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设计原则范文第1篇
一、合理性。合理性指的是问卷必须紧密与调查主题相关。违背了这样一点，再漂亮或精美的问卷都是无益的。而所渭问卷体现调查主题其实质是在问卷设计之初要找出与"调查主题相关的要素"！
如："调查某化妆品的用户消费感受"----这里并没有一个现成的选择要素的法则。但从问题出发，特别是结合一定的行业经验与商业知识，要素是能够被寻找出来的：一是使用者(可认定为购买者)。包括她(他)的基本情况(自然状况：如性别、年龄、皮肤性质等)；使用化妆品的情况(是否使用过该化妆品、周期、使用化妆晶的日常习惯等)；二是购买力和购买欲。包括她(他)的社会状况收入水平、受教育程度、职业等)；化妆品消费特点(品牌、包装、价位、产品外观等)；使用该化妆晶的效果(评价。问题应具有一定的多样性、但又限制在某个范围内，如1．价格； 2．使用效果； 3．心理满足，等)；三是产品本身。包括对包装与商标的评价、广告等促销手段的影响力、与市场上同类产品的横向比较、等……应该说，具有了这样几个要素对于调查主题的结果是有直接帮助的。被访问者也相对容易了解调查员的意图，从而予以配合。
二、一般性。即问题的设置是否具有普遍意义。
应该说，这是问卷设计的一个基本要求，但我们仍然能够在问卷中发现这类带有一定常识性的错误。这一错误不仅不利于调查成果的整理分折，而且会使调查委托方轻视调查者的水平。如搞一个"居民广告接受度"的调查：
问题：你通常选择哪一种广告媒体：
答案：a、报纸；b、电视；c、杂志；d、广播；e、其它
而如果答案是另一种形式：
a、报纸；b、车票；c、电视；d、墙幕广告；e、汽球；f、大巴士；8、广告衫；h、……
如果我们的统计指标没有那么细(或根本没必要)，那我们就犯了一个"特殊性"的错误，从而导致某些问题的回答实际上是对调查无助的！
在一般性的问卷技巧中，需要注意的是：不能犯问题内容上的错误。如：
问题：你拥有哪一种信用卡?
答案：a、长城卡；b、牡丹卡；c、龙卡；d、维萨卡；e、金穗卡，
----其中"d"的设置是错误的，应该避免。
三、逻辑性。问卷的设计要有整体感，这种整体感即是问题与问题之间要具有逻辑性，独立的问题本身也不能出现逻辑上的谬误。从而使问卷成为一个相对完善的小系统。如：
问题：
1、你通常每日读几份报纸?
a、不读报；b、l份；c、2份；d、3份以上；
2、你通常用多长时间读报?
a、10分钟以内；b、半小时左右；c、l小时；d、 l小时以上；
3、你经常读的是下面哪类(或几类) 报纸?
a、×市晚报；b、×省日报；c、人民日报；d、参考消息；e、中央广播电视报；f、足球…… 在以上的几个问题中，由于问题设置紧密相关，因而能够获得比较完整的信息。调查对象也会感到问题集中、提问有章法。相反，假如问题是发散的、带有意识流痕迹的，问卷就会给人以随意性而不是严谨性的感觉。那么，将市场调查作为经营决策的一个科学过程的企业就会对调查失去信心!
因此，逻辑性的要求即是与问卷的条理性、程序性分不开的。已经看到，在一个综合性的问卷中，调查者将差异较大的问卷分块设置，从而保证了每个"分块"的问题都密切相关。
四、明确性。所谓明确性，事实上是问题设置的规范性。这一原则具体是指：命题是否准确?提问是否清晰明确、便于回答 ；被访问者是否能够对问题作出明确的回答，等等。
如上文问题中"10分钟"、"半小时"、"l小时"等设计即是十分明确的。统计后会告诉我们：用时极短(测览)的概率为多少；用时一般(粗阅)的概率为多少；用时较长(详阅)的概率为多少。反之，答案若设置为"10分一60分"，或"l小时以内"等，则不仅不明确、难以说明问题，而且令被访问者也很难作答。
再则，问卷中常有"是"或"否"一类的是非式命题。如：
问题：您的婚姻状况：
答案： I、已婚； Ⅱ、未婚；
显而易见，此题还有第三种答案(离婚／丧偶／分居)。如按照以上方式设置则不可避免地会发生选择上的困难和有效信息的流失!其症结即在于问卷违背了"明确性"的原则。
五、非诱导性。不成功的记者经常会在采访中使用诱导性的问题。----这种提问方式如果不是刻意地要得出某种结论而甘愿放弃客观性的原则，就是彻头彻尾的职业素质的缺乏。在问卷调查中，因为有充分的时间作提前准备，这种错误大大地减少了。但这一原则之所以成为必要，是在于高度竞争的市场对调查业的发展提出了更高的要求。
非诱导性指的是问题要设置在中性位置、不参与提示或主观臆断，完全将被访问者的独立性与客观性摆在问卷操作的限制条件的位置上。如：
问题：你认为这种化妆品对你的吸引力在哪里?
