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梦想的力量读后感范文第1篇
梦想是我们心中最深切的、最美好的渴望。人世间的很多奇迹都源自于梦想，并经过人们不懈的努力使梦想成真。梦想的力量是伟大的，它能创造出令人难以想象的奇迹。《梦想的力量》一文中的主人公瑞恩就是一个利用梦想创造奇迹的人。
瑞恩六岁时，便决定为在遥远的非洲的孩子们打一口井。最初，他依靠自己的劳动挣到了足以买一个水泵的70元钱，但是打一口井还需要2000元，这对他来说简直是个天文数字。但是这丝毫没有动摇瑞恩的决心，他不停地为实现自己的梦想努力着。加拿大人民被瑞恩的精神感动，并帮助他凑齐了打一口井和买一台人工钻井机所需要的钱，还建立了“瑞恩的井”基金会。如今，“瑞恩的井”基金会已经为非洲人打了70多口井。
读完这篇文章后，瑞恩的善良、爱心、执著深深地感动了我。一个只有六岁的孩子，为了实现自己的梦想——给非洲的孩子挖一口井，不惜牺牲自己宝贵的娱乐时间和玩耍时间。和他相比，我实在是感到有些惭愧，如果全家都看电影去了，我也一定要跟着去，为了微不足道的两块钱擦两个小时的窗户，实在是太不值得了。而瑞恩做的与我所想的正好相反，他认认真真地将窗户擦了一遍，取得了距离他的梦想又近了一步的两元钱。在擦窗户的过程中，瑞恩一定感到过累，也一定有过放弃的念头，但是一想到非洲孩子连干净的水都喝不到的情景，这种念头就被打消了。
瑞恩的爱心使我想起了白芳礼老人。白芳礼老人在74岁以后的生命中，为了圆一个让贫困孩子能继续学业的梦想，靠着一脚一脚地蹬三轮，挣下35万元人民币，捐给了天津的多所大学、中学和小学，资助了300多名贫困学生。而他自己却将物质生活压到了不能再低的地步。他一年四季从头到脚穿的总是不配套的衣衫鞋帽，那都是他从街头路边或垃圾堆里捡来的。他每天的午饭总是两个馒头一碗白开水，有时往开水里倒一点酱油，那已是“美味”了。白芳礼老人和瑞恩同样都拥有一个充满爱心的梦想，他们既使我感受到了爱的温暖，又使我更深地体会到了梦想的力量是多么伟大。
这就是梦想的力量！美好善良的梦想会给人带来希望，会给人带来无穷的动力，能创造出奇迹。
梦想的力量读后感范文第2篇
大家好！我叫，是农商行一名柜员，能够参加“书香农商 践行梦想”为主题的读书演讲比赛，心情十分激动，感到无比荣幸。今天，我作“读书精彩人生，知识实现梦想”的演讲，向各位领导和员工同志们谈谈自己阅读国防大学刘明福教授著的《中国梦》后的一些感悟体会，激励自己发奋努力读书，掌握丰富知识，助推农商行跨越式发展。
刘明福教授著的《中国梦》是一本集学术研究、现实政治、舆论焦点于一身，融理性分析、民族豪情、忧患意识于一体的作品，从孙中山的强国梦、邓小平韬光养晦的大智慧谈起，说到提出的中国梦，告诉我们：实现中华民族伟大复兴的中国梦是每一个炎黄子孙的企求，我们每个人要为实现伟大中国梦努力奋斗，作出贡献。
农商行跨越发展梦是中国梦的组成部分，农商行跨越式发展离不开每个农商行员工。实现农商行跨越发展梦，需要每个农商行员工认真读书，掌握科学文化知识和工作业务技能，高效率、高质量地做好本职工作，努力取得工作成绩，促进农商行又好又快发展。作为农商行一名柜员，我要认真努力读书，以读书精彩人生，用知识实现梦想，为农商行跨越式发展作贡献。
