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学习交流材料范文第1篇
通过阅读有关中国共产党的历史，让我深受教育和启发。党史记录着新中国从无到有、从小到大、从弱到强的过程；蕴涵着中国共产党带领人民创造一个个辉煌和奇迹的经验与智慧。经过党史学习，让我更加深刻地认识了党，更加热爱党，更加坚定跟党走信心和决心。通过深刻学习，我深深地感觉到，作为一名党员是多么的荣幸！是多么的自豪！！！中国共产党在民不聊生、破败不堪的旧中国诞生，领导亿万中国人民建立起富强民主的新中国，到今天有了建设和发展特色社会主义的大好局面，历史是一面镜子，它照亮现实，也照亮未来。它是一种信仰，是我人生价值的目标。
学习党的历史，让我了解了过去，更看清前进的方向。
一、自觉发扬无私奉献的精神。
党史告诉我们，奉献，是一个真正共产党人的必然选择和崇高境界，爱岗敬业就是最平凡的奉献精神，没有平凡的爱岗敬业，就没有伟大的奉献。奉献没有职位高低之分和岗位大小之别，我们每一个人应该在自己的本职岗位上尽心尽力奉献智慧，发挥作用、攻坚克难，在困难面前勇挑重担，在职责面前敢于担当，勇于牺牲自己的个人利益，维护集体共同利益。以表率作用影响和带动更多的人保持奋发有为的工作状态，充满锐意创新的勇气、敢为人先的锐气、蓬勃向上的朝气，在自身岗位上干出一番事业、作出一番贡献。
二、解放思想, 永不僵化, 一切从实际出发
一切从实际出发就是要做求实、务实、踏实的实干家，正如指出的：“事实是真理的依据，实干是成就事业的必由之路。街道工作从群众中来到群众中去，每一项工作关乎社会和谐稳定，关乎人民群众幸福，更应该有求真务实的精神。我们要从具体实在的工作做起，把上级文件精神吃透，把辖区的现实情况和现状摸准，结合实际制定工作思路，把居民群众满意不满意作为检验工作的重要标志，抓住居民群众关心的热点、难点问题，协调各方面力量，着力解决群众最盼、最急需要解决的实际问题。
三、依靠群众、发动群众才能更好的服务群众
总结中国共产党取得新民主主义革命胜利的经验，赢得人民这一条是最重要的。新民主主义革命的胜利是中国共产党在总结了历史经验之后，在借鉴历史经验的基础上，发挥自身优势的前提下实现的。在整个过程中不乏坎坷与失败，历史证明只有赢得了人民才能赢得胜利。革命的实践反复证明了毛泽东的伟大论述———“人民，只有人民，才是创造世界历史的动力。”只有代表最广大人民的根本利益，才能将人民团结起来，将人民的力量凝结起来，才能克服一切困难，使之前进。
学习交流材料范文第2篇
近日，为进一步推进党史学习教育走深走实，引导全体党员干部持续深入学习，吃透精神实质，把握核心要义，切实把思想和行动统一到讲话精神上来，作为党员领导干部,把党的历史学习好总结好,把党的成功经验传承好、发扬好,切实做到“学党史、悟思想、办实事、开新局”,汲取指引前行的智慧和力量。结合学习感悟,谈几点认识和体会,作如下交流发言,不妥之处还请同志们批评指正。
通过听取讲话，深入学习，认真思考，我们其实并不难发现，我们当前进行党史学习教育的目的是什么：学党史，做到心中有党，始终用实际行动诠释对党的忠诚。始终用实际行动诠释对党的忠诚。当前，面对各种思潮的冲击影响，我们要善于从近代以来中华民族艰苦卓绝的奋斗历程中汲取信仰的力量，从我们党成立以来中国发生的历史巨变中汲取信仰的力量，时刻忠于党的理想，忠于党的组织，进一步坚定自觉听党话、跟党走的信念，成为中国特色社会主义思想的“坚强捍卫者”。
