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学生嘲讽式感谢信范文第1篇
[论文关键词]文学作品;反讽;言语行为理论
一、言语行为理论与文学批评
英国哲学家约翰·奥斯丁(J.Austin)于1962年首次提出言语行为理论,指出语言的功能除了陈述、描写、说明外,还可以实施某种言语行为。言语行为分为三类:言之所述,言之所为,以及言之后果。其中,言之所为是该理论的研究重点。通过施为动词(performativeverbs)、祈使、疑问及陈述三种句型来表达命令、请求、疑问及叙事的是直接的言之所为;间接言之所为是指通过实施一个行为来间接地实施另一行为。听话人对言语行为的理解主要依据常识及一般推理能力,评价言语行为则要通过适合条件。
言语行为理论的提出在语言学界引发巨大反响,继而成为语用学的基础核心理论之一。此后,美国语言学家舍尔(Searle)进一步把适合条件归纳为:根本条件、命题内容条件、前提条件和诚意条件。他还把言语行为放在一组对话交际中分析,比较充分地考虑到了语境因素,并进一步将言语行为分为五个大类:阐述类、指令类、承诺类、表达类及宣告类。
言语行为理论的提出也为文学批评提供了一个新的研究视角。国外许多学者对该理论应用于文学批评的可行性作了深入的理论性研究:玛丽·普兰特(M.Pratt)指出用来研究普通语言的理论可以用于文学批评中;范代克(VanDijk)建议“将文学当作具有自己的恰当条件的一种具体言语行为”,并区分出文学作品中决定整个语篇的宏观言语行为和语篇中单个句子所执行的微观言语行为。我国学者朱小舟认为,“宏观言语行为实际上是指作者通过文学作品与读者所进行的交流,即作品的主旨;而微观言语行为则指作品中人物之间的对话所执行的言语行为。”
二、言语行为理论与反讽
反讽是一种十分常见的语言现象,也是文学作品中惯用的艺术表现手法之一。在英美文学作品中,平均每4页就有一例反讽。文学作品中的反讽不仅体现在语言的修辞技巧上,也隐含在人物刻画、情节安排和主题表现上。反讽的使用属于间接言之所为,其言外之意是对其命题内容的对立、否定或矛盾。海佛凯特(Haverkate)特别指出“对诚意条件的反讽性的操作是实施任何反讽性的言语行为时所固有的。”
三、《傲慢与偏见》中宏观上的反讽言语行为
简·奥斯汀是英国文学史上最伟大的作家之一,她继承了欧洲文学的反讽传统,为读者展现出异彩纷呈的反讽艺术。她的代表作《傲慢与偏见》,在讲述青年男女迂回曲折的爱情故事的同时,用反讽手法批判了19世纪初英国中上阶层一味追求金钱和地位的婚姻观。
作者在小说一开场就通过反讽点明主题。“凡是有钱的单身汉,总想娶位太太,这已经成为一条举世公认的真理。”作为卷首第一句话,以陈述句的形式出现无疑会影响读者的认知思维,进而博得读者的广泛认同。但随后的一句“这样的单身汉……人们总是把他看作自己某一个女儿理所应得的一笔财产”。又不动声色地了上文的“真理”——不是有钱的单身汉想娶太太,而是尚单身的女儿非要嫁个有产业的男子不可。这便将句中“人们”的代表人物班纳特太太的真实心态表露无遗:一心要把五个待在闺中的女儿嫁给有钱人。经过“真理”的陈述及,讽刺意味一目了然,令读者在会心一笑的同时也不禁为作者含蓄展现其智慧魅力拍手叫好。在小说结尾,书中的“智者”伊丽莎白和达西先生等人都受到了现实的嘲讽,而可笑的“愚人”班纳特太太、科林斯先生等却被证明是正确解释了这条“举世公认的真理”。
奥斯汀通过形式多样的反讽抨击了当时英国中上阶层错误的婚姻观,这既是这部小说的主旨,也是作者所执行的宏观反讽言语行为,为整个语篇定下了反讽的基调。
四、《傲慢与偏见》中微观上的反讽言语行为
文学作品中,微观上的言语行为主要体现在人物对白中,由小说人物执行。反讽作为《傲慢与偏见》中最出彩、最显着的语言艺术手段,在人物对白中贯穿始终。小说人物的反讽言语行为不仅生动地刻画出人物性格,塑造出栩栩如生的人物形象,也与整部作品的反讽基调相得益彰,令读者回昧无穷。
以言语行为理论为框架,反讽也可分为五种类型,即:阐述性反讽、指令性反讽、承诺性反讽、表达性反讽和宣告性反讽。反讽言语行为并不是均匀分布的,主要见于阐述类。
1.阐述性反讽。阐述性言语行为主要包括陈述、描绘、报道、说明等。其目的是说话人保证所表达的命题是真的,适应方向是言语到世界,所表达的心理状态是信念。舍尔指出阐述性言语行为的根本条件是,“说话人(在不同的程度上)对所表达的命题的真实性做出承诺”。在这个前提下,如果说话人在不相信命题真实性的情况下仍然发出话语,则该话语就含有言外之意,具有反讽意味。
