- A+
健身市场调查报告范文第1篇
一、指导思想：
中考工作关系到学校的质量，关系到考生的前途和安全，是备受社会关注的热点。根据上级要求，今年7月16日至19日进行洪江市九年级毕业会考、八年级生地会考，我校有63名九年级考生、79名八年级考生隆平中学考点参考，为预防各种事故的发生，有效地处理各类突发事件，确保中考安全有序的圆满完成，根据市教育局中小学安全工作要求和中考工作会议精神，根据我校工作实际，特制定中考安全送考工作方案及应急预案：
二、加强组织领导，建立中考送考工作领导小组。
组 长：杨子石（校长）
副组长：易盈余
成 员：李云贵 肖和军、韩长青、唐剑、郑曾、谢登其、易盈余、向同明、伍红珍、王华、郭红春、严雪飞、张建华、班主任、校车公司汤队长
三、明确责任、落实到人。
杨子石：全面负责学校毕业会考组考、送考工作；
易盈余：负责对全校考生加强安全方面的教育，考前组织学生召开安全教育会，对学生进行行为规范的教育以及考点协调工作
唐剑：负责考生考试后勤工作。
九、八年级班主任：负责考生人数清点，送考陪同，以及考生心理辅导等。
汤队长：安排校车及协调车次，对司机进行安全教育等
四、具体措施：
1、考前动员会议。
学校定于7月15日下午在多媒体室召开考生动员会，进行考试纪律、考试常规和安全的教育。会后，班主任也要根据会议精神再次召开班级考前动员会，向学生讲清应注意的问题，进行安全教育、一日常规教育，强调纪律，严禁打架斗殴、与外界接触等严重违纪现象发生。
2、关于交通安全。
（1）校车公司统一联系车辆，车辆必须合法，车况良好，有营运资格，司机证件齐全，驾驶员优秀。集中安排考生必须乘坐学校统一联系的车辆，确保路途往返安全和准时接送。车主必须对车辆进行严格的检查和消毒。校车安排（湘N35928 司机吴四元 电话13574585167；湘N34938 司机汤代爱 电话15115112037；湘N34299 司机易传有 电话13973078451）
（2）各班主任在红岩学校校门口早晨7：00前认真清点考生人数，每辆车上人员要有详细名单和学生联系电话，在本项安全方面做到四保证：集合要有保证，讲解交通安全知识要有保证，列队行走要有保证，班主任跟队要有保证。下午5点10分清点考生上车接回。
（3）送考教师负责监督学生往返考场，确保学生顺利进考场，安全回家，对不遵守行走纪律的学生要重点监控，说服教育。
3、关于饮食安全。
考生在考试期间统一隆平中学指定地点排队就餐，班主任组织学生有序就餐，和考生同吃，确保学生饮食安全。考前教育学生不买不食三无食品，不买不食色素较重的食品，特别教育考生不能喝冷饮、吃冰块、吃未洗净的水果，购买矿泉水等饮料一定要检查生产日期和保持期。
4、考前、考后管理。
每场考试前带队教师发放准考证，清点人数；考后回收准考证，清点人数，统一带到食宿地点，讲注意事项。7月16日—7月19日上午7：00学校接送九年级、八年级学生车辆按时出发，开往隆平中学，学校分管同志和带队教师在中考车辆上管理学生；下午5：10考完，接送车车辆从隆平中学将学生送回红岩中心学校。
5、精心安排，仔细排查。
在考试前，学校组织送考领导小组成员进行一次全面检查，消除一切不安全隐患。班主任及时了解学生思想动态，排查学生之间的矛盾，检查学生是否携带手机，是否携带危险物品（刀具）参加考试。全部考试结束后，班主任及时组织学生上车，做好总结并做好路途安全教育。要严防考试完毕之后学生之间及学生与社会闲杂人员之间发生斗殴，班主任要及早察知苗头，及时上报并进行针对性教育。
五、几点要求：
1、在考试期间，学校领导小组均必须坚守岗位，牢固树立全心全意为考生服务的思想，时时处处把安全意识、安全责任放在第一，不得擅离职守，落实好相关人员的安全责任，确保考试安全顺利的进行。