“读书精彩人生”是颠扑不破的真理，已被古今中外无数事实所证明。唐代大诗人李白以“只要功夫深，铁棒磨成针”的意志发愤读书，成为一代诗仙。居里夫人出身贫寒，忍饥挨冻，一心钻研学问，与其丈夫共同发现了放射性元素镭，两度获得诺贝尔奖，成为一名伟大的女性物理学家。鲁迅把喝咖啡的时间都用在学习上，成为伟大的文学家。“知识实现梦想”更是当今现实形势的需要，古代知识分子是“十年寒窗无人问，一举成名天下知”；工业经济时代，一个人读十几年书，才够用一辈子；知识经济时代，一个人必须学习一辈子，才能跟上时代前进的脚步；当今信息化时代，一个人一刻停止学习，就会被时代和社会远远的抛在身后。因此，我们农商行员工要增强学习的紧迫感，刻苦努力读书，提高自身综合素质，用知识实现梦想。
我要围绕“书香农商 践行梦想”的主题，紧密结合省联社“三抓一促”主题活动，从提高工作效率、提高服务质量、推进业务发展、获得客户满意出发，充分利用时间进行学习，做到在学习中工作，在工作中学习。通过认真努力读书，使自己精神得到熏陶，素质得到提高，能够立足本职，全面做好工作，为农商行跨越式发展建功立业，奉献力量。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”读书学习是一项艰苦的脑力劳动，没有捷径可走。在读书学习中，我要突出一个苦字，刻苦学习，刻苦钻研，全面掌握科学文化知识和工作业务技能，提高自己的理论水平，打下做好工作的基础。我要突出一个勤字，充分利用时间学习，善于和同事们共同学习，交流学习体会，探讨促进业务发展的方法，商谈提高合规守纪的意识，提出优化服务质量的措施，增强工作执行力，按农商行的工作精神和决策部署，全面做好工作，力争取得新成绩，作出新贡献。
梦想的力量读后感范文第3篇
一、独具匠心的策划
大连报业集团“中国梦”重大主题报道，是一次多媒体、多传播手段综合运用的立体化呈现。中国梦归根结底是人民的梦，每个人追求梦想过程中所释放的力量，汇聚起来就是实现“中国梦”的强大合力。
2013年3月22日，大连日报接过“中国梦”的接力棒，向大连市民发出了“汇聚百姓梦，共圆中国梦”的号召，随后启动了“征集百姓梦想、对接爱心企业”大型公益活动。当众多梦想在这里汇聚、对接、成真的时候，我们也收获了太多感动、欣慰和思考。活动启动之初，《大连日报》发出了《中国梦·大连梦·我的梦》的调查问卷，请1000名大连人回答对梦想的理解与体验；开设了“草根梦想1+1”专栏，聚焦各行各业男女老少的个性梦想；开展了“梦想随机调查”，在街头、在学校、在工厂、在医院、在创业园、在普通百姓家随机采访人们对“中国梦”的个体期待与行动；将逐梦人与助梦人邀请到一起，面对面交流对话，把脉实现梦想的方法与路径。一时间，“梦想”成了大连人热议的话题。
3月22日，大连晚报推出“中国梦·梦之连”。在策划的过程中，采编人员独具匠心，每个细节都精雕细刻。比如这次的“中国梦·梦之连”活动名称的确定，反响非常好，大家都认为好的名字使活动成功了一半。“中国梦·梦之连”，巧妙地借用了人们耳熟能详的一则广告语，发音相近，易读易记。梦之连的“连”字，运用之妙，令人叫绝。一、可以理解为大连人的梦；二、可以理解为无数人的梦想连在一起汇成大连梦、中国梦；三、还可以理解为万千彼此陌生的读者，通过大连晚报、微博、微信的梦想征集、平台相连，变得相知相识，彼此分享梦想。还有“梦想摇一摇”“追梦人”等，都洋溢着时尚的气息，让人容易记得住。