当班纳特太太得知有钱的单身汉彬格莱搬到了附近,便匆忙将此消息告知丈夫,并敦促他即刻去拜访这个新邻居。班纳特先生不堪其烦,故意气她说:“我不用去。你带着女儿们去就得啦,要不你干脆打发她们自己去,那或许倒更好些,因为你跟女儿们比起来,她们哪一个都不能胜过你的美貌,你去了,彬格莱先生倒可能挑中你呢?”“我的好老爷,你太捧我啦。……”
班纳特先生假意赞美妻子的美貌,是希望班纳特太太能依据语境或句子的语义结构从反面领会其言外之意。然而,班纳特夫人根本没有意识到丈夫的嘲笑,反而信以为真,令读者忍俊不禁。
2.指令性反讽。指令性言语行为主要包括建议、要求、请求、命令、邀请等。其目的是说话人试图让听者去做某事,适应方向是世界到言语,所表达的心理状态是愿望,命题内容是让听者做某事。它的言之所为是说话人试图使听话人去做某事。当说话人发出一句话语要求或命令听话人做某事时,如果听话人根据语境认为命题内容不合情理,他会依据关联原则从命题内容的反面去判断说话人的真意。此种情形下,话语就具有了反讽意味。
班纳特先生故意不断地提到彬格莱,不明真相的班纳特太太感到厌烦,迁怒于咳嗽的女儿。但是,当她得知丈夫已经拜访了彬格莱,立刻兴奋异常,对丈夫说道:“你真是个好心肠的人,我的好老爷!……”“吉蒂,现在你可以放心大胆地咳嗽啦。”
班纳特先生一面说,一面走出房间"“。班纳特先生的回答就是一个指令性反讽。该言语行为并非针对女儿吉蒂,而是对一心只想着把女儿嫁给有钱人、智力贫乏、喜怒无常的妻子的嘲讽。
3.承诺性反讽。承诺性言语行为主要包括允诺、答应、打赌、发誓、保证等等。其目的是说话人保证做某事;适应方向是世界到言语;所表达的心理状态是意图;命题内容是说话人做某事。它的先决条件是说话人对所承诺的行为有能力去完成。通过许诺,说话人就自觉承担起做某事的义务。如果交际双方都知道说话人并不具备相应的能力而又主动承担义务,承诺便赋予了反讽的含意。
班纳特太太听说有钱的单身汉彬格莱先生租住了附近的内瑟菲尔德庄园,急于抢先结识,便试着说服丈夫尽快去拜访他:“……你的确应该去一次,要是你不去,叫我们怎么去。”“你实在过分心思啦。彬格莱先生一定高兴看到你的;我可以写封信给你带去,就说随便他挑中我哪一个女儿,我都心甘情愿地答应他把她娶过去……”。。
班纳特先生所说的“写封信给你带去”,承诺性反讽言语行为。由于受到当时社会习俗的制约,班纳特太太是不可能去拜会那位新邻居的,班纳特先生的许诺也就无从谈起了。 这毫无诚意的口头许诺,其实是对班纳特太太一门心思寻找有钱婿的挖苦讽刺。
4.表达性反讽。表达性言语行为主要包括感谢、祝贺、道歉、欢迎、哀悼等。其目的是表达由真诚条件说明的心理状态,这种表达式无适应方向。此类表达式所表达的命题的真是预设的,命题内容的真实与否是判断话语是否具有反讽性的前提。
达西第一次向伊丽莎白求婚时,他那傲慢的神情和居高临下的口吻令对方感到反感,以致遭到拒绝。当伊丽莎白以犀利、刻薄的语言历数他所犯下的罪恶时,达西再也不能保持沉默:“这就是你对我的看法!”达西一面大声叫嚷,一面向屋子那头走去。“你原来把我看成这样的一个人!谢谢你解释得这样周到。这样看来,我真是罪孽深重!’,达西所说的“谢谢你……”就是一例表达性反讽。凭借其优越的社会地位和经济条件,达西一向自以为是、自命不凡。当他决定向伊丽莎白求婚时,丝毫不曾料到会遭拒绝。此刻突遭意料之外的指责和拒绝,达西内心的震惊和沮丧是不难想像的,但他毕竟是有教养的绅士,不便有过激的言行,于是他在房间里飞快地来回走动,并以这缺乏诚意的“感谢”来表达他当时的心情。这一反讽言语行为使得这一幕成为小说开篇以来最强烈的冲突。
5.宣告性反讽。宣告性言语行为主要包括任命、辞职、命名、解雇等。这种言语行为与诚意条件的联系不是特别密切,因而较少出现由于违反诚意条件而实施的反讽言语行为。但是,海佛凯特强调指出“宣告性言语行为如果违反了合适性条件,同样可以表达反讽”。实现宣告不仅需要语言规则,还必须有超语言惯例——说话人必须是具备实施某一行为条件的人。另外一个适合条件就是可接受性,即交际双方都清楚说话人所承诺的行为将给听话人带来益处,所以听话人从内心愿意接受说话人的承诺。如果违反了该条件,话语就具有强烈的反讽意味,所谓的“宣告”变成了实质上的“威胁”。
咖苔琳夫人是一位极度自负、傲慢无礼又尖酸刻薄的贵夫人。为了让外甥达西娶自己的女儿,防止伊丽莎白与他结合,她兴师动众地跑到班纳特家向伊丽莎白问罪,以此来扼杀他们之间的爱情。咖苔琳夫人对伊丽莎白威胁道:“……不允许(你)这么做。……凡是和他有关的人,都会斥责你,轻视你,厌恶你……”
