当天下午两点，在我院学术报告厅，全市各家医院的300余名护士代表共同唱响《中国护士之歌》。同时，衢州市护理学会、衢州市护理质控中心向全市护理同仁发出 推广优质护理服务 的倡议，倡议要把护理工作做到 四个满意 ，即让患者满意、让社会满意、让政府满意、让自己满意。全市各家医院护理部主任在优质护理服务倡议书上签下了名字。
活动之三：表彰优秀护士
5月12日下午，继唱响 中国护士之歌 、倡议 推广优质护理服务 活动之后，市护理学会、市护理质控中心分别对各分学会及市本级医院推荐、选举出的8名优秀护士进行了表彰、颁奖。希望全体护理人员以先进为榜样，热爱护理专业、刻苦专研业务，不断提高护理队伍素质，展示护士队伍救死扶伤、爱岗敬业、乐于奉献、文明执业的精神面貌。
活动之四：健康教育进社区
5月1日 30日作为义务护理服务周，组织成立护士志愿者队伍到进社区、农村进行义诊，为广大群众提供医疗咨询、专科健康知识宣教、测量血压等服务。
活动之五：送鲜花，致慰问
5月12日当天，医院准备了30多束鲜花，分科室逐一相赠并祝护士们节日快乐。院长徐周佳代表院党政领导班子致每位护士及家属一封感谢信，信中徐院长对护士在医院工作中所取得的成绩给予了充分肯定，对护士家属们在护理工作背后的付出和支持表示了由衷的感谢。希望全院护士继续发扬 燃烧自己，照亮别人 的南丁格尔精神，以护士特有的爱心、细心，爱岗敬业，努力工作，在今后的工作中再创佳绩。护士们表示， 感觉我们在护士的岗位上有价值。
活动之六：挑战自我，熔炼团队
为了使护士们抛开工作中的紧张与压力，度过一个轻松、愉快、有意义的节日，医院护理部还协同党、政、工会首次组织了户外团队拓展训练活动以凝炼护理团队的协作精神，同时让护士们在大自然中放松身心。5月14日上午，在碧水蓝天的九龙湖太阳岛训练基地，医院领导与护士们分别组成2支小队，英姿飒爽、整装待发。活动历经 破冰启航 、 动员讲话 、 热身游戏 、 走钢丝 、 信任背摔 、 铿锵大脚板 等六项活动。九龙湖畔，留下了天使们美丽的身影，留下了天使们快乐的笑声，也留下了天使们无畏的勇气和坚定的信心，更留给我们悠长的回忆与无尽的畅想。 挑战自我，超越自我，激发潜能，互帮互助，坚诚团结，彼此信任，熔炼团队，是这次拓展训练留给我们的感悟。
破冰启航 ----分队起名
热身游戏
接受惩罚
走钢丝
信任背摔
通过以上一系列活动的开展，既有助于提高护理工作的服务质量，也有助于提高护理人员的整体素质和护理水平，增强了护理人员的凝聚力和协作精神，充分展示了护理人员爱工作、爱生活的精神风貌。
【20xx国际护士节活动总结二】为了庆祝 5.12 国际护士节，弘扬南丁格尔精神，增强护理人员争先创优意识，培养优秀护理人才，展示我院护士奋发向上、积极进取的精神风貌，在护士节期间护理部组织了系列庆祝活动，总结如下：
(一)评选优秀护士长、优秀护士
5.12 国际护士节前夕，为展现我院护理专业工作者爱岗敬业、无私奉献的职业道德和精神风貌，进一步调动护理人员的工作积极性，提高全院护理管理水平和护理质量，通过层层推荐选拔，评选出陆静、施景芳、张慧等6名优秀护士长，黄玉华、钮方萍等27名优秀护士和潘春妹 一针准 护士。
(二)组织健康科普宣传咨询活动
5月6日，护理部施景芳主任助理带领8名护士长、护理骨干，来到文峰大世界，为社区居民、过路群众测量血压，进行呼吸、消化、心血管疾病的预防护理、康复护理、母婴护理、皮肤护理等健康相关知识和技巧的指导，并向他们发放健康宣传资料。这次活动受到了广大市民的肯定和欢迎。从早上八点半开始前来咨询的人群就络绎不绝，短短3个小时共接待150多位群众。
(三)召开护士节表彰大会暨护理服务情景展示比赛
5月11日晚，我院食堂三楼大会议室灯火辉煌、人头攒动，在院领导的关心、大力支持下， 5.12 国际护士节表彰大会暨护理服务情景展示比赛在此隆重举行。卫生局王平局长，王丹、高峰副局长，院领导、全院护士及部分临床医技同仁参加了此次大会。王平局长、吴杰院长分别代表卫生局和医院领导发表了热情洋溢的讲话，对我院护理工作给予了高度肯定，勉励全院护士认清形势、再接再厉，不断改善护理服务、提高护理质量，为医院发展、人民健康做出更大贡献，并祝全院护士节日快乐；陈芷青副院长宣读了优秀护士长、护士以及在4月20日我院举行的 年轻护士操作大比武 中获奖的个人和团体名单，并予以颁奖。
由各科医护人员自编自导的6个护理服务情景剧，则很好地展示了医护人员良好的职业形象、服务态度、沟通技巧和熟练的健康教育、护理专业技能。倡导 以人为本，护理从心开始 的护理服务理念，不断深化 优质护理服务示范工程 工作，是我院护理人员的工作宗旨。真实的事例、感人的场面、熟悉的情景、幽默的表演，令在场的观众时而热泪盈眶，时而捧腹大笑，经过1个多小时紧张、激烈的角逐，ICU代表队表演的《因为有爱》脱颖而出，一举夺魁；感染科《一位重型肝炎患者的新生》、骨科《温馨给力，真情人间》分获第二、第三名；儿科病区《理解万岁》、大内科《天使情深》、大外科《我的白衣天使梦》获优秀奖。龚卫东书记宣读比赛结果，并分别为获奖节目代表颁奖。
护理服务情景展示比赛，旨在将日常工作中发现的典型事例、工作难题作为素材，综合运用职业礼仪、护理常规、核心制度、应急预案等，演示医护人员从接待患者入院到出院全过程的规范化护理服务流程，通过比赛，在增强护理队伍服务意识的同时，锻炼了医护人员的组织、创造、协调能力，医护、科室凝聚力也得到了空前的提高。
