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师德师风专项整治总结范文第1篇
为认真贯彻落实省、市、区教育系统党风廉政建设工作会议精神，为进一步加强中小学幼儿园师德师风建设，规范教师从教行为，维护教师队伍的良好形象，坚决纠正人民群众反映强烈的教育行风问题，现就开展中小学幼儿园师德师风专项治理工作制定实施方案。
一、总体要求
以办好人民满意的教育为宗旨，以规范教师从教行为为目标，坚持问题导向，突出重点、落实责任、注重长效，深入开展专项治理工作，严肃查处违规违纪案件，切实提高教师职业道德水平，着力从根本上遏制和杜绝师德失范问题的发生，营造有利于全省教育事业健康和谐发展的良好环境。
二、目标任务
在中小学幼儿园开展“恪守职业道德、严守六条禁令”专题教育，重点解决个别教师有偿补课、侵害学生利益、借教书育人谋取私利、体罚或者变相体罚学生等问题。对师德师风问题“零容忍”，发现一起，处理一起，典型问题公开曝光，坚决维护教师队伍良好形象。
三、专项治理范围
唐田中心学校所有在岗教师。
四、专项治理内容
1.组织或者参与有偿补课；
2.通过向学生推销图书、报刊、生活用品、社会保险等商业服务获取回扣；
3.索要或收受学生和家长赠送的礼品礼金、有价证券和支付凭证等财务。
4.体罚或变相体罚学生；
5.在招生、考试、评估考核、职称评聘、教研科研中弄虚作假、营私舞弊。
6.其他严重违反师德规范，造成不良影响和后果的行为。
五、方法步骤
从3月上旬开始至12月底结束，分四个阶段进行：
1．宣传部署阶段（3月5日—4月10日）。中心学校结合实际，制定专项治理工作方案，落实工作责任，召开校长会迅速动员部署。各完小、教学点幼儿园要开展“恪守职业道德、严守六条禁令”专题教育，组织中小学幼儿园教师认真学习教育部《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》和《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》，使中小学幼儿园教师了解“六条禁令”规定要求，教育引导广大教师践行社会主义核心价值观，立德树人，传播教育正能量。唐田中心学校设立公开的投诉意见箱，公布举报电话3392352，形成舆论宣传氛围。
2．自查自纠阶段（4月11日—6月30日）。各校要采取多种方式，全面开展自查自纠工作，认真查找在职教师是否存在有偿补课、侵害学生利益、借教书育人谋取私利、体罚或者变相体罚学生等问题。对于自查出的问题和群众反映的突出问题，上报中心学校，中心学校要登记造册、建立台账，列出整改时间，指定整改责任人，形成整改问题清单、整改措施清单、整改责任清单，做到找准线索、摸清事实、有错必纠，确保整改到位。
3. 重点检查阶段(7月1日—9月30日)。中心学校将与镇政府开展暑期防溺水安全教育巡查的同时对师德师风问题进行展开明察暗访和问题线索核查，发现问题，及时纠正。要根据整改台账，对照序时进度要求，倒排工期，解决一个、销号一个。
4. 建章立制阶段（10月1日-12月30日）。在深入查摆、集中整治的基础上，认真剖析原因，研究解决措施，完善各项制度，切实整改落实。要坚持“从严治教、廉洁从教”的原则，认真总结经验和剖析典型案例，不断巩固和扩大专项治理成果，建立健全师德年度评议、师德问题报告、师德状况定期分析和师德舆情快速反应制度，建立健全师德师风建设长效机制，中心学校将于综合目标考核前进行师德师风年度评议打分。专项治理工作总结于12月30日前向区教育局人事科报送。
六、工作要求
1.强化组织领导。
组 长：王成元
副组长：曾文平程友权
成 员：钱秀武、杨齐放、汪丽萍、章太平、张忠、金玉宏、潘四清、查仲才、吴子良、邹云鹏、冯辉、汪青梅
师德师风专项整治总结范文第2篇
一、指导思想
全面贯彻党的精神，以办好人民满意的教育为宗旨，减轻学生和家长负担，规范教师从教行为，提高教师职业道德水平，切实净化教育环境，提升教育形象。
