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血库实习个人总结范文第1篇
血液病检验技术是检验医学的重要分支，依托于血液病基础理论，利用检验技术在临床上分析血液系统和非血液系统的相关疾病造成的血液系统异常和发生病变的原因、辅助临床诊断疾病及治疗效果观察。这门技术关联到多种类学科的方法和理论知识，涉及免疫学、病理学、病理生理学、流式细胞术、生化、遗传学以及生理学等多个学科，对多学科的理论知识和操作技术进行整合和融会贯通，从而提高血液病检验的水平。由于血液病检验技术自身强调实践性且课程教学量大的特点，通过建设起相应的教学网络资源库并运用到日常教学中，是完善并提高教学质量的可行之路。该课程的教学网络资源库可以将日常教学的知识点用图片、视频配以实际病例，既使学生通俗易懂，印象深刻，又能提高教学质量。建立一个完善的教学网络资源库的重要任务，也是为了更好地完成既具备临床检验工作和临床沟通的能力，又可以从事生物医学研究的复合型人才培养目标。
2资源库的设计思路及组成
《血液病检验技术》教学网络资源库是一个包含日常教学素材、病例图片、课外相关知识音频、最新血液检验仪器操作视频以及行业最新动态等多种资源形式且内容极其丰富的实时更新网络资源库。这个教学网络资源库本着资源教育性、科学性、准确性、前沿性、媒体化、情景化、自主设计化、互动交流化的原则；侧重于知识点通俗易懂，使学生看得懂、学得会、记得深。教学网络资源库依照树杈状目录格式分布，一级目录为绪论、相关发展史简介、临床血液病检验基础知识、血液病相关疾病、血栓性疾病；二级目录为一级目录的教学课件、授课教案、病例图片、教学视频、参考文献等；三级目录为血液病检验技术详解、红细胞系列的病例、白细胞系列病例、骨髓系列病例、组织细胞病及血栓类病例。以上所有资源均可以在线和下载使用。教学网络资源库既是教学资源汇集又是对学生专业知识再扩展的网络教学平台。血液病检验技术教学网络资源库由课程教学库、多媒体视听库、最新行业动态、学生测试题库、网络课程、解惑答疑等组成。
3资源库组成部分的主要内容
教学网络资源库中的各个分支库在内容和功能设置上既要体现共性，又要表达出各自的差异性和特色。该资源库中的各个分支库的涵盖内容为教学课程资料、多媒体教学资料、对应电子讲稿以及知识点解析及展读扩充；针对各个分支库在知识点和临床应用上会存在交汇处，网络资源库应该将各个分支库之间的交汇处融会贯通，让学生的学习思路更加明朗清晰，对血液病检验有全面的了解，便于对各个分支库知识点的掌握和记忆。下面重点介绍该网络资源库的课程教学库、多媒体视听库及网络课程板块。
3．1课程教学库
血液病检验技术教学网络资源库的课程教学库涵盖了血液学基础、血液病检验技术相关的教学素材及资料、病例病案图片、虚拟情景模拟程序等。主要有《血液学基础》《血液学检验》《血液学检验实验指导》《血液病检验技术》（自编教材）《全国临床检验操作规程第四版》《实验诊断学》《临床检验质量控制技术》《血液内科学》《临床血液病学》《临床血液学与检验》《临床血液学图谱》《临床血液学与细胞学图谱》等大量学术相关电子图书。还收录其他院校相关血液病检验技术的电子讲稿、电子教案，便于教师将其他医学院校同类资源中的精华融入到教学中，提升该课程的教学质量。虚拟情景数据库的开发和利用可以更加真切地反映多个医院不同工作场景，通过对模拟人进行操作来提高学生操作技能。
3．2多媒体视听库
