- A+
诗人描绘出这样一幅生活场景：在孩提时代，当黎明到来的时候，“我”曾和小伙伴去采豆荚，“露水浸透了我的草鞋，/泥浆也溅满我的裤管„„”这充满深情、充满生活气息的画面多么动人啊！试着用两三句话描写你孩提时代的快乐时光吧。
【参考答案】
1.
示例：敲开
飞奔
安慰
2.
拟人
黎明
B
3.
表达了诗人激动和喜悦的心情。
4.
示例：闹钟的叮当
窗外的喧闹
5.
略
操场边的树李德民
一株株一排排
操场边的这些树是穿着迷彩服
正在军训的学生么？
烈日下，精神抖擞
纪律十分严明
虽然蝉声就像汗水一样不停地流下来
它们一动也不动
保持着立正的姿势挺胸、抬头
望着前方
休息十分钟---
这个时候，我看见它们相互搭着肩膀
轻松地说着、笑着
哗哗的声音一阵阵传来很绿、很生动
（选自《发芽的铅笔》）
1.
选择合适的词填空。A.姿势
B.姿态
（1）
它们一动也不动，保持着立正的（
）。
（2）
同学们个个准备好，以全新的（
）迎接新学期的到来。
A.严明
B.严肃
（3）
他的表情（
），让人觉得紧张。
（4）
军训的学生们纪律十分（
）。
2.
“擞”用按部首查字法，先查
部，再查
画。“抖擞”的意思是
。请你用“精神抖擞”
造个句子吧。
3.
诗歌全篇运用了
修辞手法。
4.
把操场边的树比拟为军训的学生，表达了诗人怎样的心情？
5.
通过这篇文章，我们从操场边的树身上学到什么精神？
【参考答案】
1.（1）A
（2）B
（3）B
（4）A
2.
扌
13
振作
示例：到了冬天，雪松依然身穿绿装，
精神抖擞。
3.
拟人
4.
表达了诗人对树的赞美之情。
5.
抖擞的意思范文第2篇
我是一棵长在山顶的树。
我静静的长在山顶，第一个看到朝霞升起，第一滴雨落在我怀里，我拥抱着自由的大气和自由的风。我是那样茁壮、挺拔，我的浓密的枝叶尽情的升向天空，升向金光流溢的天空。我没有思想，不了解思想的疼痛，感觉不到痛苦烦恼，也不知道幸福和欢乐的滋味，只知道尽情地生长、生长
在万物复苏的春，我抖擞着精神，迎接明媚的阳光。虽然我没有花儿的美丽，没有小草的可爱，但我有一身绿叶和一腔激情。从这个季节开始，以苍天大地为证，以江河大川为鉴，我发誓，我要站稳大地，我要立足大山，我要让空气因我而清新，山川因我而翠绿。虽然我有时不被人们珍惜，但我认为我是人类不可缺少的。在百花争艳的夏，我抖擞着翠绿，迎接炎热的太阳。虽然只有蝉儿一声声地长鸣，但它却是我心灵唯一的伴侣，有它与我作伴，我不再孤独。尽管我被人们忽视了很久，可我愿意在酷热中，为路人提供一片荫凉。看着他们脸上因为我露出的笑容，我那被阳光灼伤的绿叶再也不感到疼痛。
在五花山色的秋，我满身的绿叶，渐渐变黄，开始枯萎。它们投入大地的怀抱，只剩下孤单的树干。面对萧瑟的秋风，我冷得发抖，但我不向秋风低头。这时，我骨子里的倔强强悍起来，面对秋风的号叫，我毫不理会，只是默默为自己加油，坚守着当初的诺言。
抖擞的意思范文第3篇
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。现在精神抖擞，步调一致，昂首挺胸地向主席台走来的是四一班的队伍。这是一个由44颗璀璨之星组成的奋发向上、朝气蓬勃的班级。加油吧，四一班的健儿们！胜利，将与你们同在。
四二班运动会解说词
不堕凌云志，健儿当自强，现在向我们走来的是四二班的同学们。看，他们神情庄严，步伐矫健，意志如钢。努力吧，为了心中那激荡的理想。加油啊，我们期待着下一刻，让胜利的豪情在眉间飞扬！
四三班
这是一个由45名同学组成的具有凝聚力的集体，他们个个活泼可爱，上课积极动脑思考。在平时的学习生活中能互帮互助，同学间感情融洽。相信在这次运动会上，本着友谊第一，比赛第二的原则，一定能发挥出最佳水平，赛出佳绩。
四（4）班解说词
迎面走来的是四（4）班代表队。看，稚气的脸上写满了自信；听，整齐的步伐踏实出了坚毅。有道是自古英雄出少年，他们正是祖国那初升的太阳，待放的花朵，让我们一起为他们加油、喝彩吧！
四五班解说词
向我们迎面走来的是四年级五班可爱的小天使们！他们身着白色校服，胸前飘扬的红领巾就像燃烧的热情火焰。大家昂首挺胸迈着坚定的步伐，雄赳赳、气昂昂地朝运动场走去。看！这位同学面带微笑，紧跟着前方的学生，好似一只只准备迎战的雄狮呢！
抖擞的意思范文第4篇
1、聚精会神：原指君臣协力，集思广益。后形容精神高度集中。
2、博大精深：形容思想和学识广博高深。
3、精诚团结：真诚，一心一意，团结一致。
4、精神抖擞：形容精神振奋。
5、精神恍惚：糊里糊涂的样子，形容神思不定或神志不清。
抖擞的意思范文第5篇
微微偏头思索，突然发现，似乎离毕业的时日不多了，也许像那三年一样，转眼间便逝去。可是直到现在才感觉应该珍惜了，但为时却不多了。
记得2009年9月1日刚来时的一切，清晰的仿佛就像昨天。这三年中有无数的抱怨，因为我和班里的交集甚少，曾抱怨，毕业时我不会伤心，甚至会开心。但是现在却想要珍惜，想要珍惜现在的一切。
这段时间，总是忘记自已将要毕业，只有趴在窗台上看着学弟学妹背着书包回家时，才记起自己是毕业生。班里每天都是喜气洋洋的，一点也没有将要离别的气氛。烦闷的课堂也被班里的活宝们搞成有趣的讲坛，用历史老师的话说是自由市场。忙碌的生活也硬生生的被我们搞得有滋有味。复习课上总是找着乐子，活跃着气氛；大清早我们班总是到的最多的班级，同学们仿佛不知疲绝的开始新一天的生活；课间总是打打闹闹的，同学们严格的遵守老师的话， 舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神 。
只有两周的时间了，同学们仿佛也有意识到，不过，意识到的是将有一个愉快的假期，然后开始商量着要去哪里玩耍，每天开开心心的，没有丝毫的不舍和难过，仿佛这个假期后我们还要继续着下个学期，不会别离。
每个模拟考试后，辛劳的老师们总是跑东跑西的找着同学，鼓励，威胁，劝告，改用的都用上了，可同学们就像一个个3岁小孩，伤心一时后，又开开心心的打闹去了。老师们看着着急，却又无可奈何，只能唉声叹气，怎么就碰上你们了？这时同学们总是哈哈一笑，老师的辛苦我们看的到，等到中考时便会见分晓！
轻轻低头，再次买进书海，默念 不要为结束而哭泣，微笑吧，为曾经的拥有。
