- A+
图书馆老师工作计划范文第1篇
关键词：高校图书馆，信息资源，新机制
在高等教育大力发展的新形势下，高校图书馆事业倍加辉煌。近年来不仅馆舍重建新建，而且文献信息资源建设也如日中天，文献信息资源购置费也连年增长，一般本科院校图书馆拨款近百万元，条件较好的已超过百万元甚至达到千万元，这是建国五十多年从未有过的好势头。然而，办馆条件的迅速改善，给图书馆文献信息资源建设工作增添了巨大的动力和压力，怎样充分有效的利用好这笔宝贵的文献购置费，成为我们要动脑筋研究的新问题。此外信息载体的多型化，信息服务的增值化，读者需求的多样化也急迫地改变着传统的文献购置方式，改革立新，合理运作，建立一种新机制势在必行。本文就沈阳化工学院图书馆几年来文献信息资源建设方面所采取的新措施新机制谈几点认识。。
一、建立文献信息资源建设的新机制
1．按学生人数制定文献购置费支配计划
将院拨文献信息资源购置费，根据全校各二级院的学生人数，按一定经费比例数额分配到二级院，由二级院师生自己按教学和科研工作的需要，提出采集文献信息资源的具体依据。例如应化学院637名学生分配7.8万元；环境学院770名学生分配9.3万元；材料学院分配13.4万元；化工学院13万元；机械学院15万元；信息学院22.6万院；计算机学院21万元；管理学院19万元；外语学院0.4万元。对新增专业学科另加分配几万元。
对没有招收学生的基础部、体育部、社科部等按本年新生入学总人数分配一定额度，如高等数学、物理、体育等方面参考书8万元；基础化学参考书4万元；外语学习参考书6万元；社会科学参考书3万元；研究生学习参考书2万元。
图书馆本身根据馆藏特殊需要，如每年变化不大的中外文纸型载体期刊、国内外网上数据库虚拟信息资源；中国古、近代文学作品等支配总经费的百分之四十。
此项文献购置经费支配计划，必须递交院图书情报委员会讨论并决议方案，再上交院长办公会审查通过，然后按各项支配计划严格贯彻执行。
2．制定文献购置的新措施
文献购置的新措施仍由采编部负责实施，其新措施有四：
其一，采访员将国内外各种文献信息征订目录（科技新书目，社科新书目，标准新书目，出版商书目，国际图书博览会书目等）及时下发到各二级院院长或教学秘书手里，由他们负责组织任课教师圈选所需文献信息，并提供订单，订单内容包括文献名称、作者、文献标准号、出版社、单价和复本。不用交回征订目录。采编部负责收集清单，进行查重，统计和订购。
其二，有针对性地组织各二级院任课教师去相应的专业书店直接选书。如计算机学院和信息学院各出3 4名老师到沈阳华储书店（计算机和外语类图书）选书；化学工程学院、材料科学与工程学院、环境与生物工程学院、机械工程学院及经济管理工程学院等7 8名老师到北方图书城、市新华书店直接选书，由学校出车或联系书店出车都是很容易的，老师们都是非常愿意参加。外埠参加全国书市效果更佳。
其三，采编部认真统计和按部门管理好老师们提供的文献信息订单和去书店直接选书的结果，定期向二级院师生做出已购文献和缓购文献信息的回答。这是信息服务承诺。
其四，定期召开学校图书情报委员会。每年三、四月间，由主管院长主持，馆长认真向委员会报告图书馆上一年文献信息资源建设的情况，汇报各二级院为图书馆提供文献信息资源数据的情况以及文献信息资源到馆情况，对完成计划任务的给予鼓励和表扬，没完成的给予热情提醒。委员们（各二级院院长及学生代表）高度重视信息时代的文献信息资源建设工作，文献建设不仅是图书馆文献信息收藏水平问题，而且是新时期办学竞争焦点之一。。所以，每次会议都提出很多宝贵的建议，积极指导着图书馆工作快速向前。
二、文献信息资源建设新机制的成效
1．有效提高了文献信息资源的利用率
