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家庭教育汇报材料范文第1篇
一、班主任的任用和管理规定
1、班主任的任免：班主任由校长根据班主任任职的基本条件任命；不称职的，可撤销或免去其班主任职务。
2、班主任工作的管理：学校分工政教处负责对班主任的工作进行具体的指导和管理。
3、班主任的待遇：班主任在任职期间，学校规定月发放岗位津贴80-120元。
4、班主任的培训和奖励：
（1）学校每学期对班主任培训一次。学校还为班主任的素质水平和业务能力的提高创造更好的条件和机会。
（2）学校每月召开一次班主任工作会议。一学期举行一次德育工作研讨会。
（3）每学年举行一次班主任工作经验交流会和表彰会，学年评选优秀班主任，评选上的给予一定物质奖励，成绩突出者推荐上级表彰奖励。
5、建立班主任档案作为考核晋级，评定职务，评选先进的重要依据。
二、班主任工作常规
1、开学报名注册时，收齐学生的“家庭报告书”、“假期作业”和“社会实践调查表”等材料，接收学生报名注册。
2、开学后两周内，编定学生座位，选好班干部。
3、开学后两周内，订好本学期工作计划（内容包括：政治思想教育、安全教育、法纪教育、文体活动和社会实践活动，班风、学风建设，家访及转化后进生，主题班会，周会课计划等）。
4、常规工作要求：
（1）上好周会课。每周星期一下午的周会课，要认真准备并上好。
（2）开好主题班会。要求每月一次，做到有备课，有教案，有主题，有创新，有效果，有记录。
（3）家访。要求每生每学期最少一次，形式可上门访、、电话访、家庭报告书等。
（4）转化后进生。要求建立档案，做到教育、家访进步、效果等都有记录。转化率达95％以上。
（5）文体活动。除参加学校、年级组织的比赛外，班内组织文娱、体育、科技等活动每学期不少于2-3次。
（6）社会实践活动。初中学生每年不少于三天；高中学生每学年不少于七天（包括社会劳动）。
（7）总结工作：①每学期期中考试后，要进行一次工作总结并向政教处汇报班内情况。②每学期结束前写好学生评语，填好家庭报告书，评选“三好学生”、“优秀学生干部”，填好班主任工作情况汇报表，写好专题总结或论文，放假离校前发出家庭报告书，上交所有材料由政教处验收。学年结束时，除做好每学期结束必做的工作外，还要进行学生学年德育考核，认真填写学生德育档案，并准时上交政教处。
5、完成学校其他临时交办的工作。
三、教师家访电访制度
家访是教师与家长之间直接沟通的重要形式，是学校与家庭教育相结合的重要手段。全校教职工都必须十分重视对学生的家访。为此，特作如下要求：
1、家访的意义。家访是“三结合”教育的有效形式。全体教职工要高度重视，并积极参与，要克服家访只是班主任的事，与已无关的思想。
2、家访的目的。家访是向家长反映学生在校的表现情况，并向家长了解学生在家表现情况，通过互通情报，掌握学生的动态，以便进行有针对性的教育，使学生能健康成长。
3、家访的内容。要克服过去只有学生出了问题犯了错才家访的错误认识。这种“无事不登三宝殿”的告状式家访应当废止。家访中，教师应当向家长如实全面汇报学生的优点和缺点，不能只讲缺点和错误。通过家访，教师不仅了解学生的思想、学习和生活，同时，也可进一步了解学生的家庭环境。
4、家访的形式。家访的形式可以直接登门访问，也可以书信、电话联系以及召开家长会等形式进行。
5、具体要
（1）家住县城的，班主任尽量直接上门家访，乡镇的可用其它形式进行。但不论采用何种形式，每个学生家访一学期不少于一次，各年级一学期召开一次家长会。
（2）采用家庭报告书形式的家访，在开学时应收回家庭报告书，并检查有无家长签回意见，如空缺的应及时补做这一工作。
（3）凡犯了错误或受纪律处分的学生，班主任一定要进行家访，把情况如实反映，取得家长配合，以便进行教育。
家庭教育汇报材料范文第2篇
学前教育政府资助实施范围为经市级教育行政部门审批设立的各级各类公办（含公办性质）幼儿园和普惠性民办幼儿园，不包括托儿所、亲子园等早期教育机构。
