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我的中国梦作文素材范文第1篇
9月30日，浙江卫视《中国好声音年度盛典暨总决赛》在上海八万人体育场正式唱响，四强选手梁博、金志文、吉克隽逸、吴莫愁当晚上演了令人激动而又纠结的巅峰对决。最终，梁博以一首《我爱你中国》夺冠，斩获《中国好声音》年度总冠军称号。
虽然节目尘埃落定，但关于《中国好声音》的热议仍然余音不绝。有网友评论称：我要为《中国好声音》鼓掌，因为它在精彩好看动听的同时，彰显出真性情，传递了正能量。而作为中学生的我们，在享受视觉盛宴、聆听惊艳声音的同时，更应该从节目中挖掘到闪光的素材亮点，点燃我们创作的激情。
热点素材
素材一
巅峰黑马：梁博
梁博算是《好声音》的一匹黑马，有点凭空出世的感觉。按多数人猜想，张玮、平安等唱功均在梁博之上，是冠军大热门。但令人遗憾的是相继出局。以张玮为例，如今除了HIGH歌，再无其他动人之作，反而在唱歌方面高调随意，有术而无功。梁博却恰恰相反，盲选时，虽然很多人对他印象不深，甚至很多人不知道那英团队有他的存在，但金子总会发光，梁博就这样无声无息渐入佳境。其实，对于选秀来说，21岁的大学生，并没太多社会阅历，就好比白纸一张，反倒有利于节目形象以及此后星路的塑造；其次，几场比赛下来，梁博淡定而略带紧张的表情，反而映射出他的淳朴与单纯，不喜言笑的他与炒作、市侩根本风马牛不相及，这点也更有利于背后利益团队的打造和安排。就是这样的优胜劣汰，更显得比赛干净质朴利落。“载誉而归”的梁博红了，他淡定地表示，自己从未把演唱当比赛，他坦言得知获得第一名时，心里并不平静，“这个荣誉让我有些担忧，我现在仅是一名学生，我接下来要做的是更加努力地学习。”对于未来的计划，梁博希望能创作出更多优秀的音乐作品，出一张有梁博风格的专辑，“我觉得幸福就是自由，做自己想做的事，实现自己的音乐梦想。”他满脸幸福地说。
素材点睛：有人认为“90后”的年轻人性格强烈，行事夸张，但梁博的身上却有着一种超越年龄的成熟与稳重；有人认为“90后”以自我为中心，做事没有长性，但梁博却执著地坚持着音乐这个梦想，并有将它付诸行动的力量。这也正是很多年长一些的观众喜爱梁博的重要原因。小小年龄的梁博，舞台之上宠辱不惊，这一定是源于他有超强的音乐素养。杨坤说，梁博身上具有许巍、郑钧、汪峰等人的元素。不管怎么说，梁博具有成长为一名摇滚明星的潜质。
素材二
性情评委：那英
在这四位导师中，如果要发一张“好人卡”，非那英莫属。在节目筹备期间，那英就曾亲自带着栏目组找到中国第一贝斯手王笑冬，因为“他带着中国最好的乐队，可以提升节目的品质”。今年有32场演唱会的“32郎”杨坤，也是因为那英的介绍而加盟“好声音”，“这么多年朋友了，我很信任她，我觉得这是一件很靠谱的事儿。”作为节目中唯一的女导师，那英充分表现出了自己“护犊子”的一面。为了提升“小二班”的实力，那英将整班学生拉到汪峰北京演唱会的彩排现场，进行实践教学。9月8日，她自掏腰包让其中的6位学员到自己的“那二十年”巡回演唱会合肥站表演。随后，她还把自己演唱会的导演、舞美、造型师等介绍给学员，为他们铺垫人脉关系。在之后的庆功宴上，那英又给学员包了红包，并承诺：“以后有什么事就来找那姐，能帮的一定帮！”即便如此，在“好声音”的舞台上，那英也留下了很多遗憾。比如盲选阶段，自己的御用和声妞妞前来参赛。为了避嫌以示公允，她即使痛哭流涕，也仍然没有为对方转身。也是在合肥演唱会，为了弥补妞妞，她退居舞台一侧，亲自为聚光灯下的妞妞伴唱《白天不懂夜的黑》。为了帮助爱徒梁博在总决赛的巅峰之夜夺冠，那英找来了“中国摇滚教父”崔健帮他排练，请李宗盛为他签名送吉他。而当梁博演唱《我爱你中国》的时候，那英更是激动地站到了椅子上为他呐喊助威。得师如此，夫复何求？