【20xx国际护士节活动总结三】今年护士节前夕，我院按照《西安市卫生局关于开展20xx年国际护士节纪念活动的通知》，制定周密活动方案，在院领导的大力支持及相关部门有效配合下，扎实开展了系列活动，收到良好的社会效益。
针对今年特别是近期手足口病多发的情况，我院护理部调整思路，在义诊宣传方面，将降低农村儿童手足口病发病率作为本次义诊宣传活动的目标及重点内容。经充分调研、积极联系，将长安区大兆乡南章曲幼儿园作为我院义诊宣传点。20xx年4月30日下午14时，我院由护理部权主任带队，带领一名护士长、护理部干事及感染二科科主任等，一行4人准时到达了该幼儿园，大家未经片刻休息，即开始了对90余名幼儿家长及园内工作人员的培训讲座，首先，由李主任就近期我市手足口病的发病情况、手足口病临床表现及诊治等做了详细介绍，随后，申莹护士长就手足口病的预防及隔离消毒等进行了通俗易懂的讲解，家长们个个听得认真，不时点头予以回应；李主任还针对个别患儿家长提出的如何选择患儿食品与水果等问题一一做答。本次培训讲座历时约两小时。在本次活动中，我院还为该幼儿园赠送了部分 84 消毒产品，现场发放及赠送宣传资料共1000余份，通过本次培训，使患儿家长对手足口病有了一定了解，掌握了手足口病的预防措施，此举将对降低幼儿特别是农村留守儿童的手足口病发病率起到积极的促进作用。
为走进护士，体验护士日常工作，我院护理部精心安排、认真组织，20xx年5月4日上午，护理部安排由病区2名患者家属全程参与、医院政工科1 名工作人员陪同，来到我院肝病四科，对病区护士半天的工作进行了跟班，以实际了解护士的日常工作内容，体验护理工作的辛苦程度。通过半天的跟班，望着护士们一刻也不停歇的步伐，听着护士们亲切耐心解释的声音，目睹护士们认真娴熟的护理操作，患者家属及其他跟班人员深受感动，从而也使他们对护理工作更多了一份理解、更平添了一份敬意。
目前，我院各病区均已规范开展了对出院患者电话回访业务，患者反馈效果普遍良好；鉴于我院的专科性质及诊治病种所限，五一节前夕，我院护理部认真做了前期调研，通过电话征询部分出院患者意见，并走访、听取在院患者及其陪人意见和建议，基于保护出院患者隐私目的，我们充分尊重患者意见和选择，经报院领导同意，决定预约我院10-15名病毒性肝炎出院患者来院，进行面对面集中回访工作。
我院护理部提前一天对会场进行了精心布置，并为当天参加回访的所有患者准备了牛奶、面包、茶水等，以方便部分回访患者化验检查后饮用。20xx 年5月7日上午8时30分，出院患者回访座谈会准时在我院门诊二楼输液室召开，共13名出院患者参加了本次座谈会，会议由我院护理部权主任主持，首先，权主任就13位出院患者对我院工作的支持与配合表示感谢，并简要介绍了开展本次活动的目的和意义，随后，安排我院主治医师尹毅做了丙肝的防治知识讲解，申莹护士长就肝病的预防、肝病患者的休息饮食及消毒隔离等知识做了宣教和指导；在最后征询患者意见和建议环节中，权主任及护理部成员认真听取了患者对我院医护及后勤等部门工作的意见和建议。13名患者对我院护理服务工作给予了一致肯定和高度评价，个别患者对我院进一步改善病室外环境、提供适宜护理服务工作提出了几点建议，如建议医院给院内花园区配备一定坐椅，以方便住院患者散步后休息；建议各病区适当配备一些移动式坐便器，以方便年老体弱住院患者如厕等。护理部针对患者提出的建议，及时向院领导及相关部门做了反映，积极落实问题整改。
在今年的护士节期间，我院肝病四科护士长任艳叶被西安市卫生局评为 西安市护理标兵 ，被省卫计委评为 护理之星 ；我院按照市卫生局及省卫计委文件通知，分别选派护士代表参加了省市表彰大会。
今年的护士节活动，我院按照市卫生局文件要求，扎实落实并圆满完成了各项工作任务，充分展示了我院护士良好的职业风范。在今后的工作中，我院护理部将在院领导班子的正确领导下，带领全院护理人员，发扬成绩，改正不足，认真做好本职工作，努力为患者提供更加满意的护理服务。
【20xx国际护士节活动总结四】今年，我院举行系列活动纪念20xx年国际护士节，包括护士换位就医体验活动，微电影、摄影、征文比赛，优秀护士、护士长评选、三十年护龄表彰等。
5月9日下午，我院在多功能会议厅举行隆重而简朴的 护士梦 天使情 20xx年国际护士节纪念大会。梁伯进院长、左万里书记等院领导出席会议，行政职能、临床医、技、护等中层干部、医疗同仁、护士代表共400余人参加大会。会议由护理部副主任黄静主持。
会上，龙晚生副院长宣读表彰决定，对50名医院优秀护士、3名优秀护士长、26名三十年护龄护士进行表彰。陈玉珍主任致辞，总结回顾上年度护理工作，内容包括队伍建设、护理质量、服务品质、专科创新、科研教学等5个方面，并提出将围绕 重临床，建机制，抓服务 的思路开展下步护理工作。
大会播放了护理部组织拍摄《爱的变奏曲》微电影，以及临床科室自编自导自演的微电影作品：重症医学科《我相信》、神经外科《爱在心间》、耳鼻喉科《爱的延续》、人工肾《天使style》。充分展现了我院护士的靓丽风采、精神风貌，以及医护间亲密合作和无限创意。
为优化护理服务流程，改善患者就医感受，今年护理部举办了护士换位就医体验式活动。内分泌科张敏、心血管内科罗静娟、神经三区舒细娥通过换位思考与体验，从门诊患者、住院患者、采访住院的同事三个角度，让我们护理人员切身认识到自己在工作中存在的问题与不足，从而改进工作方式，改善服务态度，提高服务水平质量，提升患者满意度。
护士团员评议表范文第2篇
【关键词】 护理学 回顾 发展
