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作风整治大会表态发言范文第1篇
骨外科病人是一个特殊群体，大多数骨折的患者都是在意识较清楚的状态下来住院的。患者都会出现不同程度心理和情绪变化，整天闷闷不乐，烦躁不安，不听医护人员劝导，也不愿意跟医护人员合作。晚上睡眠不好。这类特殊群体的患者焦虑和抑郁症状最为多见。抑郁症状主要表现为：悲观、对手术担心，对术后骨折能否愈合担心、同时还常常有自责、无助、身体疲乏感、严重者拒绝治疗。焦虑状态主要表现为：烦躁不安、神经过敏。这些症状不仅影响患者生活质量，同时在一定程度上对骨折术后综合康复训练产生不利影响。 体态语言是一种无声的语言，是非语言沟通的重要形式。伴随着语言行为发生，它可以改变语言行为所表达的意思及跨越语言不同的障碍，更接近事实，具有真实性。美国心理学家艾伯特梅拉比安认为，语言表达在沟通中起方向性和规定性作用。体态语言才能准确反映出人的思想感情。护士服务态度好坏，通过与患者沟通，通过体态语言共同表现出来的。从而通过患者体态语言，能窥视其心理，建立和睦的护患关系。在临床护理工作中，体态语言在特定环境下显得尤为重要。我科全体护理工作人员，结合实践对体态语言在临床护理中的应用进行初步总结如下。
1 体态语言的表达与实施
1.1 面部表情 面部表情通常清楚地表明人的情绪，且反应极为灵敏、能迅速、全面、自由地传达各种信息。如：护士微笑、亲切表情，能使患者感到温暖。护士在护理及康复过程中，对患者镇定的表情，能使患者产生信心;而冷漠的表情，能使患者感到心存顾虑和紧张;藐视、厌恶的表情容易使患者产生受辱的感觉，憎恨的感情等。
当患者来医院住院时，第一次与护士接触时，不熟悉、不了解护士。患者能否从心里接受护士，尚不能确定。因此、初次与患者接触时应面带微笑，自我介绍，同时带着亲切、真诚、关怀、同情心接纳患者。当然微笑是有限度的，过分夸张的笑脸和情绪变化，往往会起反作用，笑也要因时、因地、因人而异，因此这种关心必须是真诚，发自内心的。
1.2 眼神 人们常说“眼睛是心灵的窗户”，眼神也是一种语言。通过看眼神能表达不同的感情。如理解、亲切、温暖、藐视等，一方面护士要注意患者眼神传情达意的含义，以便更好地了解患者;另一方面护士要恰如其分地运用好目光交流，把对患者同情、关爱、鼓励、真诚、理解之情。用信任目光鼓励，用关爱目光慰藉。当患者心烦不安时，护士以安慰目光，使患者镇定下来。当患者不配合治疗，拒绝手术治疗时，护士以责备、惋惜目光，使患者感受到知错。从而积极配合接受手术治疗。当患者叙述病情过程中有难言之隐时，护士以热情鼓励目光使患者没有顾虑。在与患者交谈中也不要东张西望，会使患者觉得你心神不安，这样会不尊重对方。
1.3 手势 手势是一种肢体语言，其作用有5种，一能表示形象，二能表达感情，三能表示替代，四能表达指示，五能表示强调。在护理工作中，不管与患者沟通、交流、还是在为患者治疗时(发药、打针、理疗等)，手是最敏捷利落、温柔轻巧，这样才能反映出护士耐心细致，体贴入微，一丝不苟的作风。如果给患者治疗时笨手笨脚，粗鲁毛糙，交谈时大声大气，就会给人一种不负责任和对工作不尽职感觉，所以手势是一种特定语言。