2、各送考班主任老师负责组织学生，在规定的地点按时收发保管好学生准考证，负责检查学生午间休息，不得使学生有一人掉队，及时处理学生间存在的可能影响考试的安全隐患，发生意外事故或伤害，要在第一时间通知学校领导，作好善后工作，不得影响中考。其他相关教师要各负其职，以身作则，以大局为重，克服困难，顺利完成中考任务。
3、有关工作人员，因责任心不强，造成重大责任事故，将追究其责任。
六、各类事故应急预案
1、新冠肺炎疫情防控：
（一）考前准备
（1）对所有考生进行健康状况监测。参加考试的学生由所在学校负责从考前第7天开始，每日体温测量、记录并进行健康状况监测。体温测量记录以及出现身体异常情况的，要及时报告市教育局。考前第7天和考前第3天，有市教育局会同市疾控中心对所有考试进行健康状态数据筛查。
对考前考生身体状况异常和监测发现身体状况异常的，须经卫生健康部门、疾控中心和医疗机构等逐一专业评估，市教育局依据专业评估建议，在保障广大考生和考试工作人员生命安全和身体健康前提下，综合研判评估是否具备正常参加考试的条件，凡不具备的，考生不得与健康考生同考场考试。
（2）对所有送考工作人员进行健康状况监测。送考工作人员所在单位在考前7天要对所有考试工作人员进行每日体温测量、记录和健康状况监测，体温测量记录报告市教育局基教股，出现身体异常的要及时诊疗，考前3天内有发热症状的不得参与送考工作。
(二）考前考生身体状况异常和监测发现身体状况异常的。
处置办法:
（1）考生应立即向所在学校报告,学校接到报告后应立即向考试疫情防控应急处置领导小组报告。
（2）经市卫生健康部门、疾控机构和医疗机构等逐一专业评估，教育行政部门、招生考试机构依据专业评估建议，在保障广大考生和考试工作人员生命安全和身体健康前提下,综合研判评估是否具备正常参加考试的条件,凡不具备的，考生不得与健康考生同考场考试。
（3）如考生为新冠肺炎确诊病例、无症状感染者、疑似患者、确诊病例密切接触者,须经市卫生健康部门、市疾控中心和医疗机构等逐一进行专业评估，洪江市教育局会同市卫生健康部门、疾控中心和医疗机构根据相关人员的身体状况和传播风险,综合研判是否可以在隔离或救治场所安排其参加考试。
（4）如系治愈未超过14天的病例、不能排除感染可能的发热患者，须经市卫生健康部门、医疗机构和疾控中心等进行专业评估，洪江市教育局依据评估建议，综合研判其是否可以正常参加考试。
（5）凡筛查发现考前14天内有境外或非低风险地区活动轨迹的，按我市有关疫情防控规定，参照前述规定进行处理。
（三）在考试期间出现发热、咳嗽等呼吸道症状者的健康状况异常人员(考生或送考工作人员)。
处置办法:
（1）应当立即上报考点主考,主考应立即通知负责涉疫工作的副主考和驻考点的疾控人员、医护人员处置。同时，考点主考应立即向考试疫情防控应急处置领导小组报告。
（2）由市卫生健康部门、疾控中心和医疗机构专业人员进行个案研判,具备继续完成考试条件的考生，由派驻考点的医护人员或疾控人员将考生通过隔离通道引导安排在备用隔离考室(考试工作人员通过隔离通道到隔离室休息)考试。考生从普通考场转移至备用隔离考场(未出考点)所耽误的时间经市教育局考试办公室批准予以补齐。当科目考试结束时，由负责研判的专业人员当场简要向所有考生进行解释和说明,避免其他考生恐慌。
（3）市卫生、疾控等相关部门人员应根据流行病学调查和实际症状综合研判进行处置。健康状况异常人员(考生或考试工作人员)确诊为疑似病人的，立即电话报告市新冠肺炎定点医院，同时逐级报防治新冠肺炎疫情防控工作领导小组，由市防治新冠肺炎疫情防控工作领导小组安排处置。接触过的试卷等物品，应在市疾病控制部门的指导下,对试卷进行一定时间的封存和消毒。
健康状况异常的考生确诊为非疑似病人，其考试继续安排在备用隔离考室，考试结束后，遵医嘱。健康状况异常的考试工作人员确诊为非疑似病人,停止参加考试工作，遵医嘱。考点安排好接替人员。