福州在我国护理学发展史上曾留下光辉的扉页。1888年，美国护士约翰逊（EIIa.Johnson）在福州创办我国第一所护士学校，从而使福建成为中国现代护理教育最早的发祥地。1907年，在福州协和医院工作的美籍来华护士信宝珠〈E.Simpson〉的建议下，促使了我国护理专业学术团体“中华护士会”的成立。1909年由外国护士Eligabeth Mokechnine Thomson与N.D Gage等10人在牯岭筹备并召开了第一次会议，选出第一任中华护士会会长赫师母〈Mrs.Hart〉。1912年在牯岭召开了第二次会议，与会7人讨论制定了有关护士教育问题并成立护士教育委员会。1923年，在福州教会医院的护士中，曾建立了中华护士会福州分会的组织，当时人数很少，活动范围较小。1951年中华护士会更名为中华护士学会。
新中国成立后，1954、1956年我省曾先后在福州、厦门成立了中华护士学会福州、厦门分会，并发展了部分会员，设立了内科护理、外科护理专业组，开展了护理专业学术交流和专业技能训练等活动。
1959年7月，福州地区先后成立的医药、护理、中医等学会进行了合并调整，成立了“福建省医药卫生学会筹委会”，福建省护理专业学术活动正式纳入筹委会活动计划之内，与此同时，成立了福建省护理学会的筹备组，主要负责全省护理专业学术活动的开展与管理。
1964年中华护士学会更名为中华护理学会，成为我国广大护士科技工作者的学术团体。同年5月，福建省护理学会第一届会员代表大会在福州召开，选举产生了第一届理事会，正式成立了福建省护理学会。40多年来，福建省护理学会在推动全省护理专业发展的过程中，做出了重要的贡献，我省护理学科发展迅速，成绩显著，逐渐成为健康科学领域中一门重要的学科。
一、完善的护理教育体系，培养高级护理人才
1920年，中国协和医学院联合国内五所高等院校开始培养学士学位的高级护士。1951年我国学习“前苏联”模式，停办了高等护理教育，将护士教育列为单一层次的中专教育。导致我国护理教育、护理研究、临床护理等高级人才的严重短缺，造成我国与先进国家之间护理专业的差距。1983年我国大陆地区高等护理教育恢复，1985年在省护理学会和各方的共同努力下，福建医科大学创办了高等护理教育开始培养高级护理人才，并成为国内较早开办高等护理教育的省份。20多年来福建省护理教育迅速发展，目前已形成了全日制、在职教育、继续教育等多种形式，中专、大专、本科、硕士研究生等多层次护理教育体系，为提高我省护士队伍素质起到积极作用。全省现有开设护理专业的中专护校9所，专科院校7所，本科院校4所，研究生院校2所，每年培养专科学历护士400～500人，本科学历护士300～400人，硕士研究生6～17人，高等护理院校的发展规模不断扩大，办学质量不断提高。
二、护士队伍不断发展壮大，护理工作重要性日益显现
目前全省护理工作者已有4万多名，护士队伍中具有大专以上学历的人员达到25.6%，整体素质得到提高。广大护理工作者在促进医疗卫生事业发展，保障和提高人民群众健康水平等方面发挥了重要作用。
1．护理理念、工作内涵、专业技术和服务领域得到一定发展
现代生物-心理-社会医学模式和新的健康观念对护理理念产生了深刻影响，丰富了护理工作内涵。树立以病人为中心的整体护理理念，以保障病人安全和诊疗效果为目标，满足病人身心健康需求已成为临床护理工作发展的方向。随着医学科学的进步和高新技术在诊疗工作中的应用，临床护理专业技术水平显著提高，护理在急危重症、疑难症患者的救治方面发挥着重要作用。在临床护理工作中贯穿“以病人为中心”的服务理念，为病人提供基础护理服务和护理专业技术服务，密切观察病人病情变化，正确实施各项治疗、护理措施，提供康复和健康指导，人文化的护理服务，保障了病人安全和护理工作质量。同时为满足人民群众的健康服务需求，护理服务不断向家庭、社区延伸，家庭护理、临终关怀、老年护理、日间病房等多样化的社区护理服务有所发展。
2．护理管理观念转变，管理职能不断完善
为保证护士队伍基本素质，保障护理质量和病人安全，各级各类医院在对护理管理工作提出了具体的要求和目标，建立医院内部护理质量管理与外部护理质量评价相结合的机制，明确护理岗位职责，开展对医院的护理质量评价工作，在健全护理管理组织体系，完善护理工作制度、工作标准和规范等方面取得了一定成效。全省各级医院不仅建立了完善的护理管理组织机构，还有10多家省、市、县级医疗机构配备了护理副院长，加强了护理管理队伍建设，建立并实施护理管理人员的岗位培训制度，每年省护理学会都开办各类培训班，对护理管理人员进行规范化培训，努力培养一支既精通护理业务又具备科学管理知识、能力的护理管理队伍。
3．护理科研得到重视，科研成果成绩显著
在推动我省护理科研工作方面，福建省护理学会作出了重要贡献，学会每年举办《护理科研与论文写作培训班》，指导培训护理人员开展科研工作，不断提高护理人员科研意识，使我省护理科研水平不断提升。在1997年省护理学会就创立了“福建省护理科技进步奖”评审项目和奖励基金，每两年评选护理科技成果奖，表彰优秀科技工作者，促进我省护理科研水平的提高，目前已评选出五届福建省护理科技成果进步奖，共评出一等奖5项、二等奖17项、三等奖42项、组织奖16项。70多位护理科技工作者获此殊荣，并在此基础上向省部级科技成果奖进行推荐，其中9位护理工作者先后荣获中华护理科技进步奖一、二、三等奖；6位护理工作者先后荣获第六届、第七届“福建省自然科学优秀论文”二、三等奖。2000年以来省部级科研成果显著，6项成果获福建省科技进步三等奖，1项成果获福建省教学成果一等奖。2002年以来1位护理科技工作者荣获“福建省第十届运盛青年科技奖”、第七届福建省青年科技奖。1位护理科技工作者荣获“福建省第四届优秀科技工作者”、“全国第三届优秀科技工作者”称号。上述成果不仅提高了我省护理学科在国内护理界中的学术地位，使我省护理学会成为华东地区护理学术活动的带头人。同时也表明了我省护理科研水平在不断提高，广大护理工作者科研意识在不断增强。