二、整改范围
本校全体在职教职工。
三、工作目标及工作原则
利用六个月的时间实施集中整改，正面引领，疏堵结合，惩防并举，重点解决本学校立德树人存在的短板问题，开展丰富多彩的师德教育活动和师德专项教育培训学习，积极开展倡树师德典型活动，学习宣传师德模范教师典型事迹，树立教师队伍的良好形象。
（一）正面引领。以正面宣传教育为主，引导本校教师自觉遵守师德规范，形成学生、家长、社会等共同参与防治有偿补课的良好社会氛围。
（二）疏堵结合。在严肃查处本校教师师德师风违规行为的同时，注重疏导社会需求，统筹规划各类资源和需求，做好小学课后服务工作。
（三）惩防并举。加大师德师风违规行为查处力度，构建监督网络，加强教师职业道德教育，对教师以关心鼓励为主。
四、任务措施
（一）宣传发动（4-5月）
制定本校师德师风整改行动方案，召开动员大会，统一思想认识，启动“师德师风整改”行动，在全社会积极营造良好工作氛围，形成多方协同的工作局面。加强职业道德教育，以集中学习、远程培训、校本研修为主要手段，加大教师职业道德培训力度，提高教师职业道德水平。
（二）集中整治（6月-10月）
1.加强师德理论、法规、政策学习。认真学习上级文件要求学习的文件、领导讲话和师德规范、法律政策。组织全体教职工认真学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等文件精神，做到全员覆盖、人人知晓，人人写出学习笔记和心得体会。引导本校教师自觉遵守职业道德规范，自觉拒绝有偿补课，自觉维护教师的良好形象和社会声望。
2.集中开展师德专题培训。在本校教师全员暑期集中学习期间，将师德列入寒暑假教职工集体学习必备内容，并进行以政策法规及师德师风为重点的测试；将师德培训列入新教师入职培训、班主任培训等各级各类培训的必备内容。并统一组织理论测试，登记相应学分。
3.开展治理教师有偿补课专项活动。8月份集中开展暑假教师有偿辅导专项整治行动,继续对教师有偿补课进行专项督察，以校长为首成立学校督查组，通过明察暗访、召开座谈会等方式了解有没有本校教师有偿补课现象。根据群众投诉情况，对违纪违规行为认真查处，严格按照有关规定追究相关人员的责任。实行月整治月通报制度。学校与每一位教师签订《山东省中小学教师拒绝有偿补课公开承诺书》，市、乡镇街道、学校三级联动，开展有偿补课集中整治。各乡镇街道和市直学校全面开展自查自纠工作，重点紧盯节假日、双休日等时间节点，对所属中小学校和在职中小学教师开展全面检查和重点抽查。
4.继续开展新学期教师宣誓活动。9月新学期开学后,我校要组织新学期全体教师宣誓活动,采用泰安市教育局统一誓词,悬挂国旗,组织全体教职工代表参加。通过宣誓活动，引导教师自觉将师德规范内化为职业信念和行为品质，增强教师职业幸福感和荣誉感。
5.积极鼓励我校教师参加全市小学教师文明礼仪展演。7月举行新泰市中小学教师文明礼仪展演。积极发动我校教师进行参与此活动，进一步提升我校教师道德水平和文明礼仪素养，全面展现教师队伍新风貌和教育新形象。
6.广泛开展倡树师德典型活动。结合教师节庆祝和表彰活动，积极开展评先树优、倡树典型，充分发挥示范带动作用，积极组织教师参加各级最美教师、教书育人楷模评选活动。
（三）建章立制（11-12月）
总结我校师德师风整改工作中存在的问题和不足，以及工作中的成功经验和做法，巩固治理成果，确保实效。针对存在的问题，建立和完善各项制度，注重规范性、创新性、可行性、实效性，形成长效机制。
1. 建立师德奖惩问责机制。10月底完成对我校教师进行师德师风建设学年度考核，对每个教师进行师德考核定级，建立师德考核档案。把师德考核情况作为评优树先、提拔晋级、职称聘任的重要依据，教师年度考核优的前提师德考核优。建立师德考核黑名单，对师德考核不合格的，一票否决。对单位有师德失范被上级部门查实处理的，实行一票否决，单位师德考核成绩不能定为优秀等次。