2、火灾事故应急预案
（1）学校中考工作人员负责指挥学生紧急集合疏散，迅速将事故信息立即报告教育局和有关部门。
（2）发出紧急集合信号，指挥学生按顺序疏散，及时将学生带至远离火源的安全地段。
（3）安全保卫组及时利用一切救火设备救火，及时报告119、120请求援助。
（4）采取有效措施，做好善后处置工作。
3、乘车交通事故应急预案
（1）指挥学生紧急集合疏散至安全地段，迅速将事故信息报告教育局和交通部门。
（2）迅速抢救受伤师生，在最短时间内将受伤师生送至医院救治，及时报警110、119、120请求援助，保护好事故现场。
（3）组织保护好现场，看住肇事车辆及肇事人以备交警部门进行事故处理。
（4）及时通知受伤者家长。采取有效措施，做好善后处置工作。
（5）积极配合交警搞好事故处理。
4、食物中毒应急预案
（1）发现师生有类似食物中毒症状时，应迅速请中考值班医生进行初诊，同时拨打“120”电话或送医院进行处理。
（2）迅速向教育局及卫生防疫部门报告。
（3）做好所有食物食品取样工作，以备卫生部门检验。若是食用校外食物所致，也要积极配合有关部门取样。
（4）迅速排查食用致毒食物的师生名单，并检查他们的身体状况。
（5）及时通知家长并做好家长和家属的工作。
（6）积极配合上级有关部门做好诊治、调查事故和处理等工作。
5、外来暴力侵害事故应急预案
（1）发现不良分子对考生或中考工作人员进行袭击、行凶等暴力侵害时，要采取积极措施组织人员进行制止或疏散。同时及时报警110请求援助。
（2）将受伤师生及时送医院就诊救治，及时上报教育局。
（3）迅速配合公安部门调查事故发生的原因，并做好有关材料的收集工作。
（4）通知受伤者的家长。采取有效措施，做好善后处理工作
6、暴雨、雷电灾害等安全事故应急预案
（1）中考途中发生暴雨、雷电等地质性灾害，各班送考教师要认真清点学生人数，核查学生安全情况。
（2）对无法及时赶到考场的学生，各班送考教师要及时向学校领导小组和教育局汇报。
7、报告程序：
（1）学校建立健全安全紧急情况报告制度，严格落实责任人员，确保安全紧急情况信息报送渠道畅通、运转有序。学校中考安全工作联系人员：韩长青
（2）考生在中考时发生以上安全紧急情况，应立即报告教委和有关部门。
（3）上报做到及时、准确、全面、不漏报、不虚报。报告内容为：事故发生的时间、地点、事故的简要情况等。
健身市场调查报告范文第2篇
据了解，关爱女性健康、影响全中国系列主题公益活动旨在进一步促进女性健康素质的提高，维护广大女性的切身利益，增强自我保健意识，为推动女性健康知识在全系普及和传播，提高女生健康意识与水平，树立健康生活理念。MSN中文网的《都市白领亚健康调查》则从都市白领的状态、都市白领情感冲突以及都市白领的观三个方面进行问卷的设计，围绕当下白领两性生活、家庭危机以及对性骚扰、同性恋、出轨、性教育等社会热点的态度，旨在揭开白领人群中幸福和的关系，从中我们也能清晰看到女性在两性关系中的状态。
报告中显示88%的受访白领对自己质量表示不满意，评分在10分以下;63%的女性难以达到高潮，其中90%女性选择伪高潮;而谓伪高潮之所以存在，是因为男人缺技巧，女人太单调。对此，中国人口与发展研究中心研究人员刘中一博士表示：偶尔、适度的伪装并无不妥，在一些特殊时刻或场合也许更利于性生活质量的提升和双方关系的亲密。但性生活中技巧不是万能的。真诚、平等和尊重才是开启生活的三把金钥匙。
同时报告也指出93%白领认为性生活对夫妻感情很重要;而对性生活满意度较低(1-4分)的夫妻中，44%的夫妻经常争吵，而46%的白领有过出轨行为。对于出轨行为，女人对出轨的宽容度更高，59%的女人倾向原谅对方。刘中一博士对此解读为：性生活不满意，尤其是一方长期得不到满足，容易让人心情烦躁，这是有科学依据的。现代性科学证明，性生活时人体分泌的一种肽，可以安神、缓解焦虑等。性生活有时候是过一种情致，不是一种活动。出轨很多时候出轨是寻求一种性关系，而不是。