血液病检验技术教学网络资源库的多媒体视听库涵盖了血液病检验技术课程视频、相关病例病案图片、典型血液病血细胞涂片、细胞形态学教学涂片、相关检验仪器使用操作视频等。通过向医院、血液病研究所和其他兄弟院校征集到各类血液病患者典型病例涂片、免疫组织化学、血细胞染色涂片、骨髓细胞学涂片、红细胞、白细胞、出血性疾病的细胞涂片等共计5000余张。细胞形态涂片重要包括正常红细胞、白细胞、血小板的形态图、各类贫血细胞形态图、类脂质细胞沉积病的形态图等，通过将比对的形式，将正常外周血和骨髓细胞的正常和病例涂片结合，并中英文注释，整理成形态学图谱，便于学生直观地理解和记忆。最新购置的骨髓病理涂片2500张，涉及各类型的贫血、不同类型的白血病、粒细胞病、浆细胞病、骨髓增生性疾病等，整理归纳收入资源库，为教师授课和学生课外学习提供良好的素材。课程视频和仪器操作视频库：课程视频主要是针对教学疑难点及学生理解不到位的教学点，通过观看教学视频直观认识和理解。整个视频库囊括了与血液病检验技术相关的国内和学校自录的课程视频（AVI和MP4格式），可供学生和教师在线观看和下载。主要有血细胞形态类视频、典型血液病介绍、各类贫血CAI课件、骨髓细胞形态学CAI课件、细胞染色操作（双语版）、恶性血液病的血细胞形态变化及骨髓穿刺和活检技术操作视频。学校自录了与血液病检验相关的技术操作视频，血细胞各种染色方法、染色体筛查、采集干细胞等，可以让学生了解操作的具体细节。《血液病检验技术》课程教学网络资源库的建立，使教学素材和范围更加宽泛和具有前沿性，利用网络资源库将更多、更新的血液病方面的信息融入到日常教学中，还可以吸纳其他院校的优势资源，教学改革和创新起到示范和引领。
3．3网络课程
资源库中的网络课程板块是为了丰富和拓展学生的学习兴趣和专业视野，通过教学网络来弥补课堂学习的不足，加深对血液病检验技术这个领域的理解和认识。血液病检验技术网络课程设置一整套的学习模式，可以进行课前预习、课后需要提交作业，对疑难点提问、师生交流探讨病例病案。课堂教学的学习方式强调教学一致性，缺乏个性化，而血液病检验技术网络课程在设计上突出了 多样化 的理念，体现出个性化的学习过程；在课程内容设置上以课堂学习为基础，向不同学习方向进行拓展，打造一个学生自主学习的氛围。例如，溶血性贫血的实验室检验，由于内容非教学重点，课堂教学只是对其简介。但在网络课程中分类介绍了溶血及贫血的存在依据，如何确定溶血部位及病因分类介绍。在课堂中，网络课程学习只是让学生加深对这门课程的理解和认识，教师会在网络课程学习后组织讨论和解惑答疑。学生在网络课程的学习过程中，也是对课堂内容记忆加深和知识点再加工，教师同样也可以在网络课程中发现自身教学中的盲区和不足，并及时更正，引领学生将理论知识丰富化、溯源化，形成一种课堂教学和网络课程融合，培养学生正确的科学思维理念。
4教学网络资源库的管理和运行
在血液病检验技术教学网络资源库管理人员的选用上，通常要具备计算机网络维护和熟悉血液病检验技术和相关医学知识。本校在网络运行管理、日常维护、教学网络资源实时更新上，实行现代教育技术中心和临床血液教研室双重协作的模式，血液病检验技术的专业性较强，对资源的更新和开放需要专业教师参与，血液病检验技术教学网络资源库的各类资源需要实时更新，根据不同板块的特点，要将本学科最新的相关教学资源、电子教材和最新动态及时更新，参照本科室或者其他兄弟院校的相关教育资源，及时更新汇总到网络资源库的相应位置，保证网站资源的科学性和前沿性，提高整个教学网络资源库的合理开发和高效利用。
5教学网络资源库建立对教学的贡献
