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新来的老师作文范文第1篇
对于这些,吴老师都看在眼里,急在心里。不过,她很快就想出了办法,表现好最后可以免口试,只有二十个人才有这个资格。同学们听了,果然活跃起来,成绩也进步了一些,但总是有那么几个跟不上大家节奏的同学,吴老师就多次表扬他们(三次表扬可以换一个图章,图章多的前20人才有资格免口试),这样一来,就连总是不做作业的“拖后腿生”也往前迈了一步,作业总是按时交,再也不拖拉了。老师一看高兴极了,对我们班的期望自然就越来越高了。
平时上英语课的时侯,很少有同学会主动背熟。读熟课文和重要的内容。吴老师非常明白,如果不能靠自己来用功,只靠逼背是绝对不行的。吴老师整整为我们苦思铭想了一夜,终于有了一个好主意:让我们在互相之间比赛,有一个背;两人背;四人背;小组背;大组背;横排背;轮流背和男女生背。在做这些游戏的同时,大家都很快乐,立刻就对英语产生了更浓厚的兴趣,虽然有时还犯些小毛病,但和以前比,早就跨越一大步了。
吴老师虽然有些严格,但她却总是为我们着想。每天给我们布置的大多数是读背作业,多出来的时间好让我们复习,温故而知新。在语文、数学、英语同时有作业时,她总是让我们先做别科作业。她不光是关心我们,还特别关心我们的作业情况,只要有人没有交,不管是什么科目的作业,她都关心,还一条一条地给家长发短信。
每一个老师,都是优秀负责的好老师,然而吴老师面面俱到。每一天发生的一点小事,她也会“一丝不苟”地告知家长,让家长们每天都能知道自己的孩子在学校里的各方面都做了些什么。
再说我们新的学期还换了新的座位,这些座位都是吴老师精心准备安排而成的,她充分利用了每个同学的优点或缺点,成绩好的和成绩差的坐;好动的和好静的坐;上课说话的和文静的坐......总之,她想到了每一个同学,每一个学生的一切。
虽然吴老师是新来的老师,但她给我的印像是最深的。
语文张筱颖老师点评:
新来的老师作文范文第2篇
六月,太阳悬挂在空中,天气非常热。萨垃对一切都很厌倦,她想到海滩上玩,她在座位上呆不住,而且喋喋不休说个没完。当彼得先生在黑板上写字时,萨拉就站起来跟朋友说话,彼得先生听到她的说话声,便说道: 萨拉,坐下来,安静。 ,萨拉就坐下了。彼得先生继续上课。萨拉又站起来跟另一个朋友说起话来。 坐下,安静。 彼得先生说道,他对萨拉很生气。可她仍然继续说她的。
好吧! 波得先生说道。 即然你想讲话,那么就请你到前面来当老师吧!
好啊! 萨拉应道。她走到讲台上说道: 大家安静,我是新来的老师,我现在宣布 下课 。
四年级:李明伟
新来的老师作文范文第3篇
新学期到来了,五年级第一堂音乐课铃声响起的时候,同学们都焦急的等待老师的到来,
教师的门里走进来一位雅致的女老师,她面带微笑,身行优雅,让人感觉一看她,就有一种亲切感。咦,这不是合唱队的王老师吗?怪不得有点面熟呢!
亲切,这是王老师给我的第一印象。
她走进教师没有说太多的话,而是先放了段音乐给我们听,动作美极了,这是王老师给我的第二印象。
我陶醉在音乐中,忽然被前额的一阵温暖惊醒,只见王老师明亮的大眼睛看着我,还抚摸着我的头,好象在说:“张慧茹,认真听啊。”我不好意思的点了点头。
温暖,是王老师给我的第三印象!
新来的老师作文范文第4篇
今天上午我们班收到了一个惊人的消息:“英语老师——陈老师被调走了!来了一个新的英语老师!”英语课到了,77双眼睛齐刷刷的盯着门口等待着新老师到来。这时,走来了一个中年男子,三十几岁的样子。第一次上课不免紧张,结结巴巴的讲了半堂课,想叫一个人回答问题。他用目光扫视了一下,便翻开花名册看那一个个充满深远意义的名字,觉得“丁宁”这个名字不会错。就这样,我的同桌被稀里糊涂的叫了上去,下来他问我:“为什么一来新老师就先叫我?”“废话,全班就属你的名字简单,不叫你叫谁?”
真不希望换新老师。
新来的老师作文范文第5篇
由于我们班的数学老师病了,学校又让五(2)班的张老师来给我们上数学课。
张老师给我们上课前,先做了自我介绍,我边听边看着她,只见她面带微笑,语言风趣,像一位殷勤的主人,坦荡地介绍着什么。从老师的介绍中,我知道了她姓张。张老师还情真意切地说,她愿意做我们的朋友,希望我们也能做他的朋友,和她一起上好数学。
今天,老师给我们上分数乘法应用题。张老师讲课时,把枯燥无味的数学讲得妙趣横生,使人学得既轻松又开心。在做题的时候,我因为粗心大意,把“36”看成了“30”而做错了。张老师语重心长地说“别以为抄错数不重要,苏联有一位宇航员,就是因为写错了一个数,导致航天飞机回不了地面,最后失去了生命。”我一听,赶紧认真地改错。张老师在讲课的时候非常认真,仔细,讲了一遍又一遍,还不时地问同学们“懂了没有?”直到都有懂了才讲下一个问题。
老师,你上第一节课就教给了我做任何事都要认真,他细,不可以马虎。老师,谢谢您。
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