答案： a、色泽；b、气味； c、使用效果； d、包装； e、价格； f、……
这种设置是客观的。若换一种答案设置：
a、迷人的色泽；b、芳香的气味；c、满意的效果；d、精美的包装……
这样一种设置则具有了诱导和提示性，从而在不自觉中掩盖了事物的真实性。
六、便于整理、分析。成功的问卷设计除了考虑到紧密结合调查主题与方便信息收集外，还要考虑到调查结果的容易得出和调查结果的说服力。这就需要考虑到问卷在调查后的整理与分析工作。
设计原则范文第2篇
关键词：水利工程；设计；现状；原则
中图分类号：TV 文献标识码：A
水利工程设计是一种为达到一定的水利目标而制定的工程方案、建筑物和实施方法以及经费预算等工作。目前，水利工程项目在全国各地全面开展兴建，水利工程设计作为水利工程中的重点内容，根据水利工程设计现状分析，必须抓好工程设计原则，以保证水利工程建设的有效展开。
一、水利工程设计的现状
①施工组织设计简单
水利工程设计对于全面开展水利工程项目有着直接的关系，设计的方案直接影响着项目的实施建造。目前，大多数的水利工程设计都非常的简单，例如：施工导流、建筑材料来源、水电供应以及施工场地的环境等具体工作内容都只是简单的叙述，甚至模棱两可的阐述。这将会影响投标工作的有序展开，问题事件不断出现。
②水资源的浪费
在我国的三大产业（农业、工业、服务业）中，农业用水量所占用比重较大。据调查研究显示，农业用水重复利用率为五分之二。工业用水的重复利用率为五分之四，相比农业用水，工业在水资源方面所占优势较大。农业用水的浪费，主要原因在于人们节约用水的意识并不强，不懂得水的珍贵。
③水质恶化
水资源正在面临各种人为的破坏，例如：生活垃圾、工业废水等方面的直接污染，水质遭受到严重的恶化。未经过处理的生活污水与工业用水，直接流向河流，渗入泥土，严重的影响了水质。根据相关部门的资料显示，我国有四分之一的水资源已被受到严重污染，无法达到农业灌溉用水的基本要求。虽然现阶段，已有污水处理厂专门处理污水，但因为设计不够全面，设施、设备不齐全，造成污水处理的能力有限，且在不程度上都存在着许多问题。
④人为的“偷工减料”
水利工程设计中存在着“偷工减料”的行为。水利工程设计是一个循序渐进的工程，由于人为的“偷工减料”导致工作人员在下一个设计环节中直接采用上一环节资料，并未对设计方案进行进一步的深入探究。从工程的费用到结构图的逐渐分化，工作人员没有及时对基础材料进行补充，没有对设计方案进行加深一步的论证。
⑤缺乏服务意识
水利工程项目的实施主要是由业主进行负责的，业主负责水利工程的筹资、策划、资金保值等一系列的事务，与此同时，肩负起对水利工程的成本控制与投资效益。但是，水利工程的设计者并不能体会业主的意识，无法理解业主所提出的各种要求。当水利工程设计的意见与业主的意识产生歧义时，设计单位总是寻找相关规则等借口敷衍业主。
⑥投资概算编制不够准确
为了在水利工程设计分析方面节约时间，往往都是利用以往工程项目的单价分析表进行核定，没有根据设计方案进行单价计算和分析，将会难以得出正确的单价。未按照实际原料价格进行合理的调整，将会引起单价核定价格过低或过高，最后将会导致整体水利工程产生不良影响。水利工程项目的投资概算编制不准确，具体叙述内容过于简单。
二、现代水利工程设计原则
进行水利工程设计时，相关人员在对水利工程的整体筹划设计方面，必须遵守相关制度要求，遵循以下几点原则：
①安全第一的原则
水利工程实施是一种比较系统的、具有多种工程综合在一起的项目。在制作水利工程设计时应遵循效益大，风险小的要求，达到合理的经济要求。在满足相关规则要求时，应确保水利工程设施、设备的安全使用，达到一定的稳定性和耐持久性。例如：在城市环境水利工程的设计方面，必须满足能防止洪水的要求。城市人口聚集较多，人员出入量大，在景观建设的水利工程时，既要做到让人们能嬉水、亲水的要求，又要保障人们的生命安全。
