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初中数学教师工作计划范文第1篇
20xx年9月参加工作至今，工作xx年，一直执教专业数学，同时希望自己能成为一名优秀的中学数学专业教师，在教育教学工作中，总结教育教学经验，能够较好的把握课堂。
二、专业发展目标
理论素养方面：通过自培和校培的结合，实现个人理论、水平、专业知识水平和实践教育教学能力的进一步提高和创新。
教学水平方面：以先进的教育理念和科学理论为指导，在教育教学的实践中摸索出一套适合数学学科的教法。努力使自己成为一名素质好、师德水平高、专业知识宽厚、具有正确的教育理念和高度的专业精神、富有创新精神和实践能力的教师。
科研能力方面：进一步加强理论学习和教学实践，深入的开展主题教研活动。引导全体教师积极参与教科研，认识教科研的意义，引领全组数学教师用很高的热情投入到教研的工作中来。
三、确立本学期的教学目标及实施目标的具体做法
本学期的教学目标是七年级（上）的五章内容，力求学生掌握基础的同时提高他们的动手操的能力，概括的能力，类比猜想的能力和自主学习的能力。在初中的数学教学实践中，常常发现相当一部分学生一开始不适应中学教师的教法，出现消化不良的症状，究其原因，就学生方面主要有三点：一是学习态度不够端正；二是智能上存在差异；三是学习方法不科学。我以为施教之功，贵在引导，重在转化，妙在开窍。因此为防止过早出现两极分化，我准备具体从以下几方面入手
（一）掌握学生心理特征，激发他们学习数学的积极性。
学生由小学进入中学，心理上发生了较大的变化，开始要求“独立自主”，但学生环境的更换并不等于他们已经具备了中学生的诸多能力。因此对学习道路上的困难估计不足。鉴于这些心理特征，教师必须十分重视激发学生的求知欲，有目的地时时地向学生介绍数学在日常生活中的应用，还要想办法让学生亲身体验生活离开数学知识将无法进行。从而激发他们学习数学知识的直接兴趣，数学第一章内容的正确把握能较好地做到这些。同时在言行上，教师要切忌伤害学生的自尊心。
（二）努力提高课堂45分钟效率
（1）在教师这方面，首先做到要通读教材，驾奴教材，认真备课，认真备学生，认真备教法，对所讲知识的每一环节的过渡都要精心设计。给学生出示的问题也要有层次，有梯度，哪些是独立完成的，哪些是小组合作完成的，知识的达标程度教师更要掌握。同时作业也要分层次进行，使优生吃饱，差生吃好。
（2）重视学生能力的培养
七年级的数学是培养学生运算能力，发展思维能力和综合运用知识解决实际问题的能力，从而培养学生的创新意识。根据当前素质教育和新课改的的精神，在教学中我着重对学生进行上述几方面能力的培养。充分发挥学生的主体作用，尽可能地把学生的潜能全部挖掘出来。
（三）加强对学生学法指导
进入中学，有些学生纵然很努力，成绩依旧上不去，这说明中学阶段学习方法问题已成为突出问题，这就要求学生必须掌握知识的内存规律，不仅要知其然，还要知其所以然，以逐步提高分析、判断、综合、归纳的解题能力，我要求学生养成先复习，后做作业的好习惯。课后注意及时复习巩固以及经常复习巩固，能使学过的知识达到永久记忆，遗忘缓慢。
四、继续教育计划
继续教育是提高教师基本技能的重要途径。本学期我积极参与校内外组织的各项继续教育，努力提升教育教学水平。
1、通过网络继续教育培训，学习新教育理念，不断完善教育教学方式。
初中数学教师工作计划范文第2篇
一、健全培训机制。
1、建立专门的领导机构。
为加强对校本培训工作的领导，成立以校长为组长，副校长为副组长，由教务处、政教处主要负责同志组成的校本培训领导小组，对整个校本培训工作统一领导，整体设计，形成校长亲自抓，副校长、教务处、政教处分头实施的校本培训管理机构。
2、制订比较详细的可执行的校本培训计划。