学生嘲讽式感谢信范文第2篇
摘 要：由于科技的迅速发展，以文字为媒介的现代通讯聊天成为人们日常会话的重要组成部分，网络聊天是其典型代表。网络聊天中拟声词的使用，在近几年受到了广泛关注。在网络聊天常用的众多拟声词中，“呵呵”一词的语义发生了很大的变化。今天所使用的“呵呵”已经不再是那个只用于表达心情愉悦的拟声词，而是转变为具有敷衍、嘲讽等多种语义的话语标记。这一过程的转变，不但体现了语言内部的发展规律，而且反映出了人们使用心理的变化。
关键词 ：“呵呵” 语境 语义变化 使用心理
一、引言
在科技飞速发展的当今社会，手机、互联网等聊天手段在日常的人际沟通中扮演着越来越重要的角色。以文字为媒介的现代通讯聊天不同于以声音为媒介的人与人之间的面对面对话，呈现出许多个性特征，其中便包含着对拟声词的运用。
“拟声词是模拟声音的词，又叫象声词。”[1]顾名思义，它的主要功能是模拟声音。这些词借用文字的读音模拟声音，非常生动形象，并能够引起人们不自觉的联想和想象，从而极大地增强了语言的表现力。
网络聊天是以文字为媒介的现代通讯聊天的典型代表之一。拟声词在网络聊天中运用得十分普遍。“哦”“嗯”“呵呵”“哈哈”“嘿嘿”“嘻嘻”等词在网络聊天中出现得较为频繁。网络的娱乐性奠定了网上聊天愉悦的情感基调，因此在众多的拟声词中，模拟笑声的拟声词占多数，然而这些模拟笑声的拟声词又各有其特点，不尽相同。比如“哈哈”更倾向于表达一种爽朗的开怀大笑，“嘿嘿”则偏向于一种狡黠而略带可爱的笑，“嘻嘻”体现出一种顽皮淘气的笑，而“呵呵”表现的情感较为复杂。“‘呵呵’代表的笑是比‘嘻嘻’更成熟、比‘哈哈’更矜持的微笑，热情而不轻佻，含蓄而不阴鸷，温暖而不滑稽，礼貌而不生硬。”①“呵呵”一词本身所带有的这种感情色彩，使其在网络聊天中运用得最为普遍，同时也产生了一些其他的含义。
二、语境与 “呵呵”语义的理解
在对“呵呵”的语义理解上，语境处于十分重要的地位。“语境是人们在语言交际中运用和理解语言所依赖的各种因素，包括语言因素和非语言因素。上下文、时间、空间、情景、对象、话语前提等与语言使用有关的都是语境因素。”[2]（P176）
（1）A：这道题我不会，你帮我看看呗！
B：没问题。
（几分钟后，B将A的问题解答出来并发送过去。）
A：你真聪明！
B：谢谢夸奖。
（2）A：你平常工作也不是很努力啊，领导怎么把年终奖金发给你呢？
B：啊……不瞒你说，我舅舅和领导是朋友，我让我舅舅帮了个忙
A：你真聪明！
B：你这是什么意思？
例（1）和例（2）提供了两种不同的语境。这两种不同的语境中都出现了“你真聪明”这句话，但是表达的意思却有很大的不同。例（1）中表达的是一种由衷的赞美和感谢，而例（2）中表达的是一种鄙视和讽刺。
现在将“呵呵”加在“你真聪明”前面。
（3）A：这道题我不会，你帮我看看呗！
B：没问题。
（几分钟后，B将A的问题解答出来并发送过去。）
A：呵呵，你真聪明！
B：谢谢夸奖。
（4）A：你平常工作也不是很努力啊，领导怎么把年终奖金发给你呢？
B：啊……不瞒你说，我舅舅和领导是朋友，我让我舅舅帮了个忙
A：呵呵，你真聪明！
B：你这是什么意思？
通过对比发现，“呵呵”一词在不同的语境中有着不同的语义。例（3）中的“呵呵”带有感谢的语气，而例（4）中的“呵呵”带有嘲讽的语气。“呵呵”的不同语义很大程度上是由语境决定的。从词性上看，“呵呵”是实词，有模拟笑声的作用。生活中的笑也有大笑、冷笑、嘲笑等不同类型，分别适用于不同的语境。因此“呵呵”在网络聊天中所带有的多种含义，也是其运用于不同语境中的结果。在实际的使用中，“呵呵”的语义由于语境的限制而变得更为具体和确定。
三、“呵呵”语义变化的三个阶段
就“呵呵”的语义来看，它在网络聊天的发展过程中并不是一直处于多种含义并存的状态，而是在某一个阶段内，“呵呵”的某项语义被使用得十分频繁。经过调查研究发现，“呵呵”的语义大致经历了三个阶段。
（一）第一阶段是表示心情愉悦的拟声词
从“呵呵”在网络聊天中的语用功能来看，它的作用主要是标示句子的语气和感情倾向。
因为网络聊天的双方是有空间和时间的距离限制的，因此聊天双方不能像日常会话一样看到彼此的面部表情和肢体动作。有调查研究发现，在人们的日常交流中，语言信息在信息总量中的所占比例还不到40%，更多的信息都是通过面部表情、肢体动作以及语音的物理属性等手段相互传达的。因此网络交际的双方便需要使用其他的方法来表达和告知对方自己的语气、语调及心情等多方面信息。因为语言中的拟声词承载着外化为文字的声音信息，所以成为了人们表达中的首选。会话双方以此来弥补以文字为媒介的聊天所产生的不足，能够有效避免聊天中出现的误解和尴尬。
