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党员个人自查工作总结范文第1篇
各党支部：
根据《关于召开****年度基层党支部组织生活会
和民主评议党员的通知》和《关于召开****年度组织生活会有关事项的通知》文件精神，现将****年度湖北分公司组织生活会及民主评议党员有关工作通知如下：
一、准确把握组织生活会主题。****年度组织生活会主题为：强化创新理论武装，敢于担当作为，发挥基层党组织和党员作用，着力提升党建工作质量，着力改进优化作风，着力提升能力素质，切实增强基层党组织组织力，为推动公司高质量发展做出更大贡献。
二、组织集中学习，提高思想认识。党（总）支部班子和班子成员要聚焦主题深化学习，重点学习领会新时代中国特色社会主义思想和关于加强党的政治建设，做到忠诚干净担当，坚决贯彻落实中央决策部署，全面推进新时代改革开放，防止和克服形式主义、官僚主义等重要指示精神，学习掌握《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党支部工作条例（试行）》。要通过深入学习，准确把握中央要求，准确把握党章等规定，把职责任务搞清楚。
三、开展谈心谈话，广泛征求意见。党（总）支部班子成员之间必谈、班子成员与党员之间广泛谈。谈心谈话要诚恳听取党员对党（总）支部工作和委员的意见建议，注意了解党员工作生活情况、思想状况和心理状态，肯定成绩、指出不足，沟通思想、交换意见。党（总）支部要通过举行小型座谈会、面对面谈心、设立票箱、电子邮件等方式，广泛征求党员和群众对党（总）支部工作的意见建议。
四、结合工作实际，认真查摆问题。在开展谈心谈话，广泛征求意见的基础上，党（总）支部委员会要结合工作实际，回顾党（总）支部****年度专题组织生活会整改措施落实情况报告（附件3）和****年度巡视整改推进落实情况，总结党（总）支部****年度工作情况，梳理党（总）支部征求意见和查摆问题情况，撰写党（总）支部班子成员个人对照检查材料（附件3）。
五、述职评议查摆问题。党支部委员着重从发挥政治引领作用、贯彻落实上级党组织工作部署、定期开展党的组织生活、严格党员日常教育管理监督、联系服务群众、改进工作作风等方面，查摆存在的问题。党员着重从认真学习贯彻新时代中国特色社会主义思想，树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”和履职践诺、担当作为、真抓实干、遵规守纪等方面，查找差距和不足，依次进行自评，并接受其他党员批评帮助，批评和自我批评要不说空话套话，不搞一团和气。
六、客观公正作出评定。党支部委员会会议或者党员大会根据民主测评情况，综合党员日常表现，实事求是地对每名党员提出评定意见，不搞好人主义，不搞平衡照顾。对评定为“优秀”的党员要予以表扬褒奖；对评定为“基本合格”的党员，要进行教育帮扶；对评定为“不合格”的党员，要按规定程序作出相应组织处置。
七、会议要求
（一）党（总）支部书记代表党（总）支部委员会对****年度组织生活会整改措施落实情况进行通报，对尚未整改的说明原因；通报本次组织生活会前征求意见和查摆问题情况；通报巡视整改任务推进落实情况和党（总）支部****年工作情况。
（二）党（总）支部书记首先进行个人对照检查，检查履行职责情况，带头开展自我批评，其他班子成员对其进行批评帮助。党（总）支部其他班子成员依次逐人进行，其他班子成员对其进行批评帮助，批评和自我批评要一针见血、有的放矢。
（三）各党支部书记代表党支部委员会向党员大会述职，通报****年党支部委员会查摆问题。党员对党支部委员会的工作、作风等进行评议，发放《党支部班子民主评议表》（附件8）。
（四）发放《民主评议党员测评表》（附件9），按照“优秀”“合格”“基本合格”“不合格”等次，组织党员投票测评，评定结果报本分公司党总支审定。预备党员参加民主评议的个人自评和党员互评环节，但不评定等次。评定为“优秀”的党员比例一般不超过三分之一。
（五）党（总）支部书记作会议总结。
八、工作要求
（一）党总支组织生活会时间预定****召开；各党支部组织生活会时间应在****前完成。
（二）党总支领导班子成员应参加本人组织关系所在党支部组织生活会、民主评议党员，开展自评、互评和民主测评环节。
（三）各党支部根据党员人数等实际情况，以党员大会、党支部委员会或者党小组会形式，召开组织生活会，并组织开展民主评议党员。
（四）各党支部要通过专题会、党小组会、支委会等形式，认真收集《关于X党支部对分公司领导班子及班子成员的意见建议的反馈（模板）》（附件2），请将归纳整理情况于2月20日前报****部。