②以人为本的原则
水利工程设计的主要目的是供应人们使用，因此设计的主体应是以人为本的。水利工程的设计师们应该是以人为中心，注重工程的安全。运用巧妙的方法将情感融入到自然生态环境中去，做到人与自然和谐发展。
③合理利用水资源的原则
水利工程的设计必须保证水利工程的正常运作，水资源是水利工程中的重要角色。因此在设计水利工程时必须考虑到水资源的合理利用，节约用水，减少水浪费。
④坚持自然化和生态化的原则
一直以来，我们都在倡导着人与自然和谐相处，走可持续发展道路。因此，我们在水利工程设计方面要注重保护自然环境。学会善于利用自然环境，采取因地制宜的方法，进行水利工程设计，将自然与人相结合。
三、结语
水利工程项目具体实施是一个非常大的工程，它所涉及的因素较多，在工程施工条件差，工作环境复杂的环境中进行施工时，必须严格遵守水利工程设计方案，一旦产生问题，将会导致严重后果，因此，水利工程设计非常重要。在水利工程设计环节中，设计师们必须依照水利工程建设的各项规章制度以及程序，做好水利工程的建设准备。确保水利工程建设的安全，从而实现水利工程建设的最终目标。
人们在建设水利工程时，最初的目的是防止洪水侵害，为此修建防洪堤和水库。传统的水利工程建设可以缓解、防止农作物旱涝渍灾害，同时还可以提供能源建设水利旅游景点。例如：在农作物方面，人们建设的水利工程有修建排水沟、灌溉渠道等；在能源使用方面，人们建设的水利工程有修建水电站；在旅游景点方面，人们建设的水利工程有修建水库、人工湖泊等。这些都体现了水利工程的资源性、经济性与社会性。水利工程设计必须要突出以人为本、人与自然和谐共处的理念。满足生态环境的可持续发展，尽量提高水利工程的环境效益、经济效益与社会效益的综合效益。
参考文献：
[1] 刘正茂，赵艳波． 生态水利工程设计应遵循的理论与技术路线［J］． 水利发展研究，2007，29( 08) : 26 －28．
[2] 王长金. 浅谈水利工程设计的质量管理与造价控制[ J ] . 城市建设理论研究（电子版）, 2011( 14) .
设计原则范文第3篇
关键词：高校景观设计；校园景观；设计特点；设计原则
一、引言
在当前国内高等教育大发展的背景下，许多高校都面临改建、扩建，甚至建设新校区的问题，校园文化环境的建设也因此受到越来越多的人的关注。协调校园文化景观设计和校园建设之间的关系，创建优美生态环境、浓厚人文气息、独具个性魅力的大学校园环境成为我们亟待解决的问题。近年来，我国高校景观设计取得了不少令人瞩目的成就，除了满足广大师生的物质生活需求，也更加注重校园精神内核的塑造，注重人与环境、自然与环境之间的关系。优美的校园环境不仅做为教书育人和科学研究的场所，为高等院校师生服务,它也成为一种开放性的环境景观服务于广大人民群众。特别是有着悠久历史的地方院校更是与城市、高校的文化传承密切相关。因而，高校景观设计是一个非常值得深入研究的课题。
二、高校景观设计的特点
针对高校景观设计而言，如果只单单关注功能性,就不足以称其优秀。当今时代对校园环境的要求已不满足于它的物质功能,更多的要求它成为一种贯穿历史、体现时代文化、具有较高审美价值的精神产品，包括文化价值和道德的体现,科技与艺术的结合。鉴于此，高校景观设计应以人文主义出发，以提升人文环境为目标,努力体现高校所独有的文化气质、严谨的治学氛围、开放自由的精神，对广大师生起到积极的引导作用。因此高校景观设计应表现出以下几种特点：1.高校景观设计应体现高校严谨治学的态度、浓郁的学术氛围、特有的校园文化，及其良好的教育教学功能；2.高校景观设计应体现出对人的理解与尊重，这就要求高校校园景观设计不仅要从表象的感官体验着眼，还要通过心理层面，对环境进行深层次的认识和再理解，并从人的行为习惯、生理心理特征、思维方式等多角度进行分析，使设计更贴近人的需求；3.高校景观设计应从长远考虑，留有发展余地，规划出科学、合理、扩展方便的弹性生长型校园结构；4.高校景观应具有引导和教育作用。这就要求设计要充分挖掘校园环境特色和文化内涵，例如运用廊柱、雕像、浮雕、标牌等环境小品，并结合富有特色的植物，打造浓郁的校园文化气息、塑造学生健康品质，引导学生正确的三观，都起到潜移默化的作用。
