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三八节趣味活动范文第1篇
【三八妇女节趣味活动方案范本一】
2017年是 三八 国际劳动妇女节第108周年，为了庆祝这个具有历史意义的日子，同时丰富社区文化生活，定于3月7日上午8:30在萍乡社区居委会办公室门前举行 三八 妇女节趣味游戏比赛。
现将趣味游戏项目公告如下，望广大居民踊跃报名，奖品参与即得。
1、球拍运球：10人(余1个名额)
2、给力毽子：10人(余1个名额)
3、跳绳前进：10人(余7个名额)
4、勇吹气球：5人(余4个名额)
5、筷夹玻璃球(专为60周岁以上的老年人开设的)：10人(余4个名额)
每人仅限报名两项游戏!
报名时间：3月2日 3月4日
报名地点：萍乡社区居委会
2017年 三八 妇女节趣味游戏规则及次序
一、
1、球拍运球
人数：10人;2人一轮同时进行，分为5轮。(抽签决定参赛次序)
游戏规则：选手用羽毛球拍在起点拖住乒乓球，哨声响起，开始向终点前行，以时间最少者到达终点为胜。途中如果乒乓球掉落球拍，原地捡起继续比赛。
2、勇吹气球
人数：5人;5人同时进行。
游戏规则：一分钟内以吹的符合规定要求大小的气球数量多者为胜。成绩相同的选手进行附加赛。
二、
1、给力毽子
人数：10人;单人进行，分为10轮。(抽签决定参赛次序)
游戏规则：选手向指定距离的盆里踢毽子，共踢5次，以踢进盆里没有掉出的毽子数多着为胜。成绩相同的选手进行附加赛。
2、筷夹玻璃球
人数：10人;10人同时进行。
游戏规则：一分钟内从指定的容器中用筷子将玻璃球夹到自己的容器里，以规定时间内自己容器中玻璃球数量多着为胜。成绩相同的选手进行附加赛。
三、
1、跳绳前进
人数：10人;2人一轮同时进行，分为5轮。(抽签决定参赛次序)
游戏规则：选手在起点，哨声响起时，开始从起点以跳绳的形式前进50米，到达一个工作人员那里，从盒子里抽取问题，然后再以跳绳的形式回到起点处，将问题给工作人员，回答对问题后，即可撕开问题后面的纸条得到对应的奖品。
【三八妇女节趣味活动方案范本二】
一、活动目的：三八妇女节是世界传统节日，为体现公司对员工的特别关爱，同时丰富广大员工的业余文化生活，提高员工了队伍的凝聚力，公司将举办三八节娱乐活动，望广大员工积极参加。
二、参加对象
所有在职员工
三、活动时间
2017年3月8日08：00-14:30
四、活动内容
1.拔河比赛
(1)分队规则。共分以下6个队，每队10位员工，最多2名男员工。 一队：车缝1队、二队：车缝2队 三队：车缝3队、四队：装配1队
五队：装配2队、六队：联合队(喷油、裁床、货仓、后勤、人事) 每队设队长一名，负责代表本队参加分组抽签等。
(2)比赛规则公司三八妇女节活动
1)比赛分淘汰赛、半决赛和决赛等三个赛程。
2)比赛分组及比赛首场的站位选择由各队队长抽签决定。
3)淘汰赛：6队抽签分成3组。每组比赛采用三局两胜制，每局后双方交换场地。当两局获胜者即分出胜负。每组获胜者进入半决赛。
4)半决赛：三组淘汰赛的获胜者进入半决赛。三队进行抽签分组，其中一队 轮空而直接进入决赛，另外两队按三局两胜制进行拔河比赛，获胜队进入决赛。
5)决赛：采用三局两胜制，胜者为总冠军。
6)冠军奖金500元/队、亚军奖金300元/队、第三名奖金200元/队、其它参加的队伍发小礼品1个。
2.背妻比赛
(1)分队规则。员工自由组队，可以夫妻(夫妻一方可以非本厂员工)，男女朋友(只限双方是本厂在职员工)，或是男女同事，总数10队。