校长室和教导处制订了暑期校本培训实施方案并检查执行情况。严格执行教师校本培训点名制度。参加校本培训是每个教师的权利，更是每个教师的义务，全体教师按规定完成了相应的培训计划。
3、加强对培训过程的管理。
8月22日，学校对校本培训第二阶段的活动进行了动员，对教师参加校本培训的情况进行了登记，对培训过程进行检查和督促，建立并健全了教师培训的业务档案，并及时总结经验，发现和研究问题，确保培训目标和任务的完成。
二、科学规划落实培训内容
1、加强了思想教育和师德培训。
德为教之本，不德无以立校。加强教师的思想政治工作和职业道德培训成为一项不容忽视的重要而又迫切的工作。因此，在校本培训内容的选择上，我们将政策法规、思想政治和教师职业道德放在首位，先后学习了“省教育厅规范中小学办学行为，深入实施素质教育推进会的会议精神”，学习了《教育法》、《义务教育法》、《教师法》等法律法规，组织学习了《中小学教师职业道德规范》、《*省中小学管理规范》、《*省中小学生人身伤害事故预防与处理条例》，组织学习了“教师、学生心理健康知识”等一系列内容。极大地提高我校教职工队伍的政治素质和法律法规意识；
2、加强了教师的业务进修
（1）参加了各级业务培训
*市开展学程导航教学模式，全面推进课堂教学质量效率的提高，对我们教师的教育教学观念、技术，知识结构、能力结构了新的挑战。近日，*省又出台了“五严规定”。所以在这种形势下，靠抢时间，多留作业，多上课来提高学生成绩显然是不再可行了，我们只有在提高课堂效率上下功夫。在暑期中，我们组织了生物、历史、地理、英语学科的教师参加了*市学科教师培训班，以此来提高了教师的业务素质。8月21日，组织了语文、数学、外语、物理、化学、政治、历史、地理、生物等学科的学科组长参加了市局的关于学程导航推进的培训，8月22日，由各学科组长对组内的所有教师进行了培训，通过培训，我们全校教师统一了认识，以学程导航课堂教学模式为先导，积极探索提高课堂教学效率打下了坚实的基础。
（2）进行了读书活动和中考科目试卷的质量分析。
暑期是我们教师静下心来进行学习、开展阅读的大好时光，今年暑期，我们以学科组为单位，认真学习了有关“师生有效沟通”方面的文章及案例。所有的学科都能认真组织，每一位老师学习以后，都写下了自己的心得体会，文综组、理综组的老师感想深刻，既有对以前教学的反思，又有对今后工作中如何进行有效沟通的自己的想法。这次活动促进了大家的思考，有利于改进我们的教育教学的方法。
中考科目的教师认真进行了09年中考试卷的分析，制定了双向细目表，并针对今年的试卷，了今后在学科教学中应该注意的问题，为今后的学科教学提供了有益的借鉴。
（3）听取了专家的学术报告
8月22日在高中部*楼，听取了*指挥家关于音乐欣赏的讲座，提升了教师的品位，陶冶了教师的情操；8月24日在高中部*楼，听取了*督学关于“教师专业身份的建构与提升”的讲座，*用他渊博的知识，丰富的实例，向我们阐述了如何确定教师的身份，如何对待学生，以及教师应有的道德品质，使大家深受启发，*老师“我手里究竟拿着什么”就是对成督学讲座的深入思考。
（4）撰写了暑期读书笔记
暑期，很多教师进行了专业知识的阅读，有的教师参加了各种培训活动，有的教师游览了祖国的大好河山。*等41位老师撰写了读书笔记、学习心得等文章。
3、建立并完善了各种计划
新的学期，我们面临着新的机遇和挑战，暑期校本培训中，我们针对新的学期，制定了一系列的计划，为新学期的工作开了一个好头。
（1）制定了校本培训三年规划
8月12召开了全体学科负责人会议，落实*市*中学校本培训三年规划的制定工作，8月16日完成了初稿，8月25日，在学科组内进行了统一讨论和整合，形成了*市*中学各学科校本培训三年规划稿，下一阶段，我们将以这三年规划稿为指引，展开校内教师的校本培训工作，提高教师的业务素养。
（2）各教师制定了本学期社团活动计划