在这个活动中，晚报以报纸为主要媒介，同时通过网络微博、手机微信、网上音频与视频等新媒体形式，全方位立体地展现报道内容。这里讲述追梦人的故事，通过追梦人的讲述，对追梦者的采访，展现每个个体是如何通过奋斗实现自己的梦想，进而加入实现中国梦的行列中去；还有记者走上街头，微信摇一摇，随机搜集采访普通百姓的中国梦，聆听他们质朴而平凡的梦想，同时大连晚报新浪官方微博也推出征文活动，请读者编写微梦想。而在微博微信中，还录制摄制了一系列的音频和视频宣传片，通过形象化的报道，丰富了宣传报道手段，提高了宣传效果。
新商报为“中国梦”报道召开了编委扩大会。大家一致认为，“中国梦”的提出，既是一个大国领袖的高瞻远瞩，也是中华民族的时代心声。每个人心中都有自己的“中国梦”，梦想需要清晰描绘，并在描绘中共同分享，用歌声来描绘梦想，来分享梦想，无疑是一次非常具有全民参与性的文化发动。
每个时代都有属于自己的梦，也都有属于自己的歌。这些时代之歌正是民族梦想追求最有力的传唱和最生动的注解，它们以直击心灵的打动力，凝聚民族精神，唤起每个人对美好生活的无限向往，并为之奋斗。抗日战争时期，《义勇军进行曲》激励着无数仁人志士为捍卫国家和民族的尊严，前赴后继奋勇杀敌，并最终迎来抗日战争的伟大胜利。上世纪七八十年代，《祝酒歌》、《长江之歌》唱响华夏大地，抒发中国人民热爱祖国、共追理想的豪迈情感。《在希望的田野上》、《春天的故事》、《好日子》……这些歌曲陪伴中华民族的精神成长，也见证着中国走向世界旅途。今天，我们同样需要时代之歌，表达正迈向强国之林的中国人民的豪情壮志。同时这一活动还具有非常好的阶段兴奋点，能够制造高潮迭起的追随热情，从歌词到歌曲到领唱到传唱，对深入传播“中国梦”的内涵，将起到喜闻乐见中弘扬主旋律的积极作用。
明确了主题策划方向后，编辑部在具体落实方案中确立了活动报道的执行思路，即通过面向全国有奖征集“中国梦——时代之歌”原创歌词，将人们的诗意荡漾催化为一次城市的文化发动，一次民众的追梦携手，一次民族的未来共向！同时，活动及报道分为三个阶段，一是新商报辟出专版刊登读者原创歌词；二是对原创歌词集中票选并邀请专家组成评审团进行评比；三是邀请国内一流作曲家对获奖优秀歌词谱曲创作，并邀请著名歌唱家演唱。通过多种平台、多种形式推广传唱，将此次征集活动打造成具有全国影响力的城市文化盛事。
二、充满情感的报道
大连报业集团以对党和人民的真挚情感，以强烈的社会责任感，为实现“中国梦”传递正能量。大连日报自4月22日启动“征集百姓梦想、对接爱心企业”活动以来，我们开始将梦想“落地”，直接参与和见证“梦想照进现实”的全过程。活动启事一经发出，广大读者大大小小的梦想就通过信件、电子邮箱、微博和大连新闻网调查平台，像插上了翅膀一样向我们飞奔而来。在短短一个多月时间里，我们收到了众多各具特色的缤纷梦想：创业梦、教育梦、环保梦、公益梦、文化艺术梦以及创意十足的个性梦等等……展示了当代人绚丽多元的价值追求。我们从众多梦想中仔细筛选出有代表性并具有较强操作性的百余个梦想刊登在“点击百姓梦想”，“我的逐梦故事”专栏中，梦想可能有大小，但逐梦人追逐梦想的强烈愿望和执着行动感染着每一个人。
