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敬老好儿女事迹材料范文第1篇
1977年从镇的铨元村嫁到本镇的响水河村的时候，过着无忧无虑的平静生活，公公婆婆虽年纪大些，但自己能照顾自己，丈夫是个民办教师，在家排行老三的他，朝而起，暮而归整天在学校辛勤地忙碌着，她则操持着一切家务，日子过得虽不富裕，但在她的操持下，小日子充满了温馨。
谁料“天有不测风云”，16年前，噩运降临到这个幸福家庭，婆婆因病瘫痪在床，吃喝拉撒全都需要别人照顾，73岁的公公也因年事已高急需人照顾，按理说公婆的儿女也不少，可两个女儿都已出嫁，四个儿子中，老大、老二都在外地工作，每年难得回家一次，老四又是网先天性精神欠佳，虽爱好文学，整天在家里写呀画呀，也终无“豆腐块”变成铅字，反把自己的媳妇写离了，还留下一个咿呀学语不满周岁的孩子，“屋漏偏遭连夜雨”12年前，68岁的婶婆婆也瘫痪在床，一病不起，叔公又烙下了哮喘，尤其在冬天更需要人照顾，而他们二老又膝下无子女，这样照顾四位老人和一对离异父子的重任全部落在一个人身上。
早晨，老人们醒的早，天不亮就得起床，跑到婆婆、婶婆婆家把屋里屋外，打扫干干净净，晒被褥、换床单。起床后给老人梳头，洗手、洗脸。梳洗完毕后，再把热气腾腾的饭菜端到老人的嘴边，可是老人们不舍得先吃，总是等着她一快吃，多年来一直形成了这么一个规矩。每到冬季她就早早地为老人买上柴草，晚上烧上一锅热水，就把老人的炕烧地热乎乎得，再给老人生上炉子，自己睡觉前总是到四位老人的屋里走一圈，问寒问暖，直至到他们都睡下，她才坦然地回自己的家忙活自己的。每到夏季给老人按上换风扇取凉。可侄子年龄太小，吃饭生活都是个大问题，为了抚养方便，她赶快把小侄子接到自己的家中，和自己的孩子一样对待，像亲妈妈一样细心培养他，关爱他。这样本来就不富裕的家，就更艰难了，尽管如此，她总是教育自己的孩子把好吃的先让给爷爷、奶奶们和小弟弟。她自己却省吃俭用，从不舍得将好食品往自己嘴里仍，每天只勉强填饱肚子而已。为了减轻病魔对老人的折磨，她总是一有空就和他们聊天解闷，将外界发生的新鲜事和他们啦啦，每逢阳光明媚的日子，她会把婆婆、婶婆婆背到院里晒太阳，并轮流着用小车推着她们到外边逛逛，让老人看看外边的新变化、新世界，并为她们当起了“讲解员”，当老人们看到大型挖掘机、压路机、硬化道路、电脑等新景观时，她们就赞叹不绝，精神倍增，高兴地说：“俺儿媳妇讲得对，还是活着好，不然怎能看到外边的好风光，以后还得好好活。”她又当起了老人们的“心理医生”，这样以来从心理上给老人减轻了疾病的痛苦。还定期帮他们洗被褥，就这样，即使风和日丽的日子里，她都会忙道深夜，一旦遇到天气不好，或者阴雨连绵，大雪纷飞，这些工作的难度就更大了，近二十多年来，她记不清自己跌倒过了多少次，记不清多少次回家总是气喘吁吁，浑身是泥，那个时候，泪水也会禁不住流下来，此情此景，谁能不感动，连天地都全为之动情，都会为之流下滚烫的热泪，她也会慨叹自己的苦，但一见到老人和孩子，浑身便充满力量，仿佛有用不完的劲。丈夫、孩子及邻居们都劝她注意自己的身体不要累着，她总是说：“老人们辛苦一辈子很不容易，人都有老的时候，老了正需要人，那么晚辈就应象照顾自己的孩子一样，照顾老人。”她这样说也是这样干。