2.参加全市定期师德轮训活动。鼓励我校教师积极参与全市开展的教师师德轮训活动。
3.参与学习师德先模教师活动。每年教师节后组织开展全市师德先模教师事迹报告会。届时鼓励我校教师参加全市师德先模教师事迹报告会，学习先模教师的光荣事迹，营造崇尚先进、学习先进，争当先进的良好氛围。
4.构建监督防范预警机制。实行专项治理与日常督查相结合，构建治理有偿补课等违反师德行为的监督防范预警的长效机制，及时发现问题并收集情况，督促相关管理责任单位或责任部门落实主体责任，加强日常管理和整治。及时了解治理情况，重点紧盯寒暑假、节假日、双休日等重要时间节点，核查举报和投诉反映的相关事件；重点查办教师违规有偿补课情节恶劣、严重违纪、败坏师德的行为。
5.畅通举报监督机制。主动接受学生、家长和社会监督，摸准实情要积极发挥家长委员会作用，吸纳家委会成员参加。对于群众反映出的问题，要逐项核实，及时回应，及时处理，发现违规现象，要立即予以纠正。
6.建立健全教师违反师德行为处理机制。完善《新泰市中小学教师有偿补课行为处理办法（试行）》等有偿补课管理制度。各学校与每一位教师签订《拒绝有偿补课公开承诺书》、《在职教师有偿补课专项事务报告》，完善监督网络，市、乡镇、学校三级联动，重点紧盯节假日、双休日等时间节点，对我校教师开展全面检查，严禁在职教师参与培训机构办学行为。
五、工作要求
（一）高度重视，明确责任。我校成立以校长为首的师德师风建设工程领导小组，负责师德师风专项治理工作的组织、督促、协调等工作。
师德师风专项整治总结范文第3篇
一、指导思想
以党的及五中全会精神为指导，全面贯彻落实全国、全省、全市教育大会精神，坚持把立德树人作为根本任务，着力解决教师队伍中存在的突出问题，加强教师队伍管理和行风师风建设，健全完善规章制度，努力建设一支师德高尚、业务精湛、乐于奉献的教师队伍，在全县营造风清气正，群众满意的良好育人环境，办好人民满意的教育。
二、实施步骤
师德专题教育和专项整治工作贯穿全年，按学习教育、全面自查、整改落实、督导抽查四个阶段进行。
（一）学习教育阶段（2021年5月）。
一是制定活动方案。各单位要关注热点，直面痛点，针对本单位行风师风方面存在的群众反映强烈、严重违背教师职业道德规范的问题，制定切实可行的活动方案.
二是层层进行动员。召开全体教职员工参加的行风师风专项整治工作动员部署会议，扎实安排专项整治活动。引导教师明确专项整治活动的意义、目的、内容及要求，以严肃认真的态度参与到专项整治活动中来。
三是开展师德专题教育活动。
1.组织深入学习关于师德师风的重要论述。组织各级各类教师深入学习贯彻关于“三个牢固树立”、“四有”好老师、“四个引路人”“四个相统一”“六要”等重要论述精神，进一步在学懂弄通做实上下功夫，内化于心、外化于行，学做融合养成行动自觉，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，弘扬高尚师德，潜心立德树人，以赤诚之心、奉献之心、仁爱之心投身教育事业。
2.强化教师“四史”学习教育。将“四史”学习作为广大教师思想政治“必修课”，结合建党百年系列庆祝活动，以党史学习教育为主线，强化“四史”学习教育。组织主题党日、“三会一课”、专题组织生活会等，通过丰富多彩的活动形式生动开展党史学习教育，引导广大党员教师、领导干部学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，发扬党的优良传统，积极为师生排忧解难。深入开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史教育，组织广大教师认真学习党领导人民进行艰苦卓绝的革命奋斗史、理论创新史和自身建设史，学习党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就。用好红色资源开展学习教育，向教师推荐精品学习素材（包括电视纪录片《为了和平》、电视专题片《人民的小康》《百年风华》《红船》、电视剧《跨过鸭绿江》《山海情》及《光荣与梦想》《觉醒年代》《大决战》《功勋》等“献礼中国共产党成立100周年”重点剧目），用好优质培训资源，组织开展青年教师国情教育培训和高层次人才理想信念教育培训，拓展渠道、创新形式，充分激发教师学习内生动力，做到不忘历史、不忘初心，知史爱党、知史爱国。