从2000年以来，化工学院图书馆的文献信息资源建设一直坚持这种新的采集机制，得到了广大师生读者的认可和赞誉。老师们通过自己直接到书店选书和认真向图书馆提供文献采集清单，对馆藏本专业本学科的文献信息都基本掌握，甚至很清楚，所以他（她）们在课堂上讲课的时候，不由自主地担当起图书馆文献信息宣传员，主动向学生们介绍图书馆藏文献信息，自觉起到了宣传作用。几年来化院图书馆的文献信息量一直在随着经费的成倍增长而倍数增加，教师们去书店选书一次都是几万元，最高可达20多万元。00年至02年平均进馆纸载文献信息量20000册以上，03年至05年平均进馆50000册以上，06年达到了118000册，07年继续保持。尽管如此，老师们还是经常借不到经过自己精心挑选的书籍，因为都被学生读者借走了。
据不完全统计（指开架借阅的科技图书和社科图书借阅室，不包括开架阅览的期刊、工具书、文献检索等），2000年文献利用率是百分之三十，而2001 2006年平均达到百分之四十八。
电子文献信息资源和网上虚拟文献信息资源利用情况更加令人兴奋，截止去年底图书馆网已建立了15个国内外期刊信息资源数据库，年终统计，网上电子信息数据库读者总访问量超过了240万人次，文献下载总量达到115万篇。随着时间的推移和其他条件的改善利用情况会更好。
2．亲密了图书馆与读者之间的关系。
化院图书馆实行了读者亲自参与文献预订和选购的新机制以来，深受读者的拥护和赞誉。教师们自觉关心馆藏文献建设，酷爱信息，热爱图书馆，已成为一种良好的信息交流氛围，不论走在路上，坐在通勤车中以及在办公室里，都有热心的教师和学生读者主动向图书馆人员传递文献信息，热情送上他们急需要购置的各种文献信息，数据清楚，信息点详实。。图书馆员非常喜欢他（她）们，彼此已成为知心朋友。
这种新机制，彻底改变了过去传统的文献购置支配方法，已成为我们馆文献采集的一种新模式。这种新模式适合了高校馆文献信息资源建设质量的需要，提高了信息水平，亲密了图书馆与读者之间的关系，卓有成效减少了供需矛盾。
3. 显著增强了文献信息资源建设的质量。
高校馆文献信息主要是为学校的教学、科研服务的，是为学校的广大师生所利用的，师生直接参与采集文献，亲自、准确提供信息，显著增强了馆藏文献信息资源的针对性和适合度。图书馆文献信息资源建设质量和水平明显提高。文献信息资源的内容从大学基础级、专业学科基础级、专业学科级和主干学科研究级，都在注重系统收藏。目前根据学校办学方针和图书馆文献信息的特色服务，正在研究建立化工文献信息数据库和工业设计文献信息数据库，由图书馆学科馆员和有关专业教师组成，把馆藏文献信息资源建设的质量推上精良。
[参考文献]
1. 曹福林 等 高校馆文献购置费支配方法的研究 高校图书馆工作 2003 （2）30-31
2. 白恒文 论我国大学文献采购工作的建构情报资料工作2004 年刊
3. 王成林 查萍 谈现代技术环境下高校馆的信息资源建设 大学图书馆情报学刊 1999 （1）32
4. 林硕铭 新形势下高校图书馆文献信息资源建设的思考华侨大学学报 1994（2）
图书馆老师工作计划范文第2篇
关键词：小学；图书馆；建设；管理
【中图分类号】G258.69
一、前言
图书馆作为学校获得信息、存储信息、传播信息的文献中心，是对学生进行素质教育的重要功能室，也是加强学生德育和精神文明建设的重要场所。图书馆可以丰富学生课外生活，引导学生形成正确的人生观和价值观，推动学校形成独特的校园文化，因此，加强图书馆的建设对学生、老师和学校都具有重要的作用[3][5]。
泰和县苑前中心小学成立于1978年，属于泰和县教育局下的公办小学，设立了学前班至六年级共30多个教学班，现有学生1400多人，学校设有单独的图书室，馆藏在1万册左右，图书室未设置专门的图书管理员，未形成较系统性的图书管理机制。为了达到泰和县教育局规定的关于各学校软硬件设施建设达标检查的水准，苑前中心小学图书馆在学校领导的关心与支持下开展了一次系统性建设工作。本文就图书馆的建设和管理过程展开研究与学习。