老人们随着岁数的增高，身体状况一年不如一年，特别是86岁的公公，先是劳累过度，两腿疼痛几乎不能走路，推着老人，四处求医，医治无效，后来又得一民间药方，她步行到几十里外的山上给老人挖药草，天天煎药，精心饲候老人，效果很好，老人的病渐渐地好了起来。又经过公公的一场病，多年如一日、三个家跑，由于劳累过度，才53岁的人却如同60多岁般苍老，丈夫疼在心里，他以前是个民办教师，工资比较低，难以维持偌大的家庭，他曾想辞职帮妻子一把，但总是以丈夫的事业为荣，十分支持丈夫的工作，节约出钱让他买书籍学技术，在自家办起了家电维修服务部，为四邻八舍的乡亲们搞服务。她说“我再苦再累，一想到丈夫是人民教师就浑身充满了劲”。由于教学成绩突出1999年丈夫申作进晋升为小教高级教师，转为民办教师，年年被评为镇级“优秀老师”，丈夫的工资也高了，他们夫妻俩一商量，用唯一的积蓄在自家的屋后旁，为叔公盖起两间新屋，这样照顾起更方便了，的一双儿子和侄子在她的影响下，对老人特别孝敬。放学回家都会抢着干活，照顾爷爷奶奶，围着爷爷奶奶说说笑笑，孩子们的学习成绩给了四位老人莫大的安慰，这时会做上一桌可口的饭菜。邻居们说，他家象是天天过节，这样，四位老人的精神一天比一天好，逢人便夸儿媳好。
功夫不负有心人，在她的精心照料下，“奇迹”出现了，一般脑血栓后遗症瘫痪后只能活，而婆婆却瘫痪后活了14年，从前本村男性老人最长寿命者84岁，而公公却活了87岁。在好儿媳妇双手照料下，婆婆、公公分别于和安然地离开了人间。侄子申明也初中毕业后在城里一家企业上班，每逢节假日打电话或回家时第一个问候、惦记的人就是“妈妈”，她也同样惦记着“儿子”，经常教育他怎样工作，如何做人，“母子间”无话不谈亲密无间。
敬老好儿女事迹材料范文第2篇
xx，男，出生于1980年5月，中专文化，县乡村委炉前组人。作为一个80后的农村人，他身上从小就有一股坚韧不屈的劲。
母亲袁之美早在七年前患有精神分裂症，后经南昌、吉安、本县等多家医院诊断为老年痴呆症，起居、穿衣、大小便等简单的生活都不能自理，还经常走失。
百善孝为先 孝敬父母是中华民族的传统美德。尊敬长辈，孝敬父母，是做人的本分，是中华民族传统的美德，也是各种品德形成的前提。和妻子郭玉霞照顾母亲就像照料小孩一样，特别是近三年来连洗脸、穿衣都不会，每天早晚端水帮母亲洗脸、洗脚。晚上还要服侍她上床睡觉，为了怕母亲着凉半年还要半夜起床帮她盖被子。夫妻俩还要定期帮母亲洗澡、换衣，一日三餐端饭菜喂给母亲吃。每天把老人照顾得舒舒服服、干干净净、开开心心。八年来，他孝敬老人，用生活中的平凡事、点滴情向家人倾注了无微不至的爱，赢得了村里亲朋邻居的一致好评。
敬老好儿女事迹材料范文第3篇
聪明能干，以身作则，富有爱心的怀德镇中心小学校六(1)中队中队长余连连。女，12岁，汉族。凭着一股可贵的钻劲儿和韧劲儿，她的学习成绩一直名列前茅;以自己良好的行为习惯为同学们树立了榜样;热心为伙伴服务，经常帮助学困同学，讲解难题，组织队员向孤寡老人献爱心，是校内的 小雷锋 。
赵艳秋同学事迹简介
勤劳朴实，组织能力强的彭庙镇九年制学校大队部大队长赵艳秋。女，11岁，汉族，事迹材料《县三好学生先进事迹》。由于父母常年外出打工，她早早便学会了生活自理，学习之余常常帮助外公外婆做一些力所能及的家务;作为班队干部，她热心为集体尽职，热心为伙伴服务，得到老师和同学的一致肯定。市、县三好学生，县优秀学生干部。
彭灿同学先进事迹简介