三、护理学术团体组织健全，学术交流活动频繁
在我省护理学术团体――福建省护理学会的努力推动下，我省护理界与国内外护理界的学术交流活动日益频繁，国内外先进的护理理念、教学方法、管理模式逐步引入我省，促进了我省护理学科的发展。
1．完善的学术组织机构，奠定了学术交流基础
发展新会员、不断壮大学术队伍是增强学术团体生命力和活力的一个重要工作。2004年以来省护理学会对全省会员进行摸底和重新登记工作，截至2006年11月，福建省护理学会会员总数17325人。根据学科发展的需要，省护理学会设有9个设区市分会及112个团体会员单位，下设内科护理、外科护理、儿科护理、妇产科护理、中医护理、护理管理、护理教育、护理科普、预防院内感染、青年护理、五官科护理、精神病护理、急救护理、静脉输液护理、肿瘤护理、手术室护理、老年病护理等17个专业委员会。从而保证各项学术活动的顺利开展。
2．积极开展省内外学术交流，加速护理学科人才培养
为促进学科的快速发展，及时交流学科进展、研究成果与信息，各专业委员会都在突出本学科发展特点、会议主题上下功夫，举办多层次、多形式、具有新意、内容丰富的学术交流和讲座，紧密联系实际，将学术会议作为交流经验、展示护理研究成果的平台。2002年以来学会共举办学术交流会议38场，其中主办华东地区学术交流会议6场，共收到护理论文10000多篇，11000多人参加会议交流经验。举办部级、省级继续教育项目各类培训班90期，培训护士9577人。培训内容涉及到各专科新理论、新技术进展、护理职业保护与危机管理、护理文化建设、护理科研设计、人文护理与人际沟通、护士礼仪与行为规范、护理管理理论与进展、人力资源管理与领导者素质、护理法律问题与对策等，使护理管理者更新了管理观念，使护理工作者获得了现代护理知识与方法。学会还为省医学继续教育讲座组稿并选派专家讲座150场，参加培训总人次为30000多人。2003年及2005年省护理学会共表彰了40个继续教育先进单位，4位继续教育先进个人，有效地促进了我省继续护理学教育工作的开展。
3．发挥专业优势，进行科普宣传
为了充分发挥专业优势，省护理学会组织护理工作者积极参加省科协举办的各项科普宣传活动。2003年成立了以理事长为团长的《福建省护理学会社区科普志愿者服务团》配合省科协等部门举办科普宣传周活动，并组织6次较大规模的社区咨询、宣传活动。同时各专业委员会、各设区市护理学会也纷纷将科普宣传工作当作重点工作来抓。2002至2005年底据各设区市护理学会统计资料，全省护理专业举办宣传专刊版报4026期，科普讲座及咨询活动64场，受益群众7000多人，各种场合发放各种宣传资料10.7万册，3600多名护理工作者参与了科普工作。科普知识的宣传涉及到家庭护理、老年病护理、各种慢性病护理、传染病的预防、艾滋病的防治、健康生活行为等内容，为人民健康养生提供了知识和优质服务，在社会中产生了良好的影响。
4．开展多形式公益活动，努力提升护理专业社会形象
2002年省护理学会与省红十字会联合开展活动，号召福州市护理工作者向“中国造血干细胞捐献者资料库福建分库”捐款建库，募捐捐献了17万余元资金，并组织在榕各医院护理工作者在福州市五一广场进行千名护士宣誓仪式，收到了良好的社会效益。2003年在“非典”期间，学会与省科协联合向全省护理工作者发出倡议和慰问信，共同慰问了抗“非典”一线的护理工作者和老前辈。同时积极组织编印《SARS预防知识》小册子3000余份深入病房、社区发放，配合新闻媒体进行广泛宣传。组织青年志愿者到福州浦下、苍霞等社区开展防“非典”宣传活动，联合企业向民众免费发放宣传单和消毒剂，受到了广大群众的好评。为了展示护理专业的新形象，增强学会的凝聚力，几年来学会将“5.12”国际护士节做为宣传护士、展示护理专业形象的重大活动来组织。2002年省领导亲临千名护士升旗宣誓仪式，2004年黄瑞霖书记专门为“5.12”护士节发表书面讲话，省护理学会与省卫生厅共同举办“天使风采”、“天使颂”等大型文艺汇演，庆祝“5.12”国际护士节活动，省领导、人大、政协及各有关厅局领导70多人以及护理工作者300多人参加。精彩的节目、丰富的蕴意，弘扬了护理工作者的高尚情操，受到了领导和来宾的高度赞赏。同时学会还和福建电视台、福州电视台、福建日报等10多家媒体联合报道了全省各级医院中优秀护理管理者和护士的先进事迹，向社会展示了护理工作者的风采。2004年5月为了促进护士的行为规范和专业技能的提升，学会举办了“天使形象”大赛，对护理专业基础知识、基本技能、行为规范进行了竞赛，评出一等奖1项、二等奖2项、三等奖3项、优秀奖7项。2005年“5.12”国际护士节学会与省卫生厅联合召开“5.12”护士节暨全省优秀护士表彰大会，全省216位优秀护士受到省卫生厅表彰。
5.拓展视野，积极开展国内外学术交流