3.开展师德优秀典型先进事迹宣传学习。持续选树宣传教师优秀典型。指导各地各校教师深入学习“人民教育家”“时代楷模”、教书育人楷模、最美教师、优秀教师、模范教师的先进事迹，深入寻找挖掘并广泛宣传学习教育世家感人事迹。组织受表彰的教师先进典型、在乡村学校工作满30年的教师代表等深入本校教师中进行事迹宣讲、作师德专题报告，开展交流座谈等，面向广大教师生动讲好师德故事，用身边的榜样传递师德的力量。同时，通过组织教师观看优秀典型事迹纪录片和以优秀教师为原型创作的影视剧，如《黄大年》《李保国》《一生只为一事来》等，激励广大教师见贤思齐，引导广大教师从“被感动”到“见行动”，在教育系统掀起争做“四有”好老师的热潮。
4.引导教师学习践行新时代师德规范。组织各级各类教师强化学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》，结合各地各校制定的教师职业行为负面清单和教师师德失范行为处理办法等文件，组织专家学者、中小学校长在教师中开展准则的宣传解读和贯彻落实，帮助广大教师全面理解和准确把握准则内容，做到全员全覆盖、应知应会、必会必做。严格督促各级各类学校将学习准则作为必修内容，全面纳入新教师入职培训和在职教师日常培训，抓实学习督导和效果测评，确保每位教师知准则、守底线。
5.集中开展师德警示教育。各校定期组织教师召开师德警示教育大会，以教育部网站公开曝光的违反教师职业行为十项准则典型案例为反面教材，分类介绍师德违规问题和处理结果，引导教师以案为鉴；结合师德违规问题对照新时代教师职业行为十项准则强调课堂教学、关爱学生、师生关系、学术研究、社会活动等方面的正面规范和负面清单，引导教师以案明纪；学校出现师德违规问题的，要在会上详细通报师德违规问题及处理结果，组织教师讨论剖析原因、对照查摆自省，做到警钟长鸣。
（二）全面自查阶段（2021年5月下旬）。
各学校要认真对照此次专项整治的主要内容，对照教师职业道德规范，从学校和教师两个层面深入开展自查自纠，全面查摆问题，制定负面清单，明确整改重点和整改方向。
一是学校重点自查内容。
1.义务教育学校是否存在以面试、 评测等名义选拔学生，普通高中是否做到基于初中学业水平考试成绩、结合综合素质评价进行招生；公办民办学校是否做到同步招生，不违规招生，是否存在通过民办机构私下考试、私下承诺、私下签协议进入重点班、设置奖金等方式争抢生源；是否随机均衡编班，是否仍存在设重点班，大班额问题；是否落实学生失学辍学劝返制度。
2.是否严格执行国家规定的收费范围、收费项目和收费标准，是否将各项收入全部纳入学校预算，统一核算，统一管理；是否存在乱收费、跨年度收费、超标准收费问题；是否设立“小金库”、账外设账、公款私存。
3.是否做到科学设计作业，是否存在布置重复性和惩罚性作业；是否做到教师对诊断反馈性作业全批全改，是否存在给家长布置作业或要求家长评改作业，是否存在用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业；是否严格落实中小学教师减负清单。
4.是否坚持在国家和省定目录内选用教材和教辅，坚持“一科一辅”原则，是否做到不以任何形式强迫学生订购教辅材料；是否建立健全进校读物审查机制，不使用未经审定的教材。
5.是否在校服征订等工作中严格执行有关规定，按照“公平、公正、公开”的原则依法规范有序进行,是否存在“暗箱操作”、“吃拿卡要”等违纪违法行为。
二是教师重点自查内容。