三、高校景观设设计的原则
基于高校景观设计的特点和内容，笔者提出几点在设计中应遵循的原则：
1.功能原则
高校景观设计所遵循的首要原则就是功能原则，即景观发挥的有力作用，也就是人们对景观提出的物质和精神需求，包括生态、文化、艺术和安全等方面的作用。约翰.西蒙兹说 首先确定的是用途或体验，其次才是对形式和质量的有意识设计。 形式不是校园规划的本质，它只不过是承载规划功能的外壳或躯体。高校根据各功能的不同，大致分为校前区、教学区、生活区、课外活动区等，设计时应根据各功能区的不同特点进行布置，既要满足教学、工作、学习、生活的物质功能，更要满足增进师生交流、激发灵感、创造智慧、提高修养、陶冶情操的精神功能。如校前区是学校对外形象宣传的重要展区域，故设计采用简洁、大方、明快的手法；而生活区则采用休闲、亲切的设计手法，创造宜人的空间，色彩宜淡雅不宜华丽，设置适量多的休息座椅、休息亭廊，为师生的休息、交流提供方便。 美院 之一的中国美术学院，作为中国一座著名的艺术院校，相较于其他普通类高校而言，更担负着艺术教育、艺术传播的重任。在这样重大职能要求下，这所校园更需要宜人的空间和功能性基础建设。中国美术学院象山校区作为高校景观设计的典范，建成于2007年，在景观设计方面具有自己鲜明的风格，并在校园功能性空间的利用上做出示范。漫步于中国美术学院，园内随处可寻相对静谧、优雅的环境，利于学生进行思考和灵感的激发；工作室有适宜的光线和足够大的空间便于学生进行创作；当他们写生时，校园内有合适的观察和取景点和画具的搁置点，有广阔的视野和丰富的视角供他们选择，有不同的对象供他们描摹。不同功能区域的环境通过不同的设计手法来处理，诠释了对校园精神的理解，从而反映校园的多元性，自由性，兼容并蓄。
2.以人为本的原则
景观设计强调最大限度的满足使用者多层次的需求，不仅要满足人们的休憩、出行、聚散的物质要求，同时满足人们交往、共享、参与、安全等社会心理的需要。学校的主体是教师和学生，这就要求在进行校园景观设计时，充分把握其时间性、群体性的行为规律。比如报告厅、食堂、图书馆这些人员密集、流动性大的场所，绿地应该多设几条捷径，道路也应适当的加宽；导视牌设置在关键性路段，保证信息传达清晰、有效、直观，这对于新生或外来人员寻找目的地有重要提示作用；校区的照明系统尽量完善，提高夜间行走的安全系数；休闲座椅在校园内随处可寻，并选择木材质为主要材料，保证四季不因温度的变化而给休息者带来不舒适的坐感 这就对高校景观设计提出了更高的要求，即设计要依据不同层次需要对空间进行组织与划分，包括设施的设置、材料的选择、景观的创造等，都要充分考虑师生的不同心理需求，将人的活动性和舒适性作为景观设计的出发点和归宿，才能体现 以人为本 的真正内涵。植物在校园景观中有重要的作用,是除了建筑以外最能体现校园景观特色的素材。在植物景观设计中应充分考虑植物的多样性带来的丰富景观、植的季相性带来的季节景观、植物的层次感与疏密度带来的不同空间感受。作为景观中活的因素,不同植物的动态变化过程能使校园景观年年有不同、季季有变化、处处有惊喜。此外,小品、雕塑、座凳、园灯等园林设施在校园景观中也起到了非常重要的作用,都是校园景观设计时不可忽略的组成部分。只有整体与局部统一、大环境与小细节协调,在设计时将所有关键点全部考虑周全,才能创造出良好宜人的大学校园景观。
3.最高效率原则
