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党员学习提交总结范文第1篇
一、抓规定，促规范
由于我校办学类型多、层次多、规模大，又分三个校区，党员统一集中难，工学矛盾突出。为此，在学习培训中，校党委提出明确要求，必须严格按照上级的规定，认真制定、落实学习计划，规范工作程序。为了保证学习时间、内容和人头的到位，采取了五条措施：一是自觉学与督促学结合；二是自主学与集中学结合；三是会上交流与书面交流结合；四是学理论与找问题结合；五是读书与实践活动结合。实践证明，这“五个结合”有效地保证了学习活动的顺利开展。
二、抓骨干，促带头
以各党总支、党支部书记、处级干部为主的党员骨干，是我校事业发展的中坚力量，也是这次教育活动的中坚力量。在专题学习中，校党委要求党员干部早学一步，多学一点，学深一些，充分发挥带头作用。为此，许多党员干部在学《读本》的基础上，多途径、多渠道地查找学习资料，挑灯夜读，认真准备发言提纲。集中学习会上带头发言，做广大党员学习的表率，引导和影响周围的党员更好地开展学习。
三、抓交流，促提高
在学习中，我校把开展学习交流作为提高学习质量、检验学习效果的重要途径，各党总支、支部围绕三个专题的学习内容，结合学习《我身边的共产党员》一书和郑培民同志的先进事迹等，畅谈学习体会；各总支还举行了优秀党员事迹报告会，向身边的优秀党员学习；全体党员还积极参加知识竞赛和献计献策活动；每个在职党员均撰写了2000字以上的学习体会文章，学校从中选出10多篇优秀文章，上载到校园网上进行全校交流。每个专题学习结束后，学校均及时召开各总支学习情况分析汇报交流会，通过交流，取长补短，相互学习。
四、抓创新，促效果
为了更好地提高学习效果，既严格遵守完成上级“规定动作”又不断开拓思路，创造“自选动作”。校“保先”办积极发挥我校网络教育的优势，在网上创建了“保持党员先进性教育活动”主页，共设置了“最新动态”、“补充学习材料”、“学习交流园地”、“专题教育片”、“BBS讨论”五个栏目。这些栏目推出后，深受广大党员、群众的欢迎。大家认为，这既是我校从实际出发，解决工学矛盾的创新举措，又是确保学习“足量”、“足效”的重要手段。离退休总支在学习中提出了“坚定信念、管好自己、影响周围、共奔小康”16字的要求，以此鞭策自己的行动。
五、抓督查，促落实
在督查方面，我们主要采取：一是领导督查。建立了领导联系点制度，5名领导成员与所联系的党总支既一道学习，又作检查指导。二是组织督查。各支部严格考勤制度，认真填写考勤表，及时上报校“保先”办，对个别因事、因病未准时参加集中学习的党员进行补课，确保不少于40小时的学习时间。据统计，校在职党员集中学习参加率为100％。学校为党员个人配发了学习笔记本、支部配发了讨论纪录本。对读书笔记，心得体会、发言提纲和讨论纪录进行不间断地抽查。三是会议督查。每个专题结束后，学校都及时召开会议，总结经验，提出要求。三个专题学习结束后，及时提出“回头看”，确保落实到位。四是群众督查。建立由7人组成的群众监督评估小组，对整个学习过程实行全程跟踪监督。
党员学习提交总结范文第2篇
一、学习型党组织建设的重要意义
（一）建设学习型党组织，是实现交通事业全面进步、促进赶超发展的重要保证。当前，我市交通发展面临难得的发展机遇，也面对严峻的挑战。抓住机遇，战胜困难，就必须更加重视学习，在优化知识结构、开阔思路、把握规律中，提高战略思维、创新思维、辩证思维能力，在统筹推进交通基础设施建设、提升行业管理水平中，不断开创我市交通事业发展的新局面，为实现赶超发展作出更大的贡献。
（二）建设学习型党组织，是全面提升基层党组织执政能力、永葆先进性的必然要求。近年来，局党委高度重视理论学习，有力地推动了各级党组织的思想理论建设，有效推动了交通事业的蓬勃发展。但也应该看到，一些基层党组织的执政能力和领导水平与新形势新任务要不还不完全适应。各基层党组织必须站在发展的高度，更加自觉和勤奋地学习，切实提高思想理论水平，不断为党的执政能力和先进性建设注入强大动力，推动党的执政能力和党的先进性的发展。
