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半年学校党建工作范文第1篇
2020年**学校党总支党建工作的总体要求是：以新时代中国特色社会主义思想为指导,认真贯彻党的和二中、三中、四中全会精神，学习贯彻在中央和国家机关党的建设工作会议上的重要讲话精神和党中央《关于加强和改进中央和国家机关党的建设的意见》，贯彻落实《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》，以党的政治建设为统领，把不忘初心、牢记使命作为加强党的建设的永恒课题和全体党员、干部的终身课题，推动我校教育教学高质量发展。现将上半年党总支工作总结如下。
一、严格落实党建工作责任
1.根据上级党委工作要点，三月份召开了全校党建工作安排部署会，结合中心工作安排部署所属党支部党建工作，第一、第二季度分别召开了党建工作专题会议，半年进行了党建工作总结。
2.针对2019年党组织书记抓党建述职评议点评的党建引领学校教育教学工作还不够深入、党支部学习力不足活动方式单一、党员精细化管理有待加强的问题，制定了整改方案，建立了整改台账、抓好整改落实；目前一项已整改完成，其它在整改中。
二、加强党支部建设
3.完成了所属两个党支部换届工作，及时进行了改选、补选，选好配强党支部书记和党务工作者，对所属党支部换届、改选、补选情况进行了上报并备案。
4.指导督促所属党支部突出政治统领，努力在深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想上作表率，在始终同以同志为核心的党中央保持高度一致上作表率，在坚决贯彻落实党中央各项决策部署上作表率，创建“让党中央放心、让人民群众满意的模范机关”。
5.做好党支部标准化规范化建设，按“六有”标准对党员活动室进行重新装修和布置，努力培育建设“最强党支部”。
6.指导督促所属党支部积极推进融合党建，围绕“立德树人”这一根本任务，努力实现党建与党总支深入教学第一线，进行听课、评课、讲课、考试等方面指导，抓严抓实抓细教学、教研及有关竞赛活动；党总支高度重视学校安全工作，经常性部署检查指导学校的安全教育管理工作及疫情防控工作；专题部署指导检查职业教育、民族教育工作。
党建与社区“共驻共建”工作深度融合，指导每个党支部与罕乌拉社区党组织签订《2020年度社区共驻共建活动承诺书》、《在职党员到社区报到证》、《在职党员到社区报道服务承诺卡》、《党组织与社区党组织开展“共驻共建”情况台账》等“一证四卡两台帐”，积极认领公益岗位、微心愿、公开承诺等帮扶措施参与共驻共建活动；协助社区做好疫情防控工作；以创建自治区文明城镇为契机，指导各党支部深入“机关事业单位联系网格包小区”进行彻底环境清洁整治活动。帮助社区完善设施设备建设，购买了一副篮板帮助社区更换篮球架；与社区共同完成网格小区文明牌匾、标志、警示语的制作与更新；与社区共同开展文明礼仪教育活动。
7.指导督促所属党支部认真学习贯彻党章、《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》《中国共产党支部工作条例（试行）》《中国共产党党员教育管理工作条例》等党内制度法规，并逐条逐款进行对照自查，制定了学校党总支工作制度，并完善党支部党建工作制度。
三、加强党员教育管理
8.指导督促所属党支部深入学习新时代中国特色社会主义思想，跟进学习最深中央讲话和关于本部门本领域重要论述，深入学习党的四中全会精神；巩固拓展“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，建立完善了相关制度。
