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督导平台工作计划范文第1篇
（1）定期核对统计报表施工班组通过核查建筑材料计划用量台账和建筑过程实际用量台账，比较建筑材料计划用量和实际用量是否相符；材料管理组通过核查建筑材料计划用量台账和计划损耗率台账来监督加工、运输到现场的建筑材料总量是否等于两者之差；
（2）不定期抽查统计报表在施工过程中，对于各个环节的运输、加工、使用材料的数量要时时监督，依据实际运输、加工过程材料损耗量台账和加工损耗率定额台账。材料实际用量是计划用量减去损耗量。如果所得出的实际损耗量高出计划用量则说明施工过程中的相应环节出现了浪费现象，查明原因，从运输、发料、领料、加工等环节一一查找并做出相应的调整；如果实际损耗量过低，则可能存在偷工减料的现象，同样从运输、发料、领料、加工过程查找原因，如是否有偷料行为、是否设计出现变动等。
（3）重点检查统计报表实际运输、加工过程材料损耗量台账是计算实际运输、加工损耗率的依据，严格控制好上限和下限，超出的话则预示整个建筑成本的增加，可以考虑施工技术、手段的变化或加强；接近或者低于下限则说明运输、加工、管理到位，措施得当。
（4）材料损耗定额依据市场走向作为材料管理的主管人员要时刻掌握最新的统计数据，对于特殊材料的价格变化要适时掌握，还要依据季节和天气的变化制定最新的材料损耗定额，适时加入新材料的损耗定额，否则材料损耗定额就会不切实际，过高或过低在实际操作过程中难度很大，没有限制损耗定额的材料更是浪费严重。
二、运用统计资料监督建筑材料管理的效果
建筑行业在突飞猛进的时候，其自身存在的工期长、队伍杂、施工地点不固定等特点，决定了其在迅速扩大规模的同时，成本不断上升，材料费居高不下，资金周转缓慢，甚至部分企业效益开始下滑。其中重要原因之一就是企业材料管理落后，阻碍了生产过程的正常进行，降低了企业的经济效益。因此，改变施工企业材料管理现状，加强材料管理势在必行。运用统计资料监督建筑材料管理效果事半功倍，事实证明是施工单位节约成本、提高生产效率的有效途径。它为施工单位的领导决策、施工材料的全程监督、材料管理水平的评估提供了可靠的而客观的依据。
1.统计资料为主管领导决策提供依据市场是一切企业活动的中心，关系到企业的生存和发展，特别是建筑企业更要时刻掌握市场动态，做好基础管理工作。统计资料的运用为主管领导在面对市场时能心中有数，能有所依据，不至于盲干和盲从，提高了决策的科学性。通过在内部建立统计信息网络，广泛搜集企业所需要的各类信息，诸如库存量、物资消耗量、历年物资消耗统计资料、资金控制指标等，为领导更好地进行材料管理决策打下坚实的基础。
2.对施工材料管理全过程的监督通过定期检查统计报表，重点抽查、不定期抽查报表的形式对施工过程中材料的使用、管理、损耗做出全面的掌握，时刻了解材料库存、领取、加工的全过程，保证材料管理措施到位，方法得当。做好材料管理工作对于整个施工进程、施工质量、施工成本的控制都起到促进作用。
督导平台工作计划范文第2篇
“全能”的舞台监督
舞台监督究竟是个什么工作，其实很难描述清楚。简单而言，他们负责舞台艺术从排练到演出各部门的总体统筹协调与管理。具体来说，他们要根据导演要求拟定排练计划、协调排练过程中各个部门的进展和问题，进入剧场后监督装台合成、地面标记、提示演员上场及换景、灯光、音响、服装等工作，处理演出中的突发事件……所有这些琐碎的工作，都在舞台监督的掌握之下。不仅如此，舞台监督还需要懂导演和表演，也要能看懂舞台模型及舞美各专业的设计图及制作图，还要熟悉剧场内所有的设备和控制。可谓是演出舞台的“五项全能”。