（三）建设学习型党组织，是进一步提高干部职工素质和能力的重要途径。当前，我局党员干部队伍的学习风气和学习情况总体是好的，但一些党员的学习意识、思想观念、创新精神还不够。因此，要通过开展建设学习型党组织活动，使广大党员干部更加自觉地加强理论学习，不断提高理论素养，增强政治意识、责任意识、大局意识、廉洁自律意识，不断掌握新知识，积累新经验，增长新本领，不断提高科学判断形势的能力、驾驭市场经济的能力、应付复杂局面的能力和总揽全局的能力。
二、学习型党组织建设的指导思想和总体要求
指导思想和总体要求：高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚决贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会精神，紧紧围绕高素质交通党员队伍建设目标，积极探索新形势下学习型党组织建设的新途径，着力把全市交通运输行业各级党组织和领导班子建设成为学习氛围浓、理论武装好、综合素质优、创新能力强、发展本领高的学习型党组织和领导班子，为交通基本实现现代化提供坚强有力的思想政治保证。
三、学习的主要内容
各级党组织要在完成上级各类学习任务的基础上，按照建设学习型党组织的要求，有重点地搞好以下内容的学习：
（一）深入学习中国特色社会主义理论体系。深入学习马克思列宁主义、思想、邓小平理论、“三个代表”以及科学发展观，学习中国特色社会主义理论，把中国特色社会主义理论同改革开放的成功经验结合起来，从理论和实践上加深理解，不断增强学习贯彻中国特色社会主义理论体系的自觉性和坚定性。
（二）深入学习实践科学发展观。认真总结深入学习实践科学发展观活动的先进经验和成功做法，引导党员群众进一步掌握科学发展观的科学内涵和精神实质，深刻理解科学发展观对交通工作提出的新要求，用科学发展观创新发展理念、理清发展思路、破解发展难题、转变发展方式，解决影响和制约交通事业发展的突出问题，把党员干部队伍建设成为贯彻落实科学发展观的骨干力量，把基层党组织建设成为贯彻落实科学发展观的坚强堡垒，把各级领导班子建设成为善于领导科学发展的坚强集体。
（三）深入学习践行社会主义核心价值观。深入开展理想信念教育，坚定共产主义信念，坚定中国特色社会主义信心。开展世界观、人生观、价值观和以“八荣八辱”为主要内容的社会主义荣辱观教育，把学习社会主义核心价值体系与践行交通行业文明公约、岗位规范、服务守则等结合起来，使社会主义核心价值体系成为交通党员干部日常工作生活的基本遵循。加强思想道德建设和党的优良传统、民族优秀文化传统教育，弘扬民族精神和时代精神，弘扬井冈山精神、抗洪精神、抗震救灾精神，促进社会主义核心价值体系转化为党员的精神信仰和基本价值取向。
（四）深入学习中央、省委、市委的重大决策部署。准确理解和贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，认真学习领会党中央国务院以及省委省政府、市委市政府的重大决策部署、重要会议精神。开展国情和形势政策宣传教育，深刻认识世情、国情、党情、省情、市情的新变化，自觉把思想和行动统一到赶超发展总体要求上来，自觉服从与服务于全市工作大局。
（五）广泛学习掌握推进交通事业发展所需要的各方面知识。学习反映当代世界发展趋势的现代市场经济、现代社会管理和现代信息技术等方面知识，尤其要紧密结合赶超发展实际和交通事业发展实际，加强交通专业知识、技能的学习。学习现代综合运输体系交通法律法规、现代物流、现代交通运输管理、交通信息化、以及交通新技术、新工艺、新技能等专业知识。按照缺什么补什么的原则，积极学习掌握好做好本职工作、履行岗位职责所必备的各种知识和技能，切实提高学习实践能力，努力成为各个岗位的行家里手。
（六）学结交通工作的成功经验。注重调查研究，注重向实践学习，认真总结本地交通工作实践中的好做法，善于学习借鉴其他单位和部门的好做法、好经验，紧密联系交通实际，有机地运用到实际工作中去，进一步丰富和拓展加快推进交通工作的思想和方法，不断开创交通工作新局面。
四、积极探索建设学习型党组织的方法和途径
（一）创新建设学习型党组织的方法
1、加强和改进党委中心组学习。把掌握和运用马克思主义立场、观点、方法作为党委中心组学习的根本目的，自觉贯彻落实党委中心组学习制度，精心组织集中学习活动。坚持理论联系实际，学以致用，用以促学，切实提高学习实效。积极发挥党委中心组的表率作用，以党委中心组的学习成效，带动全体党员干部的学习向纵深推进。