二、资助对象
学前教育政府资助对象为实施范围内接受学前教育的家庭经济困难儿童，包括享受城乡最低生活保障家庭子女或者纳入城乡特困救助范围的家庭子女、孤儿、革命烈士子女、残疾幼儿以及其他经济困难家庭子女。各地（幼儿园）应根据市分配指标，合理界定资助条件，确定最后资助对象。
三、资助标准
学前教育政府资助标准原则上为每生每年1000元，各地（幼儿园）申请资助的比例原则上不超过本年度在园幼儿数的5%，具体资助人数以市分配为准。
四、资金分担
学前教育资助所需资金由市负责统筹落实。相关幼儿园要从事业单位收入中提取3%-5%比例的资金，用于减免收费、提供特殊困难补助等。鼓励企事业单位和个人等社会力量捐资助学，扩大经费来源，逐步建立健全政府资助为主体，幼儿园减免收费等为补充，社会力量积极参与的学前教育资助体系。
五、实施程序
（一）资助申请。学前教育资助工作从2014年春季开始按学年进行，分学期发放。每年9月开学时，符合资助条件的幼儿家长向就读幼儿园提交书面申请，并提交低保证、残疾证、烈士子女证明、孤儿证明等有效证件或所在地村委会（居委会）证明等相关证件及材料。
（二）对象评审。各幼儿园要成立评审小组，按照公开、公平、公正的原则，在入户调查的基础上对提交的资助申请材料进行认真审核，确定拟资助名单后，在幼儿园内进行公示，公示时间不少于7个工作日，公示有异议的要重新评审。
公示无异议后，各幼儿园统计汇总受助幼儿信息及幼儿家长身份信息，由园长和资助管理工作人员签字后，加盖幼儿园公章，报各乡镇中心学校审批；各中心学校、市直幼儿园将审批的资助名单汇总后报市教育局、市财政局核查并组织实施，实施结果报省教育厅、省财政厅备案。
（三）资金发放。市财政局将资助资金指标下达到各中心学校和市直幼儿园，各中心学校和市直幼儿园统一通过银行卡的形式将资助资金直接发放到受助幼儿监护人手中。
（四）档案管理。各中心学校（幼儿园）要将受助幼儿的有关材料（幼儿申请表、贫困证明材料、受助幼儿名单、发放名单、公示结果及资金发放等有关凭证和工作情况）分年度建档备查。
六、工作要求
（一）加强组织领导。学前教育资助政策涉及面广，政策性强，各中心学校（幼儿园）要结合本地实际，制订具体实施方案和管理制度，组织好辖区内各幼儿园的资助评审工作，制定出台适合本地（园）实际的实施方案，确保政策顺利实施。要建立健全幼儿资助管理机构，实行校长（园长）负责制，指定专门机构，确定专职人员，具体负责此项工作。要通过多种形式广泛宣传，为这项惠民政策的实施营造良好的社会氛围。
家庭教育汇报材料范文第3篇
一、班主任的任用和管理规定
1、班主任的任免：班主任由校长根据班主任任职的基本条件任命；不称职的，可撤销或免去其班主任职务。
2、班主任工作的管理：学校分工政教处负责对班主任的工作进行具体的指导和管理。
3、班主任的待遇：班主任在任职期间，学校规定月发放岗位津贴80-120元。
4、班主任的培训和奖励：
（1）学校每学期对班主任培训一次。学校还为班主任的素质水平和业务能力的提高创造更好的条件和机会。
（2）学校每月召开一次班主任工作会议。一学期举行一次德育工作研讨会。
（3）每学年举行一次班主任工作经验交流会和表彰会，学年评选优秀班主任，评选上的给予一定物质奖励，成绩突出者推荐上级表彰奖励。
5、建立班主任档案作为考核晋级，评定职务，评选先进的重要依据。
二、班主任工作常规
1、开学报名注册时，收齐学生的“家庭报告书”、“假期作业”和“社会实践调查表”等材料，接收学生报名注册。
2、开学后两周内，编定学生座位，选好班干部。
3、开学后两周内，订好本学期工作计划（内容包括：政治思想教育、安全教育、法纪教育、文体活动和社会实践活动，班风、学风建设，家访及转化后进生，主题班会，周会课计划等）。
4、常规工作要求：
（1）上好周会课。每周星期一下午的周会课，要认真准备并上好。