（5）A：今天天气真好！
B：呵呵，是啊，连着下了好几天的雨，今天终于晴了……
例（5）中的“呵呵”存在与否并不会改变对话的基本含义，而使用“呵呵”明显体现出一定的配合心理，B的回答是对A所提出话题的解释和继续，同时标示出聊天时轻松愉悦的感情基调。例（3）中的“呵呵”在表达心情愉悦的同时还带有感谢的意味。
（二）第二阶段是用于敷衍或表达想要结束聊天意愿的话语标记
由于会话的合作原则和礼貌原则，人们需要对说话人的话语做出反应。当听话人对谈论的话题感兴趣或有话可说的时候，会给予正常的有实在意义的回复，但是当听话人对所谈论的话题不感兴趣或无话可说时，则会采取一种消极应答的态度。由于“呵呵”语义的丰富性，它成为了听话人回复的首选。若“呵呵”后不再有新的会话进行，那么“呵呵”便充满了敷衍意味，说话人因为对方给予无意义的回复也会倍感无奈，自然也不愿意维持会话，从而使“呵呵”成为一种想要结束聊天的话语标记。
（6）A：他真是无药可救了！
A：天天玩游戏不学习，眼看就要考试了啊！
A：期末考不好不反思一下自己的原因，还和别人耍脾气！
B：呵呵。
在例（6）的对话中，A与B的对话打破了正常的话轮转换结构，B的回复体现出B对A所给出的话题并不感兴趣，但是出于合作和礼貌的原则，还要给予一种象征性的回复。“呵呵”并无实在的含义，只是听话人出于礼貌的消极应答，起到了敷衍和表达想要结束聊天意愿的作用。
（三）第三阶段是表达一种充满无奈的嘲讽
“呵呵”一词本身具有丰富的语义，而处于第二阶段中的“呵呵”已经开始倾向于表达一定的贬义色彩。在聊天会话中，听话人和说话人的身份不断转化，当“呵呵”用于敷衍的作用越来越明显，人们对于对方“礼貌性”的回复略感无奈的同时，对这个词也产生了一定的抵触心理。然而网络用语之所以发展迅速的一个重要原因就是其表达效果的趣味性，因为“呵呵”在聊天中充满着这种无奈、无语的复杂语义和情感，人们出于新奇心理和经济原则，会在适当的语境中再次恰到好处地使用“呵呵”。这种情况下“呵呵”的运用，使说话人内心的无语和无奈通过一种既隐晦又明显的方式表达出来，既充满了讽刺意味，又有很强烈的表达效果。
如例（4）中的“呵呵”表达出了对现实的不满和无力改变的无奈，同时也体现出了说话人对“托关系、走后门”这种做法的讽刺和鄙视。
需要说明的是，第三阶段的“呵呵”不只会出现在会话中，它也常用语单个的句子中。
（7）每到春运的时候，12306的服务器真是让人“呵呵”了。
例（7）中“呵呵”表达了对铁路订票系统经常瘫痪的无奈和嘲讽，隐晦而充满趣味性。经过调查发现，“呵呵”语义的三个发展变化阶段并非是截然分开的，而是有一个平稳的过渡或轻微的重叠过程。在对“呵呵”的语义变化起到巨大推动作用的学生群体中，“呵呵”一词的使用频率呈现出了一种波动的状态。在网络聊天刚刚兴起的时候，“呵呵”的使用频率非常高；而后当“呵呵”用于敷衍时，人们由于对这个词的厌恶而减少了“呵呵”的使用；再后来，“呵呵”有了无奈和讽刺的表达效果时，人们又为了追求一种有趣生动的表达开始重新使用“呵呵”，“呵呵”的使用频率有所上升，但因为表达语义较第一阶段狭窄，所以使用频率与第一阶段的“呵呵”相差较远。调查后的数据显示，当“呵呵”处于第一阶段时，有52%的人经常使用它来表达心情愉悦；当“呵呵”处于第三阶段时，有40%的人经常使用它来表达一种无奈的嘲讽。
四、使用心理与“呵呵”语义的嬗变
“呵呵”从一个风靡网络的聊天用语到后来成为被人厌恶的话语标记，“超限效应”和人们的认知心理起到了很重要的作用。
“超限效应是指由于刺激过多、过强或作用时间过久而引起心理极不耐烦或逆反的心理现象。”[3]当“呵呵”在网络聊天中过度使用的时候，会引起人们的反感心理。
（8）A：哦买噶的，学校临时通知今天放假啊！
B：呵呵，真好！
A：一起玩游戏啊？
B：我也想啊……呵呵 但我还得悲催地去上课。
A：那我去玩了啊？
B：呵呵，好的。
A：你晚上要玩的话叫我啊！
B：呵呵，嗯。
在上述对话中，B的每句回答都带有“呵呵”，虽然他一直在维持A的话题，但因为无意义的“呵呵”在B的回答中反复出现，在总信息中所占的比例也越来越大。对方在对信息解码的过程中一直在处理这种并无实在意义的“呵呵”，便会产生一定的反感和抵触心理，从而认为“呵呵”表达敷衍并违背了合作原则，会话便难以维持和继续，“呵呵”即成为标示聊天结束的话语标记。