1.4 触摸 触摸是一种无声安慰，它能使情绪不稳定的患者平静，使重危患者坚强，使患者减轻痛苦。当患者发热时，护士用纤细温柔的手触摸额头，会使患者感到亲切、温暖，同时增强患者抗病信心，当患者视觉、听觉有障碍时，护士在护理中，触摸能正常传达关怀、热情、鼓励之意等，但也要考虑民族、社会、习惯等方面因素，以免产生消极负面作用。
1.5 着装 着装是代表一名护士仪表端庄、整洁漂亮。作为一名护士，着装要端庄整洁、淡装上岗，护士着装整洁直接影响护士形象，同时也给患者一种亲切感。
1.6 行动姿态 行动姿态表达一名护士走路姿势，同时也体现一名护士精神面貌信息。
1.7 仪表风度 仪表风度也是相当重要的体态语言，不同的姿态、风度给病人不同的印象，从而产生不同效果。在临床护理中，护士工作服要干净、整洁，大方的仪表，使患者感到护士从容大方，沉着举止会使患者感到安全、信任、有节奏，使患者在轻松愉快的氛围中有一个良好心情。
作风整治大会表态发言范文第2篇
严于律己的从政风范、与人为善的高贵品质、实事求是的科学态度和严谨务实的工作作风给我们留下了深刻的印象，树立了学习的榜样。近年来脱贫攻击、扫黑除恶、作风建设等方面的工作，又严肃指出了存在的问题，并提出了许多富有建设性、针对性和操作性的整改意见。小编和大家分享关于汇报点评会上公司落实巡察反馈整改发言稿文章，欢迎阅读，提供参考。
发言稿一
尊敬的XX：
首先我代表县四套班子对各位领导的到来表示热烈的欢迎!今天，各位领导不辞辛劳莅临我县开展巡视反馈会，充分体现了省委第X巡视组和各位领导对我县工作关心厚爱。
在我县巡视一个月期间，省委第X巡视组的各位领导满怀对XX各项工作的理解与支持和对XX广大干部的关心与爱护做了大量艰苦细致的工作，为XX的脱贫攻坚、扫黑除恶、干部作风建设等作出了积极的贡献。尤其是省委巡视组的各位领导直面问题的担当精神、严于律己的从政风范、与人为善的高贵品质、实事求是的科学态度和严谨务实的工作作风给我们留下了深刻的印象，树立了学习的榜样。在此，对各位领导的关心帮助表示衷心的感谢!
刚才，XX同志通报了对我县的巡视情况，既肯定了我县近年来脱贫攻击、扫黑除恶、作风建设等方面的工作，又严肃指出了存在的问题，并提出了许多富有建设性、针对性和操作性的整改意见。这些问题，点的准、点的深、点的实，一针见血、切中要害，为我们拉响了警报、敲响了警钟;这些意见，站位高、把脉准、要求严，对我县推进脱贫攻坚、抓实扫黑除恶、着力构建风情气正的政治生态具体十分重要的现实指导意义。对巡视组的反馈意见，我们诚恳接受，现就做好巡视问题整改工作表态如下：
提高站位、端正态度，高度重视巡视反馈问题整改
我们将把巡视整改作为最大的政治任务，不回避、不遮掩。始终站在对党负责、对人民负责、对XX负责的高度，充分认识省委巡视工作的极端重要性，切实把加强巡视问题整改作为检验树立 四个意识 、坚定 四个自信 、维护 两个核心 的重要标尺。直面问题、正正视问题，始终保持政治上的警醒和坚定，认真反思，主动认领、诚恳接受，切实增强巡视整改工作的责任感、使命感，真正把巡视整改作为推动各项工作的有力抓手，力促各级党员干部思想上更加清醒、信念上更加坚定、工作上更加务实。
聚焦问题、狠抓整改，纵深推进巡视反馈问题整改
