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招标文件毕业设计总结范文第1篇
关键词：沟通 校园招聘
一、规划设计企业与校园招聘
本文所指的规划设计企业特指具有一定的人员规模和较长的发展历史、具备较完整的人才梯队以及较深厚企业文化积淀、崇尚内部提升的规划设计企业。规划设计企业内知识型员工高度聚集，其产品质量好坏，其市场竞争力强弱，其企业利润高低，主要依赖于知识型员工。
规划设计企业特有的属性决定了校园招聘对其的不可或缺性：第一，校园招聘能满足规划设计企业招募具发展潜力的优秀规划设计人员的需要。正如盖茨所说的“因为从长远来看，潜质更有价值”。并且，没有一个地方比高校储备更多的具有这类“潜力”的人了。第二，规划设计企业能通过校园招聘招募到既具有发展潜力又能够认同企业价值观的规划设计人才。他们具有良好的综合素质和学习理解能力，并且没有形成职业定式，善于接受新事物，可塑性极强，容易接受企业文化并迅速融入组织、接受企业管理理念和发展目标。第三，校园招聘能给规划设计企业带来活力。毕业生是“职场新鲜人”，他们活力四射，对未来充满憧憬。成功的校园招聘能给企业注入新鲜血液，给规划设计团队带来新颖的创意和全新的思路。第四，校园招聘是规划设计企业宣传和推广企业形象、在高校师生中形成企业良好口碑的好机会。
那么，规划设计企业应如何做好校园招聘呢？笔者认为，应该从做好企业内部沟通、做好企业与高校的沟通及做好企业与学生的沟通等三方面进行。
二、做好规划设计企业内部沟通
1.做好与各规划设计部门及企业高层的沟通。凡事预则立，不预则废。要做好校园招聘，计划是必不可少的，人力资源部门至少应在当年的9月份前完成企业次年应届毕业生需求计划的制定。向各部门发放部门人力资源需求计划表，了解各部门次年的人力资源需求情况，包括需求岗位，需求数量，具体要求等。人力资源部门在对各部门的计划进行整理汇总后与企业高层沟通，结合企业的实际情况及人力资源发展规划，对部门人力资源需求计划进行整合，并反馈给各部门进行进一步沟通，达成一致后，形成企业次年的毕业生需求计划。该计划应包括企业需求岗位、专业、学历学位、数量、目标院校及其他具体要求，这也是为将来人力资源部门及时有效地进行简历筛选做准备。
2.做好与校园招聘小组成员的沟通。一般而言，规划设计企业校园招聘小组应由企业高层领导、各规划设计部门领导、人力资源部门人员组成，假如能进一步考虑在招聘小组中安排一位目标高校的校友参加，那将有更好的效果。企业高层领导亲自参与体现出对校园招聘活动的重视，对未来新员工的尊重；规划设计部门领导参加，能第一时间面对面与毕业生交流、沟通、筛选，使校园招聘更具针对性，效率更高；校友现身说法无形中拉近了企业与学生间的距离，有更多的共同语言，更利于沟通。招聘小组成员是企业与毕业生的第一接触点，是企业形象的代表，如果招聘人员的言谈举止不当，态度不好，会直接影响企业在毕业生心目中的印象，削弱企业对毕业生的吸引力。所以，企业应妥善安排招聘小组成员，并加强与他们的沟通，对安排他们参加专门的培训，包括校园招聘过程中的形象意识、服务意识、沟通技巧、甄选手段、以及如何恰当的回答毕业生提出的一些具有代表的性问题等。
3.做好与近几年特别是前一年通过校园招聘进入企业的毕业生的沟通。不同的视角看问题，得出的结论也有所不同。要认真倾听他们的想法，通过他们了解其母校的毕业生最关注的问题和动态。同时，通过他们对其母校的毕业生展开企业校园招聘宣传，其效果将事半功倍。
4.做好与各专业总工、副总的沟通，准备各专业的快题测试试题。根据企业应届毕业生需求计划各专业的需求情况，和各专业出题者进行沟通，明确快题测试要考察的主要考点、题量大小、时间长短、试题套数及其他注意事项，为简历筛选后的快题考试做好充分准备。
5.做好企业内部沟通，总结和反思。人力资源部门应在平时与企业领导及各部门主管的交流沟通中注意收集校园招聘的反馈信息，注重总结和反思，以期在下一次校园招聘中得以改进和完善。比如上一次通过校园招聘进入本企业的毕业生是否能满足各部门的人力资源需求？假如效果不佳，那么是客观原因还是主管原因？是偶然还是必然？
三、做好规划设计企业与高校间的沟通
1.框定目标高校，保持沟通。与规划设计企业各专业相关的高校众多，不同高校同一专业的课程设置、学科建设、师资力量、生源素质等诸多方面也存在差异，甚至同一高校在不同的时间其同一专业的课程设置也有所不同。因此，企业必须根据自身定位及发展目标，框定不同专业的校园招聘的目标高校，并保持与这些高校的沟通顺畅，掌握各个专业的发展及变化情况，获取各高校本届毕业生信息，包括各专业、各层次（本科生，硕士研究生，博士研究生）毕业人数，考研、考博、出国等意向人数，以便及时有效地做出相关决策。
2.做好与高校的沟通，科学制定招聘日程。招聘日程是否科学合理，直接影响到招聘的效果。从招聘启动时机来说，启动得太早，部分暑假在外地实习的学生还未回校，部分毕业生还不急于找工作，即使投了简历，企业决定录用，他们也是迟迟不肯签就业协议，拖延观望；甚至有些已经达成就业意向的学生在认为有了更好的选择后，会选择毁约。启动得太晚，大部分毕业生可能已经找好工作单位，可供选择的余地就小了。根据笔者的经验，一般而言，在10月中旬启动校园招聘工作，并及时安排笔试、面试，是比较合适的。另外，招聘过程中，宣讲会、专场招聘会、快题测试、面试等时间的安排都要以沟通为前提，需要提前了解高校的招聘方式是否变化、学生是否有考试安排、是否接近放假时间，是否与兄弟单位的宣讲会、考试或面试安排冲突等。
3.招聘需求的明确表达。规划设计企业在确定次年的应届毕业生招聘计划，制定好招聘日程后，应及时与各目标高校沟通，提前将企业介绍、营业执照、各专业的招聘需求通过传真、邮寄、电子邮件、专人送达等方式明确告知相关高校相应专业院系的就业办公室，以便高校通过就业网站、BBS、QQ群等各种方式提前通知学生，做好安排。
4.招聘结果及时反馈。企业应及时将招聘结果与相关院校进行沟通，以便相关高校院系或就业办掌握学生就业情况，同时也密切和增强了企业与高校间的联系。
四、做好规划设计企业与学生间的沟通
1.通过媒介做好企业与学生间的沟通。主要方式有企业网站宣传、招聘海报宣传、PPT及影音文件宣传等。企业网站作为一个企业对外的重要窗口，在校园招聘中发挥着越来越重要的作用。主要体现在：第一，企业网站是学生了解企业的最快捷有效的途径，因此应高度重视企业的网站建设和内容更新，它很可能决定到应聘者对企业的第一印象。第二，越来越多的规划设计企业把企业网站作为招聘信息、进度和结果的根据地，更有企业直接把招聘信息放在网站上开展。例如中国城市规划设计研究院，专门在企业网站上建立了招聘信息管理系统，实现了企业招聘信息、应聘者信息采集、笔试及面试通知、应聘状态查询、统计全套电子化管理，大大提高了企业招聘效率，节约了招聘成本，并能给应聘者留下较好的企业形象。同样，校园招聘海报也越来越被招聘企业所重视，它已不仅仅是一个简单的招聘信息工具，除了要昭示企业招聘的必要信息，如需求岗位名称和数量、应聘联系方式外，更被赋予了向学生展示企业文化、人才理念、发展前景、比较优势等重任。因此企业必须在校园招聘海报上做足功课，特别是对于规划设计企业来说，企业内不乏新颖的创意，更不缺作图高手。人力资源部门应充分发挥这样的综合优势，在校园招聘海报设计上，力求突破、创新。