2、加强和改进基层党组织学习。各级党组织要采取形式多样、生动有效的集中学习方式，结合实际情况，建立党员“学习周”“学习月”制度，组织形势报告会、专题讲座、党员论坛、知识竞赛、读书会、参观考察等形式多样的学习教育活动。坚持个人自学、分组学习和集中学习相结合，自学要有学习笔记，自学笔记要求要达到5000字以上，还要有3篇以上心得体会或工作分析报告；分组学习以党支部为单位，由各支部根据党委确定的学习重点组织学习，原则上每星期安排一次学习；集中学习由办公室、人教科、纪检监察室根据学习内容和工作分工牵头负责，每季组织一次。
3、加强和改进党员干部的日常学习。建立“个人学习制”，确立“每周两小时”，全年累计不少于80学时，各支部要列出《必读书目》，组织党员制订学习计划，明确学习目标、对不同岗位进行分类指导，每年度局党委办公室依据个人学习计划对党员学习情况进行动态检查考评。
4、加强和改进干部培训。按照党员教育培训工作规划，紧密联系工作特点和干部实际，科学安排岗前培训、业务培训、晋职培训、技能培训。积极拓宽培训渠道，丰富培训内容，创新培训载体，改进培训方式，提高培训质量，增强培训的针对性和实效性。
（二）完善建设学习型党组织的途径
1、构建学习阵地和平台。大力推进党员活动室、“党员之家”等学习阵地建设，完善党员学习交流的主平台。大力推进交通门户网站建设，利用信息网络技术手段，构建网络学习教育平台。充分利用好各级各类新闻媒体和互联网、手机等新兴媒体，拓宽学习途径。整合网络、书籍、电子教材各类学习教育资源，为党员干部学习和培训创造有利条件。
2、创新学习载体和形式。以全国党代会、中央全会及省市重大会议召开为契机，组织学习贯彻党的理论创新成果和中央、省市重大决策部署，把党员干部思想及时统一到中央、省委、市委的决策部署上来。以“五一”“五四”“七一”“八一”“十一”等重大节庆及传统节日为载体，组织开展党的历史、新中国历史以及党的优良传统和作风、民族精神和时代精神等方面的专题学习，增强党员干部对党和祖国的热爱及民族的认同感。
3、深入开展调研学习活动。广大党员要深入实际、深入基层、深入群众，以科学理论为指导，围绕群众关心关注的热点问题、制约交通发展的难点问题深入开展调查研究，把学习由室内延伸到室外，把研讨由课堂延伸到现场，把基层作为最好的课堂，把群众作为最好的老师，问计于民，问需于民，在解决群众实际问题的实践中经受锻炼，增长才干。领导干部特别是主要领导干部要不定期深系点开展调查研究，掌握实际情况，解决具体问题。
五、建立和完善建设学习型党组织的制度
（一）建立健全党委中心组学习制度。认真贯彻落实中央、省委、市委关于进一步加强和改进党委中心组学习的意见，定期组织领导班子集中学习。局党委中心组学习原则上每月1次，全年集中学习累计不少于12天。要紧扣发展大局，突出发展难题，不断丰富学习内容，规范学习管理，提高学习效果。
（二）建立健全培训制度。大力开展岗前培训、业务培训、晋职培训、技能培训等；科级干部参加脱产培训每年不少于120学时，5年累计不少于600学时。同时，要着力加强学习考勤、档案、通报、督查等配套制度的建设。
（三）建立健全调查研究制度。党员干部要大兴调查研究之风，经常深入群众，深入基层，深入一线，有针对性地开展调查研究。县处级领导干部到基层调研每年不少于60天，撰写调研报告1至2篇；科级领导干部深入基层时间不少于80天。
（四）建立健全基层党员轮训制度。认真贯彻落实全市党员教育培训工作规划，积极开展党员理论和业务培训，到2013年，基层党员要全部轮训一遍。
（五）建立健全个人自学制度。按照党委制定的学习计划和安排，强化党员干部的日常学习，以达到预期学习目标和效果。各支部每年至少举行1次党员学习交流汇报活动。
（六）建立健全学习考核制度。建立健全述学、评学、督学和奖惩制度，全面客观地了解党员干部学习情况，并把考核结果作为干部综合考评、提拔任用的重要依据。
六、切实加强学习型党组织建设的组织领导和管理
（一）加强推进学习型党组织建设的领导。为推进学习型党组织的建设，市局成立推进学习型党组织建设协调小组，局党委书记孙玉英同志任组长，局党委副书记、局长陈克同志和副书记华河辉任副组长，其他局领导为小组成员。领导小组下设办公室，华河辉同志兼任办公室主任。各党总支（支部）要高度重视学习型党组织建设，成立专门的组织协调机构，制定具体的实施方案，明确学习任务和目标，扎实有效地推进学习型党组织建设。