（2）开好主题班会。要求每月一次，做到有备课，有教案，有主题，有创新，有效果，有记录。
（3）家访。要求每生每学期最少一次，形式可上门访、信访、电话访、家庭报告书等。
（4）转化后进生。要求建立档案，做到教育、家访进步、效果等都有记录。转化率达95％以上。
（5）文体活动。除参加学校、年级组织的比赛外，班内组织文娱、体育、科技等活动每学期不少于2-3次。
（6）社会实践活动。初中学生每年不少于三天；高中学生每学年不少于七天（包括社会劳动）。
（7）总结工作：①每学期期中考试后，要进行一次工作总结并向政教处汇报班内情况。②每学期结束前写好学生评语，填好家庭报告书，评选“三好学生”、“优秀学生干部”，填好班主任工作情况汇报表，写好专题总结或论文，放假离校前发出家庭报告书，上交所有材料由政教处验收。学年结束时，除做好每学期结束必做的工作外，还要进行学生学年德育考核，认真填写学生德育档案，并准时上交政教处。
5、完成学校其他临时交办的工作。
三、教师家访电访信访制度
家访是教师与家长之间直接沟通的重要形式，是学校与家庭教育相结合的重要手段。全校教职工都必须十分重视对学生的家访。为此，特作如下要求：
1、家访的意义。家访是“三结合”教育的有效形式。全体教职工要高度重视，并积极参与，要克服家访只是班主任的事，与已无关的思想。
2、家访的目的。家访是向家长反映学生在校的表现情况，并向家长了解学生在家表现情况，通过互通情报，掌握学生的动态，以便进行有针对性的教育，使学生能健康成长。
3、家访的内容。要克服过去只有学生出了问题犯了错才家访的错误认识。这种“无事不登三宝殿”的告状式家访应当废止。家访中，教师应当向家长如实全面汇报学生的优点和缺点，不能只讲缺点和错误。通过家访，教师不仅了解学生的思想、学习和生活，同时，也可进一步了解学生的家庭环境。
4、家访的形式。家访的形式可以直接登门访问，也可以书信、电话联系以及召开家长会等形式进行。
5、具体要求：
（1）家住县城的，班主任尽量直接上门家访，乡镇的可用其它形式进行。但不论采用何种形式，每个学生家访一学期不少于一次，各年级一学期召开一次家长会。
（2）采用家庭报告书形式的家访，在开学时应收回家庭报告书，并检查有无家长签回意见，如空缺的应及时补做这一工作。
（3）凡犯了错误或受纪律处分的学生，班主任一定要进行家访，把情况如实反映，取得家长配合，以便进行教育。
家庭教育汇报材料范文第4篇
档案工作服务和谐社会建设，档案部门要充分发挥自身优势，探索工作新思路，拓展服务功能和领域，在抓好档案查阅利用、开展爱国主义教育、推进档案深层次开发利用、强化民生档案监管、推行家庭建档等方面下功夫，推进档案工作发展，服务和谐社会建设。
关键词：
和谐社会；档案工作；开发利用
在加快推进和谐社会进行进程中，档案部门必须充分发挥档案工作服务功能，围绕中心，服务大局，认真探索档案工作服务和谐社会建设的新思路、新方式，切实转变观念，进一步拓展档案工作服务领域，努力建设档案服务体系，充分发挥档案服务功能，推动档案工作长足发展。
1档案工作与和谐社会建设的关系
构建和谐社会，是党在十六大上把“社会更加和谐”作为全面建设小康社会的目标之一提出来的，是满足人民群众不断增长的物质文化需要的必然要求，它也对做好当前档案工作提出了新的目标和要求。档案工作是构建社会主义和谐社会中的一项工作，也是为构建和谐社会服务的一项重要工作。档案是构建社会主义和谐社会实践活动中的真实记录，档案工作在和谐社会建设中扮演着服务者的角色。档案和档案工作在和谐社会建设中的作用主要体现在以下几个方面。一是档案能为解决各类矛盾、纠纷提供真实可靠依据，发挥凭证作用。二是档案是开展宣传教育的生动素材，档案部门开发挖掘馆藏档案，开展爱国主义教育，充分发挥它在和谐社会建设中的宣传教育功能。三是档案是最原始的东西，可以为开展科研等活动提供原始资料;档案部门利用档案抓好编研开发工作，还能为社会服务，为领导决策提供参考借鉴。四是档案部门围绕中心，加强档案业务指导监管，推进重点案、计划生育档案、集体林权制度改革档案、移民档案、农业农村档案工作，服务新农村建设，服务民生，服务和谐社会建设。