党员个人自查工作总结范文第2篇
一、分析评议阶段的主要工作
（一）认真搞好思想动员
8月29日下午，学校举行了一场别开生面的先进性教育分析评议阶段动员大会。大会在庄严的入党宣誓声中开始，一面鲜红的党旗悬挂在会场中间，全体与会党员面向党旗郑重地举起自己的右手，重温入党誓词，集体朗读了“党员的八项义务”。对广大党员来说，这是又一次精神的洗礼。会上学校学校党总支副书记庄红君总结了学习动员阶段的基本情况，对下一阶段的教育活动进行了周密的部署，还作了题为“永葆共产党员的政治本色，充分发挥先锋模范作用”的动员报告，报告中阐述了先进性的深刻内涵，先进性的时代性和行业性。结合学校创四星级学校的工作实际，提出了学校的党员同志应该如何立足岗位为创建工作作贡献，强调了在大是大非面前广大党员一定要有坚定的政治立场，坚持正确的政治方向，永葆共产党员的政治本色，以自己的实际行动体现共产党员的先进性。
（二）广泛征求意见建议
从9月初开始，学校党总支就总支和广大党员的思想作风、制度建设、工作作风、领导作风等多方面内容，通过召开座谈会、设置征求意见箱、印发调查问卷，与教师和学生个别访谈等多种形式，向广泛深入收集征求意见。这期间共收到各处室征求意见表20份，总支委员征求意见表20份，党员征求意见表50份，党总支向学校教师征求意见表50份，党员向学生征求意见表20份，向学生家长征求意见表20份。共收集各类意见条。（含教师、处室及学校党总支）
（三）切实做好自我分析
在意见多层次的反馈基础上，支部学校全体党员按照“三个代表”重要思想、规定的党员标准以及教育学习阶段提出的党员先进性具体要求，认真进行了先进性分析。按照“重点写问题、关键查自身”的原则，全体党员本着实事求事的态度，认真撰写了不少于2000字的党性分析材料，党员干部根据要求撰写了不少于3000字的党性分析材料，并分层次进行了严格审查。全体党员根据要求还撰写了重温入党誓词的体会文章。
（四）认真开展民主评议
根据学校党总支的安排，全体党员以党小组为单位开展了专题组织生活会，在组织生活会召开之前，首先由总支研究确定“我能否立足岗位保持共产党员的先进性”的主题。在组织生活会上，大家都逐个做了严肃认真、求真务实的个人党性分析报告，并接受了同志们的评议。学校党员领导干部认真过好双重组织生活，一方面以普通党员的身份参加了所在支部的民主评议会，另一方面把总支部的季度民主生活会与这次先进性教育活动民主评议结合起来，以先进性分析为主，结合具体工作，召开了一次专题民主生活会。这次民主生活会开的非常有效、非常成功，从晚上7点半开始一直开到半夜12点半，虽然白天大家都很累，但是大家在民主生活会上的严肃而认真，团结和谐的氛围贯彻始终。
（五）深入开展交心谈心
支部切实按照总关先进性教育的各项要求，以帮助支部全体党员提高认识、查找问题、修正错误、互相帮助为目的，开展了多层次交互式交心谈心活动。通过交心谈心，党员之间坦诚相见，沟通思想，征求意见，提出问题，开展批评与自我批评，提出希望与建议，取得了共同帮助。据统计，学校党总支共谈心675人次，其中：支部书记谈心15人次，总支部委员谈心60人次，党员互相谈心600人次。
二、学校分析评议阶段的工作的特点
（一）紧扣主题，联系实际
分析评议阶段，正是学校面临新学期开学的紧张时期，又赶上学校创建省四星级高中工作的关键时期。为确保学校各项工作和总支先进性教育活动分析评议工作的顺利开展，学校党总支先后召开了2次工作会，专题研究分析评议工作。切实按照“关键在领导、基础在总支、落实在党员”的要求，由党总支带动全体党员找问题、查原因、分析评议、学习讨论，进一步激发了广大党员的内在动力和工作热情；同时要求学校党员干部要发挥先锋模范作用，克服时间紧任务重的困难，从实践党员先进性和服务学校教育教学工作和促进学校改革和跨越发展需要的高度，做到学校工作和先进性教育工作两不误、两促进。
（二）准备充分、抓住关键
为切实做好查摆问题工作，学校党总支进行了充分的准备，开展了多个层次的座谈活动，有部门负责人的、教师的、学生的、党员的、离退休老教工的，广泛征求意见和建议。学校党总支在这个阶段，着重强化广大党员的党员意识，记住自己自己是一名共产党员，通过重温入党宣誓誓词，党员及干部的具体任务（中规定的），通过学校的两次深刻的党课。提出了对党员的更高的标准和要求。全体党员根据学校的要求自我分析客观真实，讲真话说真事，暴露真实思想和想法，评议自己要真，评突出问题找准查准，通过寻找在学习、思想、工作、作风上的差距，问一问自己是否树立正确的世界观、人生观、价值观，找一找自己在保持先进性方面存在的差距和突出问题，从大处着眼，从小处着手，找准在各自的岗位上，在学习实践“三个代表”重要思想，保持共产党员先进性方面的差距和突出问题，剖析出自己的特点和个性。