近年来，我省护理学科注重对外交流和地区间的学术交流，特别注重发挥闽台、闽港地域优势特点。2006年7月与台湾财团法人护理人员艾滋病防治基金会在福州共同举办“海峡两岸艾滋病护理与管理学术交流会”，来自台湾的8名护理专家与我省4名专家在大会发言，140名护理人员参加了会议，对艾滋病的护理与护理人员职业防护知识有了进一步认识。同年7月，由我省学会牵头组织的华东地区护理学会理事长秘书长一行16人赴台参访，受到了台湾省护理学会、台湾财团法人护理人员艾滋病防治基金会、台湾长庚集团医院、台南成功大学医院等护理专业团体的热情接待，并在台北共同举办了“两岸护理专业研讨会”。2002年以来，各级医院、护理院校接待欧美国家、港、澳、台地区护理专家学者60多人次，举办会议及专题讲座10多场。先后有25人被推荐参加台湾护理学会举办的两岸护理学术交流会。有56位护理工作者受香港护士教育与训练基金会资助前往香港接受2～3周的专业培训，至1997年以来，我省护理教育、护理管理、临床护理领域已有94人被该基金会资助。2人受福建省科协“闽港”交流基金会资助前往香港参加学术交流会。4位护士长受世界健康基金会（Hope）资助参加“中国健康心脏教育”项目培训。目前我省护理界已与香港护士教育与训练基金会建立了比较稳定的项目合作，与台湾长庚集团医院、财团法人护理人员防治艾滋病基金会和护理学会有着良好的合作关系，增进了友谊和相互了解，为进一步的发展和项目合作打下良好的基础。
四、展望未来――任重道远
回顾过去,信心百倍，展望未来,任重道远。在各级护理主管部门的关心支持下，在全省4万多名护理工作者共同努力下，我省护理事业有了较大的发展。在当前医疗卫生行业抓质量、抓服务的大前提下，福建省护理学专业的发展面临着新的挑战和难得的发展机遇，今后如何加大专业改革发展力度，充分发挥学科整体优势，用科学发展观推进专业的新跨越是每位护理科技工作者面临的新问题。根据我省的专业发展状况，未来应在以下几方面注重改革与发展。
1.推进护理教育改革与发展
为适应护理工作发展趋势、满足实际工作需要，护理教育应进一步调整教育的层次结构。高等护理院校应加快教学改革，重视师资队伍的建设，突出护理专业特点，在护理基础课程设置中，增加人文和社会科学方面知识的比重；在专业知识中，增加与护理工作密切相关的公共卫生知识、康复指导、保健等内容；在能力培养方面，注重学生分析和解决问题能力、沟通与团队合作等能力的培养。
2．合理配置护理人力资源
根据诊疗技术的发展和临床护理工作的需要，合理设置护理岗位，统筹护士人力资源，保证临床护理岗位的护士配备，扭转目前医院临床一线护士缺编的状况。各级各类医院在达到国家规定的护士编制标准的基础上，应遵循以人为本、能级对应、结构合理、动态调整的原则，按照护理岗位的任务、所需业务技术水平、实际护理工作量等要素科学配置护士，逐步在医院实施以实际护理工作需要为基础的护士配置方法，加强对护士人力资源的科学管理。
3．合理调整临床护士队伍结构，提高护士队伍整体素质
根据临床护理岗位的工作职责和技术水平要求，调整护士队伍结构。将护理岗位工作职责、技术要求与护士的分层次管理有机结合，充分发挥不同层次护士的作用。逐步提高护士队伍整体素质。到2010年，护士中具有大专及以上学历者应不低于30%，三级医院工作的护士中具有大专及以上学历者应不低于50%，二级医院工作的护士中具有大专及以上学历者应不低于30%。
4．树立“以病人为中心”的服务理念，提高临床护理质量
在临床护理工作中贯穿“以病人为中心”的服务理念，为病人提供基础护理服务和护理专业技术服务，密切观察病人病情变化，正确实施各项治疗、护理措施，为病人提供基本的生活护理服务，提供康复和健康指导，保障病人安全和护理工作质量。建立医院内部护理质量管理与外部护理质量评价相结合的机制，明确护理岗位职责，完善工作标准、技术规范，建立医院护理质量评价标准，开展对医院的护理质量评价工作。
5．根据临床专科护理领域的工作需要，有计划地培养临床专业化护理骨干
分步骤在重点临床专科护理领域，包括：重症监护、急诊急救、器官移植、手术室护理、肿瘤病人护理等专科护理领域开展专业护士培训，培养一批临床专业化护理骨干，建立和完善以岗位需求为导向的护理人才培养模式，提高护士队伍专业技术水平。
6．加强护理管理，提高护理管理人员的管理水平和能力
加强医院护理管理工作，推动护理管理体制的完善和机制创新，建设职责明确，权责统一，层级合理，管理到位，监管有力的护理管理体系。重点加强三级综合医院护理管理体制建设，发挥三级综合医院示范作用。加强护理管理队伍建设，建立并实施护理管理人员的岗位培训制度，开展对护理管理人员的规范化培训，尽快培养一支既精通护理业务又具备科学管理知识、能力的护理管理队伍。
7．发展社区护理，拓展护理服务
在社区卫生服务中，大力发挥护理服务的作用和功能，提供符合社区人群健康服务需要的多样化护理服务。社区护理服务应当关注老龄人口、慢性病患者、残障人群、妇女和儿童的护理服务需求，丰富服务内涵，创新服务方式，为人民群众提供便捷、贴近生活的护理服务。提高社区护士队伍的业务素质。一方面，逐步建立和完善社区护士规范化岗位培训制度，依托高等医学院校，开展社区护理继续教育；另一方面，建立社区与医院之间的护理业务协作关系，发挥医院的护理专业技术力量，对社区护士进行经常性的业务指导。
8．继续加强护理领域的国际交流与合作
学习和借鉴国外的护理服务理念、专业技术经验、教育和管理模式，积极争取国际社会在护理人才培养、业务技术、管理、教育和科研等方面的交流与合作，不断提升护理科研、护理教育和护理质量水平。
参考文献：
1.李小妹.《护理学导论》.人民卫生出版社，2006，6.