（二）充分发挥领导干部的示范带动作用。党员干部特别是领导干部要以身作则，作真学真懂真信真用的榜样，不断提高运用科学发展观统领全局、领导发展的能力；要带头参加学习活动、撰写读书笔记和心得体会；要带头深入实际，撰写调查报告，做到学以致用；要带头要进一步加强和改进党委中心组学习，强化表率作用，以领导班子学习的明显成效，带动广大党员学习的积极性、主动性，使党员领导干部成为建设学习型党组织的精心组织者、积极促进者、自觉实践者。
党员学习提交总结范文第3篇
目标明确、组织严密、针对性强、氛围浓厚，是我校开展先进性教育活动初始阶段的工作特点。目前，我校成立了保持共产党员先进性教育活动试点工作领导小组，在党员队伍中深入开展调查研究，在校园内积极营造良好的舆论氛围，为下一阶段教育活动的全面铺开做了充分的准备。
一、成立领导小组，建立工作机构
3月初市委召开保持党员先进性教育活动试点工作通报会，我校党委对此项工作予以了高度重视，立即将此项工作摆到党委工作的重要议事日程，作为学校党建工作的头等大事。根据市委的要求，学校立即成立了由校党委书记、校长傅权章同志任组长，校党委副书记、纪委书记洪永铿同志任副组长，校党委班子成员组成的我校保持共产党员先进性教育活动试点工作领导小组，领导小组下设办公室，由洪永铿同志兼任办公室主任，组织部部长徐红同志任办公室副主任，校党办、组织部、宣传部等部门同志为工作人员。并以校党委正式文件的形式下发至全校各基层党组织，同时抄报市教育局和市委组织部。
与此同时，校党委要求办公室注意收集党员先进性教育试点工作的有关信息和资料，为试点工作的正式开展提前做好准备。
二、开展调查研究工作
根据市委的有关要求，为了摸清我校党员队伍的思想状况，找准我校开展保持党员先进性教育活动试点工作所要研究和解决的问题，我们于3月中旬向全校各党总支、各党支部发出通知，要求各党总支、各党支部对本支部的党员情况进行一次全面的调查分析，调查的内容主要有三个方面：一是我校党员在体现先进性，发挥先锋模范作用中存在哪些突出的问题；二是我校在发挥党总支的政治核心作用、党支部的战斗堡垒作用，以及党员教育管理方面存在哪些问题；三是对开展保持共产党员先进性教育活动试点工作的意见和建议。并且，以党支部为单位组织填写了《保持党员先进性教育活动试点工作情况调查摸底表》。在此基础上，学校于4月3日召开了党建工作专题座谈会，全体党总支书记、党支部书记出席了会议。会上洪永铿副书记传达了市委关于开展保持共产党员先进性教育活动试点工作有关会议的精神和王国平同志的动员讲话精神，并就如何认识开展保持党员先进性教育活动试点工作的目的、意义，以及如何做好试点工作提出了具体的要求。各党总支书记和党支部书记围绕目前我校党员队伍的思想作风和党员教育中存在的问题进行了认真的分析讨论，对我校开展保持共产党员先进性教育活动试点工作提出了许多好的意见和建议。此次会议为我校制定保持共产党员先进性教育活动试点工作实施方案提供了第一手材料，打下了良好的基础。
与此同时，组织部对全校党员队伍的基本情况也进行了一次核查，对人已经离开学校（如：已毕业的学生党员，工作调离的党员），但组织关系仍挂在学校的党员进行了一次清理，该转关系的，一次次地催促他们办理组织关系转移手续，解决了一些并校时遗留下来的问题。目前，清理工作已基本完成。现在，我校共有6个党总支，20个党支部，党员人数为264人，其中正式党员232人，预备党员32人。在职教工党员149人，学生党员33人，离退休党员81人。
三、搞好舆论宣传和引导工作，积极营造开展试点工作的良好氛围
为加强对保持党员先进性教育活动试点工作的宣传，提高广大党员对开展此项工作的思想认识，我们在校园网上开辟了教育活动专栏。就活动的有关问题进行解答，就活动的一些关键词进行解说，并配发了一些教育文章，为活动的开展营造了良好的氛围。
我校在开展保持共产党员先进性教育活动专题学习阶段，矛盾会更加突出，任务会更加艰巨。对此，我校深入研究情况，全面分析矛盾，积极寻求解决办法，提出了“要求要严，标准要高，方式灵活”的总体要求，采取“五个结合”的办法，抓好专题学习。