近年来高线不断扩招，在校学生数量骤增,通常达1万人以上,由于校园内的交通有人流集中、交流频繁等特点,因此人行道路在校园整体环境中应注意连贯性和舒适性,大多数园路要承担分散人流、缓解拥堵的作用。曲径、幽路的设置可以相对减少，因为这样的道路不太能承担这样的功能，只要满足师生一定的休息、安静思考的空间足矣，现代大学校园中的园路应平衡人流量、行走速度与景观三者之间的关系，尽量减少无效路径，提高园路利用率和校内交通效率，满通的需要的同时，又要有助于整体校园景观的形成，为师生营造和谐、愉悦的氛围。在安徽农业大学内就有这样一条小道，路边建有高、低层错落的建筑，并配植了银杏、夹竹桃、桂花等繁复混杂的植物景观，加之小道本身所具有的坡度，不仅为全校教职工和学生的交通活动和行为提供空间载体，还带给人以深邃、静谧、舒适的感觉。最高效率原则就是在规划中解决如何通过合理布局使学生在最短时间、运动行为最少，到达一个或多个既定的目的地的问题。在日常生活中，我们常常发现草坪上被踩踏出一条条小路，栏杆被破坏产生缺口，因此在设计中要考虑行为者的心理容忍度，即当行为者有明确的目的地时，总有选择最短路径的倾向，当这种愿望的强烈程度到达一个点时，便会产生破坏。因此，这就要求设计者充分考虑 就近原则 ，设计中尽量避免破坏行为的发生，并预见到未来使用者的行为频率、人流量大小、安全性等问题。以沈阳建筑大学校园为例，其校园内便捷的路网体系，遵从两点一线的最近距离法则，用直线道路，连接宿舍、食堂、教室和实验室，形成穿越于稻田和绿地及庭院中的便捷的路网。这种设计考虑到大学生在校园中的作息规律和生活习惯，以达到最大程度的方便学生的目的。
4.安全原则
安全原则是高校景观设计的重要原则之一，高校景观设计的安全性原则既包括物理环境的安全，也包括心理环境的安全。物理环境安全主要体现在校园建筑的质量上,高校师生众，人口密集，活动交往频繁，因此校园建筑的质量要经得住时间的考验,建筑结构要合理,防震、防火及其他防灾功能要不断提高,确保师生的人身安全。比如，校园道路过窄,弯度过急,坡度过陡等，都会给校园师生活动埋下安全隐患。因此要充分考虑通行的便利性和安全性。校园内人车密集，机动车道要与人行道、非机动车道相分离，并保证行车空间开阔无障碍。又如，校园内不要种植对身体有害的花木；危险地界应加设牢固的扶栏，校内健身器材要注意养护、及时维修等等。心理安全相对物理环境而言则比较复杂,主要指教室、宿舍楼、图书馆、校园内步行道路、活动操场等这些会令师生感到不安的因素要在前期预防和避免。比如楼内昏暗的照明、狭窄的通道、刺鼻的气味、没有围栏的广阔空间等。总之，校园安全受各种因素的影响，复杂多变，这就对景观设计师、校园工程师提出了更高的要求。同时要鼓励学校领导和全校师生积极提出建议和整改意见，共同参与到校园建设上来，这不仅有助于校园的环境建设，更有利于培养他们的主人翁精神和归属感。
5.可持续发展原则
绿色设计 成为当代环境景观设计的主打理念,是现代环境景观设计未来的发展方向。校园规划应充分考虑到未来的发展，使规划结构多样、协调、富有弹性，适应未来变化，满足可持续发展。以南方科技大学为例，校园建设秉持可持续原则。南科大地处深圳市南山区西丽大学城片区内。北依羊台山，南靠留仙大道，东临长岭皮水库，西侧为规划中的深圳大学新校区，园区建设用地194．38万平方米。正是受多重复杂的地形影响，促使设计者重新审视建筑与环境的关系。设计者保留校园原始山头，因地制宜，随山就势，尽量减少对原有的地形、植被的干扰和破坏，既节约了建设成本，又保留了基地的植被和起伏的形态。除地形外，岭南地区湿热多雨的气候因素，使海绵校园的建设规划进一步提出。项目通过布局弹性可持续的雨水花园、湖泊、湿地、溪流体系，形成综合考虑 渗、滞、蓄、净、用、排 的水系统，尽可能地减少地面径流，消减洪峰,同时增加了地下水涵养,保持优良的土质。该举措为南科大创造了丰富的水生态环境，为校园景观带来勃勃生机，让师生体验更为自然的生态环境，充分展现可持续发展、水木清华的校园景观。