二、小学图书馆建设现状
为了更好地建设好小学图书馆，苑前中心小学领导亲率图书馆建设工作人员前往多个周边小学进行调研和学习。调研结果显示，小学图书馆的建设水平大部分还处于起步阶段，各项图书馆管理制度还在探索之中，主要表现有以下几点。
1、图书馆藏书不够
小学图书馆的藏书很多时候不能满足学生的需要，一方面是由于藏书没充分考虑到学生的读书需要来收藏，比如“我想看的《笑猫日记》还没到”、“《黑猫警长》刚被借走了”，一方面是由于图书馆面积小，能容纳的书籍数量有限。
2、图书馆管理不到位
调研大部分小学图书馆没有专门配置图书管理员，主要由未经过培训的教师兼职，或值周教师轮岗，教师平时要忙于教学工作，无法保证能腾出更多时间来管理图书馆，给书籍借阅带来了极大的不便。
3、图书馆利用率低
小学还存在这样的现象，为了教学成绩，一些教师布置大量课程作业，不支持学生阅读课外书籍，甚至学生很难有时间涉猎其他课外知识，这样就造成了图书馆资源的浪费。
三、丰富小学图书馆的藏书
图书馆作为学校师生获取知识的场所，而图书馆的主要功能之一即是藏书，是图书馆开展其它各项活动的前提条件，建立富有特色的藏书体系是小学图书馆建设的基础工作。根据国家规定，各校图书馆图书藏书册数需要满足每位学生15册[2]，苑前中心小学目前虽有图书数目2万，但能流通使用的藏书只有1万册左右，另外几千册图书已经废旧不能流通使用，严格按照藏书21000册的标准还有较大的差距。
学校一方面充分利用专项经费购置符合学生和老师现实需要的图书。每年都有一定数额的经费支出用于学校各项软硬件的建设，可以从这部分有限的资金中，划出一部分用于购买适合学生和老师阅读的书籍，在购买新书籍之前，图书管理员有效利用网络了解新书信息，走访调查学生和老师目前迫切需要阅读的书籍。
另一方面学校充分发动社会人士或师生向社会募集书籍。学校充分利用了一些社会人士或学生家长对小学教育发展的关注，发动他们开展向社会募集书籍活动，比如利用节假日，去社区、城市中心宣传并募集图书。
四、图书馆管理软件的建立与应用培训
首先，学校组织图书馆管理人员，积极学习周边学校对图书馆信息化管理经验，通过网络或现场向软件公司交流与学习。学校根据现有的图书馆硬件设施建设和藏书条件，与软件公司展开交流，软件公司根据学校的现实需要，开发和定制符合学校需要的图书管理软件与应用，最终学校与软件公司达成协议，软件公司负责开发定制含书籍录入管理、借还书管理等功能的软件，同时该软件实现了与区域学校图书馆联网功能，只要每册书都贴上无含义的可供扫描枪识别的一维条码，就能将书籍很方便地录入到图书数据库中。
然后，学校在购置合适的管理软件后，组织图书馆管理人员进行管理软件的应用培训，对管理软件分模块展开学习，尤其是对系统软件的配置学习。其中图书录入管理模块主要是利用扫描枪，先扫描书籍本身的一维条码，软件通过网络获取区域学校图书馆数据库中该书的基本信息，若不存在，则人工录入书籍基本信息，再扫描自己贴上的一维条码，体现该书在条码上的唯一性；图书借还管理模块主要实现学生和老师借阅和还书管理，借阅功能还包括查看到期为还书籍信息等等。
五、建立图书馆管理制度
图书馆软硬件准备工作结束后，要使图书馆能够有效正常运行，各项保障制度是必不可少的。苑前中心小学图书馆以往制定的相关图书馆管理制度，不能满足现存图书馆管理系统的需要，完善图书馆各项管理制度，对苑前中心小学图书馆进行科学、标准化管理越来越有必要。
为了让学校图书馆在教学过程中真正发挥着实效，苑前中心小学根据学校图书馆不断发展的客观情况，从实际需要出发，不断修改完善学校图书馆管理制度，先后制定《图书馆管理员制度》、《图书馆借阅制度》等各种制度，使图书馆的各项管理工作有了规范的依据。其中《图书馆管理员制度》明确规定了从事图书馆管理工作的管理员需要进行系统性的培训，熟悉管理流程和操作制度，全面掌握图书馆情况，方便师生借阅和对图书进行更新维护；《图书馆借阅制度》主要制定书籍借阅制度，如规定图书借阅方式，规定借书期限，规定一次借书的数量，以及书籍的赔偿制度等等。