舞台监督必须制度化
现代欧美国家的戏剧演出，有时由导演兼任，故亦称导演为“舞台监督”。这就足以说明舞台监督责任非常重大，他直接对演出的成功与否起到决定性的作用。其实，导演与舞台监督的职权是有区别的，他们的区别就在于导演是全力以赴地完成排演任务，保证戏剧演出水平，充分发挥演员们的演技才能。而舞台监督则是在确保演出顺利进行的前提下支配和处理所有在舞台上出现的一切艺术事务，以保证演出质量。所以笔者认为，舞台监督必须严格制度化。
1、舞台监督必须前期介入，召集所有的排练
舞台监督在工作时要履行应有职责，无论是在公演前还是公演后，要负责召集所有的排练。要收集并完成提示本，提示本内要有内容准确的舞台演出本以及舞台记录，同时还要收录提示表、图表、工作日志等能有效操作演出的技术方面及艺术方面的必需文件。
在如今一些演出机构中，舞台监督这一职位得到的重视度不够，常常是当导演把剧目排练成熟以后，在合成时才把演出任务交给舞台监督。由于舞台监督在接收之前对剧目不熟悉，作品的质量上就很难得到保障。因此，笔者认为，首先，舞台监督应该从排练跟起，须与导演保持密切合作模式，熟悉导演所拟定的导演计划，经常与导演研究排练和演出的计划安排。排演场内是导演负责，完成计划。而排演场外的事情，则都应由舞台监督负责支配各个部门的工作；其次，舞台监督这一职务最好是由舞台美术队队长兼任，这样更有助于工作成效；第三，应尽快在剧团（剧院）建立舞台监督制度，这对提高演出质量非常必要。
2、要与导演和所有部门的负责人合作
在排练和公演后的这段时间，要制定与章程一致的排练通知和对外通知。在排戏方面要具备积极的责任心，从而为每一次顺利演出技术运行做好指导。首演以后，舞台监督要保持导演和制作人的创作意图，但如果导演或制作人提出修整，舞台监督要尽全力召集演员排练，在必要的情况下，准备预备演员、替补演员、临时演员及群众演员。因此，如果一名演员发现自己在理解导演或制作人的艺术观点方面与舞台监督产生分歧时，演员有权找导演或制作人做解释。要保持记录向制作人提供建议所需要的有关出勤、时间、健康保险等。
3、作为一名合格的舞台监督至少应该具备的条件
要条理清晰。舞台监督是演出的指挥员、总枢纽，他的条理性和统一性是不可缺少的素质，任何舞台部门或演员的表演以及有关细节、开幕闭幕的快慢缓急，灯光配置与变化，音效的准确性等等，都不能疏忽。
要有严谨细致的管理能力。演出过程中景物、道具数量繁多，要做到妥善保存并使之不受损伤、破坏，更要妥善安排每一位技术人员岗位及演员们的排练演出工作。尤其要对杂散人员进行严格的管理。尽可能管理好舞台上的一切事务，使之按部就班，以保证演出工作能够顺利进行。
督导平台工作计划范文第3篇
我省教育技术能力教学人员(初级)网络远程培训选用由教育部师范司和国家项目办审批，北京大学开发研制的《中小学教师教育技术能力培训网络课程平台》。该课程参考了国际主流的网络教学模式，采用引领式在线学习模式开展教学，且与我省现用的培训教材配套。
为促进项目的深入开展，省项目办开设陕西省中小学教师教育技术能力建设计划专题网站(省略)，该网站是省项目办与各市、县(区)项目管理部门交流、协作的平台，为各级培训机构和教师提供教育技术能力网络培训和相关培训支持等服务。
一、网络远程培训管理与教学管理方式
(一)课程的项目管理分为省、市、县(区)三级管理体系。
(二)各级课程教学组织管理方式：省项目办负责组织各市网络远程培训课程辅导教师和教学监督(管理者)人员培训和研修活动；市级项目办负责组织和管理本地辅导教师和教学监督人员，并组织开展一线教师的培训工作；县(区)级项目办负责组织本地中小学教师的远程学习与管理。