血液病检验技术教学网络资源库的建立让任课教师的备案更加游刃有余，学生对这门课程的理解更加深刻。该资源库涵盖了诸多资源，学生可随时随地在资源库里浏览专业信息、图片、了解行业最新动态；进入题库进行模拟测试，检验自己在网络课堂的学习效果；在课余时间查阅相关课件、讲稿等学习资料来查漏补缺，加深对知识点的理解和记忆。这个教学网络数据库的建立，不但提高了学生主动学习的兴趣、拓展了专业知识面，为学生获取专业知识增添了一条捷径，也有利于培养学生发现、分析、解决专业领域的疑问的能力和科学思维创造力。血液病检验技术课程教学资源库的建设，有助于提升该课程的教改质量，深化任课教师的教学理念，拓展专业视野，丰富专业知识，有助于启迪其教学主动性和前瞻性。任课教师通过利用资源库的大量教学资源，提升了备课资源的来源量和效率，资源库中的资源融入到日常教学中去，既使枯燥、乏味的基础理论变得生动、直观，也能够让学生对理论知识清晰易懂，记忆深刻。
6小结
血库实习个人总结范文第2篇
撰写人：___________
日
期：___________
xx年医院妇产科工作总结
xx年检验科在医院领导的正确领导下，在全体科室同志的大力支持配合下，努力学习，极积工作，认真落实院领导分配的任务和工作，在工作中取得了一定成绩，也存在一定问题，现作以下总结：
一、基本情况：我科室现有人员3人，负责整个科室包括血液室、体液室、生化和电光学发光室、HIV室和血库的常规工作，负责以上科室的质量控制工作、仪器的日常维护和保养工作、生物安全工作、卫生工作、全院科室的院感监测工作等等。
二、室间质评：xx年在院领导的正确领导下,科室成员的大力支持下,我科室通过了二级医院实验室和血库的验收，参加了卫生部的各项目室间质评包括全血细胞计数、尿液分析、凝血四项、感染A标志物、血气和酸碱度分析、优生优育十项、输血相容性检测、HIV抗体检测等共计20次检测，其中17次取得满分，以优异的成绩取得了今年参加的所有项目的室间质评证书，保了证检验科的工作制量。
三、相关培训与检查：xx年我科室人员均参加了不同项目的各种培训，包括北京CDC、朝阳区CDC、朝阳妇幼、朝阳献血办、卫生局组织的各种培训、以及科室内部定期组织的培训等、保证了整个科室的知识业务水平不断的提高。
今年在院领导的正确领导下,科室成员的大力支持下,我们科室通过了二级医院实验室和血库的验收、接受并通过了通州血站、朝阳妇幼、卫生局和疾控中心等的各种检查。
四、科室收入及工作量：xx年我科室原计划开展铁蛋白、维生素B12、叶酸、AFP、CEA、CA125、CA153、优生优育十项等，但由于硬件设备的原因，原有的发光仪试剂位置和检测速度有限无法添加全部项目，所以只开展优生优育十项、染色体、B链等十多个检验项目并取得较好的效果，今年血库总用血量为
悬浮RBC2400ml
血浆800ml
科室收入从xx年的月平均收入30万左右上升到xx年月平均收入60万以上。
五、存在的问题：尽管xx年我们取得了一定的成绩，但在劳动纪律、卫生方面、耗材控制、一些稀有项目得开展宣传利用和运作等方面仍有一些不足之处，一台发光仪试剂位和检测速度有限，不能满足临床的需要，输血相关检测方法为试管法(建议用卡式法，生化和内分泌的室间质评没有参加，争取在下一年中努力改进。
血库实习个人总结范文第3篇
【关键词】血费直报sqlserver数据库数据同步数据镜像
一、系统应用背景
随着血费返还人数的不断增长，集中到市献血办报销血费的形式已不能适应目前无偿献血工作的快速发展。为了给献血者提供便捷的血费返还服务，2012年我市中心血站在探索“血费直报”的血费返还机制的基础上，创造性的开启了《湖州中心血站联网血费直报系统》信息系统项目建设。随着该系统的成功启动，在全市范围内将陆续实现无偿献血者用血费用在医院直接报销。本系统以原浙江省血液信息网与血液信息管理控制系统（《浙江省血液管理与控制信息系统2.0》）为基础，拓展了网络信息化的便捷血费返还服务功能，现在此工作汇报如下。
二、系统特点