一、自觉学与督促学相结合。通过宣传教育，增强广大党员学习的自觉性和积极性。除给每位党员分发中央保持共产党员先进性教育活动试点工作领导小组办公室编的《保持共产党员先进性教育读本》外，还统一发放了读书笔记本，规定了学时时限，举行定期与不定期抽查，督促学习进程。
二、自主学与集中学相结合。集中学习，以支部（或学习中心组）为单位，内容包括指定发言、汇报进程、专题讨论等，既是检查学习效果的重要手段，同时也是一种重要的学习形式。
三、会上交流与书面交流相结合。学习不能是孤立、封闭的，必须要相互交流、相互促进。交流，也是学习的重要过程。因此在教育活动的专题学习阶段，我们以总支为单位安排了数次的学习交流会。但在交流方式上，以会上发言交流为主，因故不能与会者，则采取了书面交流的方法。会上交流与书面交流相结合，就很好保证了学习的集中与统一，解决了“工学”矛盾。
党员学习提交总结范文第4篇
坚持以人为本、全面协调可持续发展的科学发展观，是我们党以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想。同时,开展学习科学发展观活动,是党的十七大作出的战略部署,是坚持用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措,是深入推进改革开放、推动经济社会又好又快发展、促进社会和谐稳定的迫切需要，是提高领导班子和领导干部的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求。
当前，中央作出进一步扩大内需促进经济增长的决策部署，并把加快交通基础设施建设摆在了拉动内需的首要位置。宏观经济环境正在发生重大而深刻的变化，交通发展正处在跨越赶超的关键时期。广大党员、干部一定要深刻认识开展学习实践活动的重大现实意义和深远历史意义，把开展学习实践活动作为应对挑战、解决矛盾、统一思想、推动发展的重大契机，积极投身到学习实践活动中来。通过学习实践活动，进一步增强党员的先进性，提高干部的执政能力，把党的政治优势和组织优势转化为推动宿迁交通又好又快发展的强大力量，为实现县委、县政府提出的“五年跻身全省第一方阵”的奋斗目标进一步奠定坚实的思想基础、政治基础和组织基础。
二、开展学习实践活动的指导思想和目标要求
这次学习实践活动的指导思想是：全面贯彻党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，组织广大党员特别是各级领导班子和党员领导干部深入学习实践科学发展观，突出“创新实干、廉洁高效、争创一流，全力打造便民安全和谐交通”的主题，进一步解放思想、实事求是、改革创新，切实增强广大党员干部贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，着力转变不适应不符合科学发展的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题和党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，着力构建有利于科学发展的体制机制，着力提升落实科学发展观的能力素质，努力把各级党组织建设成为贯彻落实科学发展观的坚强堡垒，把干部队伍建设成为贯彻落实科学发展观的骨干力量，为实现交通科学发展、和谐发展、安全发展提供坚强保证。
学习实践活动以各级领导班子和党员领导干部为重点，全体党员参加。要紧紧围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求，始终把握“坚持解放思想，突出实践特色，贯彻群众路线，正面教育为主”的原则，努力实现以下目标：
1、思想认识要有新提高。进一步加深广大党员干部特别是领导干部对科学发展观的理解，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。进一步解放思想，转变不适应不符合科学发展观要求的思想观念，切实解决部分党员干部，特别是领导干部对科学发展观“学习不深入、理解不深刻、认识不清楚、落实不到位”等问题。对事关交通科学发展全局或本部门本单位的重大问题进一步形成共识，树立符合交通实际的科学发展理念，用科学发展观统领各项工作。