尽职尽责，全面发展的赵化镇中心小学校大队部大队长彭灿。男，11岁，汉族。他积极带头开展各项少先队活动，是同学们心中懂事的 小大人 和老师的得力助手;在抓好学习的同时，德、智、体、美、劳全面发展。全国小学生金牌作文大赛一等奖，全国青少年爱国主义读书教育活动优秀奖，屡获市中小学生书信大赛一、二等奖。县、校三好学生，校优秀少先队员。
谢羽同学事迹简介
乐于奉献，在少先队组织建设中发挥积极作用的代寺镇石农小学校大队部大队长谢羽。女，12岁，汉族。她积极配合学校大队委、红领巾监督岗队员管理好各个班级;主动参与班级管理工作，协助班主任开展班队活动;富有爱心，把自己积攒多年的零用钱全部捐给了灾区，为同学们树立了良好的榜样。县、校三好学生，学区优秀学生干部。
谢雯玥同学事迹简介
聪明善良，有责任感，素质全面的五府山小学大队部大队长谢雯玥。女，11岁，汉族。她在努力取得优异成绩的同时，乐于帮助后进生，带动同学一起进步;组织少先队活动，管理班级，她都是行家里手。县三好学生，小作家杯全国小学生新作文大赛三等奖。
廖昕同学事迹简介
品学兼优、自立自强的兜山镇起凤小学大队部大队长廖昕。女，12岁，汉族。她是一名留守儿童，即使父母不在身边，她依然自信、阳光，不仅自己成绩优异，还与学习有困难的留守学生结对子，帮助他们共同进步;积极协助老师开展工作，为同学们服务。县三好学生、优秀少先队员，市、县优秀学生干部。
王梓津同学事迹简介
尊敬长辈，富有爱心的宝庆乡宝庆小学四(1)中队宣传、文娱委员王梓津。女，10岁，汉族。她成绩优异，学有特长，文艺才能突出，是学校大合唱的指挥;她用自己所学的本领为他人服务，多年来坚持为社区和敬老院的孤寡老人义务演出。市、县三好学生。
朱奕妍同学事迹简介
全面发展，多才多艺，在少先队活动中尽职尽责的城关中学大队部文娱部长朱奕妍。女，12岁，汉族。她爱好广泛、多才多艺，在美术、舞蹈、音乐等方面尤为突出，连续三年被评为富顺县青少年风采大赛风采之星，美术作品《冬爷爷的家》获全国三等奖，舞蹈《马背少女》获全国民族舞最高奖项;她刻苦学习，成绩一直名列前茅，文章《我的奥运梦》获县一等奖;她积极参加少先队活动，创造性的带领班级同学开展主题活动，起到了模范带头作用。
刘帆同学事迹简介
见义善为，勤于实践，乐于助人的板桥中学2012级(5)中队中队长刘帆，范文之事迹材料:县三好学生先进事迹。男，13岁，汉族。他是一位非常有爱心和责任心的学生，2006年，他聪明的救起了一名落水小孩，在 5.12 地震后以及同学有困难时，热情捐款、资助;在学习和生活中他都能以身作则，品学兼优，是一位优秀的学生会干部。市中小学生书信大赛二等奖，县、校三好学生。
敬老好儿女事迹材料范文第4篇
孝老爱亲是中华民族的传统美德，更是家庭和睦、社会文明和谐的根本。近年来，__社区“两委”不断加大宣传表彰力度，挖掘选树孝老爱亲模范典型，在社区上下广泛倡树文明新风，取得了良好的效果。评选出的孝老爱亲的模范事迹被居民广为传诵，成为广大家庭争相学习的典范。如今，孝老爱亲美德已在社区蔚然成风，成为影响和促进社区三个文明建设的的主流力量。
一、弘扬传统美德，让新风正气树起来