（三）成效显著、落实到位
学校党总支在谈心活动中充分利用转达反馈意见的机会，和党员们进行了交心谈心，各党员之间也本着“团结——批评——团结”的精神，敞开思想，畅所欲言，互相征求意见，积极开展批评与自我批评，有针对性地帮助在保持先进性和做好工作方面存在差距和问题的同志，以此提高认识，正视问题，修正错误，从而达到提高修养，解决问题，融洽感情，增进团结的目的。在分析评议过程中，学校党总支真正做到了思想上有触动，实际中有行动，坚持边学边查边改边做，以整改检验学习效果。针对执行改善教工食堂的不足，对食堂的经营提出的建议，进行了摸底排查，会同相关部门予以督促解决；针对组织生活制度不够健全、形式比较单一的问题，总支建立健全了处内党员学习教育长效机制。
三、在分析评议阶段获得几点启示
(一)只有对照标准查摆突出问题、对照先进进行自我反省，才能更好地开展民主评议和互相帮助。]
(二)只有发扬民主，充分发挥党员干部群众的积极性、主动性和参与性，才能收集到各种好的建议和意见，做到集思广益、群策群力；才能整理、归纳出突出问题，深刻分析产生的原因，明确努力方向，以此完善各项工作。
(三)是要突出“四抓”。
（一）抓基础
分析评议阶段，学校党总支两次召开支委会，专题研究分析评议工作。工作中，切实按照“关键在领导、基础在支部、落实在党员”的要求，党员干部带头搞好党性分析、带头写好党性分析材料、带头开展批评与自我批评；学校先教办带领各党小组开展分析评议、坚持督查指导；党总支具体带动全体党员找问题、查原因、明方向、分析评议、学习讨论，充分体现出上级党委、学校先教办和学校党总支的带头、带领、带动（“三带”）作用，进一步激发了广大党员的内在动力和高涨热情。
（二）抓关键
自我分析“真准深像”。真即自我分析客观真实，讲真话说真事，暴露真实思想和想法，评议自己要真，评议别人要真；准即突出问题找准查准，通过量一量在学习、思想、工作、作风上的差距，问一问自己是否树立正确的世界观、人生观、价值观，找一找自己在保持先进性方面存在的差距和突出问题，从大处着眼，从小处着手，找准在学习实践“三个代表”重要思想，保持共产党员先进性方面的差距和突出问题；深即分析原因深刻深入，要以“三个代表”重要思想为指导，从世界观人生观价值观上分析原因，在组织分析中要升上去，高标准严要求，在个人分析时要降下去，深刻分析产生问题的思想根源；像即剖析问题恰如其分，严格对照“三个代表”重要思想和新的要求、对照党员先进性标准和不合格党员的表现形式，剖析出自己的特点和个性。
交心谈心诚恳有效。谈心活动是分析评议阶段的重点工作，也是难点和亮点工作。学校党总支委员和党总支书记在活动中充分利用转达反馈意见的机会，和党员们进行了交心谈心，各党员之间也本着“团结——批评——团结”的精神，敞开思想，畅所欲言，互相征求意见，积极开展批评与自我批评，有针对性地帮助在保持先进性方面存在明显差距和突出问题的同志，以此提高认识，正视问题，修正错误，真正做到了思想上有触动，实际中有行动，从而达到提高修养，解决问题，融洽感情，增进团结的目的。
（三）抓落实
在分析评议过程中，我们学校做到边学边查边改边做，以查摆检验学习效果，以整改修正查摆结果。针对教师和学生提出的问题，学校党总支一方面进行收集整理，另一方面积极与学校各职能部门联系，协调解决。针对教师的师表形象问题，教师的心理问题。由班子成员及时与党员谈心，在沟通中不断改善，加强对教师的教育。针对港中新校园内存在的种种不足，学校党总支紧密配合学校行政及各职能部门，在困境中求发展，不断思考解决问题的办法，把创建四星级高中摆到了相当重要的位置上，一切工作的调整和落实都紧紧围绕这个中心工作。针对组织生活制度不够健全、形式比较单一的问题，针对离退休老同志提出的关注生病的离退休教师的生活和思想状况的问题，积极支持关工委工作，着手思考建立相应的制度，让老同志们老有所依，老有所为，老有所乐。
党员个人自查工作总结范文第3篇
一、总体要求
（一）明确主题。根据党章要求和《中国共产党廉洁自律准则》等党内规章，以深入学习贯彻党的精神为主题，落实关于纠正“四风”不能止步、作风建设永远在路上的重要指示精神的实际行动，推进“两学一做”学习教育常态化、制度化，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”。坚持问题导向，以严的标准、严的措施、严的纪律，坚持“团结—批评—团结”，联系班子和个人实际深入查摆问题，严肃认真开展批评和自我批评，进一步强化党的观念、提高党性修养，增强“四个意识”特别是核心意识、看齐意识，更好地发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。