素材点睛：虽然此次评委的身份被公众认为是最美的绿叶，但他们本身的光环足以控制住整个现场。一向给人以沉稳内敛性格示人的刘欢也大声说出自己喜欢的选手，那英更是收起明星的完美形象，和选手一起在舞台上赤脚高歌，同时四位评委一起争夺选手的现象也时而出现，表现出的不仅仅是对于节目的高调态度，更显示出了对好声音的喜爱之情。
素材二
传递“正能量”：梦想
一个个普通人在舞台上展示了他们惊人的唱功和音乐才华。观众被选手们返璞归真的真情所打动：在这里，台湾街头盲人艺人张玉霞用天籁般的歌喉征服了观众；自卑的哈尼族第十一代“王子”李维真用歌声找回尊重；打扮土气的县城姑娘光着脚，充满自信地唱响英文歌；在这里，有31岁的准妈妈，38岁的全职主妇，她们为自己的快乐而唱；在这里，有来自新疆克拉玛依的“北漂”大男孩多亮、来自湖南的28岁“北漂女”袁娅维，他们为梦想而唱……这里没有刻板的老套表达，他们来此展示自己的个性，寻找自我的认同，表达他们个人的爱与梦想。大牌评委们也一改高高在上的龙椅形象，直言不讳地示爱，真性情地与选手一起高歌，享受快乐，所传递出的是符合大多数人的情感。不管是郑虹安静地唱着歌让我们感受到一种坚定的力量，还是金志文希望通过歌声唱出对女朋友的情感，向女朋友求婚……这些都是能够引起观众情感共鸣的地方，有的是亲情，有的是友情，也有的是爱情，但都能唤起我们对美好的向往，对生活的信念。
素材点睛：一个娱乐节目要想受到大众认可，取决于它的内在核心价值观。在《中国好声音》的舞台上，所有选手都来自于草根，他们的言行毫无冗杂的修饰，言语间透露出的是对音乐的真心热爱。 在舞台上，节目摒弃了选手华丽服饰与舞台设计的搭接，让选手用最真实的一面加入到节目中，同时，观众也看到了没有浓妆艳彩、没有做作表演的选手们，这也是节目引得好评如潮的重要原因之一。
热点演练
佳作示例一
唱响悸动的青春
江台市安丰中学冲浪文学社 马鹏飞
这个夏天注定是一个别样的夏天。天空里飘荡着快乐的歌声，每一朵向日葵都骄傲地抬起脸庞，仰望太阳的方向。
悸动，是这个夏天里的主旋律。
从未想过唱歌比赛会有如此的创新，《中国好声音》却给我别样的感受。在这里拒贴“选秀”标签，拒绝“毒舌”，在这里有当今华语乐坛的一线巨星担任导师，在这里呈现出音乐纯粹的本质。
《中国好声音》是一个全民性的舞台，每个拥有美好青想的人都可以登上舞台，一展自己的风采，在这里你就是自己的王。在这里，不在乎长相，不介意怎样的经历和过往，一切凭实力说话，拿好的声音征服每个听众。
心有多大，舞台就有多大。台湾街头盲人艺人张玉霞、哈尼族第十一代“王子”李维真等人，他们都和我们一样，没有光亮的外貌，没有敦实的背景，有的只是单纯的梦想，他们的歌声因为梦想而更加丰满。
众多的选手里，那一位怀里永远抱着吉他的青涩少年最使我难忘，他叫梁博，是一位大学一年级新生，带着音乐梦想来到这个舞台，执著地用琴声寻梦。他的琴声仿佛有扣人心弦的魔力，弦弦演绎着青涩的青春；他的歌声清纯而又自信，悸动着每个人的心。
从梁博的身上，我仿佛看到了自己的身影。在青春的纵横阡陌中，我们在追逐梦想的路上，踽踽独行着，青涩是我们这群“90后”特有的标志。青春如梦，消逝无痕，懵懂的青春里我们既自信又羞涩。
梁博的出现给我指明了前进的方向，也许青春真如一抹明媚的忧伤，那何不拨开迷惘的雾蔼，去寻得心灵的曙光？有梦想就要去全力追寻，享受寻梦带来的悸动。
最终，梁博凭着稳定的发挥夺得《中国好声音》年度总冠军，我衷心地为他喝彩，他执著地追逐着青春的梦想，舞台上自信地展现他最光亮的一面。就算羞涩也要向上，因为信心无畏，因为拼搏无限，更因为青春无悔。
我不去想是否能够成功，既然选择了梦想，便只顾奋力拼搏；我不去想寻梦的路上是平坦还是泥泞，既然选择了远方，一切只顾风雨兼程；我不去想青春是否无悔，既然已经自信地展示过自我，奋力地追逐过梦想，那么一切便都在意料之中。