相较于常规的调查报告，MSN中文网健康频道此次的《都市白领亚健康调查》基于网络开放式调研，获得了男女用户在性问题上各个领域的比较客观真实的隐私情况，以独特方式呈现当下都市白领最现实的写照，成为活动最大的亮点。
健身市场调查报告范文第3篇
【关键词】 ;因素分析,统计学;健康教育;学生;农村人口
【中图分类号】 R 179 G 479 【文献标识码】 A 【文章编号】 1000-9817(2009)06-0502-02
青少年自我形象的确立、健康人格的形成、身心的正常发育和良好人际关系的建立都与青春期性教育密切相关。我国每年约有2 000万人进入性成熟期,处于青春发育期的青少年(10～20岁)达3亿以上,成为一个不容忽视的群体。在现实生活中,由于青少年对自己身心发育缺乏正确的认识,又得不到科学的指导,而常常陷入迷茫、焦虑和冲动之中[1]。近年来,由于受各种思潮的冲击,青少年不良在我国已成为倍受关注的青少年健康危险行为之一。为了解河南省农村高中学生状况及其相关因素,针对青少年特点开展正确的性健康教育,河南省疾病预防控制中心于2006年4至6月进行了此次调查,现将结果报道如下。
1 对象与方法
1.1 对象 按照农村社会经济发展水平,在河南省4个省辖市采取分层整群抽样方法,首先在每个省辖市确定1个县,对各层所有学校登记编号,采用随机抽样方法每层抽取1~2所调查点学校;学校确定之后,采用简单随机抽样方法,每个年级随机抽取1～2个班,班级一旦确定,该班所有学生参加调查。共调查农村高中生5 011名,其中男生2 589名,女生2 422名;年龄为15～20岁。
1.2 方法 采用中国疾病预防控制中心制定的“中国青少年健康相关行为调查问卷”,内容包括影响健康的行为和不良生活方式,性相关行为是其中一部分调查内容。由经过培训的各省辖市疾病预防控制中心学校卫生专业人员担任调查员,在学校保健教师的配合下,组织学生以班级为单位进行无记名问卷调查,班级教师不在现场,允许学生对不愿回答的问题不予填写,并对学生填写资料进行保密,整个调查过程采取严格的质量控制措施。
1.3 统计分析 调查数据采用EpiData软件进行录入,并采用双录入法对录入数据进行核查,以保证录入数据的准确可靠,运用SPSS 12.0进行统计分析。
2 结果
2.1 行为 农村高中学生中曾经有过行为的报告率为3.6%,其中男生为5.6%,女生为1.5%,差异有统计学意义(χ2=60.839,P0.05),见表1。
2.2 边缘 边缘是指非生殖器官的直接接触,如与异性拥抱、接吻或等。农村高中学生中各项边缘报告率均伴随年级的升高而明显上升。见表2。
2.2.1 拥抱异 有过拥抱异的报告率为17.2%,其中男生为20.1%,女生为14.2%,差异有统计学意义(χ2=30.340,P
2.2.2 与异性接吻行为 和异性有过接吻行为的报告率为10.8%,其中男生为13.1%,女生为8.2%,差异有统计学意义(χ2=31.506,P
2.2.3 抚摸异性身体行为 抚摸异性身体行为的报告率为9.5%,其中男生为13.7%,女生为5.0%,差异有统计学意义(χ2=109.330, P
2.3 被迫 在所有自我报告有过的农村高中学生中,18.8%报告自己与他人的是在“被迫”状况下发生的;男生被迫发生过报告率为10.3%,女生被迫发生过报告率为52.8%,差异有统计学意义(χ2=34.038,P
2.4 特殊意义异性朋友[2] 在过去1 a内,农村高中学生有特殊意义异性朋友的报告率为29.5%,其中男生为31.6%,女生为27.2%,差异有统计学意义(χ2=12.008,P