1.是否在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行。
2.是否通过课堂、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点，或编造散布虚假信息、不良信息。
3.是否存在索要、收受家长或学生财物或参加由家长或学生付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动的现象。
4.是否组织、参与有偿补课，参与校外培训机构、托管托教机构经营或为校外培训机构、托管托教机构和他人介绍生源、提供相关信息。
5.是否通过向学生推销图书报刊、教辅材料等非法获利。
6.是否在招生期间通过跑关系、打招呼给家长介绍学校非法获利。
7.是否存在讽刺挖苦学生、歧视后进生和体罚、变相体罚学生的行为。
8.是否找任何理由和借口驱赶、迫使后进生转学和退学。
9.是否参加以及迷信活动。
10.是否组织、参与非法集资。
11.是否敷衍教学，违反教学纪律。
12.是否在绩效考核、岗位聘用、职称评聘、评优评奖等工作中徇私舞弊、弄虚作假。
13.是否违反诚信原则，存在借贷不还、不执行法院判决的行为。
（三）整改落实阶段（2021年6月至2021年10月）。
对于存在的问题，各单位要认真制定整改方案，梳理出整改清单，突出整改重点、落实整改措施、明确整改责任人和整改时限，切实予以整改。所有在职教师要针对前期自查情况积极开展自纠行动，特别是要及时清退在托管托教机构中的股份，停止在托管托教机构的服务，上缴各种非法获利，进行即查即改，立即终结违规违纪行为。对于个别教师存在的问题，个人也要举一反三，引以为戒，避免在自己身上发生。对于其他需长期关注、持续整改的内容，要制定个人整改措施，明确时限予以坚决整改。各单位结合专项整治工作的整改落实完成情况，全面汇总、梳理专项整治工作中取得的整改成果，并在一定范围内公开整改情况。各单位在7月20日前，总结师德专题教育开展情况和阶段性成效，报送局师训股；专项整治工作总结于2021年9月30日前上报局监察室。
师德师风专项整治总结范文第4篇
2018年**县开展了党员干部等突出问题专项整治行动以来，教体系统教职工参与带盈利性质的“大赌”现象有根本好转，但打麻将等带娱乐性质的小赌行为仍时有发生，严重影响教体系统形象。为加强对干部职工、教师队伍的监督管理，严肃党纪政纪，狠刹歪风，促进全市教体系统党风、政风的进一步好转，树立良好教体形象，进而推动社会风气进一步端正，经市委教体工委研究，决定在全市教体系统开展党员干部、教师职工参与问题专项治理，特制定以下工作方案。
一、对象及内容
（一）专项治理对象：
全市干部职工、在职教师（含民办学校、幼儿园和公办学校临时聘请一年以上教师）职工及政府购买服务、劳务派遣人员。
（二）专项治理内容：
1.本人直接参与活动的；
2.为活动提供场所、资金、工具等便利条件的；
3.聚众或组织他人参加的；
4.为活动充当“保护伞”的。
二、工作步骤
本次专项治理活动主要分四个阶段进行。
（一）动员部署阶段（自发文之日起至2020年10月10日）。按照教育在先、预防为主的方针，各地各单位要组织广大教师、职工认真学习本次专项治理的要求和《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《行政机关公务员处分条例》《中华人民共和国刑法》《中华人民共和国治安管理处罚法》以及《中央纪委、中央组织部关于严肃查处党员和干部参与的通知》（组通字〔2004〕43号）、安徽省教育厅关于印发《安徽省中小学幼儿园教师职业道德考核办法（2019年修订）》和《安徽省中小学幼儿园教师违反职业道德行为处理办法实施细则（试行）》的通知（皖教〔2019〕28号）、关于印发《广德县中小学教师师德负面清单》的通知（广教体办〔2018〕367号）、关于印发《广德县幼儿园教师师德负面清单》的通知（广教体办〔2018〕366号）等党纪法规。要以2018年全县开展党员干部等突出问题专项整治查处的典型案例进行警示教育。坚持纪在法前，纪严于法，从严要求所辖党员、干部，特别是领导干部。深入调查分析，提出有针对性的治理措施。加强监督管理，用丰富多彩的文化生活引导广大党员干部、教师，培养健康向上的生活情趣。