2、交通发展要有新跨越。始终确立发展是第一要务的理念，紧紧围绕全市交通工作会议确定的目标任务，牢牢抓住中央扩大内需政策措施的有利机遇，进一步理清工作思路，破解各种交通发展难题，加快发展步伐，提升发展质态，全力推进我县交通新一轮大发展。
3、为民服务要有新改善。坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，恪守以人为本、以民为先的原则，不断提升交通为民服务的意识和水平，丰富交通为民服务的内涵，真心实意为群众做好事、办实事、解难事，使人民群众更好地享受到交通发展成果，让人民群众直接感受到学习实践活动带来的实惠和变化。
4、改革创新要有新突破。坚持以解放思想为先导，巩固和深化解放思想大讨论成果，抓住交通燃油税改革的时机，强化交通队伍建设，强化交通体制机制建设，切实解决影响和制约科学发展的突出问题，并注重将行之有效、群众欢迎的好做法上升为制度规范，着力构建充满活力、富有效率、更加开放、有利于科学发展的制度机制。
5、作风建设要有新成效。坚持把学习实践活动与开展“弘扬井冈山精神和*精神，争当创业先锋”教育活动结合起来，与加强效能建设结合起来，着力解决党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，改进工作作风，提高工作效能，不断增强交通干部的进取意识、责任意识、服务意识和廉政意识，建设廉政交通，为实现交通跨越发展提供坚强保证。
三、学习实践活动的总体安排和方法步骤
各单位要根据全县学习实践活动领导小组和局党委学习实践活动领导小组的安排部署，认真学习传达上级部门关于开展学习实践活动的部署要求，及时组建领导机构和工作机构，进一步开展调查研究，制定切实可行的实施方案。针对一些党员干部中存在的思想问题搞好发动，组织开好动员大会。
学习实践活动分三个阶段进行：
（一）学习调研阶段（3月上旬-5月中旬）。重点抓好学习调研、解放思想讨论两个环节。
一是组织学习培训。各单位要制订周密细致的学习培训计划，采取个人自学、集中培训、专题辅导、集体研讨等形式，确保党总支（支部）集中学习不少于3次，党员集中学习不少于20学时，要认真做好集中学习记录和党员学习笔记。在内容上，要组织党员干部认真学习《邓小平论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》的规定读本，认真学习科学发展观的重要论述、重要文件精神。同时，根据自身实际安排选学内容，提高学习培训的针对性、指导性和实效性。以中心组学习为重点，组织党员领导干部深入学习讨论。举办党员领导干部培训班，聘请专家学者作专题宣讲等。
二是开展深入调研。各级领导班子和党员领导干部要拿出一定的时间，重点围绕分管工作、业务职责以及群众提出的问题，深入基层和群众进行调查研究，开展实际案例分析，从实际工作的效果看贯彻落实科学发展观的成效，从贯彻落实科学发展观的成效看贯彻落实科学发展观的水平，从贯彻落实科学发展观的水平看学习实践科学发展观的差距，从基层和群众的企盼看学习实践科学发展观的努力方向。要分别结合工作实际，找出分管工作范围内突出问题、主要矛盾，有针对性地进行调研活动，做到带着问题调研，通过调研解决实际问题，形成以如何在工作中落实科学发展观为主要内容的调研报告，并交流调研成果。
三是开展解放思想大讨论。紧密联系当前形势和工作实际，就本地本单位“要不要科学发展、能不能科学发展、怎么样科学发展”，尤其是怎样做到以科学发展观为指导，落实好“保增长、保民生、保稳定”的各项任务开展解放思想大讨论活动。引导广大党员干部进一步解放思想、开阔眼界、理清思路，就事关推动我县交通实现跨越发展、和谐发展的要求进一步形成共识。
（二）分析检查阶段（5月中旬-7月上旬）。重点抓好召开领导班子专题民主生活会、形成领导班子分析检查报告两个环节。
一是开好领导班子专题民主生活会。围绕当前突出问题进行分解剖析，要深刻分析原因，开展严肃认真的批评和自我批评。在民主生活会召开之前，要广泛征求各方面意见，找准影响和制约本单位科学发展的突出问题，影响社会和谐稳定的突出问题，党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，对征求到的意见进行归纳梳理，并及时反馈。普通党员要以支部（党小组）为单位，开好专题组织生活会，按照科学发展观要求分析自身差距和不足，提高认识。