9.认真落实《中国共产党党员教育管理工作条例》，做好全校党员教育培训工作，学校党总支书记6月底为全体党员讲一次党课，组织1次全校党员的教育培训。
10.指导所属党支部做好发展党员工作，严把政治关，对两名递交入党申请书和一名发展对象的人员进行严格的审核把关。
11.结合庆祝建党99周年，组织全校党员开展了重温入党宣誓、重温入党申请书、诗歌朗诵、过政治生日、体育健身活动、知识竞赛、评选表彰学习先进典型、“重温党的光辉历程 弘扬党的优良传统”主题党日、“不忘初心跟党走 青春奋进新时代”为主题的校园艺术节等庆祝活动。
12.召开全校教职工大会、全体党员会议、党支部委员会议、党总支委员会议，加强学校党风廉政建设和工作作风建设，坚持不懈开展党员干部经常性纪律教育和廉政教育，加强对《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党廉洁自律准则》的学习培训，教育引导党员干部严格遵守的党的政治纪律和政治规矩，贯彻落实“三重一大”决策规则，对党总支成员、后勤管理人员、食堂管理人员、财会人员进行集体廉政谈话警示。
四、加强督促检查指导
半年学校党建工作范文第2篇
上半年，我校党支部在局党委的正确领导和关心支持下，以精神为指导，以建设高标准的基层党组织、高素质的党员队伍为目标，认真落实***系列讲话精神，坚持围绕教育抓党建，抓好党建促教育这个指导思想，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，推动学校党建工作和教育教学工作的有序开展，取得了一定的成绩。
一、基本情况：
我校以“立德树人”为办学宗旨，研习理学、不随世俗，办学理念独树一帜，培养出大批优秀学子。
砥砺前进中的学校设施完备、功能齐全，为不断发展的区域教育事业创设了优越的办学条件。
核心作用中的共产党员.我支部有一批师德高尚，结构合理，业务精湛，作风优良，开拓进取，爱岗敬业的教师队伍，现有教师102人。其中党员33人（男20、女13），党员人数占教师总数的30%，本科学历30人，中级以上职称15人，省市级名师1人，县级骨干教师2人，培养入党积极分子1名，先进的党员队伍，凝聚人心，引领发展，在广大教师中发挥着先锋模范作用，在教育教学工作中发挥着战斗堡垒作用。
二、党建工作开展情况
乡镇中小学校党建工作划归教育局党委归口管理后，学校党支部切实加强组织机构和党员队伍思想上的划归节奏，把党建工作作为学校一切工作的先导，引领各项工作快速有序发展。
（一）继续加强阵地建设
学校支部坚持把 党员活动室 建设作为党建工作的一项实事工程来抓。以前的党员活动室布置不够规范、制度不够健全、氛围不够浓厚，支部按照县组织部、局党委的要求和部署，重新规划、重新设计、再次施工，高标准建设党员活动室。重新建设后，党员活动室焕然一新，设计合理规范，整体制作典雅、美观大方，统一格式将党内章程纪律、党建工作制度、党员形象、学习园地、党员发展工作流程等制板上墙，9月初，党员活动室已经投入使用。党员活动室经过改建，不仅促使支部组织建设走上规范化、制度化的轨道，也为支部加强党员教育培训、开展各项活动提供了一个良好的学习、交流的场所，同时也增强党组织的凝聚力、战斗力和号召力。
通过 硬件 带动 软件 ，学校党支部还把资料建设作为党建工作一项重点工作来落实，在活动室内还布置了党建工作专栏。学习专栏布置有书报架、图书柜，配备了数量充足的党报党刊和各种书籍，作为党员时时学，处处学，始终不放松的学习材料；资料专栏设置了资料柜，建立和完善党建工作资料档案，及时汇总整理归档、档案盒分类装档，科学合理摆放。现有党建资料40余盒，随着工作的进一步进行，党建资料的整理正在进一步完善和充实。