青春，因梦想而充实，更因自信与执著而悸动。
素材运用点评：本文的关键词是“青春”和“梦想”，作者选取了“中国好声音”的诸多人物作为素材来运用。在具体的运用上，文章详略得当，先是略写了张玉霞、李维真，用他们的材料引出了对梦想的追求这个核心；然后，就这次比赛的总冠军梁博进行了详写，将梁博的外在形象与内在气质做了精妙的刻画，同时与自己的人生思考紧密缠绕在一起，真正做到素材为主旨服务，绝不空洞。
佳作示例二
用音乐感动生命
江台市安丰中学冲浪文学社 邹梦月
今年夏天，有这样一群人出现在我的生命里，他们来自不同的地方，却都同时相遇在一个地点，这个地方，叫“中国好声音”。
能感动人的有很多事物，而这次，我被他们对音乐的执著所打动。
北漂，这个流行了很久的词语，从前我对它的感觉总是一种莫名的心酸。一个人在北方打拼，在繁华都市里寻不到慰藉，该有多么艰难！但是有这么一个男人，却让我对“北漂”有了新的认识，原来，这更代表着一种坚守，一种执著。他叫多亮，一个来自新疆克拉玛依的近三十岁的男人，独自在北京打拼多年，也曾几乎要实现自己的梦想，但现实终究太残酷。他也曾迷惘过，也曾无助过，但他没有一刻想过退缩，他的心里只有一个声音在呼唤，他要唱歌！他登上这个舞台，用一曲摇滚版的《小情歌》征服了四位梦想导师，更征服了我们太多太多人。他的声音像在对现实说，我在证明，我可以，梦想，其实并不远。
尽管多亮最终止步在四进一的比赛中，但是他的梦想已熠熠闪光。
最初知道金志文这个名字，是在听《难以启齿的柔弱》的时候，当时就在想，是怎样的一个男人能把一首歌曲演绎得这么令人心碎？当我在“好声音”舞台上听他开口唱《为爱痴狂》的时候，我就确定我一直在想的那个声音就是他。这首奶茶的歌生生地被金志文唱出了一段又一段岁月沧桑。梦想导师杨坤流着泪说：“我知道，没有经历过生活的人是唱不出这种感觉的。”也许是觉得自己的努力得到了肯定，又也许是幕后编曲的工作真的很压抑，这个叫金志文的男人听到导师的话，就止不住地哭泣。那一刻，我们都不愿去打扰他，只为他能宣泄自己的无奈而欣慰。
看到他和杨坤紧紧拥抱在一起，我的眼角也噙住了泪。为小文的梦想能够实现，更为他们的这种惺惺相惜。
在《中国好声音》这个平民化的舞台上，我看到有太多太多梦想被点亮，我看到有太多太多人性光辉在闪耀，他们用音乐感动着每一个生命，也用音乐装点了这个夏天。
我的中国梦作文素材范文第2篇
作家王蒙说：“面包只能给肚皮充饥，而梦想却能给灵魂增高。”
梦想能让人超越自我，而面包不能。
怀揣着创业的梦想，冯仑放弃了别人梦寐以求的“金饭碗”， 一下子没有了单位，没有了房子，没有了档案，没有了职称，没有了户口，与潘石屹等人成立了“海南万通”。经过数年打拼，万通地产于2001年、2002年连续两年获得“中国名企”称号。功成名就之时，2012年，他突然辞去万通总裁之职，又开始了新的梦想的征程。在这条追逐梦想的荆棘路上，俞敏洪同样抛弃了北大任教这块世人羡慕的“面包”，进入民办教育领域，让新东方从“星星之火”发展到“燎原之势”。可见，“梦想”比“面包”更重要，它让人在没有面包的蓝天里勇敢地超越自我。
梦想能让人坚守，而面包不能。
袁隆平心怀解决人类温饱的梦想，几十年在田间地头挥洒汗水，呕心沥血培育新一代杂交水稻；屠呦呦心怀解除人类疟疾病根的梦想，几十年攻关，潜心探索，研制出青蒿素，为人类根治疟疾提供了保障；胡忠心怀在高原培育祖国花朵的梦想，毅然离别亲人，到甘孜州康定县支教，用厚实的肩膀扛起了100多名孤儿的希望，在海拔4000多米的高原上播撒下文明、爱心和希望。可见，“梦想”比“面包”更重要，它让人在没有面包的蓝天里无怨无悔地坚守。
梦想能让人坚强，而面包不能。