__社区共有居民306户，950人，在永安街道属于小村。然村虽小，事却不少。多年前因旧村改造等遗留问题引发的诸多不稳定因素，造成了社区风气不正，邻里矛盾纠纷丛生，群众到省市的越级上访不断，社区连续几年选不出两委班子，社区的管理秩序严重混乱。俗话说：家和万事兴！只有家庭和睦了，社会才能和谐稳定，经济才能健康发展。让家家文明和睦成为社区发展首当其冲的迫切任务。20__年，社区“两委”从丰富居民文化生活、推动家庭文明建设入手，不断加大投入，先后投资21万元修建了集教育、休闲、娱乐于一体的社区文化大院，建设了300m2的文化活动室和3000 m2的文体活动广场，安装了20余件室外健身器材，搭建了室外演出舞台,邀请“夕阳红”吕剧团专场演出“小姑贤”、“墙头记”等居民耳熟能详的传统剧目，同时还将《弟子规》、《论语》等内容搬到了文化大院的墙上，让居民在广场休闲娱乐之余随时接受道德伦理教育，引导规范居民行为。为更好地倡导孝老敬老，社区每年拿出30余万元专项资金用于提高老年人待遇，为老年人每月发放120—170元不等的养老金，为70岁以上老人发放150元的祝寿金。社区专门为老年人组织多次活动，每年组织老年人健康查体，去年五一节组织青年志愿者陪社区老人到青岛游览观光，实现了老年人“看看大海”的心愿，重阳节时举办“孝老爱亲节”，大张旗鼓地表彰孝老爱亲模范典型，在社区内广泛倡树文明之风。
二、宣传模范典型，让孝老爱亲氛围浓起来
俗话说，榜样的力量是无穷的。为进一步挖掘典型、宣传典型，引导带动广大家庭，社区先后开展了“五好文明家庭”、 “好婆婆”、“好媳妇”、“好儿女”等评选活动，努力提高居民的敬老意识和责任意识。对评选出的先进典型，社区召开居民大会，当着全村人的面为模范佩带光荣花，发放物质奖励，大张旗鼓地宣传表彰典型，同时把他们的事迹在宣传栏张贴，并通过媒体宣传出去，让更多的人看到、听到、感受到，目前，全社区形成了“孝老爱亲为荣、不敬老人为耻”的浓厚氛围。
在__社区，孝媳石凤莲伺候瘫痪婆婆12年的故事无人不知。12年来，她把所有的精力都放在了照顾婆婆上，她把自己的床挪到婆婆房间，每天的工作就是给婆婆服药喂饭、翻身擦背、整理梳洗，让老人生活得安逸舒适。在她的精心照料下，婆婆原本僵硬麻木的身体能够在人搀扶下下床走动了，老人逢人就夸自己的儿媳胜似亲闺女。“好丈夫”孙维正与妻子王淑英相濡以沫60多年。20__年，妻子左腿不慎跌断，在妻子卧病在床的500多个日夜里，70多岁的孙维正承担起了全部家务，并且十几年如一日的带着老伴出门锻炼、散步，让原本没有站立希望的妻子重新站了起来。20__年妻子又患上了小脑萎缩，失去了生活能力和所有记忆，不能独自吃饭、上厕所，甚至连儿女都不认识了。为了给妻子解闷，82岁高龄的孙维正推着轮椅带妻子走遍了__城区的大街小巷。他们老两口的背影成为__社区居民最牵肠挂肚的温馨画面。“好儿媳”吕丕华，精心照顾已过世丈夫的继母张志兰直至去世，35年来，她早已把婆婆当成了最亲的人，不仅没有丝毫怨言，还心存感激，她的故事，打动了__社区所有的居民……这样的典型在__社区还有很多，他们用自己的勤劳、朴实和善良谱写了一曲曲可歌可泣的孝老爱亲赞歌。20__年，吕丕华、石凤莲、孙维政先后被区委宣传部、区妇联授予“__区道德模范”和__区“十佳孝老爱亲模范”荣誉称号。在他们的带动下，社区内家家孝老爱亲、邻里互帮互助的美德蔚然成风，各类矛盾隔阂消于无形，自20__年社区内未发生过一起刑事案件，__真正成为文明和谐幸福的“代名词”。
敬老好儿女事迹材料范文第5篇
一、叙写现实矛盾、展现内心冲突以显先进