社团活动在我校已成功开设多年，积累了一定的经验。今年市局要求我们在社团活动的数量上和质量上要上一个新的台阶。要求我们教师个个承担社团活动课题，学生人人参与社团活动。为此我们绝大多数的教师进行了认真的思考，制定了一系列切实可行的，富有创意的社团活动课程活动方案。初一语文社团活动计划详细、有系统，历史组老师的*和中国近代史研究，能结合我们家乡的实际，化学组老师的化学小实验，内容丰富，可操作性强。另外物理、生物、计算机、数学等学科都了各自的社团活动的方案。学校根据各位老师的方案，最后确定今年学生社团活动的内容和组织形式。
（3）制定了新学期的备课组计划和学科组计划。
以前，各种计划的制定都是在开学第一周，由于开学工作比较繁忙，就比较难以保证计划的严密性和可操作性，另一方面，备课组计划和学科组计划应该属于集体讨论的结果，所以，本学期我们将这项工作作为暑期校本培训的一个重要内容进行，25日，我们全体教师分组集中在一起，认真讨论了本学期的教学内容、教学进度、教研活动项目，制定了切实可行的备课组和教研组工作计划，为新学期开了一个好头。
4、开展了新教师和班主任培训活动
（1）青蓝结对工程
随着学校办学规模的不断扩大，我校今年引进了一大批新教师，如果使这批新教师尽快适应初中的教学，在今年暑期，学校开展了“青蓝结对”工程，充分发挥我校的优质资源，将部分优秀、有经验的教师与新教师结对做成师徒，并在26日进行了师徒结对仪式，并明确了师徒的责职和权利与义务，26日起正常开展活动。
针对初一年级新教师多的状况，暑期我们加大了对新教师的培训力度，25日初一各备课组进行对序言课的集体备课，并由备课组长在组内进行了说课示范，27日所有的新教师在组内进行了说课，各位老师进行了点评和指导，通过这次活动，使新教师对初中的教学有了一个初步的认识，为他们上好第一课奠定了良好的基础。
（2）进行了初一班主任工作的培训
初中数学教师工作计划范文第3篇
开学初，根据学校的工作计划，结合本组的特点，经过全组教师的热烈讨论，确定了工作目标和具体措施，明确树立集体质量意识，信息资源共享，把教研活动和教学实践结合起来，工作要点有：（1）组织教师认真学习教育理论，提高教师的理论素质。（2）抓好本学科各项教学基础工作，从整体优化出发，加强教学常规（备课、上课、作业、辅导、测试）的管理，提高课堂教学效率。（3）积极开展教学科研，用教育科学指导教学。（4）组织公开教学，开展听课和评课活动。（5）关心培养青年教师，使之早日成为教学骨干。初一抓好起始阶段数学学习习惯的养成；初二抓好“平几”基础教学，培养数学素质；初三多角度训练学生的思维品质，提高数学解题能力。围绕目标，教研组有计划，有内容积极展开工作。
二、本组各年级教师工作情况：
我们初中数学组每位教师有富有强烈的事业心和责任感，严谨治学，讲师德，图进取，有民主、竞争、团结、高效的组风。如初一的教师为了抓好起始年级学生的思想品质，提高数学成绩，培养良好习惯，他们新能结对，集体备课，老教师无私奉献，新教师虚心好学，集思广益，通力合作。初一的教师对“有理数乘法”的教学内容进行反思，全体教师讨论激烈并都能当好参谋，提出建议；初二年级课程难，他们辅导学生非常耐心，遇到问题总是共同探讨，经常互相交流，取长补短，激发学生学习兴趣，挖掘非智力因素，努力缩小落后面，教学效果较好；初三毕业班的教师惜时如金，分秒必争，他们经常一起研究提高数学复习课教学质量的方法和措施，交流从前带班的经验。初中数学组形成了一个团结勤奋，锐意进取的战斗集体，充分体现了教研组的整体功能。
三、参加教研活动情况：
我们组的教研活动每两周开展一次，每次教研活动事先都经过精心准备，定内容、定时间、讲实效，多次组织学习教育理论和本学科的教学经验，充实教师的现代教育理论和学科知识，王育才主任，符强，陈元圣老师每人都上了一堂校级公开课，教师经常相互听课、评课、交流，教研气氛浓厚，加强随堂听课，听课都在15节以上,积极参加学校组织的各类教育教学活动。