除了上述的“超限效应”外，人们总是会有这样一种认知心理，即假设所有人的经历和认知都是共同的，习惯从自己的角度去看待和推测外在世界的发展变化。如果一个人使用过“呵呵”作为一种敷衍，那么当别人使用“呵呵”的时候，就会不自觉地将别人无恶意的“呵呵”也理解为一种敷衍。这样一来，“呵呵”的“敷衍”义迅速发展，人们也形成了一种心理共识，即“呵呵”意味着敷衍和期望聊天结束。
第三阶段的“呵呵”与前几年的网络流行语“无语”有一定的相似之处，都暗含了一种无奈不满又一时语塞的意味。不过“呵呵”是对“无语”的一种发展。人们用“无语”进行回复和聊天的时候，实际上并没有提供新的有效的信息点，只不过表达了一定的情感倾向。“无语”直接表达了“无话可说”之义，这在会话中明显带有不配合的意味。而“呵呵”由于它的敷衍义，可以委婉地表达“无语”的意思，体现出一种合作心理，并且使用一个人们都有些厌烦的词语来表达一种无奈之感，体现出了强烈的讽刺意味。从一定程度上讲，第三阶段的“呵呵”已经成为了一个新的词语，它与前两个阶段的“呵呵”有着较为明显的区别。它既不表示心情愉悦，也很少真正用于敷衍和结束聊天，而是用来表示嘲讽。因此，“呵呵”又重新受到了网友的青睐。
五、结语
一个词语的发展变化生动地反映出了人们对于语言的一种使用心理和潜藏于语言本身的一种内在规律。“呵呵”一词在近几年中发生了迅速而巨大的变化，这是每一个使用过“呵呵”的人都始料未及的事情。“呵呵”一词不同语义的转换更迭，也是人们认知心理潜移默化发展的结果。未来“呵呵”还会出现什么新的语义，我们难以预料却也满怀期待。
注释：
①xinli001.com/daka/358/study/
参考文献：
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学生嘲讽式感谢信范文第3篇
一、以小见大
喜剧小品的主题五花八门，时政热点、社会生活、人物百态，皆可入戏，可大可小，可深可浅，大到国家政策方针的宣传、意识形态规训，小到现实中丑陋行为的批判。无论剧作主题多么宏大，在进行题材选择时均从“小”处着眼。题材是小品的基础，是表达、深化主题的支柱。常言道“角度选得好，作品也就成功了一半”，创作者将对生活的独特观察与思考融入小品，在十多分钟内展示生活的一簇小浪花，力求真实朴素，接近现实生活的本来面目，用真实可感的事件与形象使主题具象化，展现现实生活的生动性与无限丰富性。
小品《乒乓轶事》表现的是改进干部作风这样一个较大主题，而剧作只是巧妙选取了师长与新兵战士打乒乓球这样一个生活场景。耿直的新兵子弟在比赛中将师长打得落花流水，裁判员文化部主任怕伤了师长面子，左右调度，多次暗示，要求新兵子弟打假球，自己判假球，小品以球说事，反映干部作风改进的主题。这种“以小见大”式的宏大叙述，通过打乒乓球这样一个生活小故事，来容纳一个宏大的主题，使剧作宏大主题传达的意旨摆脱说教的嫌疑，形象具体，可观可感，直接指向观众内心。
取材生活、以小见大，是学生作文常见的写作技巧。以最熟悉、感触最深、理解最透的生活事件为题材，以深见广，从小处、从局部、从侧面，去触及大问题，小处着手，大处着眼，以真实化的微型生活故事去打动读者，将宏阔的场面与重大主题推到幕后，文章便会有“温度”又有“深度”。
二、构思巧妙
喜剧小品、电影、小说，包括中学生的记叙文，都在讲故事，讲什么很重要，怎么讲更重要。喜剧小品之所以深受广大观众的喜爱，与其创作的精妙构思是分不开的，常见的构思技巧有以下几种。
制造悬念。剧作不是以事件发展的时间顺序展开，而是截取事件中的高潮作为开端，以激烈事件为开端，生活平衡被打破，间以插叙或倒叙，将事件或人物的来龙去脉交待清楚，这种结构情节集中，强烈，开场便能抓住观众的吸引力。小品《新房》，一开场就是两个年轻人追着一个老人满屋跑，让老人当一回“骗子”，这个穿着不伦不类的老人是谁？为什么要当骗子呢？原来是老人的儿子和未来儿媳妇，想让老人装一回阔，表明自己给儿子买了婚房，好征得亲家同意两个年轻人的婚事，最终骗局败露，却也感动了岳母，得到了双方家长的认可。
先抑后扬。剧作在肯定某人、某事时先用嘲讽或曲解的态度去否定贬低它，抑为衬托，扬为重点，形成鲜明对比，使剧作更加精彩。小品《公交协奏曲》中一开场，冯巩饰演的小市民为省一块钱的公交费，死皮赖脸和乘务员攀关系，无奈乘务员不买账只好投币，结果错将五块当一块投了进去，为了不吃亏，硬生生拉上赶往相反方向医院的农民工，“请”他坐免费车。这样一个贪便宜、斤斤计较的小市民却在得知农民工兄弟有困难后，毅然将自已的存折给了他。剧作前后形成鲜明对比，虽有夸张的成分，但先抑后扬的构思仍是值得借鉴之处。
