文学 认识负数教学设计(精选5篇) 2.学生会正确地读、写正负数,知道0既不是正数,也不是负数。 3.引导学生体验数学和生活的密切联系,激发学生学习数学的兴趣,培养学生应用数学的意识。 教学重点: 理解负数的意义和会... 2024年3月4日认识负数教学设计(精选5篇)已关闭评论 阅读全文