通过对党员活动室规范化的建设和布置，不仅展示出了我校党支部的面貌和活动情况，还有为支部党员创建了一个较为完善的组织生活环境。并作为 三会一课 及其他形式党员教育活动与相互交流的主要场所，有效推进了学校党建工作的顺利开展。为此，市教育局党委、县组织部及县教育局党委已把学校支部党建工作作为现场会示范点和必查点。
（二）继续深化党员教育宣传
党员教育培训工作是各级党组织的一项重要工作，是增强党员党性修养、提高党员素质和能力的重要手段，更是始终保持党的纯洁性和先进生的必要举措。学校支部结合学校工作实际，对加强和改进新形势下党员教育培训工作主要做好一下三方面工作：
一是抓好“不忘初心、牢记使命”学习教育。学校支部坚持要把学习党章党规作为“基础课”，把学习系列重要讲话精神作为“必修课”，把坚定理想信念作为“核心课”。在去年学习内容的基础上，重点学习党的精神当做当前和今后一个时期重要内容来学习，着力解决党员和教师思想滑坡、不敢担当、管理粗放、落实不力的问题，切实提高教职员工的思想政治觉悟和职业道德水准。
二是抓好日常教育培训。学校支部在贯彻执行“三会一课”制度上，既要保证时间，更要保证质量，坚决防止走过场、搞应付等现象发生。校长同志作为党组织负责人，对“三会一课”的质量能结合教育教学工作实际，在时间上做好统筹协调，在内容上进行认真遴选，保证其政治性、思想性、针对性和的覆盖，时间上安排在每周一下午学生放学后1小时时间断；质量上参照近期党的会议文件精神以及上级党委安排，结合近一个时期学校工作重点确定教育培训内容；形式上保证每周集中学习时间不得低于1小时、每月学习笔记不少于1500字、每学期学习笔记不少于两篇。尤其把上好党课做为党员教育培训的重要手段，在讲课的形式、授课的内容上积极创新，通过邀请专家集中授课、支部书记及支部委员轮换赛讲、利用多媒体进行教学等形式，增强党课的吸引力，激发党员参加学习的热情，不断完善党员日常教育培训的针对性和实效性。
三是抓好教育实践活动。在实践中学、在活动中练，是做好党员教育培训的有效载体。首先要按照局党委的整体部署，在全体教师中积极开展好“三学三比一争做”主题教育，活动中，党支部坚持分类指导，对照标准，紧密联系思想、工作、生活实际认真查找党员教师身上存在的纪律作风、师德师风及履行职责等方面的问题，并对查找出的问题建立问题整改工作台账，建立销号制度，逐条落实整改。同时，根据行业特点和发展实际，认真组织创设开展针对性强、实际效果好、党员发挥作用明显的各类教育实践活动。如创先争优纪律作风大整顿、党员先锋示范岗、暑期大家访、基本功大赛等特色主题实践活动，既在实践中锤炼了广大共产党员的党性修养，又为广大党员立足岗位发挥先锋模范作用提供了有效平台，还在实践活动中密切了党同群众的血肉联系，既教育了党员，又推动了各项工作，取得了良好效果。
（三）充分发挥共产党员的先进示范作用。
学校支部认真贯彻落实党的教育方针，紧紧围绕“立德树人、提高质量”这一核心，示范引领广大教师一心一意搞教学，千方百计抓质量，同舟共济，拼搏实干，递交了一份人民群众满意的答卷。同时，年度岗位目标考核中，我校位居全县第六名，整体成绩较上学年进步4个位次，九年级总评成绩位居全县第三名，八年级生物、九年级语文、九年级政史、九年级生地学科成绩位居全县前三名。18名教师所带科目成绩位居全县前3名，更有8名教师所带年级或班级成绩位居全县第一名。学年考核中获得了县镇级表彰和奖励，得到了家长的赞许，发挥了率先示范作用，展示了共产党员的风采。
（四）推进重点工作开展情况