校园规划设计中应注意与本身的地理条件相联系，不要盲目的将非常难得的自然条件改变甚至破坏，如山体、水系等推平、填埋；肥沃的表土被砂砾覆盖 设计者应从实际出发，尊重自然条件，充分利用有利的水文、地貌条件，巧妙利用，保护和构建校园的生态系统。南科大景观设计者尊重自然的理念和以自然山水为基底的校区建设，形成与 自然 握手 的连续性生态景观结构，促进校园形成融于自然、享受自然的学习和生活环境，是其成功的原因之一。另一则典型案例是沈阳建筑大学的 水稻景观 ，这是一个用最经济的途径来营造一个校园环境的案例，景观中大量使用水稻、当地农作物作，并以乡土野生植物(如蓼，杨树)为景观的基底，展现当地的地理特色。此外，水稻景观同校内的中央水系水体形成了循环的湿地系统，通过稻田植物根系的过滤，水体内的污染物被净化处理，创造了宜人的自然景观。这样的设计不但投资少，易于管理，而且能形成独特的、经济而高产的校园田园景观。收获的稻米 建大金米 目前以被作为学校的礼品，赠送给到访者，沈阳建筑大学以劣势转为优势，向外界展示了自己独特的文化内涵。可见，低消耗、高效能、可持续作为校园景观设计的目标，顺应时代的潮流，是高校所推崇，社会可认可的。
6.教育性原则
在培养人才方面，高校除了要重视课堂教育之外更要注重育人环境的构建，育人环境在学生的成长过程中的作用是课堂上无法达到的，而营造学校景观文化在构建育人环境中起了非常重要的作用。高校校园景观浓郁的文化氛围，让学生无时无刻不受到文化的熏陶，这是校园景观的重要作用。学校的历史雕塑、纪念林地、建筑、碑刻不仅是一种校园物质文化，更是一种精神文化，在潜移默化中给人以精神力量。校园是无声的课堂，它作为高校的一种新的教育方式，能够最大限度的激励师生，提高道德品质和艺术修养，完善人格，保持蓬勃向上的精神。 学为人师，行为世范 的八字校训，概括了北京师范大学这所百年老校的育人宗旨。每逢假期，全国各地的师生，无论是来培训，还是游览，大家总少不了要在石碑前，端正地留下一张照片。这镌刻在黑色石碑上的八个字，是中国知识分子人格修养的标准和精神追求，是百年师大涤荡世风，泽溉文明的承诺，洪远声训，余音绵长。 学为人师，行为世范 的人生信条，也激励着后来的北师大学子在最平凡也最需要自己的土壤，励精图治，默默耕耘。武汉大学的鲲鹏雕像是1977、1978级校友毕业时赠予母校的礼物，这座象征着远大志向和豪放气脉的雕塑，凝聚着众多校友的爱校之情和赤子之心，也寄托着他们对学弟学妹的殷切希望：如鲲鹏一般，志存高远，展翅高飞。踌躇满志、意气风发的鲲鹏雕像，在十余株山樱树的掩映下，显得青春而灵动。以上结合几例高校的优秀景观设计案例以探析景观设计的原则，旨在为国内高校景观设计的研究抛装引玉，给未来其它院校的构建模式带来一些启迪。国内高校景观设计处于刚刚起步的状态,近年来才逐渐被人所关注和重视。所以我们有理由、有责任、有义务去按照景观设计的基本原则重新规范我们目前高校景观的设计，提高设计的能力和意识，纠正已经存在的设计偏差,以此弥补我们曾经缺漏的 课程 ，避免盲目的 跟风 。民族身份危机是国内目前所面临的问题之一，高校景观设计要努力打破这一局面，努力创建一种既现代又中国的景观风格，这种风格要与中国的历史传统、传统的民风民俗、当地的自然条件相结合，唤起师生对中国历史文化、家乡自然景观的审美意识和自豪情感。高校景观设计需要结合国内的实情，设计出具有现代性、国际性、中国特色并存的优秀作品。
参考文献：
[1]刘鹏,毛洪伟,刘俊跃.绿色校园规划设计思考与实践-以南方科技大学为例.动感 生态城市与绿色建筑,2012(1).
[2]张斌.浅论大学校园景观设计的基本原则.滁州学院学报,2006,8(1).
[3]冯永均.高校校园环境景观设计研究-以华南农业大学为例.园林园艺,2014,4(32).