与此同时，爱心企业和爱心人士的助梦对接行动也纷至沓来，部分企业还带来了精心设计的帮扶项目。对接梦想，全城圆梦，这些就发生在我们身边的爱心行动正激荡着每一个大连人的心。目前共有三十多个企业伸出助梦之手，已成功对接了近五十个梦想项目。一场钢琴演奏会、一个流动书屋、一组专业音响、一顿五星级大餐、一套艺术相片、一场专业网球赛、一个即将遍布全市的“幸福女性课堂”等等，每一项饱含着关爱和奉献的对接，都体现着这个社会、这座城市无处不在的爱心与正能量。还有一些梦想正在酝酿中，逐梦人正和助梦人一道，步履坚实地走在梦想成真的路上！
大连晚报一方面积极发挥传统纸媒的宣传方式。
一是从“追梦人故事”开始，整个策划的主体之一是“追梦人故事”
追梦故事有普通人的追梦经历，也有各行各业代表人物的内容。记者代炜采写了一个黑龙江到大连的普通打工者赵霞的奋斗历程；记者刘万恒与海军舰艇学院的陆儒德教授面对面，记录了老人追了60年的“海洋梦”；而记者祝福采写的则是一个非洲媳妇嫁到大连之后的“中国梦”，安文元写的是消防员的发明梦，还有毕庆写的是邢彦秀的辽剧梦。
除了追梦人的故事，大连晚报还通过面向社会征文，征集普通市民的普通梦想。许多读者通过信件，以第一人称诉说各自缤纷的梦想。他们有的下定决心要在大连拥有一套属于自己的房子；有的梦想能拥有更多的出差机会，一览祖国的大好河山……这些梦想，连同微博、微信上征集到的微梦想，一并在报纸上呈现，让各自的圆梦喜悦与大家分享。
二是周刊跟进，报纸实现“追梦”全覆盖
棒棰岛新闻周刊经过精心策划，推出了《追梦人列传》主题策划。这一策划中，编辑部将视点延至大连百年历史，选取了百多年间，生活、奋斗在大连这片土地上的几个家族，讲述家族几代人的渴望、拼搏。其中有一家三代八口人七位致力医学的柯若仪家族、一家三代人追“球”六十载的国际级女裁判朱玉红家族、三代史学梦的老专家关捷一家、四代种草莓的庄河农民一家。他们的梦想朴实却伟大，道出大连人不放弃、有勇气、敢于实践和追求的性格品质。
另一方面新媒体全面参与。本次主题宣传活动的一个重要特点是新媒体的全面参与，以吸引更多的年轻的读者，如微博、微信，并在其中运用了音频与视频等以前宣传过程中未尝试过的手段。
一是微博#我的微梦想#
从3月22日起，大连晚报官方微博发出“征集令：中国梦·梦之连——听你讲述‘大连版中国梦’的追梦故事”。当日，就有几十位粉丝讲述自己的梦想。一位来连务工的外地青年的大连梦是：“带领更多像我一样，来大连打工、寻找创业机会的人一起致富，改变生活。行动即改变。”一位大三学生的梦想：“顺利通过这次考试，为9月的面试实习做准备。希望自己能找到一份好工作，减轻家里的负担。”一位热爱运动的年轻人说：“我想跑马拉松。半个月前已经每天从家跑到公司了，6公里左右，从北京街到星海，想先锻炼一下肺活量，还是用到了55分钟，希望能坚持下去。”
大连晚报粉丝各自用不足140个字，在微博上说出自己心中最美好的的梦想。虽然都是普普通通的平凡人，但每个人的梦想都有打动人心的力量。次日，晚报的这一重要的主题策划，完全以“微梦想”的形式呈现在版面上，配合清新的版式，朝气、活力呼之欲出。此后，晚报官方微博每天3次在不同的时段“中国梦·梦之连”征集令，每天都有粉丝参与。官方微博编辑将粉丝们的梦想整理，刊发在版面上。目前，在“微梦想”专栏上，已经刊发的梦想百余条。
二是微信“摇一摇，说出你的梦想”