因为拥有梦想，他在失去双臂后重获生活的勇气；因为拥有梦想，他在游泳生涯被迫停止后毅然奔向了音乐的殿堂。刘伟，在中国达人秀的舞台上摘下梦想之星，用双脚奏出了世间最美的绝响，更用坚强诠释了“梦想”的含义。因为拥有梦想，杨善洲坚强地在荒山上生活了20年，终于给荒山披上了翠绿的新衣。可见，“梦想”比“面包”更重要，它让人在没有面包的蓝天里活出生命的价值。
昆德拉说：“人总是要有点追求的，腹中的饥饿可以忍耐，但心灵的饥饿一刻也不能等待。”海子也说：“要有最朴素的生活和最遥远的梦想，即使明天天寒地冻，路遥马亡。”可见，梦想，犹如生活的舵手，有了梦想，才有前进的方向，才能扬起生命之帆。
“尽吾志也而不能至者，可以无悔矣。”虽然没有面包，梦想依然能让生命的价值在蓝天闪光，而这是那只母鸡永远不会明白的。因为“梦想”永远比“面包”重要。
【评点】
本文亮点有二：
我的中国梦作文素材范文第3篇
关键词：高中语文教材；传统文学；文学性
语文是学习其他科目的基础，所以语文的学习非常重要。但是在高考的压力下，语文学习更注重语文知识和技能的掌握，单我们在人文素养、文学艺术欣赏能力和审美观等方面相对薄弱。因此，需要我们在学习中要结合现在的语文教材，转变学习方法，在语文课堂上，注重人文素养、文学艺术鉴赏能力的提高。
一、扩展语文教材传统文学的文学性的目的
高中语文教材在语文教材中起到一个示范作用，语文教材都是经过教育专家反复考证，选择出来的具有一定代表性的文学作品，所以它具有一定的权威性。通过它设计语文教学内容，培养学生的文学素养。高中语文教材的内容比较多，不仅有必修课文还有选修课文，对我们学生的要求非常高。比如高中人教版语文选择了有几篇《红楼梦》的选集，即《黛玉进府》、《宝玉挨打》、《香菱学诗》、《诉衷肠》、《抄检大观园》。《红楼梦》是我国古代最伟大的长篇小说，在我国文学史上具有极大的艺术价值。这五篇文章只是这部鸿篇巨作的冰山一角，红楼梦大大小小的人物有几百个，以及上千首诗词和多个经典场景，我们在学习的时候，如果仅仅只是学习课文上几篇文章，是无法真正解读作者的意图。所以在日常的学习过程中，还要阅读《红楼梦》这本小说，了解这篇小说创作的背景，以及作者曹雪芹自身的遭遇，这样才能真正理解曹雪芹写下红楼梦的意图，才能更好地让我们理解这部小说的内涵，这样即便有助于扩展我们学生的视野，也有助于培养我们的人文素养。特别是当下语文学习过程中，我们要注重提升自身的审美能力，领悟中国文字的魅力，体会到文学作品中蕴含的深刻内涵和人文思想。
二、扩展高中语文教材传统文学的文学性
中国文化源远流长，从先秦文学到当代文学，经过了几千年的时间，中国文化记录了我们国家的历史进程，是我们国家最重要的文化瑰宝。尤其是中国的儒家文化：仁、义、礼、智、信、孝等品德，是封建社会评价一个人最重要的参考指标，凝聚了一代又一代中国人的智慧，因此儒家经典也被誉为国学。四书五经更是历代读书人必须学习的科目，并培养了无数优秀的人才。比如北宋宰相赵普曾经说过半部《论语》治天下。论语是研究儒家文化主要作品。但是目前对传统文学的学习，学生仅仅只限于书本上的内容，而缺乏对它更深层次的了解。近年来，新课程改革增加了传统文学的比重，但是学生对传统文化的学习比较混乱。比如人教版的高一语文教材上册是春秋时期文学作品《烛之武退秦师》和《荆轲刺秦王》，到下册的时候，就有战国时期的《离骚》，高二上册是李白的《蜀道难》孟子的《寡人之于国也》。教材的设置比较混乱，学生一下子从春秋到唐朝然后再回到战国时期。因此，在学习的时候，学生可以自己设置一个学习课程表，以时间为轴，将课文从春秋到战国、先秦文学，再到唐宋诗词，元曲，按照时间表格，将课文梳理一遍，这样有助于学生理解文中的意思。同时也能感受到不同历史时期，文字表现形式和含义的变化，这样有助于学生更好的学习古代文学，提高学习传统文学的兴趣。
