2．引导学生对课文重难点知识进行梳理归类，传授给他们一定的方法，培养学生自己复习的能力和主动复习的良好习惯。 3．对教学中学生掌握不好的知识进行查缺补漏，帮助学生牢固掌握新学知识。...