学校支部继续把加强教师队伍建设工作作为党建工作、作为管理工作的基础性工作来抓，持续深入推进师德建设、师能训练和绩效考核三项重点工作。
一是继续深化师德建设。学校党支部坚持把“三学三比一争做”主题教育作为“两学一做”学习教育的深化和发展，用心用力，抓实抓细，真正把对教师的学习教育抓在日常、严在经常，督促教师，“学”要面对问题学、“比”要带着问题比、“做”要针对问题改，多措并举。努力通过教育实践，培养出更多的“四有”好老师，使广大教师的思想作风得以转变，精神面貌得以改观，教学质量得以提高，群众满意度得以提升，着力将师德建设落到实处
二是坚定推进师能训练。党支部认真听取一线教师的意见，总结有效做法、分析薄弱环节，指导相关处室制定切合可行实施方案，号召广大党员带头走进学习培训一线，与教师同培训、同思考，掌握一手资料，争取发言权；积极引导教师过思想关，培育教师自觉自发进行基本功训练。同时，建议学校给教师走出去搭建平台，提供方便支持；建议学校加大经费投入，从资金上为师能训练提供保障。
三是扎实推进绩效工资实施工作。学校实施绩效工资管理一年来，党支部也着实看到了绩效工资在学校管理工作中的积极作用，但成绩喜忧参半，个别领导认为该给的津贴不给了、有些教师说国家给我的工资你们说纳入考核就给分了等，解决诸如此类问题，党支部成员走访不同岗位教师、分析各方面意见，协同校教导处、政教处等处室研究新方案、研究新的考核办法。并在每月的考核、核算时，从严要求，督促做好数量与质量并抓，过程与结果并重，公开与公平并举，推进与改革并行等考核、核算、发放工作， 让绩效工资实施工作发挥应有的激励作用。
三、脱贫攻坚工作开展情况
脱贫攻坚当前最大的政治任务，学校党支部坚持把教育扶贫工作作为学校重点工作之一，紧扣“兴教助学”和“入户帮扶”两个重点， 成立领导机构，进行工作分工、落实包抓责任和工作要求，对建档立卡学生的帮扶工作，做到在信息采集上求准、在享受资助政策上求实、在控辍保学措施上求细，全面落实脱贫攻坚工作，取得了阶段性成果。
一是锁定建档立卡贫困学生信息。精准扶贫工作开展以来，党支部按照上级工作要求，依据县脱贫指挥部、县扶贫办、县学生资助中心及教育局相关股室锁定或最新更新识别的建档立卡贫困户数据，在不同时期、不同阶段尽快组织广大党员同志对所有贫困户学生信息多次进行采集，更新本校信息库信息，确保在国家及省市县检查时，学校采集的信息同上级部门建档立卡库一致，确保建档立卡贫困户所有学生信息精确。
二是扎实做好资助金发放工作。通过大量走访调研，支部成员都能清楚在本校就读的县内建档立卡学生情况；对负责辖区在外县学校就读建档立卡学生包抓人员入户宣传、支部派人向建档立卡户家中和学生在外县就读学校送达三原县教育局“关于落实我县建档立卡户学生资助政策的函”；对外县建档立卡学生在本校就读的学生，采取张贴通知、召开班会、联系学生家长等形式，获取建档立卡学生相关证明，学校支部及时对所有建档立卡学生信息进行统计、汇总、上报，做到建档立卡学生全覆盖享受资助，不遗漏一名学生。
半年学校党建工作范文第3篇
一、加强政治建设，开展“不忘初心，牢记使命”主题教育
1.深入学习贯彻精神。围绕党精神，在全体党员中开展“不忘初心，牢记使命”主题教育和“两学一做”学习教育活动，继续深入学习党章党规、学系列重要讲话，做合格共产党员。通过学习，运用好《党的报告辅导读本》和《党的报告学习辅导百问》等辅导材料，及《大国外交》、《巡视利剑》、《不忘初心、继续前进》、《周碧华》、《厉害了，我的国》等影视资料，开展多形式、分层次、全覆盖的全员学习教育，引导广大教师坚定理想信念，增强思想和行动自觉。