利用微信摇一摇功能，征集梦想，使得大连晚报与年轻读者之间的互动加强了。目前，记者四次走上街头，在城市的不同地方，摇动手机，与读者进行微信互动，从中选取有意思的梦想和市民心声，刊发在“梦想”专版上。“摇一摇”是一种全新的尝试，是一次大胆的突破。如4月19日的《摇一摇，摇出旅行梦》、4月3日《人约微信上 又到摇梦时——梦想很实际，奋斗有动力》等，得到了年轻读者的广泛参与。
三是微信#中国梦·梦之连#音频
微信最大的特点就是私密性与对象性。因此，相较于微博，微信的互动与传播更加切实有效。“中国梦·梦之连”这个主题，本身就有极好的传播性，特别具有音像特质。因此，大连晚报官方微信将音频制作作为重头戏，除请专业人士录音外，还加入了本报十几位员工极具方言及个性特色的音频。为增加音频的多样性，编辑专门到幼儿园录制了童音，最后精心剪辑成48秒的一段音频。大连晚报官方微信起步较晚，从3月初开始试运行以来，粉丝已迅速增加至9000人。“中国梦·梦之连”一直置于大连晚报官方微信首页，点击率非常高。
四是微博微信#中国梦·梦之连#视频
为了宣传大连晚报这一大型追梦主题活动，为活动募集不同的梦想，讲述追梦人实现梦想的故事，还决定推出中国梦的视频宣传资料。在这个广告片中，紧密围绕“中国梦·梦之连”这一主题，让梦想飞扬，我们的梦想汇成大连的梦想，汇成中国的梦想，让七彩的梦想之光成为最美的视觉符号。与合作的文化公司为此设计了很多非常唯美的画面，比如清晨，城市上空第一缕阳光照耀；一声汽笛响，电车启动，车上一个女孩手里抱着音乐书籍，带着耳机，认真听歌等。广告片还配以诗一般的文字，如：他的梦想，连着一方海；他的梦想，连着一片天；他的梦想，连着一抹绿；他的梦想，连着彼此一辈子；你的梦想呢？听你讲述大连版中国梦的追梦故事。中国梦，梦之连。
为了这个视频资料的制作，摄制组人员到女骑警基地，到大连南部滨海大桥，到大连星海广场，到大连滨海路，精心准备资料。目前已经形成了三个版本的视频以供选择。最终确定之后，将利用微博微信这两个载体，对我们的活动进行一个全面的立体的包装。
新商报自3月22日活动正式推出以来，在20天的时间里，除了大连本地民众热情参与外，还有来自北京、深圳、武汉、长沙等全国各地的热心读者纷纷寄来他们的作品，编辑部已收到120多首歌词，经过筛选，新商报已在专版上刊登了近30首原创歌词。更有热情读者不仅将歌词寄来，还请专业人士将歌词谱好曲，请歌手灌唱了磁带从网上传给编辑部，希望为编辑部呈现一个更完整的作品，以表达自己的拳拳爱国之心和深深的爱国之情，而谱写的则是无限美好的中国梦想。
令编辑部惊喜的是，参与征集的创作者不仅有普通民众，更有越来越多的专业词曲作者加入到创作的行列。曾多次在全国获奖，拥有中国音乐文学学会会员、中国社会音乐研究会理事、中国音乐著作权协会会员、辽宁省音乐家协会会员等头衔的我市词作家张树礼特意为此次征集活动创作了3首歌词；中国音乐著作权协会会员、《广播歌选》歌曲创意编委会编委李晓军也寄来了他创作的几首歌词。除此之外，现任东北之窗杂志社总编辑张嘉树也提笔创作了《大连空港中国梦》这首歌词寄给编辑部。
三、整合传播的功效
大连报业集团的整合传播，是指多媒体传播平台和多种传播手段的综合运用。