（二）自查自纠阶段（2020年10月11日至10月31日）。各地各单位要通过召开专题会议等形式，开展学习讨论，进行对照检查，认真梳理和排查本地本单位教师、职工是否存在问题。要组织教师、职工如实填写《广德市开展教师（职工）参与问题专项治理自查自纠情况登记表》，签署《禁赌承诺书》，并将所填表格和承诺书交本单位统一存档备查。本着“自查从宽、被查从严”的原则，督促教师、职工对过去参赌情况主动自查、立即整改；对单位存在的教育和监管不到位问题，要深刻剖析原因，制订整改方案，完善管理制度和奖惩措施，坚决杜绝教师、职工行为。
（三）专项检查阶段（2020年11月1日至11月30日）。
各地各单位要加大治理力度，突出重点时间、重点对象和重点岗位，深入调查摸排，有针对性地开展监督检查。对群众反映干部职工、教师参与问题的线索，要及时调查处理（市纪委监委驻宣传部纪检监察组举报电话：6767521；市教体局举报电话：6015006）。欢迎公安、食监、文旅等职能部门开展执法检查时，把发现的问题或查处的典型案件及时通报我局。
（四）巩固提高阶段（2020年12月1日至12月31日）。本次专项治理工作是今年教体系统深化作风建设和党风廉政建设的一项重要工作，也是教体系统开展“三评”工作的重要措施。各单位专项治理工作开展情况，将纳入年度党建工作和落实党风廉政建设责任制考核内容。各地各单位要认真总结专项治理工作中的经验做法，完善对党员干部的教育、管理和监督制度，建立健全防范干部职工、教师参赌涉赌的长效机制，巩固整治成果。各地各单位开展专项治理工作总结材料于12月31日前报工委办公室。
三、工作要求
（一）加强领导，精心组织。此次专项治理，是教体工委落实市委巡察反馈意见，加强师德师风建设的重要举措。各地各单位党组织要切实履行主体责任，充分认识开展党员干部参赌涉赌问题专项治理的重要性和紧迫性，精心安排，周密部署，明确治理内容，把握时间节点，落实有关要求。实行“一把手”负总责、分管领导各负其责的工作责任制，一级抓一级、层层抓落实，确保专项治理取得实效。
师德师风专项整治总结范文第5篇
一、加强教育，不断提高学校党员教师政治思想素质和职业道德
（一）常规学习坚持做、长期做。×××党总支始终将政治理论学习和业务学习作为全体党员的重要任务，坚持做好每周星期五下午的政治理论学习课。坚持要求党员教师阅读党刊党报、教育教学类专业报刊等，并开设了专门的党员阅读室，引导全体党员教师关心时政，认真学习十八大、十八届三中、四中、五中全会精神，学习党章，学习中央各项规定，学习法律法规，学习业务知识等。同时通过开展党的群众路线教育实践活动、践行“三严三实”等师德教育活动，加强师风建设，极力养成良好的教风。在学生中重点加强良好行为习惯养成教育，通过开展“三爱三节”、“新三好”、“关爱明天，普法先行”等系列教育实践活动逐步让全体学生养成良好习惯。
（二）专题学习马上学、专项学。为切实落实党风廉政建设主体责任，确保上级党组织各项精神及时传达到全体党员教师，学校党总支先后组织了“向莫振高校长学习专题会”、“开展发生在群众身边的“四风”和腐败问题专项工作动员大会”、“贯彻落实于春生同志在防城港市调研时讲话精神深入查处群众身边的“四风”和腐败问题专项会议”、“开展全市中小学校和在职教师从事有偿补课等行为专项治理工作动员大会”、“《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》专题学习会”。通过专题学习的组织，加强党员教师的理想信念教育、党风廉政教育、形势教育、国情和校情教育，激发了广大党员干部的学习和工作热情，提升了党员干部政治敏锐性和工作。