2档案工作服务和谐社会建设的对策
(1)做好查阅利用服务工作。查阅接待服务是档案馆工作最基本，也是较为重要的一项内容。档案馆要充分应用自身作为现行公开文件中心、档案利用中心、政府公开信息查阅场所的优势，加强档案资源体系建设，做好查阅接待服务工作，为社会、公众获取档案资料、现行公开文件、政府公开信息提供便利，发挥档案的服务作用。一是要注重档案信息资源体系建设，加强档案、现行公开文件、政府公开信息的收集、接收工作，建设档案目录和全文数据库，实现档案信息资源共享，规范档案信息检索工具。二是健全档案查阅利用服务机制，为开展查阅利用提供保障。档案馆要完善档案、现行公开文件、政府公开信息查阅利用制度和规范;积极争取党委政府的支持，主动加强与有关部门的联系和协调，加强档案利用和政府信息公开场所建设，强化设施设备，改善工作条件;加强查阅接待服务窗口人员的管理，提高素质。三是扎实推进现行公开文件、政府公开信息利用工作，满足人民群众了解党和国家方针政策等需求;热情周到为社会各界提供档案查阅服务，为落实政策、化解社会矛盾提供依据。
(2)开展档案资料开展爱国主义教育活动。当前，大部分档案馆都已被命名为当地的爱国主义教育基地。档案馆的馆藏，是建设社会主义核心价值体系的宝贵资源，对于巩固社会和谐的思想道德基础、形成全民族奋发向上的精神力量和团结和睦的精神纽带，具有重要的作用。档案馆应努力创新服务机制，拓展服务领域，充分利用档案馆条件，开发档案资源，收集整理文字、图片、实体等档案资料，深入挖掘档案信息资源，加强爱国主义教育基地建设。要通过建设展室、举办展览、拍摄影视作品、开设系列专题讲座、召开座谈会等形式，借助网络、电视、电台、报纸、杂志等各种媒体，与宣传、教育等有关部门联合，面各广大青少年和社会各界，开展生动鲜活、喜闻乐见的教育活动，使其从中受到启迪，引导他们树立正确的人生观、价值观、世界观和荣辱观。
(3)加强档案深层次开展利用工作。档案的编研及开发利用工作是利用档案信息资源为社会服务的重要手段;同时，加强档案编研工作也有利于进一步优化档案服务工作，适应档案工作发展与和谐社会建设、政务公开的需要，向社会各界展示档案战线新形象、新风采，宣传档案法律法规和档案馆工作成效，指导档案工作，帮助社会各界熟悉了解档案工作，查阅利用所需档案资料，有效地发挥档案信息资源价值，更好地为经济社会发展服务。档案馆应立足于馆藏，搞好编研工作，满足社会利用的需要。编研的主要内容为:一是档案史料和现行文件汇编，如专题档案史料汇编、现行重要文件汇编、政策法规汇编等。二是档案文摘汇编，如档案学术论文集、档案科技成果汇编、专题档案文摘汇编等。三是编撰档案参考资料，如大事记、机构组织沿革、档案馆指南等。四是编史修志，以馆藏档案为基础，参加历史研究和编史修志，撰写专门文章和著作等。
(4)加强民生档案指导监管。民生档案是社会管理活动真实的历史记录，是整个档案事业的重要组成部分，是维护广大人民群众权益的原始凭证，是人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题在档案工作中的集中体现，关系到构建和谐社会的大局，是关注民生、保障民生、改善民生、服务民生必不可少的重要环节，是重民生、解民忧、促民富的具体措施。档案部门应紧紧围绕党委政府的中心工作，以服务经济社会建设和服务民生为导向，努力拓展服务领域，加强对民生档案工作指导、监管工作，建立民生档案体系，服务经济社会发展。一是加强农业农村档案工作监管，抓紧抓好林改、土地证换发、经济普查、新农村建设、九年义务教育验收、计划生育等档案工作;特别要指导抓好农村集镇建设、村务公开、医疗保险、劳动力培训、土地承包、计划生育、退耕还林、婚姻登记、民主选举、民主决策、农业科技、林权改革、农产品营销等档案资料的收集整理工作。二是加强城市改造、廉租房、城镇低保、土地征用、易地搬迁等民生档案的收集和利用工作。三是加强对重点工程建设项目、重大活动档案的监管，主动联系服务，确保重点档案收集齐全完整，安全保管。