(2)比赛规则
1)参赛者围绕a2栋楼跑一圈，先到终点者即为优胜。
2)比赛过程中女方身体任何位部位不能接触地面，姿势可以自由选择。
3)如果比赛中女方不慎落地，该组选手将被罚在时间上加上15秒。
4)冠军奖价值188元可儿娃娃1个、亚军奖价值118元可儿娃娃1个、第三名奖价值88元可儿娃娃1个、其它参加的队伍发小礼品1个。
3、游戏
1)套圈游戏
2)贴鼻子游戏
3)投球游戏
三八节趣味活动范文第2篇
妇女节趣味活动方案范文四为了更好地展现并塑造出新时代女性的正面形象，值此三八国际妇女节来临之际，特举办此次趣味运动会。让大家在充满欢乐的'状态下，促进对彼此的了解，培养团队精神，展现健康的现代女性形象。
一、活动时间：
____年__月__日(具体时间待定，临时通知)
二、活动地点
城区政府大院后院
三、参加人员
区属各单位的妇女，社区妇女以办事处为单位，各参赛单位所参加的项目最多可报两组人员参加。
四、活动项目：
1、拔河(每队10人)
比赛开始后，绳子两边的运动员同时发力，将对方拉过赛场规定的河界线为赢。
规则：比赛采取3轮次、积分循环制。每轮次一局胜，每轮次比赛时间最多2分钟，2分钟内不能决出胜负者本局比赛结束。
2、双腿夹球接力
将球放在两膝上方用劲夹住，走到对面终点处，将球交给对面队友，循环反复至全队结束，时间最短者为胜。
规则：(1)必须从起点线后起步。(2)如中途皮球脱离须在原地把球拣起夹好后继续比赛。(3)双手必须放至身体两侧，不可用手扶球。(4)每队限报4人。
3、蹲跳接力(每队8人)
出发时的姿式：运动员应面向跑道，背靠背挽住手臂蹲在起点线。
规则：(1)听到发令后，第一组由起点向终点线蹲跳。(2)两人都跳过终点线后，再跳回到起点线，然后第二组进行，依次类推。(3)比赛途中，两人挽臂不可分开，如分开，则必须挽好后才能继续比赛。计时与名次：以最后一组返回起点计时。用时少者胜出。
4、穿针引线。
方法：若干人一组站在起跑线后，听到口令快速跑出到中点拿起线穿过五个针孔，快速返回起点以时间多少排定名次。
规则：(1)必须用一条线穿过五个针孔，否则成绩无效。
(2)必须在自己跑道完成，如影响他人成绩无效。(3)距离为30米。
五、评分细则：
比赛设集体奖：团体取前六名，团体奖以四项积分的多少来定，报名组数加一为最高分
比赛设个人奖：每一项活动取前三名。
六、报名时间
各参赛单位务必在____年__月__日前把参赛项目以及参赛人员名单报回区妇联，并注明领队和负责人及其联系方式，过期将不再报名。望各单位认真组织，积极配合。
报名联系电话：
活动时间
3.6日下午(周五)
活动地点
爱格高尔夫练习场
地址：关山一路关山春晓小区旁，向南方见左边马路路牌。
光谷大道特一号国际企业中心旁，728路起点站。
活动内容
高尔夫体验：
球场由专业高尔夫教练进行指导。球场安排专人负责引导老师，告之球道发放标牌。每条球道可接待2-3名教师轮流练习，并提供果岭推杆区供练习;练习完毕即组织开展趣味高尔夫比赛。
教练指导：
专业高尔夫教练
活动流程
14:00行政、博乐分校教师、外教、高二年级教师在北门上车;到达并有序的在球场范围内合影留念
14:15高一、高三年级教师在北门上车
妇女节趣味活动方案范文五在这春暖花开的季节，在举国上下喜庆人大、政协“两会”召开的日子里，迎来了“三八”国际劳动妇女节106周年。阳春三月，美女满座，雨花社区用一种别开生面的形式(秧歌起舞)共同纪念女同胞们的节日。在此，我社区为关心关爱女同胞，庆祝“三八”国际妇女节，加强女同胞间交流，丰富大家业余文化生活，制定本方案。