利用误会来使矛盾冲突更加激烈也是喜剧小品构思中常用的手法，将解开误会的过程作为剧作的发展过程，步步推进，最终云开雾散，水落石出。小品《爱的代驾》，以一名年轻貌美的醉酒女子误认代驾司机为老公开场，接着又引起了代驾司机的妻子的误会，以为醉酒女子是老公的情人，一连串的误会推动着情节的发展。
文似看山不喜平，喜剧小品中蕴藏着的构思技巧，也适合篇幅短小的中学记叙文，在有限的篇幅内，如何构筑完整的情节，如何安排文章起伏都需要借助构思技巧。
三、巧用修辞
作为语言类文艺表演节目，修辞技巧的灵活运作是衡量喜剧小品创作者语言文字驾驭能力的重要标准，也是制作幽默的重要手段。喜剧小品中最常见的三种修辞技巧为飞白、比喻、仿拟。
飞白是故意对词语进行讹读，曲解词语本意，从而达到趣味或讽刺的效果。可分为语音飞白、词义飞白、逻辑飞白、语法飞白几种不同类型。喜剧小品中飞白手法随处可见。如小品《形象代言》中憨直的乡村老太没听懂收购员的流行语，将“代言”理解成“袋盐”，这是语音飞白;小品《昨天・今天・明天》中白云说“秋波”就是“秋天的菠菜”，将“秋波”一词分中析意为“秋天”与“菠菜”，是词义飞白，这看似合情合理的谬解，尽显人物的可爱之处，令人捧腹不已。而小品《落叶归根》中“谢谢”故意将“艾仑”说的“报销”的“报”理解为“抱一下”的“抱”，这属白修辞中的逻辑飞白，被高昂的墓地价压得喘不过气的主人公谢谢为了不给艾伦报销机票而故意曲解词语的意思，机智狡黠中透出一丝无奈，让观众在欢笑中感到沉重。
喜剧小品中的比喻，旨在制造喜剧效果，往往近似于揶揄、调侃，用法也简单明了，比喻的运用能达到生动形象、深入浅出的效果，对人物形象塑造也起着重要作用。如小品《想跳就跳》中潘长江用“小陀螺”来比喻自已，在对身高体型的自嘲中展现了人物豁达幽默的性格特征。用“鞋拔子”和“猪腰子”这两种农村常见事物来对长相进行比喻，在小品《昨天・今天・明天》中前者用于“白云”对“黑土”的嘲弄，后者用于“黑土”对自己长相自信的证明，这两种让人啼笑皆非的比喻，体现出人物的朴实幽默，营造出了喜剧氛围。
仿拟是通过模仿现有的语言表达格式甚至是歌曲的唱腔，新创一种表达，来表达自已的思想感情与见解，话语给人新奇的陌生感。喜剧小品植根于日常生活，人物语言具有生活化的特点，而在这生活化的语言中掺杂典故、诗词、俗语、歌词等，使小品语言形式灵活多样，利用语言本身的不协调性来制造喜剧效果。部分剧作对一些特定行业领域术语的化用，达到反讽这一审美效果，给剧作抹上了浓重的解构色彩。如《昨天・今天・明天》中对歌曲名的引用：
崔永元：行了行了，别说了，咱还是说您二老吧，我现在呢我把问题提的细一点，你们是哪一年结的婚？
赵本山：我们相约五八。
宋丹丹：大约在冬季。
《昨天・今天・明天》意在展现新型农民形象，白云、黑土自信满满地引用歌名来回答小崔的问题，关注潮流、幽默诙谐的新型农民形象便可见一斑。
除了飞白、比喻、仿拟三种常见的修辞外，喜剧小品还利用误读、错位、双关、夸张等修辞来制造笑料，塑造人物。喜剧小品中对人物的塑造没有叙述性的描写，只能通过一个动作几句台词来让人物鲜活起来，因此人物语言的个性化尤为重要。多种修辞的灵活运用，折射出剧中人物的性格特征，丰富了剧作语言表达。每一种修辞都承担了不一样的表达任务，文章要生动形象、富有表现力，便离不开对修辞的运用。掌握多样修辞的运用技巧对提升语言表达能力，写作能力至关重要。
四、深刻有力
喜剧小品美学家陈孝英先生根据喜剧小品所显示出来的“喜剧”这一美学特征所涉及的不同分范畴，将喜剧小品划分为滑稽小品、机智小品、幽默小品、讽刺小品、怪诞小品、荒诞小品几种不同类型。幽默、讽刺、荒诞等既是美学概念，喜剧性的艺术表演形式之一，也是文学元素，现作技法。许多优秀的喜剧作品中便是借助这些表现手法，使剧作主题传达深刻有力。
第八届中央电视台电视小品大赛作品《落叶归根》，便巧妙借用“象征”的表现手法，融入“黑色幽默”这一文学元素，对楼市怪象进行了有力批判。作品以“坟”喻“房”，通过讲述在国外“饿死”的二大爷托人带回骨灰给侄子“谢谢”，让其购买天价坟墓的故事，小人物在生活压迫下滑稽、荒谬的行为得到放大，甚至扭曲、变形，使观众在滑稽可笑、荒诞不经中，又感到苦闷与沉重。
早期小品《写情书》，讲述卖茶叶蛋的小姑娘请研究原子弹的老教授代为写情书的故事，“研究原子弹的不如卖茶叶蛋的”，小品播出后，这句俗语一时成为观众生活中的流行语，卖茶叶蛋的小姑娘和研究原子弹的老教授谁都不是“丑”的代表，却成为人们的“笑”的对象，这并非出自他们个人原因，剧作借用这一荒诞的逻辑引发人们对社会的深刻反思。与之类似的还有郭达的小品代表作《换大米》采用“荒诞”的表现手法，提出艺术何去何从的问题。一次偶然的机会，换大米的农民被艺术团团长相中去表演，替换无人欣赏的美声艺术家，粗喊狂叫代替了声乐艺术，情节荒诞，却令人深思。荒诞与结构性反讽的表现手法，使作品对丑陋、反面、乖戾、落后，没有正面的宣告批判，只是加以艺术性的展示，是非对错，好坏美丑，且留给观众在欢笑之余去品味，评判，带有强烈的讽刺意味，剧作在令人发笑的同时，也显得深沉而耐人寻味。