一是要深入领会代表党中央发出的伟大号召，不忘初心使命，坚定理想信念，践行党的宗旨，永远保持同人民群众的血肉联系，始终同人民想在一起、干在一起，风雨同舟、同甘共苦，继续为实现人民对美好生活的向往不懈努力，努力为党和人民争取更大光荣。加强党的创新理论学习，强化理论武装，把学习贯彻执行新时代中国特色社会主义思想作为一种政治责任和精神追求坚持下去，坚定理想信念，加强党性锻炼。
学习交流材料范文第3篇
学习王彦生先进事迹心得交流材料
我们学习王彦生，首先要学习他对工作的激情。激情来自他对党的事业的无限忠诚，对人民群众的满怀深情。工作30多年来，无论在什么岗位、什么地方，都勤勉敬业、任劳任怨、公而忘私、率先垂范，以自己的实际行动赢得了广大干部群众的爱戴、拥护和赞誉。即使在得知病情后，他仍以超人的毅力继续为党和人民的事业兢兢业业无私奉献，最终用生命谱写了勤勉为民的动人篇章。各级党员干部，只有像王彦生这样，对党的事业无限忠诚，对人民群众满怀深情，对工作充满激情，我们才能始终保持昂扬向上的精神状态，才能有强烈的事业心和使命感，才能不断创造奇迹，取得成绩。
我们学习王彦生，还要学习他坚持原则，唯贤是举。作为一个主管组织工作的领导干部，他选拔干部要坚持德才兼备、注重实绩、群众公认原则。德，干部的思想道德品质。“对千里马型干部不亏待，让开拓者无忧；对老黄牛型干部不忽视，让实干者无悔；对包青天型干部不挑剔，让公正者无畏；对智囊团型干部不妒嫉，让谏言者无虑。”这就是他对唯才是举、唯贤是举的全面阐释。
我们学习王彦生，还要学习他对工作的一丝不苟，兢兢业业。王彦生同志从事组织工作二十年，多年来他勤于学习，注重联系实际研究问题、解决问题。每到一处，都扑下身子，深入基层进行调查研究，积极探讨新时期基层党建工作的热点、难点问题，并适应各个时期的变化，结合各个地方的工作实际，不断提出组织工作新思路、新举措，为当地经济、社会发展提供了强有力的组织保障。
我们学习王彦生，还要学习他与时俱进、开拓创新的工作作风。到丛台区工作后，他与时俱进，倡导探索的街道“大工委”、“联帮驻”等系列工作机制，不仅活跃了工作局面，更为丛台区的长远发展提供了有力的组织保障。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。我们的各级领导干部只有像王彦生那样，大力发扬创新精神，不断提高创新能力，大胆探索解决前进中的问题，才能开创各项事业的新局面。今年是我市作风建设年。干部作风建设不仅关系到各部门、各单位的形象，更关系到邯郸的发展和未来。让我们以王彦生同志为榜样，邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导，牢固树立和全面落实科学发展观，进一步解放思想，求真务实，开拓创新，积极投身到经济社会发展各项工作中去，以好的作风带出无坚不摧的战斗力和雷厉风行的执行力，不断巩固好、维护好，发展好当前风清气正、心齐劲足的良好局面，以优异的成绩向新中国成立60周年献礼！
学习交流材料范文第4篇
瓜州县小学李会
（2021年7月）