二、活动主题
“相约三八节 快乐在进行 ”
三、活动时间
20__年3月7日下午14:00-16:30。
四、活动地点
雨花社区大院内
五、参加人员
雨花社区全体工作人员、楼栋长、以及各小区内的女同志代表
六、活动形式
(一)歌舞表演
(二)趣味游戏活动
七、活动流程
1.主持人致开场白;
2.领导讲话，向女员工致以节日问候;
3.歌舞表演
金色年华歌舞队表演：双鼓舞---中华大团圆、为青奥添彩;独唱：走向福星;青春永驻歌舞队表演：走进新时代、新花开在草原上;
4.开展趣味活动;
5.向活动优胜人员颁发纪念品;
6.领导作总结讲话;
7.主持人宣布活动结束。
八、活动预算
(一)横幅两条;
(二)奖品：一等奖四件套，二等奖被子，三等奖洗衣液，参与奖洗衣粉;
九、活动分工
1.活动总体指挥、协调
邵源龙
2.活动现场主持
黄永勇
3.横幅悬挂、现场照相
周恩宁
4.音响调试、播放
赵金宝
5.游戏节目道具准备(气球)
潘明香
6.现场礼品管理、发放
陈孝慧
十、趣味游戏活动(共分为13对进行)
背部夹球游戏规则：两人背靠背在规定的一段距离内运送气球，球不可用手碰，看谁用的时间最短，分别评选出一等奖2对，二等奖3对， 三等奖4对。
妇女节趣味活动方案范文六一、活动背景
“三八”国际劳动妇女节创始于1910年，联合国从1975年国际妇女开始庆祝国际妇女节，从此"三八"节就成为全世界劳动妇女为争取和平、争取妇女儿童的权利、争取妇女解放而斗争的伟大节日。
二、活动目的
2021是第111个“三八”妇女节，在节日即将到来之际，号召全镇妇女姐妹们一起共庆节日，通过活动的开展，促使广大妇女充分发挥“自尊、自信、自立、自强”“四自”精神，全面提高自身素质，树立正确的世界观、人生观、价值观，积极参与社会公德、职业道德尤其是家庭美德建设，以诚信为基本的'道德规范，树立高度的政治责任感，勇于维护自身的合法权益，做社会文化进步的推动者。
三、活动主题
争创文明和谐家庭，共建平安和谐家园
四、活动的时间和地点
时间：20__年3月初
地点：___广场
五、活动主办单位：
镇妇联、镇团委
协办单位：红狮镇宣传文化站、咏梧社区
六、活动人员
工作、生活、居住在红狮街道的广大妇女同胞，各村妇代会主任组织村干部家属等。
人员预计200人左右。
七、活动流程(主持人：陈锐张文文)
(一)表演环节(无纪念品)
1、集体腰鼓表演。
2、主持人报幕，红光乐队节目(小品)。
3、秧歌表演
4、歌曲(绣红旗)
5、体育局培训的《陕北腰鼓》表演
6、广场舞
7、连响表演
(二)竞赛环节(所有参赛人员发纪念品一份)
1、单人跳绳(10人，单人比赛，取前3三名优胜)
2、瞎子穿拖鞋(8人，分两组比赛，优胜4名)
3、半分钟穿针比赛(6人，单人比赛，取前3名优胜)
4、三分钟衔纸杯运水比赛(20人，分两组比赛，优胜10名)
5、五分钟运乒乓球(20人，分两轮比赛，优胜10名)
八、经费预算
纪念品：参与活动人员64人，工作人员预计10人，共计74人，每人发10元的纪念品，另30人比赛优胜者另发5元纪念品，计890元。
横幅：2条，200元。
临时开支：150元。
三八节趣味活动范文第3篇
集团各单位：