全面支持我市中心血站“血费直报”血费返还机制，参照市血站人工血费报销的多年实际工作经验，经过反复商讨论证，学习了先进的系统设计思想与科学的信息管理模式，将原有的人工血费报销模式建立数字化、信息化模型，对原有的管理模式进行了优化，提供了丰富的数据保存、检索、电子化表格，网络中心数据库等功能，建立了网格化的网络直报模式，方便了用血患者，建立了用血记录中心数据库。系统操作简便、易学，响应快，易于广泛推广使用。
三、系统架构设计
软件以原浙江省血液信息网与血液信息管理控制系统（《浙江省血液管理与控制信息系统2.0》）为基础，着重拓展了网络信息化的便捷血费返还服务功能的开发。软件使用使用微软的Microsoft Visual Studio IDE（集成开发环境）开发，主体程序开发语言为C++，数据库同步模块使用了脚本与Python2.7。本系统采用客户机/服务器（C/S）模式，该模式是在网络环境中，以中心数据库为服务中心，以用户计算机（这里一般为各医院直报系统使用者）为客户机的一种系统体结构，其架构的关键在于将实际业务多逻辑层次分离，把数据存取与应用程序分离开。应用层负责用户界面、业务逻辑关系处理，具备对系统资源的较强要求；中间层主要负责对数据流的控制和管理，对客户端所传输过来的经过加密、压缩的数据流汇总提交至数据层；而位于服务器的数据层本身并不处理业务流程，仅仅负责对数据中心的数据进行管理，为前端的客户提供数据访问和处理服务。此模式充分利用了用户端微机的处理能力，使服务端的资源压力大大减轻，从而使用系统整体中软硬件资源达到最大限度的利用，而系统的整体性能较高，成本较低。
软件系统主体使用微软的Microsoft Visual Studio C++开发，这是微软公司开发的一个IDE（集成开发环境），开发的程序具有高性能，低系统资源占用的优点。本系统采用微软关系数据库SQL Sever 2005做为数据库管理和服务平台。这里选择SQL Server 2005主要是很好的兼容《浙江省血液管理与控制信息系统2.0》数据库，同时SQL Server 2005确实也是一个使用方便的数据库软件，可以降低数据库运行使用和管理的门槛。
四、系统程序设计
4.1系统流程规划
《湖州中心血站联网血费直报系统》以传统人工血费报送流程为参照，医院使用人员首先在操作界面上以异或的方式输入献血者信息，查询得到历次的献血记录；然后再在操作界面中输入用户者信息，保存后点选献血记录，程序以历次献血的时间、献血量智能判别和计算，自动计算得到用血费用金额报销记录，并在中心数据库中汇总记录。
4.2功能模块设计
《湖州中心血站联网血费直报系统》由用血信息查询直报模块和数据库同步模块组成。其中由用户操作使用的为用血信息查询直报模块，包括了用户界面、SQL语句生成、网络协议转换和传、数据计算等内部逻辑子模块。数据同步模块没有用户界面，主要负责跨网络提取献血者信息数据库并在因特网上生成供直报系统查询使用的镜像数据库，对指定数据库表进行索引优化，并对数据库进行异地灾备。系统主体的用血信息查询直报模块功能性较多，分为用血管理功能、献血者信息查询功能、用血信息审核功能、用血信息电子报表功能和打印功能、医院授权管理功能等。但为适应现今因特网的电信、联通“互联不互通”的实际情况提供了双联路网络选择功能。
4.3人机界面设计
《湖州中心血站联网血费直报系统》人机界面友好，突出易使用性和功能性。在界面上不做“镀金”，当前屏幕上只显示用户需要进行操作的功能，全部的血费直报用户只需完成“查询献血者信息”、输入“用血者信息”、点选献血者信息审核用血三步后，即可完成血费上报流程并对数据入库，易上手便培训，方便系统在各地的推广使用。
五、数据库设计