护士团员评议表范文第3篇
关键词项目管理护理质量做法与体会
护理质量是医院质量的重要组成部分。我院护理部抱着培养管理者及调动各层次护理人员积极性的初衷，按照目标管理的原则，成立了6个项目管理组，2009～2011年以小组管理的形式制定并落实年度护理工作规划和工作目标，取得了满意的效果，现报告如下。
资料与方法
成立项目管理组：护理部根据全院护理工作内容成立管理、质量、培训、服务、科研、文化6个项目管理者。每组5人，其中组长副组长各1名，成员3名。各科室护士长根据各自的性格、兴趣特点及专长，采取自愿选择、新老搭配的方式分别进入6个组，每组2名护士长，担任各小组的正副组长。再向全院吸纳有特长、有兴趣、有上进心的护理人员，采取自愿报名、护理部审核、各层级搭配的方法安排到每组担任小组成员。
明确各组管理职责：管理组分析目前医院护理工作现状，拟定年度护理管理目标；拟定各项目标的考核标准，合理布置全院护理人力资源，制定护理人员绩效考核方案。质量组负责建立院科两级护理质量控制体系，每月、每季针对全院性的质量隐患分析整改，制定质量标准、流程、套餐、防范预案等。培训组负责制定并落实各级各类护理人员分层次培训与考试考核计划，负责组织岗前培训，负责提出专科护士培训进修计划。科研组制定全院护理科研管理、培训、督导计划并落实，负责审核修改护理论文，组织护理论文交流、督促指导投稿。文化组负责评估护士需求，提出针对性的解决方案，针对各年龄层次策划开展丰富多彩的文化活动，营造健康、活泼、爱、职业的团队文化氛围。服务组根据需要组织服务培训，定期调查患者满意度，提出整改方案并实施。
推进方法：各组在护理部的指导下，按照持续改进的原则制定小组年度护理工作目标和计划，层层组织讨论并将工作规划交护士长会议、护士委员会成员会议通过后，以多媒体的形式在全院护理工作会议上汇报。要求工作计划具体可行，明确责任人或科室、完成时间。把总体计划和分解计划装订成册，并制定工作统筹图下发到每名护士长。每半年进行1次小组总结，各小组组长用多媒体向全院护士汇报工作计划和目标完成进度。年底护理部主任盘点各管理组目标达成情况。
评价项目：年度护理工作计划落实率、患者满意度、护士满意度、护理数。
结果
实施前后年度护理工作计划落实率比较，见表1。
实施前后患者对护理服务满意度比较，见表2。
实施前后护士对工作满意度比较：用自制的十分制量表进行护士满意度测评，全院护士工作满意度从6.8分提高到8.8分。
实施前后发表科研论文数目比较：2008年我院省级以上2篇，市级交流论文4篇。实施项目管理组后，2010年省级以上13篇，交流论文3篇。2011年省级以上15篇。
讨论
提高了工作落实率：专家认为，末端工作落实不到位的问题与管理层的管理方式不被执行层理解，执行起来走样有关。
提高了护士工作满意度：领导方式是工作满意度的影响因素之一，通过培养护理管理者优秀的领导方式，可以提高护士工作的满意度。让普通护士进入管理组参与护理管理决策，并落实管理举措，能发挥她们的潜力和主观能动性，提高自信心和成就感，增加工作满意度。同时体现民主管理机制，创建了管理者与被管理者之间的和谐关系，为护士提供了促进自身和专业素质及能力培养，分享权力和参与决策制定过程的机会，建立有效的激励机制。
提高了护士长的管理能力：在完成管理任务的实践中实现了对管理者的培养，即达到了“培养所有的管理者，培养管理者必须是动态的活动”的目的。减少了护理部直接管理的局限性，通过各管理组多方指导帮带、检查督导及参与护理部工作计划制定和分解实施，护士长解决问题、组织实施、沟通协调能力得到了锻炼和提高。引导护士长做到工作有方法，管理有重点。
在护理管理中，本着尊重、民主、共同参与的原则，使护理管理的思维在团队中共享，激发了团队活力。同时，小组制的管理模式，为各层次的护理人员搭建了一个交流的平台，每一位参与到管理中的护理人员，都有当家做主人的深刻体会，达到了凝聚人心，共同成长的目的。
参考文献
1彼得?德鲁克.管理的时间.北京:机械工业出版社,2006:136.