(三)课程的教学活动通过网络课程平台在线进行。网络课程平台概述详见项目专题网站：资料下载。
(四)培训采用班级学习方式进行，班级组成要求为：
1 每个培训班学员人数为50～100人。
2 每个培训班设1～2名辅导教师。
3 每个培训班设教学监督员2～3人，分别由各级项目办指定专人具体负责。
(五)课程结业与证书
1 学员逐次完成相关模块测验、讨论和作业后，提交结业申请。
2 辅导教师完成对参训学员作业、讨论等评价后，平台将生成各学员的培训成绩。
3 省项目办审核后，将培训成绩反馈各市项目办。
4 结业证书由省项目办统一向培训合格学员颁发。
二、各级项目办具体职责
(一)省项目办职责
1 负责全省教师培训组织管理工作，制定各年度培训计划和方案，监督指导市、县级培训日常工作。
2 逐年完成各市辅导教师、教学监督员的培训和研修工作。
3 按照各市上报的培训计划完成开班工作(详见附件：网络课程开班流程)。
4 采取必要措施，协调、检查、指导、评估各市网络培训课程的实施情况。
5 定期在项目专题网站上通报每期参训学员学习情况和辅导教师教学情况。
6 负责参训学员的结业审批及颁发结业证书。
(二)市、县(区)级项目办职责
市、县(区)级项目办将在省项目办的指导下，负责网络课程培训的组织、实施和管理工作。
1 了解网络远程剖11的目的和宗旨。
2 了解网络课程的内容和平台的管理要求。
3 在各级教育行政部门的领导下，研究本地区网络培训的发展规划、方案，确定培训对象和培训点。
4 按照网络课程必备的硬件及网络环境要求(具体要求详见项目专题网站：资料下载)，为顺利开展培训提供必要的保障和服务。
5 市、县(区)级项目办在省项目办的指导下，完成辅导教师、教学监督等人员的组织、管理以及研讨备课等工作，并完成学科教师的培训与管理、名单的汇总与上报等工作。
6 负责为每个培训班选派1～2名辅导教师和2～3名教学监督人员在线组织、监督管理参训学员的学习情况。
7 负责完成开班前各个角色名单的登记、汇总、上报、下发等工作，确保参训学员、辅导教师、教学监督等人员在开班前能够进入网络课程平台。
8 协调、检查、指导、评估各培训班网络培训课程的实施情况。每期培训班结束后，及时完成学员学习评价和辅导教师教学评估等工作，并及时汇总、上报省项目办。
三、辅导教师工作职责
辅导教师服从各级项目办的安排，认真负责地按照教学计划和教学要求承担培训任务。在网络远程培训期间，辅导教师须按照工作规范要求(详见项目专题网站：资料下载)，保证在线辅导时间，有效引导参训学员学习，指导学员按照课程要求完成学习内容和相关作业。积极与教学监督和学员保持联系，及时反映并解决学员学习中的疑难问题和其他情况。
四、教学监督人员基本职责
各级教学监督员必须按照操作指南(详见项目专题网站：资料下载)，严格对课程开展情况、学员在线学习情况、辅导教师教学情况等进行在线了解、监控和督促。
(一)培训进程的管理与评估：检查培训前各项准备工作情况；掌握课程计划实施进程；根据要求组织辅导教师进行开班前准备工作；收集、保存并分析培训过程中各模块的调查反馈数据；了解本地参训学员培训结业情况。
(二)学员学习情况的管理与评估：组织和监督参训学员在线登录和学习情况；了解和评估学员的学习进程、活动参与程度及作业完成情况；审核学员学习成绩。
(三)对辅导教师教学的管理与评估：通过多种方式检查、了解教学工作的各个环节，对教学质量进行监控；评估辅导教师教学指导和协调能力，及时解决辅导教师在指导过程中出现的疑难问题。
(四)教学监督员要及时将各方面情况向项目管理部门汇报，并就其中重要问题开展讨论，研究制定相应的解决办法。