《湖州中心血站联网血费直报系统》的数据库使用SQL Server 2005，这是由微软公司开发的全面的数据管理和业务智能平台，可以为关键业务应用提供企业级的可扩展性、数据创库、安全的高级的可分析的报表支持。SQL Server为数据管理与业务就用提供了最佳的易用性和可管理特性。《湖州中心血站联网血费直报系统》通过建立索引表记录主数据库查询表的ID号，当客户端提交查询SQL语句后，系统数据层通过索引表建立查询数据视图，组合创建用户想要查询的数据结构。使用这种数据结构存取速度快，数据库维护方便，且源数据库安全性好，但是系统开发的复杂度大大提高，增加了软件设计的开发周期。
六、系统网络规划
系统以以原浙江省血液信息网与血液信息管理控制系统（《浙江省血液管理与控制信息系统2.0》）数据库为主库，在因特网上建立一个“镜像”库，供直报系统访问。原浙江省血液信息网与血液信息管理控制系统的网络结构为：全省各采供血机构间的系统数据库节点采用MPLS VPN技术通过光纤接入浙江省移动的全省血液信息管理专用网络。全省血液系统中心数据库的构建实行多局域网数据库独立运行、实时数据集中分发机制和异地备份的模式，采用VPN网络来保证数据在物理上的安全。《湖州中心血站联网血费直报系统》在网络结构上不破坏原浙江省血液信息网与血液信息管理控制系统的数据安全性。由于在全市推行直报系统时直接使用VPN技术造价较高，建设周期太长，所以直报系统直接使用因特网络。通过防火墙与前置机的方式，将处于因特网物理隔绝位置的原浙江省血液信息网与血液信息管理控制系统数据库同步一个“镜像”数据库至因特网，然后通过直报系统的客户端对“镜像”数据库进行“只读”访问。对因特网上客户端，建立在原浙江省血液信息网与血液信息管理控制系统上的主库是根本不存在的，保护了数据源的安全性。
《湖州中心血站联网血费直报系统》信息系统项目自2012年4月正式开始启动，7月正式上线运行，现已推广至本市近30家医院上线使用，现阶段的使用情况来看基本达到了之前的设计技术指标。随着血费返还人数的不断增长，无偿献血工作的快速发展，电子化，网络化，信息化的血液直报信息系统平台必将是未来血液直报工作的发展方向。我站在此做了一个大胆的尝试，希望可以为省内血液直报的信息化建设提供可供借鉴的工作经验。
参考文献
[1]《SQL Cookbook中文版》.作者：Anthony Molinaro出版社：清华大学出版社. ISBN：9787302154938
[2]《SQL.Server.2008编程入门经典（第3版）》作者（美）Robert Vieria出版社：清华大学出版社. ISBN：978-7-302-21432-8
[3]《C++ Primer第4版》作者：Stanley B.Lippman出版社：人民邮电出版社. ISBN：7-11-5-14554-7
血库实习个人总结范文第4篇
站在岁末，透视过去一学期，工作的点点滴滴时时在眼前隐现，回眸望去过去的一幕慕，在不知不觉中充实眼睑。似乎初进学校的记忆依然就在心头展现！但我已深深地感觉到新一年的工作重担已向我们无情地压来，为能保质保量地完成工作任务，我必须在过去的基础上对相关知识、能力进行进一步学习，加深认识。
这一学期来，在学校及学生会各干部的领导下，当然还有同学们的支持，我系开展了一系列的活动,坚持以为同学服务为工作准则，为加强同学与学校、同学与学生会的联系和了解而努力！从中我学了很多东西,现我将这学期工作总结如下：
招新工作是每个集体都不得不做好的一个任务,它关系到集体以后的发展前途!我也是这个学期才进系学生会的。系的招新是以每人交一份个人简介与上台做个简洁的演讲来做为竞选的,入选的也要实习三个月,再看工作能力评选!这是一个好方法,因为一个简历能大概得了解一个人,上台说话是你胆识与自信的体现,再实习一些日子是为了更好的了解与让其能力体现,从这可以看出我们系学生会对工作与对人都是很负责的、也很细心的!