象征、讽刺、反讽等手法是中学生常见、熟悉的写作手法，教材中的许多课文都有体现，如《雨巷》《祝福》等，运用这些写作手法能让表达寓意深远、深刻有力。
学生嘲讽式感谢信范文第4篇
在人际交往中，我们难免会遭遇意想不到的尴尬。如何将尴尬巧妙化解呢?幽默不失为一种行之有效的方法。可以说，幽默是缓解紧张尴尬、避免人际冲突的灵丹妙药。
俞敏洪：戏谑式幽默
遇到尴尬时，可以通过戏谑来舒缓气氛，创造一种轻松的氛围，尴尬自然荡然无存。
2009年6月2日，新东方掌门人俞敏洪应邀来到同济大学演讲。其貌不扬而又不修边幅的俞敏洪一上台，就激起了场下一片“嘘”声。俞敏洪看看大屏幕上自己的巨幅头像，微笑着说：“没想到同学们把我如此‘高大’的形象放在大屏幕上。这就是理想与现实的差距(场下一片笑声)。我相信同学们看到我的第一眼一定感到非常失望。实际上，每一个人都是非常普通的，我们会发现，生命中非常重要的东西跟我们未来的幸福和成功其实没有太多的联系。比如说相貌。如果说一个人的相貌和成功有关，那就不会有马云和阿里巴巴，因为如果在座的同学认为马云长得好看，那一定是审美出了问题(场下哄堂大笑)。当然，这并不意味着相貌好看的人就做不成事情。比如说，大家熟悉的百度老总李彦宏，他就英俊潇洒，他所有的照片看上去都像电影明星一样，但是他取得了成功。所以不管相貌如何。都能取得成功。只不过马云和李彦宏坐在一起吃饭的时候，他们通常不太愿意坐在相邻的椅子上，因为两个人的对照到了惨不忍睹的地步，解决的方法就是把我放到他们两人中间，起到一个过渡的作用(场下又是一阵大笑)。”
俞敏洪通过戏谑打开僵局、化解尴尬，也展示了自己的睿智与幽默。我们在交际中遇到尴尬时。也可以通过巧言戏谑来活跃气氛，在开怀的笑声中，使尴尬消失于无形。但是，需要注意的是，戏谑别人虽然可以化解自己的尴尬。但是要掌握好分寸，不能恶意地讽刺、揶揄别人，否则只会搬起石头砸了自己的脚。唯有友好善意的戏谑才能使幽默发挥最大的效用。
李安：俏皮式幽默
当处于尴尬、难堪的困境时，故意开玩笑说俏皮话，可以助你走出窘境。
一次，有记者当众问国际大导演李安：“你在金球奖颁奖仪式上公然说太太强悍，你是不是怕老婆?”面对这个尴尬的问题，李安微笑着说：“第58届金球奖由朱莉娅・罗伯茨颁发最佳导演奖，当她念出我的名字时，我脑中一片空白。因为我根本没准备感谢词，只好把事先为‘最佳外语片’准备的谢词挪过来使用：‘我的惊喜之情难以形容。我要感谢我强悍的太太，她是《卧虎藏龙》里除了碧眼狐狸以外所有女角的典范。我到大陆拍片一年，处理了我的童年幻想与中年危机。’(全场爆发出一阵笑声)像我这种男人不需要那种娇滴滴、小鸟依人的女人，我也想依人。不能两只小鸟在一起(观众放声大笑)。我从小爱哭，希望找一个能干、果断的太太，不会选一个黛玉型的女孩，她是我可以依赖的(观众笑声不断)。以前我不出名，我不准她讲是她追我的，太没有面子了，现在讲出来没关系了(观众又大笑)。”
在遭遇突如其来的尴尬时，不妨从容应对，试着说两句俏皮话，舒缓紧张尴尬的气氛。恰到好处的俏皮话不但可以化解尴尬，还可以使得满场欢笑，人与人之间的沟通更加顺畅。李安几句俏皮话一说，不但巧妙地化解了尴尬，而且使气氛更加和谐。需要注意的是，俏皮话切不可庸俗化，不然会适得其反，不但无助于消除尴尬。反而会给人留下难堪的印象。
林清玄：自嘲式幽默
在尴尬的处境下，可以通过自嘲为自己找个台阶。从而顺利摆脱尴尬状况。
一次，台湾作家林清玄应邀到大陆作演讲。会场里座无虚席，大家都想一睹林清玄的风采。当身材矮小又略带秃顶的林清玄出现时，全场一片哗然。一个女生不无失望地说：“林清玄怎么长这样啊!”林清玄微笑着走上了讲台。讲台是多媒体台式讲桌，林清玄坐下后，顿时“无影无踪”了。正在大家惊诧之际，林清玄站了起来，不无自嘲地说道：“这桌子有点高啊!为了让大家近距离看清我‘英俊帅气’的容貌。我就站到讲台下，接受大家雪亮目光的‘洗礼’吧(说罢，林清玄真的走下讲台，来到了听众面前，全场听众都被他幽默的话语逗乐了)!刚才我听到一女生说‘林清玄怎么长这样啊!’对了，我就是这副模样，如假包换。我要告诉你们，如果一个人从17岁就开始从事文学创作，到现在已经写了将近40年的话，那他长得便是这副模样。如果谁想要我这样的发型，那就开始写作吧(全场又爆发出一阵笑声)!”