2.5 观看色情信息 农村高中学生在过去的1 a里看过色情书籍、音像制品(电影、录像、VCD、图片等)的报告率为24.7%,其中男生为40.6%,女生为7.7%,差异有统计学意义(χ2=729.210,P
2.6 青春期知识及艾滋病知识教育状况 农村高中学生从学校接受过有关青春期知识教育的报告率为34.9%,其中男生为30.1%,女生为40.0%,差异有统计学意义(χ2=54.643,P
3 讨论
长期以来由于中国传统观念对性的避讳和压抑,性及性相关行为成为一个相当敏感的话题。而事实上青少年在我国正在逐步增加,发生年龄逐步提前[2]。本次研究发现,河南省农村高中学生观看色情信息的报告率达20%以上,并且男生明显高于女生,说明相当比例的青少年渴望通过一定方式了解异性。被异性所吸引是人性的一种本能,青少年学生有强烈的男女交往愿望[3],对此应该进行正确的引导。有特殊意义的异性朋友是反映学生早恋情况的指标,本次调查的报告率为29.5%,反映了早恋现象在河南省农村高中学生中已很普遍,并随年级升高而增加。
边缘对今后发生实质性的婚前有重要预示作用,农村高中学生和异性发生过拥抱、接吻、抚摸对方身体等边缘占有相当的比例;直接涉及行为的报告率为3.6%,高于长沙市中学生的报告率(2.5%)[4],低于合肥市高中学生(4.1%)[5]和全国高中生(4.2%)[2]。在发生过的高中生中,18.8%是被迫,超过半数的高中女生属于被迫。
农村高中学生接受过学校提供的有关青春期知识及艾滋病知识教育者不足半数,明显低于城市高中生[6-12]。性生理功能发育成熟是产生性情感的内在因素。在现代社会中,青少年生理性性成熟与社会性性成熟之间差距不断扩大,形成了漫长的“性等待期”,从15～16岁开始直到22～23岁甚至更长时间。这个时期青少年性的自然性与性的社会性构成了一对矛盾,即生理上的性成熟产生了强烈的性要求,但社会和家庭都要求继续长知识、长身体,进一步社会化,致使他们生理的性需求受到压抑。有关部门应从小学开始就要开展青春期教育,使每一名学生都能适时获取有关青春期知识及性知识、性健康教育,对青少年的健康成长有重要意义。
综上所述,河南省农村高中学生中发生不良性相关行为的现象应引起高度重视。家庭、学校、社会等有关部门应共同做好青少年性健康教育工作,使青少年对性生理、性心理及有正确的认识、引导青少年采取理性的行为、顺利度过青春危险期,促进青少年健康成长。
4 参考文献
[1] 伍洁莹.中国青春期性教育现状与思考.中国初级卫生保健,2004,18(8):66-67.
[2] 季成叶,主编.中国青少年健康相关/危险行为调查综合报告2005.北京:北京大学医学出版社,2007:25-183.
[3] 骆伯巍,亚兵,叶丽红,等.青少年性生理、性心理发展研究现状.中国心理卫生杂志,2002,16(2):124-126.
[4] 刘霞,赵淑英,龚建南,等.长沙市中学生性知识性观念及相关行为调查.中国学校卫生,2006,27(10):849-851.
[5] 王淑芬,徐粒子,王志强.合肥市高中学生性知识、性心理和现状调查.安徽预防医学杂志,2006,12(1):33-36.
[6] 王瑛,吴擢春.青少年的现状、问题与健康教育对策.中国健康教育,2002,18(9):568-570.
[7] 刘辉,孙照平,周安明.南京市高中和职高学生艾滋病知识和性相关行为调查.中国校医,2006,20(1):35-37.
[8] 梁振山,何健,杨汴生,等.城市高中学生相关因素分析.医药论坛杂志,2008,29(14):59-61.
[9] 张忠勤.加强青少年性道德教育的思考.中国健康教育,2004,20(4):356-357.
[10]陈慧瑜.家长对高中生异往的态度和做法.中国心理卫生杂志,2005,19(4):269-272.
[11]孙莉,晁黎明,王钰,等.某职业高中学生现况及相关因素分析.中国学校卫生,2004,25(3):302-304.