我部与省红十字会合作开展的“党团争先爱心捐髓”宣传活动活动，活动主题鲜明，计划详细，宣传到位，目的明确，得到了师生们的好评。这让我们部门在学生会的影响力得到了一定程度上的提高，也使我们部门的成员对工作有了更强的信心。我们宣传捐献造血干细胞的科学道理和社会意义；增强党员团员的服务、奉献意识，与时俱进，呼吁广大青年学子成为志愿者；扩大中华骨髓库的公益形象与知名度，提高党组织和团组织的先进性精神；鼓励动员志愿者捐献造血干细胞，加速中华骨髓库的建设；为中华骨髓库以及白血病患者的治疗工作募捐善款。
除此之外，我们还协助其他部门开展了一些活动。我尝试了很多以前没有接触过的工作，对自己得到了很大的提高，也对学生会的工作有了更新的认识，更让我交了那么多好朋友。在工作中，我十分注意虚心向他人学习，同时各级领导、老师、学长不管是在学习、生活还是工作等方面都给予我很大的帮助，借此机会我也表示衷心的感谢。
血库实习个人总结范文第5篇
关键词：心血管内科；冠状动脉介入诊疗技术；培训方法
随着人口老龄化和生活方式的改变，冠状动脉粥样硬化性心脏病对人类健康的危害日益突出，已成为西方发达国家死因的首位[1]。在我国，CHD也已成为城镇居民的主要死因之一，危害仅次于恶性肿瘤和脑血管病[2]。经皮冠状动脉干预技术是目前治疗CHD最有效的方法之一。当前形势下，心血管内科医师的工作范围已经由药物治疗转向药物治疗加微创手术方向发展。因此，心血管介入诊疗技术的培训成为心血管内科医师培养过程中不可或缺的一部分。我科在心血管专科医师介入诊疗培训规范化、制度化方面进行了一定探讨，现总结如下。
1加强基础知识培养
与其他专业相比，心血管专业具有知识面广，知识结构复杂的特点。有些知识单纯靠课堂讲授很难让学生理解，比如心电图知识、心血管介入和影像学诊断等。此外，心血管内科具有很强的实践性。为了让介入医师有机会熟悉并尽快掌握各项操作，首先要求其在进行各项操作前熟练掌握其基本原理和工作方法，分析可能出现的情况并提出解决办法。介入医师在进行实际介入操作之前，必须熟练掌握全身大动、静脉解剖位置、走型及其分支；熟悉穿刺的各项流程；并作为助手参与具体操作。在操作时必需由上级医师现场指导，随时纠正。
培训过程中，应采用理论与实践相结合的教学模式，以实际操作为重点，辅以操作示范、现场讲解、难点讨论等多种形式。通过培训使学员能掌握各种心血管介入诊治适应证、基本操作过程；熟练掌握外周血管各种穿刺技术，导管放置技巧。在实践中积累经验，加强交流，持之以恒，这样才能逐步成为成熟的合格的冠心病介入诊疗医师。
2提高介入医师术前对患者进行宣传教育的意识，提高手术安全性及术后疗效
在当前医患关系复杂的环境下，要注意培养临床医生换位思考的能力，使其设身处地替患者着想，耐心倾听患者及其亲属的陈述并予以足够重视，尊重他们的想法和要求。介入诊疗手术虽然是一种微创手术，但仍存在局部创伤及风险可能。相当一部分患者对于会产生恐惧、焦虑等不良情绪，这些心理很容易导致患者的病情加重，影响手术治疗效果。在术前与家属及患者耐心而充分地沟通，使家属充分了解操作的必要性和可能的并发症。