作为大连市委机关报的大连日报每天都在讲述着逐梦、助梦、圆梦的故事，在全市读者中点燃了追逐梦想的热情，也引发了关于梦想的思考。无形之中，在党和政府与广大人民群众之间架起了一座沟通的桥梁，一个互动的平台，一个共诉梦想成真的舞台，如孤独症孩子丛宇翔圆了举办钢琴个人演奏会的梦。一路走来，我们见证了许多人的爱心与付出在梦想中凝聚；“老年女子十二乐坊”圆了拥有专业演出音响的梦，快得出乎意料，我们看到了有担当的企业回报社会的真诚与行动力；天使投资人与创业者的对接抱团，正在颠覆不同以往的创业环境，让我们看到了“实干兴邦”“创新强国”的美好未来；庄河150名小学生圆了拥有丰富课外读物的梦，副市长的亲自批示，使我们深刻感受到城市决策层对于每个普通人梦想的牵挂……梦在前方，路在脚下。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。“中国梦”的实现必须要珍视每一个梦想，呵护每一次努力，就如同这座城市珍视丛宇翔的梦想一般，唯有如此，中国梦才能拥有无尽的力量。
大连晚报从3月25日至今，追梦人故事篇篇选取的人物都有典型性，故事更具说服力，文字富于文学性和感染力。而在版面处理上，追梦人故事注重文图并茂，注重版面的时尚感和冲击力。正因为如此，大连晚报的追梦故事吸引了众多读者的目光，因为读者在这些故事里读到了自己的梦想，读到了这座城市的进步和变化。可以说晚报“中国梦·梦之连”主题策划得以丰富立体起来，是周刊的跟进使整个报道实现了精品化。
大连晚报微博粉丝的积极参与，不仅极大地丰富了本报报道的内容，而且让以中老年人为主的报纸读者从中可以领略到与他们有“代沟”的一代人的精神风貌。同时，自己的梦想能够从网络“落地”，有助于让“数字化生存”的年青一代，认识到传统纸媒独特的魅力。
而这次报道的一个重大突破，就是音频与视频的运用，这是以前从未尝试过的。这两种手段的采用，与传统媒体的报道相得益彰，产生了叠加效应，做到了事半功倍：不仅丰富了报道形式，还对本报活动的本身进行了包装和宣传，增加了影响力，提高了“中国梦”这一主旋律宣传活动的传播力。比如，视频宣传片在微博上展示后，就受到了网友们的好评。
新商报这次歌词征集活动所带来的社会影响力让编辑部始料未及。很多创作者不仅寄来作品，还写信或通过新商报官方微博抒发和表达自己对这次活动的感想。曾任十余届大连国际服装节开幕式晚会总体设计、总撰稿，大连市戏剧创作室词作家，辽宁省音乐文学学会副主席，大连市音乐家协会第三、四届副主席，第五、六届顾问，国家艺术一级编剧李雨岷来信说：新商报从“城市家书”到“我的中国梦”，是一次由小家到大国的思考之途，这是一个由今天到明天的求索轨迹。置于前所未有的变革时代，谁的感情还会平伏？谁的心迹还会冷静？加入讴歌时代的交响大合唱，正是每个国人的心声和追求。中国音乐著作权协会会员、辽宁省音乐文学学会理事、作家阿琴几易其稿，反复揣摩每句歌词，正如阿琴自己所说：这首歌写到这份上，于中国梦而言已经并非一般的行动和意义了。我市音乐人紫竹英子的来信更让编辑部激动，她在新商报上看到作者桑文武的歌词后，音乐灵感泉涌，连夜将曲子谱了出来，并用四天时间找专业编曲做了伴奏，请歌手路易进行了试唱，尽管仅是试唱录音，记者从网上下载试听，优美激昂的弦律让编辑部所有欣赏者陶醉、激动。
梦想的力量读后感范文第4篇
最近，我翻读了一本世界名著《海鸥乔纳森》，作者是美国作家理查德·巴赫。
这本书讲了在一个清晨，刚刚升起的朝阳闪耀着灿烂的光芒，将波光粼粼的海面浸染成金黄色，突然一艘轮船驶了过来，所有海鸥都跟在船身后，享受着不劳而获的美味，而乔纳森却在空中飞行着，锻炼自己，从一次突破中找到了希望，从那以后，他更加埋头于飞行练习。所有的海鸥都觉得他就是个"怪胎",就把他赶出这个群了。他被一个师傅领进了新的群体，从此勤奋地学习，刻苦地锻炼，终于便成了一只神鸟，翱翔在天空中。