2.做好与学生面对面的沟通。包括宣讲会沟通、快题考试通过后的面试沟通等。这里主要结合规划设计企业的特点谈谈几种常见的面试方式。一是结构化面试，又称标准化面试。它指面试前就面试所涉及的内容、试题评分标准、评分方法、分数使用等一系列问题进行系统的结构化设计的面试方式。对于规划设计企业而言，通过结构化面试既能考察学生可培养的潜能，又能考察学生将来与企业文化的契合度，是一种较好的面试方式，但是同时对企业面试官的要求也比较高，面试前的准备工作要足够充分。二是无领导小组讨论。无领导小组讨论由一组应试者组成一个临时工作小组，讨论给定的问题，并做出决策，由于这个小组是临时拼凑的，并不指定谁是负责人，目的就在于考察应试者的表现，尤其是看谁会从中脱颖而出，成为自发的领导者。对于规划设计企业而言，通过无领导小组讨论能够现具有领导潜质的人才，能够发现具有团队配合精神的人才，能够发现口才好、表达能力强、富有沟通协调能力的人才，这对于要经常与甲方沟通、经常参加项目汇报的规划设计企业来说，不失为一种好的面试方式。另外还有行为事件面试、情景模式面试等等多种面试方式。无论采取哪种面试方式，企业的目的只有一个，那就是通过面试招募到符合企业招聘岗位条件、认同企业文化、具有培养潜质并且愿意与企业一起成长和发展的毕业生，这是企业校园招聘的出发点和落脚点。
3.及时反馈。快题考试、面试、体检等每一环节的结果应及时有效地反馈给毕业生，特别是明确未能进入下一环节的毕业生。及时的告知，能让学生早做打算，这是一个诚信的、有责任心的企业应该做到的。
松下幸之助说，“企业管理过去是沟通，现在是沟通，未来还是沟通。”这句话应用到企业校园招聘工作中同样非常适用。做好了沟通，校园招聘将不再困难。
参考文献：
[1]斯蒂芬・P,罗宾斯.管理学[M].北京:中国人民大学出版社,2003
[2]查尔斯R.格里尔.战略人力资源管理[M].北京:机械工业出版社,2004
[3]杰拉尔德・格林伯格,罗伯特・A.巴伦.组织行为学[M].南京:江苏教育出版社,2005
[4]秦志华.人力资源管理总监工作手册[M].北京:中国人民大学出版社,2003
招标文件毕业设计总结范文第2篇
一、报名
（一）报名条件
1．符合下列条件的，可在我市报名参加中考：
（1）具有我市户籍户口的初中毕业生。
（2）按《*市人民政府印发*市关于加强和完善人口管理工作的若干意见及五个配套文件的通知》（深府〔*〕125号）的规定精神，符合在我市接受义务教育就读条件的暂住户口的我市应届初中毕业生。
2．高中阶段学校在校生不准报考。
（二）报名办法和要求
1．本市应届初中毕业生在就读学校集体办理报名手续。符合我市中考报名条件的往届生、在市外就读的应届初中毕业生到户口所在区教育局所设的报名站报名。
2．今年，我市继续实行网上报名。各学校要开放计算机房，为本校考生上网报名提供方便。
3．凡符合报名条件的应届初中毕业生均应报名参加中考。学校不得以任何理由拒绝符合报名条件的本校学生报考。如有违反者，将严肃查处，并追究当事人和有关领导的责任。
4．各区教育局、各有关学校（报名站）要严格审查报名材料。对于不符合报考条件、因弄虚作假而被录取的考生，何时发现，何时取消其录取资格；已经到录取学校报到注册取得学籍的，取消其学籍，并保留追究有关人员责任的权利。
二、考试
（一）考试科目、时间与成绩呈现
1．全市中考科目：语文、数学、英语、科学、历史与社会、体育六科。语文、数学、英语、科学、历史与社会试卷满分均为100分。
2009年，英语科听力和口语考试合并为听说考试，满分值占英语科总分满分（100分）的15%，即15分。
2．考试时间：
（1）英语听说考试于5月23-24日进行。
（2）语文、数学、英语、科学、历史与社会考试于6月20-21日进行。语文100分钟，数学、英语、科学各90分钟，历史与社会60分钟。具体安排如下：
科目时间日期
上午
（北京时间）
下午
（北京时间）
6月20日
（星期六）
语文
9：00—10：40
英语
15：00—16：30
6月21日
（星期日）
数学
9：00—10：30
科学
14：00—15：30
历史与社会
16：30—17：30
（3）体育考试按《关于印发〈*市2009年中招体育考试方案〉的通知》（深教〔2009〕10号）执行。
3．成绩呈现
学科统考成绩以单科等级和标准总分同时呈现。单科等级成绩根据单科标准分划定，等级设定及各等级划定比例为：A+（5%）、A（20%）、B+（25%）、B（25%）、C+（20%）、C（5%）。标准总分由语文、数学、英语、科学、历史与社会、体育六科标准分合成，其中语文、数学、英语、科学的权重均为1，历史与社会权重为0.6。
根据《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》（中发〔*〕7号）中关于“全面组织实施初中毕业生升学体育考试，逐步加大体育成绩在学生综合素质评价和中考成绩中的分量”的精神，决定2009年中考体育科权重为0.2。
（二）2009年，我市首次推行英语听说“人机对话”考试。考场由各区教育局选定。各区教育局要进一步完善考场的硬件、软件建设，要采取有效措施，调试设备，加强对考务和技术人员的培训和考务管理，确保英语听说考试顺利进行。
（三）要进一步加强中考命题人员库和题库的建设，做好命题工作。命题工作由市招考办负责组织，采用封闭方式命题。评卷工作由市教科院负责组织，全面实行“网上评卷”。各区教育局、各学校要增强全局观念，合理调配教师，积极选派符合条件的教师参加中考命题及评卷工作，进一步提高命题和评卷质量。
三、填报志愿时间和办法
为有利于推进高中均衡化发展，实行考前考生网上填报志愿。时间定在5月25-30日。志愿应由考生本人按照志向和有关规定自主填报，学校不得限制考生填报志愿。考生志愿是招生学校录取的重要依据，填报志愿工作截止后，任何人不得更改信息。凡按志愿录取的考生，不得退档或转录。
四、招生计划及范围
（一）各高中学校的招生计划及范围，按市教育局下发的招生计划文件执行。中央部属、省属、市属中等职业学校及本省五年制高职高专招收初中毕业生工作，按广东省关于2009年中等职业学校及高等学校五年制高职高专招生工作有关规定和招生计划执行。部省属（含外省及跨市，下同）普通中专和五年制大专班（以下简称“五专”）、技工学校、成人中专普通班、择校招生不限户籍。