2.践行社会主义核心价值观。营造良好的育人环境和政治生态，把社会主义核心价值观和中华优秀传统文化教育落实到教育教学和管理服务各环节，把培育和践行社会主义核心价值观同学校师德师风建设及校风学风建设有机统一，结合纪念建党98周年等重要节点，通过理论研讨、座谈交流、网上讨论、主题教育和社会实践活动等多种形式，深化师生对核心价值观内涵的认识和理解。
3.全面落实从严治党。把党的政治建设摆在首位，严肃党内政治生活，全面落实从严治党。要尊崇党章，严格执行新形势下党内政治生活若干准则。严明政治纪律和政治规矩，树牢“四个意识”，增强“四个自信”，坚决维护以同志为核心的党中央和集中统一领导，始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同党中央保持高度一致。严格执行“三会一课”，明确“有主题、有讨论、有共识”的组织生活要求，规范组织程序，丰富学习内容，拓宽学习渠道，体现组织生活的思想性与政治性。二、加强思想建设，推动文明校园持续发展
1.师德师风常抓不懈。深化“立德树人、创先争优”基层服务型党组织建设要求，以“思想引导、内涵发展、队伍建设、文化环境、社会责任和自身建设”为着力点，全面贯彻落实中共中央、国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，围绕师德师风“八个严禁”，完成“八个严禁”承诺书签订工作，提高广大教师的廉洁从教的法规意识。
2.党风廉政责任落实。深入贯彻落实《准则》和《条例》，强化党组织的主体责任，增强“一岗双责”意识。认真学习贯彻相关制度要求，规范学校“三重一大”制度落实、“中央八项规定执行”、“三公经费规范使用”等，签订党风廉政建设承诺书，不断完善廉政风险防控机制，推进权力运行制度化、规范化、程序化，进一步健全工作流程，营造风清气正的育人环境。
3.文明校园持续创建。开展以“学习，再启新征程”为主题的党员教育活动，把社会主义核心价值观和中华优秀传统文化教育落实到教育教学和管理服务各环节。
三、加强组织建设，提高基础党建水平
1.推进党建责任制有效落实。结合学校教育教学中心工作，以党建项目化建设为着力点和切入点，把抓党建工作与中心工作紧密结合，发挥党建引领、推动和保障作用。组织班子成员述职述廉，开展党组织组织生活会和民主评议党员活动。运用党员自媒体、党建网络等，树党员旗帜，建模范群体，发挥党组织战斗堡垒作用。
2.严格党员日常教育管理工作。进一步加强党员的思想教育和日常管理，通过创建标准化党员活动室，拓宽党员活动空间，加大党建宣传力度，规范党员教育活动制度，增强基层党组织的政治核心和战斗堡垒作用。认真贯彻中组部新修订的《中国共产党发展党员工作细则》的有关精神及要求，规范和严格党员发展程序，做好新形势下党员发展与教育工作。
3.完善党内情况通报机制。深化党务校务公开，坚持落实直接联系服务群众制度，增强党务工作的透明度。继续做好青年教师为重点的学习教育活动，引导教师科学施教，依法施教，廉洁从教;继续推进党建品牌建设，调查研究，寻找对策，深化党员“双报到”制度，以深入推进“党员到社区、人人做公益”志愿行动为抓手，推动党员教师主动融入、服务社区，增强联系、服务群众的意识和能力。
四、加强制度建设，形成家校联动合力
1.完善教代会制度建设。强化学校工会的服务职能，完善教代会制度建设，加强法治、健康、安全、心理等宣传教育，依法科学维护教职工权益。深入推进校务公开，促进科学决策、民主管理。推进教职工文化、体育社团建设，关注教师身心健康。加强学校工会建设，努力打造温暖之家。以三八节为契机，发挥女性教师先进典型的引领作用，坚持正确价值导向。
半年学校党建工作范文第4篇