五、辅导教师、教学监督员选拔要求
(一)辅导教师选拔要求
1 计算机操作能力较强，有较为便利的上网条件，并能保证培训期间每天登录教学平台的时间。
2 参加省级网络辅导教师培训并合格者，以学科教师为主。
3，热心于项目教学工作并具备相应的教育技术指导能力，能够承担本地区的网络课程培训任务。
(二)教学监督员选拔要求
1 具备网络学习的环境与条件。
2 参加过省级骨干教师培训并合格者，已深入了解网络课程教学和管理要求。
3 具有项目教学和管理工作经验并具备较高的指导能力。有强烈的责任心和良好的职业道德。
4 主要由各级项目管理人员或优秀辅导教师担任。
督导平台工作计划范文第4篇
我受县人民政府委托，向县第十四届人民代表大会常务委员会第六次会议报告我县20*年以来人口与计划生育工作情况，请予审议。
一、全县人口与计划生育工作发展现状
在县委、县人民政府的直接领导下，在县人大及其常委会的法律监督、工作监督和县政协的民主监督下,我县人口计生工作以党的十七大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观和《中共中央国务院关于全面加强人口和计划生育工作统筹解决人口问题决定》，以稳定低生育水平、统筹解决人口问题、促进人的全面发展为中心任务，紧紧围绕各项目标管理责任制抓落实，加大对乡村工作分类指导的力度，全县人口控制的能力得到有效提升。
据计划生育统计报表反映：截止20*年9月，全县总人口为10.85万人,共出生549人,计划内出生537人,计划生育率为97.81%,出生率为5.*‰,控制在任务指标内;优选节育率为83.41%；县级已投入计划生育专项经费160万元，人均达到11.33元，比今年11元的任务指标高出2.33元。“奖优免补”配套经费列入20*年财政预算，预算经费为5万元,足额按时兑现农业人口独生子女保健费。农业人口新领取《独生子女父母光荣证》无退证情况,巩固率达100%。通过广泛开展“奖优免补”政策宣传，书写固定计生标语，制作公示板，群众对计划生育管理和服务满意率达95%以上。
目前，乡（镇）计划生育干部每年接受一次县级为期3天的业务培训，村计生宣传员也接受一次乡级培训，培训时间2天。县、乡（镇）计生服务站（所）按要求配备执业（助理）医师，全面开展计划生育优质服务，开展出生缺陷一级预防工作。全县已形成计生部门牵头，工商、旅游文化等部门配合的推广安全套防治艾滋病经常性工作机制，宾馆、酒店、娱乐场所安全套摆放率达100%。县、乡、村计划生育药具管理规范，台帐运转正常，按时上报各类药具报表；协会正常开展活动，积极参与计划生育村民自治创建工作。除此之外，农村独生子女领证率、生殖保健服务率，宣传品进村入户和育龄群众应知应会率等质量指标运作情况良好，全县人口计生工作呈现健康良好的发展态势。
二、人口计生工作机制建设情况
人口和计划生育工作事关国民经济社会可持续发展全局，是推进和谐社会建设进程的重要组成部分。为此，县委、县人民政府高度重视和全力支持人口与计划生育工作，着力从强化责任意识、财政投入、综合治理等方面入手，为计划生育事业发展提供“三大保障”。