（二）户口和学籍不在同一个区的考生，在报考面向本区招生的学校时，只能选择按户口所在区的范围或按学籍所在区的范围填报志愿。
（三）学校要严格执行招生有关规定，未经市教育行政部门批准，不得改变招生计划和招生范围。
五、录取
（一）高中阶段学校招生录取工作由市教育局统一组织、市招考办具体实施；部省属普通中专和“五专”录取工作按省招委会的有关规定执行。技工学校录取工作按省技工学校招生委员会关于《广东省2009年技工学校招生工作的通知》执行。公办高中招收择校生，要严格执行“三限”（即限人数、限钱数、限分数）政策。
为更好地贯彻公平、公开、公正原则，提高工作效率，方便学校录取，今年中招全面实行远程“网上录取”。
（二）录取批次
按同类同级学校同批录取的原则进行。共分三批：
第一批：省一级普通高中。第一批公办普高择校。
第二批：*职业技术学院五年制大专班、市高级技校高技部、国家和省级重点职高、市一级普高。第二批公办高中择校。
第三批：
第一阶段：A、部省属（含跨市）中专及“五专”；B、部省属技工学校（A、B不兼报）。
第二阶段：一般普高、中职类学校、成人中专普通班。
艺术学校、体育学校、各高中学校体育艺术特长生在第一批录取之前提前招生。
凡已被上一批学校录取的考生，将不再参加下一批学校的录取。
（三）录取办法
1．录取以中考成绩和初中毕业生综合表现评价结果为主要依据。根据考生所报志愿顺序、各学校的招生计划、考生中考单科等级成绩、中考六科标准总分和综合表现评价等级，划定各学校最低录取标准。在中考成绩相同的情况下，优先录取综合表现评价等级高的学生。省一级学校所录取的考生综合表现评价等级须在B以上（含B），省一级公办普高所录取的考生五科文化课单科等级（即语文、数学、英语、科学、历史与社会）须在C+以上（含C+），其中市外国语学校、罗湖外语学校、南山外国语学校所录取的考生英语单科等级须在B以上（含B），体育单科等级为C以上（含C）。具体按市招考部门制定的操作细则执行。
2．录取考生不设面试。招生学校（专业）对考生身体条件有特殊要求或限制的，必须在《学校简介》中明确列出，向社会公布。
3．凡参加了中考而未被所填志愿学校录取的考生，可在市招考部门规定的时间内重新填报未完成招生计划的学校，参加第二次录取。
4．普通高中必须从参加2009年中考的考生中择优录取。中等职业学校应优先录取参加今年中考的考生，录取（含第二次录取）结束后，仍未完成招生计划的中等职业类学校（含职业高中、中专、技工学校、成人中专），可根据各自的办学条件，补录未被录取的初中毕业（结业）生;仍未完成招生计划的成人中专学校，可以根据各自的办学条件，录取在深的务工人员、复转军人，户籍不限。在深务工人员凭户口簿或身份证（非*户籍的还须凭暂住证）直接到有关学校报名。学校按规定办理有关录取手续，并把录取名单在规定时间内报市招考部门备案。
5．各中职学校要积极贯彻教育部和省教育厅关于加快发展中等职业教育的文件精神，努力完成中职招生任务。各区、各学校要积极宣传发展职业教育的意义和作用，动员和组织初中毕业生报考职业类学校。
（四）凡在初中阶段被评为省级“三好”学生的，按学生本人志愿，可免试直接升入高中阶段学校就读；被评为市级“三好”学生、优秀学生干部、优秀共青团干部、优秀共青团员的考生，优先安排录取；德育方面有突出表现，如见义勇为、保护国家财产等受到区级以上人民政府表彰的考生，在体育、科技、学科、文艺竞赛中获市级以上奖励的考生，在同等条件下优先录取。
（五）对散居我市的少数民族考生、军属子女、归侨子女在同等条件下优先录取。对在粤民宗发〔2009〕7号文件中所列招生照顾范围地区读完初中，因户籍迁入我市而回我市参加中考的应届初中毕业生，给予标准总分增加10分投档录取的照顾。对于符合民政部、教育部、总政治部印发的《优抚对象及其子女教育优待暂行办法》和公安部、教育部、民政部印发的《人民警察优抚对象及其子女教育优待暂行办法》中所列的烈士子女等考生，按有关规定给予适当加分投档录取的照顾。
（六）根据《教育部关于深入推进和进一步完善中考改革的意见》（教基〔*〕6号）中关于“各地应根据本地实际情况，采取划等统招、差额投档、推荐保送、特长录取及必要的面试考查等多种招生办法”的有关精神，我市今年仍实行省一级公办普通中学推荐优秀初中毕业生直升到本校高中就读的办法。直升生条件为：全面发展、品学兼优，综合表现评价等级为A，具有我市户籍户口或是享受市政府优惠政策对象子女的应届初中毕业生。直升生比例为：以本校应届初中毕业生为基数，原则上不超过学生总数的15%。坚持学生自愿和公平、公正、公开的原则，不得强制或变相强制学生接受直升。
各学校推荐的直升生必须参加全市统一的中考。推荐直升生名单由市招考部门在中考前向社会公示一周，同时由所在的初中学校在本校公示。凡弄虚作假、违规操作的，取消考生的直升生资格外，追究考生所在学校校长的责任。直升生录取名单须经市招考部门审批，全市统一印发录取通知书。
（七）规范体育、艺术特长生招生办法。体育、艺术特长生考核定于5月16—17日进行。具体考核和招生办法按市教育局的有关文件规定执行。录取名单要向社会公示，接受社会监督。
（八）健全考生电子档案。按广东省教育考试院的有关文件规定，全省中招工作“采取统一招生工作电脑平台，实现统筹管理、数据集中、实时监控”，所有报考、志愿、成绩、录取信息全部进入省、市的中招电脑管理系统。考生毕业学校必须按市招考办的有关规定，建立完整的考生电子档案，必须保证所上报的考生基本信息可靠、准确。市招考办今年将通过互联网分批分段给招生学校投档，招生学校在本校上网审阅考生电子档案后直接录取学生。招生部门和学校应严格遵守招生规定，按时限进行录取，无故逾期，影响下一批录取的，要承担相应的责任。录取名册由市招考办统一打印，并负责审核。经市招考办审核的新生录取名册是学校核准新生入学资格的依据，市教育局基础教育处、职业与成人教育处将按新生录取名册给予报到入学的学生承认学籍。
（九）有关部门、学校及个人要严格执行招生管理工作的规定，抵制不正之风，保证中考中招工作的公平、公正、公开，杜绝违规招生。严禁学校不经市招考机构批准擅自录取考生、擅自发出《录取通知书》或接受考生入学。凡违规录取的行为，一律无效，产生的后果由学校校长（或学校法定代表人）负责，并追究有关学校领导和有关人员的责任。
六、加强领导，确保考试安全，实施阳光招生
（一）加强对中招工作的领导。为进一步加强对中招工作的领导，我市成立中招工作领导小组，组成人员如下:
组长:
副组长:
成员:
领导小组下设命题组、评卷组、电脑档案组、录取组、技校招生组、监察组，由市招考办、教科院、基教处、职成处、体卫艺处、纪检及监察等处（室）抽调人员组成。领导小组办公室设在市招考办。
（二）严格做好保密工作。中考试卷安全保密是第一要务。根据教育部和国家保密局制定的《教育工作中国家秘密及其密级具体范围的规定》，“国家教育地区级统一考试在启用之前的试题（包括副题）、参考答案和评分标准”属国家秘密级事项，各区教育局和考场（学校）必须按有关保密要求，切实做好中招考试保密工作。