三、开发语文教材的资源
在高考的压力下，学习变得功利化，很多学生学习语文、背诵诗词，分析诗词中的意境，诗人的表现手法，纯粹只是为了在考试中拿到高分，考上一所好的大学，这完全背离了语文学习的根本目的。文学作品都是通过文学性、思想性和结构展现艺术魅力的，而不是几句话就能表现文章的主旨。因此，在日常的学习过程中，学生要充分利用语文教材资源，在诵读经典文学作品的时候，尽量避免用应试教育的模式去解读文章，而应该尝试从艺术性、文学性的方式去解读文学作品。了解不同的文学作品风格和艺术形式，从而发现语文的魅力。课余时间，学生还应该大量阅读古今中外一些优秀的作品，了解同一时期，其他国家的一些伟大文学家的作品。
我的中国梦作文素材范文第4篇
【关键词】中国梦 英语教学 渗透
在参观《复兴之路》展览时指出：“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想”。“中国梦”的基本内涵，就是实现国家富强、民族复兴、人民幸福。
英语不仅是门学科，更是一门语言，是信息的载体。学生在学英语知识的同时，接受了由之带来的相关的信息，受到情感方面的熏陶。我作为一名英语教师，总是有意识地在课堂教学中对学生实施德育教育，将“中国梦”始终贯穿于英语课堂教学中，努力提高学生的人文素养，适时进行德育渗透。
一、点燃中国梦增强学生自信心
中国梦与个人梦唇齿相依。每个学生都在追逐自己的梦想，这本身就构成了中国梦的一块块基石。在英语教学中，我对教材内容加以合理开发利用，增强学生的自信心。
如在讲人教新课标（以下同）必修二 Unit 2 The Olympic Games这一课时，我为学生播放孙杨和叶诗文夺冠的视频。孙杨的金牌是中国男子游泳的首枚奥运金牌，标志着中国多代游泳人艰辛努力后取得的历史性突破。孙杨和叶诗文实现了他们自己和我们整个国家的奥运冠军梦，我趁热打铁，问学生：“What’s your dream？ How to achieve your dream？” 学生的答案各有不同。有的学生说：“I want to be a scientist.I must study hard.” “What will you do if you meet difficulties on your way to success？” 我接着问。“I will never give up，I believe I can do it.” “Yes，you are right.No matter what happens in the future，you must believe in yourself.You are the best.Confidence is very important for your success.” 有的学生说，“My dream is to invent the fastest plane in the world.” 我眉头一皱，问道，“But if you failed and were laughed at by others，what will you do？ ” 学生回答，“I will continue to research until I succeed.” 我鼓励说，“ A good boy！ Failure is the mother of success.Never say die！” 通过课堂互动，我成功的激发了学生自己的梦想，并增强了他们的自信心。
二、传递正能量共圆中国梦