（二）明确范围。一是村党总支召开专题组织生活会。党总支班子成员、村民委员会委员中的党员、村务监督委员会委员中的党员参加党总支班子专题组织生活会，其他不是党员的村民委员会委员、村务监督委员会委员列席党总支专题组织生活会。二是村党总支下设党支部按要求组织全体党员参加组织生活会，全体党员领导干部要以普通党员身份参加所在党支部的专题组织生活会。
（三）明确时间。村党总支计划安排在3月5召开专题组织生活会，下设支部计划在3月5日到8日召开，同时开展好党员民主评议。党建责任区班子成员要加强对专题组织生活会的把关，坚持时间服从质量，准备不充分的，不急于开会，待准备充分后再召开。组织生活会期间，党总支、党支部班子成员原则上不得请假。
（四）明确地点。村党总支、杞木林党支部计划在村委会召开，后山支部、旧寨支部、祁家寨支部的专题组织生活会安排在村民小组活动场所召开，切实发挥活动场所作用。
二、认真做好会前准备
（一）制定会议方案。各党支部要按照要求认真制定本地组织生活会和民主评议党员实施方案，明确重点解决的问题、方法步骤和有关要求。党支部主要负责同志要切实履行第一责任人的职责，主持研究制定实施方案，做好组织生活会和民主评议党员相关筹备工作。
（二）深化学习研讨。深入学习领会系列重要讲话特别是在党的精神报告的重要讲话精神，认真学习《准则》和《条例》，党支部要采取领学宣讲、党课辅导、交流讨论等方式，组织党员集中学习新时代中国特色社会主义思想和党章。重点是搞清楚、弄明白“八个明确”主要内容和“十四个坚持”基本方略，同时搞清楚、弄明白党员义务、党的基层组织的基本任务等内容。在学习中坚持问题导向，对照《准则》《条例》规定和要求，紧密结合实际，着重从思想、组织、作风和纪律等方面查找存在的突出问题。
（三）广泛征求意见建议。采取座谈走访的方式，广泛征求党组织、党员群众和党代会代表等方面的意见，并分别向领导班子和党员领导干部本人反馈。领导班子要深入查找存在的突出问题，班子成员要把自己摆进去，主动认领问题。主要负责同志和其他班子成员要深入群众，认真听取下级组织、分管领域、服务对象和党员群众的意见建议。要注重从涉及群众切身利益的具体工作中，从群众反映领导干部工作生活的细节小事中，筛查问题、找准症结。镇党委将通过抽查材料等方式了解掌握各级党组织征求意见情况。
（四）深入开展谈心谈话。要按照主要负责同志与班子每个成员必谈、班子成员相互之间必谈、班子成员与分管部门主要负责同志之间必谈，班子成员与本人组织关系所在党支部党员代表必谈的“四必谈”要求，认真开展谈心谈话。谈心谈话要一对一、面对面，既谈工作问题、也谈思想问题，既谈自身差距、也提醒对方不足，把问题谈开、思想谈深、意见谈好，充分沟通思想，营造开好民主生活会的良好氛围。各党组织书记要接受党员、干部和群众的约谈。
（五）认真开展党性分析。要紧扣明确要求重点查摆的6个方面问题，对照党章，对照初心和使命，坚持理论联系实际，坚持问题导向，强化问题意识，把自己摆进去、把思想摆进去、把工作摆进去。每名党员要围绕政治功能强不强、“四个意识”牢不牢、“四个自信”有没有、工作作风实不实、发挥作用好不好、自我要求严不严，认真开展党性分析。村党员主要查找是否存在服务群众意识和能力不强、带头作用不好，参与和服务扶贫攻坚不到位等问题。
党总支、党支部班子主要查找在执行上级党组织决定、严格党的组织生活制度、加强党员教育管理、组织党员发挥作用、教育引领和联系服务群众，以及加强自身建设等方面存在的问题。在深入查找剖析的基础上，党支部班子及其成员要列出问题清单。
三、召开专题组织生活会
（一）会议议程。一是党总支专题组织生活会。由党总支书记主持。主要议程为：1.组织开展党的专题宣讲；2.通报组织生活会准备情况；3.通报“两委”班子2017年专题组织生活会整改方案落实情况；4.党总支主要负责同志代表班子进行对照检查；5.班子成员联系班子存在的问题和个人实际、工作职责及思想动态逐一进行党性分析，开展批评和自我批评（党组织主要负责同志先进行自我批评，其他同志对其提出批评意见；每一位同志进行自我批评后，班子主要负责同志带头对其提出批评意见，然后其他同志逐人对其提出批评意见）；6.到会指导的有关领导讲话；7.党总支主要负责人作会议总结。二是党支部召开专题组织生活会。会议由党支部书记主持。主要程序为：1.