(5)宣传推广家庭建档。家庭档案是指家庭成员在家庭生活和社会活动中形成的可归属个人的有保存备查价值的文字、图表、音像及其他形式的历史记录，是家庭成员和家庭生产、生活留下的重要痕迹。它是家庭落实政策、处理纠纷的重要依据，是维护家庭及其成员权益的最好证明;是家庭日常生活管理的参考依据，可作为生产经营的有利助手;是家庭教育的生动教材;是家庭休闲文化的一个重要组成部分。同时，家庭档案也是社会教育的生动教材和传播精神文明的有效载体，在社会主义精神文明建设中具有重要意义。在和谐社会建设中，建立家庭档案是营造家庭文化氛围、丰富家庭生活、提高家庭生活质量、构建和谐家庭、传播家庭美德的有效措施。档案部门要加大宣传力度，组织抓好宣传、动员、培训工作，在全社会推行家庭建档，提高家庭文化生活品味，服务和谐社会建设。
参考文献:
［1］关明杰．档案工作服务机制为构建和谐社会服务［J］．黑龙江史志，2011(05)．
［2］王辉．浅谈档案工作应如何为构建和谐社会服务［J］．黑龙江档案，2011(01)．
家庭教育汇报材料范文第5篇
婴幼儿教养的最佳选择 0岁方案 人才摇篮 世界著名教育家 蒙太梭利指出：“人生的头三年胜过以后发展的各个阶段，胜过三岁以后直到 死亡的总和。”世界权威心理学家们预测：一个健康正常的人只运用了其能力的百分之十， 甚至百分之六或四，而其百分之九十以上的潜能没有发挥出来。本校专家教授根据婴儿巨大 潜能和“无意识适应性”心理特点以及人类智力因素发展关键期理论，经十余年实验研究、 设计完成“0岁方案”，已在全国数万家庭实施应用，培养出大量早慧儿、小才子。美国侨 报、美洲华语日报、香港紫荆杂志、香港文汇报、大公报以及星岛日报等海外报刊多次报道 “0岁方案”，引起空前轰动，获得普遍赞誉。“0岁方案”作为国务院新闻办公室组织的大 型电视系列《变化中的中国》中的一个专题，被译成9国语言文字，在80多个国家广泛交流 。 著名科学家钱学森先生来信说：“从材料看，您们的儿童智力早期开发实验研究还是成 功的，已名扬报刊了……”。著名社会学家费孝通先生来信题词：“开发儿童智力是提高民 族文化的基础工作。”著名社会学家于光远行生为0岁方案题字“早期教育是人类自身进步 的大事。” 0岁方案，92年荣获全国首届优生优育成教展览会优秀奖、首届中国专利新技 术新产品博览会银奖、中国海南特区科技成果交流会金奖；93年获全国著名重点高校科技成 果博览会金奖、93国际童话节银奖。本部亦被评为93年度武汉地区办学先进单位。 0岁方 案：每套（含三册教材和六辑辅导资料等）共收费28元。“方案”注重全面发展，充分发展 ；多方培养，因材施教；生活中教，游戏中学，教在有心，学在无意，孩子在不知不觉自然 快乐生活中成长，能像学会说话走路那样认物识字，甚至三岁、四岁脱盲而进入广泛阅读。 “方案”的教材深入浅出，生动有趣，优教优养方法具体，还附有大量早慧儿 童家长的教子经验，最适合0－6岁孩子的父母、爷爷奶奶、家庭保姆学习应用（0－6岁内任 何时间都可作为施教起点）。越早实施，效果越为显著。施教过程中，本部负责咨询服务， 解答疑难。对于超常发展的孩子，本部经过测定，推荐给有关部门特别培养。 母子英语： 包括四盘磁带及配套教材，收费36元。优生胎教：每套（含胎教器一只，胎教磁带一盘，文 学教材一册）共收费53元（其中胎教器为H型）或62元（其中胎教器为Z型）。《人才摇篮 》杂志：全年6期订费9．60元，可破季订阅。0岁方案教学录像带：全套二盒，售价175元。 以上均含邮资。 主办单位：××大学智力开发部、××大学生命科学院 汇款请寄：×× 大学××信箱胡××教授收 咨询电话：7818347 邮编：430072 敬告读者：本广告详细 内容见每月一日中国青年报。