健身市场调查报告范文第4篇
我的一个学生在搞营销，他告诉我一个故事：一次他与一位企业家谈判。那位企业家50多岁，在商界摸爬滚打几十年，积累了几个亿的资产。谈判的内容是我的学生卖给那位企业家30万的产品。谈好后我的学生要求签个协议。企业家不肯，说他做生意就靠诚信、经验和直觉。我的学生刚刚大学毕业，做事特别谨慎，怕出问题。毕竟签一个大单不容易，于是再次要求签约。那位企业家又拒绝了，并说当天就把30万打到我学生的账户上，请他放心。当我的学生第三次要求签约时，企业家很不高兴，说：是我拿钱买你的东西。你发什么迷呀?即使将来出问题了，也是我找你的事，你不可能找我的事。我的学生一想，感觉也有道理，就告辞了。企业家安排秘书送客。秘书送他到电梯前。悄悄地说：你今天可让我们老总丢人了。我们老总不认字，是个文盲，从来不签字。你让他签什么?我的学生大吃一惊。等到第二天，30万果然到账了。
对此，我有同感。一次有位客户问我。你做营销策划的依据是什么。我告诉他“凭经验”。客户听罢大惊失色，说连你这样的顾问公司都不凭数据决策?我告诉他，真正的市场调研不仅仅是数据调研，还有经验和感觉，不是不凭数据，而是数据在我们的决策因素中比重较小，占了约20％。
如果单凭一套分析模型来进行数据分析就可以进行决策，那做决策岂不是太容易了?谁借用一套分析模型与数据就可以成为通用、海尔吗?
前段时间，有媒体对娃哈哈老总宗庆后进行采访，当问及娃哈哈的决策程序是什么时，宗庆后回答说从不做那种程式化的市场调查，而凭自己的双脚去走访市场，凭感觉进行决策。
宗庆后绝对说的是实在话。市场营销之所以区别于其他的学科，大学生在校园里可以学好其他学科而学不好市场营销，是因为其本身含有众多的不确定因素与灵活性。绝不是一种分析模型和一些数据可以解释的。程式化的东西是静态的。而市场是动态的。
理性决策模式不能忽视领导者的人性面。这不仅是信息方面的要求，而且也是人的本性使然。比如，张三的公司要上一个水晶制品的生产项目，按照理性决策模式，这必然要进行可行性论证。如何论证?按教科书所列示的。先估算需求、销量和价格，算出现金流入：然后估算投入，算出现金流出。用一个贴现率就能够给出净现值。通过该净现值判定项目是否划算。每一份项目可行性报告中都能找到这个决策模式。对全球知名的公司也是如此。
问题在于。这种标准模型真的代表决策的全部吗?通过这个模型进行决策一点都不科学，因为仅仅贴现率一项就是无法准确计算的。更何况需求所蕴涵的不确定性更大，更加无法准确估计。
对领导者而言。净现值估价模型是没有用的。这点我相信领导者心里都十分清楚。可行性报告附在项目书后面，无非是装点门面而已。领导者在面对市场的不确定性的时候。不可能有足够的时间去论证项目评估过程中具体技术参数的每一个计算细节。领导者更多的是凭借一种经验和直觉在做决策，而其下属则凭借其专业进行事后的论证。
事后的可行性论证有何好处?
在我看来，关键的用处在于拖延决策时间。经济学家的研究发现，适当拖延时间对纠正决策的错误是有好处的，因为领导者可能是出于一时的冲动做出的决定，未必正确。下属在可行性论证的过程中，领导者也获得了反思的时间。这样。如果当初是冲动做出决策的。经过一定的拖延，就可以在冲动平息后冷静地看待问题，从而发现可能存在的错误。
无论是凭借经验还是依赖外在的框框。都是人们面对复杂环境而自身能力又有限的时候，做出的理智应对。决策者无法成为一台机器，必须重用直觉。直觉经常被当作领导者犯错误的诱因。但行为决策理论中。直觉不等于冲动。冲动是一种纯粹的非理性的心理活动，而直觉则是大脑非常有效的一种理性决策方式。只不过和传统的理性决策模式相比，直觉的理性程度低一点。用西蒙的说法就是“有限理性”。所以，直觉是讲道理的，是凭借多年的经验累积所产生的悟性。正因为如此。直觉有很多时候和电脑运算一样效果挺好。
经常看到一些媒体发出这样的评论，即国外成功的企业都有固定的决策程序，每一项决策都是靠数据说话，而国内企业领导人的决策都是凭感觉，所以导致了失败等。让人诚惶诚恐，一下子对我们的决策程序自卑起来。从而纷纷仿效国外方法，这个分析数据，那个分析模型，一本市场调查报告厚达千页，看得人头昏脑涨，总觉得自己水平低。也就越发对这些高深莫测的分析模型、分析数据崇拜起来。
迷信数据的会带来恶果。前段时间我又看了一个美容保健品的市场调研报告，有800多页，报告最后得出了结论：影响消费者购买决定的重要因素排序是功效、价格、广告；在消费者心目中知名度最高的美容保健品是太太口服液、朵尔胶囊。我挺为这个盲目崇拜数据的客户感到冤枉，这等于是客户花了大把的钱得出了“通过严谨的数据分析，我们可以认定，老虎喜欢吃肉，不喜欢吃草，羊喜欢吃草，不喜欢吃肉”这样的结论，消费者购买保健品时，功效肯定是排在首位的；太太口服液，朵尔胶囊的知名度也是众所周知，但这种老虎不吃草的结论又有什么用呢?800多页的报告大部分都在证明着这些众所周知的结论，从市场调查的程序模式而言没有错，但市场调查的问题究竟出在哪里?公式化的市场调查数据究竟该扮演一个什么样的角色呢?