组织开展党的专题宣讲；2.党支部书记通报上一次支部班子会议提出的整改措施落实情况；3.党支部书记代表支部班子说明征求意见和查摆问题情况；4.班子成员联系班子存在的问题、个人实际、工作职责及思想动态逐一进行党性分析，开展批评和自我批评，其他党员同志作批评和自我批评；5.党支部班子集体研究提出班子整改措施，个人明确整改方向，其他党员同志提出班子整改方面的意见建议；6.党支部书记总结会议情况，提出整改要求。三是民主评议党员。结合专题组织生活会，开展党员民主评议工作。主要程序为：1.党支部书记作大会动员。2.支部班子成员带头开展个人自评，摆出政治、纪律、品德、作用4个方面存在的问题，进行自我批评和自我评价。支部党员逐一开展自评。3.支部党员自评后，其他党员对自评党员进行评议。4.发放测评表，按照“优秀”“合格”“基本合格”“不合格”4种等次，对党员进行投票测评。5.党支部书记通报支部班子查摆问题、开展批评和自我批评情况，组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。6.上级党组织到会指导领导作点评。7.党支部书记对大会情况作总结。党员较多的党支部，个人自评和党员互评可分党小组进行。8.对党员等次作出组织评定。党支部书记结合党员大会民主评议党员的情况，综合分析党员日常表现，对支部党员提出批评意见后，经党支部班子集体研究评定党员等次，“优秀”等次的党员占全体党员的比例一般为15%-20%，由支部书记向党员反馈。
（二）会议要求。自我批评要敢于解剖自己。党组织主要负责同志要代表班子作对照检查，带头开展自我批评，把自身存在的问题讲清楚，把问题根源讲透彻，把整改措施讲具体。自我批评要襟怀坦白、见人见事，不能遮遮掩掩、泛泛而谈。相互批评要坦诚相见。主要负责同志和班子成员都要本着对组织、对同志、对事业高度负责的精神，直截了当开展批评，指出具体问题、提出改进建议。相互批评要有的放矢、切中要害，不搞无原则纷争。对批评意见要正确对待、虚心接受，达到团结—批评—团结的目的。
（三）党员等次组织评定。党支部书记结合党员大会民主评议党员的情况，综合分析党员日常表现，对支部党员提出初评意见后，经支部班子集体研究评定党员等次，由支部书记向党员反馈。评为“优秀”的党员，党支部要给予表扬；评为“合格”的党员，党支部要肯定优点、提出希望；评为“基本合格”的党员，党支部要安排专人谈心谈话，指出存在的不足和差距，帮助改进；评为“不合格”的党员，要立足教育帮助，促进转化提高，按照《中共中央组织部关于召开2017年度基层党组织生活会和开展民主评议党员几个问题的通知》（组通字〔2017〕41号）规定的办法程序，作出相应的组织处理。
四、扎实抓好整改落实和立规执纪
（一）建立整改清单。结合组织生活会开展批评情况，对查摆出来的问题进行再梳理，将“两学一做”学习教育中形成的问题清单一并纳入整改内容，形成领导班子和领导干部个人整改清单，要聚焦具体问题，细化措施，做到整改进程和整改效果可检查、可监督。问题整改要分类施策，可以马上解决的，要立行立改；需要一段时间加以解决的，要制定持续改进的具体措施，规定完成时限；需要组织协调解决的，要明确牵头单位、责任人。整改清单兑现情况要采取适当方式在一定范围公开，接受党员群众监督。
（二）开展专项整治。对党员群众反映强烈的突出问题，要集中力量，逐项排查，明确责任，强化措施，开展治理。对那些顶风违纪、贪腐谋私、徇私枉法的，坚决予以查处。对那些发生在基层、根子在上面的问题，要加强统筹协调，上下联动、合力解决。
（三）强化立规执纪。根据查摆和解决问题的情况，结合实际，进一步完善制度规定。同时，要提高制度的执行力，强化制度的约束力，维护制度的严肃性和权威性，切实推动全面从严治党制度化、常态化、长效化。
党员个人自查工作总结范文第4篇
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的十七大和十七届三中全会精神，认真落实胡锦涛总书记关于广西工作保增长、保民生、保稳定、保发展良好势头的重要指示精神，以“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”为总体要求，努力实现“提高思想认识、解决突出问题、加强基层组织、促进科学发展”的具体目标，准确把握“坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主”的主要原则，以大力开展“科学发展先锋行，为民服务我争先”主题实践活动为重要抓手,紧紧围绕“创业他乡，回报家乡”的主题，开展“四个争当”（争当干事创业的先锋、争当遵纪守法的楷模、争当服务当地发展的标兵、争当奉献家乡的模范！）为载体的学习实践活动，努力提升基层党组织和流动党员的凝聚力、发展力和服务力，努力构建一支勇于为当地经济发展服务、热心家乡建设、充分发挥先锋模范作用的流动党员队伍。