有预见性的医患沟通使家属心理上能够接受可能的不良反应；同时使患者减轻心理压力和紧张情绪，更好地配合操作过程，从而减少医患纠纷的发生。当患者确定行介入治疗时，临床医生，尤其是手术医生应对患者进行详细的术前谈话，进行具体的术前指导[3]。术后观察也十分重要。敏锐的观察力及判断力，高度的责任心和娴熟的技术，丰富的临床抢救经验都有助于及早发现并发症，并及时给予救治，减少不良后果的发生。培训同时还要注意培养临床医师向上的人格，良好的心理素质和稳定的情绪，以胜任繁杂的医疗诊治工作[4]。
3加强培养介入医师对术中、术后并发症的处理
介入工作是一项经验性和技术性较强的工作。冠状动脉介入是一种创伤性检查和治疗方法，不可避免地会发生各种类型并发症，如不及时处理，严重影响着患者的预后甚至危机生命。冠脉介入治疗的并发症常使介入医生成绩归零，陷入窘境。虽然应对并发症的最佳策略是防患于未然，但即使对于一名经验丰富的术者，冠脉介入治疗并发症也常常是一个难以完全回避的问题，而且PCI过程中一旦出现并发症，要求术者能够在第一时间内做出正确的处理，稍有延误或处理不当就可能给患者带来灾难性的后果。因此，熟练掌握各种冠脉介入治疗并发症的特点和处理策略对一名介入医生来讲至关重要。
4建立病例数据库，加强病例讨论制度
由专人对冠脉介入典型病例、疑难病例进行资料收集、整理及保存，建立介入诊疗病例数据库；及时对病例库进行补充和更新。高年资临床医师在带教过程中，可以从病例库中选取病例，定期组织专科医师进行学习与讨论。病例库中应包含大量的手术视频资料，以便学习者随时调阅、反复观摩，并通过标准病例库中的随访及预后资料思考手术方式选择的利与弊，形成自己的观点后再和专家进行沟通交流，在"观摩－思考－请教－交流"中得以提高。
5建立完善的考核制度
考核是培训过程中的重要组成部分，也是促进培训质量提高的重要保证。考核过程中，指定专人负责，分别给予基础理论、临床技能和手术操作考试，制定严格的量化评分标准，尽可能做到公平公正。考试合格后取得独立介入操作资格，然后可进入下一步的学习，如取得冠脉介入造影检查独立操作资格后可申请简单A型病变介入治疗资格；取得简单A型病变介入治疗资格后可申请B型病变介入治疗资格，循序渐进，逐渐增加操作难度。
总之，心血管介入诊疗学是一门理论和实践要求很高的学科。培训合格的心血管介入医师对提高心血管介入诊疗质量极为重要。冠脉介入诊疗技术培训方法和具体实施方法目前尚不成熟，这需要我们不断加以摸索与总结，才能形成一套完善的方案，从而培养出合格的临床冠脉介入诊疗医学人才。
参考文献：
[1]Gaziano T,Bitton A,Anand S,Abrahams-Gessel S,Murphy A.Growing epidemic of coronary heart disease in low- and middle-ncome countries[J]. Curr Probl Cardiol,2010,35(2):72-115.
[2]李孟魁，商蓉，韩力军．心电图教学的几点体会[J].医学教育探索，2011，（11）：1549－1550.