“正能量”指的就是一种健康乐观积极向上的情感。我在全班创立一种良好的学习风气，要求学生发奋读书，认真做事。勤奋刻苦是学生学业成功的基石。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，“No pains，no gains”，“Where there is a will，there is a way”这些名言讲的都是这个道理。同时结合选修七unit1 Living well 里的主人公Marty的故事，教育学生从小事做起，从身边做起，就能为我们的班级、学校乃至国家做更多的事。天下兴亡，匹夫有责。我们挥洒的汗水传递青少年的热情和激情，我们的实际行动书写美丽的“梦想”。
三、追逐中国梦弘扬中华情
人教新课标这套教材提供的语言材料能激发学生共鸣，有利于开阔学生的文化视野。在教学过程中，我积极开发教学资源，使教材具有灵活性、开放性和拓展性。在培养学生英语语言知识和技能的同时，使他们在英语学习过程中，树立正确的人生观、世界观和价值观，培养他们高度的社会责任感和强烈的民族自豪感。
我的中国梦作文素材范文第5篇
[关键词]“中国梦”;主旋律电影;价值体现;重塑
一、引言
电影艺术作为当代最具有大众化特点的艺术形式，与社会生活的方方面面有着密切的联系。而在众多主题的电影中，“中国梦”题材主旋律电影是最能代表我国民族精神及价值观的艺术表达形式。主席曾多次纵谈“中国梦”并引发了国内外的广泛关注和影响，而作为最能代表我国国家梦想、民族精神以及优秀文化的“中国梦”主旋律电影，正是在这种时代背景下孕育而生的，并以新的高度和广泛视角，创作出了凝聚“中国梦”、展示中国力量和反映中国精神的优秀作品，从而让主旋律电影在时代背景下，更加贴近影响观众，并逐渐由主旋律电影走向主流电影，实现思想价值与艺术价值的统一。
二、“中国梦”题材主旋律电影的价值体现
“中国梦”题材主旋律电影在尊重电影艺术的基础上，借助于代表“中国梦”内涵的人物和事件，以理性的、具有时代特点的方式对“科技梦、军事梦、致富梦、创业梦”等内容进行弘扬，唱响“中国梦”的主旋律，传递民族复兴、国家发展的正能量，也让观众与电影逐渐形成更加亲密的关系，在光影的世界中感受“中国梦”带来的精神鼓舞和价值影响。
（一）“中国梦”题材主旋律电影体现了“科技强国”的梦想
主席 “科技兴则民族兴，科技强则国家强”的讲话精神，将科技强国的“中国梦”传递到各个行业，而在影视界，以“科技强国梦”为主题的主旋律电影通过无数科学人在平凡的岗位上坚持理想，践行着以科技实现民族复兴的中国梦。
从早期的《钱学森》到近期的《东方中国梦》，“科技强国”所代表的“中国梦”主旋律影片形成了影视创作中一个完整谱系。而《东方中国梦》则是该类影片中的上乘之作，也是我国首部以真实事迹改编的围绕海外青年学者学成回国创业的主旋律电影，集中展示了青年科学家的奉献精神。影片以王建国的梦想为主线，展示了其以基因科学实现民族复兴的梦想和激情，在经济和物质条件极为匮乏的条件下，与一批有抱负、有激情的青年学者一起，克服重重困难，让中国成为生命科学领域的领先者，以科学家的奉献精神展示了中国力量、中国精神以及中国自己的发展道路。《东方中国梦》以青年科学家的视角、以科学强国为理念、以奉献精神为主题，为“中国梦”主旋律电影的发展做出了重要的贡献，同时以基因研究为题材极具战略和国际视野，在银幕上为无数观众树立起科技进程中伟大的中国形象。
《东方中国梦》以简约现代的影像艺术风格，将原型事迹的真实性与影视创作完美结合在一起，将青年科学家们面临的科学挑战逐渐加大，让剧情在科学研究和科学攻坚中层层推进，递进式地揭示了“中国梦”由梦想变为现实的轨迹，让整个故事具有强大的启迪意义，让观众明白了中国梦不仅是国家民族的梦想，也是每个人的梦想，只要每个人在岗位上坚持创新，梦想是可以实现的。
（二）“中国梦”题材主旋律电影体现了“强军为国”的梦想
主席站在民族复兴和时展的高度提出“中国梦”是实现中华民族的伟大复兴，而“强军梦”是实现国家民族梦想的重要力量保证。作为宣传“中国梦”的主旋律电影，将实现“中国梦”重大战略意义的“军事梦”作为创作的主题，从艺术角度阐述了军事对“中国梦”意义。