二、目标要求
要通过学习实践活动达到提高科学思想理念、统筹科学发展能力、破解科学发展难题、惠及广大人民群众、流动党组织建设得到新加强的目的。
三、基本原则
流动党员的学习实践活动原则上由流入地党组织负责，流出地党组织协助。
四、主要任务和方法步骤
流动党员开展学习实践活动总体上按上级关于开展第三批学习实践活动的方法步骤进行，分为学习调研、分析检查和整改落实三个阶段。
第一阶段：学习调研(2009年10月上旬-10月下旬)。主要是统筹抓好学习讨论和调研走访等工作。
要组织党员认真学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》，学习党的十七大、学习十七届三中、四中全会精神，学习胡锦涛等中央领导同志一系列主要讲话精神和上级学习实践活动的各种精神。每位流动党员要以自学为主，做好学习笔记，撰写学习心得，定期组织开展学习体会交流。要制定好学习培训计划，可采取个人自学、集体研讨等形式。同时可结合流动党员的工作实际开展形式多样地学习，如通过qq群、博客等网络平台进行学习，流动党员在学习中要认真对照科学发展观的本质要求开展学习，务求学习的实效性。流动党员要结合实际通过“老乡会”以及“老乡短信联谊”等形式，开展调研活动，通过广泛开展走访活动，掌握群众的意见，找准制约生产和生活中存在的突出问题，注重提高服务新时期群众工作的能力，流动党员要加强向流动党支部汇报，为本参学党组织写好分析检查材料出谋划策。
要围绕“党组织和党员在学习实践科学发展观中如何发挥战斗堡垒和先锋模范作用”这个主题，紧扣**和务工地发展实际，召开专题组织生活会进行分析检查，每位流动党员要按照科学发展观的要求分析查找自身存在的问题和不足，明确努力方向，查找出自己在生活、工作中存在的问题进行总结，通过分析检查阶段的学习明确自己在今后的努力方向。流出党员要积极参加工作地组织的党员专题生活会，要认真准备、积极发言，结合自身工作实际，提出自己的意见和建议，促进工作地的和谐发展。驻**镇流动党总支要并结合各党支部及流动党员调研走访征求到的意见进行认真梳理，撰写简要分析材料，流动党员结合个人实际，撰写“流动党员先锋承诺书”。
第三阶段:整改落实（2012年1月上旬-1月下旬）。主要是制定整改措施、解决突出问题等工作。
驻**镇党总支部要在学习讨论，分析检查的基础上，对排查疏理出的问题进行研究、分析，有针对性地制定整改措施，制定整改落实一览表。整改落实措施要坚持实事求是，尽力而为，量力而行，什么问题突出就着重解决什么问题，要督促每位流动党员在真查问题上下工夫、在整改措施上出实招、在狠抓落实上动真格。各流动党员争当践行科学发展观、促进社会和谐稳定、促进经济发展的楷模，给党旗添光增彩。
每阶段结束后，驻**镇流动党总支部的要认真开展“回头看”活动，进一步巩固和扩大活动成果。学习实践活动基本完成时，要做好总结工作，形成总结报告，并采取适当方式向党员、群众通报。
党员个人自查工作总结范文第5篇
回顾信息学院半年来的先进性教育活动，学院党委和各党支部采取了许多措施和好的做法，保证了教育活动的顺利进行。
1、确立整体观念，保证各个阶段工作内容的有机联系，提高先进性教育活动的成效。
学院先进性教育活动领导小组认真学习、深刻理解中央领导同志讲话精神和学校先进性教育活动试点工作方案等文件，在制订学院先进性教育活动试点工作方案时，既体现先进性教育活动各个阶段的不同具体工作任务，又认识到先进性教育活动是个环环相扣的整体，必须正确把握。实践证明，用整体意识的基本思路指导我院先进性教育活动各个阶段的工作，切实提高了先进性教育活动的成效。
从整体性意识出发，始终注意把学习和提高党员思想认识作为各个阶段的重要任务。在新时期开展保持共产党员先进性教育活动，对广大党员而言既是一种具体的组织要求要求，同时又必须客观地看到不少党员对先进性教育活动的严格程序缺乏必要的心理准备。经过层层发动和广泛动员，许多党员对先进性教育活动有了一定的认识，但毋庸置疑，在部分党员的认识中存在较大差异，有的甚至是带着抵触、怀疑和观望情绪被动地进入学习阶段的。