二是写好领导班子分析检查报告。领导班子分析检查报告要在回顾总结十六大以来贯彻落实科学发展观情况、充分运用学习调研、征求意见和专题民主生活会成果的基础上，深刻分析形成问题的主客观原因。要深入分析当前宏观经济环境对本部门本单位带来的挑战和影响，抓住机遇，研究对策，应对挑战，充分反映广大党员干部在以科学发展观为指导，在主题思想上形成的共识，明确做好今后工作的努力方向、总体思路和主要措施，不能写成工作报告。党支部主要负责同志要全程主持本级班子分析检查报告的撰写。初稿形成后，以适当方式广泛听取各方面意见，经支部会议充分讨论后，反复修改完善。各单位党支部分析检查报告报县局学习实践活动领导小组办公室审核。
三是组织好群众评议。领导班子分析检查报告形成后，要认真组织评议，通过召开座谈会或书面反馈等形式广泛征求党员、群众的意见。参加评议人员既要有本单位的党员和群众，也要有专家学者、党代会代表、人大代表、政协委员和基层单位及服务对象的代表。要注意吸收熟悉情况、有一定参政议政能力的人员参加评议。分析检查报告和评议结果通过报纸、网站等形式向社会公开，接受群众监督。
（三）整改落实阶段（7月中旬-8月下旬）。重点抓好制订整改方案、集中解决突出问题两个环节。
一是制订整改方案。各单位要以专题分析检查报告为基础，对查摆出来的突出问题和需要完善的制度，进行全面的分析和归类，制订整改方案，明确整改落实的工作目标、方式方法、时限要求以及责任主体，并通过媒体、公开栏等途径向社会作出公示承诺。整改落实情况要向党员、群众通报，接受社会监督。
二是集中解决突出问题。按照整改方案的要求，坚持从实际出发，明确哪些问题具备条件，在学习实践活动期间可以解决；哪些问题难度较大，需要较长时间才能解决。要选准突破口和切入点，集中解决几个影响和制约交通跨越发展、科学发展的突出问题，切实办好几件党员群众看得见、摸得着、促进科学发展的实事。各单位要侧重解决宏观政策层面和本部门职能范围的突出问题以及基层反映强烈的事关发展和稳定的突出问题。要立足当前，着眼长远，坚持“废、改、立”相结合，研究制订深入贯彻落实科学发展观的实施意见。各部门整改落实情况要向党员、群众通报，接受党员、群众的监督。
三是做好总结工作。学习实践活动基本结束时，各单位要认真做好总结工作，实事求是地评价取得的成效。在此基础上开展群众满意度测评，主要测评对解决本部门、本单位影响制约科学发展观突出问题的满意度和对开展学习实践活动的满意度，测评结果向群众公布。参加测评人员的规模、范围要兼顾到党内和党外，适当增加普通党员和群众的数量，测评方式和程序要简便易行，测评结果要客观真实。
四、切实加强学习实践活动的组织领导
深入学习实践科学发展观活动是在全县经济社会发展的关键时期开展的一次集中学习、教育和实践活动，是政治生活中的一件大事。各支部要把学习实践活动摆上重要议事日程，高度重视，周密部署，统筹安排，精心组织，把深入学习、提高认识贯穿始终，把解放思想、改革创新贯穿始终，把解决问题、完善制度贯穿始终，把依靠群众、发扬民主贯穿始终，把领导带头、典型示范贯穿始终，重点要把发动群众广泛参与贯穿始终，把紧紧联系交通实际贯穿始终，把认真查找和解决问题贯穿始终，坚持进度服从质量，确保活动取得实效。
（一）加强领导，落实责任。局党委成立学习实践活动领导小组，局党委主要领导任组长，各单位、相关部门主要负责同志为成员。领导小组下设办公室，负责承办领导小组的日常工作和对学习实践活动的具体指导。各单位也要成立相应的领导机构和工作机构，落实领导和指导责任。各单位的学习实践活动由支部全面负责，主要负责同志要亲自抓，认真履行第一责任人的职责。要发挥各级领导班子的作用，一级抓一级，层层抓落实。党员领导干部要充分发挥带头作用，加强对分管部门学习实践活动的指导，通过深系点调查研究、解决实际问题、督促检查、具体指导，使联系点成为学习实践活动的示范点。局学习实践活动领导小组将派出指导检查组，负责指导和督促检查相关单位的学习实践活动。学习实践活动要本着勤俭节约的精神进行，讲成本、重实效，防止文山会海，杜绝形式主义。
（二）严格程序，努力创新。要坚持学习实践活动的基本要求，做到“规定动作”高标准完成。同时，要结合单位特点形成自己的特色，鼓励各单位首创精神，鼓励基层结合各自实际，积极探索，努力创新，运用行之有效的活动方式和载体，丰富活动内容，强化活动效果，做到“规定动作”要到位，“自选动作”要创新，规定动作和自选动作都要做好、做实，使学习实践活动充分体现时代性和创造性。