四、积极组织课外活动：
初中数学教师工作计划范文第4篇
按照学院（2006）1号文件要求，并根据学院七届五次教代会精神和教研室2005～2006学年第二学期工作计划，现将工程教研室自开学以来所做的几项工作自查总结如下：
1、本期教学工作计划的执行情况
自开学以来，工程教研室全体教师，基本上按照本学期的工作计划进行正常的教学活动主要表现在：
1）开学初，除电力拖动一课程外，其他九个学科均制定了比较切合实际的授课计划，经日常检查，各学科基本上是按照授课计划的安排，有条不紊地在进行。
2）严格地执行了教学计划中规定的每双周周二为教研室的活动时间这项制度，除个别教师因工作脱离不开外，均能按时参加。
3）按照教学计划的安排，对每位教师的教学笔记进行了一次检查，其中池春姬老师的工数教案最认真。
2、教师队伍及教风建设情况
本学期针对学生的具体情况，开学初在教师中进行了认真的有针对性的教风建设的研讨，为了引导学生的学习兴趣，必须注意加强理论与实践相结合的教学方法，注意采用多种教学手段提高学生的学习风气。
阮海东老师采用多媒体教学方法。
为了达到学院提出的培养适用型人才，在课程的内容上做一些适当的增补，以增加学生的实践认识。
3、教学运行管理
本学期教学运行情况较上学期有所加强和改进，主要表现在：
1）开学初，机电05采煤概论一课，因教师时间上安排不开，进行过串课，后经教师调整，再没有出现过串课现象。
2）各位教师比较注意教书育人，课堂纪律与上学期相比，有较大进步。
3）教师做到了认真批改作业，据统计，批改作业次数最少的为2次，最多的为8次，有的学期平均测验进行4次。
4、新学期的开学准备
下学期，学院拟新招“采煤技术”与“矿山机电”专业大专班，为此，拟定了上述二专业的教学计划初稿，并对学院与技师学院合办的机电一体化教学计划进行了讨论，并提出一些修改意见。
5、存在问题
1）开学初第二周，在同一天内三位老师提前下课。此事3月7日教研活动会上进行了自查。
2）七采专业固机课原计划在期中安排去机电二厂等单位进行现场教学，后由时间关系未能兑现。
3）由于时间原因，本学期教研室主任只听课6次，有待今后注意改正。
6）教研室在组织教师集体备课，精品课建设、公开教学活动等方面是一片空白，有待今后加强。
初中数学教师工作计划范文第5篇
中小学（幼儿园）招生工作意见
根据《2021年南通市中等学校考试招生工作意见》（通教发〔2021〕7号）文件精神，结合我市实际，现对2021年我市中小学(幼儿园)招生工作提出如下意见：
一、指导思想
以办人民满意的教育为目标，大力推进素质教育，深入实施课程改革，促进学生全面健康发展。坚持公平公正的原则，认真执行招生政策，切实规范招生行为，着力构建和谐的招考氛围，努力促进如皋教育优质、均衡、特色、和谐发展。
二、招生计划
（一）今年全市初中毕业生10030人，高中阶段招生计划总数10030人，其中本市普高招生6020人、职教招生4010人，升入高一级学校的比例达100%。
（二）全市小学毕业生10822人，必须100%升入初中。
（三）全市小学一年级招生总数预计为11268人。要确保年满6周岁的适龄儿童全部入学。轻度智障儿童原则上要随班就读。
（四）市特殊教育学校计划招收小学一年级启智班两个、启音班一个，共计35人，年龄一般不超过12周岁，且无其他疾病。
（五）市少体校可面向全市招收具有体育特长的小学毕业生20人。
三、招生办法
（一）普通高中阶段招生必须严格执行招生政策、招生计划和录取审批程序。外县（市）普通高中不得在我市招生。
（二）热点普通高中实行推荐生制度。如皋中学推荐生人数按本校招生计划的70%确定，推荐生名额根据初中毕业生数按比例分配到各初中学校实行实名推荐；白蒲中学推荐人数按本校招生计划的60%确定，推荐生名额根据初中毕业生数按比例分配到各初中学校实行计划推荐。各初中学校必须按照规定的推荐办法进行规范操作。2021级新入学的初中学生，须在我市的初中学校在籍在读满三年，方可享受我市创新实验班、热点普通高中推荐生等相关政策。