（三）组考工作继续实行由区（市属学校按属地划到区）负责。各区教育局要按全市统一要求和布置，加强对本区中考保密、考试工作人员队伍的培训，加强对本区中考保密、考务、考场（含区域内市直属学校考场，下同）的管理和监督，切实履行职责，确保考试安全，做到万无一失。
（四）考场实行分级管理和主考负责制。今年我市中考考场由市、区教育局按照相对集中、分片设点的原则统筹安排，全市统一考务要求，由各区负责选点和管理(市属学校按属地分到区)。各区教育局、各考场（学校）要成立考场工作领导小组，按《*市高中阶段学校招生考试考场设置标准》，切实加强考场硬件软件建设，加强督查，实现电子监控和“网上巡考”，提高考试管理水平。由于今年考生人数增加较多，各区、各学校要妥善安排好考生赴考交通等事项，要把考生及考试工作人员的健康安全工作作为头等大事切实抓好。
（五）抓好考风考纪。各区教育局主要负责人为考风考纪责任人，对本区考风考纪负全责。各区应积极参与维护考试纪律、巡视考场工作，成立考风考纪检查组对所属考场进行巡查。同时要切实做好考试工作人员的选聘与培训工作，认真学习有关考试的法规文件，熟练掌握考务技能，严格执行考试工作人员回避制度，杜绝违纪舞弊现象的发生。凡出现违规舞弊严重问题的，将依法追究有关领导和人员的责任。
（六）各级教育行政部门和学校要端正办学思想，加强对初中毕业班教学工作的管理，规范办学行为，改进评价办法。任何学校和单位不得违反规定提前结束课程或擅自删减非考试的内容、乱编滥印中招考试复习资料、搞各种名目的模拟考试；不得以各种理由拒绝学生参加中考复习，并让其提前离校；不得以任何形式按学业考试成绩排名次。
（七）根据国家教育部、省教育厅有关加强招生管理、严肃招生纪律的文件精神，继续推进中招工作的“阳光工程”，加大招生宣传力度，切实加强对中招录取工作全过程的纪律监察。各学校的招生录取工作，是校务公开的重要内容。各学校的全部录取名单（含直升生、按政策照顾加分考生、特长生、择校生）要在校内公示，接受社会监督。市招考办要将全市录取名单，通过“*招考网”向社会公示。
招标文件毕业设计总结范文第3篇
毕业生就业工作是一项政策性强、涉及面广，社会关注度高的工作。毕业生的就业率和就业质量是衡量学校办学水平和人才培养质量的一项重要指标，关系到我院的长远发展，做好毕业生就业工作是实现我院事业持续发展的重中之重。我院毕业生就业工作的指导思想是：坚持以人为本，促进科学发展；强化领导责任，继续实施“一把手工程”；全员共同参与，层层落实任务；拓宽就业渠道，完善就业网络；创新工作机制，增强工作实效；加强教育引导，鼓励自主创业；强化信息服务，狠抓工作落实，确保就业工作目标完成，为我院的持续发展提供更多支持。
二、工作目标
我院毕业生就业工作的总体目标为：9月1日前初次就业率达到80%以上，年底就业率达到90%以上。提升就业质量和就业层次，毕业生就业质量和满意度进一步提高。
三、主要措施
加强领导，继续落实“一把手工程”，上下联动，齐抓共管。
在我院毕业生就业工作领导小组的领导下，周密计划、科学部署、积极落实毕业生就业工作，按时检查各阶段的目标完成情况。进一步明确招生就业办、系（部）各自职责，充分调动各部门参与就业工作的积极性。毕业生就业工作，主要以招生就业办、系（部）主任、学生管理秘书、系（部）就业专干、毕业班辅导员这条主线开展工作，加强就业工作人员的培训，提高就业工作水平。同时也要调动各方力量，形成就业合力。各系（部）要充分认识就业工作重要性，统一思想，努力营造“人人关心就业、人人支持就业、人人参与就业”的良好氛围。招生就业办和各系（部）就业工作职责如下：
招生就业办具体处理和协调毕业生就业的各项事务。其主要职责是：
1．在院就业工作领导小组领导下开展就业指导工作；
2．根据上级文件精神，结合我院实际，对就业工作进行安排、管理，对就业市场进行考察和调研；
3．整合就业资源，指导、协调各系（部）开展毕业生就业工作，并定期进行考评。组织落实各项就业工作的具体措施；
4．积极开拓就业市场，拓宽就业主渠道，建立稳定的就业基地，为毕业生提供数量充足的高质量的就业岗位；
5．及时更新就业信息(就业网、信息栏等)，所有招聘单位用人信息全部及时向毕业生;
6．开展毕业生就业指导、咨询、服务和派遣工作。组织各系（部）开展毕业生跟踪调查和毕业生回访工作。建立学生质量反馈机制，巩固完善毕业生就业网络体系；
7．开展毕业生就业工作研究，做好就业数据分析和就业工作总结，定期向领导小组汇报工作进展情况，及时做好信息传递和信息反馈工作；
8．完成我院下达的9月1日前初次就业率达到80%以上，年底就业率达到90%以上的就业目标任务。
各系（部）要成立毕业生就业工作小组，建立相对稳定的就业队伍，加强就业人员的配备和条件保障，以系主任为小组组长，分管学生工作的系主任为副组长，系党总支书记、分管教学工作的副主任及教研室主任、毕业班辅导员等为成员，设立就业专干。各系（部）主要职责是：
1．在院毕业生就业工作领导小组和招生就业办指导下，具体负责本系（部）毕业生就业工作；
2．制定本系（部）就业工作实施细则，并组织实施，把各项工作落实到实处；
3．加强校企合作，积极拓宽就业渠道，建立稳固的就业基地；
4．层层落实责任制。系（部）主任、总支书记包专业，学生科、教研室包班，学生管理秘书、党政管理秘书、教学管理秘书、就业专干、辅导员和党员包学生就业；
5．开展毕业生就业咨询和就业指导，引导毕业生转变就业观念，帮助毕业生分析就业形势，指导毕业生正确选择就业岗位；鼓励毕业生积极参加各种招聘活动，想方设法使本系（部）毕业生尽快就业，全面提高就业率；
6．定期统计上报本系（部）毕业生就业签约情况；
7．积极开展毕业生跟踪调查与回访，写出调查报告，指导教学改革与专业建设。配合学院做好毕业生就业、派遣以及就业资料、档案收集整理等各项工作；
8．全员动员，全系教师（特别是专业教师）共同参与，调动各方面的积极性，利用各方面的资源（与用人单位的关系、校友等），发挥各方面的作用，结合专业做好毕业生就业工作；
9．完成我院下达的9月1日前初次就业率达到80%以上，年底就业率达到90%以上的就业目标任务。
四、健全制度、规范管理，进一步提高我院毕业生就业服务质量
1．加强制度建设，促进毕业生就业工作制度化、规范化。招生就业办要进一步完善就业工作制度，使毕业生就业工作有章可循。
2．规范工作流程，优化服务质量。招生就业办要进一步规范工作流程，优化服务质量，认真做好毕业生的生源统计与上报、信息、校内招聘、协议书签订、就业情况汇总、档案转递等工作，确保就业工作的高效运转。