学院党委认识到要解决党员队伍中思想上、作风上、组织上存在的问题，反思党员在先进性、发挥模范作用等方面存在的问题，关键是要抓好党员学习阶段的学习。要从中央的重大战略布署高度和建设一流大学的具体要求来激发和要求党员积极投入到保先工作中来；学院各党支部按照党委要求，强调学习是整个先进性教育活动的基础，并围绕学习内容开展各种有效的学习和讨论，专题发言，布置撰写论文和读书笔记等，提高党组织和党员对学习重要性的认识，通过学习提高了思想认识水平，为党性分析、民主评议和整改工作奠定了良好的思想基础。每位党员认真阅读学习资料，撰写读书笔记，光学工程教工一、二党支部，光电研究生第二、三党支部，光电博士生党支部，信电本科生第五党支部，控制系本科生党支部党员在学习中深入思考，每位党员都写出了较高质量的学习心得和论文，促进了学习的深入。退休党支部书记曹向群、徐兴潮、诸葛玲同志认真组织退休教工党员学习，写出较高质量的读书笔记和学习心得，给年轻党员作出了榜样。
5月2日开始，学院保先工作转入党性分析、民主评议阶段，这阶段的工作政策性强，每位党员都要面对来自不同的意见和批评，还要在党内进行面对面的思想交锋，同时还要认真做好党员四个等级的评定。学院党委就该阶段的工作重点、主要环节、工作程序、完成时间、质量要求等方面进行了工作布置，明确提出开好三次会议（支部动员会、民主评议会、等级评定会），个人总结要三上三下（征求意见，自我总结情况汇报与党委指导意见，民主评议、等级初评情况汇报及党委意见，等级评定及党委审批意见），党支部要上交三份材料（支部大会记录本，支部阶段工作小结，党员评议登记表）的总体要求，各党支部随即召开第一次支部党员大会，对广泛征求党内外群众意见，自我剖析和总结提出具体、严格的要求。各党支部认真组织，广大党员积极参与，学院党委严格督查，及时指导，在整个党性分析、民主评议阶段做到突出党性要求，紧扣思想实际，严格标准，规范程序，将征求意见、自我剖析、个人总结、民主评议等各项工作紧密衔接，逐步深入，坚持广泛性、真实性、严肃性、准确性，并力求有所创新。学院党委、各党支部和党员个人采取各种方式征求党内外意见（意见箱、电子信箱、书面调查、个人交谈、座谈会等），并将征求到的意见梳理后及时反馈党员个人，党员将个人征求到的意见和支部反馈意见进行认真反思并再次修改总结。信电系机关党支部广泛征求了服务对象（系主任、所长、教师、学生等）的意见，能改的马上改正，暂时改正有困难的，积极创造条件，使机关人员服务意识和工作效率有了很大提高。光电硕士生第二党支部，在首轮电子信箱征求意见时，肯定和表扬的意见多，不足意见反馈少，支委和党小组又组织6个小组，分头面对面与党内外群众征求意见，取得较好效果。信电系光电子所党支部设计了政治思想、党性锻炼、教学科研、服务 奉献等8个方面的意见征求表，征求了所内全部教师的意见。各党支部严格把握党员自我剖析和自我小结关。光电本科生第二党支部，用问馐欠裾易迹词欠袂宄姆矫媸欠衩魅返谋曜技觳槊扛龅吃备鋈诵〗幔笱细瘛⒁饧魅罚缓细竦耐嘶氐吃备鋈私行薷模Р吭偕蟮诙濉?/gt;
良好的学习基础和准确到位的个人总结为党员民主评议创造了条件；全院41个党支部均严肃、认真地完成了支部民主评议党员工作，收到了良好地效果。信电系机关支部8名党员，民主评议党员从晚上6点开始直至11点多，大家还觉得意犹未尽。赵颂平同志为信电本科生第四党支部书记，用了三个单位的时间参加了支部三个党小组的评议，掌握了支部全体党员的评议情况。控制系仪表所党支部对党员要求明确，党员认识到位，党员自我剖析材料普遍深刻而具体。党员民主评议会议后，不少党员反映，象这样主题鲜明、剖析深刻、批评到位、态度友善的党内组织活动，近几年少见，教育深刻，受益非浅。党委在此期间，注意掌握政策，与支部一起切实抓好二头，做好重点人的工作，收到良好效果。省蹲点组组长茹惠祥同志多次来信息学院检查指导工作，还亲自参加了光电博士党支部第二党小组民主评议党员的工作，并给予较高评价。
六月初我院开始进行“整改、巩固提高”阶段的保先教育工作，各党支部和每位党员克服学期末事情多、“非典”后任务繁重、出差多等因素，都认真完成了书面的整改计划，落实了整改的措施。在落实整改工作中，教工党支部和教工党员与年度工作考核、聘岗工作结合起来，把落脚点放在学科与研究所发展上，放在教学、科研和人才培养的实际工作中，毕业班学生党支部结合毕业高校的实际，提出文明离校的倡议。为了强化学生党员的社会责任意识，光电系本科生党支部开展了“交一次特殊党费，资助贫困地区学生入学”的活动，为资助磐安县一小学生完成小学6年学习捐款1310元；控制系工控所党支部，着眼于加强党支部的作用，制定了可行的措施；信电系硕士生党支部开展了“金点子”活动；薄膜与显示技术研究所党支部着眼于骨干教师积极分子的培养和新的研究方向布点，研究所集中资金投入到光电显示材料新的研究方向中去。