（三）普通高中自主招生。今年，全市用不超过本市普通高中5%的招生计划在如皋中学、长江中学、市二中等学校招收艺术、体育、科技、英语、汉语言文学等特长生。自主招生学校要制定招生简章，在教育行政部门相关科室的监督下自行组织加试。
（四）师范生的招生。乡村教师定向师范生（含艺体类）实行提前批次录取，具体按相关文件执行。其他师范类招生均按公布的招生计划进行招生，所有艺体类考生须经招生学校组织的专业加试合格后才可以报考。
（五）职业类学校招生。职业类学校招生依照志愿优先的原则，按公布的招生计划和考生志愿投档择优录取。被我市职业学校录取的，按照国家规定享受免学费政策和国家助学金政策。没有江苏省、南通市在我市招生计划的外县（市）职业类学校不得在我市招生。
（六）如皋市北外附属龙游湖外国语学校在国际教育方向高中的基础上，今年继续招收国内高考方向高中生。
（七）义务教育阶段招生由市教育局和各镇（区、街道）人民政府(管委会、办事处)负责实施。各镇（区、街道）要建立招生工作领导组，统筹安排本辖区招生工作。小学招生要确保适龄儿童入学率达到100%。各小学一律不得招收6周岁以下的学生（小学一年级入学年龄为2015年8月31日前出生）。初中招生要严格执行小学毕业班在籍学生必须100%升入初中的规定。所有公办初中招生实行就近入学，本市内不得跨镇（区、街道）招生、不得跨校借读，确有特殊情况的必须按规定办理相关手续。所有公办民办学校严格执行均衡分班并公布结果，严禁设立重点班、快慢班、特长班、创新班和实验班，要制定科学合理的班级教师配备方案，确保每个班级师资力量大体相当。各镇（区、街道）要积极动员适龄智障、听障儿童到我市特殊教育学校入学，动员适龄盲童到南通特殊教育中心报名入学。
（八）幼儿园的招生，在时间上与小学招生要基本同步，确保适龄幼儿入园率不低于99%，严格控制班额，小班严禁招收 小龄生 （小班入学年龄为2018年8月31日前出生）。积极创造条件开展0～3岁婴幼儿的早期教育。
（九）各小学、初中要严格控制班额，要努力达到《县域义务教育优质均衡发展督导评估办法》规定的班额要求：小学、初中所有班级学生数分别不超过45人、50人；创造条件开展小班化教学，小班化班额30人左右。严禁以任何名义举办重点班、实验班等，严禁以办班名义收取捐助费、择校费。
（十）外来务工人员的子女符合相关入学条件要求到我市中小学就读的，各镇（区、街道）、各中小学要提供学位给予落实。外来务工人员子女如在本市继续升学，必须在本市相关学校报名、填报志愿、考试并录取。升入普通高中的外省市户口学生在报考普通高校招生考试时，按国家和江苏省的高考有关政策执行。
（十一）本市进城务工人员子女入学必须符合相关条件，经所在镇（区、街道）教育管理中心或原就读学校审核同意后方可到城区相关学校办理入学手续。
四、招生要求
（一）切实加强对中小学（幼儿园）招生工作的领导。由市招生工作领导组统一管理全市中小学（幼儿园）招生工作，所有招生学校必须按照规定进行招生。全面落实公民同招、均衡编班、平台招生要求，切实维护良好的教育生态和招生秩序；全面落实义务教育免试入学规定要求，通过计划管理、信息公开、专项督查等举措加强过程监管，严格规范管理，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。2021年继续加大对各初中升入高一级学校，尤其是对升入本市职校情况的考核，确保高中阶段入学率达到100%。
（二）严格执行党风廉政建设要求，建立学校 一把手 负责制。严禁进行虚假宣传和擅自印发任何招生宣传资料或擅自在媒体上策划宣传活动，严禁毕业学校为市外学校提供机会进行宣传和向除市教育局招生部门以外的任何单位、个人提供生源信息，严禁强迫或变相强迫考生及其家长报考或选择学校，严禁各种形式的贿招，否则将追究有关单位 一把手 和相关人员的责任。