六、图书馆管理工作展望
苑前中心小学图书馆经过5个月的建设工作，已经基本完成预定的建设目标，图书馆已经进入正常的运行状态，图书馆管理员基本树立了为读者服务的工作意识。在图书馆今后管理工作上，苑前中心小学制定了图书馆管理、运作模式上的创新计划，比如在学校宣传栏里设置“新书推介宣传专栏”，相应在图书馆里开设“新书专柜”，计划增设“本周导读专柜”、“好书推荐专柜”，计划设立图书馆学生助理，让学生自主管理图书馆，调动他们阅读课外书籍的积极性。
计划邀请周边学校采用计算机图书管理软件，并协同周边学校建立一个多校图书馆管理局域网，通过在局域网内任意一所学校的图书馆管理服务器上都可以查询到其他各所学校图书馆中的图书，这样可以节约图书生产购置成本，实现图书资源共享。
在图书的采购上，苑前中心小学计划新书购买由老师和学生来决定，比如将书店的新书目录给老师和学生进行挑选，这样就充分发挥了老师和学生们加入图书馆管理工作的积极性，将图书馆的作用发挥到极致。
参考文献：
[1]朱玲莉.中小学图书馆的发展关键在于科学管理[J].中小学图书情报世界，2008（10）.
[2]高桂芳，等.中小学图书馆读者工作[M].北京：海洋出版社，1991.
[3]王殿林.农村中小学新课改的田境及其对策[J].校长参考，2008（7）.
图书馆老师工作计划范文第3篇
关键词：图书管理；合理定位；管理建设；发展策略
中等专业学校图书馆是学校教育的重要组成部分，它的发展应该与学校的教育、教学发展相一致。由于职业技术学校的办学方向、办学规模以及教育对象的特定性，决定了它不可能像高校及社会型图书馆那样投入大、藏书面广，而应突出特色馆藏。首先，中等专业教育具有多样性、地方性、岗位专业性，这些性质特点要求有相应的资源体系与之相适应。其次，特色化也是中等专业学校图书馆体现自身价值和发展的需求。怎样在图书馆建设上达到投入少、针对性强、利用率高的目标，本人根据自己的工作体验在此谈一些粗浅的思考。
1 优化馆藏结构、加强馆藏建设特色化
藏书结构是衡量藏书建设的一项重要指标，它是根据图书馆职能和读者需求，对多种藏书成分要求达到的收藏级别所安排的比例和构成，它包含4个方面的内容：藏书依据、藏书类型、藏书级别、藏书比例。我们中等专业学校图书馆藏书应在此基础上根据本校情况进一步的细分为：以专业特色为依据、以师生需求为基础、以重点学科为导向，加强馆藏建设特色化。
（一）制定适合职业技术学校发展的文献采访方针、计划。
目前多数职业技术学校图书馆基础差、底子薄，缺乏长远的馆藏规划，且受文献购置能力所限，藏书层次比较低，文献资源严重不足。要想改变现状，首先应该根据现有的馆藏情况及本校的专业设置、专业发展方向，制定合理的采访计划。职业技术学校的主要任务就是为社会培养具有一定理论水平和实践能力的专业技术型人才。因此，实践操作内容在教学过程中占有很大的比例，作为文献收藏的图书馆，在制定采访计划时，不要只明确文献采购数量，要根据专业需求对各类图书采购比例进行细化，要紧紧围绕教学内容，以实训类文献为重点，构建有实训特色的馆藏。
（二）如何提高馆藏文献质量、利用率。1、及时了解、收集出版发行信息。通过查阅书目和书评是了解出版发行信息最常用的方法。2、专业教师选书。采用专业教师选书的方式来确定所需书目，图书馆专业人员负责采购。3、民主选书。图书采访人员一方面要积极主动的的深入到教学一线，了解教学需求，另一方面加强与读者的沟通。采用座谈、问卷等方式定期向读者了解文献的需求情况，并把书目提供给读者，把选书权交给广大师生。
2 提高图书馆馆员专业化服务水平