欲知大道，必先知史。在党史学习教育动员大会上强调，全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，为党史学习教育提供了遵循和方向。中国共产党的百年奋斗历程，蕴含了中国共产党为什么“能”的精神密码，是一座资政育人、继往开来的丰富矿藏。当前，“两个大局”交织，“两个百年”交汇，开展党史学习恰逢其时，十分必要，广大党员干部，要上好“百年党史”这门必修课，从党史中汲取丰厚的思想滋养，“解锁”百年党史背后的“精神密码”。
于“半条被子”中深植“但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林”的为民情怀。一部红军长征史，就是一部反映军民鱼水情深的历史。在湖南汝城县沙洲村，三名女红军借宿徐解秀老人家中，第二天离开时，把自己仅有的一床棉被剪下一半留给了老人。“什么叫共产党人，就
是自己有一条被子，也要剪下半条留给老百姓的人。”曾用“半条被子”的故事形象地解释了共产党人的初心使命，“全心全意为人民服务”的宗旨不是喊出的口号，而是具象地体现在“半条被子”上。因此，作为新时代的党员干部，更不能忘记“半条被子”里的赤子初心，要永远把群众的利益放在首位，落在实处，把“为民服务”的口号从嘴上落到服务群众的一点一滴的小事上，全力解决群众的急事难事忧心事，在新时代的长征路上不断给群众送去“新的棉被”。
今天，是您100周岁的日子，从建党到 2021年，100年的岁月浮沉，都为您化成生日的烛光献礼。点燃蜡烛的火焰，是“不破楼兰终不还”的坚定信仰。燃了黑暗中的第一支蜡烛，诠释了什么是信仰的力量，什么是共产党人的英雄本色。也正是这些火焰带领我们从站起来到富起来，再到强起来，让我们能够看到今天这无数爱国烈士期许的盛世中国。岁月流逝，英雄迟暮，而这“不破楼兰终不还”的信仰之光，反而愈发明亮，您看到了吗?
甘于献身的蜡烛，是“化作春泥更护花”的无私奉献。您从那段烽火岁月中走来，历经坎坷，可每一次的磨难，都有人在默默奉献、始终坚守，党徽也因打磨而更加熠熠生辉。深藏功与名的老英雄张富清，坚持守岛卫国32年的王继才，把青春之花绽放在扶贫一线的“黄文秀”他们都在用自己的方式为您奉献着所有的光和热。从百废待兴到成为最大的发展中国家，这其中，蕴含了多少人日日夜夜的坚守和奉献。治大国如烹小鲜，他们在“大民生”里的各个“小切口”中默默奉献，他们宁愿燃烧自己，也要照亮您的前进征程，他们从未想过被铭记，但却永远不应该被遗忘，日新月异的发展变化就是对他们无私奉献的最好赠礼，您看到了吗?
万千烛光的凝聚，是“上下同欲者胜”的守望相助。一支蜡烛的光芒很微弱，可一旦凝聚起来，却能汇聚成刺破阴霾的明炬。新年伊始，新冠肺炎来势汹汹，疫情面前，第一个带头捐款的93岁老党员韩玉卿老人，拄起双拐便回到岗位的沙龙王村党支部书记梁新建，无数医护人员白衣执甲逆行而上的义无反顾，当我问到为什么要义无反顾冲上去时，我听到的只是一个又一个“我是共产党员”这样毅然坚决的回答。一支蜡烛的烛光确实很微弱，可亿万只蜡烛共同吐焰，那便是“敢教日月换新天”的光芒。疫情面前，谁不怕呢?抗击疫情，谁又不累呢?但上下同欲者胜，风雨同舟者兴，共产党员们的守望相助，您看到了吗?100 年来，久久初心。烛光里的故事还有很多很多，万语千言汇成一句话：100年风华正茂，祝您，生日快乐!