一是加强领导，为计生工作健康发展提供强有力的组织保障。县委、县人民政府始终把人口和计划生育工作放到了党委和政府工作的重要议事日程，切实把此项工作作为一把手工程来抓，层层签订目标责任书，使各级党政一把手真正成为计划生育工作第一责任人。今年，在省、市计生工作会议之后，县委、县人民政府及时召开了高规格、大范围人员参加的全县计生工作会议，认真分析形势，统一思想，结合实际，扎实安排部署计生工作，明确了工作方向，突出了工作重点。同时，由县人民政府与各乡（镇）人民政府签订人口和计划生育责任目标书，县人口计生局与各乡（镇）计生办签订人口和计划生育责任目标书，乡（镇）与各村委会、计生宣传员签订责任目标书。为使责任目标落到实处，加大督查力度，年中由县人民政府下发通知，抽调人员组成人口和计划生育督导组，分别到各乡（镇）进行督导，发现问题及时反馈乡（镇）党委、政府，给乡镇交任务，压担子并及时处理和整改。通过认真组织实施责任目标制，经省、市考核，从*年实施责任目标以来，连续9年保持了全市人口与计划生育责任目标考核一等奖的好成绩。
二是加大财政投入力度，为保证计划生育事业长期健康发展提供稳定的资金保障。我县是一个典型的山区农业县，多年来财政收支矛盾尖锐，运行艰难。在县财政运转极其困难的情况下，县委、县人民政府仍然想方设法、千方百计，从财政经费投入方面给予人口计生部门最大的帮助和支持，保障了计生经费的全额投入到位。20*年财政预算安排人口计生经费120万元，人均达10.02元；20*年财政预算安排人口计生经费110万元，人均10.19元；20*年现在已投入人口计生经费160万元，人均达11.33元。
“奖优免补”配套经费按时足额到位，从20*年以来，县财政每年年初预算4-5万元，配上省、市补助经费能按时足额兑现到农村独生子女家庭户手中。
村级（社区）宣传员报酬为150元/人/月，其中省级补助60元/人/月，市级补助20元/人/月，县级补助70元/人/月，能做到按时足额发放。
三是健全完善综合治理机制，搭建人口计划生育齐抓共管工作平台。新时期人口计生工作政策性强，涉及面广，既是热点也是难点。面对新形势，县委、县人民政府从健全完善计划生育综合治理机制入手，积极协调、督促各相关职能部门，认真履行计划生育工作职责，县级各部门在抓好本系统计划生育工作的同时与县计生部门紧密配合，通力协作。县*部门在新生儿上户、户籍迁移和社会治安综合治理工作中严把计划生育证明查验关。县民政部门在办理收养审批手续、婚姻登记中严把计生证明查验关。县卫生部门建立健全b超管理和中期引产报告制度，严厉打击非法鉴定胎儿性别和非法终止妊娠行为等。县工商、劳动、城建、房改、教育等部门分别从各自职能出发，积极配合人口与计划生育工作。县计划生育工作领导小组定期召开会议，通报工作情况，研究存在的矛盾和问题，分析原因，制定对策，切切实实将计划生育综合治理各项工作措施落到实处，形成了党政主导、计生搭台、部门配合，齐抓共管的工作格局。
三、人口与计划生育主要工作落实情况。
按照县委、县人民政府人口计生工作总体部署，县人口计生局立足全县工作实际，紧紧围绕年初制定的人口和计划生育工作目标任务，认真履行工作职责，突出工作重点，狠抓工作落实。
（一）抓重点，攻难点、力求实效。
首先是重点抓好计划生育利益导向机制。对农村独生子女家庭实行“奖优免补”政策是健全利益导向机制，做好农村人口与计划生育工作的重要举措。按照《*省农业人口独生子女家庭奖励规定》要求，在认真落实《*省人口与计划生育条例》有关奖励规定的基础上，采取有力措施，狠抓工作落实，初步建立了以“奖励扶助”制度为龙头、“少生快富”工程为支撑、“奖优免补”政策为主要内容的计划生育利益导向机制。严格按照程序，坚持“四权分离”制度，做到奖抚对象认定准确、资金管理专用、资金发放渠道畅通、社会监督到位，档案管理规范。通过实施一系列优惠政策，全面落实计划生育家庭奖励扶助制度，农村已有134名计划生育奖励扶助对象安享晚年，累计支付养老生活补助金33.6*余万元，农村独生子女父母一次性奖励金兑现率达100%，下岗失业职工、农村独生子女的保健费全部落实到位。据统计，截止20*年9月30日，全县累计办理《独生子女父母光荣证》4289户，领证率达19.47％。其中，累计办理农业人口《独生子女父母光荣证》1846户，占全县农业人口一孩家庭户的47.85％，累计兑现一次性奖励金111.90万元；发放教育“奖学金”39.33万元。