在乔纳森飞上蓝天时，他们那些井底之蛙的朋友可能还在跟着轮船享用美食。他们只希望能填饱肚子，不知道蓝天也是个"仙境",最后只有乔纳森克服了一切，战胜了一切，飞上了他们梦里没有到过的蓝天。乔纳森在蓝天上飞翔时，总会眺望自己的老故乡，那些如同芝麻小的小白点，就是他的老朋友。
做人就要像乔纳森一样，要有目标，不要目光短浅，满足于吃饱穿暖。要有自信，要有坚强，这样才能像乔纳森一样，最后飞上高高的蓝天。
海鸥乔纳森读后感300字（二）
每一个人都有自己的梦想，我今天读了《海鸥乔纳森》这是一个海鸥的梦想被人当做不真实的事情，而乔纳森不这么认为，他为他的梦想在不断地奋斗。
故事讲的是有一只海鸥很爱飞行，他在别人吃饭的时候，自己不吃，而是在拼命的练习飞行。就是一种信念使他不断的练习，在他不断地练习中，自己的飞行在不断地变的更加厉害，就是这种信念使他为了自己的梦想而奋斗，最终获得了成功的果实。
我的感想是：这一只为梦想而奋斗的海鸥百折不挠的精神，让我们明白了只要有梦想就一定会成功的，我们一定要努力！海鸥乔纳森就是一只敢去做，敢去尝试的一只勇敢的海鸥，在其中有一种信念就是---坚定。他让海鸥乔纳森不断地努力的食量！
我一定会像海鸥乔纳森一样努力完成自己的梦想！
海鸥乔纳森读后感300字（三）
这个寒假，我买了一本老师指定的《海鸥乔纳森》这本书主要写了一只名叫乔纳森的海鸥不愿意过安于现状的生活，有着自己崇高的理想，它承受了孤独和嘲笑，经受了暴风聚雨的，苦练飞翔技术，它要以飞得更高、飞得更快去展现自己的潜能，乔纳森最终穿越了天空，飞进了美丽的天堂。
自从读了这本书以后，我感觉拥有梦想是一件非常的事情，为梦想全力以赴，更是一件海鸥无比幸福的事情。
梦想的力量读后感范文第5篇
关键词：中国梦；小学语文；渗透
2012年11月29日，在新一届中央领导集体参观《复兴之路》展览时深情提出了“中国梦”，号召一代又一代中国人共同为实现民族复兴“中国梦”努力。“中国梦”的提出，为中华民族的复兴注入了强心剂，使广大青少年也有了更宏伟而长远的目标。在教育上，则使理想教育有了新的内容。小学语文是人文性和工具性相结合的学科，从人文性角度看，非常应该关注学生的理想教育。因此，在小学语文教育中渗透“中国梦”等正能量显得非常有必要和有意义。
作为一名小学语文教师，如何在教学中对学生渗透“中国梦”的教育呢？笔者认为可着力从以下几个方面入手。
一、以榜样引领学生的梦想
在少年儿童梦想的形成过程中，榜样起了极为重要的作用。运用榜样来教育学生，引导他们敢于梦想，是渗透“中国梦”教育的一个好方法。比如，教学《梦圆飞天》一课，在导入环节，可播放《超越梦想》歌曲：“超越梦想，一起飞，让生命回味这一刻，让岁月铭记这一回。”在雄浑激昂的音乐声中让学生知道航天英雄杨利伟将肩负着我们中华民族的重任，去实现我们千年的飞天梦。在齐读课题时，可采取这样一种方式，老师领读：让我们激动地告诉全世界，我们中国人将（生齐读题：梦圆飞天）；让我们自豪地告诉全世界，我们中国人能（生齐读题：梦圆飞天）；让我们扬眉吐气地告诉全世界，我们中国人一定能（生齐读题：梦圆飞天）。这样一来，学生就会油然产生一种民族自豪感和使命感。