我们将把巡视整改作为最大的鞭策，始终以最严肃的态度、最严格的要求、最严明的纪律、最务实的作风，坚持问题导向，聚焦病灶，对症下药，确保全部整改到位。对反馈的问题一项一项进行再梳理、再研究，并迅速制定整改方案，明确 时间表 路线图 ，做到问题不整改不放过，问题整改不到位不放过，群众不满意不放过，切实做到立行立改、真改实改。在整改过程中，不管涉及到谁决不手软，也决不护短，严格按照相关法纪规定严肃处理。
三、压实责任、转变作风，确保巡视反馈问题整改取得实效
我们将迅速成立巡视反馈问题整改落实领导小组，由我任组长，XX同志任副组长，其他班子成员为成员，对全县巡视反馈问题整改工作牵头抓总，全面负责。我将坚决履行整改 第一责任人 责任，当好 指挥员 ，用好 指挥帮 ，对巡视反馈的问题逐项逐项明确责任单位和责任人，全面压实政治政治责任。对在整改过程中弄虚作假、敷衍了事的，坚决严肃处理，严肃追究，确保巡视反馈问题整改取得实效，不辜负省委第X巡视组各位领导的关心厚爱。
发言稿二
各位领导、同志们：
**第一巡察组对我单位巡察工作接近尾声，今天，巡察组的各位领导再次来到我单位，专题反馈巡察情况，这是集中体现巡察成果的重要环节，也是我们认真总结、反思问题、改进工作的重要契机。在此，我代表县**班子成员及全体同志，对各位领导的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
巡察组对我单位的反馈情况，提出的意见、建议，实事求是、全面客观，对我们理清工作思路，完善工作制度具有十分重要的指导意义，对于巡察组的反馈意见、建议，我们虚心接受、照单全收。今天的会议精神，我单位将高度重视，深刻领会，并将召开专题会议进行研究部署，认真制订整改方案，逐一落实整改，同时，把落实整改的过程与具体实践工作相结合，着力推动我单位工作再上新台阶。下面，我代表**党组作如下表态：
一统一思想，深化认识，全盘认领整改清单
对我单位开展巡察工作，是对我们加强党风廉政建设、落实全面从严治党主体责任、执行民主集中制、严肃党规党纪的一次集中检验，我们一定统一思想，站位全局，深刻认识巡察反馈意见的重要作用和重大意义，切实增强政治责任感和政治敏锐性，把巡察组的巡察反馈意见当作一次加强党性锻炼的机会，一次检验工作成效的机会，一次刀刃向内自我改进工作作风的机会，并坚决不折不扣地落实好各项整改任务。
二聚焦问题，立行立改，全力破解整改难题
根据今天**第一巡察组反馈的意见和提出的要求，会后，我们将及时召开专题会议，认真研究制定整改措施。建立并实施 台账式管理 制度，个性问题对号入座，落实到人，立行立改，对共性问题进行分类汇总、逐项梳理归类，明确整改内容、整改目标、责任主体和整改时限，确保件件有落实，事事有回音。全体同志要高度重视，对照意见和建议的具体内容逐个细化整改方案，提出整改措施并认真落实。在抓好集中整改的同时，要举一反三、深刻反思，认真剖析问题产生的深层次原因，找准体制机制上的 症结 ，建立长效机制，坚持标本兼治，加强制度建设，切实把落实整改作为推动工作、加快发展的实际行动。
同志们，我们要自觉接受**第一巡察组对我单位巡察工作反馈的意见和建议。**党组班子及全体同志有决心、有信心，在**的正确领导下，在巡察组的指导和帮助下，以求真务实的工作作风，切实抓好整改落实，推动全县科普工作持续健康发展。
最后，我提议，让我们再一次以热烈的掌声对巡察组全体同志表示衷心的感谢!
谢谢大家!