3．加快网络建设，提高服务质量。加强毕业生就业信息网络建设，加大硬件建设，进一步丰富和完善我院就业信息网的服务功能，把毕业生资源信息、用人单位需求信息、毕业生求职意向、就业政策、就业指导资料等上网，动员学生积极参加网上招聘，鼓励学生多向用人单位投递简历，增加就业机率。
4．招生就业办全体人员要包系(部)。招生就业办每个人分工到各个系(部)，责任到人。积极宣传我院毕业生就业政策，加强学生就业指导工作；督促各系（部）、各班级完成就业率的统计，并按时上报;及时传达招聘单位信息并组织学生参加招聘会;了解毕业生就业动态，并及时反馈。
5．建立就业工作例会制度，坚持每周一上午的就业工作例会制度，规划、部署、检查和总结全院的就业工作并严格对相关人员到会情况进行考核。
6．热情接待用人单位来我院招聘，为用人单位提供一切便利服务。招生就业办和各系（部）必须做好接待工作，为用人单位和毕业生提供热情周到的服务，保证招聘工作顺利进行，使用人单位尽可能多录用我院毕业生。
五、加强就业指导，转变就业观念，促进毕业生尽快就业
1．加强对就业工作队伍的指导培训，及时了解当前就业形势，提高就业理论水平、就业指导水平，把做好学生思想工作与帮助解决学生实际困难相结合，共同做好学生管理与教育工作，确保毕业生顺利就业与安全文明离校。
2．转变毕业生就业观念，促使其尽快就业。转变毕业生就业观念是做好毕业生就业工作的关键因素。
（1）加大毕业生就业指导力度。利用就业指导课通过分析讲解就业形势、就业政策、就业程序与方法、求职应试技巧等内容，进行择业指导与服务。使学生正确认识自己，进行合理规划，调解就业期望值，转变就业观念，树立正确的就业观和择业观。
（2）招生就业办配合系（部）积极联系校内外就业方面的专家和省就业办有关培训人员、校友为学生开展就业讲座，使同学们及时了解社会需求，清楚用人单位用人标准，结合自身条件，及时调整就业观念和方向。
（3）充分利用黑板报、广播、横幅等各种宣传手段和途径，加大宣传力度，促使毕业生感受就业的紧迫感，更新就业观念，积极到基层就业。
3．加强与毕业生家长沟通交流，促进学生更好更快就业。各系（部）就业专干、毕业班辅导员要加强与毕业生家长的沟通交流，以使毕业生家长更新就业观念，与学校保持一致，促使毕业生更好更快的就业。
六、拓宽毕业生就业渠道，为毕业生开辟广阔就业空间
1．就业的重心由沿海向内地转移。继续推进建设以三门峡为中心，辐射全国的就业网络。力争毕业生就业在河南省及周边地区有较大突破。
2．利用电视、报纸、网络等各种媒介广泛收集就业信息，及时反馈给各个系（部）。要利用已掌握的用人单位信息，逐个进行联系，收集用人信息，推介毕业生就业。
3．积极组织毕业生参加兄弟院校及社会上举办的各种类型的就业洽谈会，多方收集信息，拓宽就业渠道。积极动员成绩突出的校友来校招聘，作为就业工作突破口，扎实推进。
4．组织好各种形式、不同规模的毕业生就业招聘洽谈会，积极探索新的招聘洽谈方式方法。各系（部）也可根据自己的专业特点，与相关的行业联系，组织、承办不同专业类别的就业洽谈会和小型人才招聘会等。同时采取“走出去”的方式，主动组织动员毕业生到企业开展自荐活动，为企业和学生搭建良好的平台。
5．积极组织毕业生参与共青团河南省委、河南教育厅组织的支农、支教、支边活动，做好毕业生去基层就业的宣传，鼓励毕业生到基层去，到国家最需要的地方去。
七、建立完善的就业网络
1．巩固已有联系的用人单位，更要积极发展新的用人单位。通过揭牌等活动密切院领导与企业领导之间的关系，建立沟通的桥梁。
2．招生就业办和各个系（部）要建立用人单位档案，分地区、分专业登记造册，进一步加强和我院建立固定关系单位的联系。
3．招生就业办和各个系（部）要着手就业网络拓扑图的编制，分地区、分专业、分行业建立我院的毕业生就业网络。
4．发挥我院办学优势，与用人单位签订委托培养协议。
八、重视毕业生就业跟踪服务，收集反馈信息，促进教学改革
1．在毕业生离校之前，以班级为单位，建立毕业生QQ群，同时以表格的形式保存学生的联系方式，包括家庭住址、家庭电话，以及学生本人手机号码等信息，便于我院在学生离校后能及时准确了解毕业生就业情况，确保就业率准确性。
2．在毕业生离校工作一段时间后，招生就业办根据毕业生填写的联系方式，发放问卷调查表，寄给毕业生和用人单位填写，以便及时掌握毕业生的工作情况以及用人单位对我院毕业生的评价，然后有针对性地建议我院对教学等方面进行调整。
3．各系（部）要积极开展毕业生离校后的跟踪服务，建立毕业生回访跟踪档案。回访的人数不低于毕业生的50%。各系（部）要高度重视就业反馈信息，以就业为导向，加大教育教学改革力度，以培养适应社会的人才，满足社会需求，促进我院进一步发展。
九、建立完善考核制度和激励机制
（一）完善就业工作激励机制，从经济上为就业工作提供保证。
加强考核与评价，同时制定一系列激励措施，继续鼓励全院师生员工为就业工作献计献策，落实毕业生就业的各项指标。对年度就业率达不到90%的系（部），取消该系（部）评选先进集体和党政一把手个人评先的资格;全院年度就业率达不到90%，取消招生就业办评选先进集体和部门负责人个人评先资格。
（二）建立毕业生就业工作专项经费
1．每年我院按不低于当年学费收入1%的比例，划拨全院就业工作专项经费。此专项经费由院招生就业办管理使用和调配。
2．我院毕业生就业工作专项经费的构成与比例
就业工作专项经费由硬件建设维护费、院招生就业办就业工作经费、系就业工作经费、就业工作表彰经费等构成，比例分别占就业工作专项经费的20%，30%，40%,10%。
硬件建设维护费主要用于就业网站、就业信息查询室、就业资料室等基础性硬件建设及维护。招生就业办和各系（部）就业工作经费主要用于就业指导、市场开拓、基地建设、接待与回访用人单位、跟踪调查等工作。就业工作表彰经费用于奖励就业工作先进集体与先进个人。
3．就业经费属专项经费，要保证专款专用，任何单位和个人不得截留或挪用。
4．就业经费使用范围:
（1）联系用人单位和毕业生、毕业生跟踪调查、办理就业所需的差旅费、邮寄费、通讯费；
（2）组织招聘会所需的租车费、场地费、会务费、消耗品费；
（3）举办就业指导讲座所需的专家费；
（4）各类就业表格及宣传资料的设计费、印刷费；
（5）就业杂志或刊物订阅费；
（6）就业相关的会务费、培训费；
（7）就业工作所需设备、设施、软件等的购置费；
（8）就业先进集体和先进个人奖励；
（9）其他就业相关费用。
5．就业经费可由就业主管部门和各单位在预算范围内使用。就业经费的借支或报销应按我院财务管理办法及相关规定执行。
6．对落实就业岗位的部门实施奖励。奖励标准：
（1）我院对各系（部）落实学生就业的奖励，按已签订就业协议书（含专升本）的人数每生50元奖励，其他形式就业的按每生10元奖励；对就业率超过90%的系（部），按已签订就业协议书（含专升本）的人数每生再奖3元，其他形式就业的每生再奖2元。
（2）我院毕业生就业率达到90%，按就业人数每生奖励招生就业办5元。