20__年是集团全面贯彻落实科学发展观的关键年，是进一步推进企业改革发展的攻坚年。在“三八”国际劳动妇女节102周年即将来临之际，广大女职工要紧紧围绕集团20__年规划发展目标任务，突出全面提高女职工自身素质，充分发挥女职工在集团事业大发展中的主力军作用，战胜困难，克服不利因素，为开创集团改革发展新局面做出更大的贡献。集团工会特做通知如下：
一、突出主题
各单位要围绕着创建“全国五一巾帼标兵岗”、“女职工建功立业示范岗”、“五一巾帼奖集体”等活动，从本单位的行业特点和女职工的实际出发，引领女职工树立自尊、自信、自立、自强的精神，以崭新的面貌、创新的精神，健康的体魄投入到集团改革发展大局中建功立业，使广大女职工在参与中受到教益，得到提高，充分展示发展阶段女职工的新风采。
二、注重创新
因地制宜开展具有女职工特色、灵活有效的活动，岗位创新劳动竞赛，本着和谐、灵活、热烈和注重实效的原则，开展寓教于乐突出特色的活动，通过活动的开展进一步开创女职工的文化理念和创新竞赛的新局面。
三、搞好宣传
借“三八”国际劳动妇女节之即，各单位要积极宣传女职工为集团发展，在各自岗位上做出突出贡献的人和事，掀起一个学先进、赶先进的热潮，更好的增强企业和职工的感情，增强企业对职工的凝聚力，为集团经济又好又快发展做出新的更大的贡献。
四、工作要求
各基层工会对组织活动情况，于3月15日前上报集团工会。
附件：集团工会三八妇女节活动方案
有限公司工会
二一二年二月七日
集团工会纪念三八妇女节活动方案
集团各部室：
截止12月，集团在册职工人，其中女职工人，占集团总人数的%。长期以来，广大女职工默默无闻地战斗在各自的岗位，为集团的发展和壮大无私奉献，充分发挥了“半边天”的作用。20__年3月8日是“三?八”国际妇女节第102周年纪念日，根据集团工会的工作安排和要求，特制订以下方案：
一、组织法律知识讲座
讲座时间：20__年3月8日下午15：00时
地点：集团一楼一号会议室
内容：此次讲座邀请了新疆法律专业人士，从《中华人民共和国妇女权益保障法》和妇女的特殊权益等方面进行讲授，从而进一步提高广大女职工法律意识和维权能力。
参加人员：各级工会女工委主任、各单位女职工代表
二、组织“三八节”趣味运动会
活动时间：20__年3月8日下午17：00时
活动地点：集团机关操场
活动内容：各公司组织一支女职工代表队，每支代表队为12人，每队选出一名队长
活动项目:1.拔河；2.集体跳绳；（活动规则附后）
活动奖励:凡参加此次运动会的队员可获得一份纪念品，团体奖（取一、二等奖），给予适当的奖励；
有限公司工会
二一二年二月七日
关于开展庆祝“三八”妇女节系列活动的
资金申请报告
公司领导：
在“三八”国际劳动妇女节102周年即将来临之际，集团工会计划组织开展法律知识讲座、女职工趣味运动会系列活动，在本次活动中，邀请讲座老师需要元；员工趣味运动纪念品份，每份按照元标准，荣誉证书本，制作宣传横幅及流动经费元，共计元。
望领导批准。
三八节趣味活动范文第4篇
一、趣味导入
有效的教学导入是激发学生学习的兴趣，让学生主动学习，主动参与课堂教学，提高教学效率的有效手段。数学是源于生活，又服务于生活。爱玩、爱听、好动是青少年的天性，趣味导入法是导入与课题有关的趣味事例、故事、歌谣，引入新课。例如，“用字母表示数”向来被认为比较抽象的课，可以设计如下趣味方式导入：