“中国梦”主旋律电影在近些年将作品的选题聚焦于现实军事，将镜头转向了军队强军目标的实践中，用鲜活的影视形象表现“强军”的梦想和实现，也突出了中国军队维护“中国梦”的能力和信心。其中2014年军事题材大片《目标战》以对以往军事题材的突破性创作手法和尝试，将中国军人的“强军梦”理想展示给普通观众。影片借用现代电影的独特视角，全方位地展示了新时代背景下军队如何进一步继承和发扬优良军事传统、继续推进军队和军事改革，推进军事实战训练、培育军队战斗精神等问题。影片以时代的主题渲染了军事发展背景下，军人的信念、理想、拼搏、牺牲等文化。在影片中，为维护“中国梦”的实现，我国军队以军人的天职践行着“中国梦”的价值要求，在严峻的国际形势下，积极进取、百折不挠，奉献着青春和汗水，更在军事变革中实现着精神的涅重生，让观众印象深刻，感受到了在“中国梦”的激励下，军队和军人为实现“强军、强国”梦想所做出的奉献和牺牲。
（三）“中国梦”题材主旋律电影体现了“富国裕民”的梦想
富国裕民是“中国梦”的重要奋斗目标，积极探索富国裕民之路也是实现“中国梦”的重要途径。在影视界，“中国梦”题材主旋律电影也积极探讨了如何实现主席提出的富国裕民的百年梦想，诞生了史诗叙事风格电影《卒迹》，完美地诠释了“中国梦”中富国裕民的内涵。
与以往农村题材的主旋律电影不同，电影《卒迹》充满了人文关怀和历史情怀，集中展示了主人公李二卒的一生。主人公不仅亲历了农村60年的沧桑巨变，而且通过多年的艰苦奋斗致富之后，带领村民由贫穷走向共同富裕。在李二卒追求“致富梦”的故事中，新时代背景下的新农民踏实苦干、朴实勤劳的形象展示得淋漓尽致，生动地诠释了普通农民的致富梦想。影片中将李二卒这一代表中国农村最底层的小人物比喻为“卒”， 像象棋中的“卒”一样，踏实而又艰辛地对抗着命运的安排，一步一个脚印地踏实苦干，带领村民走上富裕之路，以卒子的渺小和坚韧展示了普通老百姓在实现富国裕民这一“中国梦”的过程中所具有的奋斗精神和启示意义。影片《卒迹》中李二卒这一典型人物在奋斗历程中以小搏大的拱卒精神将“中国梦”所代表的社会主义理想阐述得淋漓尽致，贯彻了对于团结奋斗、实现中华民族的伟大复兴的认识，主人公所坚持的致富理想也就代表了中华民族发展振兴的梦想，而这种伟大的理想正是我国核心价值观中必不可少的重要组成部分。以《卒迹》为代表的“中国梦”题材的影视作品将“富国裕民”这一中国理想投影在有血有肉的人物形象中，达到了凝聚民族力量、统一发展思想、鼓舞民族信心的艺术效果。
（四）“中国梦”题材主旋律电影体现了“大众创业”的梦想
“中国梦”是国家梦想、民族梦想、人民梦想，同时也是青年人的青想。“中国梦”寄托了青年人的梦想，也点燃了为梦想奋斗的青春激情。“中国梦”题材主旋律电影将青年人追梦、筑梦、实现梦想的历程以艺术的形式展示给无数观众，谱写了当代青年人为理想奋斗的乐章。
以《中国合伙人》为代表的主旋律电影正是讲述了三位年轻人追求创业梦想的奋斗历程，实现了个人梦与“中国梦”的完美契合。故事以新东方企业创始人为人物原型和故事线索，讲述年轻人在经济发展和社会变革的背景下，克服困难创办了代表新中国梦想的学校，进而重新书写了个人命运，实现了青春的梦想。《中国合伙人》所代表的青春励志影片，包含年轻人创业等诸多元素，以明确的影片主线、流畅的故事叙述，向观众传递了“中国梦”鼓励个人追求梦想来推动国家和社会发展的正能量。同时影片中展示的中国发展历程也寓意着“中国梦”的实现，离不开青年人的智慧和努力，需要年轻人与时代、国家同心协力奋进发展，以奋斗的青春岁月来托起国家、民族、个人的梦想，投身于“中国梦”伟大的实践中。