学习交流材料范文第5篇
刨煤队创建学习型队组经验交流材料
一、刨煤队简介
刨煤队是在我矿3#煤优势以渐进枯竭，9#煤开采成本居高不下，多经三产令人堪忧的严峻形势下于～年4月1日成立的，是我局～年十八项重点工程之一。刨煤队引进德国dbt公司刨煤机，是当今世界上最先进、设备复杂程度最高、科技含量最大的采煤设备。刨煤队现有职工134人，其中高中以上学历100%，大专以上学历50%；班组长以上干部20人，大专以上学历80%。
二、创建背景
起步就与世界发达国家采矿技术同步的刨煤队，其技术难度和科技含量在全国是首屈一指的。现代企业的发展要求我们必须应对知识经济、信息时代的到来和我国加入wto的新形势。如何吸取国内外众多知名大企业在经营管理和发展中的经验教训，保持强劲的发展动力，在煤炭市场激烈竞争中立于不败之地，推动矿山的可持续发展已成为急需解决的问题。刨煤队作为集团公司～年十八项重点工程之一，矿领导对刨煤队的成立给予了更多的关心与支持，同时也寄予了很高的厚望。
～年6月为响应集团公司和矿党政创建学习型组织的号召，刨煤队决定创建学习型队组，把这种当今世界最先进的管理理论运用于队组管理。6月30日，我队召开了创建学习型队组动员会，组织相关人员对学习型组织理念进行了学习，在矿党政亲切关怀和结对子单位——宣传部帮助下，充分发挥自身优势，创建了凤凰山矿原煤生产井刨煤机学习型队组。
三、刨煤队学习型队组情况
1、共同愿景
建设政治合格、纪律严明、技术过硬、敢打硬仗，富有创新意识和团队精神的王牌队伍
2、工作目标
召之即来，来之能战，战之能胜的王牌队伍
3、工作方针
工作学习化、学习工作化
4、学习型队组牵头负责人
许晋斌、张德彦
5、学习型队组具体负责人
杨永宏
6、学习型队组成员
全队所有职工
四、具体做法
1、高起点入手，全面导入学习型组织理论
刨煤队成立于～年4月，正值我矿3#煤资源枯竭、9#煤加大开采力度之时，刨煤机工程能否顺利上马关系着赵庄矿井建设、大本营的稳定和沁秀公司发展。虽然，刨煤队成立初期人员素质较高，但刨煤机是当今世界上最先进、设备复杂程度最高、科技含量最大的采煤设备，完全掌握和使用维护好这套设备并非易事。刨煤队自成立以来，牢记使命，把职工学习教育摆在首要位置，使职工明白企业竞争归根到底是人才竞争，而人才要通过学习来培养。我们的工作要与时俱进和创新发展，单靠原来的思维定势、教育方式是远远不能满足科学技术日新月异的时代要求的。我们必须顺应形势变化，不断调整自身，不断进行学习，提高竞争力和创新力。“终身学习、全程学习、团队学习”是新世纪新阶段对工人队伍的必然要求。创建学习型队组是全面提高职工队伍素质,大力实施科教兴队战略,造就高素质职工队伍和一大批拔尖创新人才的必然要求，是贯彻和实践“xxxx”重要思想的具体体现。
基于这种认识，刨煤队站在与时俱进的高度，对刨煤队工作的发展前景进行了全方位的系统思考，以创建学习型组织为契机，适时导入当今世界最前沿的管理理论——学习型组织理论，并结合队组实际，制定了创建学习型队组创建规划和实施办法，做到“十有标准”即有组织、有制度、有阵地、有资料、有重点、有形式、有计划、有创新、有课题、有考核，从组织、机制、运作等方面保障创建活动的顺利开展。
2、分类别循序渐进学习，开放式教育见实效