护士团员评议表范文第4篇
【关键词】人性化护理管理模式；护士；积极性
人性化护理管理遵循以人为本的理念，强调对护士的激励管理。随着医疗卫生事业的改革发展，为患者提供优质服务，构建和谐医患关系成为护理工作的重要目标。患者对护理质量提出越来越高的要求，而护士日常工作繁忙紧张，有效调动护士的积极性才能更好地促进护理工作发展。人性化护理管理模式充分考虑到对护士的激励，并有助于护士与患者之间形成融洽和谐的关系，从而激发护士工作的积极性。现对我院实行人性化护理管理模式后护士工作积极性的提升情况进行回顾性分析。
1资料与方法
1.1一般资料2011年1月至2011年12月采取常规护理管理模式，此期间选取我院接收的住院患者600例作为对照组，其中男性336例，女性264例，年龄为23-79岁。2012年1月至2012年12月开始实行人性化护理管理模式，此期间选取我院接收的住院患者600例作为观察组，其中男性318例，女性282例，年龄为18-73岁。观察组和对照组患者的年龄、性别等一般资料差异无统计学意义（P>0.05），具有可比性。
1.2人性化护理管理模式对照组采用常规的临床护理管理模式，观察组采用人性化护理管理模式，具体包括领导表率、公平管理、目标激励、培训激励、人文关怀。
1.2.1领导表率护士长作为团队的领导者，首先要发挥表率作用，严格要求自己，为其他护士树立榜样。日常工作中，护士长要认真执行科室的规章制度，时刻以科室利益为重，顾全大局。遇到问题时主动承担起责任，争取积极的解决办法，善于调动团队整体的积极性，凝聚团队力量。
1.2.2公平管理护士日常工作非常繁忙，工作任务重，压力大，公平管理对于提高护士积极性具有重要意义。首先，护士长在安排工作任务时要确保公平合理，排班时注意考虑护士的实际情况。如果住院患者多，护理任务繁重，则可实施弹性排班，防止部分护士工作负荷过重，产生心理上的不平衡。其次，护士长在考评护士工作时也要公平对待每个人，按照科学的标准严格考核，力求不断提升团队整体的业务素质。最后，与不同患者的长期接触使护士积累了大量的经验，护士长要善于倾听护士的意见。推动工作发展、提高护理质量是护士长和护士的共同使命，护士提出的合理建议也应受到充分的尊重。
1.2.3目标激励服务患者、提高患者满意度是护理工作的根本目标。护士长应带领团队共同努力，以提高患者满意度为奋斗目标，不断提高团队整体的业务素质，完善安全管理，降低出错率。护士长要加大监督和检查力度，定期召开科室会议，分析工作中的成果和不足，以实现团队的持续进步，激发护士工作热情。同时对于护士自身的发展，护士长也应给予目标激励，鼓励护士积极撰写论文，参加讲座学习、业务竞赛，从而为自身设立前进的目标，不断提高工作的积极性。
1.2.4培训激励当代医学飞速发展，治疗和护理工作也需与时俱进，积极应用先进的技术和方法。护士长应定期组织科室护士的培训活动，带领团队学习国内外的前沿理论，传递最新的技术和方法，教授护士实战经验，鼓励护士分享工作心得，彼此间交流经验，提升团队凝聚力。
1.2.5人文关怀人文关怀是指护士长以及护士之间要充分考虑对方的感受，彼此尊重，相互理解，相互帮助，从而营造温馨的工作氛围，提高护士积极性。护士的积极性虽然体现为具体的工作状态，如积极主动配合他人，工作热情高涨，主动关心患者，细心照顾患者，但实质来源于其心理状态的支持。因此，护士是否受到领导的尊重和肯定、团队成员的理解与支持等等，都会影响到其工作的积极性。首先，护士长要主动关心护士，使护士感受到领导给予的关怀，进而主动配合科室工作。护士进入科室的时间不同，对于新进入科室的成员，护士长要更多地与其沟通交流，掌握护士情绪变化和心理状态，以身作则，言传身教，使新成员迅速融入集体。其次，护士长要理解护士，根据每个护士不同的性格特点、工作特点去启发和激励。当护士工作出现一定问题时，护士长应尽量避免当众批评，而是采用合理的方式帮助护士分析原因，避免同类问题的再次发生。对于有困难的护士，护士长要充分体谅，带领科室成员共同伸出援助之手。最后，对科室护士长期的工作成绩，护士长要明确给予物质和精神奖励，如为护士提供培训机会、会议表扬、奖金等，使科室护士感受到付出与收获的统一，迸发强烈的工作热情。
1.3评定指标对护士工作积极性的提高主要从自我效能、护理质量、患者满意度三个指标进行评定。①自我效能：使用中文版一般自我效能感量表评价护士的自我效能。②护理质量：护士长和责任护士分别对每位护士的护理工作质量进行评估，包括护士工作的技术水平、熟练程度、有无出错等，满分为100分。③患者满意度：对患者住院期间进行满意度调查，5分为非常满意，0分为很不满意。
1.4统计学分析运用SPSS18.0对收集的数据进行统计学分析，计量资料采用χ±s表示，组间对比采用t检验，以P
2结果
实行人性化护理管理模式以来，护士工作的积极性显著提高，自我效能、护理质量、患者满意度评分变化见表1。
与对照组患者护理期间采取常规临床护理管理模式相比，实行人性化护理管理模式后，护士自我效能、护理质量、患者满意度评分大幅提高，其差异具有统计学意义（P
3讨论
临床护理是医疗事业的重要组成部分，患者住院期间，护理质量直接关系到患者的康复以及医患关系的维系。护士是临床护理工作的主体，护士的专业技术、言行举止都会影响到护理的质量。随着医疗卫生事业的发展，建立和谐医患关系，为患者提供优质服务已成为护理工作的发展方向。但实践工作中，管理者在高度重视为患者提供人性化护理的同时，却容易忽视对护士自身的人性化管理。患者住院期间，护士需要全方位给予患者护理照顾，工作强度大、压力大，她们渴望被尊重、被理解，需要彼此间的信任和关怀。因此，常规临床护理管理向人性化护理管理模式的转变具有重要意义，关注护士的内心世界，提高护士工作积极性，才能更好地推动护理工作的发展。
人性化护理管理模式涵盖领导表率、公平管理、目标激励、培训激励、人文关怀多个方面。护士长首先要为护士树立榜样，用严谨的态度、出色的工作发挥表率作用，使护士认识到工作的神圣。管理工作中，公平是建立信任感、营造安全感的关键。护士面临巨大的工作压力，护士长要合理安排值班任务，对护士的工作成绩及时给予肯定。而且护士长要善于通过目标激励和培训激励，使科室护士认识到团队的共同奋斗目标，时刻重视自身的成长和进步，积极创造工作业绩。护士长对护士的信任与关心，护士间的互助与支持，都是人文关怀的体现。
人性化护理管理模式强调对护士的激励与尊重，当护士在内心深处感受到被理解、被尊重、被关怀，自身也会产生强烈的工作热情，工作积极性随之提高，进而更好地服务患者，形成良性循环的工作状态。我院实行人性化护理管理模式后，护士自我效能、护理质量、患者满意度评分显著提高，说明以人为本的护理管理能够有效提高护士积极性，值得临床推广应用。
参考文献
[1]韩朗，王煜.以护士为中心的护理管理探讨[J].中国误诊学杂志，2011，11（31）：7770-7771.