（三）中等学校招生考试收费标准严格按照省财政厅、物价局、教育厅联合下发的有关文件执行。各学校应进一步健全保障机制，加大扶贫助学力度，加强中等职业学校国家助学金和普通高中国家助学金的管理。家庭经济困难和残疾学生在普通高中就读的，按省、市规定实行免学费政策。
（四）严格执行招生工作规范和纪律。各级各类学校和招生工作人员要严格按照招生工作要求开展工作，确保招生任务圆满完成。要与公安部门加强协调，执行户籍管理规定，不随意变动考生的姓名、年龄和户口所在地，以保证招生工作公正、公平、公开进行。各级各类学校必须严格执行学籍管理规定，严禁出现人籍分离，空挂学籍，伪造考生资格证明材料等。不得违规招收借读生、择校生、插班生。幼儿园小班、小学一年级招生严禁招收 小龄生 。
（五）加强对招生录取工作的监督检查，严肃查处各种有令不行、有禁不止的行为。对于违反招生政策，扰乱招生秩序，损害群众利益的行为，从严追究有关当事人、责任人的责任，涉嫌违法犯罪的，将依法追究刑事责任。
附件：1. 2021年秋小学招生计划安排表
2. 2021年秋初中招生计划安排表
3. 2021年秋普通高中招生计划安排表
4. 2021年秋职业学校招生计划安排表
附件1
2021年秋小学招生计划安排表
单位
招生数
班数
生数
如师附小
10
500
安定小学
16
800
外国语学校（小学部）
（含足球特色班）
12
600
如城实验小学
19
950
李渔小学
8
360
如师二附
9
405
少年体育学校
1
20
特殊教育学校
1
35
工业园区（如城街道）
8
360
开发区（城北街道）
26
1106
高新区（城南街道）
2
60
长江镇
23
1131
东陈镇
7
291
丁堰镇
6
237
白蒲镇
14
677
下原镇
7
313
九华镇
8
320
吴窑镇
9
383
石庄镇
11
496
江安镇
16
742
搬经镇
17
810
磨头镇
12
512
如皋市北外龙游湖学校
6
150
合计
247
11268
附件2
2021年秋初中招生计划安排表
单位
招生数
班数
生数
如皋初中
19
950
实验初中
（含艺术特长班）
18
900
外国语学校（初中部）
（含足球特色班）
14
700
高新区实验初中
9
450
少年体育学校
1
20
特殊教育学校
1
20
工业园区（如城街道）
开发区（城北街道）
22
1100
长江镇
26
1214
东陈镇
5
249
丁堰镇
4
161
白蒲镇
15
750
下原镇
7
345
九华镇
9
416
吴窑镇
9
407
石庄镇
11
550
江安镇
20
960
搬经镇
20
960
磨头镇
20
520
如皋市北外龙游湖学校
6
150
合计
236
10822
附件3
2021年秋普通高中招生计划安排表
学 校
招生数
班数
生数
如皋中学
16
800
白蒲中学
15
720
石庄中学
15
720
江安中学
15
720
市一中
15
720
搬经中学
13
650
长江中学
12
600
市二中
12
600
第一中专综合高中班
（高一学籍在长江中学，就读在第一中专）
2
80
如皋中专综合高中班
（高一学籍在市二中，就读在如皋中专）
4
160
如皋市北外附属龙游湖外国语学校
6
250
合 计
125
6020
附件4
2021年秋职业学校招生计划安排表
系 统
学 校
招生数
本市计划
南通师范高等专科学校(如皋校区)
（如皋市学前教育师资委培）
50
江苏省如皋中等专业学校
1800
江苏省如皋第一中等专业学校
1700（含技工学校600）
如皋市江海高级技工学校
400
省市计划
高职、高师等
60
合 计
4010