我曾经看过一个自称擅长数据库分析的博士为客户做的市场调查报告。根据其调查。华东地区大城市如上海，其消费者购买保健品的比例为71％。中型城市如杭州达到54％，小型城市芜湖也达到了46％。而西北地区的西安只有22％。由此得出结论：华东地区已趋于饱和，西北地区则有大量商机，建议客户重点做西北市场。就数据本身而言，这个结论是正确的，但我想如果客户依此结论执行就得到西北市场去喝西北风了。这属于典型的没有实战经验的本本主义市场调查。这也是很多客户对市场调查敬而远之的原因。
西班牙有句谚语：要做斗牛士，必先学做牛。纯粹的数据有很大的局限性，很多问题也不是凭一些问卷和座谈就可以解决的。还必须依靠有经验的人员的感觉和判断。我们在做福铃摩托车蓄电池的市场调查时，并没有进行程式化的问卷与座谈。而是换上工作服到摩托车修理部当了半个月的修理工，通过在现场身临其境的蹲点以及经验，感觉出了消费者推着摩托车走向修理部时的一系列思想活动，以及修理人员推荐产品时双方之间的疑惑与试探。真正看清了影响消费者购买决策的关键因素，随之制定相应的销售政策与推广手段才能与销售过程中的每一个环节相吻合。
市场调查的内容虽然不多。却真正起
到了决策作用。所以，产品的前期市场调研绝不是一个分析模型与分析程序那么简单。要想做好一个产品的市场调研。首先必须懂得如何去卖这个产品，然后从产品推向市场的各个时段所涉及的问题反向展开定性内容的设计。很多市场调查的定性内容没有从产品推广的角度去定性。而是从市场调查程序去定性，从一开始就埋下了方向错误的种子。
做任何产品，都要抓住营销本质。对于前面已提及的美容保健品的市场调查而言，只要调查好三个方面的问题就足够了。
其一，消费者购买该产品的原始诱因。值得注意的是，我们不能将消费者购买某产品的原始诱因与消费需求混为一谈。很多人虽然有需求，但如果没有独特的诱因对其进行刺激，需求就不能转变为购买。如，某销售公司一位32岁的女主管，尽管平时也意识到要美容保健，但一直没有付诸行动，一位被她视为同辈人的22岁同事的一声“阿姨”称呼。却有效地打破了这种平静。使其潜在消费需求转变成实际购买行为。如果我们能准确地调研出消费者购买某类产品的原始诱因，在进行产品推广时有针对性地进行诉求。就能有效地诱发消费者的消费需求。使消费者对产品开始心动，从而将消费需求转换为消费行为。
其二，消费者达成尝试性购买的主要因素排序。在击中消费者的原始诱因之后，消费者一般会进行尝试性购买。这时就需要重点研究促使消费者达成尝试性购买的主要因素有哪些，达成尝试性购买的主要因素就是消费者产生原始诱因后走向商店时的一系列复杂的心路历程，包括其决策产生的过程，走向商店时所受的影响。为什么购买甲产品而不购买乙产品，这些因素影响消费者进行购买决策的重要性是如何排序的，在这些因素清晰地显现并对其重要性进行排序后。我们根据这一系列的因素。在市场推广的各环节做好相应的工作。就会使销售阻力减到最低限度，从而最大限度地促使消费者达成尝试性购买。
其三，影响消费者达成重复性购买的主要因素排序。在消费者达成尝试性购买后，并不是就万事大吉了，市场获得可持续发展，是否真正的成功启动，关键还要看消费者的重复性购买。如保健品消费，从表面来看。重复性购买的主要因素肯定是产品的质量与效果，这一点根本就不需要研究。但是，很多保健品因消费者的个体差异问题。体现出来的效果各不相同，再如延缓衰老的美容保健品，究竟什么是延缓了衰老。没有明确的量化指标。究竟效果体现在什么地方?没有研究，就不会有针对性的市场手段，无法给消费者信心上的支持，也就无法有效地促使消费者达成重复性购买。所以，我们还要深层次地研究功效究竟体现在什么地方，并对消费者进行功效描述，除了功效之外，还有哪些辅助因素会促使消费者达成重复性购买，在这一系列因素充分研究透了之后，才能真正地为市场营销决策提供有力的依据，有效地促使消费者进行重复性购买。
健身市场调查报告范文第5篇