护士团员评议表范文第5篇
【关键词】 护理部；团队查房；效果分析
团队管理是指一个组织当中， 以员工的工作性质和工作能力等分成几个小组， 共同组织和参与到各项决定以及问题的解决当中， 最终达到提高组织生产力和达成组织目标的效果[1]。护理部的查房工作是对各临床科室的护理管理工作进行整体评估的方法， 通过查房工作能更好的与各科室进行沟通和交流， 从而将存在的问题更快更好的解决。本文将新疆鄯善县人民医院从2012～2013年将团队制管理应用到查房工作中的相关应用效果进行如下报告。
1 护理人员配备情况
本院作为一家综合性的县级医院， 共有护理人员二百余人， 年龄为19～53岁， 平均年龄（29.3±6.8）岁， 其中本科学历11人， 大专学历73人， 其余为中专学历在2012～2013年期间全院护理部实施团队制管理查房过程中， 所有的护理人员均参与其中。
2 护理团队的组建
在团队制的组建过程中， 组长人选的确定非常重要， 组长可以由护理部领导根据日常工作等表现进行指派， 也可以由个人申请。总之， 要选择出具有良好的组织能力并且在日常工作中没有出现过重大失误的人选作为组长。确定好组长的人选后， 要组织对其进行整体的护理管理以及专业技能的培训， 在各项技能均考核合格之后才能上岗。组员的人选可以是组长指定或者组员选择组长。在团队组建好之后， 团队的工作任务是围绕护士长制定的年度工作计划以及每月的工作安排展开， 护理组长制定相应的团队教育、团队管理、质量控制等具体的计划和目标， 并带领组员以月为单位完成设定的目标。为了更好的提高全员的护理质量以及查房实效性， 各团队之间要注意彼此的沟通和交流， 吸取各团队之间的优秀经验， 对于其他团队中出现的问题自身要及早的制定出相应的防范措施。
3 团队制管理查房的应用分析
团队制管理因为设定了每月以及全年的工作目标和工作安排， 所以全体人员都明确了各自的工作目标和工作内容， 全组护理人员的工作方向相同， 使工作有效性大大提高。再者， 因为团队的存在， 每个人肩上的担子都重了， 在将本职工作完成之后还要考虑到其他组员， 只有这样才能在查房过程中使自己所在的团队有更好的表现。团队制管理缩短了各成员之间的距离， 而且使整体的凝聚力更大[2]。
团队制年终评比考核的是整个团队在查房过程中的工作情况。因此， 要想自身所在的团队有亮点并且能脱颖而出， 需要护士们在日常的学习过程中查阅和学量的资料， 将先进的理念和知识应用到查房工作中。这种学习不同于以往的被动学习， 人人都主动去加强自身知识的学习与更新。这样不仅使团队整体的水平提升一个档次， 也使护士自身的理论水平得到了一个质的飞跃。
团队制管理通过组长对全体组员的整体教育和培训， 使大家的工作技能得到提高。再者， 每一个团队都是一个整体， 护士作为团队中的一员既是团队工作的执行者也是团队目标的实现者。个人利益与团队利益紧紧联系在一起了， 因此， 护士工作的积极性、主动性等都在无形中得到了提高。护士长负责全院护理工作的分管和整体进展工作；团队组长是在护士长的带领下将自己分内的工作完成， 而组员则是将组长制定的工作计划完成， 这样就形成了科室内人人都参与管理工作的局面。大家在工作中集思广益， 目的是将全院的护理工作做好， 将规范化的工作流程、创新的健康教育方式等应用到工作中， 不仅调到了护士的工作积极性， 而且因为全新工作方法的应用， 也使全院的患者对护理工作的满意度大大提高。
综上所述， 团队制护理查房是将全体的护理人员集合之， 使全员均参与其中， 在工作中不仅充分的展示自我而且带动了自身团队的共同进步。护士长以及团队组长的工作积极性和统筹性也得到了充分的调动。护士们通过自身参与学习提高了自身的综合素质， 将先进的工作理念应用到临床护理中， 使全院的护理满意度上升到一个新的高度。
参考文献