图书馆是学生的第二课堂，是教师知识的加油站，图书馆馆员在为师生提供信息服务的同时，利用同学生接触的便利条件，加强对学生的阅读指导。了解学生的知识需求、心理需求等，并提供有关书刊、资料，开拓学生的思维、扩大学生的知识面。因此馆员还担负着教师的角色。
3 建立行业、馆际联盟、实现资源共享
（一）校内图书馆与各专业处资料室共建共享。利用校园网建立一个以图书馆为主体，各专业处资料室为分枝的信息网络中心。采取统筹规划、统一平台、整体建设的方式，对校内各专业处资料室文献资源进行优化整合，实现全校文献资源的统一管理、共建共享。（二）联合各相关“职教馆”对特色专业文献进行共建共享。各职业技术学校可联合与本校专业相关的职教馆，根据各校的重点专业进行分工与合作，如电力类职业技术学校图书馆可建立电力设计、电力构造等特色数据库，还可结合职教与馆藏特点，建立职教信息库，实训教学资源数据库、职业资格认证技能考试参考文献信息数据库、本校教职工论文和专著数据库、学生优秀毕业论文数据库、教学课件数据库、重点学科专题数据库。学校与学校之间密切配合，充分发挥各自优势，取长补短，互通有无，弥补资源不足，实现学校之间文献资源真正共享的新局面。
4 图书管理数字参考服务
数字参考服务的提供方式可以是传统的电子邮件、实时交互式、网络化协作式、自动化解决方案或基于多种模式的参考咨询服务。据我国学者调查显示，国内图书馆通常通过多种方式宣传数字参考咨询，其中主要是在图书馆的主页上设特定区域，其次是口头宣传和印发宣传单的形式。显然，单靠这些基本、简单的方式来宣传数字参考服务，这与有目的的、系统的营销活动还是有显著差别的。以下将从三个方面论述图书馆数字参考服务的营销步骤。
1、营销计划的制定
良好的计划是成功的一半。因此，审慎的计划是图书馆开展数字参考服务营销活动的基础。营销计划的内容应包括：营销的目的、具体活动的策划以及成本的预算。图书馆在策划具体营销活动时应针对用户的特点而进行。
2、宣传对象的确定
图书馆服务宣传的对象不仅包括图书馆用户，还应包括图书馆工作人员、图书馆的资助机构和大众传媒。图书馆用户不仅包括新老用户、满意和不满意的用户、现实和潜在用户，还可分为不同性质的用户群体，如少年儿童、老年人士、特殊兴趣小组、教师、学生和各类社区组织。图书馆工作人员不仅包括各级层次的管理人员、专业馆员和一般员工，还可扩展至员工的亲朋好友和退休员工。图书馆的资助机构不仅包括政府各级有关部门，而且还包括社会名流和各类私立机构，如企业、基金会等。大众传媒则包括报刊杂志、电视电台和其他载体形式的传媒机构。
为了使中等专业学校图书馆文献资源得到充分利用，一切从实际出发，加强馆藏建设特色化、提高馆员专业化服务水平、实现资源共享是必不可少的环节。它不但满足了学校教学、科研、对专业知识的需求，而且还提高了读者的阅读兴趣，将有限的经费用到最需要的方面，在特定I域中形成独特的资源优势和高质量的文献资源体系。
参考文献
图书馆老师工作计划范文第4篇
新学期的第一个月属于新高二与新高一的实习阶段。高二的管理员将与高三的同学完成交接工作，建立起新的管理员委员会，在原有的章程的基础上进行修改。高三的上届管理员负责辅导和带领新高一服务员，使他们尽快适应图书馆的各种工作。原来的四名组长将与高二的新主席进行更多管理方面的交流，以做好新学期的管理工作。
10月计划：实现校园互动
图书馆是向同学们敞开的知识殿堂，图书馆是属于同学们的学习乐园。所以我们应该让更多的同学参与到图书馆管理员委员会的运行中来，为我们提出改善的方向与积极的建议，将委员会建设的更加人性化。在推动同学们的读书兴趣的同时，也能提高我们的服务质量。
因此，大家决定设立意见箱或是意见簿，让同学们写出他们的心里话，每周争对这些提议召开一次管理员会议，将这些建议落到实处。并希望同学们能将喜爱的书告诉我们，也可用此方法与管理员们形成交流。