（3）对低于90%就业率的系（部）实行处罚，标准为低一个百分点扣200元。
（4）就业率打假。严格审查就业统计资料的真实性，对在毕业生就业率中弄虚作假的系（部），取消本年度的各种评优表先资格。经核实，系（部）每报一名虚假就业的学生，学院扣罚该系（部）50元。
7．我院每年进行一次毕业生就业工作总结和表彰，对工作扎实，业绩突出的系（部）和个人给予一定的精神和物质奖励。
十、工作要求
1．就业工作是一项系统工程，事关学生切身利益和社会稳定大局，全院上下要提高认识，统一思想，努力改进服务质量，共同推动就业工作的顺利开展。要杜绝、弄虚作假等不良现象。
2．毕业生就业工作的重点在各毕业班级。院招生就业办及各系（部）、辅导员层层落实，责任到人。要早计划，早落实，努力实现就业工作目标。
招标文件毕业设计总结范文第4篇
一、指导思想
20*年本区高中阶段招生考试工作坚持以“*”重要思想为指导，坚持公开、公正、公平的原则，以有利于推进我区义务教育的均衡发展，促进初中教育质量和办学水平的整体提高；有利于推进我区中小学课程教材改革，构建学生全面和谐发展的“初中学生综合素质评价体系”；有利于高标准、高质量普及高中阶段教育，促进高中阶段各类学校协调发展；有利于减轻学生的课业负担，培养学生的创新思维和实践能力，促进学生基本素质的整体提高；有利于不断完善“以统一学业文化考试成绩和学生整体素质综合评价相结合”的高中阶段学校招生录取制度为目标，确保高中阶段招生考试工作顺利实施。
二、招生计划
（一）20*年，本区应届初中毕业班人数为5338人，实际在本区报考的考生人数约为5290人。按照市、区政府提出的入学率确保98%以上的要求，必须编制、落实5200人以上的招生计划。严格执行国家教育部和市教委今年提出的普高计划数和中职计划数大致相当的要求。
（二）本区招生的中等学校分为普通高中、综合高中、中专、技校、职校。招生总计划数约为5400人，其中普通高中类约2600人，中职类约2800人。本区所属高中的招生计划见附件1。本区详细的招生计划，见区招生办另行编制的《20*年*区中等学校招生计划》。
（三）继续实行市实验性示范性高中和区重点高中在初中应届毕业生中招收“推荐优秀生”的工作。具体计划由市教委和区教育行政部门制定。
（四）继续实行公办普通高中招收择校生的“三限”政策，20*年本区招收择校生计划数不超过本区公办普通高中（不含综合高中、民办高中）公费生招生计划数的15%，各公办普通高中学校招收择校生计划数不超过本校公费生招生计划数的20%。
（五）加强计划管理，维护招生计划的严肃性。下达的招生计划应认真完成，计划的调整与转移，必须按市教委、市教育考试院规定的权限、程序进行，先申报，获准后再操作。
三、报名
（一）报名条件
1、持有本市常住户籍或“蓝印户籍”（经公安部门检验，在有效期内）的应届初中毕业生、结业生和18周岁以下（19*年*月*日以后出生）的往届初中毕业生、结业生，可报考本市高中阶段各类学校。
2、持有有效期1年及以上《*市居住证》（编号前3位为CW9或有A字样），其子女是本市或外省市的应届初中毕业生，在《*市居住证》有效期内，可报考普通高中学校。
3、初中阶段已在本市借读、初中毕业后欲继续借读且符合以下条件者，经区教育行政部门审核批准可报考高中阶段各类学校：（1）经市政府合作交流办公室批准的市外在沪企业在沪工作人员的子女；（2）原上山下乡知青、支疆青年及其他支边支内人员的子女；（3）父母一方现属本市常住户籍的考生。上述考生入学后不迁移户籍，不改变户籍性质，毕业后按“非*生源”有关办法处理。
4、在沪投资的台湾人士子女、持《*居民、*同胞、华侨、外籍华人子女来沪就读证明》者，可到区教育行政部门申请报考普通高中学校。
5、在沪就读的外国籍初中毕业生，经区教育行政部门审核批准，可报考普通高中学校。
不符合上述报名条件的非*户籍初中毕业生，应回户籍所在地报考高中阶段学校；已在高中阶段各类学校就读的学生不得重新报考。
（二）报名方式及时间
1、本区常住户籍，并在本区初中学校就读的应届毕业生，由就读学校审核报名资格后集体办理报名手续，报名截止日期为20*年*月*日。
2、本区常住户籍，并在区外学校就读的初中毕业生，由区招生办审核报名资格后办理报名手续，报名日期为*月*日、*月*日、*月*日、*月*日。
3、在本区就读的外区（县）常住户籍应届初中毕业生，可选择回户籍所在区（县）报考或在本区报考。在本区报考高中阶段学校的考生，按本区户籍考生办理手续。回户籍所在区（县）报名的考生，由户籍所在区（县）招办实施，报名日期为*月*日、*月*日。
4、对符合报名条件的非本市户籍初中毕业生，报名工作由就读学校或区招办受理。
（三）志愿填报
1、20*年高中阶段各类学校招生志愿表，由*市教育考试院统一设置，考生须严格按照《填报志愿须知》的要求填写。志愿表一经汇总至区招办，任何人不得更改。志愿表中招生学校“代号”与“简称”须保持一致，若有误差，以代号为准。
2、公办普通高中学校招收的“三限”择校生，须作为一个独立的志愿填报。与其它志愿一样，按录取总分与志愿顺序依次投档，一旦录取，不得放弃该志愿，也不能要求顺延至其后的公费高中或其他志愿。“三限”择校生须一次纳择校费，现代化寄宿制高中4万，区重点高中2万，一般高中1万。
四、体检工作
体检工作按市中招体检有关精神执行，区教育局会同区卫生局对本区招生体检工作进行协商和部署，区招办协调组织，区体检站负责实施。
20*年的招生体检设石化和朱泾两个点，体检时间*月*日～*月*日。在体检过程中如有异议，并要求复查，一律用书面报告提出申请，同意后进行复查（色觉异常除外）。
五、考试工作
20*年初中毕业考试与升学考试合并进行，统称为“初中毕业生统一学业文化考试”。学业文化考试分为学科文化考试、学科等级考试、实验技能考试。
（一）学科文化考试科目为：语文、数学、英语、物理、化学。文化考试卷面满分，语文、数学、英语各为150分；物理为90分；化学为60分；总分为600分。物理、化学合为一场考试。考试时间每场均为100分钟。
物理和化学学科的部分内容，以及语文学科中的文言文部分，试卷实行一卷分叉的办法，分叉题的分值、难度相等，考生考试时自主选择。
（二）学科等级考试科目为：思想政治（思想品德）（开卷考试）、体育（体育与健身）。考试成绩分“优秀”、“良好”、“及格”、“不及格”四个等级。政治学科考试时间为70分钟。
回沪考生的英语学科和思想政治（思想品德）学科统一使用与*初中毕业生学业文化考试相同科目试卷，不再另行单独命题。
（三）实验技能考试科目为：理化实验。考试成绩分为“合格”、“不合格”两个等级。
（四）考试日程
1、学科文化考试日程：
6月17日上午*:30-10:10语文
下午14:00-15:40物理、化学
6月18日上午*:30-10:15英语
下午14:00-15:40数学
2、学科等级考试日程：
*月*日上午8:30-9:40政治（应届生、历届生）