其次是突出工作重点，着力加强流动人口和异地移民的计划生育管理工作。按照“属地管理、单位负责、社区服务”的总要求，先后划定责任区，县*、工商、劳动、城镇、交通、人事、药监等部门在办理有关证照时，必须首先审查当地计生部门审验的《婚育证明》或户籍地计生部门出具的有关证件，登记造册，及时将有关信息反馈到计划生育部门。20*年以来，一是组织力量，对各乡镇和城郊居民区、流入人员集中居住地的流动人口进行了清理清查，共清理登记流动人口6429人(其中流入4471人，流出1958人)，查验婚育证明3266人（占应查数3333人的97.99％），出具流动人口《婚育证明》1754人本（占应出具数1809人的96.95％）。二是利用专用网站加强流动人口管理。利用省人口计生网站、流动人口计生管理信息交换平台、农村部分计生家庭奖励扶助管理信息平台，配备专人认真做好信息交换工作。截止9月30日共接收省外查询59条,已反馈信息数56条,查无此人3条,反馈率94.91%；三是针对我县异地移民计划生育管理基础较差，计划外生育率较高的实际，着重抓好人口控制工作，采取有针对性的过硬措施，集中资金、技术和人力，抓死长效节育措施的落实，狠抓计划外多孩的控制和其他各类妨碍计划生育管理的行为，最大限度地减少计划外生育。与此同时，还加大了异地移民点的人口与计划生育工作的督导力度，定期和不定期地对其进行具体督查和指导，把“奖优免补”政策宣传到移民点，把技术服务带进移民点，加大工作力度，提高服务能力和服务水平。通过多方努力，移民点计划生育管理工作得到很大改观，计划外生育明显减少，有的农户还办理了《独生子女父母光荣证》。
（二）严执法、促管理、强化依法行政。
依法行政是贯彻落实人口与计划生育法律法规的重要保障。今年以来，县人口计生局将人口和计划生育行政执法工作摆上重要议事日程，进一步完善以计生部门为主，法院、*、民政、卫生、司法等部门协作配合的计生执法网络体系。县计生系统全面推行行政执法责任制，明确执法权限，落实执法责任，规范执法程序和执法文书,加大对计生系统干部的法律知识培训，提高计生干部的依法行政、文明执法的工作水平。全县上下严格执行计划生育“七个不准”和“两个纪律”（即群众工作纪律、考核工作纪律）的规定，全面推行执法责任制、执法公示制、执法过错追究制和执法督查制。
（三）强基础、健网络、提高计生服务水平。
加强县、乡（镇）计生服务站（所）基础设施建设。按照县委、县人民政府“项目带动”发展战略，积极争取省市项目资金，加强县、乡（镇）两级计划生育服务机构建设，近三年来，重建了县计划生育服务站、康平乡计生服务所、曲水乡计生服务所、宝藏乡计生服务所，整董乡计生服务所在建。各站（所）配齐配强了必需的医疗设备和医疗器械，积极开展避孕节育优质服务、出生缺陷干预、生殖道感染防治“三大工程”。对实行计划生育的夫妻提供免费的基本避孕节育技术服务，并为已婚育龄夫妇提供优质的孕前优生咨询指导、避孕方法知情选择服务、规范的术后和药具随访服务及健康查体服务。全县已婚育龄夫妇避孕节育措施落实率连续多年达85%以上，节育措施知情选择率达到了70%以上，药具使用率、随访率达90%以上，已婚育龄妇女已享有规范的基本生殖健康服务，男性参与生殖保健活动和服务呈逐步上升趋势。
（四）勤督查、严考核，奖惩兑现。