刨煤队根据职工文化素质和业务能力，将职工队伍划分成abc三类对象，因材施教。a类职工要培养成“一专多能”的复合型人才；b类职工要培养成专业型技术能手；c类职工要培养成有一定技能的熟练操作工人。根据这个原则，刨煤队对abc类职工学习提出了不同的要求，并针对他们所从事的工种进行分工种培训，先后开办了机工、电工、皮带司机、支架维护工等培训班，不但及时补充了刨煤队急需各类人才，而且为矿培养输送了大批人才，并进入科教中心人才储备库备案。原刨煤队生产副队长田志勇现任原煤井副总工长；原刨煤队机电副队长牛海明现任安调机电室主任工程师；原刨煤队在工人岗位上锻炼的大中专生李宏山、秦东平、刘晋斌现已充实到一线各个技术管理岗位；刨煤队还为新成立的皮带运行队输送了十几名优秀人才等等。
3、在内涵上，确立“一个愿景”。
学习型组织理论五项～之一是建立共同愿景。我们在对队组工作的性质和特点进行客观分析的基础上，整合出了共同愿景：把刨煤队建设成为政治合格、纪律严明、技术过硬、敢打硬仗，富有创新意识和团队精神的王牌队伍；同时，全面提升职工思想道德和科学文化水准，形成一套完善的学习机制，把刨煤队建设成一所培养人才、输送人才的大学校。为了把愿景变成每个干部职工的自觉行动，我们根据队组各个阶段的工作目标，通过创建学习型组织动员会、定期召开职工大会，对职工群众进行形势任务教育，积极打造“命运共同体”，促使干部职工向共同愿景迈进。
4、在运作上，突出“两个重点”。
在创建“学习型队组”活动中，按照“向书本学习、向实践学习、向社会学习”的“三学”方针，在提高团队整体素质方面，我们主要从“两个重点”抓起。
（1）、以学政治理论、学科学文化为重点，推进素质教育。
〈1〉、开展形式多样的主题教育活
动。结合队组面临的新形势和新任务，组织开展了“迎接新挑战，当好主人翁”为主题教育活动，强化职工思想政治教育；
〈2〉、在全队职工中大力倡导读书自学活动。号召职工“日读一文，月读一书”；
〈3〉、在全队组织开展了“十佳先模”评树活动，定期评选出季度、年度先进班组和先进个人，挖掘和总结各岗位、各层次的先进典型，使各个岗位学有榜样、干有目标，在全队形成崇尚先进、学习先进、争当先进的良好风气。
（2）、推进专业知识教育。
〈1〉、利用开办培训班、举办学习经验交流会等形式，组织职工进行业务知识学习；
〈2〉、内外结合，专题培训。利用外出学习、聘请dbt服务工程师授课、到安装工区现场实习等形式，对刨煤队干部和职工代表进行全面深入的专业知识培训；
5、在机制上，发挥“三个作用”
（一）发挥了齐抓共管机制作用
刨煤队成立了创建学习型队组的领导小组，始终把创建工作摆上位置、纳入议程，做到了机构、人员、责任、分工“四落实”，思想认识、精力投入、交流沟通、组织保障“四到位”。
（二）发挥组织保障机制作用。
在优化内源学习系统方面，刨煤队建立了专门学习阵地，编写了《刨煤机设备培训教材》，并积极与职能部门联系，先后组织职工去科教中心微机室学习计算机操作、安装工区进行场地实习、工会图书阅览室浏览图书等等。在优化外源学习系统方面，先后派出生产干部两人到铁法煤业集团学习末采技术，通过国际互联网络收集、学习国内外采煤、机电最前沿科技信息和成果，不断满足职工求学、求知、求新的要求。全队形成了全方位的学习、反思、信息资源共享网络系统，呈现出“工作积极干、业余忙充电”的可喜局面。
（三）发挥激励机制作用。
把竞争机制融入到创建学习型组织的全过程，纳入到刨煤队整体工作大局之中，并作为评先树优考核重要依据，形成了横到边、竖到底、层层有人抓、级级有人管的激励保障网络系统。按照“以点带面、逐步扩展”的工作思路，以刨煤队紧缺工种人员培训为切入点，今年3月份评选出了2个“先进学习型班组”和10名“学习创新人”，并召开了现场推进会，介绍学习经验，发挥辐射作用，呈现出了“拨亮一盏灯，照亮一大片”的创建局面。实行了竞争上岗、末尾淘汰制度，建立了人才选拔、培养、任用、考核机制，形成了“学习—考核—待遇”一体化的格局，极大地调动了刨煤队干部职工学习得积极性。