发言稿三
尊敬的X组长、县委巡察组各位领导，同志们:
今年X月份以来，县委巡察组对我镇进行了为期X个月的集中巡察。今天，巡察组的各位领导又亲临我镇，专题反馈巡察意见，这既是巡察工作重要程序，更是全镇上下深入学习、提高认识、改进工作的重要契机。
刚才，X组长代表县委巡察组，指出了我们工作中的问题和不足，提出了下一步工作方向和整改具体建议。X组长的讲话客观全面、准确到位，具有很强的针对性和指导性，对我们进一步转变工作作风，加强党风廉政建设，提高干部队伍素质，推进全镇经济社会发展具有十分重要的意义。
下面，我代表镇党委作个表态发言：
一、深入学习，提高要求，全面对标巡察组工作要求
县委巡察组自X月X日进驻X镇工作以来，全面深入镇直单位、村组了解情况，采取座谈、接访等多种形式接触群众，了解群众诉求，并对全镇重点工作、重点难题、重点矛盾进行梳理，不仅高质量完成了各项巡察工作规定动作，也为完善和加强X各项工作提出了具体要求。回顾一个月的巡察工作，巡察组认真负责的工作态度，实事求是的工作方法，严于律己的工作作风，给全镇上下树立了学习榜样。
一是高度负责，担当实干。在短短一个月的时间内，巡察组的同志们紧紧围绕巡察工作，通过个别谈话、查阅资料和实地考察等方式，深入基层一线进行调研，广泛了解社情民意，进行了科学严谨的分析、作出了客观公正的评价，工作认真负责，以实事求是的工作作风、担当实干的工作精神，把巡察工作落在实处，值得全镇上下认真学习。
二是严于律己，廉洁巡察。巡察期间，巡察组全体领导和同志严格遵守中央八项规定和县委相关实施意见，从不提与巡视工作无关的要求，从不搞特殊化，始终做到严以律己、生活简朴、轻车简从，把巡察工作纪律、巡察工作要求内化于心、外化于行，树立了廉洁自律的良好形象。
三是工作有序，回应关切。巡察期间，巡察组公开了举报电话，设置了举报信箱，接受群众来信来访、梳理突出问题、查阅档案资料，并根据分类处置原则，各项巡察规定动作有序开展，在问题收集、矛盾化解、维护稳定、推动发展等方面，做了大量卓有成效的工作。
四是真心指导，用心关怀。巡察组真心助推X发展，在充分肯定X各方面工作的同时，更重要的是帮我们找准了发展中的 短板 。针对X党风廉政建设、贯彻中央八项规定加强作风建设、干部管理等问题，提出了针对性、操作性都很强的整改意见，这对于我们更好地改进工作、加快发展具有非常重要的指导作用。
二、强化认识，严格标准，确保整改工作落在实处
巡察组的巡视工作深入实际，扎实有力，对我镇各项工作评价客观公正，我们完全接受巡察组对我镇的巡察评价，完全接受巡察组的视察结果。全镇上下务必认真对照巡察组反馈的意见建议，扎扎实实地抓好整改和贯彻落实。
一是高度重视，强化思想认识。刚才，X组长给我们指出的党风廉政建设、落实中央八项规定和作风建设、干部管理等方面的问题，我们一定在思想上、政治上、行动上高度重视，充分认识到这些问题的危害性和严重性，不断增强整改问题的主动性和紧迫感。镇党委、政府将成立巡察整改工作领导小组，由我任组长，X同志及相关领导任副组长，镇直相关单位负责人为成员，具体负责相关问题的整改落实。
二是深刻反思，强化原因剖析。会后，我们将及时召开党政班子会议，专题研究巡察组提出的意见和建议，对巡察组提出的问题主动 对号入座 ，深入思考、深刻自省。进一步认真查摆问题、剖析原因、深挖根源，少找客观原因，多找主观原因;少说为什么是这样，多说今后该怎么办。要举一反三，全面查找我镇经济社会发展中存在的其他问题及原因，做到统筹安排，一并解决。
三是扎实整改，强化建章立制。对县委巡察组指出的问题，要结合 两学一做 学习教育常态化制度化要求，结合 X 主题活动安排，从严从实抓整改，认真制订整改方案、细化整改措施，逐一明确责任领导、责任单位和整改时限，有计划、有步骤地抓好落实，确保事事有着落、件件有回音。尤其要狠抓党风廉政建设、案件查办、作风建设和干部管理等方面突出问题的整改落实，确保落到实处、整改到位。同时，不断加强制度建设，扎起制度藩篱，确保问题整改制度化、长效化，从制度层面杜绝类似问题发生。
作风整治大会表态发言范文第3篇
尊敬的李县长、各位同事：