为深入学习贯彻系列重要讲话精神，推动全面从严治党，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决学校党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持党的先进性和纯洁性，我校党总支组织开展“两学一做”学习教育，分别围绕专题学习讨论、讲授廉政党课、召开党支部专题组织生活会、聚集问题抓整改、开展知识测试、立足岗位作贡献、观看警示教育片等方面开展工作，切实抓好“两学一做”学习教育，取得了阶段性的成效。
二、确保成效，全力落实党风廉政建设主体责任
为确保落实党风廉政建设的主体责任，学校党总支制定了《×××落实党风廉政建设主体责任的实施方案》，及时下发至各支部、各处室、各年级、各科组。并组织全体教职工签订了《×××落实党风廉政建设主体责任责任书》，将学校廉政建设的各项具体要求和做法落实到每位教职工身上，实现了层层签订责任状。学校党总支在开展工作中注意落实党风廉政建设“一岗双责”，做到廉政工作渗透到学校方方面面的工作中，并在工作的开展过程中注意一同布置、检查落实和注意总结。学校党总支组织开展“一岗双责”落实情况的督查，对各室在年度中的落实情况进行检查，并下达整改通知书，督促做好整改工作，并在期末进行评分。
学校党总支结合上级党委政府和上级教育主管部门的要求，专题开展了落实“三严三实”、反“四风”、学校和在职教师“有偿补课”专项查处等专项活动。
按照市教育局党委的统一部署，学校党总支在全校范围内开展了在职教师从事有偿补课等行为专项治理工作，召开两次专项全体教职工会议学习活动精神，组织与全校教职工签订了责任状，下发了禁止有偿补课专项内容的“致家长一封信”，在办公楼二楼大厅设立了专门的举报电话和举报信箱，在学校层面、教师层面、学生层面、家长层面和社会层面做好排查工作。至今，市×××无出现教师从事有偿补课行为。为了扩大宣传效果，学校党总支在校园内开设了“三严三实”、“查处发生在群众身边的四风问题”专项板报。
三、服务教学，大力推动创新党建工作载体
在上级党委的统筹指导下，我校党总支依托学校悠久的历史传统，结合时代特点，制定了“我为百年×××添光彩”主题方案，创新党建工作载体，在师德师风建设、教师教学业务能力提升、困难学子帮扶等方面组织开展相关活动，切实促进师德师风建设、提升教师教育教学能力、帮扶家庭困难的学生安心上学。
（一）开展“学百年传统，塑×××师德”师风师德主题活动。
作为我市历史最悠久的一所老牌名校，×××有丰厚的文化积淀、有光荣的革命传统、有值得称道的办学业绩，还有许多闪烁着各个时代亮点的精神财富。在开展师德师风建设工作进程中，把百年传统进行学习、传承和发扬，融入社会主义核心价值观教育，促进我校师德师风建设工作现历史、学传统、出成效。
1．“学历史，传师道”。学校党总支组织开展 “三都讲坛”活动，通过六个章节、60个小主题的防城现代教育史、中共防城县的党史、×××历史系统学习，促进新进教师对百年×××丰厚的文化积淀、光荣的革命传统、高洁的师道传统、称道的办学业绩有深入的了解，用文化熏陶人、用传统塑造人、用业绩鼓舞人，塑造×××教师一脉相承的师道，促进学校党风廉政建设。
2．“学前辈，树师风”。由学校党总支组织协调，在校内开设“谦受班”教师提升班。根据校本教材《百年×××》中的“×××名人录”为“谦受班”学习材料，面向全体教职工开班学习。同时，学校党总支利用每周升旗仪式，开展 “国旗下讲话”专题演讲活动。通过“百年书香话×××”、“广东南路陕北工学—×××”、“×××学子奔延安”、等系列主题演讲，培育我校教职工的师德师风，使每位教职工树立“顶天立地、继往开来”的高尚师风，争做“四有”教师。
（二）开展“发展科研兴教，培育港城名师”主题活动