先由一首大家都熟悉的儿歌：“一只青蛙一张嘴，两只眼睛四条腿，扑通一声跳下水；两只青蛙两张嘴，四只眼睛八条腿，扑通一声跳下水；三只青蛙…；四只…；五只…；N只青蛙N张嘴，2N只眼睛4N条腿，扑通N声跳下水。”从一首永远也唱不完的儿歌开始，请学生们边唱边思考。当青蛙越来越多的时候，该如何表示？学生们会各抒己见，在这时教师就要抓住时机顺利地引入了字母N。这种导入让学生在上课的第一分钟就有了一种亲切感，自然就对这节课有了兴趣，学生亲自经历字母是如何代替数的过程，并且体验到字母代替数的优越性。这种自然流畅的导入，很成功地达到了教学目的。
二、游戏导入
孔子说：“知之者不如好之者；好之者不如乐之者。”游戏是每位学生都熟悉和喜欢的一种活动，在游戏中没有强迫、束缚的感觉。在数学课上做游戏学生更是感到好奇和新鲜，因此学习兴趣更浓。例如在《整式的加减――合并同类项》的教学中可创设一个“找朋友”的游戏。首先，要在课前准备八张写有单项式的卡片，这八个单项式是四对同类项单项式卡，片上分别写着：2a、4a、2a2、-3a2、8ab、6ab、3x2y和7yx2。然后需要挑选八个学生做游戏，把这些卡片一一分给这八个学生，每人一张。之后把这八个学生分成两个组，A组是拿到2a、4a、2a2和-3a2卡片的学生，B组是拿到8ab、6ab、3x2y和7yx2卡片的学生。游戏的规则是当老师叫开始的时候，让这两个组的学生分别根据自己手中的卡片上的单项式找到与拿着同类的单项式卡片的同学作为自己的朋友，组内成员可以互相帮助，最后看哪个组最先完成游戏，找到属于自己的朋友。该游戏使学生立刻对这节课产生了兴趣，唤起了学生的好奇心和求知欲。
三、设疑导入
质疑不但是学生动脑的一种表现方式，还是他们善于发现问题、提出疑问和解决问题的形式。它可以引导学生积极参与自主探索与合作交流活动。教学时应从身边的实例或周围熟悉的事例入手，让学生身临其境，体会到数学的引入是生活的需要。例如“平均数、中位数和众数”这节课，可用设疑方式导入：
我首先让学生一起来看生活中的一个例子（PPT演示）：王先生有一个小工厂，现有6个管理人员，5个领工，10个工人和一个学徒，现在需要增加1个新工人。小李来应征，王先生告诉他月平均工资1200元，小李工作了几天后，发现王先生欺骗了他。王先生说：“不信，请你看这张工资表。”
请大家仔细观察表中的数据，讨论回答下面的问题：
（1） 王先生说每月平均工资1200元是否欺骗小李？
（2） 月平均工资1200元能否客观地反映工人的月平均收入，若不能，你认为应该用什么工资反映比较合适？
针对这一问题，学生展开热烈的讨论，这有利于培养学生的探索精神，使学生对新知识产生兴趣，从而及时打开思维闸门。
三八节趣味活动范文第5篇
【设计理念】“课标”中指出：六年级学生已具备独立识字的能力。学习浏览，扩大知识面，根据需要搜集信息。
【教材分析】
本文是作家沈从文的作品，讲述了腊八那天八儿等不及要吃粥的嘴馋、对粥的猜想以及看到粥的惊异，写出了一家人其乐融融的亲情，表现出作者对普通百姓生活的热爱和对家庭亲情的眷恋。作者用娴熟的笔法、细腻的笔调叙述了腊八节浓郁的民俗风情，使课文犹如一张腊八风俗画，充满了生活的气息。整篇课文围绕八儿等着吃妈妈熬的腊八粥的神态和心情，展现了一幅纯朴、和谐、温馨的图景。对话贯穿全文，从八儿向母亲焦急的询问、到与母亲的讨价还价、到惊讶，展现了八儿的天真和童趣。同时本文的主要线索是八儿的心理活动，从八儿迫不及待到苦苦等待、独自猜想到亲眼所见，都表现了八儿的可爱活泼的性格特点。
【教学目标】
1、正确、流利、有感情地朗读课文，通过抓重点词句、联系提示语、分角色朗读等方法感悟课文。
2、通过人物动作、语言和心理活动的描写，体会课文内容，感受八儿的心理活动变化，体会八儿一家的其乐融融。