云南省勐海县教育对口支援情况的调查报告 云南省宣威市农村留守儿童教育现状调查报告 云南省城镇居民收入分配调查报告 云南省金融机构金融市场业务开展情况调查报告 云南省支付系统直接参与者运行工作调查报告 云南省大学新生心理适应状况调查报告 洱源县森林资源调查现状分析 涪陵居民健身现状调查报告 通榆县肥料使用现状调查报告 居民出行意愿调查报告 突泉县社区居民对健康知识需求的调查报告 洱源净 洱海清 云南省唯一的部级生态文明建设试点县洱源 四川省攀枝花市盐边县农村生活环境与居民健康调查报告 川江号子现状调查报告 留守儿童现状调查报告 景县施肥现状调查报告 关于云南中小型物流企业人才现状的调查报告 对云南主要影视基地运营现状的调查报告 河北省高阳县纺织业调查报告 基于山东省沾化县林农创业的调查报告 常见问题解答 当前所在位置：l.
[2]魏敏，吕震，嵇剑彬，等.合肥市患者选择医院的情况调查与影响因素分析[J].中国卫生事业管理，2013，11（8）：825-827.
[3] Hans O，Birk Lars O，Henriksen.Which factors decided general practitioners’choice of hospital on behalf of their patients in an area with free choice of public hospital：a question-naire study[J].BMC Health Services Research， 2012，12（126）：1-10.
[4] 2010中国卫生统计年鉴[EB/OL].2011[2011-09-15]..
[5]文斌.大理州农村卫生人才队伍建设现状及对策思考[J].大理学院学报，2014，13（2）：85-88.
[6] Ruby A，RouseM，Hamilton A.Dentists Evaluate Their Patients：An Empirical Investigation of Preferences [J].Journal of Behavioral Medicine，1990，3（13）：307-319.
[7]景汇泉，李君，李海梅，等.求医行为的哲学思考及社会发展相关性的探析[J].医学社会学，2014，8（7）：43-45.
[8] Claycomb C，Lengnick-Hall C A，Inks L W.The customer as a productive resource：a pilot study and strategic implictions[J].J Bus Strateg，2001，18（1）：47-68.
[9]肖圣鹏.患者选择医疗机构影响因素研究[J].广角镜，2013，7（23）：253-254.
[10] Kara Hanson，Winnie C Yip，William Hsiao.The impact of quality on the demand for outpatient services in Cyprus[J].Health Econ，2004，13（12）：1167-1180.
[11]楚蓓，王伟，兰迎春.城乡居民就医行为多元影响因素分析[J].医学与哲学，2013，10（A）：45-47.
[12]杜珠英，吴媛阳.汕头市居民就医行为分析[J].管理观察，2014，6（17）：64-66.
[13]张容瑜，尹爱田，Shi Lizheng，等.就医行为及政策影响因素研究进展[J].中国公共卫生，2012，6（6）：861-862.
[14]王粤湘，何丽金，张秀华.门诊患者择医方式的调查与分析[J].医学社会学，2009，30（12）：42-43.
[15] 向雪瓶，魏俊丽，彭芳，等.患方选择医院的主要原因分析[J].中国医院管理，2011，31（12）：13-15.
[16] David S，BrennanA，John Spencer. Dentist preferences for patients：dimensions and associations with provider.Paactice，and service characteristics[J].International Journal of Behavioral Medicine，2006，13（1）：69-78.
[17]孙艳华.门诊患者选择医院的参考因素的研究[J].求医问药，2012，10（14）：327-328.
[18] 张妍，谢子秋，刘忻，等.患者选择医院的影响因素分析[J].医学与社会，2010，23（21）：71-73.