7月24日，全市召开了领导干部警示教育大会，今天城建系统召开作风整顿大会，为了确保把这次大会的精神落到实处，下面由我代表城管局做表态发言：
一、认清形势，时刻绷紧政治弦，充分认识开展作风整顿的重要性和必要性。当前，全党上下正在深入推进全面从严治党，持之以恒正风肃纪、整治“四风”。近期，省市纪委又相继制定了违反中央八项规定精神问题整治工作方案，明确将集中整治违规“吃喝”问题作为重点。
由于工作的需要，城管系统经常和房地产开发商等大企业打交道，时刻存在各种诱惑。在此，我代表城管局郑重承诺，坚决杜绝以下行为：1.违规接受下属单位或管理服务对象公款宴请。2、将吃喝费用转嫁到下属单位用公款报销，或者由管理服务对象支付。3.在私人会所中组织或接受私人或企业老板宴请。4.接受管理服务对象、下属单位工作人员的私人宴请。5.接受、提供可能影响公正执行公务的私人或企业老板宴请。6.在国(境)外接受私人或企业老板安排的宴请或让企业老板安排应由个人负担费用的宴请。
我局一旦发现本系统工作人员顶风违纪。将严格按照相关规定，对当事人顶格处理。
二、找准差距，对照整改，坚决破除阻碍作风建设的顽症。今年以来，县城管局在城区大气污染防治、环卫保洁、城市综合管理方面做了大量工作，县城容貌发生了深刻的变化，得到了县委县政府和广大市民的认可。但一些作风顽症，特别是个别人员执行力不强、纪律不严的问题仍然比较突出。结合这次作风整顿活动，城管局将认真排查，对照标准要求迅速加以整改。一是开好““检查会”，进一步统一思想。本着有则改之、无则加勉的原则，城管局各科室在7月底前召开一次查摆剖析会，每个人都要认真查找自身在思想、学习、工作、生活作风等方面存在的突出问题，是否存在作风散漫、吃拿卡要、上有政策、下有对策、对群众不热情、不关心、办事效率低等问题，制定行之有效的措施加以整改。二是召开“促进会”，重点整治：不用心、不务实、不亲民、不自律、不诚信等现象，进一步落实整治措施，完善工作制度，建立长效机制。三是定时召开“点评会”，开门纳谏，听取社会各界对城市管理工作的意见和建议，改进工作作风，提高工作效能。四是经常办“表彰会”，表彰先进，放大典型示范作用。每月对各中队上报的优秀队员进行评比、表彰，使大家学有榜样、追有目标、赶有方向，强化激励导向，掀起作风整顿活动新高潮。
三、强化领导，督促检查，把作风整治贯穿工作的始终。今后城管局一要大力开展效能督查。围绕城区清扫保洁、绿化养护、市容整治、规划稽查等工作重点，加强各项监督力度，提高管控力和执行力。借鉴其它部门、兄弟单位的成功经验和模式，有序推进城市管理各项工作。二要主动接受社会监督。认真听取各方的意见和建议，对人大建议、政协提案和新闻媒体等社会各界提出的批评意见、曝光的事情都要认真对待，妥善处理。
作风整治大会表态发言范文第4篇
尊敬的各位领导，同志们：
大家好，按照会议安排，我就党委书记抓党建工作作以下表态发言。
第一、在政治建设上持续加强突破，把稳政治方向之舵。始终把旗帜鲜明讲政治摆在首要位置，牢固树立“四个意识”，切实做到“两个坚决维护”，严格遵守政治纪律和政治规矩，始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以同志为核心的党中央保持高度一致。引导全乡各部门和全体党员干部坚决把敢讲政治、善讲政治、讲好政治落实到各项工作中，把对党忠诚、为党分忧、为党尽职、为民造福落实到具体实践中，努力当政治上的明白人。
第二、在思想建设上持续加强突破，筑牢理想信念之魂。扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化，认真开展“不忘初心，牢记使命”主题教育，引导全县党员干部深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想和党的精神，推动学习贯彻往深里走、往实里走、往心里走，确保中央和省、市委决策部署落到实处。深入贯彻全国宣传思想工作会议精神，切实承担起举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务。严格执行意识形态工作责任制，有效防范和处置各类突发舆情，加强网络正面引导，及时澄清谬误、明辨是非，努力营造良好舆论氛围。