2020-2021上半年，在区委的领导下，我校坚持“围绕教育抓党建，抓好党建促发展”的工作思路，以加强党的执政能力建设为重点，以开展社会主义荣辱观教育为契机，以开展党员示范岗活动为载体，全面推进教育系统党的思想、组织、作风和制度建设，在提高党员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作等方面取得了明显成效。主要做好了以下几个方面的
1.新冠肺炎疫情爆发后，我校迅速召开领导班子专题会议，就疫情防控工作做好安排部署，并结合学校实际成立了志愿包保服务队，对校园进行全封闭管理，全域消毒。每天对校园内所有住户进行全面摸底排查，有效做到“外防疫情输入，内控疫情扩散”，并建立“日居民健康台账”，确保“不落一人，不漏一户，不断一天”,全覆盖、无死角、纵到底、横到边。学校还利用微信公众号、教职工微信群、家长微信群、QQ群等网络平台大力宣传新型冠状病毒肺炎的危害性、防范知识和防控政策；家校共建，形成合力，引导广大教职工及学生家长积极参与疫情防控，做到“人人知，人人防。
为了发挥基层党组织的战斗堡垒作用，我校利用视频、微信群、学习强国平台，召开了二月份主题党日活动，学习了“全省优秀共产党员”刘智明同志敢于担当、勇挑重担、舍身忘我、勇于奉献、忠于事业、勇攀高峰的英雄事迹和不怕牺牲的斗争精神。学习了“襄阳市优秀共产党员”魏安君同志对党忠诚、见贤思齐、敢于担当、甘于奉献的政治品格和扎根基层、默默付出的实干精神。
2.发挥党员的先锋模范作用。围绕学校中心工作，结合教育教学实际，树立党员干部形象。广大党员立足本职，爱岗敬业，不断进取，扎实工作，在履职和完成急、难、险、重的任务中发挥先锋模范作用。教师党员争做教学能手、学科带头人，党员和入党用心分子用心承担高质量的公开课(示范课)，带头进行学术讲座，并成为学习组、教研组交流发言的带头人。全体党员在各自的岗位上发挥先锋作用，在本职岗位上创一流业绩。
3.坚持和完善民主集中制，发挥领导核心作用。坚持贯彻落实民主集中制，完善领导班子的议事和决策机制，凡有重大事项均透过党支部委员会或校委会研究。坚持少数服从多数的原则，班子团结，班子分工明确，有效落实党员领导干部双重民主生活会制度，切实带领广大教职工为教育事业作奉献。
4.加强党员管理、健全党内生活制度，严格党的组织生活。认真开展“三会一课”，做好会议记录，坚持民主评议党员制度，每年都组织党内外同志对党员进行评议，并通报评议结果，根据评议状况结合平时表现，评出每年度优秀党员。按规定过好领导干部民主生活会和党员组织生活会。严格按工资标准，及时交纳党费。校长向党员大会通报主要工作，领导干部按规定参加所在党组织生活会，畅通党员干部参与党内事务的渠道。
5.认真组织党员干部开展了《准则》和《条例》的学习活动，狠抓了党员干部作风建设，撰写了心得体会，并对照实际工作查找不足与差距。
6.坚持以德施教，强化教师的职业道德，铸就教师的崇高灵魂，提高教师素养，召开了忠诚党的教育事业，做‘四有’好老师师德学习动员大会，开展了大讨论：怎样做一名学生满意的好老师？怎样做一名德艺双馨的‘四有’好老师。等，撰写体会，自查自纠。每位教师签订了师德承诺书，学校制定了切实可行的“学生喜爱教师”评选实施方案，过程公平公正公开透明，语文教师陈芳芳被评为2020年度襄阳市“学生最喜爱的教师”，姚明华、周劲松、被评为襄州区学生满意教师。
7.召开专题会议，组织教职工学习了襄州区纪委机要文件，党员干部带头做好红白喜事等廉政承诺，任何职工不得在校内举办升学宴、生日宴，任何教师不得利用节假日办任何性子的培训班，不得做有偿家教等。同时，按照区纪委和区教育局的工作部署，开展一系列廉政教育活动，推进党风廉政建设。透过学习有关文件、专题研讨会、民主生活会、对照检查、公开承诺、撰写学习心得体会等，使党员教师进一步受到了深刻教育。
