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落实情况汇报范文第1篇
石门小学有幸参加了在里庄中心小学举行的全县蓓蕾读书活动会议，我们认真观看了各位老师精心准备的各式各样的读书活动展示，使我们大开眼界，原来读书活动可以如此丰富多彩，可以不拘一格，更使我们受益匪浅。会上我们还认真听取了各大小学开展读书活动以来的经验介绍，更使我们体会到了读书的益处。
书，是一泓清澈的溪水，是一片充满生机的芳草地。书中所表达的真、善、美对于一个人人格的塑造、灵魂的净化会产生巨大的影响，正如苏霍姆林斯基所说的那样：“我无限相信书籍的力量。伴随着“蓓蕾读书”活动的开展，书香开始在每个校园里慢慢散溢来了。在过去的半年里，现将我校读书活动的做法总结如下：
一、确立读书立人的理念
书籍是人类进步的阶梯，也是人类精神文明成果的载体，从某种意义上讲，一个重视读书的民族，必将是一个大有希望的民族；而一个重视读书的个人，必定是一个富有理想的人。可见，读书对于人的成长是何等的重要。学校教育不只是师生口口相传的单纯知识的传递，它更为重要的是培养学生阅读的习惯，从阅读中获取知识，获取做人的经验——这将使学生终生受用。因此确立读书立人的理念应当是学校教育首要的教育理念。
1、宣传倡导。
阅读教学搞好了，学生的知识基础稳固了，理解能力提高了，人生态度端正了，生活意志坚定了，综合素质提升了，何愁成绩不提高呢？不仅要学生读好书，教师自己更要读好书，教师要以自己的阅读引领学生的阅读，以自己的素质提升学生的素质。老师们必须对此有充分的认识，阅读才能顺利稳步进行。我校已经制定并通过了“蓓蕾读书”工程活动方案及计划，并研讨了“蓓蕾读书”工程活动开展的一些方法，解决了一部分图书不足的问题。老师们基本形成了共识：塑造学生人格、培养学习兴趣、开启学生智慧，最有效的办法是广泛阅读；阅读势在必行！
2、活动引导。
我们在本校开展了读书研讨会，所有语文教师参加并研讨，研讨如何上读书课。同时，学校要求教师阅读一定量的书籍，并作好笔记，观念确立好以后，下一步就是如何落实读书活动。
二、制定阅读制度
把每一个学生都领进书籍的世界，培养起对书的酷爱，使书籍成为智力生活中的指路明星，——这些都取决于教师，取决于书籍在教师本人的精神生活中占有何种地位。为此，制定出相应的班级读书目标和读书活动计划、制度。制度规定，教师每天至少半小时用来读书报，每月读一期专业杂志，每学期至少读一本教育教学专著，并撰写读书札记；学生每天阅读的时间不少于30分钟，读书摘记不少于2篇； ( fanwen.chazidian.com) 同时学校的图书、阅览室对学生开放，由于空间的限制，分别安排不同的班级轮流阅读，或由教师借到班级内阅读，对阅读的情况阅览室作好考核记录。每半学期学校对教师和各班学生阅读的情况作总结通报，表扬先进，激励后进。在此制度的约束下，各校师生基本上有了阅读的意识，但要形成习惯还需要做很多的工作。
三、开设阅读课程
苏霍姆林斯基对阅读于学习困难的学生的作用曾有过这样的阐述：“学生学习越感到困难，他在脑力劳动中遇到的困难越多，他就越需要多阅读：正像敏感度差的照相底片需要较长时间的暴光一样，学习成绩差的学生的头脑也需要科学知识之光给以更鲜明、更长久的照耀。不要补课，也不要靠没完没了的‘拉一把’，而要靠阅读、阅读、再阅读，——正是这一点在‘学习困难的’学生的脑力劳动中起着决定性的作用。”苏霍姆林斯基告诉我们，开启“学困生”智慧的钥匙就是“阅读、阅读、再阅读”。为了让每一名学生都合格，为了打造学习和谐的班集体，学校在原有课程的基础上，每周拿出两节课用于学生阅读，并且规定阅读课任何人不得占用，语文老师不得将其用于自己的教学。做到不备课不上课，精心备课，让学生切切实实读好书，读懂书，从书中受益。阅读课要在语文教师指导下进行，形式灵活，适合不同年龄段的学生。阅读的形式有学生自由阅读和指导阅读、阅读汇报等四个课型。对阅读课开设情况，我们随机查堂。有了阅读课，所有的学生都能进入书的海洋，自由地获取知识，开阔视野，即使学习困难的学生也有了汲取知识的愿望和历练思维的机会，慢慢地就会逐步形成学习的能力。
四、开展丰富的阅读活动
阅读开启学生的心智，阅读精彩学生的人生。为了让阅读之花烂漫于校园，我们开展了一系列丰富多彩的阅读展示活动。
（1）坚持每天推荐一句格言，写在教室黑板两边，每周推荐一首古诗，写在黑板一角，每月推荐一本书，并及时向全校推荐学生优秀习作，让“书香”的声音每天洋溢在校园里，每天下午放学背着古诗走出校门活动。