【教学重难点】
通过细节描写，品析八儿的心理变化
【教学过程】
一、激趣导入
1、聊聊生活中的“腊八粥”，
2、交流课前搜集的沈从文资料。
3、揭示课题
二、初读课文
1、自由读课文，找出文中描写腊八粥的句子，并圈画。
2、学生交流，“品尝”腊八粥的美味和拟人手法的运用。
如：“把小米，饭豆，枣，栗，白糖，花生仁儿合并拢来糊糊涂涂煮成一锅，让它在锅中叹气似的沸腾着，单看它那叹气样儿，闻闻那种香味，就够咽三口以上的唾沫了，何况是，大碗大碗的装着，大勺大勺朝口里塞灌呢！”
3、默读课文，思考：这篇课文围绕“腊八粥”写了一件什么事？
八儿盼着吃腊八粥的种种表现。讲述了腊八那天八儿等不及要吃粥的嘴馋、对粥的猜想以及看到粥的惊异，写出了一家人其乐融融的亲情，
【设计理念】课标中指出：阅读叙事性作品，了解事件梗概，能简单描述自己印象最深的场景、人物、细节，说出自己的喜欢、憎恶、崇敬、向往、同情等感受。
三、精读课文，品析人物形象
1、默读课文：文中多处写到八儿想吃腊八粥的情形，请你画出来并作批注，体会他的心情。
【设计理念】于永正老师说过：“读书一定要留下痕迹。”一定要鼓励学生在阅读的过程中养成“不动笔墨不读书”的好习惯。学生可以在在书页上用特定的符号或文字写下自己读书的所疑、所思、所感和所想。因此，在批注中圈、点、勾、画等符号的运用是必不可少的。在这个环节中，教师会给学生充分的时间独立思考，而教师会随堂巡视，适时点拨，在学生充分感悟后，组织交流。交流时，要引导有感情朗读。
2、小组讨论，1人发言，其他补充。
3、引导学生从神态、动作、心理、语言这四个方面进行评析
①神态动作：但八儿听了这种松劲的话，眼睛可急红了。
引导学生结合生活经验，体会“急红了眼”所表现出的急切心情。
②心理描写：锅中的一切，这在八儿，只能猜想……
此刻的八儿想吃却吃不到，只能想象锅中的美味，体会他焦急的心情。
③“妈，妈，等一下我要吃三碗！”“要不然，我吃三碗半，你就吃两碗……”
从八儿的语言中体会他的天真无赖，这里写出了他对腊八粥的渴望和迫不及待，就如古诗中所说“最喜小儿无赖”。
文中八儿的语言最为有趣，于是引导学生进一步品读。
4、情景再现，品读语言
①呈现文中三处对话，学生自由读
②片段一：师生合读片段二三：学生合作演读
【设计理念】采用多种方式，以读促悟。描写、抒情课文，可“诵读欣赏”。
5、在沈从文笔下，通过对人物的细节刻画表现出了八儿对腊八粥的喜爱之情，以及八儿一家其乐融融的情景。
6、八儿这么想吃粥，他吃到了吗？引出最后一段话。
7、练笔：发挥想象，运用细节描写的手法，写出八儿吃腊八粥的情景。
【设计理念】此环节是为了拓展延伸，加深感悟，主要是让学生学习课文的描写，进行读写结合的练习，完成读写之间的迁移。
四、课外延伸
名家阅读：推荐阅读冰心和老舍的《腊八粥》
【设计理念】高老师昨天在讲座中特别提到：要注重类属化阅读，瞻前顾后，由个及类。
在本课教学设计中，我们注重把无休止的课堂提问变为几项有张力、有探究价值的学习任务，建立篇章意识，强化整体性阅读。
【导学案】
1、学写生字。
tuò mò
nónɡ chóu
ɡǔ zhànɡ
fèi ténɡ
tián tián nì nì
（
） （
）（
） （
） （
）
2、熟读课文
3、关于腊八粥，你有什么了解？
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4、收集作家沈从文的资料：