先进事迹材料，体现先进性是实现其写作目的的前提。不能鲜明地彰显先进，进而为受众肯定，表彰先进、树立榜样、推动工作则无从谈起。实际中，先进事迹材料所展现的先进性只有鲜明、令人信服，才可能在先进评选中胜出或呈报上级后被认可，才可能为群众接受、肯定，供其学习。笔者认为，若想展现先进并令人认可其确为先进，可从矛盾入手叙写事例。
世界上任何事物都存在着矛盾。先进对象在其工作和生活中也会面临诸多矛盾，经历诸多选择，甚至身处与受众相同或相似的矛盾和选择之中。但他们却能在矛盾中坚定如一，作出正确选择，这正是其先进性之所在。先进对象在矛盾中的表现是其先进性最鲜明、最具说服力的体现。在叙述典型事例时，将先进对象置于相应的矛盾中，着力展现由其身份、职位、家庭、所处环境等因素产生的现实矛盾或心理冲突，通过叙述先进对象在现实矛盾中的拼搏与奋斗或在内心冲突中的正确取舍，能够深刻地揭示其先进性的本质。同时现实矛盾或心理冲突的展现极易使情况相同或相似的受众联想到自身，产生共鸣，并从内心接受先进、认可先进，使其在信服的基础上产生学习先进的愿望。下例就很好地展现了现实矛盾。
在生活上，作为一名女同志，工作之余照顾好丈夫、培养好孩子是她应尽的义务。可是她与丈夫同为车间的班长，有时为了家务事、孩子发生口角。因为父母身体不好，不能帮忙带孩子，孩子生下来后，都是自己带。在孩子一岁多时，她就进班倒班了，那时四班三倒，早上8点交接班，交接班时她和丈夫都在厂里，孩子至少有40分钟无人看管，丈夫和她商量，想让她从岗位上退下来，去干卫生岗，专心带孩子。但她爱这个岗位，不舍得离开这个岗位。
这是一位“三八红旗手”的先进事迹材料中的典型事例。其主要叙写先进对象放弃相对轻松的卫生岗而坚守原来岗位，在叙事中作者花费大量笔墨真实地展现了一位爱岗敬业的女同志所处的现实矛盾。对于先进对象而言，工作和生活中的客观因素使得岗位和家庭成为一对不易调和的矛盾。这一矛盾对于有家庭、有工作的女性而言，在一定程度上具有普遍性，但母性决定了并非所有人都能做出与先进对象相同的选择。此事例看似平常，并无惊天动地之处，却以“平常”的矛盾道出了先进对象的辛酸，以先进对象的选择揭示出先进对象爱岗敬业、舍小家顾大家的先进思想和高尚品质。同时使受众产生共鸣，“看别人，想自己”，从而发自内心地产生敬意及向先进对象学习的愿望。这样的先进性的彰显是空喊口号或随意拔高不可企及的。
除了现实矛盾之外，展现先进对象的内心冲突也会取得异曲同工之效。此外，展现内心冲突还能改变对先进对象一褒到底的写法，使褒贬趋于辨证，让先进对象脱离高、大、全的形象，趋于真实，变得可敬又可学，从而增强宣传效果。在叙述某施工队处理塌方险情时，用事例展现先进对象的心理冲突：“说句心里话，当时我确实也有点害怕，谁不珍惜宝贵的生命？谁不热爱美好的生活？我更担心的是，如果我死了，抛下妻儿不说，老母亲还能遭受这种打击吗？就在犹豫的时候，余震又来了，又是一阵塌方。不能再犹豫了，我想，关键时刻，我是党员，我不带头上，谁上？我是班长，我不带头冲，谁冲？我经验丰富，我不带头干，谁干？”身处施工顺利和生命安全、家庭幸福这一对矛盾中，有复杂的心理活动，产生犹豫是正常的。事例借心理冲突展现了先进对象的情感和理性，使其舍生命和家庭保施工顺利的先进思想和品质体现得更为鲜明。此外，先“贬”后褒的心理冲突叙写既使人物血肉丰满，加深受众的印象，又使先进对象走下了“一贯正确”的高台，走到大众中去，更加贴近受众，获得受众的认同，从而实现可学性。
二、突出事例细节、引用人物语言以求感人