为了推动人口计生工作健康发展,按照年初县委、县人民政府与各乡（镇）人民政府签订的计生目标责任书，采取平时检查与季度抽查相结合，综合调查与专题调查相结合，重点调查与逐户排查相结合等工作方法，对全县5乡2镇50个行政村计生工作中的薄弱环节及时进行督查指导，确保计生工作均衡发展。同时按照“双线”目标责任制，通过县人民政府组织对年度人口与计划生育工作进行综合考核评比的基础上，县委、县人民政府在每年人代会上兑现奖惩，有力促进了全县人口计生工作的健康发展。
三、存在的困难和问题
全县的人口计生工作，在县委、县人民政府的正确领导下，虽然取得了较好成绩，人口数量得到有效控制，人口素质明显提高，为构建富裕文明开放生态和谐##营造了良好的人口环境，但面对新形势新阶段，人口计生工作面临许多新情况和新困难、新问题，具体表现为：
（一）社会扶养费征收难度大，拒缴、少缴的现象突出，给工作带来负面影响。
（二）再婚夫妇中，违法多孩怀孕的现象仍然存在，特别是一方是未婚大龄青年组成的家庭，工作难度大。
（三）未到法定结婚年龄的事实婚姻违法生育现象仍然存在，特别是一方大龄青年，一方未到法定年龄的家庭，工作难度较大。
（四）流动人口计划生育综合管理的格局在具体管理中始终难以形成。
（五）计划生育技术服务能力较差，满足不了群众对计划生育生殖健康服务的需求。目前，县、乡服务站（所）设备得到更新，但技术人员业务能力亟待提高。
（六）计划生育干部队伍的素质和工作水平与当前人口和计划生育工作要求不相适应。
五、2009年工作思路
2009年，人口和计划生育工作将以统筹城乡综合配套改革建设为中心，坚持解放思想、改革创新，坚持求真务实、艰苦奋斗，全力构建统筹解决人口问题的新工作框架和长效机制。
（一）围绕一条主线。紧紧围绕深入贯彻落实党的十七大精神和中央《决定》这条主线，为统筹城乡综合配套改革建设创造良好的人口环境。
（二）突出两个重点。一是全力推进“五位一体”（思想建设、组织建设、作风建设、制度建设、反腐倡廉建设）工作机制。进一步拓展服务空间，大幅度提升服务量，力争年底圆满完成各项工作。二是全力推进人口规划课题的综合性研究。在制定以人的发展为主体的“十二五”人口规划方案的基础上，探索适应城乡统筹发展的人口统计指标体系、工作基础统计制度，促进人口资源协调发展。
督导平台工作计划范文第5篇
以新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的和全国教育大会精神，扎实开展责任督学挂牌督导工作，强化挂牌督导工作的责任意识、规范意识、服务意识和创新意识，提高责任督学挂牌督导的针对性和实效性，提升教育督导专业能力，办好人民满意的教育，以优异成绩庆祝中华人民共和国成立70周年。现制定2019年责任督学挂牌督导工作计划。
一、指导思想
以党的精神为指导，依据国务院《教育督导条例》、《国务院教育督导委员会办公室关于印发的通知》等相关文件精神，进一步扎实开展责任督学挂牌督导工作，努力探索新形势下责任督学挂牌督导的新模式，强化挂牌督导工作的责任意识、规范意识、服务意识和创新意识，提高责任督学挂牌督导的针对性和实效性，积极锻造一支能够真正担当政府的“得力助手”、学校的“专属顾问”、群众的“贴心专家”、决策的“信息参谋”，合格履职的优秀责任督学队伍，提升教育督导专业能力，为@@区教育优质均衡发展做出贡献。
二、工作目标
1.进一步完善责任督学挂牌督导工作机制。积极探索挂牌督导的新模式，提高责任督学的依法督导、规范督导和服务学校的意识，使责任督学挂牌督导工作更加规范、有序、
高效。
2.积极开展专项督查、随访督导、协作督导相结合的实践与研究，使责任督学挂牌督导更适合区域实际和学校需求。
3.做好责任督学培训工作，进一步提高责任督学督导理论水平和督导能力。