8.进一步构建德育常规管理体系，开展丰富多彩的主题教育。 组织学生观看了拒绝毒品的宣传图片、学习了防溺水、防地震、防火逃生演练，预防传染病知识讲座，安全法制及心理健康讲座、签订了不乘坐违章车的协议，举行了学生书法考试，师生书法才艺展示、诚信节俭孝顺友善演讲比赛等活动，同时，充分发挥好法制副校长、法制辅导员的作用，加强校警联动，狠抓了学生活动安全、交通安全、卫生安全、生活安全等教育，每周一进行国旗下的讲话。
总之，学校支部总是把解决师生的实际困难问题放在首位，情暖师生，凝聚了人心，构建了龙王教育教学的长足和谐发展。
半年学校党建工作范文第5篇
一、履职情况
1.成立党风廉政建设领导小组，制订党风廉政建设工作计划，把党风廉政建设贯穿“廉洁办学，廉洁从教，廉洁自律”始终。
2.以“三心三气”教育活动为载体，增强支部战斗堡垒作用。
3.将反腐倡廉建设与学校其它工作同部署、同落实、同检查、同考核，领导干部层层签订党风廉政建设责任书。
4.教职工签订廉洁从教承诺书，实行“师德考核”一票否决制，杜绝有偿补课、家长宴请，进行党员民主测评，定出14名优秀党员。
5.开展教职员工党员“亮身份、当示范”活动。引导教师争做有理想信念、有道德操守、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。
6.定期召开民主生活会，起到出出汗，红红脸的效果。
7.党员政治生日常态化。集中为每一名党员过“政治生日”。
8.严格执行“三重一大”报告制度。学校涉及的收费项目、收费标准及政策依据，向学校、社会公开的学校事务等内容，及时通过校务公开栏、教师会议、告家长书等途径公开。
9.党总支对于学校年度考核、评选先进、表彰优秀，晋升职务均进行全程监督，并参与其中，确保评选能够民主操作。
10.加强学校廉政文化建设，营造良好的廉政氛围。
二、存在问题及原因
1.组织开展专题教育方面：创新力度不够，有时满足于完成规定动作、规定任务，学习内容大多按上级布置的内容原封不动地搬过来、没有结合本地实际情況，真正做到学以致用。原因：个别班子成员有重业务、轻学习的倾向，对政治理论学习不深、不透，缺少学习新知识、新理论的自觉性和主动性，不能用新思想、新理念指导工作实践。
2.发挥战斗堡垒作用，提升组织力方面：有的党小组还有“一坐一念一散”“例行公事”“走过场”的现象，将严肃的组织生活简化处理，业务学习和布置工作多，思想交流少，没有结合思想认识、工作实际认真地开展批评与自我批评，辣味不够、力度不足、效果不好。原因：个别党员干部在工作和生活上放松对自己的要求，工作上只求过得去、不求过得硬，标准上只求不违规、表率作用不突出，政治纪律松懈的思想有所抬头，组织纪律的自我管理上出现松懈。造成不能完全发挥支部的战斗堡垒作用。
3.联系服务群众方面：存在只干好自己分内的事情，看到群众的需求等组织要求，怕决策失误，不敢大胆拍板。对一些正常办理的事项，怕出问题、不敢办。原因：部分党员干部存在功利思想，只追求个人的荣辱得失，不顾全局利益，淡化了“领导就是服务”的思想。在思想上和工作上没有做好情为民所系、权为民所用、利为民所谋，没有做到把群众满意不满意、高兴不高兴作为衡量工作的标准。
三、下步工作措施
1.加强理论学习，合理安排全年学习计划。利用好“党员活动日”“学习强国APP”等学习载体，始终把学习作为提高干部素质的根本途径，把学习当作一种政治责任，切实改进学风，做到真学、真懂。