学院党委结合学院发展和现状，充分认识到这次保先活动是促进学院发展，理顺关系的一次机遇，进一步加强党组织和党员个人要求并制定了措施；根据广大党员提出的建议，提出调整机制、理顺关系、提高效率、认真做好学院管理和服务工作的意见。
2、严格督促检查，加强上下沟通和面对面指导，确保先进性教育活动有序进行。
高校教师党员绝大多数是教学科研的骨干，工作任务重，时间紧，担心党内活动多影响业务工作，对先进性教育的重要性、必要性和有效性的认识不足。针对这些影响先进性教育活动开展的主、客观不利因素，学院领导小组加强了督查工作。学习阶段一开始，学院就成立了督查小组，全面负责学院层面上的督查工作，工作中坚持督查与指导相结合，重在落实。学院督查组在学习第一阶段结束时，对各支部学习情况进行第一次检查，在了解各支部的学习情况后，召开全体党支部书记会议，请四位支部书记分别代表教工、研究生、本科生支部介绍本支部的学习情况，典型支部的发言起到了启发和深化工作的作用。在学习阶段中期，学院进行了第二次更为全面的检查，检查了41个党支部的学习讨论计划、记录和相关材料，抽查全院近二分之一党员的读书笔记。学院督查小组全体成员用了一天时间阅看材料，汇总情况，分析问题，提出改进意见。然后把检查情况全面反馈给各党总支，各党总支分别召开支部书记会议，详细通报各支部的工作情况与党员的读书笔记质量。有的党总支在学院督查之前，检查所属支部全体党员的读书笔记，归纳读书笔记的几种类型，向党支部通报可以学习、参考的笔记形式，对质量不够格的党员明确提出补课要求。对进度滞后、组织不力的党支部，提出具体要求，进行个别指导。对个别认识上疑虑重、学习态度尚不够端正的党员，学院保持共产党员先进性教育活动试点工作第一责任人找其谈话，帮助其提高认识，搞好学习。在学习阶段，学院先后召开两次全体党员大会，三次党支部书记会议，进行动员和布置；召开五次党总支书记和领导小组会议进行分析与研讨；查阅了300多位党员的读书笔记。实践证明，督查能有效地促进面上各党支部、党员的学习讨论，而检查后的落实更关系到下一步的学习质量和做好重点支部、重点人的工作。扎扎实实做好督查与落实工作，才能确保学习质量，才会消除死角，全面完成学习任务。在党性分析、民主评议阶段，学院组成三个督查小组，先后两次化了三天多时间对全院41个支部的征求意见情况、党员总结（初稿）情况、支部大会评议情况、党员等级测评情况进行检查，对个别支部征求意见广度、党员自我剖析深度不够的，要求补课。在督查中，加强沟通与指导。特别是在征求意见、党员自我总结即将完成之际，学校党委召开第七次院级单位党委书记会议，传达了贺国强同志来浙大调研时的重要指示，张浚生、黄百炼同志提出搞好民主评议工作的要求和意见。学院党委分别情况采用两种形式进行贯彻，指导党支部工作。通过学生党总支传达贯彻到学生党支部；对教工支部和部分研究生支部，学院党委采用与支委面对面交流的方式，逐一听取支部前段工作汇报，传达上级指示精神，结合实际，共同商讨支部如何贯彻执行，重点是深化党员的自我剖析和民主评议大会。事实证明，这次重点指导对支部的党性分析、民主评议起到了很大的指导促进作用。不少支部的党员都对自我总结进行再次修改，增加了查找问题、剖析思想根源和整改措施的内容，党员的思想认识再次得到提高。全面的督查工作，保证了我院各支部党性分析、民主评议工作的顺利进行。
3、贯彻“三个代表”重要思想，突出先进性教育活动的时代特性，着力于学院各项事业发展。
保持共产党员先进性教育活动试点工作的指导思想，核心就是自觉践行“三个代表”重要思想，保持先进促进事业发展。我们这个时代，是否为实现建设中国特色社会主义宏伟目标作出贡献，关键就是发展。学院把整个先进性教育的重心定位在发展上，围绕发展这个中心展开各个环节的工作。
学习阶段，学院请先进控制研究所所长、长江特聘教授、十届全国人大代表褚健教授为全院党员做“贯彻‘三个代表’重要思想，促进科研与学科建设”专题报告。褚健同志从科技成果转化为生产力，转化为产业优势，人民物质生活极大改善的事实，深刻体会到“科技是第一生产力”的巨大作用。我们应正视我国科技和物质社会落后于西方发达国家的现实，只有加快发展才能体现社会主义的优越性。面对差距，面对发展的空间，褚 健和他的团队提出了“我们的事业刚刚开始”的响亮口号。褚健作为我校知名青年教授，他的报告贴近师生思想实际，紧密联系学科发展。报告会后，师生们反响强烈，对学科建设及学院今后发展有了新的认识。在新时期，对我们党和国家的政策，对我们学校的政策和规定，应该在发展的框架下来认识、来检验，任何个人的意志、利益必须服从于事业的发展，“发展才是硬道理”。