（2）加强“书香”校园文化建设。开辟宣传栏、图书角、板报、墙报、手抄报等形式多样的活动阵地，教室内、让学生时时处处沐浴在诗文氛围中，在学校内形成“书香校园、书香班级”的浓厚“书香”氛围。
（3）开展形式多样的读书实践活动。在营造好班级氛围的同时，我们更多的是思考把学生引导阅读道路上来。首先在班级氛围中，开辟的专栏用来展示学生特色、专长而外，通过平时开展的活动来引导学生。如我们每周必须要进行的就是阅读之星评比。这项活动由班委会统一组织。通过学生的自我推荐、小组内的推荐、然后结合一周来的阅读数量跟读书随笔的质量来评定。其次是每两周一次的围绕阅读为主题的读书活动。如：美文诵读竞赛、讲故事比赛、读书交流活动、心得传阅活动、主题演说等。通过这些不同形式的活动的开展，在班级中形成浓郁的阅读氛围，引领学生走上阅读之路，从心底里爱上阅读。
为了有效地开展好小学生“蓓蕾读书工程”，我我们还在全校范围内认真组织学生开展形式多样、丰富多彩的读书实践活动。开展好阅读知识竞赛，做好读书笔记。开展了讲故事比赛，古诗文比赛比赛，学生以各种形式参与，总体看来，形式还比较单一，仅局限于朗诵
落实情况汇报范文第2篇
今年以来，**税务分局在根河市税务局及**镇党委政府正确领导下，坚决贯彻党中央全面从严治党工作要求，按照从严治党的战略部署，认真履行从严治党主体责任，坚持把全面从严治党要求贯穿于税收工作之中，坚持党的领导，加强党的建设，坚持问题导向和目标导向，全面落实从严治党主体责任，为各项工作开展提供了坚强的政治和纪律保障。现将主体责任落实情况汇报如下：
一、抓思想教育，坚定理想信念
坚持学习精神，用先进思想武装头脑，加强意识形态引导，把两个“维护”放在首位，筑牢以为核心的党中央保持高度一致的思想根基，用以指导推动税收中心工作。
二、抓廉洁自律，坚决把纪律挺在前面
严格执行税务系统关于党风廉政建设责任制的相关规定，认真落实第一责任人的职责，切实承担起党风廉政建设领导者、执行者、推动者的角色，要求职工做到的，自己先做到，不准职工做的，自己也坚决不做；坚持把党风廉政同税收业务工作同部署、同检查、同落实、同考核。
三、抓责任意识，坚决完成中心工作
今年以来，**分局面对新形势、新政策、新任务、新情况不断强化责任担当，全面提升全体职工的责任意识和坚守精神，努力营造担当氛围，积极学习新政策、适应新系统，提升新形象。在税制改革中充分提升“四个意识”，顾全大局，思想稳定，工作平稳过渡；在数据并库任务中，仔细对照，反复核实，不谓辛劳，努力提升数据质量；在减税降费国家政策执行过程中，积极学习、迅速落实、努力宣传，坚决让每个符合要求的纳税人都享受到国家红利。
四、下一步努力方向
一是进一步加强理想信念教育，通过聘请专家或者参与专题讲座等形式提升全体干部职工对精神的深刻领会，激发活力，提升干部职工干事创业的“精、气、神”。
二是营造学习氛围，不断提升业务本领，通过增添新鲜血液、带队帮扶、奖惩激励等措施全面增强干部职工的主观能动性和团队意识、学习能力，为完成税收中心工作奠定坚实基础。
落实情况汇报范文第3篇
__*：
按照《关于建立专项信息报送制度的通知》要求，现将本月贯彻落实《改进工作作风、密切联系群众》相关规定的执行情况汇报如下：
一、讲时效，重组织。
中央、省委、市委、区委相继出台关于改进工作作风，密切联系群众的相关规定后，*党组高度重视，及时召开专题会议。一是组织全*干部职工认真学习，深入领会中央、省、市、区委的相关规定，并将“改进工作作风，密切联系群众”作为今年我*党风廉政建设的重要工作来抓；二是迅速成立了领导小组，加强对贯彻落实中央、省委、市委、区委“改进工作作风，密切联系群众”相关规定的组织领导，及时对贯彻落实情况进行跟踪督查。
二、讲实效，重制度。
为落实好中央、省委、市委、区委关于改进工作作风，密切联系群众的相关规定，一是积极组织传达，通过召开专题会议，在大会上集体学习，并将中央、省委、市委、区委制定的各项规定下发到各__，方便人员利用业余时间自学。二是按照中央“八项规定、六项禁令”、省委“十项规定”、市委“十一项规定”和区委“十二项规定”，结合我*实际，制定了__*改进工作作风，密切联系群众的“八项规定”。三是为配合我*“八项规定”， 进一步完善《__*工作规则》，将《工作规则》作为改进工作作风的一个突破口和着力点，相续制定了《财务管理制度》、《公务用车制度》、《公务接待制度》等配套规定。
落实情况汇报范文第4篇
2020年5月24日，市教体局召开了学校开学情况调研座谈会，我校根据要求，做了安排和部署，现将落实情况作简要汇报。
一、提高认识，充分学习会议精神