6、在内容上，培育“两项文化”。
（一）培育先进思想文化
坚持靠理论学习武装人，采用贯彻形势报告精神、座谈讨论等形式，深入进行了邓小平理论、“xxxx”重要思想等教育，提高了职工群众的理论水平和政治素质。坚持靠道德规范塑造人，做到了教育引导与制度约束、素质培育与环境熏陶相结合，强化了社会公德、职业道德、家庭美德教育，增强了职工群众道德意识和文明素质。
（二）培育先进科技文化
广泛开展合理化建议征集活动和群众性经济技术创新活动。在征集合理化建议的基础上，对机头、机尾清煤装置进行了改造，完成了皮带侧卸式转载点的攻关，解决了机头、机尾不自动推移的技术难题。这些成果中，有的都被评为小改小革，有的则荣获集团公司科技进步成果。
7、在实效上，推动纵深发展
（一）改善了“心智模式”，由“要我学”变为“我要学”，优化了人才结构。
（二）开发了“智力资本”，通过“学”达到“会”，使职工更聪明地工作。通过开展岗位练兵、技术比武、每周一课等多种活动，引导职工群众牢固树立了“学习就是效益”的观念，勤学习，肯钻研，向“一专多能”的方向发展，真正达到了“精一门、会两门、懂三门”，既成为精通本职工作的“行家里手”，又成为掌握多种技能的“全面手”。
（三）提升了思想境界，从“工具性”工作观转变为“创造性”工作观，使职工活出了生命的意义。目前，全队职工精神饱满、热情高涨、透露出了积极向上的工作热情和奋发有为的精神风貌。职工群众倡导文明、讲究道德成为风气；崇尚科学、健康生活成为时尚；遵纪守法、爱岗敬业成为自觉。突出表现在：协调的多了，冲突的少了；奉献的多了，计较的少了；理解的多了，埋怨的少了；文明的多了，粗俗的少了；爱队的多了，损公的少了，杜绝了违法违纪反弹现象。全队上下生产、生活秩序安定，物质、精神生活充实，团结互助，和睦相处，到处展现出“刨煤队之家”的风采。
在开展创建学习型刨煤队活动中，我们虽然取得了一定成效，但随着新形势新发展的要求，还需要进一步规范、完善、升华和提高。我们将致力于不断探索，使创建活动进入良性循环，并不断向更高层次发展，开创刨煤队工作新局面。
五、创建成果
1、随着创建学习型队组不断深入，刨煤队职工素质得到了明显提高，尤其表现在业务技能方面。3月份刨煤队日产先后达到了六千、八千吨，六月份日产达到11650吨，月产突破15万吨，创造了全国薄煤层开采的两个最高记录。
2、我队现有4名职工在攻读本科，8人通过函授或自学考试取得大专学历。全队职工具有高中以上文化程度的达68.6%以上，所有管理干部全部达到了大专以上文化水平。有2名管理人员晋升中级职称，90%以上的管理干部通过了国家计算机应用能力考试。
3、在今年集团公司技能月技术大比武中，我队选手冯晋涛夺得主控台司机全公司第一名。
六、创建事例
我队职工靳首方、李学义～年11月底调入我队，没有外出培训。只具
有综采电气维护、维修能力，对pm4、promos控制系统不了解，区分控制系统故障与电气故障比较困难，最初只能享受0.9岗位系数；但是他们通过不断地努力很快熟悉pm4、promos控制系统，适应了本岗位的要求，～年1月起享受1.0的岗位系数；6月份，这两位同志因业务能力表现突出，享受1.2岗位系数。两位同志现已成为刨煤队主要技术力量。特别是靳首方同志，做为“学习创新人”被提拔为班长助理，享受班组长待遇，总系数为1.44。
原刨煤队生产副队长田志勇现任原煤井副总工长；原刨煤队机电副队长牛海明现任安调机电室主任工程师；原刨煤队在工人岗位上锻炼的大中专生李宏山、秦东平、刘晋斌现已充实到一线各个技术管理岗位；刨煤队还为新成立的皮带运行队输送了十几名优秀人才等等。