*月*日下午16:00-17:10政治（返沪生、社会个别报名历届生）
*月*、*日体育测试
3、实验技能考试日程：
4月～5月理化实验
（五）考务工作
1、20*年初中毕业生统一学业文化考试的考务工作，必须认真贯彻*市教育党委、市教委、市国家保密局《关于加强教育招生考试中保密工作的暂行规定》（沪教党密[20*]2号）文件精神，按*市教育考试院《关于做好本市初中毕业生统一学业考试考务工作的有关规定》执行，确保招生考试工作安全、保密、规范、优质运作。
2、初中毕业生统一学业文化考试的阅卷工作，除语文学科由市统一网上阅卷外，其他学科考试阅卷工作由区招办、区教师进修学院组织实施，做到规范管理、安全保密、统一标准、严守纪律。体育考试由学校根据有关要求统一组织测试。残疾学生、体育免修学生可免于体育测试。
3、初中毕业生统一学业文化考试考分公布后，区招办组织接待考生查分（语文学科不查分），按“查分不查卷”的原则和惯例，由工作人员查核卷面成绩，不对答题内容进行复查。
六、录取工作
（一）招生录取工作要坚持公平、公正、公开原则，德智体全面衡量，择优录取。按照“明晰投档批次，规范操作程序，结清一批，再启动一批”的要求进行招生录取。一旦顺序在前的志愿被录取后，其后面的志愿自然失效。
（二）招生录取工作严格执行市教委划定的“最低投档控制线”。任何招生学校不得录取线下考生，不得招收无档案和无投放计划的考生，不得跳越区招办自行招生，不得擅自招收规定区域范围以外的学生。未经区招办投档录取的考生，高中阶段学校不得给予电子学籍注册。
（三）在录取中，政治、体育等级考试未达到优秀、良好等级的考生不能作为市、区“推优生”推荐，不能报考市实验性示范性高中学校。政治等级考试不合格的考生不能报考区重点学校。体育等级考试不合格的考生不能报考*中学和区重点学校。
（四）市实验性示范性高中、部级中等职业示范校的“推优生”招生录取严格按以下要求操作：市教委统一下达招生数，区教育行政部门依据各初级中学毕业人数、办学水平和历年推荐情况，平衡后分配到各初级中学。以公开、民主、自愿的原则，等额推荐优秀初中毕业生，并在校内公示一周。学校推荐的优秀毕业生上报区教育行政部门审核批准后，被批准的优秀毕业生填写《20*年*市“推优生”志愿表》，由区招办汇总后报市中招办，根据学生志愿顺序进行投档。由招生学校全面衡量，择优录取。
（五）20*年*中学和石化工业学校继续面向外区（县）和本区提前招收优秀初中毕业生，并按照预先上网公布的具体录取操作方案进行录取。张堰中学、上师大二附中、华师大三附中提前招收部分优秀初中毕业生入学工作，按区教育行政部门制定的《*区20*年区重点高中推优生招生实施办法》实施。
（六）提前招生录取的市实验性示范性高中（零志愿），按招生计划数1：1.2进行投档，各招生学校将按照事先公示的录取原则，以学业考试成绩和综合素质评价进行择优录取。
（七）提前招生录取的中等职业类学校艺术类专业，按市教育考试院《关于20*年*市中等职业学校艺术类专业提前招生实施意见》实施。
（八）统一招生录取的学校，按计划数1：1等额投档，以考生的录取总分（录取总分为“统一学科文化考试成绩+政策性加分”，以下同）和志愿顺序，从高分到低分择优录取。若计划数末名有两人以上同分同志愿，首先比较其语、数、外三科总分，再依次按数学、语文单科成绩逐项区分，若还相同，最后比较综合素质评价等第，直至选出其中1人。
（九）20*年，华师大三附中和上师大二附中实行全区统一招生，不再按石化地区和原*地区划分录取学生。
（十）普通高中、中等专业学校体育特长生、文艺特长生招生录取，分别按*市教育委员会、*市体育局《关于20*年本市普通高中学校招收体育特长生工作的意见》和*市教育委员会《关于20*年本市高中阶段学校招收文艺特长生工作的意见》规定的办法和标准执行。体育特长生、文艺特长生必须参加“统一学业文化考试”。经市教委批准的20*年可招收文艺特长生的中等学校，招收*市学生艺术重点分团（队）优秀团（队）员，在该校送档分数线下20分以内送档录取；招收一般分团（队）优秀团（队）员，在该校送档分数线下10分以内送档录取。招收文艺特长生的中等学校和有推荐资格的*市学生艺术团分团（队）名单见附件2、3。
（十一）民办高中招生录取纳入统一招生录取。民办高中在全市统一“学科文化考试”成绩公布后，原则按照本市普通高中投档控制分数线投档，在学校的招生计划和招生范围内招生录取，并向社会公示。录取时不得有违背招生政策的附加条件。
（十二）*中学继续招收外省市优秀初中毕业生，严格遵守招生规定，把握对外宣传口径，积极稳妥地做好外招工作。
（十三）最后阶段的征求志愿录取，关系到本区的入学率，区招办必须积极征求未录取的考生，组织协调未完成计划的各中等学校，实施征求志愿录取。
（十四）录取加分及政策性照顾项目见附件4。
七、其它
（一）保障考生的合法权益，学生选择升学志愿，不得遭受限制和包办。无专业限制的学校不得自行设置体检障碍，无男女性别比例的学校和专业不得限定性别比例录取。
（二）任何未经市教委、区教育局批准招生并统一下达招生计划的办学单位，不得在统一招生录取结束前招收应届初中毕业生。
（三）20*年本区普通高中的班级招生学额数控制在42名左右。
（四）完善招生考试公示制度，区招办和各招生学校将对考生和社会进行适时公示。
（五）任何招生学校招生宣传材料内容必须真实、准确，一经公布流传，必须承担责任。
（六）加强升学与择业指导，充分利用市、区信息中心网库资料，建立多样化、科学化、现代化的初中毕业生升学与择业指导网络，使考生、家长理解改革，掌握政策，正确选择升学志愿。
（招生工作日程安排见附件5）
八、加强领导、勤政廉政
招标文件毕业设计总结范文第5篇
关键词:招聘;B/S;;逻辑层
中图分类号:TP311文献标识码:A文章编号:1009-3044(2010)09-2076-02
毕业生求职与用人单位聘用毕业生是一个互动的过程,在此过程中,毕业生需要通过各种渠道获得就业信息,并需要通过一定的途径向有关单位发出求职信息。从调查结果显示,超过半数的毕业生求职信息的由学校、网络提供。
在求职毕业生的眼中,通过网络求职具有以下几个其它方式所不能及的作用和优势:信息量大且更新快、招聘网络平台功能强大,提高效率、求职无地域限制、经济实惠。但同时不可避免的虚假信息、通过网络泄露个人资料所带来不必要的麻烦、简历投出去就石沉大海给毕业生求职也带来诸多问题。
为了毕业生能更快更好的找到合适的工作,我们将网络招聘同学校就业指导相结合,开发毕业生就业中心网站。通过该平台毕业生可以享受学校相关的就业服务,包括就业信息的提供和就业指导等。
1 系统设计
本系统的服务对象有三类:用人单位,毕业生和校方。用人单位为招聘单位或是用人部门;毕业生为我校应届、往届毕业生;校方即为毕业生所在学校。