作风整治大会表态发言范文第5篇
教学素材的选择要遵循“三贴近”原则。
上好一堂课的关键是备课，政治备课，不仅仅是熟悉教材和教法，更重要的是大量素材的搜集和选择。
在政治课教学过程中，教学素材的选择是丰富多彩的，比如：图片、漫画、故事、成语、寓言、名人名言、笑话、时政、新闻，甚至包括学生课堂的发言都可以用于课堂教学；但是教师在选择的时候要注意其有效性，即要选择有用的素材。所谓“有用的素材”就是说对教师而言，所选的教学素材可以解释清楚难懂的知识点，能够吸引学生注意力，能够让学生参与到教学过程中去；对学生而言，“有用的素材”意味着积极主动的学习，有进一步探索的欲望，面对教师的提问有话说、愿意说。
例如：在讲授《公司的经营》，我选择素材的来源就是十堰市的本土公司东风股份有限公司，我通过调查和网络，了解东风有限的组织结构，经营策略等等，经过自己的筛选作为教案的基本素材，整节课始终以东风公司的材料贯穿整节课堂，真正让学生体会到，理论来源于生活，使抽象的政治理论变得浅显易懂。所以，枯燥的政治理论，吸引学生的重要手段就是以生活中的实例来构建并支撑整个政治课堂。著名的教育学家陶行知说过，“我们要以生活为重心得教学，不要以教科书为中心的教学”。这就要求政治教师做个有心人，“政治人”，时时关注生活中的政治，为我们的政治课堂教学创造灵感。
教学方法上选择遵循探究式教学方法的原则。
探究式教学，就是以探究为主的教学。具体说它是指教学过程是在教师的启发诱导下，以学生独立自主学习和合作讨论为前提，以现行教材为基本探究内容，以学生周围世界和生活实际为参照对象，为学生提供充分自由表达、质疑、探究、讨论问题的机会，让学生通过个人、小组、集体等多种解难释疑尝试活动，将自己所学知识应用于解决实际问题的一种教学形式。
探究式教学，就是引导学生发现问题，然后解决问题的过程，进而在这个过程中完成新课程的情感态度价值观教育的目标。这个过程中，教师要设问，但是问题一定要有现实价值意义，体现出“为什么”和“怎么办”。例如，讲《公司的经营》，作为十堰本土人的学生们，对东风有限公司的成绩，学生是有目共睹的。我展示了大量的关于东风有限公司经营案例以及经营案例，我提出问题，“结合材料与书本知识，你认为东风有限公司成功的原因是什么？”学生展开了热烈的讨论，讨论之后，根据教材要点归纳出了经营成功的原因及策略，我进一步提出问题：“作为新时代的青少年，你应该怎么做？”，学生继续发表看法，明白要加强个人科学文化知识修养等，从而完成了情感态度价值观教育的过程。这样的一个过程，开发学生的智力，发展学生的创造性思维，培养自学能力，通过自我探究引导学生学会学习和掌握科学方法，为终身学习和工作奠定基础。
3、具备富有感染力和凝聚力的教态和语言。
加里宁对此曾作过形象的比喻：“教师每天仿佛都蹲在一面镜子里，外面有几百双精细的、富于敏感的、善于窥伺出教师优点和缺点的孩子眼睛，在不断地盯视着他。世界上没有任何人受这样严格的监督，也没有任何人能对年轻的心灵加以如此深远的影响。”所以在课堂上，教师的教态和语言也会对学生在课堂上的发挥，产生很大的影响。
教师的教态既包括教师的外在形象（容貌、举止行为、穿着打扮等），也包括教师在日常行为中反映的内在思想、道德情操、文化修养等。教态是一种无声的语言，是通过表情、手势、姿态、眼神等不同变化来表情达意。
课堂中，为圆满完成课堂教学任务，除口说手写外，往往要调动人体各器官参与服务，让身、手、眼开口说话，以加强语言表达能力。无声语言往往会起到比有声语言不可替代的作用，收到更好的效果。比如，当全班学生在集中精神，听你讲课时，却发现个别学生在开小差、搞小动作。此时你若投去一个关注的眼光，对他们微微点一下头，或边讲课边慢慢地走近前去，轻敲一下桌角，这种方式，他完全接受得了，丢下杂念专心听课。还有的学生，趴在课桌上睡觉，这个时候，教师可以在边讲课时边走到他的身边，碰碰他，然后装作什么都没发生一样，慢慢走开，这样既不影响上课，又可保留原有的课堂气氛。学生也会对你心存感激。试想，若教师停下讲课，大发雷霆，一顿训斥，结果学生会怎样想呢？他们也许会表面听话，但是内心对你充满了怨恨，以后的课堂上，他都会带着抵触的情绪，更别谈他的主动性和积极性了。