《中国合伙人》等“中国梦”主旋律影片虽然都是讲述青年创业梦的个案，是年轻人以勇气、坚韧和激情开创人生辉煌，同时也为国家和社会做贡献的内容，但是却表达出整个时代和社会追求“中国梦”、实现“中国梦”的愿望。电影中的励志创业故事是“中国梦”的缩影，传递了中华民族希望以智慧和努力去实现人生价值和梦想的精神内涵。“中国梦”主旋律影片的创业梦想，正恰如其分地诠释了青年追求自我梦想对国家、民族的助力作用。
三、“中国梦”题材主旋律电影的形象重塑
主旋律电影曾经以其深刻的价值内涵、感人的历史事件、伟人的光辉形象、壮烈的英雄事迹等内容在特定时期拥有良好的口碑和成功经历，但是随着改革开放和经济的发展，观众价值观念、传播媒介、传播内容的多元化以及主旋律自身的内容和形式僵化的原因，主旋律电影的传播效果逐渐弱化，失去往日的光彩。但是，近年来的《风声》《东方中国梦》《卒迹》《中国合伙人》《云水谣》等电影取得了票房和口碑的双丰收，“中国梦”题材的主旋律电影又逐渐引起关注。通过对当代成功的主旋律电影分析可知，“中国梦”主旋律电影在内容和形象上做了很大的努力和尝试。
以往主旋律电影的人物大都以“脸谱化”的方式呈现，而当代“中国梦”主旋律电影进一步挖掘了个人梦想与国家、民族梦想的关系，在传递国家、民族梦想的过程中，摒弃传统主旋律电影的“概念现行”，而是以平民化的叙事策略，立足现实，从生活实际出发，避免概念化和公式化的艺术表达。借助人物的行为、语言、环境等内容实现对人物的刻画，通过典型事件和人物挖掘延伸其思想内涵，并通过影像画面传达给无数观众。以《铁人》为例，电影创作者通过大量细节的朴实描写揭示普通工人阶级身上的精神风貌，其生活、工作经历的细致描写让观众与英雄毫无距离感。电影《铁人》中主人公不是高高在上的劳动模范，而是一位普普通通、有血有肉的劳动工人。他真实坦率而又大大咧咧，满口脏话性情暴躁而又重情重义，嘴里随时哼着秦腔，具有典型西北男人的地方特点。相对于传统英雄千人一面的高大形象而言，铁人的出现扭转了观众固有的英雄观念，并且让观众以更加平和的视角去审视理解这个普通的石油工人。同样，在电影《任长霞》中，创作者将主人公任长霞身上伟大崇高的责任感分解，溶于她平凡和人性化的情感中，使其具有平民化色彩，将琴心剑胆的巾帼英雄还原为一位普通妻子、母亲，反映了其最真实、最具有生活气息的一面，极具人情味但是却让观众获得立体的、真实的切身感受。
“中国梦”是时代背景下新中国的发展主旋律，是我国发展最鲜明的思想指引。电影作为精神产品和大众艺术形式应该让内容更加务实，做到“多元、平实”的特点，进而消除“单一、平庸”，让该题材电影具有更高的美学标准。因此，“中国梦”既要站在民族和国家梦想的高度，还必须融入普通个体的梦想元素，寻找到个人价值实现与社会主义理想实现的关系，才能做到激发观众观影兴趣，同时激发观众对于个人与国家梦想的思考，进而促进“中国梦”主旋律电影的形象塑造和发展，更好地传递“中国梦”主题，实现“中国梦”这一伟大主题的艺术表达。
四、结语
“中国梦”题材的主旋律电影是新的历史背景下，为了大力弘扬社会主义核心价值观，展示国家民族利益和社会主流文化，而产生的影视题材。“科技强国”“强军为国”“富国裕民”“大众创业”代表了所有中华儿女心中的“中国梦”，从小人物的梦想将电影推至“大我”的高境界，对于维护国家意识形态，增强社会凝聚力有着重要的社会价值。同时，在多元的文化冲击和经济发展的形势下，“中国梦”主旋律电影不能墨守成规，固守传统主旋律电影的视角和题材，而要积极地顺应时代潮流和观众的审美要求，从个人梦想和故事题材等多方面改革入手，重新塑造主旋律电影的光辉形象，促进“中国梦”主旋律电影艺术的繁荣发展。
[参考文献]
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