（三）分类指导，精心组织。在坚持学习实践活动总体要求的同时，针对交通不同子行业，党员领导干部、普通党员等不同层面，在职党员与离退休党员、因交通体制改革而暂时离开工作岗位的党员等不同类型，提出学习实践活动的具体要求，分层分类进行指导，增强活动的针对性和有效性。要从实际出发，认真组织他们参加学习实践活动。
（四）强化宣传，营造氛围。要加强舆论引导，充分用好专栏专刊以及交通网站等宣传阵地，编好“深入学习实践科学发展观活动”的专题简报，大力宣传科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，及时总结交流学习实践活动的好经验、好做法，让广大党员群众充分了解什么是科学发展观；要大力宣传开展学习实践活动的重大意义，让广大党员群众充分了解为什么要学习科学发展观；要宣传学习实践科学发展观的典型，宣传学习实践活动的部署、要求、做法、经验和成效，及时报道活动进展情况，让广大党员群众充分了解如何开展学习实践活动，努力营造开展学习实践活动的良好氛围。
党员学习提交总结范文第5篇
1、查是否增强党的观念。学好党章，要在上下增强党的观念功夫。交通局党支部各党员通过学习党章及其必读篇目，深刻地理解了为什么在新时期学习党章的意义及对党的性质宗旨、组织制度、作风纪律等方面的规定，增强了对党的归属感，在任何时候任何情况下都坚定地相信党、拥护党、依靠党、捍卫党。
2、查是否增强党员意识。学好党章，要在增强党员意识上下功夫。交通局党支部各党员通过学习党章及其必读篇目对党员和党员领导干部条件、党员权利义务和发挥先锋模范作用的规定，牢记党员身分，铭记党员标准，自觉对照检查，克服缺点错误，认真履行义务，正确行使权利，时时处处发挥先锋战士的作用。
3、查是否强化党章的权威。学好党章，要在强化党章的权威意识上下功夫。交通局党支部各党员通过学习，深刻认识党章是我们党全部活动的总章程，是党员和党的领导干部必须遵守的基本准则，在党的生活中具有最高效力。牢固树立党章权威，着力提高严格依照党章办事的能力，始终做到在党章允许的范围内活动，始终将自己置于党章的制约和监督之下。党员领导干部更要模范遵守党章。
4、查是否加强了党员理论与实践相结合能力。党章篇幅不长，但每段内容、每个观点甚至每句话，都是以科学的理论和宝贵的实践经验作支撑的，经过了高度概括和提炼，内涵丰富，寓意深刻。交通局党支部把学习党章摆上重要位置，并制定专项计划，明确了学习重点，采取自学与集中学习相结合，通读与精读相结合，听取党员领导干部、相互讨论交流心得相结合等多种形式，自觉联系自己的思想实际和工作实际，认真学、反复读，细心领会，深入思考，融会贯通，学以致用。真正达到了理论与实际相结合的目的，是党员干部队当当的要求进一步明确。
5、查是否做好“结合”这篇文章上下功夫。学习党章，要在做好“结合”这篇文章上下功夫。交通局党支部把学习党章同学习邓小平理论和“三个代表”重要思想紧密结合起来，同学习党的十六大和十六届四中、五中全会精神紧密结合起来，同学习《保持共产党员先进性教育读本》的其他篇目，同学习xx同志《在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的讲话》结合起来，通过学习党的十六大以来一系列重大决策，加深理解党章在党的指导思想上与时俱进，在加强党的建设上开拓创新的重大意义，增强学习和贯彻党的基本理论、基本纲领、基本路线、基本经验的自觉性和坚定性。我局各党员认识到了认真学习和履行党章，是对每个党员的毕生要求。交通局党支部党员不仅要把学好党章贯穿于这次教育活动的始终，而且要以这次学习的收获作为良好开端，把今后的学习与业务工作搞得更好。同时个党员也认识到学习的目的全在于应用。学习好党章，目的是贯彻好党章。
通过严格的自查，我们认为我单位的学习党章的各方面的工作，做到了组织严密、方法灵活、扎实有效，各项工作任务均较好完成，达到了县委提出的要求，总体来看，交通局党支部学习党章活动情况进展顺利，取得了一定的成效，真正做到了一手抓学习党章，一手抓职能的各项工作，以学习党章为契机促进交通事业各项工作，真正做到了两不误、双促进。