4.完善“责任督学挂牌督导信息平台”，研发@@区教育督导大数据“工作平台”，实现教育督导工作信息化。
三、主要任务
1.加强业务能力提升。坚持集中学习与网络学习、组织培训与派出参训、理论学习与实践训练、业务培训与能力考核相结合，建立常态化的督导机构人员以及专兼职督学能力提升培训机制，打造一支层次多样、覆盖全面、专业精湛、作风过硬的教育督导队伍。3月份编印督学工作手册，7月份编印督学培训资料，暑期开展一轮督学专题培训，纳入区级培训。
2.完善挂牌督导工作运行机制。围绕督学责任区管理、督学培训、督导方法、责任督学五项职责、八项经常性督导任务、工作流程等各个环节健全并完善工作制度，使挂牌督导工作在更加科学、规范的轨道上运行。依据责任督学挂牌督导工作中发现的重大问题，督促相关单位落实职责，形成相互协调、有效配合的问题联动解决机制，切实落实问题整改工作。
3.强化督学队伍建设。认真贯彻落实《湖北省中小学幼
儿园责任督学挂牌督导实施办法》，强化督学动态管理和任期考核制度。严格按照法律法规要求和教育督导工作部署，各级督学要深入一线、深入学校，听真话、查实情，发现问题、分析问题，提出针对性、操作性强的意见和建议。同时，各级督学要敢于担当，做到严格自律、风清气正、秉公执法、真督实查，严格遵守“八项规定”，树立督学良好形象。
4.加强理论学习。首先要重点学习《教育督导条例》及教育督导相关的法律、法规等。其次是加强教育督导宣传与理论研究。加强教育督导政策法规、典型经验成果、工作特色亮点的宣传，利用教育督导内部平台和新闻媒体推介工作成果、探究工作方法、交流经验体会，充分展示@@教育督导风采。引导、鼓励教育督导人员总结实践经验，升华理论研究，撰写督导论文，积极探索教育督导工作新思路。再次找标杆，学先进，组织督导人员外出学习考察，开拓思路，创新工作方式，提高督导工作水平。
5.
将新建的@@五中、八中和民办（有证）幼儿园纳入督学责任区挂牌。督导完成义务教育学校标准化建设任务，逐校建立义务教育学校标准化建设台账。督导消除大班额专项规划，确保到2019年消除66人以上超大班额，到2020年消除56人以上大班额。
6.加强对责任督学的考核与表彰。按照实事求是、客观公正、民主公开、注重实绩的原则，依据《襄阳市@@区责任督学考核办法》，采取过程考核与年度考核相结合的办法，
查阅责任督学工作计划、随访记录、督导报告、听课记录、督学案例等材料，参考责任督学挂牌督导信息平台上传情况，对该项工作进行定量分析和定性评价，季度末进行通报，将责任督学挂牌督导工作情况与学校发展进行捆绑式考核，每年度进行总结表彰。
四、具体工作安排
一季度：
1.制定2019年督学责任工作计划;
2.组织开展2019年春季开学工作督导检查工作；
3.开展2019年@@区规范办学“春季行动”；
4.制发目标管理年度考核工作实施方案；
5.局党组安排的其他工作；
二季度：
1.开展督导先进工作单位、优秀督学和督导员评选工作；
2.开展校外培训机构排查整治工作；
3.开展幼儿园办园行为专项检查工作；
4.编印《@@区中小学责任督学挂牌督导资料汇编》；
5.责任督学提交半年督导有关材料；
6.局党组安排的其他工作；
三季度：
1.开展督学案例评选；
2.迎接市幼儿园办园行为专项检查；
3.开展两类学校建设和控制大班额专项检查工作；
4.开展督学集中培训工作；
5.调整区级督学；
6.开展2019年秋季开学检查工作；
7.开展民办幼儿园督学挂牌工作；
8.局党组安排的其他工作；
四季度：
1.开展2019年度目标管理考核工作；
2.成立考核小组，对责任督学工作情况进行考核表彰；
3.总结2019年挂牌督学工作情况；