11月计划：开放电子音像类书目
在向同学们开放各类新书的同时，开放我们的电子音像类图书的借阅，使同学们能进行多渠道的“阅读”。而此类图书也将一点一点步入借阅轨道，逐渐使借阅程序趋向于成熟化。
12月计划：争取实行馆际学习交流
古语云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”为了给师生们提供一个幽雅而舒适的读书环境，作为图书馆管理者的我们希望能尽自己的所能在原有的传统风华图书馆管理基础上做得更好，让图书馆成为师生们共同的理想学习场所。
鉴于新校图书馆机构成立不久，新出炉的《管理员章程》也需要在不断的实践中得到强化。在尝试中摸索的我们希望能有一定的学习与积累的机会，通过与兄弟学校之间的馆际交流，看到自己身上的不足，并学习更多“示范性图书馆”的建设方法。至此，不仅可以让我们这披管理者们开拓视野，也可以加强学校间竞争又互助的学习关系。在相互间的取长补短下，风华中学的图书馆管理机构也会变得愈发成熟。
而我们初步的设想，是希望能利用每周二的提早放学时间，组织10名图书馆管理员，在老师的带领下去周围一些高级中学的图书馆进行参观，包括市北高中、新中高级中学、田家炳中学、六十中学等一系列学校。通过在参观和比较中的学习，我们也可以看到自己的不足，使校图书馆的管理工作更上一层楼。
1~2月计划：迎春座谈会
总结本学期图书馆工作，安排下学期计划，畅谈工作体会。
其他计划：
每月设立新书榜和最受同学们欢迎的常借图书top10榜，可使同学们感受的校园的读书趋势，选取更好的书籍。
图书馆老师工作计划范文第5篇
1.在对省内外高校中文图书招标经验充分调研，与我馆五年来招标经验充分总结，以及充分聆听我校各学院领导老师意见的基础上，科学制定年度招标采购策略。针对馆分两地，在对流通率、利用率与适用率进行综合统计分析的基础上，充分考虑加工问题的情况。按不同馆藏地分包，涵盖不同书库的各类，进行招标的原则，在合肥公共资源交易中心以合理折扣，招到三家部级大型书商，将采购风险降低到最小程度，在供应商选取上保证了中文图书采购质量。
2.在测算各学院文献更新率与流通率的基础上，结合各学院学科结构与学科发展状况，对学校各学科专业进行了缺藏补充，并将建设重点分成完全级、研究级、大学级、基础级和最低级五级，由此更新了我馆资源建设的发展方式。共计采集图书9864种，21060册，平均复本量2.1册，利用有限的经费尽最大能力保证了品种。
3.采编部全体人员，利用二十余天时间，全程参加龙湖校区图书馆2020年二十余万册中文图书的数据清理、搬迁定位、图书注册、 RFID加工监督工作，完成了采编工作与RFID工作的有效对接。及时解决RFID图书实体与数据转换过程中的各种问题，保证加工工作顺利进行。
4采编部按照上年度向馆领导提交的《关于划分学科分库的建议》、《关于两馆典藏布局的建议》、《图书馆采编部RFID加工细则》、《图书馆图书搬迁方法》对龙湖新馆各书库，由馆领导决定搬迁的各类图书进行了分析与清查。采编部邀请电气学院，机工学院专家实地勘查了老馆理学与工学各架位图书馆馆藏情况，并向馆领导提出了发展建议。
5.全体人员共计验收新书625包。
6.全体人员连续加班一个月，从早上8点至晚9点半，全程监控外包加工工作流程，确保加工的实体质量与数据质量。要此过程中，共计发现并修改问题数据210条，解决技术问题16个。
7.全体人员参加三楼图书打捆工作，共计打捆图书一千余捆。
8.全体人员参加采编部库房的桌椅搬动工作，参加老馆采编部办公室搬迁、采编部中转书库的搬迁工作，新馆采编部办公室的规划与整理工作。
CSSCI南大期刊 审核时间1-3个月
上海图书馆(上海科学技术情报研究所)
CSSCI南大期刊 审核时间1-3个月
上海图书馆(上海科学技术情报研究所)