1.5月24日下午4点，我校立即召开中层以上干部会议，传达会议内容，研究会议精神的贯彻落实。讨论并初步制订了我校落实会议精神的打算以及今后工作的设想。
2. 5月24日晚7点，学校创新会议形式，分级部通过钉钉视频会议召开级部会，将会议精神传达到每一位教职员工。
3.5月25日早晨7点，组织国旗下的讲话，副校长陈传平加强对学生的防疫请教育、心理疏导、安全教育。
4. 5月25日，召开全体班主任会，部署安排具体工作。要求各班主任充分利用班会，进一步加强对学生的防疫请教育、心理疏导、安全教育。
5. 5月25日，专门召开音体美教师会议，传达上级会议要求，让每位教师认识音体美教学的地位和作用，认真备好每一节课，上好每一节课，特别是疫情下的教学，要发挥集体备课的作用。
6. 5月25日，专门召开部分教师恳谈会，听取老师的心声，收集老师的想法，对老师们提出的合理化意见和建议，当天下午开会商量解决。
二、其它工作
1.胶印市教体局下发的开学指南40条，每位教职工一份，再学习，再提高。
2.通过微信群和课间交流等形式，进一步加强教职工的思想教育和心理疏导。
3.由于疫情和两会，学校对值班一刻也没放松，坚持24小时值班。校长率先垂范，认真、仔细预判，亲自到预判的事点工作。
4.进一步分析线上线下衔接存在的问题，积极到各级部调研，共同会诊，不同年级、不同学科，制定不同的计划。
5.进一步落实各级部每位学生的缺勤追踪，对因事因病请假学生通过和家长电话确认，对有厌学情绪的，暂时在家的学生，学校组织相关班主任和任课教师通过家访劝返，确保零辍学。
6.继续做好控辍保学工作，完善档案材料。坚持做好建档立卡学生的帮扶。
7.继续加强学生的心理疏导，要求每位教师全参与，各班重点学生分包给任课教师，通过课下谈心、学习帮扶等办法，让学生重拾信心。
8.开学后的收心摸底考试，要求出题教师不出难题、偏题、怪题，重基础知识的考查，考试不公布成绩，不排名。
9.进一步加强安全教育。与每一位学生签订防溺水、交通、饮食、森林防火等方面的责任书，通过班会再强调。
10.进一步加强学生校内管理，重点整治各个区域内的路队管理和检查。
11.九年级部分学习成绩不好的学生，增加体育课，成立兴趣小组，组织篮球、跳绳等活动，秀出自我。
12.做好九年级和八年级史地生的中考备考复习。组织好一模、二模考试，认真做好分析。做好毕业班其它相关工作。
落实情况汇报范文第5篇
选派工作整改落实情况汇报
市委组织部《关于选派工作互学互查情况的反馈函》，肯定***区重视选派工作，有计划、有措施、有检查、有成效，指出***区存在选派干部在村工作制度执行不到位和对选派工作指导不够有力两方面的不足。区委组织部高度重视，迅速采取措施，即知即改，强化选派干部日常管理，加大区、街两级指导力度，现将整改落实情况汇报如下：
一是严肃对照检查，做到思想自觉。结合教育实践活动第二环节开好基层组织生活会，认真开展批评和自我批评的要求，区选派办对3名选派干部对照检查材料进行严格把关，突出要求选派干部对照检查在村工作制度执行不到位、 走读风 、选派日志流于形式、群众反映强烈的突出问题和联系服务群众 最后一公里 等方面的问题，要求选派干部对照检查列出具体事例，剖析原因见人见事见思想，整改措施具体细致可行。同时，要求选派干部代表班子作对照检查，对选派村各项工作开展情况进行回头看和再认识，从思想上提高自我管理和自我教育的自觉。
二是区街双重出击，杜绝走读风。继续落实固定电话查岗制度，电话查岗时借口下队的选派干部，15分钟内必须以村部办公电话回复区委选派办，否则视为脱岗，并要求书面上报不在村工作的具体原因，对一个月无故脱岗3次以上的，将取消任期评优资格，并告知选派单位，取消当月生活补助。同时，要求街道党工委结合工作实际，不定期对选派干部在岗情况进行实地抽查，杜绝走读风。
三是实地调研指导，抓好帮带帮扶。进一步强调县级领导联系选派村制度、选派单位、帮扶单位联系帮扶选派干部制度，确定区委常委参加并指导选派村专题组织生活会，对选派干部提要求，做点评。要求区发经信委、区农委、区财政局、区国资公司等帮扶单位把帮助、引导选派村找准适合本村发展的好路子作为切入点，通过组织项目推介等措施，建立选派村加速发展长效机制。要求街道蹲点干部进一步强化 一对一 帮扶，支持选派干部开展工作，督促管理选派干部站好第五批选派工作最后一班岗。要求选派干部认真谋划任期最后时间内的工作重点和打算，并形成书面材料报区选派办，谋划落实情况将作为任期考核的重要依据。
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