在学习课文第三、四自然段时，可以这样设计：
师：从杨利伟平静、坚定的话语里，你听到了什么？
生：杨利伟很自信，很有信心。
师：杨利伟为什么这么有自信，看一段有关资料（出示杨利伟刻苦训练的资料。）
学生阅读交流感受。
生：杨利伟训练非常刻苦，几乎把所有时间都放在航天训练上。
生：杨利伟为了训练很努力，为“飞天”付出了很多心血，作了充分的准备。
师：你们说得真好，正是杨利伟平时扎实的训练和我国航天技术的成熟让杨利伟充满自信！让我们一起来读读杨利伟这一不平凡的“平静”。
通过这样的教学，让学生感受到杨利伟为了圆梦所付出的努力，同时也会在心里暗暗下决心要和杨利伟一样承载着祖国新的梦想，扬帆起航。
二、在口语交际中引导学生畅谈梦想
口语交际是小学语文实践的一个重要平台，在一次次情境练习中培养小学生树立正确的世界观、人生观、价值观，帮助小学生确立积极的奋斗目标、价值取向和精神追求，促进学生的全面发展，引导学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习。
在进行《我的理想》口语交际教学时，可以这样设计：
导入教学时，课件出示、钱学森等伟人的画像，让学生讲述他们早立志、早成材的事例。并齐读的名言――为中华之崛起而读书。让学生知道只有把个人的前途同国家的前途联系在一起的理想才是真正的理想，只有为祖国的建设出力，为人民造福的理想才是真正的理想；只有为共产主义事业献出自己的汗水和智慧才是崇高的理想。
然后再次用课件出示边疆战士戍边的画面，工人做工的场景，教师在课堂上的风姿……让学生说说看到这种种场面，想到了什么？让学生自选话题，分组交流畅谈自己的理想。相同理想的同学可以自由组合，交流、表达。
通过这样的口语交际，既能激发学生口语交际的愿望，培养当众即席演讲的能力，又能引导学生树立起为实现四化、振兴中华而学习的远大人生目标，做有理想的一代新人。
三、在尝试实践中引导学生追寻梦想
梦想是关于人生未来设想的美好蓝图。理想源于现实，高于现实，而理想的实现必须历经艰苦的奋斗，这已为古今中外众多名人的成功经历所证明。在小学语文教学中，教师要引导学生通过实践活动来了解如何追寻梦想。可让学生向家长、老师、朋友询问，也可通过报纸、电台、网络等搜集了解家乡在过去和现在涌现出的名人以及他们的光辉事迹。然后确定寻访对象，通过查阅有关资料、直接走访或电话采访等方式了解他们在追寻、实现梦想的过程中的独特感悟或体验。可组织学生到人才交流市场或职业介绍所收集招工招聘信息，也可与外出工作（打工）人员联系，了解用人单位对人才的要求。通过调查和分析，让学生知道社会对人才的需求是多样化的；社会需求的多样化决定了职业选择的多样化，职业选择多样化导致就业竞争的激烈化，竞争的激烈化要求学习的终身化。要通过丰富多彩的实践活动，让学生把握追寻梦想的要素。小学生的梦想是一艘刚刚启航的小船，它将满载着孩子们对人生的希望，作为教师就是要给这艘小船引航和动力，让他们从小确立梦想，并为梦想的实现而不懈奋斗。
总之，在小学语文教学中，要注意渗透“中国梦”等正能量思想，培养学生的理想意识，传递正能量。为此，小学语文教师在教学中要注意以榜样引领学生的梦想，要在口语交际活动中引导学生畅谈梦想，在尝试实践中引导学生追寻梦想。
参考文献：
[1] 李清攀.合作学习的思考与探索[J].福建教育，2003（3）.