“继往开来”是我校校训。为发扬优良传统，充分发挥学校学科高级骨干党员教师在课堂教学、教学科研方面的示范辐射作用，落实新老党员教师“结对子，传帮带”，切实提升学校教学科研水平，通过组建××ד培才工作室”、常态化开展“三课促提升”活动，促进学校科研教学水平的提升，培育一批港城名师。
1．组建“培才工作室”。工作室主要成员为学校取得高级职称的党员模范教师，工作室定位是成为学校教学科研的带头人，培养青年教师的主要责任人。使“培才工作室”成为学校招牌，为百年×××添光彩，为港城教育育人才。由学校党总支组织制定“培才工作室青年骨干教师培养计划”，确定培养对象，落实培养措施。每学期至少安排三次开展“培才工作室”教学现场观摩活动，“培才工作室”成员为全校教师送上观摩课，课后由工作室组织开展评课及课堂教学研讨，剖析课堂案例，使老师能接受指导，相互促进，提高我校教师整体教学水平。此外还确定 “培才工作室”结对子活动。工作室成员每学期至少5次指导本学科年轻老师制定教学计划、听课评课，教育教学反思总结等，及时提出改进建议。
2．开展“三课促提升”活动。通过开展学科党员骨干教师带领本科组年轻教师集体备课、上示范课、青年教师上汇报课活动。以课促提升，加快学校青年教师的专业化成长。
经过不断开展教学教研活动，进行系列的教学改革，我校的教学质量得到不断提高。党员温子琪老师所带班级的唐国森同学在今年高考中夺取了防城港市文科状元，多名党员教师获得市高考学科教学质量奖。多名党员教师参加市教育教学论文评比获奖。
（三）“传递爱心，助学圆梦”主题活动
我校的学生来自全市各地，许多学生家庭并不富裕，据了解有些学生每月的生活费用甚至不能维持日常的正常食宿，但他们仍发奋努力，品学兼优。经学校党总支的调查了解，高二（1）班的施伟凤同学和高三（1）班的何玲同学家庭经济极为困难，甚至出现过一天只吃两个馒头的情况，对此学校党总支立即号召学校党员、教师进行“传递爱心，助学圆梦”捐款，为帮助我校的寒门学子解决生活困难，安心读书，助力圆梦，为培育和践行社会主义核心价值观，传递爱心，传递正能量，共筑伟大“中国梦”，校党总支在全校范围内开展“传递爱心，助学圆梦”活动。学校在职党员教职工和非党员教职工都积极参与到此项活动。对施伟凤、何玲同学进行每月300元的持续资助，使她们安心读书。同时为解决学校更多寒门学期的生活困难问题，学校党总支极力争取社会捐资助学，其中华业集团、广西业嘉投资集团、创意眼镜店、东兴观音寺等为我校寒门学子捐助共计30余万元。
四、加强引导，创设廉政文化进校园示范点
按照市纪委部署和要求，学校党总支结合学校实际制定了《×××廉政文化示范点建设方案》，大力开展校园廉政文化建设活动。学校党总支统筹新建校园廉政文化宣传长廊、“莲池”“古井”等廉政文化景观；举行以“廉洁奉公、崇廉敬廉、学廉敬廉”为主题的系列国旗下讲话；开展全校“崇廉敬廉、学廉敬廉”黑板报比赛；开展“顶天立地新团员 继往开来小标兵”团课培训活动；利用谦受图书馆、校史室、烈士陵园等爱国主义教育基地资源，开展青少年爱国主义教育、廉政文化实践教育活动；积极营造党员干部廉洁奉公、教职工崇廉敬廉、青年学生学廉敬廉的良好氛围，进一步发挥廉政文化在反腐倡廉建设中教育、示范、熏陶、导向作用，把廉政文化教育融入教育全过程。
五、夯实基础，规范做好党建常规工作
×××上收市级管理后，为保证各项工作更上一层楼，学校党总支认真抓好学校行政、党群组织的建设工作。
（一）做好学校中层行政领导选聘工作，配齐各处室中层行政领导共13人；二是做好党总支和下辖支部的换届选举工作，选举产生了新一届总支委员5人、支部委员6人；三是指导团委完成换届选举工作；四是做好工会的换届选举工作。
（二）认真开展帮扶送温暖爱心活动。一是开展“七一”、教师节、春节慰问老党员老教师活动；同时积极争取社会爱心企业、人士捐资助学，以帮助我校家庭困难学生完成高中学业，圆梦大学；三是组织开展师生无偿献血活动，共有60多名师生无偿献血。
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