对于用人单位所设置的功能包括:1)用户管理:进行用户的登记注册、密码管理、以及企业公开信息的。2)试用阶段:对于各用人单位第一次注册登录后处于试用状态,可以使用系统的各种功能。3)有效阶段:在服务有效期内可以完全使用本系统提供的所有功能。4)过期:当服务到期后系统保留公司或单位的联系方式,但用人单位不能使用其他功能。5)职位管理:进行空缺职位的信息和更新以及修改其中的职位内容、到岗时间、技能要求等。6)简历查询:设置搜索条件进行现有简历库以及毕业生信息库的查询,查找满足职位要求的候选人员。
对于毕业生所设置的功能包括:1)毕业生信息管理:进行毕业生相关信息的注册登记管理以及密码建立,信息查找和修改的管理。2)简历管理:完成求职人员的个人简历信息的输入、保存和更改等。3)职位搜索:按所设置的搜索条件进行符合要求的空缺职位和用人单位进行搜索。同时也可以查询有多少同学关注相同职位。4)职位收藏:对于多个意向职位可以建立个人的职位收藏夹进行保存。5)技能模型:这是专门为IT软件人才设置的功能,求职人员可以充分表述自己的专业技能特长。6)就业信息提交:毕业生和用人单位双方签订就业合同后,毕业生应当提交相应信息以便学校汇总。
对于学校所设置的功能包括:1)毕业生信息管理:对于毕业生提供的信息经行核对,杜绝虚假信息。2)用人单位信息管理:对在系统中注册的用人单位进行调查核对,杜绝虚假信息。3)招聘信息公告:、更新校内外招聘信息。4)就业指导:提供就业指导信息。5)就业信息统计:统计已就业的毕业生相关。
1.1 系统结构
系统结构分为三个逻辑层:
Web层:Web层为客户端浏览器提供对应用程序的访问,主要设计用户体验,接受用户输入的数据。
业务层:包含各种业务规则和逻辑的实现。
数据访问层:数据访问层为业务层提供数据服务。
数据定义层:这一层主要负责实体的定义,符合面向对象的编程思想。
整体结构:如图1。
1.2 系统的功能模块
毕业生就业中心有前台和后部分组成,功能模块如图2所示。
系统中主要模块功能:
信息查询:毕业生、用户单位、学校系部用户注册并登录成功后,可根据相关条件对信息进行查询。如毕业生可根据岗位分类、公司名称等条件对招聘信息进行查询。
毕业生信息管理:毕业生用户可以对已注册用户信息进行查询、修改、删除操作,完成用户信息的管理。
管理员信息管理:管理员可以根据实际工作需求添加、删除、修改管理员信息,以达到对管理员进行管理目的。
1.3 数据库结构
数据库结构由以下9个表组成:
用户信息表(用户ID+用户名+密码+问题+答案+注册时间)
用户角色表(用户ID+角色ID)
新闻表(新闻ID+新闻标题+新闻内容+时间+来源+编辑+点击率)
新闻评论表(评论ID+新闻ID+评论内容+评论时间+用户名)
公告表(公告ID+公告标题+公告内容+来源+时间+点击率)
招聘信息表(招聘ID+招聘名称+招聘内容+时间)
企业招聘表(企业ID+企业名称+性别要求+年龄要求+学历要求+招聘人数+招聘类型+工作地区+有效天数+时间+企业要求+企业性质+企业规模+企业行业+企业地址+企业邮编+企业联系人+企业电话+企业传真+企业注册资金+省份+企业邮箱+企业主页+企业简介)
简历表(简历ID+用户ID+姓名+性别+民族+籍贯+出生日期+政治面貌+身高+健康状况+电话+邮箱+学校+学历+专业+外语+职位+待遇+经历+技能+评价+头象+提交时间)
毕业生信息表(毕业生ID+姓名+系部+专业+班级+性别+入学时间+毕业时间+籍贯+学历+学制+政治面貌+外语等级+特长+主修课程)
2 系统的优点和主要技术
2.1 系统优点
毕业生就业中心系统开发工具选用采用、HTML、Javascript、VBScript、图形编辑与数据库等工具,通过基于WEB服务器访问WEB页面,可以不受地点,时间限制,通过宽带上网或其它上网方式,借助Internet这一强大、方便的工具,毕业生,用人单位,高校都可以在互联网上通过浏览器来及时了解相关信息。
2.2 系统数据库访问实现技术
在中数据库的访问可以通过对象模型来实现。对象模型中有五个主要的组件,分别是Connection对象、Command对象、DataAdapter、DataSet以及DataReader。这些组件中负责建立联机和数据操作的部分我们称为数据操作组件(Managed Providers)分别由Connection对象、Command对象、DataAdapter对象以及DataReader对象所组成。数据操作组件最主要是当作DataSet对象以及数据源之间的桥梁,负责将数据源中的数据取出后植入DataSet对象中,以及将数据存回数据源的工作。
在中使用DataAdapter对象来完成数据源以及DataSet之间执行数据传输。DataAdapter对象可以透过Command对象下达命令后,并将取得的数据放入DataSet对象中。这个对象是架构在Command对象上,并提供了许多配合DataSet使用的功能。在毕业生就业中心系统中连接数据库主要代码如下所示:
Using system.data.sqlclient;
public SQLCommand sql (string sqlstr)
{
String strconn =" server = remote server; user id = admin; password = admin, database = mydata";
SQLConnection sqlcon=new SQLConnection("strconn");
SQLCommand sqlcmd=new SQLCommand(sqlstr,sqlcon);
try{
sqlcon.open();
}
catch(Exception exp){
Console.write(exp.toString());
}
finally{
return sqlcmd;
}
}
3 小结
本文实现的毕业生就业中心系统采用B/S架构,系统使用方便,容易维护。通过本毕业生可以及时准确了解用人单位招聘情况同时帮助高校及时掌握毕业生的就业情况为高校人才培养提供决策支持。
参考文献:
[1] LLOYD,DAVID.Integrating reporting services into [J].software tools for the professional programmer,2005,30(2):S1-S5.
[2] REILL Y, forms authentication best practices[J].software tools for the professional programmer,2004,29(2):68-272.
[3] 2009年高校毕业生就业状况调查统计[J].北京大学教育经济研究所简报.
[4] 周娟,周尚超.基于JSP和XML的在线裁判系统[M].计算机应用与技术 2009,26(12).