学生嘲讽式感谢信范文第5篇
[关键词]当代艺术 潮流 潮流
一个事物诞生总是有原因的，当代艺术的诞生也是有着很多因素的，这不单单是现代文明诞生所衍生或所影响的。当代艺术它也不能够简简单单的与古代艺术等做对立面分析，当代艺术所要为我们呈现的绝对不仅仅指的是一种年代感，而是一种当代独有的精神，或者说是当下的精神。至少在我看来，当代艺术是以多种艺术表达形式来为我们展现的各种精神，或者是说对于现代生活中一些阴暗面的讽刺和嘲讽，可能我们无力去改变这种生活，但是我们仍然有追求美的权利，我们仍然能够通过我们的作品来表达我们心目中对于现实中种种无奈的反击，以及对于自身无力的悲哀。
当然了，当代艺术的潮流并不仅仅是表现出疼痛，很多时候，还为我们展现出一种希望，让我们更有勇气去面对多姿多彩的生活，也许生活中的确存在着很多的不公平和黑暗，但是这却不能够妨碍生命本身的精彩，不仅仅如此，当代艺术更多的并不是表现出一种痛不欲生的感觉，而是以一种黑色幽默来对于某些现象进行嘲讽，也正是这种让我们嬉笑过后还会带来反思的作品，可以带给我们对于整个世界乃至我们生活之中的小事进行思考，从而会带动世界的发展。
当代艺术绝对不单纯是一群所谓的愤青在搞创作，也不单单是大爷大妈眼中一群神经兮兮无所事事的小毛孩子们在搞一些什么行为艺术，虽然看起来荒诞，但实际上却是以真实的行动反抗着社会中的阴暗面。生活不能永远是一副随遇而安的态度，否则就只会放任一些现象的滋生。
有的人说，当代艺术的潮流不过是创作出我们看都看不懂的一些东西，还自称是艺术品，实际上创作的人都不知道自己在做什么。但是我认为，当代艺术的潮流并不是单纯意义上的创作和一种追求时髦和时尚，而是创作者和艺术家们以一种独特的视角来为我们展示出他们心中的不满和他们心中的嘲讽，而现在的世界里正是需要有这样的一种声音来为我们在迷雾中拨开云雾，露出明媚的太阳。随着时代的发展，当代艺术的潮流也会随之变化，有可能当下的社会环境是一种样子，而当过了一年半载，社会大环境可能就已经发生了变化，所以再拿出之前的艺术品来表现当下的一种不满是不恰当的。
我觉得，当代艺术的潮流不仅仅是随着时代的发展和变化而发展变化的，而且与艺术家和创作者本身的成长环境和生活环境等多方面因素息息相关。就比如说我们都很熟识的艺术家左小祖咒，他本身是非常具有传奇性色彩的，左小祖咒成长在一个船工家庭，经历坎坷传奇，曾参军入伍，经历过奇怪的街头生活，曾以卖打口带为生，干过无数的工作，同时开始动荡的音乐及艺术生活。后来左小祖咒在宋庄居住期间，与一些艺术家创作了行为艺术作品《为无名山增高一米》，参加了48 届威尼斯国际双年展，受到世界瞩目。可以说，正是左小祖咒从小的一种颠沛流离的生活，包括他的各种工作经历和生活感悟，使得他逐渐成为了艺术领域的意味奇才。如今，左小祖咒不仅仅是摇滚歌手、诗人、小说家和电影配乐人，同时他也是当代艺术家，他的作品为人们所关注。
可以说，当代艺术并不是离经叛道的行为，而是一种企图将世界上一些不良做法和一些黑暗面给摆正的做法，所谓的离经叛道只不过是一种表现形式而已，企图更加吸引人们的注意，从而让社会有发生改变的可能性。而当代艺术的潮流并不是我们所能预见的，这与时代的发展和当下社会的环境、发生的事件相密切联系，只有更加紧密的反映出社会的问题所在，才更容易被他人所关注到，从而被更多人所接受。也许揭露出的真相有些疼痛，有些惨不忍睹，但这就是当代艺术想要展现出来的。
参考文献
[1]《当代艺术的前世今生》，[法]伊丽莎白？库蒂里耶（Elisabeth Couturier）（著），谢倩雪（译），2012-10-01，中信出版社；
[2]《当代艺术的主题：1980年以后的视觉艺术（凤凰文库·艺术理论研究系列）》，[美]罗伯森，[美]迈克丹尼尔（著），匡骁（译），2013-01-01，江苏美术出版社；