设计原则范文第4篇
【关键词】美学；教学设计；学习经验；教学原则
一、审美体验的重要性
“aesthetics”通常用于描述感官品质差的对象或设计经验。但从实用主义观点，美学描述这一类经验。审美体验是高度的，身临其境的，特别是有意义的一个（杜威1934/1989）他们站出来，作为完整的和自己的提供立即感觉的影响。审美经验是最经常联系到我们的与艺术作品的接触，因为艺术是明确设计，以刺激它。但它可以当我们从事任何活动时，包括不同的学习经验打棒球，创造或观看一幅画，解码人类基因组序列，受一个很好的神秘小说，或有一个有意义的对话。这些经验是显着的、专注的意图来解决一个不确定的情况，并成为当我们在努力中投资时的审美。审美经验对我们来说是很重要的，因为他们表现出的表现力生命的力量（亚力山大1998）。他们揭示了生命的、意义的深度可以容纳审美体验的重要性，我们如何利用我们的力量去发现和创造这个意义。这些回报是我们为什么寻找审美的经验，为什么我们重视他们的货币价值，为什么我们实现他们的斗争。审美经验的对立是愚蠢无聊；例行的；分散的，分散的活动；或无意义的，强加的劳动。丑（或者，在极端，麻醉）这样的经验，不太可能深化我们的能力，向我们展示意思，或使我们与生活接触。相比之下，在一个审美经验，我们意识（潜意识）通过揭示意义或是一种即将到来的完善丰硕的成果。审美体验是以情绪化的预期为标志的，深的参与，并愿意跟进完成。因为这些都是学习的最佳条件，我们希望学习者在有审美经验的我们创建的教学情况
二、审美原则的来源
设计审美学习经验的、原则的来源变得明显时我们认为，使艺术和设计教学之间的亲和力。杜威（1934/1989）要求我们拒绝“'museum”艺术构思时，他告诉我们，艺术作品仅仅是“'refined强化体验形式”和不明显的质量许多日常经验。艺术作品通过挑战我们看到的，刺激增长世界的新鲜，变得开放和响应在美国、在世界上的可能性学习特别重要的先决条件。教学设计人员也在企业创建'refined强化形式的经验，“即使我们通常避免谈论他们的审美素质（帕里什2005）。虽然指令不是艺术它狭义上的区别，是更偶然的，比必要的指令时，力求激发高度的、反思的经验。由于这种亲和力，我可以增强自己的从已经在世界范围内学到的有用的指导，从美学的地位艺术。本文提出的美学原则是从艺术提供丰富的策略，为实现审美经验，所以他们是第一个源。这里讨论的原则很大程度上来自亚里士多德的诗学，可能是最有影响力的美学原则的历史来源，并继续告知艺术家和设计师这一天（桂1993；Tierno2002）。其次，虽然约翰杜威和他的美学实用主义方法（杜威1934/1989）不提供系统审美原则，杜威的审美经验的描述表明几个指导原则。三分之一个原则的源泉是对“美”的审美决定的研究在考虑他们的经验的教学设计和教师学习者（帕里什2004）。最后，原则的选择是通过目前的学习与教学理论。大多数美学原则在信息处理中都有相似之处，建构主义和社会学习理论，因为审美经验、事实寻找或创造意义所有努力的基础。然而，这些相似之处很少以任何连贯的方式探索，也没有教学设计师寻求充分的潜力美学作为一种理论与实践的资源。在各节中的每一个审美原则和方针是连接到相关的学习和身份理论。用一种审美镜头可以扩大这一理论的效用，使其能够进入到教学设计通过新的途径。每一个原则，只讨论了简要，所有需要进一步研究，以确定他们是，并没有成功地应用于实践。
结语
设计原则范文第5篇
【关键词】网页 主页 搜索引擎 INTERNET HTTP
随着信息化时代的到来，越来越多的企事业单位及个人为展示自我形象在Internet上编写多媒体主页。主页（组织其他网页的网页），业内人士有个贴切的称谓叫“虚拟店铺”，即在Internet高速公路上设置一个店铺门面，以便在高速公路上行走的人能很方便找到自己的店铺。一个WWW形式的主页可以使资料的组织与存取更加透明化，用户只需用Netscape、IE等浏览器就能浏览该主页内容。因此如何掌握原则，利用技巧设计一个独具风格、生动形象的主页在激烈的竞争中取胜值得研究和探讨。
一、网页设计原则
根据网页设计的特点和制作网页的经验，一般应遵循以下原则：
（一）提纲挈领。主页的作用好比一个精美的广告，以下内容必不可少：1.醒目的标题，即标示出你的网站。标题可以是单位和公司的名称、标语徽号或图像等；2.清楚无误的电子邮件地址和联络方法，如通讯地址或单位电话等。
（二）赏心悦目。主页又好比是一本书的封面，要使浏览者过目不忘，看一眼就能被吸引住，不仅要有精美的图像和漂亮的字款，更要层次分明，令人耳目一新，切忌杂乱无章。
（三）易于漫游。主页上的图像要力求简朴，图像愈大、色彩愈深，其下载的时间就愈长。因此，在设计网页时图象的色彩不要超过计划64种，整个页面的图像大小最好保持在20KB之内，以便画面的传送速度控制在15秒钟之内，从而使得主页运作流畅，在“时间就是金钱”的快节奏生活中，主页一定要便于查找，否则用户很难满意。如果你有丰富的信息资源要告诉用户，需编制较长的页面或使用较多的连接项目的话，最好的方法是建立多个主页，使每个主页载有不同类别的信息，若能让用户在主页上以关键字或词语查找到所需要的信息，这样定会受到欢迎。
（四）及时更新。主页制定好后，不能一劳永逸，必须不断的更新内容、变换形式来吸引用户浏览你的主页。对于编写多媒体主页的单位来说，应将更新主页的工作纳入单位的公关及资料编制管理规范中，使其常新吸引读者。
以上是作者根据自己的经验给出设计网页的四条基本原则，当然任何经验和原则都不是一成不变的，伴随着日新月异的网络技术的演进与更新，这些原则也在不断发生变化。
二、网页设计技巧
在设计网页时有许多技巧，倘若我们能将这些小技巧恰当的用在自己的Web页面上，将会使网页更具有技巧性和趣味性。
（一）输入设置密码
为了防止一些破环者在自己的站点上乱贴东西，使用密码认可证就可以控制那些添加在web上的新内容了，大多数的HTTP服务器都支持一些基本鉴定协议，不需要由网络管理管理权限就能够设置一个详细的权力许可目录。只要你可以对目录进行写入操作，就允许你建立密码保护自己。
如下建立一个叫Chance的目录仅允许那些用computer作为用户名，001作为密码的使用者进入。
首先，写一个新文件包含用户名和密码，把它存储在服务器当中（考虑到安全的原因，最好不要放到根目录）。许多HTTP服务器能让你通过htpasswd命令建立这些文件，你在UNIX的提示符下键入htpasswd - c/directory/path/.htpassword computer（其中c/directory/path/以你在系统上的真实路径来代替）。接着会提示你输入computer的密码，键入两次001。最后你应检查一下那个*.htpassword文件中是否包含一些形如computer：ylia3tjWkhCK2之类的东西。
在Chance目录中建一个*.htaccess文件设置权限，它要包含以下文本
AuthUserFile/directory/path/。Htpasswd
AuthGroupeFile/dev/null
AuthName ByPassword AuthType Basic
Repuire user cmputer
这时，你就能够把AuthName改称任何值了，当然，也可以建立多个用户名和密码（甚至一个组）。
由于基本鉴定的实现很简单，它传送密码时使用的是无加密文本UUENCODE方式，任何人都能在网络上看到这个数据包，虽然他们并不知道那个存放着密码，但把文件捉住后就能轻易的解密。所以它并不符合工业安全标准，对于重要的事情还是不要依靠鉴定协议为好。
（二）弹出提示信息
为了在打开主页之前弹出一句问候语或浏览此主页时应注意问题之类的对话框.可把下面的代码加入到中。
alert（‘＼n朋友：＼n你们好！＼n欢迎光临本站。＼n’）
在alter（‘’）中加入你要说的话，每一行用＼n隔开，需要注意的是在程序中alter（‘’）短语应一行写完其中不能换行。
（三）强力搜索引擎
经常上网的朋友一般都要用到搜索引擎，但是制作一个出色的搜索引擎就需要具有高深的专业知识和花费足够多得时间和精力，为了使自己的页面具有较强的搜索能力，给主页加一个强力搜索引擎，可以将一下代码加入到HomePage中，得到网易――Yeah的强力搜索引擎。
colspan=5 nowrap bgcolor=#BAID34>
中文搜索引擎
 ；
查询：
查询要决
总之，在Internet上自己的网页，建立、完善、维护自己的Web站点有很多的技巧和方法。
参考文献：
